社区健康家庭申报事迹材料范文 篇1
x市人民检察院一家，是一个温馨幸福的五口之家。他们家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是全家人互敬互爱、积极进取、家庭和睦，深受单位同事和朋友们的好评，是人人羡慕的“最美家庭”。
互敬互爱，和谐维家
一个“最美家庭”，首先要做到心中有爱，有爱才能倾力营造家的和谐、家的温馨，有爱才能同享甘甜雨露，同抵狂风暴雨，一家正是这样互敬互爱的。她和丈夫一个在检察院、一个是人民警察，都是很繁忙的工作岗位，而且两地分居、聚少离多，照顾孩子成了大难题。在这种情况下，退休在家的公公、婆婆毫无怨言当起了“带薪保姆”，从孩子呱呱坠地到迈进中学的大门，老两口放弃了颐养天年的大好时光，十二年如一日含辛茹苦地全力呵护孩子成长，主动当起了家庭的后勤干部，承担了所有家务，让为事业打拼的小两口无后顾之忧。如今，公公、婆婆日益增多的白发、日渐佝偻的身影，换来了孙子健康的体魄、快乐的成长，邻居朋友们见证了这个历程，他们感叹道：“你们老两口真的是又养育了一个儿子！”两位老人的艰辛付出得到了下一代的感恩，和丈夫每年都带着全家出去旅游，享受天伦之乐。懂事的孙子也知道孝敬爷爷、奶奶，嘘寒问暖，帮着分担家务，一家人互相关心、照顾，其乐融融。
爱岗敬业，工作楷模
家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆，家和万事兴。在老两口的理解和支持下，小两口在各自的工作岗位上踏踏实实干工作，取得了不凡的业绩。和丈夫都是退役军人，不论在什么岗位，他们都传承了军人的作风，事事冲锋在前，雷厉风行；不论做什么工作，他们都发挥着军人的本色，处处以身作则，履职尽责。两人比工作、比学习、比成绩，取长补短，互相促进，丈夫在部队荣获一个集体二等功、两个三等功、公安部表彰优秀共产党员、多次嘉奖，也在单位上荣获三等功、多次被评选为“优秀公务员”“优秀共产党员”，得到了领导和同志的一致好评。
言传身教，传承家风
在家庭中，老两口互敬互爱、小两口互比互学，形成一个有利于未成年人健康成长的环境，他们注重一个家庭良好家风的养成，时时叮嘱孩子做事先做人、立人先立德。在他们言传身教下，刚上七年级的儿子不仅勤奋刻苦，礼貌待人，也特别孝顺、懂事，在学校主动帮老师做事情，热心帮助同学，在家里也时常陪爷爷奶奶聊天解闷，帮忙分担家务，还经常和妈妈一起到贫困山区学校参加献爱心、送温暖活动。特别在疫情防控期间，和丈夫坚守工作岗位、合力抗疫，儿子仿佛一夜长大，学习之余不仅学会了包饺子、包包子，还主动承担起了做简单的饭菜、爸妈回家帮忙消毒等家务，儿子用实际行动回报着父母，延续着家庭的温暖。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇2
小杨今年61岁，国中文化，为人和善谦虚、纯朴善良，家中三个儿子，一个女儿，一个侄子，均已成家，家中连孙子一起共17口人，每逢过年的时候要摆两桌才行，一家人和和睦睦，热闹非凡。小杨还是长沟村的党支部书记，当村干部已经22年了，现在皱纹已经开始悄悄地爬满了双脸，两鬓已开始斑白，这都是岁月留下的痕迹。
小杨在工作上克己奉公，清正廉洁，从不以权谋私、优亲厚友，始终保持一名党员的本色，在群众中树立了良好的形象。
他每天为了村里的大事小事忙进忙出，每天在家呆的时间很少，早上八点钟就出门，下午六点后才能回到家中。今天张三家要装电表，明天李四家要申请低保，不是要到镇里开会，就要入户核查……为此妻子时常会抱怨，每每听到这些抱怨，小杨总是淡然一笑。
为了村里的发展，小杨经常到镇里跑项目，找路子，发动群众栽刺梨，搞养殖，群众投工投劳修路，在他的带领和号召下，村里新房子多了起来，百姓得到了实惠，干劲更足了，整个村的精神风貌焕然一新。
小杨不仅是个好村官，他还是个好父亲，好榜样，自己已有四个儿女，当看到六岁的侄子因父亲过世，母亲改嫁而无家可归时，小杨用爱温暖了他，把侄子接到自己家中，和自己的儿女一起生活，一起上学，每当有好吃的，小杨总是先拿给侄子，那时自己的.儿女都还小，最大的十四五岁，最小的也才九岁，儿女不理解，还总是埋怨父亲偏心。他把侄子从国小一直供到国中，后来又帮侄子张罗婚姻大事，现在侄子都已经成家立业了。
除了是个好父亲，他还是个大孝子，对家中老人十分尊敬和孝顺，对老人讲话轻言细语，有时老人多唠叨两句他也总是笑着听老人唠叨，他不仅孝敬自己的父母，还把岳母接到家中供养，养老送终，在他的教导下，儿女从小就懂得尊老爱幼。
小杨是远近闻名的热心肠，哪家有个大事小事的，总是找他，只要他能帮忙的，不违反自己的原则的，他都乐于帮助大家，帮乡亲们出点子，拿主意。每当谁家有困难，他总是第一个站出来，伸出援助之手。在他的带动下，整个长沟村的村民们团结互助、和睦相处已蔚然成风。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇3
，x市实验中学英语教师，兼任校工会委员。丈夫，是x市文联主席。多年来秉持勤俭持家、安于清贫、尊老爱幼品质，她内外兼修，温贤礼让，把家庭经营得井井有条，风清和美。
勤俭持家显本色。
和丈夫都出生于70年代农村大家庭，家里兄弟姊妹多，从小养成了勤俭节约的习惯。现在家庭条件虽有所改善，但他们仍然秉承着节俭、朴实的良好家风。家里可以修复利用的东西，他们从不轻易丢弃，淘米水用来浇阳台种植的花草，平时做到人走灯灭，及时关水龙头…一家一直坚持这种勤俭节约的生活习惯。
贤廉立家铸底色。
在做好自身工作的同时，全力支持丈夫，当好贤内助、廉内助。她和丈夫是大学同学，毕业后来到。丈夫长期在机关工作，兢兢业业，从科员逐步成长为领导干部。她时常提醒丈夫，要感恩组织的培养，不能辜负组织，两个人工资能生活、能供伢读书、能应付人情开支，够用就行，切不可占公家便宜，不该拿的钱一分都不能拿，千万莫干因小失大、后悔莫及的糊涂事。
爱仁传家增亮色。
一直以来，坚持不搞课外“家教”，谢绝了很多学生家长和亲朋的请求。工作之余，除了家务就是陪伴孩子与丈夫，她倾注母爱，全心教养孩子，陪伴孩子一起成长，儿子从小至今总是阳光开朗，兴趣广泛。一家三口经常结伴而行，亲密无间，幸福和美。夫妻二人宽容敬老，令人敬佩，婆婆跟他们住在一起近三十年，不嫌弃、不争吵，和睦相处，赢得亲友和邻居们的一致称赞。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇4
东城街道水中社区小李同志有一个和睦和谐、相敬相爱的家庭。夫妻结婚以来相敬如宾，孝敬老人，善待邻里，她与爱人物质生活追求淡泊，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度，与母亲住在一起是一个和睦的五口之家。
一、孝敬老人，家庭和睦
孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德在他们家中同样表现得更细致入微。小李长年来与母亲住在一起，由于父亲早年因病去世。他经常节假日带领母亲与一家人四处旅游。对母亲照顾无微不至。
二、邻里相帮，发扬风尚
小李同志一向乐于助人，他常说远亲不如近邻，与邻居们相处十分融洽，从没有与任何一家邻居吵过架，看到别人家要是有了困难，他总是先跑去帮忙，为邻居分忧解难。他常说一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的，培养共同的兴趣、爱好，营造良好的.家庭氛围等等，“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，他总结出一条经验就是“真诚待人，和睦相处，互敬互爱”。
三、家庭风气，良好习惯
小李家庭一直很注重健康的生活方式，做到居室清洁、家庭和睦、尊老爱幼，生活健康、积极参与社区的各类公益活动。在日常家庭生活中，他们始终坚持使用文明用语，从不讲粗话脏话，全家一起共同践行“八荣八耻”;在社区生活中，从不大声喧哗，垃圾分门别类的投放，可回收、不可回收、可燃烧、不可燃烧严格区分;常为他人着想,邻里相处和睦友好。其次，全家都积极参与社区的各类活动。对于社区举办的各种健康讲座，他们积极参加，还组织人员参与其中，倡导健康文明的生活方式。
四、爱岗敬业，乐于奉献
工作中任劳任怨，从无怨言。当疫情来临时，不分昼夜的加班，做到随叫随到，充分的体现了一名共产党员的价值。
只有家庭和谐，社会才能和谐。大力宣扬和谐家庭事迹正是希望我们周围触手可及的榜样力量来推动更多的家庭走向和谐。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇5
王，冶源街道傅家李召国小教师，自参加工作以来，一直担任班主任工作。她口中最常说的一句话就是，“班主任工作，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作，才知道自己肩上所担负的重任。”她从这份工作中，体会到了收获的快乐，与孩子们相处的快乐，她在这份快乐中找到了自身的价值，也从中悟出了很多人生哲理。“没有爱，就没有教育”，就是伴随她与学生们相处了一年又一年，也慢慢地成为了她从事班主任工作的座右铭。
她对学生的尊重，构成了彼此的理解和尊重。她的班上40个孩子，每个孩子在她眼中都有闪光点，每个孩子都是可爱的。在她的课上，每当有学生因为自己屡屡做错题而沮丧，每当有调皮学生不思进取放弃自己时，王老师都是给他们打气：不是所有人都是完美的，每个人都有自己的缺点，在这漫长的学习生活中我们要做的不是因为自己的一些错误而悲春伤秋，而是改正错误、重拾信心，向未来整装待发！
王老师一直努力去寻找学生身上的“闪光点”，并倍加珍惜，尤其对于学困生，要使用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。仅有这样，学生才会有努力自我提升的信心。在班里的学困生中有的是因为学习目的不明确，再加上自我贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确导致的。王老师经过一段时间的观察，掌握了这些学生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他们明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的提高。再如有的学生是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成导致的学习习惯较差。应对这种情景，王老师努力帮助学生克服懒惰心理，校正了学习习惯，让他们变得爱学习了。作为班主任，他对于这些在学习道路上遇到困难的学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成绩。久而久之，学生们形成了学习内驱力，从“要你学”变成了“我要学”，成绩自然而然稳步提高。
作为一名一线教师，她虽然没有干过轰轰烈烈的大事，但她以勤勤恳恳的工作态度赢得了领导的认可，赢得了学生家长的好评。几年的教学中，为了教好书，提高教学质量，她钻研教材，认真备好课，并根据课堂效果不断进行反思提升，经常借助网络各种书籍丰富相关知识、收集教学素材。不断改善自己的教学方法，提高自己的专业技能。在完成正常的教学任务之余，积极参加街道及县教体局举行的各项比赛活动：在20__年、20__年街道教管办举办的“青年教师大比武”中，获得“三字一话”一等奖，教学设计一等奖；在20__年临朐县教育和体育局举办的特色寒假生活指导方案评选中获三等奖；由共青团山东省委员会、山东省地震局、山东省科学技术协会举办的全省防震减灾科普讲解大赛中获得20__年全省防震减灾科普讲解大赛三等奖；获20__年全县第二届中国小“书香教师”称号；在20__年在县教科院举办的国小优质课评选中获得语文优质课一等奖；在20__年由县教科院举办的线上教学优秀教学设计评选中获得优秀教学设计一等奖；20__年9月获得冶源街道优秀班主任荣誉称号。
有人说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”老师的坚持和爱，可以拯救陷入困难的孩子，像王老师一样的优秀教师们，他们就像黑暗里的白月光，点亮了学生，也照亮着自己。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇6
小宝同志有一个崇尚文明、用心、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗，勤奋上进，十个月的儿子乖巧可爱，他们一家人严于律已，宽以待人，就是在这种和谐文明的氛围中构建出幸福快乐的和睦家庭。
一、爱国守法，崇尚科学
小宝一家共有三口人，丈夫是一名建筑工程师，还有一位十个月大的儿子。夫妻都是遵纪守法的好公民，一向以来都未发生过任何违纪违规的事情，良好作风经常受到邻居的赞扬。该家庭在生活中一向以来都相信科学，尊重科学，依照科学规律办事，反对封建迷信。并且经常向周围的人宣传科学知识，扫除迷信危害。
二、爱岗敬业、任劳任怨
小宝同志作为县外经贸局办公室副主任，日常工作较繁琐，她依然兢兢业业，尽心竭力的做好自己的本职工作，在县外经贸局工作七年来，业务潜力强，工作认真负责，受到领导和同事的一致赞扬。丈夫陈凯作为一名建筑工程师，工作作风认真踏实，任劳任怨，以工作至上为原则，对工作高度负责，得到了广泛好评。
三、夫妻和睦，尊老爱幼
丈夫平时工作重，在单位时间多，照顾家庭的精力相对较少。小宝同志对此总是理解、支持，从无怨言。她不仅仅做好单位事外，把家务事也处理的妥妥当当，让丈夫儿子有一个温暖温馨的家。对于孝敬老人、养育孩子，她与丈夫一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。
四、团结邻里、热心公益
小宝一家人在邻里间有着很好的人缘，他们在生活中热心、善良，与邻居能够和睦相处，经常给予邻居力所能及的帮忙。此外，他们都很支持公益的开展，不仅仅为困难群众灾区人民捐款捐物，并经常利用休息时间参加公益活动。
“家和万事兴”，一个和睦的家庭之所以和睦，总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在小宝的家庭里，家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处的生活氛围;有一个热爱生活、用心健康的生活态度。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇7
桑xx老师1996年参加工作，一直在大庙中心校任教，工作中勤奋学习，爱岗敬业，忠于职守，任劳任怨，始终坚持自尊、自信、自立、自强，是单位领导和同事普遍认可的好同志。其妻子孙在大庙中心国小任教，两人自1998年结婚以来，在工作和生活中互相帮助、互相照顾，同甘共苦，培养了深厚的感情，建立了一个和谐美满的家庭。
一、爱岗敬业 、无私奉献
作为一名身居农村的人民教师，桑老师夫妇深知其任务的艰巨责任重大，针对农村学校校的一些具体情况，对学生群体进行具体分析，因材施教，努力工作早到岗晚下班，她还积极参加学校组织的各种培训，努力提高自己的政治素质和业务水平，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升，得到全体师生的一致赞扬。在他们的执著下，桑老师20xx年获得“太和县农远工程教学应用新星称号”和“阜阳市优秀教师”光荣称号，20xx年教学成绩突出被评为“县优秀教师”。20xx年被评为“太和县感动校园人物”近几年他辅导的学生也多次获奖，孙老师更加优秀，自踏上教育岗位一直兢兢业业，勤奋工作，在全镇举行的质量检测中，连续13年荣获第一名，经常受到领导的表彰。
二、勤俭持家，弘扬家庭美德
比尔盖茨说过，人生有最不能等的三件事：孝、爱和善，它们才是幸福的源泉。桑老师夫妇深深地懂得这个道理，也是亲身去做的，她积极倡导男女平等，在家夫妻二人相敬如宾，互相支持，互相帮助，
有困难共同面对，出了问题共同协商解决，成为人人羡慕的模范夫妇。20xx年桑老师的父亲重病，四年先后住了几次院，后来几个月卧床不起，母亲又体弱多病，照顾病人的重担压在桑夫妇身上，每天放学后，一个照顾老人病人，一个照顾小孩。人说床前白天无孝子，可桑夫妇一直坚持到父亲去世。
三、义工奉献，夫唱妇随
近几年学校发展迅速：教室、实验室、电脑室、学生宿舍、教室住宿楼、水冲厕所等水电齐全经常需要维护，桑老师毛遂自荐，主动担任此任。灯泡不亮了，喇叭不响了，水龙头不流水了，下水道不通了，他是有求必应，利用课余时间或晚上加班维修。有时活紧到吃饭时，孙老师带着儿子把饭送到工地。有人曾这样议论过他们家：这家真傻，义务劳动还“全家总动员”。正是这些平凡的劳动，才换来了喧嚣校园的灯火通明、涓涓细流。
综上所述，桑老师家庭事迹典型，各方面表现突出，特评他们家庭为“最美家庭”，同时也愿天下所有家庭都能成为最美家庭，这样我们的社会就会更加和谐，更加美丽。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇8
，女，水族，农工党党员，出生于1972年07月，本科，贵州省教育学院思想政治教育专业毕业。从教二十八年来，长期在基础教育一线和地方高校一线从事教书育人工作，长期关注留守儿童和未成年人特别是女童权益保护，长期关注家庭教育，如今积极投身于脱贫攻坚一线，在三都水族自治县鹏城希望学校挂职，担任副校长工作。
20__年9月，正值决战决胜脱贫攻坚的关键时期，黔南师院马克思主义学院教师，积极响应组织号召，主动请缨，奔赴三都水族自治县开展教育扶贫工作，并挂职鹏城学校的副校长。
“我们作为教育工作者，在教育上，应该到组织最需要的地方去，发挥好专业优势，让下一代能够健康成长，有更好的发展，阻断贫困代际传递。”这样说。
多年从事思想政治教育工作，深知“育人为本”的极度重要性。到鹏城希望学校上任后，她提出“老师不仅是孩子们学习上的老师，也应该是孩子们心理上的老师”，呼吁广大教师和家长要加强对学生心理健康的关注。
她不仅是这样说的，更是这样做的. . . . . .
“李校长，潘英卓已被都匀一中录取，感谢李校长对他的关心和指导，非常感激！”，这是九年级学生潘英卓父亲潘洪乾在7月30日给发来的微信。
潘英卓性格内向，少言寡语，学习非常刻苦努力，每天早上总是很早来到教室，最晚一个离开，在教室不是在看书就是在做题，极少与人交流。到了九年级下学期，由于连续几次的月考成绩不理想，对他的打击很大，他开始怀疑自己实力，心里感到莫名的紧张、烦躁、焦虑甚至是害怕，除了睡觉，其余时间都抱着书本，班主任和家长为马上面临会考的潘英卓牵肠挂肚。了解到这一情况后，多次主动和该生交流沟通并上门家访，进行心理疏导，最终取得孩子的信任，帮助他正确认识和克服焦虑情绪，共同探讨并调整了学习方法，使之学习效率提高，自信心也大幅增强，最终以597分的成绩被都匀一中录取。
深知，一个人的力量是有限的，要想让更多的孩子们健康成长，还需要更多优质的资源涌入。
在学生视野开拓上，20__年12月，为了让大山里的孩子能有机会出去增长见识，经过多方努力协调，自己亲自带队，带领鹏城希望学校的学生代表进入南京鼓楼宁海中学交流学习，让学生们第一次走出了大山，亲身感受到了发达地区优质的.教育资源，开拓了眼界、增长了见识。
在学生信心激励上，20__年5月，邀请贵州省妇联家庭教育专家库核心专家到三都为毕业班学生作了主题为“坚定信念，超越自我”的励志讲座，全面激发了学生努力拼搏的精神，树立迎考信心。
在教师队伍建设上，20__年6月在努力争取下，邀请了贵州省教育科学院专家组一行到鹏城希望学校开展“送教送培”教研活动，专家组向大家展示了示范课和说课技巧，先进的教育理念和教学方法让老师们受益匪浅。
在科研能力建设上，带领鹏城希望学校教师积极探索科研项目申报课题。其中，《三都水族自治县城南社区易地扶贫搬迁移民子女的教育现状分析及对策研究》以及教育质量提升工程《情感教学在易地扶贫搬迁移安置点中学道德与法治课程教学中的应用研究》两项课题均获立项，为进一步提升鹏城希望学校教师的科研能力和学校教师的整体素质贡献了力量。
中学生是未成年人，明辨是非能力有限，难免有些不良行为习惯，对此，作为高级礼仪培训师的，为三都多所学校师生安排了提升礼仪修养的课程，并亲自执教。让师生做到既“知书”又“达礼”，最大限度地纠正学生们的不良行为，努力培养有思想、有道德、有素养、有志向的学生。
到移民搬迁安置点城南社区家访时发现，许多家庭父母在外打工，只有孩子和老人在家，甚至有的家庭是大孩子带着弟弟妹妹生活起居，孩子们放学后基本处于无家长监管状态，人身安全问题令人担忧。
到校挂职的第一个假期就遇上了新冠疫情。20__年2月23日提前返岗鹏城希望学校，与校级领导班子一起投入疫情防控工作中，为迎接学生顺利开学，健康安全返校积做好各项准备工作，并承担讲授“开学第一课”，从科普防疫知识、爱国励志、心理疏导等方面鼓励和引导孩子们，激发他们的爱国热情，为国家的未来努力奋斗，做逆行者的继承人。
除此之外，还积极配合做好控辍保学工作，通过家访、定期面谈等方式了解包保学生的家庭生活及学习情况，在学习上做好学生们的良师、在生活上做好学生们的益友，在亲情上做好学生们的父母，从心理沟通、物资帮助、学习帮教等方面全方位开展控辍保学工作，实现了贫困学生不因经济困难失学辍学的目标。
欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇。为了让贫困地区每一个孩子都能够接受良好的教育，为了让每一个孩子都能够健康成长，站在决战决胜脱贫攻坚的最前沿、到组织最需要她的地方，在为学生服务的征途中不断践行着自己的初心和使命，用无私奉献和颗颗汗水，为水乡大地的孩子们洒下了一片又一片爱的阳光。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇9
“唯有努力，才能创造美好生活。”心里一直这样认为。为提升学历，他们决定攻读在职硕士学位，其间，因为儿子才3岁，需要有人照顾，下班后他们一人带孩子，另一人就抓紧时间复习，设置好时间轮换。在不懈的努力下，20__年，夫妻二人都获得昆明医科大学临床检验诊断学硕士学位。为培育优秀的检验人才，提升学生的实践技能和专业素养，他们认真研究专业技能大赛的发展趋势，把年仅1岁的小儿子送回重庆老家，由父母照看，自己则不分昼夜地带领学生练习实践技能。功夫不负有心人，他们共同指导的学生胡建杰在第七届全国职业院校检验技能竞赛中荣获形态学“一等奖”。
为提升教学能力，和丈夫又组队参加20__年云南省职业院校技能大赛教师教学能力比赛，备赛期间，他们耐心辅导孩子完成作业，等孩子睡着后又继续准备材料，经常熬夜到次日凌晨，就这样坚持了3个多月，最后取得了“一等奖”的优异成绩。为提升科研能力，他们互相鼓励，共申报主持校级课题2项、云南省教育厅课题3项、参编教材10余部、发表论文10多篇，多次被学院党委评为优秀党务工作者、优秀党员、优秀教师和师德标兵。所有成绩的背后，都是他们携手努力的结果。
生活中，他们孝老爱小。由于离父母千里之外，他们就坚持每天和父母视频通话，一到寒暑假就赶回去与家人团聚。有一次任晓东的父亲生病住院，他们立即请假赶回老家悉心照料。工作再忙，他们也不忘孩子的教育，制定父母规和好孩子家规，坚持以身作则，做孩子的榜样，时刻关心孩子的身体和心理健康，鼓励孩子积极参加各项活动。有一次孩子参加“书香家庭，亲子朗诵”比赛，从选题到比赛都是全家人出动，最后孩子荣获“一等奖”。他们总是传递给孩子满满的正能量，把孩子培养成积极进取、品学兼优的好学生。孩子在学校多次被评为“五星少年”“三好学生”和“优秀班干部”。
工作中，他们是优秀教师、师德标兵，一直坚持诚实守信，自觉带头遵守法律法规、维护公共秩序，主动为家庭困难的学生捐款。作为优秀党务工作者，他们带头开展各项活动，充分发挥党员先锋模范作用。他们热心公益、邻里互助，经常利用休息时间积极参加社区环境治理活动，主动向市民宣传防诈骗知识，获得了邻居的一致好评。这是一个令人尊敬的家庭，他们为支援西部建设，奔赴千里，扎根昭通这片热土，为昭通的卫生职业教育事业的发展贡献着全部的精力。
截至目前，已培养出了7000多名医务工作者；这也是一个令人羡慕的家庭，他们其乐融融、温馨和睦。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇10
xx20__年在一师供销参加工作，20__年12月，农资公司开始三项制度改革公开竞聘片区经理，作为公司优秀中坚力量的他，成功竞聘到和田片区农资公司担任销售经理。
一、家庭和睦，孝老爱亲
人们常说“家和万事兴”，家和出凝聚力、出亲和力。困苦时，家和出亲情;悲伤时，家和出慰藉;重压时，家和出力量;沮丧时，家和出坚强。家是甜蜜，是温馨和浪漫，更是人生旅途的驿站。家是温馨幸福的六口之家：父母、和爱人余雪，还有两个孩子。一家人遵纪守法，互敬互爱，积极进取，热爱生活，乐于助人，家庭和睦，邻里和谐。在家庭，他们时常交流思想，互相取长补短，遇到困难互相开导，共同的生活经历使他们的心贴的更近，倍加珍惜来之不易的幸福生活。当他们的意见不一致时，总是能够用理智的态度去沟通，这种温馨和谐的家庭氛围是邻里和同事学习的榜样。
家庭成员之间能够做到心中有爱，有爱才可倾力营造家的和谐，家的温馨；有爱才能同享甘甜雨露，同抵狂风暴雨。每当他们在生活中遇到困难时，总能够相互扶持，共同面对，这都缘于爱的支撑。
夫妻俩孝敬长辈、关爱老人。自结婚起，他和妻子对双方老人就十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，使他们觉得备受尊重。夫妇的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。作为父母的他们不断修正自我、提升自我，努力为孩子树立起良好的学习榜样，使孩子懂得诚实守信、孝敬老人。在他们的言传身教下，他们的儿子礼貌懂事、健康活泼，小小的年纪就知道为大人着想。一家人相亲相爱，再大的困难和风雨都不算什么。
二、勤俭持家，崇尚环保
勤俭是中华民族的传统美德，和妻子吃苦耐劳，勤奋工作，勤俭持家，他们倡导文明科学的生活方式，注重科学理财，合理消费、勤俭节约。生活中，他们能依据每月的工资收入合理安排开支，他们的衣食着装及生活用品从不追求时尚和名牌，以整洁朴素大方和实用为宜，同时，他们也控制孩子的零花钱，教育孩子要合理消费，让他从小就养成勤俭节约的好习惯。他们时常教导儿子：“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起”。家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，注意节约每一度电和每一滴水。这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。同时能够做好个人、家庭和工作场所的卫生工作。家庭环境清洁，礼貌待人，养成了良好的文明习惯，自觉维护居住小区的公共卫生和公共利益。孩子在很小时，他们经常教育使其树立保护环境意识。
三、爱国守法，廉洁奉公
在日常生活中，他们一家人能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。在工作中，始终以一名共产党员严格要求自己，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。
四、邻里和睦，热心公益
有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，可是把这种爱、这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，成就的就是一种大爱。一个家庭的和睦不光是要对自己家人要关心、关爱，而且还要处理好邻里关系，和邻居们也要和睦相处。在对待邻里关系上，全家人都一直坚持着“邻里关系亲如弟兄，情同手足”的理念，邻居家只要谁有了困难，只要力所能及的就一定会伸出友爱之手，主动去帮助大家，为大家排忧解难，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
和田地区少数民族同志较多，在和田的这两年时间里，因业务发展他也结交了很多少数民族朋友，工作中他们是很好的合作伙伴，生活中他们是很好的朋友，少数民族朋友在种植施肥过程中遇到的问题，都会及时反馈给他，而他都会放下手中的工作第一时间去解决他们的问题，赢得了良好的口碑。他们一家人都希望通过自己的微薄之力，用自己的实际行动，为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。
五、爱岗敬业，舍小家顾大家
刚到和田时，孩子才出生不到两个月，因每年春耕农忙时节没有时间回家，等销售工作告一段落回家时，孩子压根就不认识他，妻子虽有抱怨但还是一如既往的支持理解他的工作，他多次向妻子解释，公司师外网点的同事长年累月都是如此坚守工作岗位。为了这些家事，他也曾苦恼过，也一个人偷偷的流过眼泪，感觉对不起家人尤其是刚刚出生的孩子。但工作不能耽误，不能气馁。经过深思熟虑后，他决定把妻子孩子一起接到和田。为了节省费用，他们一家三口就打地铺住在办公室。得到家人支持，虽然条件非常艰苦，但一家人在一起很快乐，同时也解决了他的后顾之忧。
妻子余雪，为了给他减少思想负担，一切家务及照顾孩子的事情都由她一个人承担，但她从未有怨言，尽心尽力做好家务事，从不给他添一丝烦恼，全心全意支持丈夫的工作和事业。为教育好儿子，余雪特别重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，重点培养孩子的学习兴趣及生活习惯，时常告诫孩子做对社会有所作为、有所贡献的人。余雪的理解和支持，使丈夫的工作得到顺利有序开展，同时取得了较好的销售业绩，20__年度被评为“优秀工作者”。
牵手相伴几个春夏秋冬，家庭相濡以沫、风雨同舟，一同克服了工作和生活中的种种困难，从没因生活琐事红过脸、吵过嘴，他们用自己的勤劳、节俭、真诚、善良和孝心换来了家庭的美满、幸福。一家人用自己的实际行动诠释着文明和谐最美家庭的深刻内涵。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇11
，男，中共党员，1971年12月26日出生，1995年大学毕业成为一名教师，在20年的教学生涯中，他始终坚持自信、自立、自强，忠于党的教育事业，热爱本职工作，在平凡的岗位上默默耕耘，赢得了同事、领导的认可，受到了学生喜爱。其妻子刘冰也在吉林化工学院任教，两人自1997年结婚以来，在工作和生活中互相帮助、互相照顾，同甘共苦，培养了深厚的感情，建立了一个和谐美满的家庭。
一、爱岗敬业、无私奉献
作为一名职业学校的教师，面对的学生大多贪玩好动，对学习没有兴趣，学习基础也较差，针对这些具体情况，韩老师夫妇积极参加学校组织的各种培训，努力提高自己的业务水平，教学能力和水平不断提高，受到了领导的肯定和师生的赞扬。在学校举办的教师教学比赛中获得了一等奖，还先后获得了学校“教学质量标兵”、吉林省中职学校“优质课教师”和“中职技能大赛优秀指导教师”的光荣称号。
二、勤俭持家，弘扬家庭美德
美国作家德莱赛说过“和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。人生真正的幸福和快乐浸透在亲密无间的家庭关系中。”韩老师夫妇深深地懂得这个道理，也是亲身去做的，夫妻二人相敬如宾，互相支持，互相帮助。20__年刘冰老师到哈尔滨工业大学读研，韩老师独自带着不到2岁的儿子，圆满地完成了每周22学时的教学任务，不言苦累，给了妻子最大的支持。
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是营造幸福家庭的基石。韩老师夫妇也用实际行动践行了“百善孝为先”的古训，经常利用假期回到农村帮助父母干农活，陪伴父母，家庭关系非常融洽。
“帮人一把，情长一寸；容人一回，德宽一尺。”一直是韩老师夫妇待人处事的态度，他们一家人与邻居都能够和睦相处，邻居们有些事情做不了或需要帮忙，都热心帮助，受到了邻里的好评，曾经被评为学校“好邻里”。
三、援疆奉献，夫唱妇随
家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。20__年2月，韩老师响应吉林省对口援助新疆阿勒泰地区职业教育的号召，说服了家人与妻子带着正上八年级的孩子，一起到了阿勒泰地区职业技术学校，开始了三年的对口支教生活。在这里他们受到了学校领导和老师的热情欢迎，也看到了的职业教育在理念上还有差距，更加坚定了他们的援疆信念。
经过了一年多的努力工作，xx老师负责的学校实验实训建设项目已基本完成，新增和补充完善了十几个机电及汽车实训室，极大的缓解了实训教学压力，改善了实训环境和实训条件，为学校推行一体化教学改革提供了硬件保障。刘冰老师主持的汽车运用与维修专业建设成功申报为自治区精品专业建设项目，为学校争取了20万元的建设资金用于师资培养和课程建设，对于提升汽车专业的教学能力和教学水平起到了积极的促进作用。韩老师夫妇还积极参与校本培训工作，为学校教师举办了数控技术应用讲座、说课技能培训，承担了培养新教师的任务，组织教师开展了阿勒泰地区机电应用技术专业和汽车运用与维修专业调研，为学校的专业建设和课程改革做出了贡献。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇12
提起家庭，无论是单位领导，还是同事，对其都是赞赏不已。在平凡岗位上，夫妻俩任劳任怨，勤奋工作，出色完成了本职工作和领导交办的各项工作任务，他们一家人书写了一曲最美的家庭之歌，20__年5月荣获“全国最美家庭”称号。
一、坚守平凡，无私奉献
积极践行社会主义核心价值观，时刻用党员标准严格要求，积极参与文明县城创建，率先组织开展“大手拉小手，文明一起走”等系列活动。作为一名新时代巾帼宣讲员，她走进农村、社区、学校、工厂，已连续宣讲十六场。特别是开展扶贫工作时，用爱心让贫困户感受党的温暖。郭福利同志在乡镇基层国土资源管理所工作中，哪里有困难，哪里就有他的身影，哪里有需要，他就出现在哪里。他严格执法，一丝不苟，工作时总是动之以情晓之以理，不厌其烦地向来访群众讲清国土政策，他所管辖乡镇从未发生过违法占地乱建现象。
二、关爱他人，倾注大爱
他们夫妻俩都是志愿者。作为一名教师，将自己的全部心血倾注在留守儿童的教育、引导和关爱上，被学生尊称为“爱心妈妈”。在她的精心策划下，举办了各种关爱留守儿童大型活动。她建立网上“温馨家园”，呼吁社会、学校、家庭都来关心留守儿童的健康成长。她身体力行，帮助那些家庭困难以及有心理问题的留守儿童。她带领留守儿童参加非物质文化遗产采访宣传，指导留守儿童进行习作，许多留守儿童的作品先后在《农村孩子报》《安徽青年报》等刊物发表。夫妻俩还经常参与无偿献血，到敬老院为老人送温暖，在水滴筹、轻松筹等为百余个家庭捐款。
三、勇敢担当，弘扬正义
笔耕不辍，在报刊网络发表作品一千余篇，数篇文章被全网转载。其中以反映青少年为主要内容的《让留守儿童的心灵世界充满阳光》等多篇文章被中国文明网采用为深度评论文章，《让“最美家庭”为精神文明建设锦上添花》等被列入“宛新平”系列评论。她还是中安在线特约评论员，宿州发布“小素微评”专栏评论员等。郭福利同志勇于担当，积极弘扬社会新风尚，带头摒弃陋习，移风易俗，乐于助人，充满正义，赢得大家称赞。
正是他们的无私付出，让他们收获了丰硕成果：获“安徽省最美家庭”“宿州市首届文明家庭”，被选为安徽省第十三次妇代会代表，先后获“全国舆论引导工作先进个人”“20__年度全国‘百名网络正能量榜样’人物”“20__年度全国优秀评论员”“第二届中国青年好网民优秀故事100”“第二届安徽省最美教师”“安徽省争做巾帼好网民演讲比赛一等奖”“宿州市十佳志愿者”“宿州市最美教师”等荣誉称号。郭福利同志被评为县青年岗位能手，连续六年被评为县国土局先进个人。儿子郭家琛多次获得三好学生，优秀团干，在宿州市“老师您好我的好老师”演讲比赛中夺冠，并代表宿州市参加全省演讲比赛获二等奖；同时在宿州市“我为祖国点赞”朗诵比赛中荣获高中组二等奖的好成绩。
家庭沐浴和煦春风，播撒一路花香。在未来，他们将一如既往地发挥着最美家庭的作用，引领新时代最美家庭新风尚。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇13
户主小兵，家住襄山区欧洲镇小洲村二组，全家6口人。这是一个祖孙三代同堂的大家庭。小兵夫妇上有父母，下有儿女。在这个家庭里，大家互敬互爱，和睦平等，母慈子孝；夫妻遇到事情主动商量配合，互相关心扶助，理解沟通，一家人和睦相处、其乐融融。这称得上是农村最美的家庭。世间万物因和谐而美丽，因和谐而温馨。
社会是这样，家庭也是这样。他们家没有什么轰轰烈烈的事迹，他们是万家灯火中最平凡不过的那一盏，但他们全家人用自己的勤劳、朴实和宽容努力创造自己的生活，守护着最真实的幸福。他们的事迹也是平凡的。
一、家庭和睦，尊老爱幼
小兵夫妇家庭多年来夫妻和睦，尊老爱幼，团结邻里，乐于助人，是村里有口皆碑的模范家庭。生活当中，每当发生摩擦时，他们都能设身处地地换位思考，从而较好地解决了问题。小兵长年从事厨师工作，方圆左右，十里八乡红白喜事都请他帮忙，他的厨师生意做得红红火火。妻子刘爱民既是小兵事业的好帮手，又是家庭主妇，把家庭照顾的细致入微。长期以来，她全力支持丈夫的事业，只要丈夫有红白喜事活，她都积极配合，甘当配手，从不叫一声苦，喊一声累，更没有一句抱怨的话。一个具有优良的家风的家庭，家庭成员不自私、不狭隘、不懒散不怠惰，互谅互让，互敬互爱，积极进取。积聚正能量，释放正能量。夫妇两人对上伺奉老人。父母年近七旬，身体多病，不能干重活。小兵夫妇对二老体贴入微，经常嘘寒问暖，从不在父母面前说一句狠话脏话，有病及时医治，有好吃的让着二老先吃。特别是妻子刘爱民对公婆比对自己的亲爹娘还好，为二老洗衣做饭，端茶倒水样样都抢着干，是远近闻名的好媳妇。
小兵夫妇还十分重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，深知父母是孩子的第一任老师，十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，始终把对孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的德育放在第一位，坚信只有德育教育好了，才有资格接受别的教育。经常与孩子沟通交流，加强亲情培育，不断磨炼，言传身教，教育孩子学会做人，学会做事并健康快乐长大成人。培养吃苦耐劳的精神，加强自身思想道德的修养，才能做一个对社会有所作为，有所贡献的人。
在父母的影响下，女儿顺利考入襄山重点高中，各方面表现都很优秀。儿子在杨柳中学读书，一直受到任课教师的好评。一家人对本地举办的各种募捐活动经常参加，对乞讨的老人、残疾或小孩，经常教育儿女拿些给他们，对社会弱势群体要有爱心，孩子心甘情愿地把他的钱全部捐出去了，极大地培养了孩子的爱心。
二、勤劳致富，勤俭持家
小兵夫妇既勤劳又勤俭。他们长年累月当厨师，为本村和附近几个村的农户红白喜事包席整场子，一场结束，少则两天，多则四、五天，不管是皎阳似火的盛夏，还是冰雪交加的严冬，只要有人请，他们总是欣然前往。夫妻俩遇到事情一起商量，遇到困难一起解决，生活上共同照顾，事业上互扶互持，二人互相理解、尊重、关心、支持，从来没有因生活琐事而吵架。由于夫妻俩诚信经营，本分做人，勤劳吃苦，厨师生意越做越红火，附近几个村有事都找他，业务量大了，劳动量也大了，有时一场结束，累的小夫妻筋疲力尽。但遇到一场接一场的红白喜事，还是要含笑去面对，还要做好。再累也要忍着，再累也要坚持。不到万不得已不请人帮忙，就是夫妻两人硬撑着干，就是靠着夫妻二人勤劳的双手使家庭慢慢变得富有了。对一般人来说，有钱了，责任田应该让给别人种了，但他们不这样，他们只要一闲着就下地，把几亩地整的有条不紊，收入高于同村其他专业种田户。他们就是靠着勤劳精神，搞一样像一样，做啥都赚钱。
小兵夫妇致富不忘节俭，倡导文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。他们时常教导儿女：“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起”。家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，只要家里没人就关掉一切电源，注意节约每一度电和每一吨水。这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。
三、助人为乐，邻里团结
致富不忘饮水思源，小兵夫妇做厨师，整场子，几年时间生意做的风生水起，红红火火，方圆十几里附近几个村红白喜事都找他们夫妇，很重要的一个原因就是他们人品好，助人为乐导致人缘好。他们经常把帮助别人当成一种乐趣。当别人请求帮忙时，自己再忙也要竭尽全力帮忙，当看到别人有困难时，即使别人没有打招呼，自己也主动伸出手拉一把。有一次，邻居一位老人突然生病，当时他的子女们都没有在家，小兵知道后，一边跟老人的子女联系，一边用自己的麻木车将老人送到欧洲卫生院检查，卫生院让老人立即住院检查，小兵帮助老人进行了检查，并垫付了住院费，办理了住院手续，直到老人的子女赶到才离开。他家里经济条件好些，正因为如此，平常向他借钱的人不少，只要有困难的人张嘴借钱，他总是笑着满足对方的要求，不打半点折扣，人们有困难的时候，第一个想到的是小兵，因为他有助人为乐的好习惯。
小兵还十分注重邻里团结，和他住一起，从不担心为鸡毛蒜皮的小事吵嘴，平时，夫妻二人乐于助人，宁可自己吃点亏，也不和邻居们争这争那。从不背后论人长短，说三道四，有话桌面上说，公道正派。邻居们相处几时年没有闹过矛盾。人们总说他们夫妻脾气好，其实是他们修养好。
牵手相伴近二十个春夏秋冬，小兵夫妇相濡以沫、风雨同舟，一同克服了工作和生活中的种种困难，夫妻俩从没因生活琐事红过脸、吵过嘴，他们用自己的真诚、善良和孝心换来了家庭的美满、幸福。小兵一家用自己的实际行动诠释着最美家庭的真正内涵。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇14
王，xx县第一实验国小一名数学教师，自19xx年参加工作以来，她一直从事国小数学教学工作，一直战斗在教学的第一线，从教三十二年来，她在平凡的工作岗位上做着平凡的工作，在工作中她努力做到育人为本，履行为人师表的职责，把教好书，育好人当作自己的追求。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。因此她多次被评为xx县优秀教师，多次被评为县教学能手，因为所带班级成绩优异，学生的个性特长得到发展，也因此受到领导的信任、器重，学生的尊敬、爱戴，家长的寄托和感谢，多次获得市、县优秀教学奖，在这三尺讲台上，她勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。
一、认真教书
王老师现在担任六年级六班班数学。“学高为师，身正为范”，她深深懂得，良好的职业素养可以在潜移默化中影响到自己的学生。在教学中，她积极实践新课标，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。她除了认真钻研教育教学理论以外，不断努力学习各种知识精心设计方案，认真备课，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，努力上好每一堂课，课堂上她有意识地渗透基本的数学方法和思想，循序渐进地培养学生的数学素养，唤起学生对数学学习的兴趣。一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动。课堂上她激情投入，把每一个知识点讲透，处理好教学的各个环节，把看似平常的问题讲得有趣点，创设一切条件展开与学生的心灵沟通和思想撞击，课堂上每时每刻都在关注学生的状态，使课堂具有吸引力，保持学生学习兴趣。另一方面，她对学生要求也很严格。在教学过程中她以身作则，用自己的实际行动来影响学生。首先，她要求学生养成良好的学习习惯。六六班是组合班级，在刚接这个班时，学生的学习习惯不好，作业完成不及时，有错不按时订正，针对这种情况王老师选了8名认真负责的组长，组长每天及时收作业并做好记录，便于及时掌握情况，在每次批改完作业之后，她及时写好批改记录。对表现好的同学进行表扬，把错题学生的名字记下来，这部分学生必须完成改错，功夫不负有心人，学生的学习习惯逐渐好转，学习成绩逐渐进步。经过半个学期的努力，学生的成绩就赶上来了，她班的数学成绩位居年级前列，学生对数学学习兴趣越来越浓厚，优秀学生越来越多，后进生进步明显，有的后进生已经转化到优秀的行列。
二、潜心育人
工作中，教师要特别重视自身人格魅力的影响，用自己的实际行动影响和教育学生。她认为教师的身教尤其重要。因此，她要求学生做到上课不迟到，她自己首先做到。要做一名学生喜欢的老师，必须要有一颗童心、爱心和宽容心。凭着做人的良知，教师的责任心，她用真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使班里的每一个孩子都能够健康的发展，“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，每一个孩子的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要，对于那些学习成绩落后的学生，她总是以鼓励和表扬代替随意的责备和批评，用真情呼唤童心，激励他们的自信心。课堂上，发现有同学趴在桌上，她会走到学生跟前，关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，她会立即找其了解原因，寻找对策。对于留守儿童和特殊家庭的孩子，她会更多的关照他们，用爱去点亮孩子们的心灯。课下和学生谈心交流或观察学生的课间活动情况，更多地了解学生的动态。只有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，才能收到良好的教育效果。她班学生课堂纪律特别好，学生的成绩也越来越好，她的工作也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量，付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报。
作为一名教师，在工作中有付出的艰辛也有收获的喜悦，付出就有回报！沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，她将用自己的爱继续努力耕耘，做一名让学生更喜爱、人民更满意的合格教师！
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇15
焦xx老师，出生于1981年，20__年7月毕业于洛川师范，子长市骨干教师。工作近20年来，她以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、较高的职业素质赢得了家长与孩子们的良好口碑，“才女”是她的代名词，“好老师”是她另一张亮丽的名片，她把满腔的热血献给了挚爱的教育事业，且无怨无悔。
初心不改矢志不渝
焦xx老师曾经是90年代就读于陕西省洛川师范学校的免费师范生，她接受过师范专业的养成教育和教师职业道德的浸润，毕业后，她和千千万万的老牌中专生一样，成为了一名普通的人民教师。这一干就是20年，年复一年，日复一日，心无旁骛，笃定前行，无论何时，身处何境，她都能以一颗平常心而满怀善意，勇敢担当。
谦虚谨慎积极进取
焦老师热爱自己的工作胜过一切，多少年来无论遇到什么困难、挫折都不曾动摇过那颗热爱教育的拳拳之心，凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的工作中永远保持着崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她用心地做着教育中的每一件小事，耐心地处理班级的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
终身学习孜孜以求
焦老师是一名老教师，但是从不间断学习，她总是紧跟时代的步伐，学习先进的教学理念和方法，再把专业的教育理念转化为实际的教育行为。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”她能严格要求自己，加强学习，她常说，要当好一个老师，就要学会给自己一面镜子，只有照照镜子才能不断反思，不断探索，不断总结，不断进步。她决心要当一辈子充电器，一辈子国小生，无论在任何时候都不会尘封终身学习的脚步，以便提升自我。
勤勉耕耘无私奉献
焦老师每天都早早入园，笑眯眯地迎接每一个孩子，在孩子哭闹时把他们抱在怀里，还时不时不顾形象地扮演各种角色讲故事，带着他们做各种运动……平日里，总能看见她步履匆匆的碌碌身影，也能听见她和风细雨的谆谆教导，她就是这样用最朴实、最动人的行动来践行着一个美丽而淡泊的教师之梦。
勤钻细研不懈努力
不管平时有多忙多累，焦老师总能认真及时地完成课题研究任务，尤其是针对其中的问题研究，她总是力求在实践摸索中找到答案。她经常研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，努力提高自我的研究素养。星光不问赶路人，功夫不负有心人，20__年6月，课题《体育游戏在幼儿园的开展与研究》顺利结题，这一课题被列入“十二五”全国规划重点课题；20__年4月，课题《幼儿园乡土资源特色课程的研究》经市级专家验收，认定其研究成果具有推广价值，现已圆满结题；20__年4月，课题《幼儿园主题教育有效开展的实践研究》经市级专家验收，现已圆满结题。回顾课题研究之路，焦老师不知加了多少班，熬了多少夜，这其中的酸甜苦辣只有她自己知道。到目前她已是课题研究的排头兵，领头雁，她用实际行动赢得了大家的一致好评。
收获满满不负众望
工作至今，她多次被评为“优秀教师”，“模范班主任”“先进工作者”。20__年被教育局评定为市骨干教师。20__年5月撰写的论文《幼儿教育贵在启蒙心智》荣获延安市家庭教育征文优秀奖。20__年6月撰写的论文《关于幼儿心理健康教育的研究》在《新课程教育探索》优秀论文评选大赛活动中荣获国家级一等奖。20__年3月创作的《我爱我家》在子长县现代教育技术成果评选活动中荣获优秀奖。20__年1月撰写的《萌发爱的种子拥有感恩的心》在延安市幼儿教师论文评选中荣获二等奖。20__年7月在第八届全国少年儿童书信文化活动陕西赛区中荣获优秀辅导教师奖。20__年8月撰写的《浅谈如何培养幼儿的交往能力》在延安市优秀论文评选中荣获二等奖。20__年4月，她的教学成果《对幼儿交往能力培养的策略研究》在中国教育学会新课堂教学研究课题组20__年举办的新课堂教学论坛年会上被评为一等奖。
春去秋来，花开花落，20年的荏苒时光，她不想因为碌碌无为而悔恨，也不想因为虚度年华而愧疚，她始终坚守着一名人民教师的教育信条：唯有付出真心，才能换得满园芬芳。如今岁月催老了她的容颜，风霜染白了她的黑发，但她依然是教育一线铁打营盘中最长久的战士。
社区健康家庭申报事迹材料范文 篇16
，男，汉族，中共党员，生于1982年3月，本科学历，20__年7月毕业于黔南民族师范学院，20__年9月参加教育工作，在平塘县塘边国小任教,现就任平塘县塘边镇中心校报账员，负责落实塘边镇脱贫攻坚教育保障工作。
他是一名坚守教育一线，扎根乡村的普通教师，没有惊人的业绩，只有平凡的工作；20__年9月参加工作至今，一直扎根在农村，无怨无悔为发展农村教育事业默默奉献。
自走上教育岗位的第一天起，就暗下决心，一定要做一名德能俱佳的好老师，以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”作为自己的座右铭，凭着对教育事业的一份执著追求，以顽强的毅力，在三尺讲台上默默地耕耘了十四个春秋。时时刻刻谨记坚守初心，扎根乡村，奉献青春。
作为一名美术专业教师，他勇于挑战自我，主动承担一个班级的数学学科教学，为了提高自己的教育教学水平，利用工作之余，认真研读《新课标》、阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，多方搜集材料，转变教育观念，了解课改新动向。多年来，他持之以恒地做到认真钻研教材、精心设计教学环节，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂40分钟要质量。课堂上让学生做课堂的主人，循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他很注重培优辅差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导，对学生的点滴进步给予大力的表扬；课后多找学生谈心、交朋友，树立起学习的信心和激发学生学习的兴趣，做到“春风化雨，润物无声”。
20__年，xx老师所教班级有个留守儿童肖某，从小就跟爷爷一起生活，爷爷管教方法简单粗暴，动则打骂，孩子从小性格孤僻叛逆，上课不认真听讲，喜欢搞小动作，影响同学正常学习，常常不认真作业，书写潦草，经常欺负同学，是被同学和科任教师告状的“专业户”。他了解情况后，就经常找孩子谈心，处处关心、鼓励孩子，对孩子取得的一点点进步，都大力在班里表扬。并且还让孩子当班里卫生小组长，及时肯定孩子的优点。在孩子与同学之间争执时，他像爸爸一样爱抚孩子，让孩子把心中的苦闷倾诉出来。还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治孩子的心病。一学期下来，肖同学改掉以前不写作业的坏毛病，学习成绩也比以前有所提高，也开始面带笑容的融入集体中了。一份耕耘，一份收获！收获的是所担任的班级每次在全镇期中、期末考试中，总成绩都位于全镇同级同科前列，得到同事、家长、社会的一致好评。
因工作表现突出，20__年9月被调整到镇中心校负责落实全镇教育扶贫保障工作，接到镇中心校的通知时，他犹豫片刻，担心自己能否胜任工作，但仔细一想，脱贫攻坚事关国家民生大计，事关国家繁荣稳定，能投入其中作出自己的一份贡献，是一项多么光荣的使命，何乐而不为？于是他爽快地答应下来，义无反顾投入到脱贫攻坚教育保障一线工作中。
他深知，抓好脱贫攻坚教育保障工作的不易，重任在肩，唯有砥砺前行，迎难而上，才能最终决胜脱贫攻坚，在镇中心校的统一部署下，他立即着手制定塘边镇教育保障、学生资助等方案；建立塘边镇以校包村，以师包生、教师网格化管理包保责任制度。全镇219个网格老师包保138个村民组，近9000名在校学生。他是塘边镇脱贫攻坚教育保障工作的带头人，同时也是包组网格老师，既要精准落实上级部门工作要求，又要统筹落实好全镇教育保障工作，还要抽时间到自己网格组入户走访；为了精准了解学生就读、资助信息数据，网格老师白天要精心完成教学任务，下班后，又要入户宣传国家教育、学生资助等扶贫政策，让党和国家的扶贫政策家喻户晓，让学生资助应助尽助，通过全体网格老师不间断地入户宣传、核实信息，成功让近9000名孩子享受国家相应资助，实现资助无死角、全覆盖。每当夜深人静经过镇中心校办公室窗前，办公室里依然灯火通明，就知道张老师还在加班！
功夫不负有心人，在各级领导的精心部署、辛苦督查、落实及包保网格老师的辛勤努力下，塘边镇脱贫攻坚工作顺利通过县际、县内交叉大检查，并最终成功通过国家评估验收。