幼儿园电子琴班的教学计划(精选5篇)
幼儿园电子琴班的教学计划 篇1
九月份:
养幼儿学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。
A:激发幼儿学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,认识全音符,二分音符,四分音符,了解拍号及含义)
B:初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(全音符和二分音符)
C:纠正演奏姿势,并学会四分音符演奏(C,D,F,G)
十月份:
巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识,音阶演奏),并把所学音阶(C,D,E,F,G)加以灵活应用。
A:把(C——G)用在4/4拍上,并且用四分音符。二分音符。全音符来演奏乐曲《旋律》《游戏》。
B:学习手指练习(C——G),并学会演奏《用力拉》《慢慢上》。
C:巩固学习手指练习及四分音符。二分音符。全音符,并学会演奏乐曲《泄气》《迈大步》。
D:把所学加以应用。进入综合练习,并学会演奏作品《玛丽的小羊》。
十一月份:
双手合作学习,并学会左手演奏和弦(C—G)了解其构成音以及学会应用键盘功能。
A:基本乐理学习,并学会应用键盘功能(颤音琴)以及学会演奏乐曲《在我的花园里》。
B:进入双手练习,并("C","G")和弦加以巩固并学会演奏《火车》。
C:双手练习,训练其节奏及音的时值正确。并学会演奏乐曲《述说》。
D:双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏《划船》。
十二月份:
学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次巩固学习,了解"长笛"音色。
A:学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。
B:初步学弹《快乐的小朋友》,用单手演奏。
C:双手演奏《快乐的小朋友》,要求节奏准确,音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。
D:复习作品《快乐的小朋友》,并训练幼儿识谱能力,重点指导较差幼儿,并练习击拍视唱。
一月份:
学习新的键盘演奏功能,(节奏,同步起动,速度)了解3/4基本节奏《华尔兹》,初步把节奏感加以应用。以及学会"符点音符"的演奏和休止符的停顿时值,并学会《大调圆舞曲》这首作品的演奏。
A:基本乐理学习(符点,休止符),并学会唱《大调圆舞曲》"五线谱"。
B:让幼儿了解键盘演奏功能,并且学弹这首歌曲。
C:双手练习《大调圆舞曲》。
D:让幼儿富有艺术渲染力的演奏《大调圆舞曲》,并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。
二月份:
把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色,并学会应用"起动/停止"钮,完成2/4拍的作品《小雪花》。
A:学唱《小雪花》这首作品的旋律。复习旋律中所出现的乐理知识。
B:复习演奏《大调圆舞曲》,复习其演奏风格,进入《小雪花》这首作品练习。
C:电子琴演奏欣赏,提高幼儿学习兴趣,了解到电子琴无穷的变化,并培养其乐感及演奏风格。
D:复习演奏本学期所学作品,重点指导差的幼儿,并让幼儿观摩优秀的演奏,使其相互学习,培养幼儿的道德观。
幼儿园电子琴班的教学计划 篇2
一、指导思想
电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏,已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏,按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求,通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法,制定了中班电子琴教学内容。
二、教学目标
1、认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。
2、能根据键盘准确找出1——7的位置,能初步根据所学简谱弹奏曲目。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣,发展审美能力。
4、让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
三、教学内容
1、玛丽的小羊羔
2、四指练习,扩指练习
3、好娃娃
4、洋娃娃和小熊跳舞
5、迷路的小花鸭
6、听
7、小乌鸦爱妈妈
8、办家家
9、头发、肩膀、膝盖、脚
四、基本活动
(一)、玛丽的小羊羔(两课时)
1=C4/4
3212|333—|222—|333—|
3212|3331|2232|1———|
活动目标:
熟悉键盘,掌握好节奏
活动准备:
键盘表一张
活动过程:
1、熟悉键盘,保持演奏的正确手行、姿势。
2、熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》,以唱为主。
3、幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来,教师个别指导。
4、根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。
5、个别弹奏。
提示:本节课的重点是注意节奏要稳,最好边弹边唱谱,纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。
(二)、四指练习、扩指练习(三课时)
1=C4/4
㈠、四指:123—|4444|432—|5432|1———:||
㈡、扩指:15656565|12323232:||1———|
活动目标:
1、锻炼无名指的弹奏力度,能一下把键压到底并站稳。
2、提醒幼儿手行要圆,每节间手腕抬起,触键后手指放松。
活动过程:
1、教师示范弹法,边弹边唱,幼儿同时帮助打节奏。同时,提出弹奏要求要多练四指,下键果断坚定,一下把键压到底,并站稳。
2、集体练习,教师打节奏,幼儿一起边弹边唱,教师巡回指导。
3、学习扩指曲目的唱法。
4、教师示范扩指练习曲。
5、幼儿练习。
(三)、好娃娃(三课时)
简谱(略)
注意点:
1、注意手指力度要均匀,手要圆。
2、弹琴姿势的保持。
3、节奏稳,不中断,指法正确。
活动目标:
1、能够边弹边唱。
2、激发幼儿的成就感。
活动过程:
1、导入
大家一起跟唱歌曲
看简谱,跟在后面一起唱谱。
2、弹奏
老师示范弹奏
幼儿弹奏,教师个别指导。
3、个别弹奏。
(四)、洋娃娃和小熊跳舞(六课时)
简谱(略)
注意点:1、注意八分音符的弹奏,短而快,同时节奏稳。2、注意指法。
活动目标:
1、熟悉弹奏曲目,并能准确弹奏。
2、让幼儿感受乐曲的轻快节奏,掌握八分音符的演奏方法。
活动过程:
1、导入,激发兴趣。
2、幼儿学唱乐谱,学唱歌曲。
3、教师示范弹奏,重点教八分音符的弹奏方法,练习八分音符的弹法。
4、幼儿练习,教师个别指导。
5、每两个幼儿一组,一起弹奏歌曲。
(五)、小花鸭(三课时)
注意点:
1、本首曲目中含有附点,重点讲解附点音。
2、音域跨度大,注意手形。
活动目标:
1、认识附点,并知道含附点音的正确唱法及弹奏。
2、熟练弹奏,能边弹边唱。
活动过程:
1、老师唱,请小朋友打节奏。
集体与个别相结合
2、看简谱,认识附点。重点帮助练习附点音的唱、弹,反复,同时打节奏,巩固加强方便幼儿掌握。
3、认简谱,幼儿自己学着唱一唱。
4、幼儿学唱乐曲3-4遍,同时教师在键盘上示范指法。
5、幼儿练习,教师个别指导。
6、两到三个小朋友自由结对弹奏,要求一致。
(六)、听(两课时)
简谱(略)
注意点:
1、注意连奏音的弹法,手指不离键盘,结束时手腕轻轻抬起并放松。2、学习新的节奏类型3/4拍。
活动目标:
1、学习新的节奏类型3/4拍,并正确打出节奏。
2、能边弹边唱,富有感情。
活动过程:
1、示范乐曲,幼儿看谱试着唱一唱。
2、介绍并感受3/4拍,唱出句首重音,在打节奏时能突出强音。
3、边打节奏边学着唱一唱。
4、请唱得对的小朋友示范唱,大家一起练习5-6遍。
5、幼儿练习弹奏,指法个别纠正。
(七)、小乌鸦爱妈妈(三课时)
注意点:
1、连音不断开。
2、手要圆,手指不要挂在琴下面。
活动目标:
1、让幼儿感受优美抒情的旋律。
2、有感情的弹奏歌曲。
活动过程:
1、感受旋律,让幼儿说说听到歌曲后的感觉(连贯、缓慢)。
2、让幼儿找出乐谱中的连音符号,说说弹时应注意什么?
3、幼儿与教师一起认唱乐谱。
4、幼儿弹,教师指导,纠正弹奏中出现的问题。
5、幼儿相互听,互相纠正。
(八)、办家家(六课时)
注意点:
1、时食指、中指按住13键,同时弹音力度要均匀。
2、正确,节奏稳定。
活动目标:
1、掌握过门与歌曲部分及中间连接。
2、熟练准确且有感情地弹奏歌曲。
活动过程:
1、跟着琴声一起唱歌词,同时并拍打出节奏,在××处用“哒哒”表现出来。
2、幼儿根据乐谱唱出,可结伴一起唱。
3、听老师唱一遍,幼儿跟唱3-4遍。
4、简单讲解指法,幼儿练习,教师指导。
5、熟练后结伴一起弹。
(九)、头发、肩膀、膝盖、脚(三课时)
注意点:
1、注意附点的唱、弹。
活动目标:
1、复习附点的唱及弹奏注意点。
2、能准确熟练地演奏歌曲。
活动过程:
1、边打节奏边说歌词,掌握好附点的节奏。
2、跟着老师的琴声试着唱出乐谱,同时打节奏。
3、幼儿练习,教师指导。个别纠正弹奏中出现的问题。
4、幼儿自由结伴一起同声弹奏。
幼儿园电子琴班的教学计划 篇3
又迎来了一个新的学期,本学期,我担任大班的班主任,又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长,现将大班工作计划如下:
一、本班情况分析
我班共有幼儿32人。其中男孩20人,女孩12人,通过在大班一个星期的相处,师生相处非常融洽,孩子怀着自豪的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对大班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。
二、安全
我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。
三、服务工作
在服务方面,一向粗心的我,经过努力和改进,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。
四、卫生工作
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。
五、教学工作
本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。
六、家园联系
本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。
七、个人目标
可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”。
大班是国小的预备班,为了和国小的要求相衔接,因此,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
幼儿园电子琴班的教学计划 篇4
小豆豆幼儿园以“童年只有一次,成长不能重来,用爱守护孩子的童年”为办园理念;以“孩子阳光,家长放心,员工幸福”为办园宗旨;以陈鹤琴提出的“做人做中国人,做现代中国人”为教育目的,培养出自信.阳光.健康.独立.勇敢.进取.合作.有思想的优秀儿童。遵循孩子的发展规律,杜绝国小化教育。以养成教育为核心,让孩子走好人生第一步!
园所优势
1我们有一支年轻而善于学习的团队,有不断创新的激情和梦想,我们在用心做教育。没有豪华的设施,却有一群爱孩子.喜欢探讨教育问题的老师;没有花哨的课程却有三位拥有坚定教育理念的园长。长年歌声不断,笑声不断,充满了和谐的气氛。
2简朴的建筑,原生态化的自然环境,孩子们可以在园中拽着风筝跑,可以开心的大声呼喊;天蓝蓝,云白白,空气如此清新,孩子们享受着充足的阳光浴.空气浴,我们为孩子们提供了一个无比开阔的场地和视野,使幼儿生命得以舒展,身心得到自由发展。
近期总目标
1争创通许第一家市级示范园,继续引领通许幼教事业向前发展
2以得天独厚的天然幼教资源开办“儿童事业教育基地”及儿童实验园,突出“生态化.童趣化”的自然特色,成为每一个孩子都向往的童话乐园。
3免费开办“家长学校”邀请专家走进小豆豆,对着一代人进行两代人的教育
4开办“亲子中心”针对0----3岁社区婴幼儿及家长,开办具有针对性,更具个性化,能满足家长多种早教需求的专业早教机构充分开发婴幼儿多种潜能,促进家庭关系.亲子关系.社会关系和谐发展。
硬件设施改造
1校舍更新,有标志性建筑,房屋改造三年内完成。
2厨房改造增加现代化餐饮设备,争创省А级食堂
十二年的努力铸就十二年的辉煌,小豆豆幼儿园在大家的关注和支持中走过了这么辉煌的成长历程。小豆豆也将不负众望一如既往的努力下去。为孩子未来的成功人生奠定坚实的基础。给孩子一个快乐的童年。
幼儿园电子琴班的教学计划 篇5
一、指导思想
本学期围绕幼儿园三年规划,以“规范办园、精细管理、提升内涵”为发展目标,结合《未成年人道德教育》的逐项要求,根据我园实际情况,以优化幼儿一日生活,建立良好的工作秩序和常规标准为核心,加强教育教学研究,在实践→反思→改进中提升教师的教育教学水平,打造优秀教师队伍,促进幼儿、教师健康成长。
二、年度教学工作目标
优化课程,精华管理,强化队伍,提升内涵,促进幼儿、教师健康成长。
三、学期重点目标
1.加强常规管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。
2.加强教师队伍的建设,在层级培训中提升全园教师的专业素养。
3.完善教科研组织建设,加大课题研究的力度
五、分解目标与措施
(一)精化管理
1、细化各项保教工作管理流程与制度,明确工作要求与规范,使常规管理走向目标化、标准化、流程化、制度化。
2、通过环节行政值班巡查及进班指导、经常巡视各班的保教工作开展情况,及时发现问题及时解决,为教师提高有效的指导策略。
3、要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范,做到人到、心到,加强班级安全工作的管理,每月对幼儿做出正确的评价并及时向家长反馈及时沟通调整。
4、各年级组和班组要根据本年度教学计划,结合自己班孩子的年龄特点,制度切实可行的班级计划、年级组计划,力求主题鲜明,内容丰富,形式多样。切忌不切实际的“高、大、空”,教务处定期对照各班、各组计划检查教学工作。
5、备课制度在保持原有提前一周备课的机制上,要求每次活动有安全目标、措施的体现,效果分析中有对本次活动安全事项的小结;并要求45岁以下的教师单周一次创新活动,双周一次电化教学的课程体现。
6、科学合理的运用功能室,按教务处的排班计划按时开展活动,并做到有活动记录。
7、结合“核心价值观”多渠道的开展德育教育活动,将德育工作、安全教育与日常教育教学相结合,在幼儿园一日生活的各个环节中渗透,并以“大手牵小手”的形式,由孩子带动家庭,由家庭影响社会,全民参与到“文明创建”中来。
8、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把”文明礼仪”教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展.
(二)教师队伍
1、加强教师师德师风建设,结合“文明创建”工作,对照“核心价值观”,努力打造一支高素质的教师队伍。
_开展道德讲堂
_读书活动
_师德演讲
_国旗下宣誓
_教师礼仪培训_
2、新教师培养。
_继续研读《幼儿园一日生活组织与策略》,帮助新教师尽快熟悉本职工作,能顺利地开展一日活动。
_开展“岗位练兵”活动,帮助新教师尽快成长。
_继续为新教师配备师傅教师,增强带教老师的责任心,从各方面关注新教师,使其尽快适应工作岗位。
_为新教师提供各类培训的机会,增强教师的素养。
3、青年教师培养
_借助于年级组活动的开展,为这部分教师压担子,提高她们的组织能力,大胆探索教育工作的新思路。
_学习提高操作、使用媒体的能力,进一步提高使用现代教学媒体的能力。
_继续加强青年教师的基本功训练,坚持“每周一练”的专业技能培训,提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力,独立自主完成教学活动。
_绘画(芮)
_手工(徐)
_琴、歌唱(朱)
_舞蹈(李)
_阅读(应)
4、成熟教师的培养
增强经验型教师的工作积极性,挖掘她们的优势,如:班级常规管理方面等,通过开设讲座及讲授等方式,调动这部分教师的积极性。鼓励教师继续参加各类进修,始终保持与时俱进的脚步。发挥老教师的“传帮带”作用,指导青年教师科学开展班级各项工作,做到言传身教,以身示范。
_优秀进步青年考核
_优秀带教老师考核
(三)教育科研
1、以年级组为单位开展年级组的教研活动,活动内容多样做到有计划,有内容,有总结。
2、成立教研沙龙,制定各组教研计划,在组长的带领下,以开展研讨活动,促进教师发展为目的,开展各种形式的教育教学研讨活动。
_音乐游戏(吴)
_体育游戏(何)
_创意美术(芮)
_绘本阅读(田)
3、发挥骨干教师的引领示范作用,如定期进行示范课活动,进行实践教学经验的研究讲座等。发挥她们的辐射作用,要求上好示范课、进行课题研究、“一对一”帮扶、积极参加各类评比活动,保质保量完成任期内的各项考核目标义务。
4、继续开展青年教师“送教下乡”、“一课三研”、“同课异构”、“基本功大赛”等活动,给青年教师搭建展示和交流的平台,从实践中反思,在反思中不断成长、成熟。
5、以研促教,鼓励青年教师参与课题研究,从小处做起,从班级实际出发,结合“文明礼仪”课题研究,开展系列教育活动,培养有礼、快乐的幼儿。
(四)家长工作
1、成立家长委员会,充分发挥家长教育资源,切实发挥家长委员会的辐射带动作用。及时与家长沟通孩子的发展情况,关注幼儿的个体差异,获得家长的理解与支持。
2、充分发挥网络的作用,定期班级网页及家校互动平台,增加与家长沟通的机会。
3、利用家长园地、班级博客、家长学校、亲子活动、半日活动等增进家园沟通,向家长宣传“科学育儿”的方法,“文明礼仪”的行为、并围绕“核心价值观”对家长进行专题培训,取得家长支持,达到家园教育一致。
4、增强家长的安全意识,保障幼儿健康快乐的全面发展。
(五)月工作计划
八月份
1、各项计划制定
2、新老生报名登记工作
3、教师培训
4、总园开学工作会议
5、年级组、教研组会议
6、环境卫生检查
7、新生家访、创建班级博客
九月份
1、幼儿入园,教学秩序正常化
2、家长学校:新生家长会、成立家委会
3、早操编排、国旗下讲话
4、开学第一课(听妈妈讲那过去的故事)
5、结合“教师节”开展感恩活动
6、9.18安全演练
7、结合“中秋节”开展活动
8、片级教研活动
9、全园家长会、家长礼仪培训
10、环境、区角创设
11、礼仪小卫士上岗培训
12、年级组园本培训活动
13、迎国庆亲子活动(大班)
14、“宝贝电视台”启动
15、电子白板课例比赛
十月份
1、结合“国庆”开展爱祖国、爱家乡情感教育
2、园本培训:a、新教师拜师 b、年级组教研活动
3、各年级组开展社区活动
4、片级教研活动
5、向家长开放半日活动
6、各班结合重阳节开展敬老活动(中班)
7、幼儿冬季运动会筹备工作
8、秋、冬季传染病预防宣传工作
9、成立教研组、新课题开题工作
10、新教师考核课
11、年级组园本培训活动
12、幼儿体操比赛
13、环境卫生、保教常规检查
十一月份
1、消防安全教育活动(11月7日)
2、青年教师绘画比赛
3、幼儿冬季运动会
4、片级教研活动
5、教师外出学习
6、园本培训:a、学习汇报 b、教学研讨
7、年级组园本培训活动
8、环境卫生、保教常规检查
十二月份
1、园本培训:a、理论学习 b、教学研讨
2、片级教研活动
3、各班结合圣诞节开展活动(小班亲子活动)
4、幼儿迎新系列活动(语言比赛;书画、手工展)
5、冬季校园安全工作
6、校园安全演习
7、年级组园本培训活动
8、两园幼儿比赛活动(内容待定)
9、环境卫生、保教常规检查
元月份
1、元旦庆祝活动
2、幼儿技能达标活动
3、教师读书活动比赛
4、完善校本研训册
5、各项迎检工作、资料整理
6、班主任交流会、学期总结