当前位置:概念范文网>工作方案>活动方案>

大学活动方案十篇

活动方案 阅读(2.95W)

大学活动方案 篇1

一、活动目的:

大学活动方案十篇

提高品牌知名度,为今后市场推广积累经验。方便在全国市场开展推广活动。

二、市场分析

目标人群:广州大学城大学生群体。由于笔记本价格降低,学生购买笔记本的人数上升,故笔记本散热器中学生潜在用户不断增加。大学生消费群体有以下特征:1,学生群体的经济来源主要依靠父母,而且作为知识分子消费比较理性,喜欢性价比较高的产品。2,因为是年轻人,在购买产品时都希望跟上时尚、显示前卫的倾向。所以我们选择产品也应该注意。3,在个人消费方面主要通过主流IT网站和朋友介绍了解信息,所以可以把媒体的奖励写在宣传中。4,大学生受正统教育对规范化,标准化比较认可,所以整个活动规范化运作。

三、活动主题:C-PAD走进大学城 真情惠及广大学子

活动的价格策略贴近主题,在活动POP海报上,写明活动内容“公司为长远发展需求,现做一次大学生市场调查,惠及广大莘莘学子,价格方面作出很大让利,26号全场优惠30%,27号全场优惠20%,28号全场优惠10%”阶梯价格一方面是促销,另一方面是吸引消费者提前购买。

四、活动执行:

1,所有促销人员服务人员统一着装,穿印有公司LOG的促销服;导购人员身跨绶带“绶带内容:冷板凳欢迎您”。统一说辞:你好,请看一下“C-PAD”笔记本散热垫,今天是我们优惠活动,全场优惠30%。

2,招聘大学生导购2名

A活动前1-2天,以学生勤工俭学参加社会实践为方式,和学校负责人协商,经校方同意,在附近几个大学张贴招聘信息,或贴在大学校园门口及活动附近。注明应聘位置,即我司展厅处。

B大学生导购主要分发宣传资料,引导消费者到展厅处,一名在展厅前面,一名做巡游导购,引导,拉拢周边消费人群到展厅处。

C大学生导购在26号早上确定,在面试过程中也可以增加人流量,搞活现场氛围,在促销中降低操作成本。

3,产品销售人员2-3名,由我司内部派遣

A销售人员首先必须提前3天提炼出每一款产品卖点;知晓竞争对手产品系列,及其畅销产品的优缺点。

B提前两天开会总结产品主要卖点,经确定后,由销售人员分别扮演消费者和销售人员进行现场模拟训练,这样才能在促销现场熟能生巧,稳定发挥。在给消费者解说中得心应手,销售产品。(只有销售人员对消费者对答如流,消费者才肯放心购买产品,你结结巴巴,消费者就不敢购买你产品)

C在活动现场,销售人员人手拿一份市场调查表格,一方面稳定消费群体情绪,我们不是在推销的顾虑;另一方面呼应主题,我们为公司长远发展考虑的市场调查。市场调查表格事先设计好,是针对产品概念发展方向,及产品外观等的调查。

附:销售卖点(以下只是部分建议性卖点,具体要由销售人员总结)

1,给笔记本散热,可以推荐铝,铁等材质给消费者

2,以支架为目的',调节角度可推荐

3,以携带方便为目的,可以推荐筷子,折叠款式

4,女学生,喜欢和自己环境空间搭配的,可以引导推荐

5,每位销售人员明确产品规格,几个风扇,风扇大小,转速,产品重量等

6,售后服务,三个月保换,一年保修,体现正规厂家

7,产品均有外观专利,贴近大学生的个性需求

8,产品包装现代,简洁,时尚,大气,可以用来送礼等

五、展示模拟成果

活动前一天下午每个销售人员模拟一次销售,并做总结。开促销动员会议,提高促销人员士气。并明确每天促销结束,每人写促销心得,总结分析当天促销亮点与败笔。并在第二天促销中改进。安排第二天的促销任务和分工。

六、场地布置

在展厅前方顶部拉一条主题活动条幅;桌面两断摆放宣传彩页,供消费者参阅;桌面整齐有序摆放产品,并在每款机器上标明价格(价格标用机器打);隔着机器的空间摆放小X展架;在展厅门口摆放大X展架2个,让更远处的消费者看到我们产品介绍;在展示桌面下放写明活动POP海报;展厅中间堆放产品,在堆头上展示产品;所有销售人员站于展厅中。

七、活动注意事项及规定:

1,不准在促销场地打闹,说笑,调侃,站有站姿,坐有坐样,面带笑容,基本上没坐的时间,时刻准备迎接客人。

2,不准和客人说一些与产品及促销无关的话题,更不可吹牛皮。

3,不准和客人发生争执,即使是客人不对。

4,对待客人要耐心,细致,诚恳的回答并主动交流。

5,吃饭,喝水须轮流避开现场至别处。

6,无论客人有无,或多或少,均要打起精神,积极主动。

大学活动方案 篇2

一、主办单位: xx学院心理咨询中心

二、承办单位: xx学院大学生心理健康协会

三、活动主题: “我爱我——给心理一片晴空”

四、活动安排

(1)活动概述: 随着学习、工作等各方面的压力不断加大,心理健康问题在大学生中逐渐突出,已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为xx学院唯一心理方面的社团组织,在“5.25”期间,有必要在心理健康咨询中心的指导下,开展系列心理活动,增强大学生的心理保健意识,提高心理健康水平。

(2)活动时间、地点: 时间:x月xx日——x月xx日 地点:学院综合楼101、学院办公楼前广场等

(3)活动内容:

1、启动仪式暨“关爱健康,呵护心灵,从我做起”的倡议签名 活动时间:x月xx日 地点:路

2、心理健康教育系列讲座 主讲人:——教育硕士、国家二级心理咨询师、xx市委宣传部“讲坛”报告人,我院学生心理顾问。 时 间:第一场x月x日x(星期四)晚7:00-8:30 主题: 第二场x月xx日(星期四)晚7:00-8:30 主题:

3、心理影片展 《阿甘正传》 ——5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室 《沉默的羔羊》——5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室

4、“阳光心灵、美好生活”心理健康知识宣传板报评比: 时 间:x月x日x—x月 参加对象:所有班级 评比时间:x月x日 奖项设置:评选出前三名,每个班级奖励挂钟一台

5、心理测量 活动方式:利用学院心理咨询中心的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试,让同学们更好的认识自我,了解自我。 内容涉及:大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面 活动时间:x月x日报名,x月x日测试 活动地点:学院机房

6、“心情故事”大学生征文比赛 活动方式:以投稿形式讲叙自己的心情故事,将评选出“最感人故事”、“最佳风采故事”等,我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。 征文时间:x月x日——x月x日 评选时间:x月x日 奖项设置:“最佳感人故事”一篇、“最佳风采故事”一篇、“最佳风采故事”一篇。

7、大学生心理沙龙 活动时间:报名——x月x日;开展时间为x月x日 活动方式:团体心理辅导,克服学生自卑心理,提高自信心

五、活动经费(附件二)

六、活动人员安排(附件三)

大学活动方案 篇3

一、活动目的:

在求职过程中,一份好的简历对求职者来说极其重要,简历是求职者应聘的敲门砖,也是企业了解求职者的重要途径,为了提高同学们的简历制作能力,同时也为将要到来的20xx级模拟面试大赛做准备,故特举办此次“20xx级简历大赛”。以此来让食品学院xx级全体学生更加了解简历的制作方法,提高自己的竞争能力。

二、主办单位:

华南农业大学食品学院20xx级年级委员会

三、活动对象:

华南农业大学食品学院20xx级全体本科生

四、活动时间:

3月9号—4月7号

五、活动流程:

1) 3月15号前以班级为单位提交简历的电子版纸质版

2) 3月17号进行第一轮评审,选出60份简历进入第二轮。

3) 3月22号进行第二轮评审,评出前20名,前12名进入第三轮答辩,后8名获得优秀奖。

4) 3月31号第三轮答辩,评出一二三等奖,当场颁奖,具体时间地点另行通知。

六、评分标准:

见附录1

七、注意:

1) 本次大赛20xx级全体本科生必须参加,将会作为职业规划系列课程的一部分,无理由不参加者将会通报批评,综测扣1分。

2) 一等奖:奖状,综测加1分 2名

二等奖:奖状,综测加0。5分 4名

三等奖:奖状,综测加0。35分 6名

优秀奖:奖状,综测加0。15分 8名

3) 各班在3月15号前以班级为单位上交电子版以及纸质版简历。

4) 简历心得投稿:同学们在制作简历过程可记录下自己的心得或者技巧,以【班级+姓名】投稿到级委邮箱,投稿成功者可获得一张通行票,直接进入第二轮评审。

5) 为了帮助其他同学更好的制作简历,激发同学们的动力,将精选出的部分优秀简历通过易班app和推送进行展示,若被评为优秀简历则应服从安排进行简历展示,重要信息将会模糊,尊重个人隐私。

最终解释权归食品学院20xx级年级委员会所有。

大学活动方案 篇4

一.活动目的:

(1)为了更好的配合主席团的相关工作,加强本系学生会各部之间的联系,活跃学生会内部的气氛;

(2)发挥文艺部各个成员的特长,提高各成员的能力,增强校园的文艺气息;

(3)发现学院内更多的文艺人才,为下一次文艺活动做好充分准备。

二.活动主题:

(1)环境工程学院学生会内部联谊活动

三.参与人员:环境工程学院全体学生会成员

四.活动时间:三月中下旬

五.活动地点:大学生活动中心三楼多功能厅

六.活动内容:

(1)向主席团申请并联系各部门,听取各部门的意见和建议;

(2)对活动以各种形式进行宣传;

(3)邀请各部门准备联谊的节目,表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)

(4)节目中穿插游戏,游戏主要以各部门为小组进行,这样可以加强部门内部的团结;

(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)

(6)活动的经费,服饰,场地布置等由商讨决定。

大学活动方案 篇5

一、活动目的

值此女生节到来之际,为了活跃校园文化氛围,为女生们营造轻松温馨的节日气氛,让女生感受到男生的热情和祝福,丰富校园精神文化生活,为男生、女生们提供一个相互交流的平台。特举办女生节系列活动,促进男女生之间的友谊,丰富整个校园生活,展现优质大学生风貌。

二、活动地点

__学院报告厅

三、活动时间

20__年3月7日晚19:00

四、活动对象

__学院全体研究生

五、活动概述

女生节的活动包括:

1、“心愿·女生节”活动策划

童话里的一千零一个愿望,今天你也可以实现!

2、“我为她唱”音悦汇

庆祝女生节,快乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧!

六、活动流程

(一)前期宣传:

1、制作多张海报,张贴在学院门口。

2、网络宣传,利用各班和年级的QQ群,充分做好活动的前期宣传工作。

(二)活动前期准备

活动前的工作:活动安排,由研会协调、安排。

1、场地布置

2、音响设备借还及使用维护

(三)具体活动安排

1、“心愿·女生节”活动

(1)参与方式:女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系方式,把它投进心愿箱中,负责活动的同学在班级中寻找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。

(2)心愿征集截止时间:3月6日;心愿完成时间自行安排.

(3)负责部门:女生部及各个班级班委。

2、“我为她唱”音悦汇

(1)报名方式:各班级负责本班学生的报名,班委统计好本班报名人员后统一提交,自己准备好伴奏。__级每班出三个节目,__级每班出一个,其他年级不限。

(2)报名截止时间:3月5日,各班委负责人于当天晚上八点前提交报名情况。

(3)比赛规则及要求:各班级参赛者可以是男生独唱,合唱或男女生组成一组,形式不限,选一首健康向上,能很好反映大学生活和年轻人美好情感的歌曲演唱。

(4)比赛环节:所有参赛者依次献唱,每位女生有一张票,从中选择五个节目,女生投票评选出各个奖项。歌唱比赛环节中间会穿插一些互动的小游戏。比赛结束后设有抽奖环节,作为每位女生的女生节礼物。至此,女生节活动圆满结束。

(5)比赛奖项:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,分别颁发奖品和奖状,优秀奖若干。

(6)负责部门:女生部,文艺部。

大学活动方案 篇6

一、活动背景:

近年来,商家不诚信销售的事件越来越多,消费者权益受到侵害的事件也越来越多,例如毒奶粉、毒饺子事件。面对如此众多的考验,作为消费者,如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样,对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。

二、活动目的':

当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁,搞好大学生的消费教育,对于倡导文明消费方式,构建与谐消费环境与与谐社会有重要意义。但是,现在的一些大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立,往往成为消费侵害的对象。许多大学生消费形式不健康,不懂法不会用法,在权益被侵犯时经常无可奈何。因此,消费法律知识的普及,维权意识的培养也是当代大学生的重要一课,是十分重要的。

三、活动主题:

安全消费进校园 维护权利你我他

四、活动部门:

经济与管理学院团委学生会

五、活动人员:

经济与管理学院全体学生

六、活动地点:

4教108

七、活动时间:

20xx年3月13日晚7:30

八、活动内容:

以“安全消费进校园 维护权利你我他”为主题,针对全院学生进行消费意识与维权意识大调查,了解同学们对消费的看法、对消费法律的了解程度以及对可能遇到的消费侵权事件的处理方式。

九、活动流程:

(一) 前期准备

(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系,以系为单位组成小组(至少2人)进行消费权益内容的展示与普及,形式可以是单一的PPT、短剧等,也可以多种形式。内容展示可以分析不同的消费类型、消费观念,也可以借鉴自身经历、典型案例、相关法律条文以及专家观点,也可将同一种做法作不同人群的对比,等等。时间限制在10分钟;

(2) 自律部设计消费(包括网购)与消费观的问卷(20题);

(3) 自律部设计一些消费常识与消费法律的问题(PPT形式),常规题20题,附加题1题;

(二) 活动流程

(1) 活动当日下午5:30自律部以及相关人员到达并开始布置会场;

(2) 6:30—7:30表演人员到场拷贝课件以及音响调试;嘉宾与观众入场;

(3) 7:15开始发放调查问卷,并说明结束后将问卷交到台上;

(4) 7:30活动正式开始(第5与第6个系的表演之间留40分钟左右的间隔时间);

(5) (在第5与第6个系的表演之间)进行有奖知识竞猜。每个系派2个代表上台进行竞猜(鼓励观众上台),内容为消费常识与消费法律的问题,分必答与抢答(举手示意),以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,颁发奖品。每个问题限答2次。如没有一个队答出问题,则把机会给台下观众或嘉宾,答对有奖(只限一次);

(6) 最后由嘉宾评分选出优秀的展示团体,以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,颁发相应等值金额奖品;其余专业获参与奖,颁发奖品;

(7) 回收问卷,并进行分析(结果可体现在宣传板块上);

(8) 活动总结。

十、人员安排

①. 自律部做好活动策划与工作分配,进行问卷设计与问题设置,并进行奖品采购与确定每个系展示的顺序(由系自律部长抽签决定);系自律做好活动通知(包括顺序通知),提醒参与活动同学的准备进度,如有情况立即与自律部沟通协调,并在现场协助(如告知同学准备以及颁发参与问答同学的奖品);

②. 宣传部做好一块宣传板块;

③. 外联部做好赞助工作(矿泉水等);

④. 编辑部做好报道工作;

⑤. 经管学院团学做好协助工作;

⑥. 自律部做好最终的颁发奖品工作。

十一、活动预算

大学活动方案 篇7

一、时间

20年x月x日上午8:30

二、地点

科技楼学术报告厅

三、参会人员

学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的'副院长,毕业年级及低年级辅导员,级毕业生,低年级学生代表等。

四、准备工作

1、宣传工作

对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

2、联络出席嘉宾

邀请院系领导及其他相关人员。

3、会场安排

安排领导座次。需要发言的在前排就坐,毕业班在后排。

场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

4、会场礼仪

礼仪工作人员,场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

五、时间安排

(早上8:30—11:00)

总共时间:2小时30分钟左右

具体时间:

1、准备工作:前一个星期

2、典礼流程:

(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3—5分钟)

(2)介绍与会人员(2分钟)

(3)院长寄语(x院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)

(4)生科院分管领导致辞(x院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)

(5)生科院老师代表发言(x老师)10分钟(快马加鞭君为先,自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)

(6)毕业生代表发言(x)10分钟(我心飞翔,路在脚下。)

(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋,明朝一举步青云)

(8)院长宣读级毕业生名单,颁发毕业证书。宣读级毕业生获奖名单、颁发荣誉证书。50分钟

(9)典礼主持致闭幕致辞,宣布典礼结束。5分钟

(10)师生在科技楼前合影留念。15分钟

(11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)

大学活动方案 篇8

一、活动主题:

“我的大学”团日活动

二、活动背景:

步入大学,大家会发现大学的生活、学习方式与高中截然不同,同学们对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。大学其实是一个大舞台,一个属于自己的舞台,在这里我们既是导演,又是主角,面对色彩斑斓的大学生活,零碎繁多的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。面对现实,面对竞争,我们是自暴自弃还是振作精神、重新找准自我坐标而奋起直追呢?工管六班团支部针对这一现象开张“我的大学”主题团日活动,以此来帮助大家更加明确自己大学的方向,实现自己的人生理想。

三、活动的目的及意义:

本次团日活动根据团委的'指示,决定开展一次主题班会。通过班会希望大家找准方向、确定目标、制定计划、付诸行动,从而达到重新审视自我|、明确目标、定位人生的目的。班会会用演讲与娱乐等形式帮助大家构建一个美好丰富的大学蓝图。让大一新生的生活的迷茫、彷徨,为自己的梦想而充满激情地奋斗。

四、活动时间: 10月24日上午

五、活动地点:B楼

六、活动对象:工商管理六班团支部全体成员(49人)

七、活动形式:主题班会

八、活动具体流程

(一)、宣传工作及前期准备

1、团支书下达活动通知,宣传委员采取积极地宣传方式进行宣传。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容、主题及意义,积极动员支部成员的参与,力求将活动办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。

2、提前设计并绘制黑板报,展示主题。

3、进行人力资源分配,班长和组织委员负责申请教室,团支书和宣传委员协助会场布置。

(二)、活动开展

1、 团支书致开场白,介绍活动主题、目的、意义及流程。

2、 由同学代表发言,就“我的大学”讲出自己的见解和看法,和同学们互动交流。

3、 支部成员自由发言,内容可涉及自己的四年规划,大学里的“第一次”等。

4、 由同学代表用吉他弹奏柔美的音乐,让大家在一个舒适的环境中来思考自己的位置和大学的梦想。

5、 由文艺委员组织一些集体小游戏,以活跃气氛,增强集体凝聚力。

6、 班委和同学交流会,共同探讨班级的管理。

7、 支部成员集体合唱《我的未来不是梦》。

8、 团支书对活动进行总结。

9、 支部成员集体宣誓:

我要遵守校纪校规,做到不迟到不早退不旷课,我要按时保质保量地完成我的学习任务,顺利完成学业;我要与班上每一位同学真诚融洽地相处;我要积极地参与各种活动,锻炼身体,提高自己的素质,让大学生活多姿多彩,让父母放心,也给自己交一份满意的答卷。

九.预期效果:

让大家对今后的大学生活进行展望,少一点疑惑多一点自信,少一点无所适从多一点从容与坦然,让思绪更加的清晰,让同学们以后的道路更加坦荡。

大学活动方案 篇9

一、活动主题

再见了,我的——感恩母校,梦想启航

二、活动时间

20xx年4月下旬——20xx年6月下旬

三、活动内容

(一)本科毕业生照片墙风采展示

收集20xx届本科毕业生每人生活照一张,由学生处统一策划、设计、制作照片墙展板,在XX校区西门广场和草堂校区学府城等醒目位置集中展示,学生可找到自己的照片,在照片旁签名并拍照留念。

(二)毕业生辅导员录制“不说再见”MV

组织20xx届本科毕业生辅导员录制及拍摄《不说再见》MV。由学生处“一建倾心”网络文化工作室负责歌词修改、MV编排录制等工作。

(三)优秀毕业生“我的大学”毕业作品展示

推选20xx届优秀毕业生,每一名优秀毕业生可通过图、文、视频等方式表达对母校的不舍之情以及对自己大学四年学习生活的感悟。作品将汇编成册。

(四)“我要上典礼”——本科生毕业典礼发言代表海选

通过学生工作在线微信平台推送活动通知,征集毕业生代表发言稿。由学生处组织遴选,选拔1名20xx届本科毕业生,在毕业典礼上作为本科毕业生代表发言。详情见学生工作在线微信平台5月17日通知:《毕业典礼发言海选——让听见你的声音》。

(五)要挑战,来抖音——评选活动

在抖音平台开展“再见了我的”评选活动,寻找网红毕业生。毕业生可在抖音APP录制短视频,[email protected]择部分优秀作品在学生工作在线等官方平台展示,并赠送“一建倾心”网络工作室定制的专属毕业纪念品。

(六)最后一次主题班会

在毕业之际,号召每个毕业班在毕业前召开一次主题班会,班会题目内容自拟,旨在为广大同学在离校前创造交流的机会和平台,让大家再次感受集体温暖,畅叙同窗情谊,共同回味大学生活中共同经历的点点滴滴。

四、工作要求

(一)精心组织

各学院要加强对毕业季活动的组织、支持,广泛动员毕业生参与,认真做好各项工作,确保落实到位。合力打造具有特色的毕业季系列品牌活动。

(二)加强宣传

充分利用宣传媒体,通过学生工作部(处)网站,建筑科技大学学生工作在线微信平台,学工君抖音号等平台进行线上宣传,与毕业生即时互动,大力引导毕业生分享毕业感悟。毕业典礼及授位仪式将通过网络在线全程直播。

大学活动方案 篇10

活动宗旨:

为了帮助20xx级新生更快地适应大学生活,尽快地融入班集体,更好地体会集体力量的强大,我院举办了本次活动,并且以游戏的形式使新生之间互相了解,增添信任,增强了大家的集体荣誉感。

活动主题:

刚好遇见你

活动时间:

9月4号下午

活动地点:

南区女寝楼下篮球楼

活动内容:

第一部分:热身环节

1、教练带领同学们宣读活动契约

2、找散钱游戏

队员随机拉手,女生代表一元,男生代表五角。在教练员的指挥下,大家围圈走动起来。根据教练员口令:“找啊找啊找散钱,找到1、5块钱……”队员自行组合达到要求,失败者要接受小惩罚。游戏结束后,教练带领同学们领悟游戏内涵,并总结出:游戏里每种面值都很有价值,在班级里每个人都一样重要;

不起眼的每个小散钱可以汇总成大额票值,团队即班级团结起来可以一起成长;

第二部分:相逢是首歌

大家围圈而坐,前两个人产生后,就这个人开始,以第二个人的顺序依次请每个人用一句话介绍自己,这句话中必须包含三个内容:姓名、所属地、自己与众不同的特征,如“我是来自xx地区的,喜欢”。当第一个人说完后,第二个人必须从第一个开始讲起:“我是来自xx地区的,喜欢`旁边的…”游戏结束后,教练带领同学们领悟游戏内涵,同学们认真领悟思考,总结出:要学会向别人介绍自己,这本身就是一种能力;

尽早记住新同学的名字,能拉进距离;

第三部分:解开千千结

教练将全体队员分为两组,分别拉手围成圆圈站立。并让队员牢记自己左右两边的队员,然后松开双手,将圆圈彻底打乱,使左右两边队员不再相邻。保持后续队形同时再用双手寻找最初左右两边队员并握好双手。所有的队员手牵手结成了一张网。队员们此时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。游戏结束后,教练带领同学们体会游戏深意,总结出:领袖的产生与责任,树立团队的制度是很重要的,个人首先明确并关注好自己的职责,这样才有利于团队的沟通和协作。

第四部分:无敌风火轮

每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边边走边滚动大圆环,向前行进8米期间如果报纸断开需回到起点重新开始。率先到达终点的队伍胜利。游戏结束后,同学们积极主动回答出这个游戏主要在于培养队员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;

提高团队计划、组织、协调能力;

树立队员服从指挥、一丝不苟的工作态度;

增强队员间的相互信任和理解。

第五部分:传球夺秒

每个组员都要用手接触小球,但前后接触球的人不能是相邻者,以每个成员均接触过球的总时间计算,用时短的一队即为胜利。通过这个游戏,也让大家理解到:团队进度由弱势队员决定,但任何人都会有优势,也会有弱势,只是评价标准的不同,优势和弱势有时可以相互转换,尊重生命中的每一个人,感谢生命中的每次陪伴。