按照团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》和上级团组织有关增强团员意识主题教育活动实施方案的总体部署和具体要求，结合我校共青团的工作实际，校团委决定，今年九月中旬至十月底，在全校共青团员中深入开展增强团员意识主题教育活动。为了切实搞好增强团员意识主题教育活动，现提出如下实施方案。
一、指导思想
以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神以及团中央xx届三中全会精神，按照县委提出的苍南跨越式发展战略的要求，紧密结合我校共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决基层团组织存在的突出问题，不断提高团组织的服务能力和服务水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。
二、基本原则
（一）坚持党建带团建。认真学习、借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，积极争取党政支持与重视，把增强团员意识主题教育活动纳入我校保持共产党员先进性教育活动的总体部署中，在党的领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动。
（二）坚持理论学习贯穿始终。将理论学习作为整个教育活动的基础环节，坚持不懈地在广大学生团员中开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、大局观教育和团史团情教育，引导和帮助广大学生团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）坚持以主题实践活动为载体。围绕党政中心工作，发挥共青团实践育人的优势，以团员喜闻乐见的各种主题实践活动为载体，拓展和深化教育活动，使广大学生团员在实践中受教育、长才干、作贡献。
（四）坚持发挥团员的主体作用。努力把团组织的积极性与团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性。使每个团员都参加活动、受到教育。
三、目标任务
（一）增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。
（二）健全组织。通过教育活动，达到提高团员队伍素质，巩固和完善团的基层组织体系，建立健全与新形势相适应的基层团的组织制度和运行机制，整体推进基层团建工作的目的。
（三）活跃工作。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。以增进团员青年的归属感和责任心为目标，不断增强对团员青年的有效联系，着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，推动各项任务深化落实，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系。
四、总体安排
（一）参加对象：学校全体共青团员。 全校共有学生团员119名，分布在十一个团支部中。但八年级的四个团支部成员较少，不利于教育活动的开展，所以将八年级四个班的团支部暂时合并组成“八年级团支部”（共有20人）。
（二）时间安排：XX年9月18日启动，10月底以前基本结束。教育活动分宣传动员、学习教育、总结提高三个阶段进行，宣传动员阶段安排在9月中下旬，学习教育阶段安排在10月上旬，总结提高安排在10月中下旬。
五、方法步骤：
第一阶段（9月18日－9月30日）： 宣传动员
充分运用团属宣传阵地（团讯、团刊、课间集会），大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员的基本状况，找准存在的突出问题，有针对性地制定活动方案，及时将有关信息上报上级团委。
1、制定一份增强团员意识主题教育活动计划。根据教育活动实施方案要求，结合《增强团员意识主题教育活动团支部工作手册》的内容，制定符合我样团委实际情况的教育活动计划，并报同级党支部和上级团组织。
2、组织一次团员和团支部发展需求征集。根据团委要求，配合团员和团支部状况调查，通过各种形式对团员发展和团支部发展需求进行一次征集。
3、开好一次增强团员意识主题教育活动专题组织生活会。要在精心筹备的基础上，召开支部专题组织生活会，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。
第二阶段（10月1日－10月16日）：学习教育
要以“学理论知团情”主题学习活动为载体，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，广泛开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动，在学习教
育阶段，确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。
学习内容。重点学习团章、学习毛泽东同志《为人民服务》文章、邓**同志关于建设有中国特色的社会主义的重要论述、江**同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话、xx同团中央新一届领导班子成员和团xx大部分代表座谈时的讲话，学习xx树立和落实科学发展观的重要论述，学习团xx大精神、苍南县委六届八次全委扩大会议精神。
学习方法。采取分散与集中相结合、个人自学与专题讨论相结合的形式。在学习期间组织团员结合学习内容对当前团员队伍中存在的一些突出问题和团员关心的热点问题，进行深入讨论，并通过邀请党支部书记作形势报告、举办辅导班、领读原文、演讲、知识竞赛、观看电教片、主题团日等形式，增强学习的实效性，提高团员学习的自觉性。
学习要求。进行适当的集中封闭学习，切实做到“六有五落实”，即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习考勤、有学习心得、有学习园地，组织领导落实、学习时间落实、必学内容落实、检查考核落实、参学人员落实。集中学习一般由校团委组织集体学习或以团支部为单位进行，时间不少于20个学时。学习阶段结束，团员应对学习情况进行梳理和总结，撰写学习感想和心得，交校团委备案。
搞好对照检查。组织团员按照《团章》要求，对照增强团员意识教育的具体标准及团员意识主要表现以及群众提出的意见进行自我总结，对照检查个人在理想信念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题与不足，同时还要组织团员对照《团章》的要求，查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，形成个人总结分析材料。
进行民主评议。以团支部为单位召开民主评议会。具体步骤是：(1)团员逐一汇报个人总结；(2)组织团员群众进行评议；(3)组织填写《团员民主测评表》。评议时，团干部应带头宣读自己的思想总结，率先接受其他团员的评议。
作出综合评价。团支部根据团员思想总结、评议情况及团员一贯表现，对团员作出综合评价，评价结果分为四种：⑴表现突出、先锋模范作用发挥显著的，为优秀团员；⑵表现较好、能够发挥一定先进作用的，为合格团员；⑶表现落后、但经过评议后决心克服缺点迎头赶上的，为需帮教团员，给予3-6个月的帮教转化期，之后经考察能够发挥先进作用，则重新评价为合格团员；⑷放弃共产主义信仰，丧失共青团员条件的，为不合格团员。
团支部具体工作要求：
1、组织一次团课学习。围绕“三个代表”重要思想和团史团情教育组织一次支部团课学习。团课形式可采用团支部主要负责同学主讲、团员轮讲、参加上级团委团课等形式。
2、组织一次团章学习。组织团员参加一次专题“学团章”活动，帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。
3、组织一次读书活动。以支部为单位指导团员参加读书活动，推荐书目是《弘扬和培育伟大的民族精神》（中学生读本）。读书活动可采取集体学习、自学、座谈等办法，确保学习时间、内容、人员、效果四落实。
4、组织一次讨论活动。以“新时代新风采”为主要内容，围绕新时代团员必须具备怎样的要求、有什么评价标准、团员的模范带头作用如何发挥、如何建设活力团支部等问题开展一次讨论，进一步明确团员标准和活力团支部标准。
5、组织一次心得交流。组织支部中的每一位团员根据自己的学习情况，围绕自己在学习教育阶段的收获，结合思想认识，认真作好学习总结，写好心得体会。在学习教育阶段结束前，组织一次学习心得交流活动。
6、组织一次民主评议。广泛开展谈心活动，进一步沟通思想，相互提醒，帮助发现各自存在的问题，增进了解和团结。召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，找准自己在思想、学习、作风和工作等方面存在的问题及原因。
第三阶段（10月17日－10月29日）：总结提高
集中学习教育活动基本结束后，要用一定的时间，着力抓好长效机制的建立，巩固教育活动的成果，让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。
1、组织一次主题团日活动。积极发挥团员主体作用，发动每一位团员来共同参与设计一次团日活动，使每个团员都成为团日活动的主人。
2、组织一次重温入团誓词。组织团员开展一次重温入团誓词活动，帮助团员进一步明确权利和义务，增强团员意识。
3、进行一次为团支部建言活动。开展“我为支部发展献一计”活动，通过专题组织生活、网络会议等形式，动员每位团员为团支部的发展建言献策。
4、每个团支部至少帮扶一名贫困同学。以团支部为单位寻找一名贫困中学生进行结对帮扶，为贫困中国小生送去温暖，并帮助其成长进步。
5、建立一套行之有效的工
作制度。总结团员意识教育活动的经验，进行自我考评，并在此基础上建立一套本支部团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。如团员的学习教育、流动团员管理、团员评议激励、团支部管理等制度，形成常抓不懈的工作机制，巩固扩大教育活动成果。
共青团观美中学委员会