根据教导处工作计划，决定在第十八、十九周对全校非考试科目进行校内教学调研活动。
一、调研目的：
1.对非考试科目教师教学常规工作情况通过课堂教学评价，检查作业布置与批改、知识技能现场测评、研修手册等环节，进行全面的观察、调查和评价。
2.对学生的学习方法、学习习惯、学习负担等情况通过听课、查作业、座谈等手段进行一个全面的了解和评价。
3.通过本次调研，全面了解我校非考试科目教师的教学情况和学生的学习情况，不断完善我校的教学工作管理。
二、调研时间：xx-2016学年第一学期第18、19周
三、调研科目：非考试科目。
四、调研组成员：
组长：王xx 副组长：崔xx
组员：教导处、督导团人员
各学科具体安排如下：
音乐：胡xx（小）
体育1：崔xx
体育2：朱xx
美术：张xx
科学、研学：陈xx
品德：姜xx
行政组：王xx
五、调研形式：
1.随堂听课：了解各学科教师的课堂教学情况；
2.资料检查：教案、学生作业本、研修手册等；
3.家长问卷及座谈；
4.学科素养：现场测评
六、调研步骤：
第一步，地毯式普查：由各备课组长、教研组长全面检查组内教师六认真执行情况；
第二部，针对性检查：根据第一轮普查反应情况，由校督导团成员有针对性的进行检查，限期整改。
第三部，跟踪式复查：跟踪复查“六认真”整改情况。
七、调研具体要求：
1.各调研人员负责检查被听课老师的备课及整班作业。
2.在调研过程中，要留下能说明问题的痕迹，在调研后，小组成员在调研表中充分反映本次调研情况。
3.负责学生问卷、座谈会的老师根据问卷、访谈分析要点完成书面分析报告。
4.初定第20周，由本次调研负责人汇总调研情况，全校反馈。
xx市新区第二国小教导处
xx年12月29日