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争做学习型党员心得(精选20篇)

党员心得体会 阅读(1.38W)

争做学习型党员心得(精选20篇)

争做学习型党员心得 篇1

本人能够积极参加每次的政治学习,自觉学习党中央的路线方针政策,学习党章的要求。不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致。科学发展观第一要意是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。作为一名党员教师,如何在本职岗位践行科学发展观,体现共产党员的先进性呢?深入学习,发现了自己的缺点和不足,认真进行了剖析总结,以便自己在今后的工作中做得更好。

平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱,团结同事,关心爱护学生,一言一行体现共产党员的先锋模范作用,做学生的表率。

充实提高自己,从不放松业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学札记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

爱岗敬业,以高度热情、真挚的爱心和责任感做好本职工作。从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,从中获取人生的快乐感和幸福感!对自己所带的班级,首先从宏观上把握教育的原则,确定教育的目标,然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标及班训。让孩子快乐生活,快乐学习,快乐做人,真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。在教学中本着激发兴趣的原则,和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。

一、 观念的转变

我认为学习型组织作为一种先进的管理模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。

“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习型组织作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。

学习型组织所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,是自己以一种积极的心态主动去学习。“谦受益、满招损”,我们首先得有一个谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力。

“工作中学习,学习中工作”,学习型组织的学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新,以提高效率创造更多的效益。

二、融入学习型组织

融入学习型组织的前提,我认为首先是做好自己的本职工作,胜任自己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。

学习型组织的核心是创新,如果你连基本技能都没有掌握,何言创新?

三、制定计划

每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去,都应根据自己的实际状况,制定一个切合自己实际,对自己来说可以实施的学习计划。有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。

四、快乐工作

有一个企业有这么一句标语:工作着是快乐的,工作着是美丽的。

其实,快乐就是一种心态,也是一种信心的体现。 “今天我做了什么?学到了什么?”每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结,从辛勤的劳动中去体现自身的价值。只有保持这种心态,我们才能去体会成功的乐趣,从紧张工作中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到工作、生活中的快乐。

确实,我们只有快乐的学习、快乐的工作,才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对工作中的难题,才能毫无畏惧的去面对挫折与困难,才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。充实自我、冲破瓶颈、超越自我,最终达到超越领先的境界。

争做学习型党员心得 篇2

21世纪是知识经济日新月异、科技进步迅猛发展、综合国力竞争日趋激烈的世纪;是以信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化为特征,以和平与发展为主题的世纪。为更好地迎接我国在新世纪面临的机遇和挑战,高瞻远瞩,早在20xx年5月30日召开的亚太经合组织会议上,就发出“创建学习型社会”、“21世纪的中国应处处成为人人皆学之邦”的号召。在xx大报告中,他又提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的总体要求。创建学习型党支部,是创建“学习型社会”的重要组成部分,也是实现创建“学习型社会”目标的具体步骤。

创建学习型党支部,不断增强党支部综合素质,提高支部工作效率,提升支部整体水平,既是时代发展的迫切需要,实践“三个代表”重要思想的应有之意,也是全面加强党的建设的必然要求。其目的在于通过组织化的学习活动,培养遍布于整个党员干部队伍的学习氛围,营造不断学习、不断创新、不断进步的支部文化和精神风貌。真正使每个支部成员和广大党员干部都能紧跟时代最新科技、最新文化的发展步伐,始终保持一种积极主动的学习状态,并善于将学习行为转化为创造性行为,努力提高党支部的综合素质、工作效果和驾御全局的能力,更好地树立具有凝聚力和战斗力的支部形象。它就像具有生命力的有机体一样,能在组织内部建立起完善的自我学习机制,将员工的学习和工作有机地结合起来,可以使个人、团队和整个组织得到共同发展。

党支部是党联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒。党支部成员整体素质如何,直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实,直接关系到本单位所承担的生产工作任务能否顺利完成。随着知识经济时代的到来,个人要适应社会的变化,需要学习;企业要适应市场经济的发展,需要学习;党支部作用能否更好地发挥,也需要学习。因此,创建学习型党支部,精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部,已经成为事关党的建设和发展大局的亟待解决的重大问题。创建学习型党支部,既是加强机关党建,提高党员素质,充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的一项基础性、长期性工作,也是一项创新性工作。

基层党组织是党在社会基层中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。创建学习型党支部,是创建学习型政党的基础工程。在创建学习型社会,创建学习型政党的大背景下,研究和探讨报社创建学习型党支部问题,是十分必要而有意义的。

一、抓好党支部的思想建设工作,树立终身学习的观念

新的历史条件下,改革开放日新月异,国际内形势错综复杂。如何尽快适应,抓住机遇,迎接挑战?只有不断加强学习、不断提高综合素质,多渠道、多方位全面打造各种典型,以正确的评优选优导向,形成勤学、善学、比学的良好风尚。

思想政治工作是党支部工作的重要内容,是党的一切工作的生命线。把广大党员的思想引导到发展社会主义市场经济、建设小康社会、实现共同富裕上来,是新时期党的思想政治工作的主要任务。只有更新学习观念,学以致用,不断加快学习型党支部的形成和发展,激励人的潜能和能动性的最大发挥,才能完成这项任务。

充分激发起每一个党员的积极性和创造性是创建学习型党支部的关键,使党员的成长成就整个支部的发展。党支部要结合跨越式发展需要,始终把转变和更新思想观念贯穿于创建学习型党支部的实践中,在职工中树立“终身学习”的观念,将学习和工作加以融合,在学习中工作,在工作中学习,形成浓厚的学习氛围。应该建立与支部相适应的教育管理体制和鼓励职工学习的促学体制,积极动员和引导职工努力学习技术业务,通过多媒体、互联网、短中长期培训等方式,不断提高党支部和职工的学习能力。同时,对学习内容进行创新,要求职工不仅要懂得本行业本岗位的专业技能和知识,还要懂得作为社会人所应该具备的其他知识和技能,比如计算机应用技术、外语、经济法律法规等。

创建学习型党支部要根据新形势、新任务提出的新要求,结合本支部工作特点和实际,形成浓厚的学习氛围。在实践中重点规范好一段时间内的学习内容,特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路,不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识,让党员干部群众学有所得,感到学习解渴管用,在工作实践中尝到学习的甜头,从而激发学习兴趣,形成良性循环。

二、多种方式动员学习,深刻领会新时期下创建学习型党支部的重要意义

要使员工普遍领会、理解、接受终身学习的观念,就必须进行深入广泛的宣传发动,通过对活动的认真宣传、组织、发动,发挥党支部的领导优势,把广大员工紧紧地团结起来, 积极地投入到机关组织的改革发展中去,为实现单位的跨越式发展做贡献。最好的宣传方式无异于身边的楷模。

搞好创建学习型党支部活动,领导是关键。党支部首先要教育各级领导既要做学习型党支部的组织者,又要做学习的楷模, 每一位领导都要带头学习。只有深刻领会创建学习型党支部的目的和意义,使支部上下统一思想、提高认识,全力推动活动的全面、扎实开展,才能真正做到围绕支部发展方向、发展要求,引导组织员工不断学习新知识、新技术、新观念,才能使广大员工树立起在变化发展中学随时随地学习、终身学习的观念,形成学习与工作一体、工作与学习良性互动的局面。

实际上,创建学习型党支部,关键是让每个党组织的“细胞”,也就是每个党员都活跃起来,这就必须设计有效载体、创新学习方法,增强学习活动的吸引力和感召力。报社党支部除了定期学习外,还组织了各类专题讲座,使大家的知识面得到有效扩大。在促进党员的学习交流、增强党员学习的积极性和主动性方面也就行了有益的尝试。如鼓励党员在人民网、先锋网等网站上进行学习交流研讨,组成学习小组,在平时的学习中互相帮助、共同进步。大家反映:学与不学,大不一样。现在,报社同志关心国家大事的人多了,参加各种公益性活动的人也多了。

三、以思想观念的更新带动和推进党支部教育组织形式的创新

自我超越是学习型党支部职工的精神支柱;与工作紧密结合,以个人学习为基础的团队学习是学习型支部管理的核心。在创建学习型党支部工作中,要坚持以思想观念的更新带动和推进支部教育组织形式的创新,形成全方位、多层次的支部教育体系,推广“自我研修”、“集中培训”等一系列组织培训形式,制定一整套科学、规范的管理办法,把善于不断学习、全员学习、全程学习、团队学习和学习的自主管理落到实处,促进职工的自我学习、自我完善、自我发展、自我超越。

社会在发展,新鲜事物层出不穷,良莠不齐。要始终保持良好的进取心态,正确对待和取舍新鲜事物,以平静的心态、正确的方法。在虚心学习中有所选择,把别人的长处统统吸纳过来,融会贯通,真正成为自己的财富,扎扎实实地增长我们的知识和才干。

当前我们的重要任务之一就是要解放思想,转变观念。只有观念转变了,我们才能振奋精神,才能在竞争中赢得生存发展的空间。报社职工通过去年扎实开展保持共产党员先进性教育活动,全体党员从思想认识到工作作风都有了较大的改变:1、通过党员先进性教育活动,党员的素质有了明显提高,接受教育的自觉性明显增强。广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强,学习理论的自觉性也有了明显的提高。通过集中学习、集中讨论、批评和自我批评,党员之间的交流多了,思想认识有了明显的提高,政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强,更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。2、坚持领导干部作表率,增强了领导班子的向心力,党支部凝聚力和战斗力明显增强。报社党支部在先进行教育活动中不仅加强了组织领导和督促指导,报社党支部主要负责人还切实履行了第一责任人的职责。报社领导班子成员以高度的责任心,良好的精神状态,积极主动的态度,精心筹划,科学调度,带头参加学习培训,带头开展批评与自我批评,带头制定整改措施,在先进性教育活动各个阶段,以一个普通共产党员的身份参加活动,充分发挥了表率作用。3、坚持教育促发展,做到了两不误、两促进。

积极参与保持共产党员先进性教育活动,是与时俱进的具体行动。通过学习,广大党员把主要精力投放在抓落实、抓具体工作、抓具体环节、解决问题和矛盾上,做到了目标细化、责任到人。在紧张的工作中,报社全体党员积极开展谈心活动、开展批评与自我批评、撰写党性分析材料。在边议边改过程中,报社党支部引导党员抓好分析评议与本职工作相结合,把保持先进性要求同履行岗位职责结合起来,认真研究新的工作思路,采取新的工作措施,使报社的各项工作得以健康发展。4、通过党员先进性教育活动,基层党组织得到了加强。先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用,党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。

只有坚持学习,把理论的学习要同具体的工作时间结合起来,在创建学习型党支部的过程中,才能全面、迅速地提高支部党员干部整体素质,进一步增强适应经济社会发展需要不断进行思想创新、机制创新、体制创新、制度创新、科技创新的好时机,以此加快报社发展的步伐,在报社职工中广泛深入开展“创建学习型党支部,争做学习型党员”的活动,推动各项工作的全面发展。

四、建立激励机制,激发职工学习的内在动力

创建学习型党支部,提高支部的学习是一项长期的任务,要使职工的学习热情长期保存,光靠宣传教育是不够的,还必须形成一种机制。在这方面要进行深入的探索,完善考核措施。通过建立激励机制,使全体党员都能更好地端正工作态度,激励自己利用业余时间参加学习培训,自觉要求多掌握一些技能,增强自身竞争力。

对以党员为主体、以干部为先导的党支部学习进行科学考评,检查学习内容,检验学习效果,建立学习激励机制,是提高支部综合素质的关键所在,是创建学习型党支部的根本点和落脚点。首先,要不断进行学习保障考评机制创新。即结合不同时期对不同层次的党员干部制定出科学合理的学习测评标准体系,准确设计测评要素,科学制定学习计划、科学设定考试科目和内容,明确平时考核、阶段考验的学习内容和目的,确保学有明确内容,考有合理目标。

其次,要不断进行学习实效考评机制创新。要建立与保障机制相应的督学制度,把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来,看其是否真学、真懂、真用,动态、科学地考评出机关干部的学习实效。以良好的机制运转,促使党员干部学习能长期、深入地进行。再次,要不断进行学习激励考评机制创新。对党员干部学习考评结果的恰当运用,可以激励党员干部积极地、创新性地学习。把学习效果作为党员干部考核考评的一个条件,以正确的用人和评优选优导向,在党员干部中形成勤学、善学、比学的良好风尚。

学习型党支部是机关单位更广泛意义上的培训工作,它比现在所从事的基础培训更深刻、更全面、更具有目标性,更重视个人主观能动性的发挥。我们只有坚持学习,把理论的学习同具体的工作实践结合起来,创建学习型党支部,才能全面、迅速地提高支部党员干部整体素质,进一步增强适应经济社会发展需要、不断进行思想创新、机制创新、体制创新、制度创新、科技创新,以此加快党支部发展的步伐,使单位的各项活动都上一个新台阶。

争做学习型党员心得 篇3

各单位:

按照学校《争创学习型党组织、争当学习型党员活动实施方案》的通知(党发〔20xx〕25号)要求,决定在我院开展争创学习型党组织争当学习型党员活动,具体方案如下。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校改革发展稳定工作大局,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富于创新精神的要求,以提高我院全体教工党员思想理论水平为基本目标,通过开展学习争创活动,牢固树立全员学习、终身学习理念,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规、学习现代化建设所需的各方面知识,为我校创建高水平大学和做出应有的贡献。

二、组织领导

学院成立学习争创活动领导小组人员如下:

组 长:

副组长:

成 员:

三、争创内容及要求

(一)学习型党组织的基本要求

1.建立健全党组织集体学习制度。学院中心学习组集体学习每个季度不少于一次,健全集体学习制度,党员个人自学制度,年度集中学习研讨时间不少于10天。年终每个领导干部要撰写1-2篇学习心得。

2.学习内容充实、形式多样。以提高全党思想政治水平为基本目标,创新学习方法,积极学习有关马克思主义理论和马克思主义中国化最新成果的知识,做到集体学与自学结合,务虚研讨与调研促学结合,传统方式与新媒体手段结合,书本学习与实践学习结合,学习人才培养、教育教学、前沿科技、人文素养等有关知识,专题学习讲座每年不少于3次。

3.学习效果显著。通过学习,促进党员思想理论素质有所提高,理清发展思路,破解发展难题,凝聚发展合力,解决本单位突出问题,密切党群干群关系。

(二)学习型党员的基本要求

1.带头学习。坚持理论联系实际,树立终身学习理念,认真制定个人学习计划和目标,坚持认真学习原著选编和辅导读本,完成了规定的推荐学习书目(见附件)。

2.素质提升。通过学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,在师生中树起团结、公道、正派、廉洁、高效、服务、为民的良好形象。

3.成效突出。通过学习,思想理论素养有较大提高,能模

范履行党章规定的义务,把搞好学习同个人坚定理想信念结合起来,同研究解决本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来,同研究解决师生最关心最直接最现实的利益问题结合起来,在提高执政能力,增强工作原则性、预见性、创造性上下功夫。在带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气等方面取得了突出成绩。

四、时间安排

1.方案制定阶段(6月25日前)。各党支部要根据活动要求,对本单位所属党组织、党员的学习情况进行调研,制订具体方案,明确活动任务、具体要求和实施步骤等,确保学习争创活动取得实效。争创活动方案于6月25日前报党总支。

2.动员部署阶段(6月30日至8月20日)。各党支部根据学校、学院要求和自定方案,对本单位党员进行动员,部署贯彻落实学习争创活动的具体要求,使广大党员了解掌握争创学习型党组织和争当学习型党员的内容和要求。暑假期间,要充分利用书籍、互联网等开展分散自学,补充理论知识、专业知识、业务知识。

3.学习提高阶段(8月25日至12月20日)。各党支部结合创先争优活动,在实际工作中开展学习争创活动,并及时对学习争创活动进行小结,发现本单位存在的影响学习的问题,提出针对性的解决办法,不断提高改进。

4.持续学习阶段(20xx年1月后)。通过半年多的贯彻实施,学习制度严格落实,学习习惯逐步养成,持续学习、终身学

习的观念深入头脑,学习成为党组织和党员的自觉要求。

五、工作要求

1.加强领导。各党支部要把建设学习型党组织工作摆在突出位置,切实抓紧抓好。领导小组办公室适时对各单位开展活动情况进行检查督促,宣传先进典型,推广成功经验;把开展学习争创活动作为推进学习型党组织建设的重要抓手,列入工作日程,同时作为年终述职述学的重要内容。

2.加强宣传。学院将及时在学院网站及宣传栏宣传报道学习争创活动的信息并向学校新闻中心投稿。各党支部要创新载体,通过党课、报告会、主题演讲、宣传栏、互联网、手机短信及优秀读书征文等活动形式,营造浓厚学习氛围。

5.总结表彰。年终学院将对全院活动情况进行认真总结,评选学习活动先进单位和先进典型。结合“创先争优”活动对涌现出的先进集体和个人进行总结表彰。

争做学习型党员心得 篇4

本人能够积极参加每次的政治学习,自觉学习党中央的路线方针政策,学习党章的要求。不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致。科学发展观第一要意是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。作为一名党员教师,如何在本职岗位践行科学发展观,体现共产党员的先进性呢?深入学习,发现了自己的缺点和不足,认真进行了剖析总结,以便自己在今后的工作中做得更好。

平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱,团结同事,关心爱护学生,一言一行体现共产党员的先锋模范作用,做学生的表率。

充实提高自己,从不放松业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学札记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

爱岗敬业,以高度热情、真挚的爱心和责任感做好本职工作。从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,从中获取人生的快乐感和幸福感!对自己所带的班级,首先从宏观上把握教育的原则,确定教育的目标,然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标及班训。让孩子快乐生活,快乐学习,快乐做人,真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。在教学中本着激发兴趣的原则,和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。

一、 观念的转变

我认为学习型组织作为一种先进的管理模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。

“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习型组织作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。

学习型组织所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,是自己以一种积极的心态主动去学习。“谦受益、满招损”,我们首先得有一个谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力。

“工作中学习,学习中工作”,学习型组织的学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新,以提高效率创造更多的效益。

二、融入学习型组织

融入学习型组织的前提,我认为首先是做好自己的本职工作,胜任自己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。

学习型组织的核心是创新,如果你连基本技能都没有掌握,何言创新?

三、制定计划

每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去,都应根据自己的实际状况,制定一个切合自己实际,对自己来说可以实施的学习计划。有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。

四、快乐工作

有一个企业有这么一句标语:工作着是快乐的,工作着是美丽的。

其实,快乐就是一种心态,也是一种信心的体现。 “今天我做了什么?学到了什么?”每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结,从辛勤的劳动中去体现自身的价值。只有保持这种心态,我们才能去体会成功的乐趣,从紧张工作中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到工作、生活中的快乐。

确实,我们只有快乐的学习、快乐的工作,才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对工作中的难题,才能毫无畏惧的去面对挫折与困难,才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。充实自我、冲破瓶颈、超越自我,最终达到超越领先的境界。

争做学习型党员心得 篇5

为全面深入学习贯彻落实党的xx届三中全会精神,进一步加强新形势下的党员教育管理工作,充分发挥党员先锋模范作用,不断提高党员队伍的整体素质,切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,从思想上、组织上、作风上提供有力保证,我局结合实际,于**年1月17日—1月20日集中组织开展了冬季党员轮训工作。现将轮训工作总结如下:

一、轮训工作的内容和重点

党员轮训工作的主要内容是学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》及说明,学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述选编》等党的群众路线重要文献,中央八项规定和区、市、县改进作风的规定,切实加强党性党风党纪教育,教育引导党员干部自觉将思想、行动统一到中央、自治区党委、市委、县委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来,把学习同深刻领会全面建设小康社会的奋斗目标和“”规划结合起来,突出抓好党员的学习讨论、分析评议和民主考核三项工作,激励广大党员艰苦奋斗,开拓进取、与时俱进,全面推进水务各项事业的快速发展。

二、具体做法:

1、突出“一个重点”,即深入学习贯彻党的xx届三中全会精神。按照县委组织部《关于开展基层党员冬季轮训工作的通知》(平党组发〔〕106号)文件精神,局属6个支部于**年12月20日—**年1月20日组织开展了理论学习,请县党校专家集中作专题报告会1场,局分管领导为广大党员作专题报告会3场。同时,把学习贯彻xx届三中全会精神同业务知识学习结合起来,切实增强学习的针对性和实效性。通过学习,进一步加深了水务系统全体党员对xx届三中全会精神的认识,进一步增强了广大党员干部的进取意识、机遇意识、责任意识,把思想和行动统一到党的xx届三中全会精神上来,凝心聚力、锐意进取、攻坚克难,为水务事业的持续发展奠定了坚实地思想基础。

2、搞好“两项评议”,即搞好基层党建工作专项述职评议和民主评议党员工作。**年1月17日—1月20日,局属各支部主要采取党员、群众座谈会、民主测评等方式,展开了对党组织和党员的民主评议工作。一是开展以“评星定格”为主要形式的党员党性分析评议活动。每个党员结合一年来的工作情况,对照公开承诺的事项和内容,开展了批评和自我批评,并将评议结果作为“评星定格”的主要依据,共发放收回党员党性定期分析“评星定格”民主测评表128份,评选出优秀党员26名,合格党员102名,党员合格率达100%。结合“评星定格”活动的开展,6个党支部分别组织开展了在职党员公开承诺活动,就党员的工作岗位职责进行了公开承诺。二是开展党组织书记履行党建工作责任制民主测评活动。共发放收回测评表122份,测评满意度为98%。结合年度考核工作,及时表彰了23名优秀共产党员,有效激励广大党员在本职岗位上发挥先锋模范作用。同时,扎实开展扶贫帮困送温暖活动。对红崖子乡五堆子村、水泉子村、庙庙湖移民安置区共计114户移民困难群众,**县金顺社区4户困难职工,灵沙乡东灵村、统一村9户贫困户,离退休水务系统90位老职工、24户老党员进行了走访慰问。为他们送去米、面、油等生活必需品及慰问金共计57569元。体现了党和政府的关怀,促进了党群关系和谐。

通过冬季党员轮训,各基层党组织进一步理顺了思路,明确了今年干好本职工作的主攻方向,增强了广大党员干事创业的信心和激情,达到了轮训预期目的。但也存在一些问题,如在轮训形式上存在不够活跃,支部在学习安排中,没有预先列出思考题,使得讨论没有很好的切入点和落脚点。为此,我们将在今后学习培训工作中,总结经验,完善措施,使学习培训工作取得更好的效果。

争做学习型党员心得 篇6

拓宽选拔视野 多渠道选人才

“回村参选就是想把学到的知识带回农村,让村民尽快发展致富。”巴中市巴州区光辉镇青龙山村党支部书记雒榆杰,是我省成功回引的大学毕业生“归雁”。

农村空心化、人难选是贫困村换届选举最大的难题。为破解这一难题,我省拓宽选人视野,以启动“万名人才回引工程”为突破口,通过本地选、回引选、跨村任、机关派、面向社会选拔等方式,大力选拔各类人才进入村党组织书记队伍。

长年在成都做中药材生意的唐承发回村后,手把手教会村民姜黄种植技术。“村里的贫困户今年都能脱贫。”唐承发信心满满。

在此次换届中,各地立足本地实际,积极发掘本村优秀人才资源,注重从农村致富能手、农民经纪人、专业合作组织负责人、大学生村官等中选拔村党组织书记,充分发挥本地能人示范和带领发展致富的作用。数据显示,全省从本村生产大户、致富带头人、农民经济人、农民专业合作组织负责人中选拔村党组织书记26141人,占49.5%。

春节前,乐山市面向外出务工优秀人才发出的《公开信》引来关注:683人返乡参选,439人成功当选。

抓住农民工回流创业契机和春节回乡时机,从外出务工经商返乡农民中推荐优秀党员作为村党组织书记候选人。换届后,全省18574名外出务工经商能人进入党组织班子,比上届提高10.7%,其中3877人担任党组织书记。

拓宽的视野不止于此。对村内没有合适人选的,各地在乡镇范围内选配,从相邻的村选拔优秀能人充实到村支委班子任职;加大机关下派干部力度,从驻村干部、乡镇包村干部中推荐选拔党组织书记;多地更探索面向社会选拔优秀人才,重点加大从优秀退伍军人、退休干部中择优选拔力度,采取电话、微信、联名信等方式鼓励其回乡参选。

从严管好“赛场”确保人选过硬

“程序最严格、操作最规范、会风最严肃。”对此次换届,资中县顺河场镇双峰寺村老党员郭继金感叹“党的好风气又回来了”。

基层群众的“点赞”,源于一个“严”字。换届伊始,省委把换届程序规范和严格纪律挺在最前面,制发换届工作手册和严肃换届纪律等系列文件,高标准要求、点对点指导,严把“一把手”质量关、选举关、纪律关。

广元市建立乡镇党委会同纪检、公安等部门集体会审,报上级组织部门审核把关制度;甘孜州对候选人严格进行“四问三审”,防止政治上“两面人”进入班子;德阳市开展能力测试,将党的政策法规、基层组织建设、党务村务工作等纳入测试内容……

各地充分发挥党委把关定向作用,把好质量关。据统计,全省183个县(市、区)均通过召开党委会审核把关书记人选,860余名候选人在县上审核环节被“放下”。

细化多步骤、对照有标尺。省上把换届工作细化为6个阶段53个步骤,制定指导手册;各地对照手册,将操作具体到每步、日程细化到每天、任务落实到每人,实行倒排工期、挂图作业。

把好选举关的同时还要把好纪律关。省上制发相关文件,从6个方面明确严肃换届纪律加强风气监督的具体要求,梳理换届风险点4大类27条。各地签订严守换届纪律承诺书23.6万余份、全覆盖开展谈心谈话183.7万余人次。省市县三级纪检、组织等部门联合组建换届风气巡回督查组16586个,开展换届风气专项督查6.7万次。

“用好”上出实招 激发干事创业

“找项目、找资金,为了让老百姓腰包鼓起来,叫我‘厚脸皮书记’也值!”眉山市彭山区观音镇曾家村党支部书记曾政力清明假期也顾不上休息,在刚建成的聚居区忙碌着。

选好“领头雁”,更要用好他们。我省把工作责任压实放在首位。各地围绕决胜脱贫奔康目标,从管党治党、基层治理、产业发展、基础设施建设、民生改善等方面,指导新当选的村党组织班子制定届期工作目标,明确年度工作重点,把时间具体到月、任务明确到项、责任落实到人。攀枝花市的村党组织班子在换届后15天内便制定好任期目标承诺,签订任职目标承诺书,对外进行公布,接受党员群众监督。阿坝州各乡镇党委与新任村(社区)党组织书记在签订任期目标责任书基础上,还签订了脱贫攻坚目标承诺书3073份。

为提升新班子工作能力,全省将按照省上示范培训、市(州)重点培训、县(市、区)普遍培训的原则,分层分类对新一届村(社区)党组织班子成员进行集中培训。同时,对新班子加强考核激励,研究制定不胜任不称职村(社区)干部调整办法,落实村干部“基本报酬+绩效报酬”制度,激发村干部干事创业活力。

争做学习型党员心得 篇7

2019年8月3日下午,湘隆社区党支部召集支部党员及社区两委班子成员开展以“坚持不忘初心、践行党员常青”为主题的党日活动。

本次活动在全体起立、奏唱国歌的激扬旋律中开始,随后,所有同志右手举拳,在领誓人的带领下,庄严深情地重温入党誓词,向党宣誓。随即,街道周主任向全体党员同志讲党课------《如何做一名合格的党员》。在近一个小时的党课结束后,所有同志都结合自身,就“如何做合格党员”发表了自己的言论。

“做合格党员,看似简单,但真正做到不容易。从我们庄严宣誓的那一刻起,我们就有了特殊身份,这是一个给我们带来光环和荣誉的身份,更是一个给我们带来监督和责任的身份。”,与会党员熊师傅表示这句话让他印象深刻,“这次的党课以及支部的学习是我的精神食粮,在日常生活中我会牢记党员身份,时刻用党章来约束自己。我们全体党员特别是老党员要不忘初心,以‘党员常青'为榜样,践行党员承诺。

争做学习型党员心得 篇8

对于教师的仪表和言行得体,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

作为一名普通的人民教师,教学规范、办公有序尤为重要。通过观看视频我意识到,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感。努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。任何事情都是双向的,学生如果看到老师这么努力、这么认真,付出这么多来教他们,我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定,不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑,这样对学生的学习显然是很有利的。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。遵纪守法、严于律己。

以上是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

争做学习型党员心得 篇9

党的xx届四中全会指出:“全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了部署,强调要建设马克思主义学习型政党”。“全会提出,世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。” 建设学习型党组织,要求全体党员和干部在学习中,发扬理论联系实际的马克思主义学风,密切联系实践“三个代表”重要思想的实际,密切联系我国改革、发展、稳定的实际,密切联系全面推进党的建设新的伟大工程的实际,力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。坚持做到工作学习化、学习工作化,通过开展各种形式和途径的学习,使每个党员都积极投身于学习之中,多领域、多层次、全方位地在党组织中构筑“人人学习、时时学习、处处学习”的学习环境。

推进学习型党组织建设,必须坚持理论联系实际的作风。学习型党组织要用“新眼睛看世界”,看清楚纷繁复杂的世界形势背后的基础架构、整体联系和运行规律。在实践中进行创造性的学习,是发扬理论联系实际的作风,推进学习型党组织建设的精髓。只进行理论的学习,不用于中国的实际,无用于中国的发展。必须把学习到的理论运用到实际上去,用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国改革和发展中遇到的问题,创造出些新的东西。发扬理论联系实际的作风。 推进学习型党组织建设,就是在理论上,以中国特色社会主义理论体系武装全党;就是在实践中,运用科学理论开辟中国特色社会主义道路。中国特色社会主义理论体系是我们党30年来理论创新成果的总结和升华,开辟了马克思主义新境界,是全党团结奋斗的共同思想基础,是我们党最可宝贵的精神财富。全党用中国特色社会主义理

论体系武装起来了,就能对国际形势和时代特征有科学的把握,对国内外建设社会主义正反两方面经验有科学的历史总结,对我国改革开放和社会主义现代化建设生动实践、对最广大人民共同愿望有科学的认识。在当代中国,掌握了中国特色社会主义理论体系,就是真正掌握了马克思主义的理论武器。各级党组织要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,立足于中国国情,解放思想,不断探索和发展适合中国实际的施政方针和政策方法,全面推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。学习型党组织的构建过程,既是理论尤其是中国特色社会主义理论体系的学习过程,也是实践——中国特色社会主义道路向前发展的过程。在实践中深化理论认识,又用深化的理论认识推动实践的发展,是学习型党组织的最为根本的学习途径。

推进学习型党组织建设,必须坚持密切联系群众的作风。学习型党组织在瞬息万变的现代社会,在“知识爆炸”时代面对知识的裂变,必须进行更有效的学习,学会分享知识,习得萃取集体智慧的能力。通过“从群众中来,到群众中去”的群众路线,汇集群众的智慧,以取长补短,发挥群体的互补优势,使个人产生恍然大悟的灵感,产生高于个体的学习效率,正是学习型党组织珍视从群众中学习智慧的奥秘所在。党员不仅要通过学习,更要从实践中修正自己的认识,在与人交流中持实事求是的态度,不断纠正自身思维的片面性,集思广益。批评和自我批评,使党员克服维护固有思维模式的强大惯性,通过反思固有思维模式的痛苦历程的考验,最终能以改革的精神,以开放的心态面对新问题,有错即改,提升学习能力。

争做学习型党员心得 篇10

一、围绕中心任务,学习党的路线、方针、政策。通过学习,统一党员思想,为维护和构建和谐社会做出努力。

1、学习要根据支部党员的身体状况,以自学为主,集中计论为辅。

2、学习前要指出重点和掌握的要点以及讨论的问题。

3、集中计论时要围绕主题,联系实际,善于启发引导,防止漫无边际的发议论。

4、可以采取智力问答,一人问多人答互相补充互相启发。出答题开卷测试等方法,也可把学习与活动结合起来,使学习有趣味性。

5、对不能参加学习的党员要通过走访,电话告知等方法传达学习内容和进度,并把他们的学习心得体会介绍给全体党员。

二、做好党建工作,坚持组织生活制度,加强支部建设。

1、根据总支的布署,召开党员大会,对几年来支部工作进行总结,进行支部换届选举,选出新一届支部委员会。

2、召开新一届支委第一次支委会,学习和分工,并把选举和分工结果报总支委员会。

3、组织支部委员会学习党章中关于基层支部建设的章节,提高做好支部工作的能力,加强责任心,增强奉献精神。

4、建立健全支部的规章制度。

5、召开一次大会,听取党员对支部委员会工作和支委一班人的意见和对活动的建议。

6、支委要开一次生活会,开展批评和自我批评,增强支委会的团结和凝聚力。

7、及时向部总支和组宣处汇报支部工作和党员情况。号召党员为《离退休工作园地》和“”网站撰稿。

三、建党八十八周年前夕,根据总支的安排,登门走访慰问高龄体弱的老党员,进行沟通和交流,加深党组织和党员的感情。

四、根据身体状况,组织参观游览活动,使大家有一个健康身体和愉快的心情。

1、组织2—3次游览,参观、采摘活动。内容不追求山多高,水多灵,以玩的愉快,玩的安全最灵为宗旨。

2、利用小月河优美环境和新活动中心,举行一次以走路为主的小型体育健身活动。参加者要每人比赛一项自己的体育强项。如踢毽、跳绳、打拳、揉力球、韵律操等,走路结束后自我表演,活动不设名次奖,只发参与奖和纪念奖。

3、国庆节前召开一次“光辉的历程伴我行”主题座谈会,畅谈大好形势,交流身心健康经验。

4、召开新年春节茶话会,邀请家属参加。唱唱歌,跳跳舞,互致新春祝福,为党员家属互相交流沟通搭建一个平台。

五、完成总支委员会交办的其他工作。

争做学习型党员心得 篇11

各位党员:

结合创先争优教育活动的开展和学校师德月主题教育活动的开展,为建设学习型党组织,在学校文化建设和精神文明建设中发挥学校党员的带头和引领作用,学校党总支20xx年向各位党员推荐阅读一本书郑杰的《给教师的一百条新建议》,请各位党员利用业余时间认真阅读、反思,并在暑期前撰写学习心得,为暑期党员集中教育学习做好交流准备。现将本书的内容介绍如下:

作者郑杰,一九六八年出生,毕业于上海师范大学,曾工作于上海市新沪中学,现任上海市北郊学校校长,中学高级教师,上海市十佳青年校长,上海市优秀教育工作者,上海市十大读书成材标兵。

郑杰所著的《给教师的一百条新建议》一书,显然是受到苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》的影响。

苏霍姆林斯基不愧为教育理论大师,给教师提的每一条建议,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,所提的教育建议涵盖了教育的方方面面。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,可谓读此一书,等于读了一本教育学与心理学合编。

郑杰在深刻领会大师的教育精神的基础上,以《给教师的一百条新建议》向大师致敬。

长久以来,教师总是被喻为人类灵魂的工程师,而在当今这日新月异,纷繁芜杂的社会中,从事教师职业者遇到的困惑却并不比旁人要少。商品经济时代的种种喧嚣聒噪于耳,人类精神家园的普遍失落烦扰于心,于是乎,曾经有过的一腔热情,满怀憧憬渐成东逝流水不复返。归于平淡甚至是甘于平庸,很多青年教师就是这样,在走上工作岗位也许只是三五载之后,蓦然回首,当年那踌躇满志、意气奋发的少年已不知身在何处。

如何葆有一份对于事业或说本职工作的持久追求,如何给自己制造一种内驱力,又该如何让心头的灯永不熄灭。带着这样的困惑我求教于郑杰,而他的回答,却是简单到只有一句话:人是为自己而活的。应当承认,从一名教育工作者的口中说出这样的话,多少是会令人心生疑窦的,难道老师的天职不是无私奉献吗,难道老师的心中不该只装着学生吗?可是如果我们变换一下思维方式,就不难发现,教师这一职业群体的存在确实是为了整个人类知识体系的薪火相传,可是教师作为一个个体的人存在,不也是应当求得自身的成长和个体价值的实现吗?对此郑杰是这般表述的:人不仅有作为类的价值,还应有作为个体的价值了。从根本上而言,也许人活着的目的和意义就在于寻找到自己的目的,并证明自己有活着的价值。如果我们忽视甚至无视这一点,那么教师自身的人生就是缺乏远景的,又何来对于学生成长成材的关怀和指导。

明白了这一点,许多问题也就迎刃而解,许多困惑也就不成其为困惑。青年教师一旦有了内在的自我成长的需求,那么就能够比较早地为自己职业人生的发展做一个规划,并且充分利用工作环境所提供一切有利条件激励自己的成长。譬如我校的青蓝工程、青年教师培养计划等工作的出发点也正在于此。另一方面,青年教师如果能将自我成长与学校发展有机结合,那么也就能够很好地认识到岗位成长岗位成材的重要性,也就能够更好地在学校工作的不同岗位上锻炼自我实现自我。

曾有人说过,要成就一个伟人,就必须同时具备浮士德式的永恒冲动,哈姆莱特的不断怀疑和反省,唐·吉诃德的不顾一切的战斗精神。诚然,这样的境界对于我们平凡大众而言也许是高山仰止,景行行止,但至少我们也看到了有许多如郑杰这样在中国教育事业的征途上且行且思,不断探索前进的人物。引之为师亦可,引之为友亦可,但无论如何,最重要的是树立起自己对于事业的理想信念,点燃起自己内心的一盏不灭的心一位年轻校长的心灵独白。

在这个世界上,有思想的人注定是孤独的。郑杰无疑是其中一位。 知道一个人是不是有思想有两种方式,一种是与他聊天,第二种是读他的文章。与一个素不相识的人聊天可能不太容易,那么,就读他的文章吧。郑杰的新书《给教师的一百条新建议》给我们提供了这样一个机会。读这本书的过程也便是感受郑杰思想的过程。正如大家评论的那样,作为一名老师,郑杰是一个“另类老师”,等到当了校长,他便成了“另类校长”。

这“一百条新建议”,与其说是写给教师的,不如说是写给校长的,抑或,根本就是郑杰个人的心灵独白。

郑杰把他的“一百条新建议”分为四部分:“教师作为一个完整的人”、“教师作为一名称职的员工”“教师作为一名理性的教育者”以及“教师作为一种自由职业”。在这样一个时代,在许多人把教学作为一种养家糊口的手段,在许多教师忙着补课挣钱的时候,郑杰却向他学校的教师们提出了一百条建议,每一条建议都闪烁着思想的光芒,这就不能不让我们敬畏,不能不让我们叹服了。既是“另类”,便是反潮流而行之,不仅需要智慧,更需要勇气。然而,又有多少人能理解他呢?

在这一百条建议中,有谈个人修养的,比如《学会赞美真的很难》、《关怀身边的每一个普通人》、《学会倾听不容易》、《要有宽容精神》、《教师要有静气》、《人类的道德至高无上》、《自我“启蒙”》、《思索是件快乐的事》等;有谈人生感悟的,比如《登上人生幸福的三层楼》、《欣赏缺憾》、《把困难看作机会》、《切不可妄自菲薄》、《相互取暖》、《顺乎人性是最美》、《保存天真》、《反对无度》、《永不放弃》、《不扮演圣人和神仙》、《爱惜自己的每一根羽毛》、《倾听自己的声音》等;有谈教育理念的,比如《从四十分钟里榨出油来》、《合理合法地惩戒学生》、《不培养乖孩子》、《别让孩子们失语》、《找到孩子最佳的学习方式》、《精神虐待猛于棍棒》、《教师要与学生共同学习》、《不培养两面人》、《以每个学生的权利为本》、《教师要理解学生的苦衷》、《善待学生,善待家长》等。

然而,从这本书的字里行间更多流露出的,还是一位年轻有为的校长对管理的理解和对学校发展的思考。看看这些文章的题目吧:《以学校训斥规劝自己》、《促进学习——学校的使命》、《创造“协力、负责、多元”的独特文化》、《学校里的三个世界》、《薄弱学校的骄傲》、《重视学校仪式》、《共同捍卫公办学校的尊严》、《为学校灌注精气神》、《不做改革的看客》、《融办学理念于学校的血脉之中》、《谁是学校的主人》、《共创一所公正的学校》、《让职业精神照亮北郊学校》、《在教师职场中索问一生》、《为当教师寻找充足的理由》„„我们就知道郑杰关注问题更多地是从办学的角度,从学校管理的角度。为什么要向教师提建议?因为经验告诉我们,一所学校要办好,最关键的因素是教师。教师的素质不提高,教师的层次达不到一定要求,一切都是空谈。无论什么样的美好设想,无论什么样的改革蓝图,最终都要依靠教师来实现。郑杰有一身抱负,亟待施展,因此他对学校的教师们寄予了极高的期望,他希望按照自己的想法来指引他们,改造他们,提升他们。他为此倾注了无限的热情与梦想。

普通教师从这本书中可以读出人生哲理,教育慧思;教育管理者可以从这本书中读出管理理念、办学方向;而思想者从这本书中读出的更多是心灵的独白,是孤独的呐喊。

争做学习型党员心得 篇12

近日,中共贵州省委组织部追授龙增刚同志“全省优秀共产党员”称号,并号召全省广大党员干部向龙增刚同志学习。要求全省各级党组织和广大党员干部要把学习龙增刚同志先进事迹和“两学一做”学习教育结合起来。

2019年8月13日,龙增刚同志因积劳成疾,引发呼吸衰竭、肾衰竭,经医治无效不幸去世,年仅47岁。参加工作26年来,他拼搏实干,忘我工作,在平凡的岗位做出了不平凡的业绩他长期扎根基层,心中始终装着群众,带领干部群众建水库、修公路、抓发展、创和谐,造福一方百姓。他视事业如生命,在乡镇工作期间走遍所在乡镇的家家户户,在机关工作期间走遍全县99个村,一摞厚厚的工作笔记记录着所到地方干部群众反映的点点滴滴,在生命最后时刻仍然不忘工作。他做人严实,始终严守组织人事纪律和廉政纪律,坚持公心处事,坚守清廉底线,从不利用手中权力为亲友办私事,从不违背原则打招呼,从未向组织提过任何困难和要求,始终以共产党员的标准严格要求自己。

龙增刚同志虽然离世了,但他给我们树立了榜样。他是“两学一做”的先进典型和标杆。在 “两学一做” 学习教育活动中,广大党员干部要学习他信念坚定、对党忠诚,一丝不苟落实党组织决定的政治品格;学习他心系群众、一心为民,真心实意为群众谋利益,心甘情愿与群众共甘苦的公仆情怀;学习他爱岗敬业、鞠躬尽瘁,对待事业和工作“安专迷”的实干精神;学习他公道正派、清正廉洁,甘于奉献、严于律己的高尚情操。要以他为镜,向他看齐,时时铭记、事事坚持、处处上心,自觉成为讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,用实际行动践行党全心全意为人民服务宗旨,在“守底线、走新路、奔小康”的征程中建功立业。

争做学习型党员心得 篇13

我很高兴能被推荐去上党课。经过党校培训,我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念。同时,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自我身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有必须差距,但我相信透过自我的不断努力,提高自身修养,能给自我创造入党条件的。今后,我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。

透过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要好处。我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的这天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:“坚持党的优良作风,具有十分重要的好处,因为我们的党是一个执政党。……因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终持续先进性,才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

在学习期间,我明白了每一名用心争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终身,并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机,认识入党的内涵。因为只有端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。

透过党校培训,我觉得自我以前的入党动机不够端正,光想到了入党后的好处,很少想到入党后就应承担的职责和义务。为此,我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,只有肤浅、简单的了解,未曾在实际中认真学习、体会,并在实践中应用它,指导自我正确认识客观世界。

对此我只有遗憾,但是今后我必须会认真学习理论的。党始终如一为人民服务,大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄,孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我明白全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。正所谓,在平凡的工作中,做出不平凡的成绩。

要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自我,以早日成为一名共产党员。首先,我要认真学习理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,同一切不良现象,错误思想作斗争,牢记党的宗旨,为同学,为人民服务。其次,在生活,劳动中,我要挑起重担,起先锋模范作用,正确处理好学习与工作,专业学习与全面素质提高的关系,努力掌握现代化建设本领,成为社会主义事业的建设者和接班人。

发扬艰苦朴素,勤俭节约的传统美德。总之,我要自觉用党员标准严格要求自我,坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,用心完成组织交给的任务。在实践中锻炼自我,改造自我,完善自我,不断提高自我的政治理论修养,思想道德修养,政治法制修养,组织纪律修养,科学文化修养,党内斗争修养和工作领导艺术修养,不断提高自我的综合素质,使自我更加向党员靠拢。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的好处。他全面改善了我对党的认识,端正了我的入党动机,为我的入党工作打下了良好的基础。期望党组织加强对我的培养,教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自我,争取早日加入中国共产党。

争做学习型党员心得 篇14

为深入推进“两学一做”学习教育工作扎实有效开展,7月20日,团县委组织全体党员召开了“坚持根本宗旨,发挥党员作用”专题讨论会。团县委全体工作人员参加了讨论。

讨论中,大家紧紧围绕“坚持根本宗旨,发挥党员作用”这一主题,结合习在纪念建党95周年大会上的重要讲话内容,立足自身工作实际,就如何在平凡的岗位上发挥党员先锋模范作用畅所欲言。

会上还学习了《中国共产党廉洁自律准则》,警醒每一位党员不断加强自身世界观、人生观及价值观的改造,牢记党的纪律和廉洁自律各项规定,自觉抵制各种腐败现象的侵蚀,努力树立党员、干部的良好形象。

团县委负责人要求每一名青年党员都要紧抓 “两学一做”学习教育契机,更新理论知识,夯实信念根基,走进青年群众,倾听青年声音,服务青年需求,扛起青春责任,走在时代前列,在“四个濉溪”、十大重点工程建设的战场上高扬起党员先锋模范的旗帜。

争做学习型党员心得 篇15

推动全面从严治党向基层延伸,8700多万党员迎来一场新的时代大考。开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以严明纪律和良好作风把人民群众凝聚在一起,为决胜全面建成小康社会、实现两个百年奋斗目标而团结奋斗。

严肃党内教育、严格党内生活,是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验,抓出实效、坚持长效,并不容易。正因为如此,中央发出通知,要求扎实开展“两学一做”学习教育,并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署,要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育,确保不虚、不空、不偏,关键在于“走心”,要拧紧“总开关”、找准“切入点”,杜绝“空对空”、“两张皮”的误区。

拧紧思想认识的“总开关”。思想认识高,行动才会更自觉。站在新的历史起点上,面对新的形势和任务,党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高,这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育,达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”,必须首先摒弃模糊认识,扫清思想障碍,打牢理论根基,充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性,使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中,真正落实到行动上,躬身实践、自觉践行,确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

找准学习教育的“切入点”。只有找对方式,才能取得实效。影响党内教育实效的因素,主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧,说不到党员干部心里,激不起思想共鸣。因此,开展“两学一做”必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体,以党员干部易于接受、贴近心声的方式,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。

4月21日,国网海东供电公司召开专题会议传达国网公司、省公司“两学一做”会议精神,并对公司“两学一做”学习教育活动作了全面部署。

开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设常态化的重要实践,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。今年以来,中央先后对“两学一做”学习教育作出指示和部署,省公司也通过五个方面将具体内容进行细化、提出了要求。为此海东公司党委将全面宣贯活动内涵、意义及要求,制定符合公司实际的实施方案,通过为全体党员、党支部配发学习教育书籍,开展“四个平台让两学一做在基层落地”、“党员素质提升工程”等项目实施,搭建党员教育平台,切实把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务,切实抓好、抓出成效,把全面从严治党的要求落实到每个党支部、每名党员。公司党委要求各党支部要认真贯彻落实公司“两学一做”学习教育实施方案,把“两学一做”学习教育作为今年党支部工作的重点任务,通过“一支部一载体”等重点项目管控实施,在完成规定动作的同时,做好自选动作。

最后,海东公司党委强调要通过三个方面抓出成效。一要抓住“学”这个基础,深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。二要抓住“做”这个关键,做合格的共产党员,这是这次学习教育的着眼点、落脚点。合格党员的标准是具体的、明确的,重要的是坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。三要抓住学习教育重点,将推动党员教育管理从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。坚持学做结合,坚持问题导向,坚持领导带头,坚持经常教育。

争做学习型党员心得 篇16

近日,中共中央政治局常务委员会召开会议,习近平总书记强调,疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度,做到令行禁止。更要按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求,尽快找差距、补短板,切实做好各项防控工作,同时间赛跑、与病魔较量,坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢疫情防控阻击战。

疫情发生以来,全国上下齐心协力、众志志城,不断传来累计治愈人数越来越多、疫苗研发进度正常、某某某又捐赠了多少物资等振奋人心的消息,这是各级党组织、各党员干部、群众在无情的“疫君”面前,共同“蹲守”的战斗成果!

蹲好点,守好岗,当好疫情防控守护者。蹲点,一种工作方式,也是一种韧劲。一群身着白色防护服的人,他们冲锋在前、奔跑在抗击疫情的一线,守好他们“天使”的岗位,而在他们后面,是党和国家、各级党委和政府为坚强后盾的坚持。防控工作的一个关键点在于人员流动的管控,因为正值春节期间,人员流动大、也复杂,这对身处疫情防控检查点一线的检查人员来讲,无疑是一种挑战,但无论怎样的困难都必须做到“一车一查、一人一检、重点监测、决不放松”。同时,在此疫情防控期间,党员干部要带头做好应急值班、检查点和卡口的值守工作,蹲好一个点、守好一班岗,当好疫情防控守护者。

蹲着干,跑得快,当好疫情防控逆行者。蹲坐,蹲身而坐。“来,坐着吃吧,烤烤火”“不了,蹲着就好,马上还要去巡查的”,两句简单的对话,看到的是防控一线的党旗飘扬。他们没有豪言壮语的请战书、没有耀眼夺目的红手印,只是一枚格外显眼的党徽、一面高高飘扬的党旗、一件红背心,他们无声的践行着“若有战、召必回”“来之能战、战之能胜”的共产党员本色与担当作为。他们家家户户的排查登记、旮旯角落的消毒、大街小巷的宣传,时间紧、任务重、范围广、潜在风险大,还有群众一开始的不理解或者刻意隐瞒等困难,但“疫情就是命令,防控就是责任”,他们只能蹲着扒拉两口饭又继续当好抗击疫情的宣传、排查、值守的逆行者。

蹲在家,不添乱,当好疫情防控贡献者。蹲膘,在栏中催肥。食物丰富而又少活动,以致肥胖。本来这个词用于人时是含贬义的,可现在“蹲膘”者才是值得表扬的。因人是群居的“高级动物”,又值传统春节期间,历来的传统便是走亲访友、串门拜年讨红包等,可是,正值疫情肆虐期间,人员流动却是疫情防控的最大威胁,也是交叉感染的最大途径与风险点。因此,广大人民群众,你们只要听从钟南山院士的话,在家好好待着,不串门、不聚会、不添乱,天天在家“好吃懒做”、天天在家“蹲膘”就是给予奔跑在疫情防控一线所有工作人员、志愿者最大的的支持,更是给予祖国最大的贡献。只要您在家安心的“蹲”,我们在外面坚持“蹲”,必定在最短时间内击败“疫君”。

争做学习型党员心得 篇17

今年2月,中央办公厅印发了“两学一做”学习教育方案,4月6日,又对全党开展“两学一做”学习教育作出了重要指示。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做。

如何做合格党员呢?根据这次活动的要求,合格党员必须做到“四讲四有”即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。笔者认为要争做合格党员可以从以下五方面着手。

一是加强党性锻炼,坚定理想信念,确保思想觉悟。理想信念是一种政治信仰和精神追求。我们用知识解决已知世界的问题,用信念解决未知世界的问题,而信仰就是信念的境界。指出:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本……是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”翻开长征的历史,我们可以发现这样一组令人震撼的数字:仅红一方面军就翻越山脉18座,跨过大河24条,历经11省份25000华里(约12500公里);几乎每天都有一场遭遇战,平均走365华里才休整一次,日均行军74华里……是什么支撑着红军战士?那就是“为劳苦大众求解放”的信念。新时期的共产党员一定要坚定对社会主义、共产主义和中国梦的信念,确保思想觉悟。

二是努力学习,提高为人民服务的本领,确保工作能力。指出,“实现党的xx大提出的各项目标任务,应对复杂多变的国际形势,把握改革发展稳定大局,做好方方面面的工作,对我们的本领提出了新的要求”“全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感”。曾经有外商问过李嘉诚是如何成为亚洲富商创造人生的奇迹?李嘉诚的回答是:“靠学习,不断地学习。”其实,不仅经商需要学习,三百六十行,每一个职业都离不开学习。学习本来就是人类最重要的使命和特征。党员义务第一条也明确规定:党员必须学习各种理论和业务知识,掌握为人民服务的本领,践行好党的宗旨。

三是树立争先意识,爱岗敬业有作为,确保工作业绩。江苏常州黑牡丹集团股份有限公司的邓建军说:“有作为才有地位,只有用技术知识和职业精神武装自己,才能在激烈的市场竞争中挺起你的脊梁!”他本人就是靠树立争先意识爱岗敬业,从一名只有中专文凭的普通技工成为世界纺织机械领域的专家型工程师。党员的先进性不是与生俱来的,也不是一劳永逸的,要靠党员自身的努力,做出成绩,有所作为,这样才能永葆先进性。

四是增强党的意识,遵守党的规矩,确保工作作风。党的意识就是党员在日常生活、工作中,能够牢记党的宗旨,始终按照党员的标准和条件严格要求自己,时刻发挥先锋模范作用。俗话说:“一个党员一盏灯,一个党员一面旗。”13多亿人口的大中国是如何看待我们的执政党的?就是看身边一个个党员的形象。

*指出:“一个人只要他对别人讲话,他就是在做宣传工作。”所以党员要有规矩意识,学会自律。不利于党的形象的事不做,不利于党的形象的话不说,要在党言党,在党忧党,做党的优秀宣讲员。

五是牢记党的使命,增强忧患意识,确保品行境界。党的使命是“两个百年”目标即到建党100年时,建成惠及10几亿人口的更高水平的小康社会;到建国100年时,人均国内生产总值达到中等发达国家的水平,基本实现现代化。指出:“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标,开创我们的美好未来,必须紧紧依靠人民、始终为了人民,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。从新中国“站起来”,到改革开放“富起来”,再到新世纪“强起来”……我们该怎么办?党员必须带头,唱响了主旋律,传播了正能量,有力激发全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗的强大力量。

争做学习型党员心得 篇18

一要教育引导,坚定信仰。理想滑坡是最致命的滑坡,信念动摇是最危险的动摇。充分利用网站、微博、微信、短信等现代传播媒介,加强党员理想信念教育,引导党员干部自觉坚定理想信念,牢固树立立党为公、执政为民思想,不断增强党员党性修养。加强党的纪律教育,让每名党员知晓纪律要求,自觉执行党内纪律。严肃党内政治生活,切实提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。大胆使用、经常使用批评和自我批评这一武器,开展好党内积极健康的思想斗争,使每名党员都能及时修正错误。

二要完善制度,规范行为。纪律是“带电”的高压线,制度是刚性的铁栅栏。加强制度建设,不断提升党的制度建设科学化水平,形成制度设计、执行、惩处、补救的闭环效应,实现用制度管人管事,用制度规范权力运行。制度的生命力在于执行,要增强制度的执行力,防止出现“牛栏关猫”现象。坚持制度面前人人平等,不搞特权,不留“天窗”。坚持“绝不例外”,不搞“下不为例”,防止出现“破窗效应”。全面实行权力公开透明运行制度,探索建立权力“责任清单”,给权力念上“紧箍咒”,自觉接受社会监督。

三要领导示范,带动好转。“风成于上,俗化于下”。领导干部是干部队伍的带头人,是优化政治生态环境的主体,是一个地方、一个单位政治生活的“风向标”。“一把手”是关键的关键,对一个地方、一个单位的政治生态有着重要影响。各级领导干部,特别是“一把手”,要自觉提高自身修养,严格遵守党纪国法。要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做,做到政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬,为广大党员干部做出示范,以上率下。

争做学习型党员心得 篇19

自“疫战”的集结号吹响以来,基层有这样一批勇冲一线、勇担使命的可爱战士,他们忘己利、献己力,弃家人、守人民,舍小家、顾大家,他们守护在千千万万的村民身边过了一个平凡而不平常的年,他们就是基层干部——基层的硬核“护国兵”。

“地毯式”全面摸排,打通疫战更有底气。在疫情面前,基层干部积极响应习近平总书记的指示精神,大年八年级,本是应该与家人团聚的日子,基层干部怀揣着群众的期盼飞速回归到工作岗位上,他们不舍昼夜开展“地毯式”全面摸排,在最短的时间内,集结镇村级干部力量,摸清外出返乡或流入人员情况,做到心中有数。此时,基层干部成为了安定人心也温暖人心的“战士”,与千千万万老百姓一起,托起信心与希望,携手一起打赢这场没有硝烟的战争。

“插针式”家户宣传,打响疫战更有合力。城市与农村疫情防控存在传播速度与了解程度的差异,基层群众的宣传既是盲区也是难区。镇党委政府积极贯彻部署,利用网格化管理,走村入户的“插针式”宣传,切实做到“不漏一户,不漏一人”,引导村民从思想上高度重视疫情防控的重要性,从行动上自觉居家隔离,对街头村里聚集聊天、打牌娱乐等活动进行劝诫,改变部分群体特别是老年群体惯性思维,做到在疫情防控的关键时期尽量不出门、少出门,营造安全的环境。为了使宣传语更通俗易懂,基层干部更是把宣传知识编成顺口溜用家乡话录成广播,传播到村里的家家户户。

“看门式”逆行守护,打倒疫战更有暖意。抗击疫情期间,有许许多多的抗疫“英雄”守护在一线,基层干部也不例外。基层干部上下齐心,主动申请加入居家隔离者的无间隙日夜值守,共同织细织密抗疫的防线。我作为一名90后的基层青年干部,值守对象是一名年近八旬的老人,因乘坐公交与病毒感染者密切接触被隔离,让他不能与自己的子女团聚过年,让他成为了“独居老人”。起初,他因独自在家不适应,显得焦虑又低落,我看出了他的心思,慢慢地我与他戴着口罩隔着距离对话,也给他留了我的电话,让他有事有需要就打电话给我,每天的陪伴和关心、日常问候和物资关怀甚至为他送去他吃完了的药品,他渐渐适应了独居生活,更是连连感激干部、感谢政府。我想这位老人在被隔离的日子里,有基层干部的陪伴,并不孤单也更有暖意。我的处境只是众多基层干部的缩影,让我想起白岩松说的一句话:“隔离病毒,绝不是隔离爱。”

“封闭式”全盘作战,打赢疫战更有信心。璧山区七塘镇的一名基层领导干部,抗疫期间,妻子患病手术,孩子生病发烧,可他全然顾不上,抗击疫情最前线奋战10余天,在这10余天里,他总是凌晨睡下,睡了短短几个小时就得爬起来,布置协调各项工作,接无数电话,处理各种突发事件。他说:“既然我不能好好照顾我的小家,那我就应该竭尽所能保护更多的群众,对于家人,我也许是一名尽心尽责的好干部,但我没能扮演好一名好父亲、好老公的角色!”作为一名领导干部,他既是一名“指挥官”,更是一名“作战员”,疫情面前他是勇往直前的“护国兵”。在七塘镇还有许许多多没有回家,也不敢回家的干部,“封闭式”的全盘作战只是为了疫情能得到更好的控制。

万众一心,没有翻不过的山;心手相牵,没有跨不过的坎。我相信也坚信因为有这样一群可爱而可敬的基层硬核“护国兵”,春天已经不远了,一切将回归平静,街头依旧车水马龙,霓虹万千;乡村依旧春花怒放,人情满满;孩童依旧天真烂漫,欢声笑语。

争做学习型党员心得 篇20

20__年的春节,注定是铭心刻骨,1月23日上午10点湖北武汉“封城”,全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运等交通运输全部暂停运营。新型冠状病毒感染的肺炎疫情让期待中的团聚变成了隔离、惶恐、担忧。

武汉金银潭医院院长张定宇,他所在的医院是这场抗“疫”之战最早打响的地方之一。张定宇患有渐冻症,却想用日渐衰弱的生命从病毒手中抢回更多病人,他说:“要用好这有限的时间来做一些工作,做一些事情。”口罩遮住了他无法跑得更快的焦虑。与他生活了28年的妻子感染了新型冠状病毒,就住在相隔十多公里的一家医院,张定宇忙得没有时间去看他,只能由他的同行救治,口罩也遮住了他的担忧和愧疚。

17年前“非典”肆虐,对职责的担当、对科学的坚守,认人们记住了钟南山这几个字,即使戴着口罩我们也认出他。这次,84岁的钟南山依然义无反顾。他说:全国帮忙,武汉是能够过关的,武汉本来就是一个很英雄的城市。是啊,只要我们齐心协力、万众一心,没有什么过不去的坎,你要相信祖国永远是你最坚强的后盾。

武汉大学中南医院医生饶歆崴伤脚依然坚持工作,医护人员为了能从死神手中抢回更多的生命,随处可见以办公桌、走廊、战友的肩膀为床的背影。我看不清你的脸,但我记住你杵拐杖的背影;我看不清你的脸,但我知道你有多累;我看不清你的脸,但我知道为了这场战“疫”你舍弃了什么。各地方的青年党员干部奔赴在各街道支援防控,在口罩供应不上的情况下工作人员在严格消毒的环境中加工,建筑工人在十天内建成了武汉“小汤山”火神山医院……还有多少我们看不清的面孔顶在最前面。

我相信,你看见了牺牲,也看见了泪水。哪有有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。这是一场每个人都必须参与的战“疫”,戴口罩的日子你还好吗?有人承受着病痛,有人失去至亲。更多的人在焦虑与庆幸的复杂情绪中尽一份力,期待摘下口罩的日子早点到来。口罩后的你是什么样子,当阳光驱散阴霾,当你走在街头恢复往日的美,或许我认不出你,但我永远记得住你的样子。感谢这些勇敢,勇敢的背后是我们与病毒一次次较量时经历的煎熬,积累经验和收获的坚强。爱和希望一定比病毒蔓延得更快。

战斗仍在继续进行,但没有一个冬天不可逾越。2月4号“立春”了,当我们走向新的春天,我相信,这一切都会过去。20__年的春天,樱花再开的时候我们一定会一起奔跑,迎来的一定是更美好的明天。