教职工森林草原防火培训方案 篇1
一、指导思想
以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《江西省森林防火条例》和《江西省森林防火领导责任制实施办法》等法律、法规为依据，以对国家森林资源和广大师生生命财产安全高度负责的态度，切实搞好中国小生森林防火宣传教育，努力把森林火灾损失降到最低。
二、宣传内容
（一）大力宣传《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》以及江西省相关实施办法等森林防火法律、法规，及时、准确宣传省、市、县政府关于进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见。
（二）开展以“严防森林火灾，创建平安校园”为主题的宣传活动，力争把“多一份教育就少一点火灾”的理念普及到每位教职工、每个学生及其家庭。
（三）以法律意识强、语言简短、通俗易懂的语句制作永久性、半永久性、临时性宣传标语；切实抓好元旦、春节以及清明、五一节等森林火灾隐患较大时段的宣传教育活动。
（四）向每个学生发放《致学生家长的森林防火公开信》，印发《森林防火知识问答》，组织师生观看有关森林防火知识光盘，达到警示教育宣传的目的。
（五）完善学校突发火灾应急处置预案，搞好学生自救疏散演习，进行各种森林防火知识培训、兼职扑火队伍培训。
三、工作重点
（一）全县各中国小校要结合实际，成立专门的领导机构，制定完善学校森林防火宣传教育方案和应急处置预案，建立健全相关责任制度并层层分解到人。乡（镇）学校特别是林场、林区附近学校，要重点配合相关部门做好学校及周边可燃物的集中清理工作，主动配合乡（镇）政府及相关部门做好森林防火隔离带设置和隐患大排查工作等。
（二）每年的九月为全县森林防火宣传月，每年的清明、七月半、霜降（油菜籽采摘期间）冬至、春节所在周为全县森林防火宣传周，每年十二月十九日为全县森林防火宣传日等全县重点防火期，要全力以赴抓好学生森林防火宣传教育工作，以强化火源管理为重点，严禁学生携带火种、易燃易爆物进入林区、森林公园等地游玩。要严格禁止学生野炊、烧烤、燃放焰火等野外用火活动。每年清明节前夕，要积极引导学生写一封《关于森林防火致家长的一封信》，提倡文明祭祖，不要随意野外用火。
（三）各学校要充分发挥学校宣传栏、校园广播、校园网络等宣传阵地的作用，利用“班班通”的便利条件，调动学校师生的积极性，每个学期组织一次防火技能培训和自救疏散演练，增强师生的消防安全意识。要组织开展森林防火知识竞赛、观看森林防火宣传教育片、争当森林防火义务宣传员和“小手拉大手”小孩教大人等形式的活动，扩大森林防火宣传教育面。要组织开展好森林防火“五个一”活动：即每名学生写一条防火标语、一篇防火作文、一封信，每班上一节防火课、出一块防火知识宣板报。各班主任把活动材料12月6日前上交政教处。在确保学生安全的情况下，有条件的学校可以动员学生制作宣传标语，组织志愿者宣传队，开展街道流动宣传活动，扩大宣传教育效果。
四、工作要求
（一）认清形势，加强领导。
随着全县秋冬季节人们的生产、生活用火的不断增多，增大了引发火灾的隐患，森林防火形势十分严峻。各学校要根据今年森林防火工作的新形势、新特点、新问题，从保护森林资源和维持生态平衡的高度，充分认识森林火灾的危害性，进一步增强森林防火工作的紧迫感、责任感和使命感，校长要亲自挂帅，把森林防火工作列为今冬明春的一项重要任务来抓，做到思想认识到位，组织领导到位，分解职责到位，监督管理到位，确保不发生涉及学生行为引发的森林火灾。
（二）落实排查，加强管理。
要贯彻落实各级消防安全工作会议精神，定期组织开展校园消防安全隐患大排查，对排查中发现的安全隐患要及时予以整改，一时无法解决的要报告上级主管部门并采取防范措施，确保不发生消防安全事故。要认真总结以往的经验教训，严格防火安全管理制度，坚决禁止组织未成年学生参与扑火活动，教育学生发现林火要及时上报有关部门，不得私自个人扑火或组织同学一起扑火，以免发生危险。同时，要加强对在校痴、呆、傻、精神病等学生进行重点监护，努力避免意外火情发生。
（三）加强配合，确保效果。
要与林业部门协调配合，共同做好广大中国小生森林防火宣传教育工作，争取各乡（镇）政府和林业部门的支持，帮助解决中国小校教育所需的教材、教具，确保教育的质量和效果。通过教育活动的开展，使广大中国小生充分认识到森林火灾的危害性，预防森林火灾的重要性，增强“保卫绿色，热爱自然”的意识，自觉做到不在林区和野外玩火，不违规用火，保护森林资源安全。
（四）强化值班，严格问责。
各学校要加强校园值班工作，严格落实24小时值班制和领导带班制，值班人员要加强学习，熟悉具体工作业务，确保不脱岗、不漏岗，严防校园火灾事故的发生。一旦发生火情，要及时按规定如实上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报；对因迟报、瞒报而造成重大损失的，要坚决追究相关责任人的责任。
教职工森林草原防火培训方案 篇2
一、指导思想
以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律、法规为依据，以对国家森林资源和广大师生生命财产安全高度负责的态度，切实搞好国小生森林防火宣传教育，努力把森林火灾损失降到最低。
二、宣传内容
(一)大力宣传《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》以及相关实施办法等森林防火法律、法规，及时、准确宣传省、市、区政府关于进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见。
(二)开展以“严防森林火灾，创建平安校园”为主题的宣传活动，力争把“多一份教育就少一点火灾”的理念普及到每位教教师、每个学生及其家庭。
(三)以法律意识强、语言简短、通俗易懂的语句制作永久性、半永久性、临时性宣传标语：切实抓好元旦、春节以及清明、五一节等森林火灾隐患较大时段的宣传教育活动。
(四)向每个学生发放《致学生家长的森林防火公开信》，印发《森林防火知识问答》，组织师生观看有关森林防火知识光盘，达到警示教育宣传的目的。
(五)完善学校突发火灾应急处置预案，搞好学生自救疏散演习，进行各种森林防火知识培训、兼职扑火队伍培训。
三、工作重点
(一)结合实际，成立专门的领导机构，制定完善学校森林防火宣传教育方案和应急处置预案，建立健全相关责任制度并层层分解到人。做好森林防火隔离带设置和隐患大排查工作等。
(二)全力以赴抓好学生森林防火宣传教育工作，以强化火源管理为重点，严禁学生携带火种、易燃易爆物进入林区、森林公园等地游玩。要严格禁止学生野炊、烧烤、燃放焰火等野外用火活动。每年清明节前夕，要积极引导学生写一封《关于森林防火致家长的一封信》，提倡文明祭祖，不要随意野外用火。
(三)充分发挥学校宣传栏、校园广播、校园网络等宣传阵地的作用，调动学校师生的积极性，每个学期组织一次防火技能培训和自救疏散演练，增强师生的消防安全意识。组织开展森林防火知识竞赛、观看森林防火宣传教育片、争当森林防火义务宣传员和“小手拉大手”小孩教大人等形式的活动，扩大森林防火宣传教育面。
教职工森林草原防火培训方案 篇3
一、工作目标
强化责任、夯实基础、科学预防、积极扑救，做到火患早排除、火险早预报、火情早发现、火灾早处置，全力提升全民森林草原防灭火责任意识和应急处置能力，确保不发生重特大森林草原火灾，最大程度避免人员伤亡和财产损失。
二、工作任务
（一）健全组织体系，强化责任落实。
强化属地责任和主体责任，严格落实行政首长负责制，坚持“党政同责、一岗双责”，明确领导组织内部分工。完善森林草原防灭火网格化管理及联防联保制度。及时修订应急预案，明晰职责任务，形成各司其责、各负其责、协同联通联动、科学高效的工作格局。
（二）加强预测预警，做好响应准备。
气象部门对大风高风险天气及时预警；林草部门通过远程监控设备加强24小时火情监控；各乡镇和林场护林员加强巡逻监测，形成全天候、高密度的监测网格。各乡镇、相关部门根据监测预警信息，及时做好队伍调配等森林草原火险应急响应措施。
(三）强化措施落实，突出火源管控。
各乡镇及林场等森林草原责任单位强化农事用火管控措施，大风天和高火险期间，禁止一切野外用火，对违法用火行为依法严惩。落实森林草原检查站监管职责，严禁人员车辆带入火种。
（四）全面排查隐患，提高处置能力。
各乡镇、林草等部门按照全覆盖、无死角的原则，开展全方位、拉网式森林草原火险隐患排查，打好隔离带，清理林下可燃物，做到查隐患、堵漏洞、抓治理同步进行。在大风等高火险时段，增设流动检查点，加大巡逻检查频次，及时发现和处置火灾风险隐患。
（五）强化队伍建设，提高处置能力。
各乡镇、相关部门开展防灭火应急演练，强化指挥机构与扑火队伍的应急联动，提高扑火队伍实战能力。保证森林草原防灭火投入，保障消防车、消防泵、风力灭火机、报警器、防尘口罩、防灭火物资设备的需求，做好大型机械车辆调运准备。
（六）加强防火宣传，营造浓厚氛围。
各乡镇和相关部门利用电视、互联网、微信公众号、流动宣传车和标语、条幅等宣传方式，广泛宣传野外火源管理、安全用火规定、防火扑火知识内容。宣传教育做到无盲区、无死角，通过以案说法增强宣传实效，营造全民防火的浓厚氛围。
（七）严格值班值守，确保信息畅通。
各乡镇、相关部门严格落实领导带班和工作人员24小时值班值守制度，高火险期间乡镇党政主要领导轮流在岗带班，严禁空岗、脱岗情况，一经发现严肃通报问责。严格执行森林草原火情信息报告制度，同时抓紧开展初起火灾扑救工作，坚决杜绝漏报、瞒报火灾情况发生。
三、火灾风险等级。
土左旗森林草原防灭火指挥部办公室按照上级要求，将火险等级分为高、中、低三个级别风险区，三个风险区分别是：
1、高风险区是白石头沟林场段、大青山林场段、万家沟林场段、国营苗圃。（责任单位：白石头沟林场、大青山林场、万家沟林场、国营苗圃。监管单位：旗林草局）
2、中风险区是京藏高速两侧100米、110国道两侧100米。（责任单位：属地乡镇、蒙草抗旱公司。监管单位：旗林草局）
3、低风险区是平原乡镇区。（责任单位：属地乡镇）
四、工作步骤
秋冬季森林草原防灭火工作共分三个阶段：
（一）部署阶段（20__年9月25日至9月30日）。各乡镇及相关部门认真传达国家、自治区、市和全旗森林草原防灭火工作会议精神，结合当前森林草原防灭火工作实际，组织召开专题会议，研究部署本乡镇、本部门秋冬季森林草原防灭火防控工作，制定具体实施方案，详细明确工作任务、措施和责任。
(二)实施阶段（20__年10月1日至12月25日）。各乡镇及相关部门细化工作任务，加强工作统筹和调度指挥，逐项落实方案中的具体措施，全力抓好秋冬季火灾防控各项任务落实，确保完成全旗森林草原防灭火工作任务。
(三）总结阶段(20__年12月25日至12月30日）。各乡镇及相关部门对秋冬季防灭火工作进行汇总梳理、自查自评，总结经验做法，研究建立长效机制，并将总结报送旗森林草原防灭火指挥部办公室。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各乡镇及相关部门深刻认识开展秋冬季森林草原防灭火工作的重要性，领导干部带头组织实施防灭火防控工作，制定周密细致的专项方案，任务责任层层分解到人，将具
体工作落到实处。
（二）加强协调配合。按照指挥部要求，各乡镇、相关部门、林场强化应急联动，在信息沟通、人员协作、技术支持、物资运输和调配等方面形成工作合力，切实提高全旗森林草原防灭火工作
综合力量。
(三）强化监督检查。旗森林草原防灭火指挥部办公室组织成立督察组，经常性、不定时对各乡镇、相关部门森林草原防灭火工作的隐患自查、问题整改、队伍建设、值班值守等情况进行监督检查。及时发现和解决问题，推动全旗秋冬季森林草原防灭火工作更加扎实升入开展。
教职工森林草原防火培训方案 篇4
一、组织机构
镇森林防火指挥部办公室组织有关人员组成通信保障组，具体负责火场应急通信保障工作。
组长：
成员：
具体工作任务：保障正常通信工作，在发生重、特大森林火灾，能够迅速集结对故障设备进行快速抢修同时，保证正常通信工作完成通信保障任务。
二、扑火指挥通信联络规定和纪律
1、火场没有设立扑火前指时，镇防火指挥部以扑火指挥通信联络为主，各村指挥车、扑火队及现场指挥员为辅；火场设立扑火前指后，通信调度指挥中心前移，以扑火前指为主，各村为辅。
2、扑火指挥通信手段以使用对讲机为主，用对讲通话的通信联络方式进行火情报告、情况调度、传达命令。固定电话、移动电话、卫星电话、短波电台等其它通信工具作为扑火指挥的辅助通信联络手段。
3、根据扑火指挥的逐级指挥原则，以隶属关系为主实行垂直的通信联络方式，根据实际需要再进行横向的互通联络方式。
垂直联络关系主要包括3种模式：镇防火指挥部与各村扑火队伍的通信联络；镇防火指挥部与扑火前指的通信联络；扑火前指与扑火队伍的通信联络。
互通联络关系主要包括2种模式：扑火队伍之间的通信联络；指挥员之间的通信联络。
4、镇扑火前指与市防火办定点会晤，各扑火队必须每小时主动同主台通信联络一次，扑火期间各台必须24小时开机守听，遇有紧急情况随时保持通信联系，未经批准不得关机。
5、扑火指挥通信调度与管理
镇火场前指与所辖各村扑火队联络以及各扑火队之间的联络，首选对讲机进行联络。各村、单位必须服从火场前指的通信调度。
通信联络时，呼叫和应答均用呼号，应答及时、口齿清晰、内容简练，应答和结束要使用问候、致谢等礼貌用语。听清楚内容要应答“明白”，重要内容必须进行复述确认。
三、正常情况下的扑火指挥通信联络方案
根据市的通信组网情况，在扑火指挥过程中，根据火场位置所处的通信网络区域，采用相应的通信联络方案。现以超短波通信网的应用为主，制定以下具体通信联络方案：
（一）同频直通网络通信联络方案。
当扑火前指距离火场较近（3公里以内），在同频直通网络覆盖范围内可以正常通话时，扑火前指与扑火队伍以及火场内部的扑火队伍之间，均采用同频扑火信道进行通信联络。
（二）其它通信工具通信联络方案。
利用固定电话或移动电话，向市森防指报告火场动态、通信设施抢修情况，保证政令畅通。
四、特殊情况下火场应急通信保障措施
对讲机、电台如果发生故障，向市防火办报告，组织技术人员携带必要的设备前往处置，排除故障。
火场通信设备不足时，镇指挥部迅速派车将备用通信设备送到火场前指。
教职工森林草原防火培训方案 篇5
一、指导思想
坚持以党的十八大、十八届三中全会和市委七届三次全会精神为指导,紧紧围绕实现全市无重大森林火灾的工作目标，全力营造森林防火宣传教育氛围，大力度、全方位、多渠道、高标准的开展森林防火宣传教育工作，全面提高社会公众的森林防火意识，增强群众参与森林防火工作的自觉性，最大限度减少森林火灾的发生，确保森林资源和人民生命财产安全。
二、宣传工作重点
（一）重点内容
1、《森林防火条例》；
2、《省人民政府20__年森林防火命令》;
3、省、市政府森林防火会议和全市森林防火工作会议精神；
4、森林火灾扑救基本常识及紧急避险知识；
5、大力宣传农事用火新的管理规定，突出宣传《省人民政府关于禁止露天焚烧农作物秸秆的通告》
（二）重点时段
1、春、秋两个防火期进入前的动员教育。
2、春、秋入山采集、旅游和备春耕农业生产及秋收高峰期野外火源管理工作宣传教育。
3、清明、五一、十一等重点节日期间的宣传教育。
4、防火期内出现持续高火险天气特殊时段的超常规宣传教育。
三、宣传教育工作步骤及措施
森林防火宣传教育工作以春、秋两个防火期为主贯穿全年工作始终，紧扣全年工作主题，充分利用新闻媒体宣传教育内容丰富，辐射面广和户外面对面宣传教育针对性强、威慑力大、效果显著等特点，适时开展形式多样的宣传教育活动。每个防火期主要分以下4个阶段组织实施。
（一）启动阶段（春防：3月1日至3月14日，秋防：9月1日至9月14日）
该阶段工作主要包括制定年度宣传教育方案；结合春、秋季森林防火会议部署森林防火宣传教育工作；认真组织学习《森林防火条例》及相关法律、法规和防扑火知识，以及年度工作要点及省政府命令，不断提高政治理论水平和业务能力；组织相关单位对原有宣传设施进行维护、刷新，布设森林防火宣传物、警示牌；《森林防火宣传手册》、《森林防火须知》、十户联防公约等各种宣传品和各类非固定宣传物布设、发放前的准备工作；各级森林防火部门要做好微信平台加入和森林防火信息报送；进一步落实“二横、四纵、六出口、一节点”重点防火区域森林防火宣传责任制，重点路段、村屯路口要设置旗阵、宣传条幅，重要入山道口要增设移动宣传岗亭派专人值守。
（二）起始阶段（春防：3月15日至4月19日，秋防：9月15日至9月24日）
该阶段主要工作包括启动各类森林防火宣传教育方案，全面开展防火宣传物、警示物的布设工作。做到固定宣传物醒目、警示作用强，加大“彩旗工程”和森林防火吉祥物“虎威威”的布设力度。重要出口、节点要逐步增设永久性宣传牌；充分发挥新闻媒体的宣传作用，通过电视、广播、报纸等媒体，以“建设生态文明、促进绿色增长、构建和谐社会”为主题，结合贯彻森林防火条例、省政府命令等有关法律法规，开展森林防火专题报道，不断提高森林防火意识，着力扩大和提高“12119”森林火情报警电话，森林火险预警信号，以及森林防火吉祥物“防火虎威威”等宣传警示的社会知晓面；开展“清明节”专项宣传教育活动，教育引导群众破除迷信、移风易俗，提倡文明祭祀，采取用植树、送花等文明方式开展祭祀活动，坚决避免因上坟烧纸引发森林火灾；全力做好禁止农事用火宣传教育工作。各地、各单位要结合十户联防公约入户活动，大力宣传农事用火新的管理规定，要大力组织动员林区群众在森林防火期前，将防火区内的农用秸秆提前移出、回运、清理。结合贯彻落实《省人民政府关于禁止露天焚烧农作物秸秆的通告》、《省落实大气污染防治行动计划实施细则》，通过现地发放宣传单、禁火令、通告以及在农田集中的森林防火区边缘插“禁火旗”的新做法，营造禁火声势，做到禁火新规家喻户晓、人人皆知；各地要实行分层次宣传，确保各类人群普遍受教育。充分发挥学校教育宣传的影响力和辐射力，各地要协调教育部门开展以“写一篇森林防火作文、出一期森林防火板报、给家长写一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。形成教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的良好局面。
（三）关键阶段（春防：4月20日至5月31日，秋防：9月25日至10月31日）
该阶段主要工作包括开展紧要期严禁一切野外用火的宣传教育活动，要将印制的《森林防火宣传手册》，《森林防火须知》宣传单，“十户联防”公约等宣传品张贴到村、分发到农户。要发动群众，开展各种形式多样的森林防火宣传活动，加强对入山人员的宣传教育，防止野外用火的发生；做好“五一”、“十一”等重点时段的森林防火宣传教育工作。要利用好自有村村通广播站，适时预告森林火险等级，播放森林防火宣传带。要将领导对森林防火工作的指导检查进行跟踪报道，将基层单位森林防火好的经验做法进行系列报道；在森林旅游景区等重点区域，要组织相关部门，开展森林防火专项宣传活动，利用广播、图片、宣传栏、警示牌、标语、门票等方式，因地制宜开展各种宣传活动，加强森林防火知识教育，提高游客森林防火意识；利用5.12防震减灾日宣传契机，大力开展森林火灾扑救知识，安全常识宣传教育，确保扑火人员安全。宣传森林火灾的危害性，并用火灾肇事者的处罚规定与典型火灾案例的查处情况进行警示教育。
（四）收尾阶段（春防：6月1日至6月15日，秋防：11月1日至11月30日）
该阶段主要工作包括组织好防期和年度的森林防火宣传教育的专项检查、验收工作，调度统计各类森林防火宣传教育工作数据，为阶段性和年度宣传教育工作总结提供素材；做好森林防火非固定宣传警示物的撤收保管工作，防火期宣布结束后5日内，要将森林防火彩旗、条幅及其它非固定宣传警示物及时撤收，避免风吹日晒、雨水淋蚀和人为破坏造成损失。
四、基本要求
1、各单位依据镇森林防火宣传工作方案，结合本地实际，制定出具有本地特点的、可操作性强的年度宣传工作方案。森林防火宣传工作既要做到突出高火险时段，又要保证防火宣传工作持续性、广泛性和实效性。
2、各单位要加大森林防火宣传工作经费的投入，加强森林防火宣传设施、设备的管理和维护，及时撤换更新破损严重的`宣传警示物，防火期结束后要及时收回宣传彩旗、条幅等临时性宣传警示物。
3、各地、各单位要加大“彩旗工程”的布设力度。村屯路口要设置旗阵、宣传条幅，重要入山道口要设移动宣传岗亭派专人值守。重要出口、节点要增设永久性宣传牌。发挥好森林防火警示物在预防森林火灾中的作用。
4、各基层单位要及时将重点时段森林防火宣传教育开展情况以及本单位好的经验和作法上报镇政府。森林防火宣传教育工作已经纳入镇对各村森林防火绩效考评范围。
5、宣传教育工作要结合各项活动展开，要大胆创新，积极尝试，探索新的有形象、有影响、有规模、有效果的模式，争取在潜移默化中指导群众，教育群众。
教职工森林草原防火培训方案 篇6
一、指导思想
通过学习、培训森林防火工作的有关知识及法律法规，使全校师生掌握森林防火的相关法律法规以及业务技能，提高学校领导及师生的森林防火思想和业务素质，提高学校安全管理水平，确保减少我校森林火灾的发生。
二、培训组织机构
组长：卢春雷副组长：王建国金怡成员：余友耀陈伟虎良勤王辉
三、培训对象
全校全体教师，重点是各班主任及相关任课教师，本次参加培训的全体教师，有义务和有必要向全校学生负责宣传工作。
四、培训时间
培训时间：20xx年12月25日14：30——17：30（星期六）
五、培训地点：灼乐多国小会议室
六、具体培训议程：（主持人：卢春雷）
1、我校校长卢春雷作重要讲话；
2、我校分管安全副校长王建国讲话；
3、我校余友耀作森林防火业务培训；
4、我校陈伟作森林防火业务培训；
七、其他事项安排
参加培训的全体教师，培训后结合我校实际情况，完成对学生的宣传和教育工作，并做好相关培训心得和资料的收集整理。
雪山镇灼乐多国小
20xx年12月23日
教职工森林草原防火培训方案 篇7
一、提高认识，加强领导
护林防火工作既是利国利民、又是建设生态文明的重要内容。入冬以来，我村按照镇党委政府的要求召开了几次防火会议，今天再次召开大会进行安排部署，动员全村人民高度警觉起来，紧急行动起来，提高防火意识，加大防火力度，加强领导、强化责任，面对气候干燥，火险居高不下的严峻形势，我们坚持严防严管不松劲、坚持严打严惩不动摇，有效应对突发事件的发生，必须清醒的看到形势的严重性提高责任意识。
二、工作目标
为做好今春的护林防火工作，实现护林防火工作再上一个新台阶，我们要正确把握形势，提高防火工作的责任感和紧迫感，采取有力措施，全力以赴，抓好护林防火工作，杜绝发生人员伤亡事故，确保不发生火警火灾工作目标的实现。
(1)宣传发动实施阶段(1)张贴禁火令，主要分张贴大的禁火令，散发禁火令传单，保证每户一份。
(2)由镇林业站统一提供刷下标语，挂在村醒目的地方。
(3)村委会要利用有线广播，每天早晚两次，广播的内容要讲清严禁下列用火:
1、严禁燎地边，烧秸秆、烧茬子、熏粪：
2、严禁野外吸烟、学生、儿童野外玩火：
3、严禁上坟烧纸、烧香、燃放烟花爆竹：
4、严禁野外烤火、野炊：
5、严禁在林区砍柴、刨药，特别是严禁砍野皂角：
6、严禁上山放牧、乱砍伐及其它非生产用火。
总之广播的内容要天天有记录，实行专人定时广播，使森林防火天天有声、村村有音、家喻户晓，人人皆知，村委电话保证24小时畅通，有火情及时报告、有问题及时解决。
(一)每村书写防火标语50条，要在村口醒目的位置写固定高标准的防火标语3-5条，在村内张贴宣传标语，开办防火专栏，提高农民防火意识。
(二)护林防火人人有责，实行村干部包重点户、重点山头，党员包农户，监护人包重点人，学校家长要教育小孩不要带火种上山，做到一级抓一级，层层抓落实，抓出成效，抓出水平，形成上下贯通、左右联动、行动迅速、职责清晰、奖罚分明，运转高效的工作机制，我村要成立防火组织、村级护林员队伍、村级半专业扑火队。要有村规民约、及农户联保责任制度。
(三)太宽村主要护林人员由村委干部小组组长及群众代表组成。加强巡查，严格实行一天一报告
三、抓好火源管理。
野外随意用火是引发山场火源的`第一隐患，大部分火灾是人为造成的，一把火可毁万亩林，在火源管理上必须坚持预防为先、严防严守的原则，确实要抓实抓细，在严字上下硬功夫。护林员、巡逻队要全部上岗到位加强巡逻，不留死角，要有一名专职火情监测员，特别是对痴、呆、傻、精神病患者、情绪不稳定、上山放牧、开矿采石等不放心人员，要注意登记，明确监管责任人。对于野外非法用火人员实行重拳出击、不讲情面、严惩第一把火，对重点人员实行死看死守。
四、抓好防火工作资金的预算
护林防火是目前头等大事，全村林坡随时随地可能发生的火警火灾，集体个人的生命财产受到很大的威胁，人力物力需要一定的资金，由村委会从公积公益金中扣除
五、严格火情报告制度
如果发现火情，要在10分钟内向村防火办报告火情，并积极组织扑救。并根据火情发展上报镇防火办，严禁越级上报。
教职工森林草原防火培训方案 篇8
随着学校的快速发展，教职工人数逐年增加，教工餐厅受场地限制，中午用餐时间出现排队拥挤现象。为缓解用餐拥挤问题，经学校研究，对教工餐厅工作日中午实行错峰用餐，具体方案如下：
一、实行错峰用餐。
在不影响正常工作的前提下，非行政楼坐班制教职工可提前至11:15用餐。行政楼坐班制教职工仍按原规定11:30后用餐。
二、规范用餐秩序。
教工餐厅优先保障教职工用餐，工作日早餐、中餐仅对教职工开放，不对学生及其他人员开放。各单位、部门要做好宣传、解释工作。
三、进一步提高服务质量。
教工餐厅要进一步挖掘现有资源，加强管理，更好地做好服务与保障工作。
教职工森林草原防火培训方案 篇9
一、活动目的
为了丰富我校教师的文化生活，加强教师间的沟通交流，增强教师的凝聚力，特举办本次活动。
二、活动主题
以科学发展观为指引，活跃教师文化生活，倡导健康文明的生活方式，营造欢乐祥和的工作氛围，提高团队凝聚力。
三、主办单位
民中工会
四、参加对象
全体教师
五、活动要求：
1、在参与活动中，应自觉遵守活动秩序；
2、要服从工作人员，应使活动在团结、友爱的气氛中进行。
六、活动程序：
1、全体人员在大厅集中，高主席致辞；
2、宣布注意事项及各活动区域安排；
3、进行工会活动。
七、活动安排：
活动时间：20xx年4月 日下午
（1）宣传报道：由负责；
（2）相关活动的用具安排；
（3）场地布置；
（4）在活动的前一天由工会负责对各游戏出份游戏规则说明；
（6）部分道具及奖品：道具在活动的前一天由工会与财务对接负责准备好。
八、活动规则及有关负责人安排
1、猜谜语
游戏规则：猜中谜语者，不用撕掉谜语纸条，只需要记住谜语编号到领奖台对谜底。答对8个以上可以获得一张奖券；15个以上可获得两张奖券。
2、乒乓球比赛
游戏规则：参赛者可向对手发起挑战，一局11球，连胜超过3局的'可获得一张奖券，连胜5局的可获得两张奖券；
3、跳绳计时赛
游戏规则：参赛者只要在一分钟内跳满50个，可获得一张奖券，100个以上可获得两张奖券。
4、趣味乒乓球
游戏规则：参赛者手握乒乓球拍，将乒乓球放在拍上，按指定线路行走，走完全程不掉球者获胜并获得奖品。
5、双人夹球走
游戏规则：两人一组，两组同时参加比赛，两个人胸前夹球在规定的路线行走，先到终点并不落球的小组获胜并获得奖品。
6、跳绳
游戏规则：两人同时参加比赛，参赛者单次跳绳次数多者获胜并获得奖品。
7、踢毽子
游戏规则：两人同时参加比赛，参赛者单次踢毽次数多者获胜并获得奖品。
8、飞镖
游戏规则：参赛者站在指定位置投镖5个，中镖3个及以上者获胜并获得奖品。
9、呼啦圈
游戏规则：两个人同时参赛，转圈多者获胜并获得奖品。
10、套圈
游戏规则：参赛者在指定位置投圈，投中者可获得投中的奖品。
11、定位投篮
游戏规则：参赛者在指定位置投篮5个，中篮2个及以上者获胜并获得奖品。
九、兑奖办法：
兑奖组：由施传波、段懿真负责
兑奖方式：
一张奖券可随意领取一盒牙膏、一本笔记本。
两张奖券可随意领取一卷卫生纸、一本笔记本。
三张奖券可领取一条毛巾、一盒牙膏、一本笔记本。
四张奖券可领取一瓶洗发水、一盒牙膏、一卷卫生纸。
五张奖券可领取一瓶洗发水、一盒香皂、一卷卫生纸、一盒牙膏。 六张奖券可领取一瓶洗发水、一条毛巾、一盒香皂、一卷卫生纸、一盒牙膏、一本笔记本。
兑奖时间：活动期间
十、其他事项：
1、工作人员安排：工会小组成员。
2、不得一人重复参加一项游戏。
3、每项游戏优胜者要进行登记。
4、奖品兑付完一切活动结束。
十一、经费预算
经费总计：
教职工森林草原防火培训方案 篇10
一、日常性文体活动
1、建议教职工利用每天早晨七点之前进行晨练。
2、每天课间与学生一起做广播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。
地点：学校操场
活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。
二、阶段性文体活动
1、常规活动：羽毛球活动
(1)积极发展具有一定羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，特别是女职工的加入。
(2)坚持日常的锻练和训练。
A、坚持每周三下午5：00和周五上午9：00的两次锻练时间。
B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。
(3)积极组织开展校内比赛活动。
A、积极参加工会组织的羽毛球友谊比赛。
B、进行一次校级友谊比赛。
(4)加强对外交流与比赛。
A、积极参与工会组织的羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平，积极宣传、增进社会对雪野镇中心中学的了解和支持。
B、积极与相关兄弟学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。
(5)实行规范管理：
A、凡参加文体活动的.教职工必须遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。
B、在费用的支出上实行共同承担。
C、协会对活动经费实行专人管理，每次活动后费用定期公布，账务公开，接受全体会员的监督。
2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。
三、其他要求
1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。
2、请全体教职工积极参加各项文体活动。
3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求。
教职工森林草原防火培训方案 篇11
为充分调动并活跃我校广大教职工文体生活，营造健康和谐的文化气氛，展现我校广大教职工良好的精神风貌，提升教职工团队协作意识，增强学校的.凝聚力和影响力。经学校研究决定，组织开展20xx年“庆祝元旦”教职工系列文体活动，特制定如下活动方案。
一、组织领导
成立以校长为组长、分管校长为副组长、工会及教师代表为成员的活动领导小组，统筹协调各项活动有序开展。
组
长：
副组长：
成员：
二、活动时间
20xx年12月20日至12月31日。
三、参加人员
全校教职工
四、主要活动项目及要求
（一）教职工硬笔书法比赛（负责人：）
1.教职工自愿报名，具体比赛规则要求、评委组织、作品评选和优秀作品展评均由
老师负责。
2.比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
3.每人最多提供两幅书法作品，评委选取得分最高的一幅作品参与评奖。
4.赛后由负责人将作品及评分表交工会。
（二）跳绳比赛（负责人：）
竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由X老师负责。
1.个人计时赛
比赛时间为1分钟，跳绳由学校提供。比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
2.团体计时赛
比赛时间为2分钟，每个年级限报一组，处室可联合组队参赛，每组10人（男女不限），跳绳由学校提供。比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
3.具体比赛时间地点由X老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。
4.赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。
（三）踢毽子比赛（负责人：）
1.竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由X老师负责。
2.比赛时间为2分钟，毽子由学校提供。比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
3.具体比赛地点和比赛时间由X老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。
4.赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。
（四）五子棋单人赛（负责人：）
1.竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由X老师负责。
2.比赛用棋由学校提供，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
3.具体地点:工会活动室，具体比赛时间由X老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。
4.赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。
（五）象棋比赛（负责人：）
1.竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由X老师负责。
2.比赛用棋由学校提供，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
3.具体地点:工会活动室，具体比赛时间由X老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。
4.赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。
（六）定点投篮比赛（负责人：）
1.竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由X老师负责。
2.比赛用球由学校提供，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
3.具体地点:篮球场，具体比赛时间由X老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。
4.赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。
（七）乒乓球比赛（负责人：）
1.设男女单项和男女团体比赛，每个处室、年级限报男团、女团各一组，每组3名队员，处室可联合组队参赛。
2.竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由X老师负责。
2.比赛用球由学校提供，球拍自备，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
3.具体地点:乒乓球室，具体比赛时间由X老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。
4.赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。
（八）健步走比赛（负责人：）
1.竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由X老师负责。
2.比赛分男、女两组进行，长度为1200米，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
3.赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。
（九）场地越野赛（负责人：）
1.竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由X老师负责。
2.比赛分男、女两组进行，男子5000米，女子3000米。比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。
3.赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。
五、组织报名
1.各项活动的组织报名均由处室、年级集体办理，报名表一式两份，一份交工会，一份交竞赛组长。报名截止时间为12月18日。
2.个人单项比赛，每人限报两项。
3.报名表一经提交不得再行修改，无特殊原因，报名后不按时参赛者视为弃权，没有比赛成绩，不予发放奖品。
4.各处室、年级要高度重视、认真组织，保障各项活动有序进行。
教职工森林草原防火培训方案 篇12
为迎接元旦庆祝新年的到来，丰富教职工文化生活，我校决定在元旦前夕举行元旦迎新系列活动，具体安排如下：
一、元旦迎新活动内容：
1、教师广播操比赛：具体安排见广播操比赛方案。
2、“品味书香”教职工新年朗诵会（个人赛），朗诵内容为诗歌、散文或经典的精品美文均可。
3、“明天更美好”教职工卡拉ok演唱比赛（个人赛），演唱内容不限 ，只要是积极健康的歌曲均可.
二、参赛方式：
1、新年朗诵会每个年级组选派1名教师参赛，时间安排在20xx年12月24日（星期四）上午9：50准时开始比赛，地点在学校三号楼五楼报告厅。
2、集体卡拉ok演唱比赛要求每个年级组选派1名教师参赛，时间安排在12月28日（星期一）下午4：50开始。比赛地点：学校三号楼五楼报告厅
三、设奖方式：
1、按团体总分设团体奖，团体奖设一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名。
团体总分由教师广播操比赛、新年朗诵会、卡拉ok赛三项按一、二、三等奖分别计5、3、2分。
朗诵比赛和卡拉ok演唱比赛分别设奖：各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
2、评委：
新年朗诵会和卡拉ok比赛评委由各年级组选派一名教师担任评委。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手得分。
四、评分标准：
（一）朗诵比赛评分标准：（10分）
1、内容（2分）：所选作品内容积极、健康，朗诵时间控制在5分钟内。
2、语音（3分）：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮。
3、技巧（2分）：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。
4、配乐（1分）：配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏基本协调。
5、仪态（1分）：表演落落大方，精神饱满，台风端正。
6、脱稿（1分）：全文背诵。
(二)卡拉ok演唱比赛评分标准：（10分）
1、选曲健康，积极向上； (2分)
2、演唱连贯、自如、完整，咬字、吐字清晰，音调、节奏准确，能正确表达歌曲的思想感情，(2分)
3、准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力，能做到声情并茂，富有艺术感染力。(4分)
4、着装大方得体，台风端正，展现教师的良好风貌。(2分)
五、其他要求及安排：
1、各年级组长于12月22日上午将参加新年朗诵会和卡拉ok演唱比赛的选手名单、比赛内容交教务处，并抽签决定比赛顺序。
2、新年朗诵会如有配乐请将音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦朗诵”文件夹中，卡拉ok演唱比赛各组自备碟片，或将伴奏音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夹中。
3、人员安排：
分数统计：陈久久 汪开春
照相、摄像：陈合利 张映红 张刚军
音响、话筒：王传义 李书兵
舞台布置:美术教师
节目主持：刘 妮 张荣荣 方 华
六、未尽事宜由学校工会负责解释。
教职工森林草原防火培训方案 篇13
为隆重庆祝“六一”儿童节，以“迎世博”为契机，开展“牵手”活动，展现我校教职工以实际行动迎接世博会的顺利召开。学校工会定于儿童节前举办“大手牵小手迎世博展风采”活动。
一、活动宗旨
充分体现“城市，让生活更美好”的世博主题，汇聚我校教职工对成功办好精彩的20xx年世博会的心愿、期望、承诺和梦想，教职工与家庭成员齐行动，形成“我的世博，荣辱有责”的良好风尚，为城市文明作贡献，迎接世博会的顺利召开。
二、活动时间
20xx年4月20日——20xx年6月1日
（1）4月20日在校园网上通知活动相关事宜
（2）5月18日前完成作品并交于工会委员
（3）5月19日作品在工会活动室展示
（4）5月20—25日作品评比
（5）5月26日分数统计及结果公示
（6）5月27日颁奖
三、参赛办法及要求
1、凡家有16周岁以下儿童的教职工均可参加。
2、请按不同年龄组参加相应活动项目。（在幼儿园就读及未入托的宝宝参加幼儿组活动；在国小就读的孩子请参加儿童组活动；其余的16周岁以下的孩子请参加少年组）
3、5月19日前请将作品交于工会委员 老师。
四、作品要求
1、幼儿组（学前班）
要求：（1）、制作一份“好小囡，迎世博”世博宣传卡
（2）、以“关注世博、了解世博”为主题，家长指导孩子一起了解世博会召开的时间、地点、海宝等相关知识。并一起制作一张世博宣传卡片，包含文字、图片等。
2、儿童组（国小生）
要求：（1）、制作一份“童眼看世界”摄影作品小报
（2）、以围绕“精彩世博、文明先行”为主题，家长和孩子一起用镜头捕捉生活中的好人好事，也记录下了一些不文明的现象。用镜头说话，用自己的实际行动为世博贡献力量
（3）、将所拍照片配以文字说明，制作成一份A4大小的报纸，以文明行动迎接世博会的顺利召开。
3、少年组（中学生）
要求：（1）、制作一份“我为世博添光彩”小报
（2）、做出富有创意与特色的有关世博的小报作品，在作品中融入自己对世博的`看法、对迎接世博所做的一些举措的看法等。最为重要的是孩子要在自己的作品中展现出风貌，表达出自己的真情实感。
五、 奖励办法
5月21日在工会活动室展出参赛作品。届时全体教职工投票评选各组出优秀奖1名、优胜奖2名。并对获奖作品进行颁奖。
教职工森林草原防火培训方案 篇14
为了纪念第69个“五四”青年节，发扬爱国传统，弘扬哈工大精神，激励广大青年教职工肩负新时代青年的责任与使命，勇于进取，追求卓越，积极投身“中国特色、世界一流、哈工大规格”百年强校的事业中，校工会将联合有关单位开展纪念“五四”青年节教职工系列活动，具体活动通知如下。
一、“新时代新使命”青年人才座谈会暨校青年人才联合会“正青春宣讲团”授牌仪式
主办单位：校工会、校青年人才联合会
活动时间：20xx年月4日（星期五）14：00
活动地点：行政楼220会议室
二、青年管理人员深化机关作风建设提升服务质量座谈会
主办单位：校部机关党委、校工会、校青年管理人员联谊会
活动时间：20xx年月4日（星期五）1：0
活动地点：行政楼220会议室
三、“春季换新颜”之“美肤、美妆、美甲”体验沙龙活动
主办单位：校工会、图书馆
活动时间：20xx年月4日中午12：00-1：0
活动地点：一校区图书馆一楼106会议室
具体活动安排另行通知。
四、哈工大教职工亲子“跳蚤市场”之环保易物活动
主办单位：校工会
活动时间：20xx年月8日12：00-1：0
活动地点：一校区步行街
具体活动安排另行通知。
五、“五月丁香花开”之“我与春天有个约会”亲子采风活动
主办单位：校工会
活动时间：20xx年月12日（周六）8:0—12：00
活动地点：哈尔滨群力丁香园
具体活动安排另行通知。
教职工森林草原防火培训方案 篇15
为进一步推进“美丽学校”建设活动，学校党支部、工会、团支部联合举办浦袁国小“美丽教师”系列活动之教职工第二届书画比赛活动，暨“助推教育梦，展教师风采”书画比赛。具体如下：
一、活动组织
1、组委会：
组长：x
组员：x
2、评委会：
组长：x
组员：x
3、后勤组：
组长：x
组员：x
二、比赛类型：
软笔书法、硬笔书法、篆刻、剪纸、各类绘画等
三、相关要求：
1、作品版面篇幅不定，但在创作时应具备一定的艺术性；
2、作品要求为教职工本人新近（20xx年7月至今）创作的，在落款处一般能显现创作时间和作者姓名；
3、书画内容要求健康；
4、教职工有送交多件作品的，在评选时只选取一件参评（一般为评分较高的作品）；
5、通过评委评定，一等奖为参赛作品的5%－10%，二等奖为10%－20%，三等奖为20%－30%，纪念奖若干，对获奖作者给予一定的奖励；
6、参赛作品不返还给作者本人（优秀作品将会作为“教师风采”的.载体，或发布在校园网上，或经制作后布置在校园内，作为校园文化建设资源的一部分）；
7、创作书画作品的材料要求教师自备，后勤组和美术组只作适当提供；
8、教师作品于20xx年12月15日前上交至美术组x老师处。
四、其他：
未尽事宜另行通知。
杭州市浦袁国小党支部、工会、团支部
20xx-11-26
教职工森林草原防火培训方案 篇16
为号召全体师生广泛开展“阳光健身”活动，丰富广大教职工的业余文化生活，培养教职工积极进取、健康向上的精神面貌，促进学校各项工作的发展，学校工会组织教职工开展迎“五一”教职工活动。
出发点：茗山脚下停车场
终点：茗山莲花尖
裁判宣布开始后运动员开始登上，参赛队员到达终点后，由裁判员签发到达名次表。
各村校及中心校本部以校为单位报名，4月25日前将各组参赛名单报校工会。（各校参加登山比赛人员不得低于总人数的80%）
1、总指挥：
2、登山起点负责人：
3、登山终点负责人：
4、后勤保障：
5、摄影宣传：
准备校旗提前竖立作为登山终点。
4月29日九点前参赛队员到中心学校大门前集合，统计人数后，骑摩托车或电瓶车到茗山脚下停车场。（如不到中心学校集中的'人员须9点半前赶到停车场。）全体教工9点半在登山起点集合，起点负责人清点登山人数，并报告给终点负责人。总指挥于9：38发出登山活动开始的口令，登山活动正式开始。全体登山队员只能从一条路线登上，在山顶稍作休息后，沿原路返回到出发点，于11：30在起点处集合，起点负责人清点人数并向总指挥报告情况。
温馨提示：
1、本次登山活动为集体活动，要求广大在职教工积极参与，如因病或特殊情况不能参加登山活动，须向校长提出请假。
2、为确保登山安全，登山时穿着运动鞋。
3、在登山活动中，要讲文明，做环保的使者。
1、根据报名情况，中老年组、青年组男女队分别奖励总人数的40%，发给奖品。
2、根据各校参赛比例和个人获奖率颁发优秀组织奖。
教职工森林草原防火培训方案 篇17
三月，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。乍暖还寒中，阳光一天天明媚起来，忙碌辛劳中，女人也一天天明媚起来。紧紧跟随着时代的步伐，现代女性与旧时代女性有了许多不同之处：思想的解放，观念的更新，视野的开阔，给生活注入了新主张、新概念。在这个属于妇女世界的节日里，让女教师们放松一下，妩媚一下，野蛮一下，奢侈一下、浪漫一下。请全体女教职工尽情娱乐，在我们的'节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。
一、活动时间：
x年3月12日（因3月8日天雨而且温度急剧下降，活动延期）。
二、活动地点：
沙长市望城区百果园。
三、交通方式：
百果园负责车辆接送。
四、活动内容：
1、集体会餐：畅谈工作、家庭、生活、人生、理想、美容、健身等等。
2、游园：畅游百果园，欣赏大自然的美丽风光--百花争艳，呼吸绿色公园的新鲜空气，交流心灵情感，留下美丽倩影。
3、“KTV”歌唱：唱响人生，互相欣赏。
4、棋牌：放松紧张生活，做人生自我。
5、分享农家生活：打糍粑、做豆腐；收获蔬菜、糍粑、豆腐一份。
五、经费预算：
工会委员与百果园洽谈：每人120元，估计80人参加，总经费在9600元左右。
教职工森林草原防火培训方案 篇18
一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在12月29日晚举行“我们都是一家人” 庆元旦联欢活动。方案如下：
一、活动主题——“我们都是一家人”
二、参加人员：沙中全体教职工 （谢绝带小孩参加）
三、活动内容：
（一）5:10—7:15在学校举行以年级为单位的“包饺子 吃饺子 行好运”活动；
（二）7:30—9:45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。
四、活动具体安排：
（一）“包饺子 吃饺子 行好运” 活动
1、地点安排： 高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂；
高三、九年级年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。
（具体桌位由办公室安排）
2、温馨提示：*学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，
各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。
（二）文艺联欢晚会活动（主持人：郭学全 钟玉屏 李婷）
1、人员分组安排具体见“附1：文艺联欢晚会分组名单”；
2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0、5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0、5分，缺两人扣1分，以此类推。
3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品；
4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委（评委不参加节目表演），学校另邀请一名嘉宾做评委。
5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处；
*温馨提示：
节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。
（三）“交换礼物”活动（ 主持人： 邹洁丹 林映 ）
为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。 “交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份（请包装好并写好祝福语），带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他（她）的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的'老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精美礼品一份，并获第二次抽取机会。（注：有幸抽中自己的只限前10位）
（四）主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。
注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。
四、具体工作安排：
1、“包饺子 吃饺子 行好运”活动后勤准备及协调工作——叶常环；
2、 晚会节目的收集、编排及节目单的制作——郭学全、钟玉屏、李婷；
3、 场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——邹洁丹、林映；
场地布置及奖品搬运相关工作人员：张旭文、连召伟、袁科夫、张晓霞、
宋汉苹、 吴玉萍、 张晓文、邓同莉、栗玉芳
4、晚会上零食、水果、饮料的准备——王薇；
食品搬运相关工作人员：胡科富、刘毅、熊建利、伍鹏
5、现场座位安排——聂景泰；
相关工作人员：贺金萍、孙悟明、王薇、王剑、杨雪莲、彭晓霞
6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——邹洁丹；
相关工作人员：林映、贺金萍、孙悟明
7、活动摄像——袁科夫；拍照—— 钟新平、刘升东、张成宇；
8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——邹洁丹。
教职工森林草原防火培训方案 篇19
丰富和活跃节日期间我校教职工的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳动最美”的精神，展示我校教职工热爱党、热爱祖国、热爱劳动的美好情怀，号召全体教职工行动起来，积极投身“建设精品城市，打造幸福三亚”实践。经研究决定于20xx年4月底举办以“中国梦.劳动美”庆“五一”“劳动者赞歌”为主题的教职工歌咏参赛。现将有关事项安排如下：
一、参赛时间、地点
参赛具体时间、地点另行通知。
二、参赛对象
以年级组、科组为单位，我校全体在职教职工。
三、参赛要求
1、以年级组、科组为单位组队，各参赛代表队要求全员参加，视歌曲节目需要允许少部分学生参加。
2、参赛以合唱为主，各参赛自选歌曲1首，于4月20日上午11：00点前将自选歌曲报学校工会。
3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲，曲风不限。
4、伴奏提供电子琴一架（各组事先自行定好伴奏老师），其它伴奏形式由各组自行解决。
5、请各组要高度重视这项活动，根据参赛要求，积极参加，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。
四、奖励
参赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖2名。
五、评委
曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。
六、评分标准（100分）
1、歌曲内容（20分）
歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的正能量。
2、精神面貌（20分）
参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。
3、音乐表现（30分）
演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。
4、配合效果（20分）
演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式新颖（包括领唱、朗诵、多声部合唱等）。
5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美（10分）。
七、评比
参赛顺序由赛前抽签决定。参赛由评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。
教职工森林草原防火培训方案 篇20
一、活动目的
为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。学校工会准备在元旦来临之际，举办在职教职工文体活动。
二、活动时间和地点：
初步定于x年12月29日，学校食堂2楼食堂、塑胶跑道及篮球场。
三、参加对象
全体在职教职工(遵照自愿原则)。
四、项目名称
(一)《托球赛跑》
器械:乒乓球拍、乒乓球若干
参加人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1、比赛距离：起点和终点之间距离30米。
2、参赛人员单手持乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发前行，到终点结束。
3、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。
4、在跑动的过程中，参赛人员一旦出现掉球，视为比赛结束。
(二)《跳绳比赛》
器械:单人跳绳若干
参赛人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1、比赛时间：限时1分钟。
2、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。
3、在比赛当中如中断，在限定时间内可以继续跳，跳的个数连续计算。
(三)《袋鼠跳比赛》
器械:跳带若干
参赛人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1、比赛距离要求：起点和终点之间距离10米。
2、参赛人员从起点出发前行，跳到起点。
3、比赛开始，参赛人员站在起跑线上，手提跳袋，双脚放在跳带里向前跳出，跳到终点。
4、参赛人员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
5、跳动过程中，如双脚均不能离开跳袋，否则犯规终止比赛。
6、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。
(四)《趣味神投手比赛》
器材：篮球(或排球)、塑料篓
参赛人数：自愿报名的教职工，2人/组
比赛规则：
1、比赛距离要求：投球距离女子组为5或6米，每2人为一组;投球距离男子组为6或7米，每2人为一组。
2、比赛时，参赛组2队员分别站在规定区域两端，队员1手端着装有10个篮球(或排球)的盒子，将球投入另一队员的塑料篓内;队员2手捧着塑料篓接球，记录投入篓内球的个数。
3、投球、接球时双脚都不能超越规定比赛区域，否则违例，投入球不计入总数。
4、出现平局的队，各队再次进行决赛确定名次，再平再决，决出为止。
5、以投球入篓总个数最多的队获第一名，其他按投球入篓总个数依次排名次。
(五)《步调一致》(两人三足)
器械:绑布袋若干个
参赛人数：自愿报名的教职工（男女各一人）
比赛规则：
1、两人组成一组（男女各一人），赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。
2、站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，到达终点。
3、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。
(六)《踢毽子比赛》
器材：毽子若干个
参赛人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1.比赛时间限时1分钟。
2.比赛中，在规定时间内踢毽，以毽子碰脚的次数计踢毽个数。
3.比赛当中掉毽中断，在限定时间内可以继续踢，踢的个数连续计算。
4.在限定时间内所踢个数最多的获第一名，按完成的个数依次排名次。
(七)《心心相印》
器材：篮球若干
参赛人数：2人/组
比赛规则：
1、比赛距离：起点和终点之间距离30米。
2、参赛人员站在起点线，听到预备信号时，两人背对背用躯干夹抵住一球侧身向前，听到开始信号后，两人像螃蟹行走状侧身前行到终点，比赛结束。
3、比赛要求：
(1)夹球准备，听到开始信号后方可离开起跑线;在规定跑道内完成比赛。
(2)中途球落地，视为比赛结束。
4、以最短时间完成的组获第一名，其他组按完成时间依次排名次。
(八)《双腿夹球跳比赛》
器材：篮球若干个
参赛人数：自愿报名的.教职工
比赛规则：
1、比赛距离：起点和终点之间距离10米。
2、将球放在两膝上方用劲夹住，从起点线后起步，跳到对面终点。
3、如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。
4、双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
5、以最短时间完成的人员获第一名，其他按完成时间依次排名次。
(九)《摸石过河比赛》
器材：砖头若干个
参赛人数：自愿报名的教职工
比赛规则：
1、比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第
1、2块河石上，手拿第3块河石。
2、当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，视为犯规，比赛终止。
3、以最短时间完成的人员获第一名，其他按完成时间依次排名次。
（十）《掼蛋比赛》器材：扑克牌若干
参赛人数：自愿报名的教职工比赛规则：
1、每两人一组，本次比赛采用淘汰赛，获胜队进入下一轮。
2、限时30分钟，比赛时间终止时，打在分值高的一方或已过A一方获胜。如双方分值相同，则先打到同等分值一方获胜。
3、比赛时间终止前，只要开始摸牌，就要将该牌打完。
五、奖项设置
凡是参加项目比赛的人员，均可获得奖励，奖项等级标准按参赛者的比率及名次定等级。奖品由校领导班子研究而定。
六、报名时间
x年12月26日下午放学前。
七、备注说明
1、所有的比赛项目均分男子组和女子组，并按身份证的年龄分组进行比赛。
2、每人最多报三项。
3、建议教师参加活动着装为休闲运动系列，脚穿运动鞋。
4、在参加比赛前，请参赛人员提前做热身运动。
教职工森林草原防火培训方案 篇21
教学目标：
1、了解元宵节的文化故事，增强对中华民俗文化的兴趣和情感。
2、了解封建统治者的专制残暴和封建社会对人民思想的禁锢，培养对新生活的热爱之情。
3、学习文章有序地安排材料，养成读书积累的习惯。
教学重点：
了解元宵节的文化故事，增强对中华民俗文化的兴趣和情感。
教学难点：
学习文章有序地安排材料，养成读书积累的习惯。
教学方法：
合作探究，小组学习，质疑释疑。
教学时数：
1课时
教学过程：
一、谈话导入
同学们,再过一个多月,我们将迎来中华民族最热闹、节日气氛最浓郁，我们大家最期盼的一个节日——（春节）。同学们，春节过后的第一个传统节日是什么节，（元宵节）元宵节有哪些习俗呢？（吃元宵、赏花灯、猜灯谜、舞龙、舞狮子、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等）同学们知道的真多，你想知道有关元宵节的故事吗？就让我们一起学习一篇课文《元宵杂谈》。
二、检查导学案的预习情况
三、新课教学
1、一读课文，了解故事。
请同学们打开课本，用自己喜欢的方式快速阅读课文，说说这篇杂谈共写了几个故事？请用简洁的语言概述故事。
这几个故事中有笑话，有惨案，有爱情佳话，还涉及到了古代诗词，内容丰富，形式多样，所以被称为杂谈。正如中央电视台的电视节目《曲苑杂坛》，里面有相声、小品、魔术、杂技等等，节目形式多姿多彩。
2、二读故事，理清顺序。
作者拉杂谈了有关元宵节的一连串的有趣的故事，你觉得乱吗？为什么？作者是怎样组织安排材料的？（由近及远）这篇杂谈由近及远地安排材料，再从几个故事的意思看，想想又是一个什么顺序。（由并非佳话到“佳话”）
3、三读课文，体会故事。
读了这篇文章，你有哪些认识和体会？（请同学们小组合作，讨论交流。）
注意提醒学生赏析诗歌，品读论谈。
4、学生质疑。
课文学到这儿，同学们还有什么疑难问题吗？请你大胆地提出来，我们共同来解决。
5、课堂练笔。
我国民族文化源远流长，绚丽多姿，你能写出一个与我国传统节日有关的故事吗？请你写一写。（指名说说）
每个节日都有着许多精彩有趣的传说或故事，把这些故事有序地组织成一篇文章就是一篇杂谈，同学们课后不妨试着学着作者写作的方法试一试，把你们的故事串联在一起，写成一篇杂谈，做到杂而不乱，趣味盎然，我相信同学们一定能妙笔生花，写出跟作者石花一样精彩的杂谈，老师期待着。有兴趣的同学可以把你写好的作品发到老师的邮箱里，我和你一起赏析，老师的邮箱是，看到了吧。
四、课堂小结
元宵节吃元宵吃的是美味佳肴，而作者的这篇杂谈，如一盘文化大餐，让我们得到文化的滋养，受益匪浅，读了这篇杂谈，你一定羡慕作者的学问。作者为什么能知道得那么多？你从中受到哪些启发？（引导学生说出要“多读书，重积累。”）
五、布置作业：
完成导学案上的拓展阅读。
六、教学反思：
《元宵杂谈》这篇文章作者通过讲述有关元宵节的几个故事，让人体会到元宵的习俗，有关元宵的文化，增强读者对中华文化的兴趣和情感，同时阅读故事中，让读者了解封建统治的专制残暴和封建社会对人民思想的禁锢，培养对新生活的热爱之情。这几则故事中有笑话，有惨案，有爱情佳话，所以被称为杂谈，文章内容丰富，作者写得杂而不乱，趣味盎然。教学过程中，我注意引导学生一步一步地理清写作顺序，使学生形成一个很清晰的理解文章的脉络。让学生自己质疑，然后小组、全班同学合作交流，共同解决，培养了学生大胆质疑的精神。我放手让学生自己谈体会，谈心得，让他们畅所欲言，各抒己见。因为这篇杂谈涉及了丰富的历史文化知识，如有一个学生提出这样一个问题：“在封建社会女人为何以裹脚为美？”，这是一个涉及历史文化知识方面的问题，由于我课前准备得不够充分，所以在解决这个问题的过程中，解释得不够全面。由此，我也吸取了教顺：作为一名语文教师，我一定要多读书，注重积累各个方面的知识，要多学习，丰富自己的内涵。