一、指导思想：
以学习贯彻党的十八大精神为动力，深入贯彻落实科学发展观和国家、省市中长期教育改革与发展规划纲要以及xx年度全区教育系统党建工作要点，与时俱进，改革创新，不断提升党建工作水平，促进教育事业又好又快发展。
二、主要工作：
㈠全面贯彻落实“十八大”精神，努力提升全员素质。
1.认真学习领会十八大精神实质。按照局党工委统一部署，带领广大教职工精心研读十八大报告，通过专题讲座、知识竞赛等形式引导全体教师深入领会十八大精神，准确把握党的十八大对教育工作的战略部署和明确要求，从而进一步凝聚人心，把智慧和力量运用到实现党的十八大所确定的目标和任务上来。
2.深入开展“贯彻十八大、学习新党章、永葆先进性纯洁性”主题教育活动。在党员教师和积极分子中开展“我看新党章的变化”研讨活动、“学习十八大”知识竞赛等形式进一步加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，做到一个党员就是一面旗帜。
㈡以“书香校园”为切入点，努力培植 “书香莲蓬”党建文化建设品牌。
1.准确定位莲文化的丰富内涵。
莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，体现洁身自爱的可贵精神;其次，莲“中通外直，不蔓不枝”，体现了表里如一的优秀品质;再次，莲“可远观而不可亵玩”，体现了如傲然不群的高尚节操。结合学校教育的核心价值观，我们提炼出以“高洁”为核心的莲的六种品质，作为莲文化建设的主要内容。这六种品质是：善良、正直、豁达、诚信、坚韧、奉献。
2.努力打造具有莲品质的“高洁”教师
学校向全体教师提出了争当“高洁教师”的目标要求，把莲品质培养作为师德教育的重要内容，围绕“塑莲品，铸师魂”主题开展师德教育系列活动，如“我的师德故事”演讲、“爱岗敬业，教书育人，为人师表”师德论坛等。学校在校园掀起向斯霞、霍懋征老师学习，向身边特级教师王奚娟老师学习，向身边师德榜样学习的热潮，用榜样激励来营造学先进、赶先进的浓厚氛围，推动全体教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，不断提高师德水平和教育教学质量。
3. 深入开展莲文化系列主题活动。
始终坚持把思想道德建设摆在突出位置，以社会主义核心价值体系为引领，以挖掘“莲文化”思想的丰富内涵为抓手，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等公民思想道德建设，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。党总支部要加大先进典型的宣传力度，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
㈢加强支部建设，充分发挥党员模范作用。
1.进一步加强党员的先进性教育，充分发挥党员的先锋模范作用。组织开展 “我为什么要入党”、“今天要做什么样的教师”为主题的讨论活动，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质党员队伍，形成关键岗位有党员，突击攻关有党员，困难面前有党员，勇挑重担是党员的局面。
2.健全党员联系群众制度，抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子上党课，重视党员传帮带工作，把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来，壮大组织队伍，增强支部的凝聚力和战斗力
3.组织好“七一”纪念活动，以建党92周年为契机，在 “七一”纪念活动中，通过参观学习、与社区联谊等形式对党员开展当前形势教育。
㈣加大人才培养力度，提高青年教师教书育人的本领。
1.紧密联系教育教学工作，要求青年教师以过硬的业务本领服务教育教学工作，参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等，积极组织教师参加新一轮区“213”、市“311”人才的申报，努力推进“名师工程”建设。
2.倡导党员与青年教师结对子，关心他们的学习和生活，除了在学习上督促，更要在思想上进行指导，通过耐心细致的思想工作，使他们的思想素质和行为表现得到最大可能的提高，为共建和谐校园献计出力。
3.加大对青年干部的培养力度，对学校跨岗锻炼人员采取理论培训和挂职锻炼两种形式，不断增强他们的理论素质和实际工作能力。
㈤加强对工会、共青团工作的领导，全面促进学校发展。
1、发挥工会组织作用，推进学校民主政治建设。形成以教职工民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系，召开教职工代表大会，推进校务公开和民主管理工作。构建教职工帮扶体系，最大限度为教职工办实事、办好事。继续开展为教职工年度体检和慰问离退休老教师及患病职工的扶贫解困、送温暖等活动。开展多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活。
2、进一步增强党建带团建的意识，抓好党团共建工作。及时了解团总支工作，加强对青年教师的思想政治教育。积极组织教师团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，促进学校德育工作的有效与科学开展。
3、重视对妇女工作的领导，全面提高女教师的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教师多的特点，继续深化“巾帼建功”活动，充分发挥她们的才能。
4、认真做好退休教师管理工作。
三、具体活动安排。