普通话推广活动方案 篇1
xx年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用[]号）和xx市教育局关于《开展第18届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的通知精神，大力提倡“说普通话，写规范字”，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列活动方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。
二、活动主题
说好普通话，共圆外校梦。
三、组织机构
为确保推普周工作顺利开展，特成立外国语学校“推普周”工作领导小组。
（一）组长：
（二）副组长：
（三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处。 办公室主任： 办公室成员：
（四）成员： 年级主任： 部门主任： “推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。
四、活动目标
做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。
精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。
五、活动内容
围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。
（一）宣传工作
印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处）
设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。（校办、总务处、科研处）
展板2块： 第1块展板：热爱祖国语言文字 构建和谐语言生活（附：参考图如下） image002 底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。 宣传语“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”要求：深红加粗。
第2块展板：《国家通用语言文字法》（附：参考图如下） image004 底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。 文字要求：蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字。 条幅5条：
条幅文字内容 悬挂位置
第1条 说普通话写规范字，用文明语做文明人 1号和2号楼之间连廊
第2条 普通话同青春携手，文明语和时代并肩。 2号和3号楼之间连廊
第3条 构建和谐语言环境，营造共有精神家园。 3号和实验楼之间连廊
第4条 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 4号和5号楼之间连廊
第5条 使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 灯光球场南入口处
备注：上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。
利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处）
电子屏幕滚动显示如下内容： 外国语学校第18届全国推广普通话宣传周（固定） 说好普通话，共圆外校梦。（滚动） 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。（滚动） 普通话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动） 沟通，从普通话开始。（滚动） 师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动） 备注：请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。
利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处）
备注：信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo，并滚动显示。
发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处）
（二）实践工作
书法比赛（七年级负责落实）
协作体：七年级、校办、总务处 “书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
开展主题为“我与普通话”的征文活动（八年级负责落实）
协作体：八年级、校办、总务处 “我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。
开展校园内外，“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实)
协作体：高一年级、校办 “啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实）
协作体：高二年级、校办、总务 规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
备注： (1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师（）。
(2)凡成果展示涉及展板的，务必将展板“全幅拍照”保存为图片，随总结一并上交。
(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。
六、宣传口号
说好普通话，共圆外校梦。
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
普通话同青春携手，文明语与时代并肩。
沟通，从普通话开始。
师生齐心共推普，文明和谐外校人。
七、活动奖项设置
书法比赛（七年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个； 个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展主题为“我与普通话”征文活动（八年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个； 个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展走进社区，“啄木鸟”挑错字活动（高一年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个； 个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个； 个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
年级组织奖
一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个 备注：所有奖项汇总后，报送科研处，由学校统一颁发获奖证书。
八、具体实施时间段： 9月5日-9月14日，宣传启动阶段； 9月15日-10月15日，各年级实施阶段； 10月20日，各年级上报活动总结阶段。
普通话推广活动方案 篇2
x年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(琼教语〔〕6号)和《海南省教育厅关于举办中国小教师规范汉字书写大赛的通知》(琼教语〔〕7号)文件和《白沙县普通话推广活动方案》要求制定本方案：
一、指导思想
为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
二、活动时间
第二片区推普周活动时间为x年9月17日上午8:30。
三、活动地点
白沙县思源实验学校一楼报告厅
四、活动形式
本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟
五、活动具体安排
1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。
2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱。
3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。
4、活动结束后，按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖。
六、评分标准：
1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）
2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。(20分)
3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）
普通话推广活动方案 篇3
一、活动主题
二、活动目标
突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
三、活动内容
（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行
推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和
反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。
（二）丰富推普内容，活跃形式
1、抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。
2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。
3、开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动,增强推普力度。
四、具体安排
1、成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。
2、各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案。
3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。
4、 各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。
5、 各班级要以普及普通话为主题,结合青少年特点,开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
6、 本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比纳入班级工作考核。
普通话推广活动方案 篇4
一、活动主题
二、活动时间
春季学期
三、活动内容及安排：
（一）推广宣传动员，营造氛围。
（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。
（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。
（二）利用学校宣传
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。
（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛
各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。
四、教师方面。
（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。
（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。
（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）
（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围，
五、学生方面。
（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。
（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
（3）学生做好普通话测试考试。
（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。
普通话推广活动方案 篇5
20xx年9月15日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据阳宾县语委《关于组织20xx年xx县“第xx届全国推广普通话宣传周”活动的通知》的文件要求，结合我校实际情况，以“说好普通话，圆梦你我他”为活动主题，制定以下活动方案，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，以期取得良好的效果。
一、组织结构。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立推广普通话宣传领导小组，组长：校长。副组长：副校长。成员：。
二、活动内容：
1.师生动员，营造氛围。学校举行师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，向全校师生提出倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。（科研处负责写倡议书）
2.广泛宣传，深入推广。学校利用广播、宣传栏、网络等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及第xx届全国推广普通话宣传周活动主题，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性，教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话。（科研处、团委负责）
3.发挥学校推普作用，在学生中开展丰富多彩的推普活动。结合“中国梦”“社会主义核心价值观”的宣传教育工作，在高一年级开展20xx年“写汉字、读经典”活动，弘扬中华优秀文化，使广大群众特别是青少年了解经典、亲近经典、正确书写规范汉字和说好普通话，增强民族自信心和凝聚力，提升国民语言文字应用水平。在高二年级开展“啄木鸟”纠错字活动，规范社会用字，为第xx届体操世锦赛的召开营造一个良好的语言文字环境。（高一高二语文基组长负责落实）
4.积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、活动方案、活动图片的收集工作。做到专人专管，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来。
普通话推广活动方案 篇6
一.活动名称：
说普通话，做文明人，创和谐校园。
二.活动背景:
为在全校推广普及普通话特制定此推广活动。
三.活动目的：
让全校领导老师同学以及工作人员亲身感受各地方言的搞笑和无法理解之处，从中让所有人深刻的.体会到说普通话的重要性。让所有人切身体会到用普通话统一各地方言，是历史赋予我们这一代人的使命。
四.活动主题:
五.活动时间及安排：
6月15号下午一点：全校大一师生及全校领导
6月16号下午一点：全校大二师生及全校领导
6月17号下午一点：全校大三师生及全校领导
6月18号下午一点：全校大四师生，工作人员及全校领导
六.活动地点：
在新校区体育馆
七.主办单位：
徐州工程学院校党委
承办单位：徐州工程学院学生会
协办单位：徐州工程学院社团联合会
八.参加人员：全校领导师生及工作人员
九.和活动的相关安排：
a：由主持人简短的讲解此次活动的目的和推广普通话的意义，宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。
b：开展表演节目：来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目，内容不限，(比如用本地方言讲一段笑话，用本地方言来相声表演，或仅是说几句有意思的本地方言)时间在2到10分钟，由当场观众通过不记名投票，选出最受好评的前3个表演，给予相应奖励。(最好是加综合测评分，发点小礼品)
c:人用普通话朗诵一篇文章(让同学们在嬉笑中体会到普通话对于各个地区语言交流沟通和国家经济文化发展的重要性)
d:获胜者用普通话发表感言,和陈诉自己对普通话重要性的理解，和对如何高效推广普通话的意见(侧面进行普通话的宣传)，发奖品，全部参赛者合影留恋。
e:人总结本次活动的意义(针对普通话对国家文化经济方面发展的重要性等阐述)
十：宣传方面及前期工作准备
a:期的宣传：贴海报，发宣传单，走访寝室登记，办展板，在新校区，原来园定点报名和宣传活动
b:活动所需经费由校团委提供(除比赛奖品由校学生会提供外)
c:活动具体安排由校社团联合会安排组织
d:后期宣传：写总结(活动的效果和值得改进的各方面)
普通话推广活动方案 篇7
一、活动主题：
二、活动时间：
20xx年xx月xx日— xx月中下旬
三、活动对象：
校内的同学及校外的广大群众
四、活动内容：
开展校内、外推普活动
(一)校内宣传活动：
1、xx月号—xx月xx日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等。
2、xx月xx日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。
(二)校外宣传工作：
推普团xx月xx日在岗烈国小试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念。主要活动如下：
(1) 发放学习普通话的宣传单
(2) 活动的节目：a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。
(三)在进行推普周后，将进行一列系活动，如：大手牵小手
五、赞助商家、公司享有的待遇：
1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。
2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)
3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群，用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。
5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。
6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。
7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果。
8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费。
六、本次活动所需要的经费：
预算资金：合计1100元
物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。
七、活动效果：
1、提高贵公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传。
2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。
恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果，与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!
普通话推广活动方案 篇8
一、活动主题：说好普通话，圆梦你我他。
二、活动时间：20xx年9月1日至9月26日(第17届全国推普周时间)
三、组织机构
为加强领导，统一组织协调工作，成立独山子区开展第17届全国推广普通话宣传周活动领导小组，成员如下：
组长：帕力万·尤努斯副区长
副组长：司马义·斯迪克区委宣传部副部长
成员：姜根田区直机关党工委副书记
阿合麦提江·铁木尔区政府办公室副主任
古力鲜区教育局局长助理
买买提·艾力区行政执法局副局长
麦麦江·玉素甫区工商局副局长
甫尔卡提·库德来提区农林水牧局副局长
曾宪东金山路街道党工委书记
田清文西宁路街道党工委书记
郭燕山新北区街道办主任
领导小组负责全区推广普通话宣传周活动的组织领导，统筹协调各项活动开展。领导小组办公室设在区语委办，办公室主任由阿合麦提江兼任，具体负责活动的落实工作，协调各部门和各单位共同开展好推广普通话宣传周活动。
四、具体分工
1.区语委办负责召集活动参与单位召开宣传动员会，筹备宣传材料的印制、分配工作;
2.区委宣传部负责组织电视台和报社利用电视、微信、微博、报纸等媒体平台多方位、多角度的推广普通话并报道其他单位的活动开展工作;
3.区直机关党工委负责组织区直单位宣传活动;团委组织青年志愿者，向社会发放宣传单;
4.各街道办事处筹备辖区群众性宣传活动;
5.区教育局负责教育系统宣传活动;
6.区农林水牧局负责做好农牧民的宣传工作;
7.区行政执法局联合区语委办、区工商局开展社会用字执法检查。
五、工作要求
1.今年适逢中华人民共和国成立65周年，本届推普周应以此为契机，积极宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。
2.各单位要将提高语言文字应用能力作为提升本单位(部门)干部职工素质和工作质量以及加强企业文化建设的出发点和落脚点，用多渠道、多角度、多层次、多形式开展宣传活动。
3.在不断提升城乡居民规范使用国家通用语言文字意识和水平的同时，加强少数民族语言文字规范的宣传力度。
4.要加强对推普周工作的组织领导，在总结以往经验的基础上，探索开展投入少、效果好、群众乐于接受的活动形式，厉行节约，节俭举办各项活动。
5.各单位要认真制定推普周活动方案，落实各项工作，并及时进行总结。总结材料(包括图片、视频资料)电子版请于9月24日前报送区语言文字工作委员会办公室。
普通话推广活动方案 篇9
一、活动背景
1、湖南城市学院于每年5月份举行一年一度的“普通话天地”活动。
2、随着网络词汇的日益增多，大学生说网络语的现象日趋严重，在人与人之间的交流中出现了各种语言风格，且大家来自五湖四海带来了各种方言，为了大力推广规范普通话，增进大家的交流。
二、 活动目的
1、通过开展“普通话天地”活动，提高大学生的沟通能力，激发大家的学习中国传统文化的兴趣，促进大家的团结统一，使校园生活更加和谐美好。
2、树立全校师生讲规范普通话的意识，提高全校师生普通话水平和文学素养，营造良好的文化氛围。
三、活动主办
共青团湖南城市学院委员会
四、活动承办
校学生会学习部
五、活动主题
说标准普通话 弘扬中国文化
六、活动原则
在娱乐中学习，在娱乐中进步。
七、比赛安排
1、4月15日至4月30日期间，各院系组织初赛。每个院系推选2-4个优秀节目进入学校复赛。复赛时间暂定为5月7日。
2、复赛分校区进行，由各校区团委学生会组织。朝阳校区推选5个节目，新校区推选8个节目进入决赛。
3、决赛待定，由团委聘请专业老师担任评委。
4、决赛地点：新校区工会舞厅
八、决赛流程
决赛将以一台晚会的形式呈现，所有进入决赛的队伍，都必须在现有语言表演的同时加入娱乐元素（如朗诵时可适当加入伴奏表演）。同时主办方将邀请学校专业演员表演2-3个娱乐节目。
1、第一环节：选手一分钟自我介绍，展现普通话功底和个人魅力。
评分标准：普通话标准（2.0分），形象气质良好（1.0分），语言生动流畅（2.0分），感情真挚充沛（2.0分）语言表达能力强、中、差（3.0、2.0、1.0分）
2、第二环节：选手抽选主办方事先准备的词汇，正确念出其读音。每组选手抽得的词汇为10组。（组合选手可派代表参加本环节）
评分标准：每个词汇标准读出得1.0。（选手可一个词汇读两遍）
3、第三环节：参赛选手将预先准备的参赛节目展现出来。（可以是朗诵、话剧演出、快板、相声、R&B、Rap等）
评分标准：语音准确、优美动听、声情并茂、富有感染力评分在8.5-10.0分；语音基本准确，声音洪亮清晰，但感情不够到位或语速稍快评分在7.0-8.5分；内容不熟悉，声音暗弱，语音有明显错误评分在6分左右。评委酌情评分。
4、第四环节：评委随机就中国文学作品内容提问，参赛选手抢答。
评分标准:本环节为加分环节，每位选手抢答成功在原成绩上加0.5分。
评分结果：评委打分后去掉一个最高分、一个最低分，再汇总取平均分。
九、 奖项设置
一等奖1名（奖金200+证书+综合测评）
二等奖2个（奖金120+证书+综合测评）
三等奖3个（奖金80+证书+综合测评）
优胜奖若干（颁发荣誉证书和奖品）奖价值30元左右的礼品
校学生会学习部
普通话推广活动方案 篇10
一、活动组织机构
××学院大学生普通话推广协会
二、活动主题
热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。
三、活动目的
语言是最重要的交际工具和信息载体，民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的建立，社会对普通话的客观需求日益迫切。推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。
推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。《中华人民共和国宪法》第19条规定："国家推广全国通用的普通话".使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。
四、活动地点
阶梯教室(含多媒体)、××学院校区。
五、活动时间
每周培训一次。(具体上课时间另行通知)
六、活动对象
普通话协会全体会员及全校非普通话推广协会会员。
七、前期准备
(一)宣传工作
1、在讲座开始前两天左右，分别在各宿舍门口宣传栏上张贴培训课宣传海报，介绍上课内容、时间、地点。
2、普协内部成员由各部门部长负责通知。
(二)课前工作
1、由普协会长邀请相关老师，并告知时间地点。询问并帮助老师提出的要求。
2、安排普协语言文字工作中心的同学也要备课，做好充分准备。
3、由普协办公室负责提前去教务处申请上课教室。
4、安排好负责教室秩序、卫生的同学。
八、应急措施
1、如果出现讲课老师晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关普通话的PPT.
2、课前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责在座同学往教室中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。
3、报告进行时组织人员必须负责维持现场秩序。
4、如果老师有急事不能来讲课，由语言文字工作中心准备好的同学讲课。