校长教学工作讲话稿范文 篇1
各位领导、全体教师：
大家好!伴随着新年钟声的余音，新一学期的工作马上就要开始了，值此正月未了、元宵佳节即将来临之际，我衷心的祝愿各位同仁新年快乐、元宵节快乐。昨天啊，我和刘校长到局里参加了农安县教育系统20xx年教育工作会议，各位领导精彩的发言、周密的工作部署和严肃的工作要求再次让我看到了教育新的发展方向，教育教学管理工作各个领域的新思路、新打法和新要求也给我们提出了新的挑战，原有的保持原状、应付了事、迟滞不前、浑水摸鱼的工作思维和工作心理必将被教育发展的洪流所淘汰。所以，为了更好的做好新学期的教学工作，在此我仅把2月12日和13日这两天的教学工作安排向各位明确如下：
一、时间安排
按照教育局20xx年12月30日下发的《期初教学工作安排的通知》精神，开学初教师备课两天，具体为12日和13日，学生2月17日正式开学，全体教师随之正常上班。
二、具体任务
1、培训、学习：
结合教育工作会议的要求，我们今天将要进行《农安县教育局20xx年工作要点》、《农安县教育局20xx 年教育工作会议孙局长讲话》、《进修学校20xx年工作计划》和《德彪国小20xx年工作计划》等四个材料内容的学习，在学习过程中，我们要认真领会教育工作的新思路，认真理解教育工作的新模式，深刻体会其内涵与精髓，并结合自身工作进行认真思考与锤炼，学习的文件将全文下发到每一位教师手中，作为三次专题培训摘要记录到《教研工作手册之中》。并以组为单位由组长牵头、组员配合、各抒己见，填好学校下发的培训学习专题研讨记录表。
责任人：王伟军 完成期限：20xx年2月12日
2、会课、备课：
一是将所发的教案、教学预案、教研手册等教学本簿中相关的内容按照一周的课时任务装填好，上学期期末我们已经完成的备课教案直接粘贴到预案的对应位置。说到这里，我再强调一下，无论我们怎么说，上学期期末仍然有部分学科、部分教师的教案和备课任务没有上交，特别是分配到各组的会课教案，必须按照规定节数认真完成，相应的表格直接粘贴到教研活动手册对应位置。
二是这两天的会课要求每学科集体完成三节，接续上学期放假前的安排，由郝主任发到大家手中，备课的分工要具体、会课的内容要明确，开学第一天上交，教导处直接记录备案。
三是各学科，特别是专科的备课也必须采取集体会课和独立备课两种形式进行，我们以后的教案上交只催一遍，交与不交直接公示，结果直接与教师捆绑式评价和相关职称等评聘工作挂钩，并作为否定项，到时候没有任何理由，一切责任自负。
责任人：郝江红、魏永波 完成期限：20xx年2月13日
3、学科二级传导：
相关学科的主要负责领导和教师要结合上学期期末进修组织开展的学科培训活动内容，撰写好学科培训二级传导讲稿，整理好相关的培训笔记和会议资料，做好相关的二级传导记录，写好传导学习心得。
责任人：张国玺 完成期限：20xx年2月17日前
4、制定个人工作计划：
一年之计在于春，工作没有一个明确的计划，就像一个人迷失了前进的方向，干起工作就会忙乱无章、杂乱无果。以往工作中，我们多次要求大家制定个人工作计划，无论是表格形式的还是其他形式的都有过，但就有那么一些教师就是应付，以至于领导检查时我们迎检领导无言以对、一脸尴尬，就像有男教师叙事里写的那样，“我穿着高跟鞋就追了出去”，你怎么不好好看看呢，也太能应付了，你啥时候穿高跟鞋了?就像这样的抄袭组组都有，有的组几个人计划完全一致，或者就是改头删尾，难道都干一样的，心有灵犀啊。
所以，今年的教学工作计划一是必须围绕工作目标、工作内容及具体措施(教育教学、课题研究、网络教研、三生培养、参培学习、作用发挥等方面)、预期效果(个人能力提升、素质提高和学生学业水平提升及习惯养成)等方面进行撰写，要符合学校工作实际、符合个人工作任务特点，至于关于学校安全工作、师德工作、体育艺术卫生工作要结合具体责任领导的要求进行安排。计划的语言要平实，不要唱高调、谈理论，议论文字不要有，就是你责任范围的工作内容为什么要干、要干啥、怎么干、干到到什么程度，一语点破，条理清晰，而且这一年中你就这么去做，不能说一套、做一套，更不能违背教育规律，违背教育发展方向。
二是这个计划必须由教师个人独立制定，有些话你可以参考网上的说法，但绝对不是抄袭，更不能全文照搬，谁写出问题、谁没有目标、谁没有内容，我们收交领导有权利责令你返工重写，不行我们就找时间放到例会上全体宣读。计划以表格形式体现，无论上交与否，情况直接记录到文本之上，同组的没有参加会议的，由组长通知到本人，学校概不另行通知。
责任人：魏丽红 完成期限：20xx年2月13日至16日
三、几点要求
1、任课教师要严格遵守作息时间，这两天备课时间内，请假后必须通知教导处一声，否则产生的任何影响教导处概不负责。
2、相关的责任领导将认真履行工作职责，相关的备课会课、培训学习、传导计划等工作会做到及时跟踪收交，教师必须按照规定时间上交到分管领导处审核。
3、相关的备课教材、参考书等资料将及时下发到任课教师手中，所有任课教师都要认真备课，确保开学第一课的教学质量，不能徒手、空脑进课堂。开学的第一课要带领学生认真分析本册教材和第一单元(或板块)的特点。教参没有到的年级教师教案自己想办法撰写。
4、无论任何学科开学第一课务必认真上好，不能空节，不能串课，凡有课请假不上的查课一经发现即按旷课处理，公示备案。
5、开学第一周周四、周五我们将进行期初学生学业质量抽样调研，希望我们语文数学学科教师在讲好课的同时做好上册教材知识的复习，确保调研质量。
6、对于分工调整的教师要及时到教导处核对课时安排是否撞车，第一天的教学秩序不能混乱，特别是专科教师，有问题必须调整。
7、对于学期初乃至以后需要上交的任何一项工作材料，所有任课教师，无论年龄大小、无论哪个学科都必须无条件上交，因不交带来的影响自负。
8、具体的20xx年教学工作计划我们将再行召开工作例会进行全面传达。
总之啊，每学期都是如此，也必须这样去布置安排，任务内容也万变不离其中，更多的还是需要大家的理解与支持，工作中我们想达到的就是工作平和理解、任务虚心接受、问题共同克服、快乐大家共享，新年伊始，谢谢大家未来一年的支持!
校长教学工作讲话稿范文 篇2
今天全体教师集中在会议室，如期举行教学工作会议。总结了上学期教学情况，提出了新学期的要求。
一、关注知识传授，点燃求知火把
一提到教育，人们常常关注的是学生学到多少知识，我们要更加重视他们兴趣的激发，他们情感、价值、人性的完善，不要让兴趣沉没，不要让人文价值、人文底蕴流失，要为学生的幸福未来奠定基础。 《学习的革命》一书中提到，古希腊普鲁塔戈在3020xx年前说的话：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把。”如果我们孩子的头脑只是容器而已，那么满堂灌便可;但兴趣是最好的老师，激发学习兴趣比简单地传授知识要难得多。我们便是要做那点燃火把的人，用爱把学生学习的兴趣点燃，做唤醒心灵的工作，才能达到事半功倍的效果。兴趣爱好是一切创造力的源泉，它也人们今后能在漫漫人生路走得更远的基石。如果能结合孩子的自身潜质，找到其合适的兴趣点，来激发孩子学习知识的热情，那取得好成绩是绝对不成问题的，我们也成为了幸福的点灯人。北大在任时间最长的校长蒋梦鳞说：“教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志，单单强调学生的学习，那是舍本逐末的办法。” 历史曾经记下了太多的惨痛的教训：马加爵、药家鑫类的人物迈入高等学府，接受的是高水平的教育，这只是学习方面的成功。但单单关注知识的传授，极端事件的发生显示了教育的失败，知识的传授和育人的工作严重脱节，造成人文价值丢失，人性极度扭曲，以至失去了追求幸福人生的能力和权利。
二、 学业负担适度，拒绝暴力作业
国小生放学后要做三样比家庭作业更重要的事情：玩耍、体育运动和阅读课外书。而现在的国小生每天放学回家做作业的时间通常少则一个小时，多则要做到夜里十一二点，严重剥夺了孩子活动的时间。适度的家庭作业是必须的，可以让孩子梳理和检测学过的知识，以便得到巩固和强化，但是过于繁重的作业恰恰把孩子学习的兴趣打压掉了，造成孩子学习方面的无力感，有的只是被动的应付。特别是诸如罚抄10次、20次的作业，这是暴力作业，是一种看不见的软暴力!我们都应该对这些暴力作业说不。暴力作业没有尊重，更不会有激励，暴力作业含有奴役、敌意、压抑的成分，破坏了师生关系的和谐，挫伤了孩子的自尊心和积极性，损害了儿童人格与意志的完整和健康，不可能促进学生的快乐成长。国际上关于儿童认知心理的研究也早已表明，认知和理解是扎根于深深的情感中的。孩子的学业表现是与他们跟老师的情感关系息息相关的，他们越是得到老师的爱和信任就越是真心爱戴和尊重一个老师，就越容易接受老师的教育，在该老师任教的科目上取得好成绩。
三、他山石可攻玉，观念需要改变
一位中国留日学生妈妈在文章中记录了其一年级孩子的一次家庭作业，看似简单的作业却寓意着深刻的内涵：
1.自己准备东西，明天郊游(根据一年级学生的实际，提倡自己的事情自己做，强调体验、责任和动手，注重独立性的培养);
2.和3个以上的小朋友一起玩(注重礼仪、人际交往技巧的学习);
3.听老人讲过去的事情(学习历史和文化，尊重老人、长辈的教育);
4.让妈妈抱3分钟(最基本的爱的教育，亲子情感的培养是爱亲人、爱身边人、爱社会人的基础)。
再来看看加拿大一老师布置的的国小生作业：开个受顾客欢迎的袜子店。这需要学生收集很多的资料，包括调查不同年龄段、不同性别的人对各式各类袜子的喜好，他必须积极主动与形形色色的人接触、了解他们各自的需求，才能根据顾客的需求有针对性地进货，才能开个受欢迎的袜子店。(该作业就像是一项课题研究，重在培养学生的与人交往、调查研究、动手操作的能力。)
观念决定思想，思想决定行动。透过日本、加拿大老师布置的家庭作业，我们可以看出他们在关注知识传授的同时，更多的是关注影响学生终生学习和幸福的情感、交往和发展等方面，希望能引起我们的思考并有所改变。
今天的教学工作会，我们还要表彰上学期末取得好成绩的老师。如果目前的成绩还不够理想，也不要紧，要相信你也拥有重新开始的力量，只要你有一颗爱和负责的心，及时反思，发现问题，付诸行动，积极寻求进步。世间的万物都是变化的，唯一不变的也就是变化，我们也要用发展的眼光看过去了的成绩，一切已属于过去，未来的我们还要携手努力，只要足够用心，相信态度决定一切，一切皆可改变，一切皆有可能!让我们都为孩子们在求知的路上点一盏明灯，照亮他美好的前程，做让学生幸福自己也幸福的点灯人，共同开启未来幸福的大门!
校长教学工作讲话稿范文 篇3
各位老师：上午好!
刚刚度过祥和、快乐的春节假期，又回到我们的学校，伴随着春天的气息，我们迎来了一个崭新的学期，开始了紧张快乐的教学生活。今天我们在这里召开20xx年第一次教学工作总结表彰会，首先对获得奖励的教师表示祝贺，对老师们在过去一年里取得的成绩和付出的努力表示衷心的感谢。
在过去一年的时间里，我校在县教体局的正确领导下，在青驼镇党委、政府的关心指导下，学校全体教干教师团结奋进、开拓创新。通过不断强化内部管理，努力改善办学条件，教学质量稳步提升，学校的多项工作均取得了理想成绩，完成或超出学期初制定的目标，使我校的教育事业步入了健康、快速、和谐发展的快车道。20xx年我校先后被评为临沂市读书活动先进单位、沂南县文明单位、沂南县教育工作先进单位、沂南县学前教育工作先进单位、沂南县少先队工作红旗单位、等多项奖励。在全县各学校社会电话满意度测评中，我校获全县第3名，教育督导总分全县第13名，教育视导全县第18名。一年时间里，全校有40余人次荣获县级及以上荣誉称号，学生有35人次在县级及以上比赛活动中获奖。
20xx年工作回顾 一、学校教育工作整体提升，顺利完成既定目标。2月19日，上周三上午，全县教育工作会在县教育体育局四楼会议室召开。会上县纪委派驻县直三组书记文圣余及教体局全体领导干部出席了会议，全县中国小校长参加。
会议由县教体局党组成员、县教师培训中心主任徐兴晨同志主持。会上，县教育体育局副局长、县政府教育督导室主任汪春霞同志宣读了沂南县教育体育局《关于表彰20xx年度全县教育工作先进单位的决定》，向先进单位发了奖，会上公布了各项督导成绩，我校教育工作综合成绩全县农村组13名，学前教育全县第4名，联小工作全县第11名，我校被评为教育工作先进单位、学前教育工作先进单位。其中，实验室建设第3名，师资建设第13名，师德建设第4名，财务工作第8名，学生资助第7名，校安第15名，宣传文档第1名，后勤图书第8名，督导整改11名，开放教育第1名。会议最后，由马局长做了教育工作报告，马局长从狠抓教学教研工作、加强基础设施建设、加大师资队伍建设力度、加快发展各类教育、不断强化学校管理，教育事业发展后劲进一步增强，等5个方面做了报告。对于20xx年的工作，马局长指出，20xx年的工作重点是：以创建义务教育均衡发展县为总抓手，突出一个中心：坚持以教学工作为中心。
实现两个提升：一是实现学校管理内涵的新提升;二是实现教师队伍建设的新提升。加强三项建设：一是加强职业教育学校建设;二是加强标准化幼儿园建设;三是加强标准化学校建设。
二、狠抓教学教研工作，教育教学质量进一步提高。为了切实提高学校教学质量，去年我校召开两次教学工作会，出台了《教职工劳动纪律奖惩规定》、《教师量化细则》、《教学成绩奖惩办法》、《教师教育教学评估细则》、《青年教师培养方案》、《班级量化评估细则》等，平时加强过程管理。在老师们的共同努力下20xx年学校教学工作取得很好的成绩，五月份全县综合素质抽测我校获总分14名，其中写字第5名，数学B级等次，英语第7名，实验12名，美术第10名，体育第8名，信息第3名;六年级统考中，数学全县11名，品社第15名，科学19名;九月份的蓓蕾读书成果展示活动，获得全县总分第3名，其中有7名同学获一等奖，赵主任还在总结会上做了典型发言;11月份全县四年级学业成绩抽测语文第6名，数学第15名，英语第10名，品社第15名，科学第19名。同时为提高师生的综合素质，加强了师生的体育锻炼，在各位辅导教师的辛勤付出和教师学生的共同努力下，4月份全县中国小运动会获得总分全县第8名，其中一名同学还平了县里的记录;10月份中国小生排球比赛我校女子排球队获全县第3名;阳光体育大课间全县第9名。去年在中心校楼后我们建起了专门的排球场地和羽毛球场地，今年又设立了四个室外乒乓球台，方便教师、学生课余时间进行锻炼。
三是加快推进基础设施建设。首先：去年投资近110万元的中心幼儿园全面建设完工。紧接着投资近10万元进行了整体外墙体彩绘和室内水电安装;投资5万元为购置滑梯、蹦床等户外大型幼儿健身玩具，投资3万元铺设了户外草坪。6月1日，中心幼儿园实现整体搬迁。10月30日中心幼儿园喜迎市一类标准幼儿园验收专家组的评估指导，并顺利通过。12月份又顺利通过省规范化幼儿园验收。
其次：去年下半年，中心国小沿街楼建设完工，现在多家商户已经入驻，繁荣了一方经济，学校的人气旺了，同时改扩建了学校大门口，安装了电动伸缩门，给人一种很上档次的全新感觉。去年下半年，投资60万元加快推进两处联小的扩建、整容工程。长汪联小还用近20xx立方的沙土垫平了操场，硬化校园3000多平方米，重建校园围墙200余米，布置了校园文化。在高家岭联小扩建平房，并硬化了路面，修砌了学生实践基地的花墙。还对两处联小墙面全部进行了粉刷，美化。使两处联小的校容校貌发生了大的改观，在迎接县里的督导、随访督导时得到领导的赞扬。去年11月中旬，总投资160万元，建筑面积1600平方米的学校综合楼破土动工，预计今年6月份投入使用。
去年还加强学校美化、绿化、硬化建设。5月份，中心国小教学楼两边硬化美化工程，共投资15万元，硬化路面近3000平方米，现在在上面规划了排球场一个，羽毛球场两个，高标准乒乓球台4个，给学生、老师提供活动和健身场所。同时在中心国小栽植法桐、曲柳、垂柳、龙爪槐等大型绿化树一大批;培育金银花、石榴树、柿子树等一批，培育三叶草、小松树、虞美人等花圃面积800多平方米。
去年还筹建了全体教师和学生的伙房，老师吃饭全免费，方便了老师，方便了学生，本着让学生吃的安全、吃的健康、吃的满意的宗旨，今年一定继续把学生伙房办好。
20xx年工作要点
20xx年，我校将紧紧围绕县教体局工作部署，落实全县教育工作会、教学工作会会议内容。深入贯彻党的xx届三中全会精神，以教育教学工作为中心，积极改善办学条件，继续狠抓教师队伍建设，大力实施素质教育，不断提高教育教学质量，办人民满意的教育。
一、继续学习会议精神，提高全体教干教师政治理论水平和个人素养，逐步提高群众意识和服务意识。
1、要自觉的去学习，还要注意理论和实践相结合，注意在平时教学工作中找准改进方向，提高效率，要多做、多想，在实践中改进教学方法，提高教学质量。
2、要加强政治理论、法律法规、制度规定的学习，中央出台的“改变工作作风、厉行勤俭节约”等内容的八项规定、纠正“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”为基本内容的四风。创新工作方法，深入学生家庭，切实做好家访工作，推进联系和服务群众以及家长工作。师德警戒线，教师行为规范等一系列的规章制度，老师们一定要认真学习好，贯彻好。警戒线就是高压线，为了自身利益，一定不要犯险。
3、要牢记我们肩负的教书育人神圣职责，以教会学生学会做人、学会求知为第一要务，以服务好人民为唯一宗旨，尽心尽力，兢兢业业，做好我们的本职工作。
二、突出抓好教育教学中心工作，全面提升教育教学质量。
首先，要抓实常规过程管理，提高精细化管理水平。中心校要重点加强备课、上课、作业、考试等环节的监控，一定要落实好集体备课制度，增强备课的时效性。应对好今年县教研室的备课网上展评和教师现场教学设计大赛活动，提升备课水平，提高教学质量。要增强作业设置的针对性、实践性、开放性。注重矫正性教学，杜绝机械重复型作业，发挥好作业巩固新知、诊断学习、分类提高、矫正补偿的作用。
其次，要加强质量监控，进一步重视提高教学成绩。教研室、各学科教研组要重视试题分析和考试结果分析，并使之成为指导教师平时教学、查漏补缺、补教补学的依据。
第三，要深化课堂教学改革，不断提升课堂教学水平。
1、继续深入课堂调研，开展好推门听课、示范课、移植课、研讨课、公开课、集体备课中的主备先行课。教干、教研员要同老师们一起研究课堂、研究学生、研究方法，提高教学水平和课堂教学效率。
2、积极组织参加好今年县教研室开展的优质课评比、录像课评比、课堂教学设计大赛、课程资源评比等活动，并以此为突破口，带动提升我校教师的课堂教学水平，提升备课的时效性，重视课标和教师用书的解读，精研教材，用心备课，全力提升课堂施教水平，从而提高教学质量。
三、积极改善办学条件，加快学校建设。
1、推进学校综合教学楼建设。
2、教学楼前广场的建设。
3、学校食堂餐厅的规划。
4、学校信息化建设。
5、图书室建设。
6、继续加强学生的资助工作，联系社会上的爱心人士对学校的设施设备和困难学生进行资助。
老师们，成就只属于过去，在今后的工作中，我们将继续以昂扬的斗志，饱满的热情，开拓创新，扎实工作，开创高里中心国小更美好的明天。 最后祝各位老师在新的一年里龙马精神、快马加鞭、一马当先、马到成功。
校长教学工作讲话稿范文 篇4
老师们：
今天我们召开教育教学工作会议，目的是进一步明确上级精神及新学期的各项工作任务，动员全校上下充分发扬“爱岗敬业、团结协作、求真务实、是争一流”的西城精神，切实转变教育发展方式，努力扮靓西城教育品牌。下面我讲三个方面的问题。
一、20xx年工作回顾
可以说，过去的一年是西城国小务实大干的一年、亮点纷呈的一年。
亮点之一：在街道教委组织的两次学校管理大观摩中均获得第一名的佳绩;在街道教委组织的教学常规检查中取得第一名的优异成绩;学校连续两学期量化积分列街道第一名，获教委管理奖---------万元。
亮点之二：20xx年度综合评估成绩列全市123处国小第三名，被教育局评为教书育人先进单位、资源开发与应用先进单位、素质教育实施实施先进单位、教育教学管理先进单位等四项大奖，是全市国小获奖数量最多的学校之一。
亮点之三：街道党工委和办学村队支持教育事业不遗余力。5月21日，投资近50万元的塑胶跑道工程项目开工，大大改善学校运动场地建设落后的实际，为我校体育竞技水平的提高奠定了坚实基础。
亮点之四：20xx年11月9日，我校获潍坊市规范化学校、潍坊市数字化校园、山东省优秀校园网站等殊荣。仅20xx年度学校获得的寿光市以上集体荣誉达16项。据不完全统计，学校自建校以来共荣获寿光市级及以上荣誉表彰近50项。
亮点之五：20xx年12月8日，我校代表寿光市唯一国小接受山东省普通中国小课程实施评估组评估调研。评估组针对课程规范实施、办学行为、作业设置等情况进行重点调研。经过一整天调研后，评估组对我校的特色办学给予了高度评价。市政协副主席、市教育局原局长崔建军、董有才副局长、市教研中心副主任冯树学、街道教委主任张如明、副主任郑建业等陪同。
亮点之六：校园安全形势良好，安全事故为零。5月14日，潍坊市政法委相关领导在副市长刘煜东、市教育局原局长崔建军等的陪同下来校检查学校安全长效机制建设。学校高度重视安全工作，年度安全经费投入约5000元，有力的保障了师生人身和学校财产安全。
亮点之七：学校综合实践教学特色初步形成。3月25日为潍坊市综合实践观摩研讨会提供现场，受到与会专家和代表的一致好评。同年9月26日-28日在广东省番禹市召开的全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会上被教育部基础课程改革综合实践项目组评为“全国先进实验单位”。另外，学校国家级综合实践课题已顺利结题。
亮点之八：西城乡村少年宫建设及运作模式引起上层关注。4月13日，中央文明办未成年人思想道德建设负责人谭陆在市委副书记杨建华的陪同下来校考察未成年人思想道德建设情况。山东省文明办王红勇主任、潍坊市委宣传部孙俪君副部长、市教育局徐有礼副局长等也先后到校对乡村少年宫的建设情况进行调度指导。《寿光日报》以“乡村少年宫、育人新模式”为题进行了报道。同时，我校被市委、市府评为20xx年度文明单位;被市教育局评为“五个一工程”示范校，同时推荐参加潍坊市“五个一工程”示范校的验收。
亮点之九：20xx年全年各级各类媒体对我校的报道达80多次。其中山东人民广播电台经济频道以《国小校大课堂》为题对我校进行了长达30分钟的报道;《寿光日报》教育周刊两次以《走进西城乡村俱乐部》、《精细化管理构建西城特色教育品牌》为题大篇幅进行报道。
亮点之十：学校加强师德建设，出台了“校园月段人物”评选细则，王翠翠、李玉梅、王春蕾、张雨珍分获本学期9、10、11、12月份校园月段人物，同时张雨珍被评为20xx年感动西城校园人物;<<寿光日报》以“为身边的榜样加冕”为题对我校师德建设情况进行了报道。另外，李雪花老师被中国教育学会评为全国优秀班主任。
亮点十一：名师、名生队伍不断壮大。20xx年度20人次的教师获得寿光市级以上荣誉称号，其中李雪花获全国优秀班主任荣誉称号、马琴获全国综合实践先进个人荣誉称号、李明军获寿光市优秀教师荣誉称号、李玉梅、张玉珍两名教师获得寿光市教学能手;桑月山撰写的金点子案例获得潍坊市二等奖、桑月山、刘彩萍等撰写的二篇金点子案例分获寿光市一、二等奖;王秋兰老师撰写的《素质教育背景下实施无分数评价探索与应用》获得20xx年度寿光市政府成果奖三等奖;13位教师的教学论文分获山东省教科所优秀教学成果一、二、三等奖。220余名学生在寿光市举行的英语竞赛、数学竞赛、节目表演、口算比赛中获奖。
亮点十二：据不完全统计，全年共接待来自全国各地的教育及其他社会团体来校参观考察交流共计1200余人。先后有山西省临汾市党政考察团、福建省泉州市教育考察团、四川省教育考察团、桓台县教育考察团、滨州市教育考察团、东营市教育考察团等共计30余个团体来校参观交流。学校的知名度和社会影响力大幅提升。
亮点十三：校园活动丰富多彩。先后召开了春季运动会、秋季运动会、庆六一科技艺术节、校园采摘节、班级拔河、小排球、心目中的英雄、名家进校园、为灾区捐款献爱心、小记者走进软件园等一系列富有成效的活动。
二、存在的问题：
在看到成绩的同时，我们也必须正视存在的问题，主要表现在：
1、部分教师还没有树立强烈的质量生存意识，教学成绩还没有达到街道平均分(我校确定的目标是学科成绩要达到街道平均分，取消不及格现象，今学期仍坚决执行这一目标不动摇，不要受街道有关语文低10分、数学英语低15分的影响，那不是给我们定的)，极个别教师教学成绩与平均分差距较大，扯了学校的后退。(在这里我不再点名，本想找几名成绩低的教师做检讨发言，这次赞留面子;今学期成绩仍不见起色的，绝不留情)
2、学科教学中存在不均衡现象，数学科好于英语科，英语科好于语文科，从几次抽测来看，语文学科成绩普遍不理想，三四英语成绩与兄弟单位差距较大，希望有关教师清楚自己的成绩和在街道中的名次。
3、部分教师争先创优意识不强烈，满足于现状，碌碌无为，不思进取。
4、极个别科室干部缺乏进取精神和团队配合意识，无奉献精神，分管工作被动应付;有些事情做不到亲力亲为。值班督察不按时、不认真。
5、个别教师师德修养有待提高，不同程度存在违规行为，对学校安排的工作有“拖靠等”消极现象;
6、个别教师团队意识差，对学校工作认识不到位，执行力不强，不顾全大局，个人利益存在;
7、个别教师做不到开全课程，开足课时，非考试科目上课质量不高等。
8、个别干部对上级精神或领导意图领会不到位，工作无创新，混同一般，执行力严重不足。
9、个别教师仍做不到2分钟侯课制，上课随便出入课堂。
10、个别教师给学生布置的家庭作业，基本不批阅，引起家长的不满。
三、本学期的主要工作及措施：
1、安全工作：牢固树立安全意识，认真落实上级安全精神，做到安全无小事，事事讲安全。营造人人都是安全员，人人抓安全的氛围。加大对重点部位的管理力度(校车、体育课、上下楼梯等)，定期组织安全演练。-----总负责人桑月山(校车);体育课安全有体育教师负责;上下楼梯、路队放学有有关教师负责，学生处具体负责督察评价。
2、师德建设：本学期，重点开展好向崔效杰、李善海及本校师德标兵学习活动，5月份举行一次“内强素质、外树形象”师德报告会。组织教师签订经教代会通过的“师德承诺书”。
学期结束，组织学生、家长、社会评教活动。继续开展“校园月段先模人物”的评选。严格师德考评考核。学校要按照育人为本的要求，把师德纳入对教师学期工作业绩的考核，并建立家长学生评教的师德考评机制。每学期末，学校要根据师德建设承诺书组织进行一次师德测评，不满意率达到1/3者，将直接确定为考核不合格，在各项评优中一票否决，连续两个学期不合格者必须调离教师岗位。(市局文件要求)-----杨校长具体负责
3、落实课程方案、减轻学生负担：开全课程，开足课时，任何教师不得“贪污”课程、“受贿”课时，确保课程方案落到实处。切实减轻学生课业负担。严把作业布置关，凡是未经级部主任审批、教学处备案的作业一律不允许布置，做到有布置、有检查、有记录、有评比、有反馈;减少考试次数，实行多元评价，严禁公布考试分数和给学生排队。-----代玉敏、李玉梅、张玉珍、王曙光具体负责
4、努力打造“345”优质高效课堂：学校把3月份作为“345”优质高效课堂研究月，着力对语文、数学、英语等学科加强研究，通过开展同课异构研讨、魅力课堂展示、高效课堂备课、说课、议课、评课大赛等活动，逐步把高效优质课堂教学落到实处,争创寿光市、潍坊市自主互助教学示范校。同时，推荐本校教师王秋兰、刘彩萍、张雪峰、李玉梅等教师参加市“轻负高质”典型教师评选----教学处代玉敏具体负责，马琴、刘彩萍协助
5、教育科研创新：加大对生活教育、闲暇教育、现代学校制度建设、综合实践等课题研究，组成课题研究攻关团队，定期邀请专家跟进指导，确保再次冲击潍坊市政府成果奖、教学教学创新或燎原奖。-----桑月山具体负责，刘彩萍协助
6、校本培训：开展好干部教师同读一本书和每周五下午1小时的教师自由阅读活动;(2)持之以恒的抓好周一至周四下午1小时的菜单式校本研训;(3)抓好小课题暨草根课题研究工作，提高教师科研创新能力;(4)启动并组织教师开展职业生涯设计活动，举行两次青年教师专业发展论坛。(5)搞好一定课时的信息技术培训，重点是电子表格的使用。-------前四项刘彩萍负责;第五项刘金伟负责。
7、现代教育技术水平及科技创新：本学期，利用每两周一小时的微机培训，组织45周岁以下教师掌握电子表格的使用，并定期组织校内大比武和达标活动，成绩计入教师量化考核。同时上好学生微机课，选拨组建好学生队伍，力争在各级大赛中获奖。----办公室刘金伟负责、杨永刚负责科技创新
8、班主任工作：加大班主任队伍建设管理力度，组织好每月一次的的班主任工作总结交流会。4月份举行一次班主任管理论坛。建立多种学生组织，发挥在班级、学校管理中的作用。-----学生处李明军负责
9、习惯养成教育：确定周或月段工作重点，定期组织评比，坚决不走过场、不流于形式，发挥好班级标兵展示栏的作用，各班级每月评选一次学习、行为标兵，将名单一式两份，一份张贴在班级展示栏，一份交学生处存档。学生处每月评选出校级学习、行为标兵，利用校会及展示栏表彰。同时，重点抓好学生路队、礼仪教育等一日常规。加大对校风、校训的落实力度、----学生处李明军负责。
10、德育教育：严格落实教育局关于德育建设的意见，在学生中开展各种寓教于乐的活动，争创寿光市首批德育品牌学校。-----马琴具体负责，其他科室根据工作分工抓好落实。
11、生活教育及综合实践活动、社区活动、小记者活动：继续加大生活教育、综合实践课程创新力度，开发2-3套校本教材，让学生走出校外、深入大自然、深入社区、企业，确保把生活教育、综合实践活动开展的扎扎实实、轰轰烈烈;----刘彩萍具体生活教育、马琴综合实践、月山、永刚负责小社区及小记者活动。
12、室内外环境卫生：严格执行每周三下午大课间卫生大检查制度，各口组织进行评价;另外，平时的环境卫生检查及平房特殊用房卫生有学生处杨校长组织每天的检查、公示、整改;教学楼教室、地面、楼道、附属设备等有办公室刘金伟、教学处负责组织检查;垃圾池、操场、室外厕所有总务处刘炳光负责督察;每周将检查分数汇总评出文明科室、卫生先进班级、文明班级;另外学生处李明军主任班级路队、班主任管理等进行汇总、公示;王小鹏老师对大课间情况进行检查公示存档。学生处要定期组织卫生健康保健知识讲座，提高学生健康知识知晓率。
13、质量检测：严格落实教育局出台的教育教学质量检测制度，把单元检测、月段检测落到实处，教学处落实月段抽检制度，并进行详细分析，彻底消灭达不到街道平均分现象，坚决消灭薄弱学科;级部主任要通盘考虑，了解本级部每一位教师的教学状态，当好领头雁，敢于叫响“向我看齐”的口号，定期不定期做好学情教情分析。-----代玉敏、级部主任具体负责
14、听评课工作：严格落实听评课制度，教学处每周确保组织2-3名教师上常态课活动，加大量化管理积分。同时加大对教学质量达不到街道平均分教师的听课次数。教学处要及时把听评课情况进行公示，学校主要领导不定期抽查教师听课。全校上下要把主要经投入到高效课堂上来，走进课堂、关注课堂、研究课堂、反思课堂、打造课堂，向课堂要质量。-----教学处、级部主任负责
15、教学常规检查工作：目标是每次教办组织的教学常规检查进入前两名。级部主任每两周检查一次教师的常规，针对每位教师常规的数量和质量打出分属于，排出名次，上交教学处存档。教学处、级部要落实好平时的常规检查面对面指导工作。另外，教学处每月组织人员对全校教师的有关常规进行大检查，大排名。学期结束，评出优秀常规进行表彰。------教学处、级部主任负责
16、绿化美化工作：补栽有关苗木，加大修剪、治虫等力度，确保绿化美化效果。-----刘炳光具体负责
17、教育宣传：教育宣传小组、科室人员要加大宣传力度，及时把学校师生的作品及学校办学中的经验亮点推荐出去。学校校报两个月出刊一期，总负责人杨永刚，同时负责一版的学校要闻版;第二版为学生作品版有李明军负责;第三版为教师作品版有戴玉敏负责;第四版为家校共建版有刘菜萍负责。-----报纸类宣传桑月山负责;网络、校报宣传有杨永刚负责。
18、校产管理：全体师生要自觉爱护学校的物资，学校领导小组要定期盘点、清查，确保教育教学需要，违者按学校管理制度追究。-----负责任人：刘金伟、刘炳光、杨永刚、级部主任。
19、3月底召开春季田径运动会(为市运动会输送高水平运动员)。-----杨校长具体负责，李明军、王小鹏协助。
20、迎接市第二届国小生素质教育展示、召开学校庆六一活动。----代玉敏具体负责;马琴、刘彩萍协助。
老师们，新学期新目标，新任务，新追求，新挑战，我们必须认清形势，切实转变教育发展方式，为扮靓西城教育品牌做出自己应有的贡献。最后我用一句俗语结束讲话-------“行胜于言，落实，落实，在落实”。
谢谢大家!
校长教学工作讲话稿范文 篇5
3月15日，国家的“两会”结束了，做的《政府工作报告》备受世界注目，特别是进一步阐明了“四个全面”战略思想和战略布局。学校开学初也召开了“两会”，确定了“转型发展，更名大学”的战略目标，全面部署了学校今年各项改革和发展工作任务。下面，谈几点体会和大家交流。
一、充分认识“四个全面”的重要意义
20xx年11月，到福建考察调研时提出了“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程”的“三个全面”。同年12月在江苏调研时则将“三个全面”上升到全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的“四个全面”。全面建成小康社会是党的提出的总目标，而全面深化改革与全面推进依法治国，是顺利实现全面建成小康社会奋斗目标的推动力。在实现全面建成小康社会的过程中，全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。在《政府工作报告》中指出：“新的一年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是稳增长调结构的紧要之年。”国家要全面深化改革、全面推进依法治国，对高等教育改革来说，要在法治的轨道上依法治校、依法治教。对学校来说，今年也是全面深化改革、全面推进依法治校的实施年。学校一届八次全委(扩大)会议通过了学校《全面深化改革总体方案》、《全面推进依法治校工作的实施意见》，学校第三届教职工代表大会第四次会议讨论了《黑龙江工程学院章程》、《黑龙江工程学院学术委员会章程》。接下来学校要完善治理结构，建立现代大学制度，为学校改革发展释放能量，这是学校非常重要的工作。
二、深刻理解“四个转变”的迫切要求
袁贵仁部长在20xx年全国教育工作会议上指出：“转型的关键是明确办学定位、凝练办学特色、转变办学方式，把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来。”我们要紧紧围绕这“四个转变”谋划工作、落实任务，推动学校转型发展。进入21世纪以来，制造业面临着全球产业结构调整带来的机遇和挑战。特别是20xx年国际金融危机之后，世界各国为了寻找促进经济增长的新出路，开始重新重视制造业，欧盟整体上开始加大对制造业科技创新的扶持力度，美国国家科学技术委员会于20xx年2月正式发布了《先进制造业国家战略计划》，德国政府在20xx年4月推出了《德国工业4.0战略》，英国政府科技办公室也在20xx年10月推出了《英国工业2050战略》。在《政府工作报告》中提出，推动产业结构迈向中高端，实施“中国制造20xx”，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国向制造强国转变。那么什么是“中国制造20xx”规划?“中国制造20xx”规划是由百余名院士专家着手制定，为中国制造业未来20xx年设计顶层规划和路线图，通过努力实现中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌三大转变，推动中国到20xx年基本实现工业化，迈入制造强国行列。目标：20xx年前，大力支持对国民经济、国防建设和人民生活休戚相关的数控机床与基础制造装备、航空装备、海洋工程装备与船舶、汽车、节能环保等战略必争产业优先发展;选择与国际先进水平已较为接近的航天装备、通信网络装备、发电与输变电装备、轨道交通装备等优势产业，进行重点突破。主要内容为四大转变、一条主线和八大对策。四大转变：一是由要素驱动向创新驱动转变。二是由低成本竞争优势向质量效益竞争优势转变。三是由资源消耗大、污染物排放多的粗放制造向绿色制造转变。四是由生产型制造向服务型制造转变。一条主线：以体现信息技术与制造技术深度融合的数字化网络化智能化制造为主线。八项战略对策：推行数字化网络化智能化制造;提升产品设计能力;完善制造业技术创新体系;强化制造基础;提升产品质量;推行绿色制造;培养具有全球竞争力的企业群体和优势产业;发展现代制造服务业。在《政府工作报告》提到，要制定“互联网+”行动计划。在答记者问时，讲“互联网+”会让中国企业飞起来。工业和信息化部部长苗圩(wéi)在接受中央媒体集体采访时，用两张图讲述了“互联网+制造”的工业场景。第一张图描绘一个工业生产场景，一个机器人从货架上抓一个货物装进一辆卡车。这张图展示的是机器设备的数字化、智能化。 第二张图依然是同一个场景，但是在货架、机器人、汽车上都画了一条小的弧线，以表明这三者互相都通过无线、宽带、移动、泛在的网络联系起来，实际上这就是智能工厂。当前，“互联网+制造”较好的范例就是德国工业4.0。德国西门子安贝格电子制造厂(EWA)被称作德国工业4.0模范工厂。通过实现零部件与生产设备的通信、优化信息技术控制系统和流程等，在EWA，75%的工作由生产设备和计算机自主处理，剩下的25%由工人来完成，产品合格率高达99.9988%。自动化和信息控制技术的引入，使得工厂在保持原有规模和员工数量的基础上，产能比数字化之前提高了8倍。“互联网+制造”将是我国工业现代化发展的方向。中国智能工厂建设不可能照抄别人的经验，一定会与中国的国情相结合。日前，工业和信息化部公布了《关于开展20xx年智能制造试点示范专项行动的通知》，提出20xx年启动超过30个智能制造试点示范项目，推动智能制造标准化体系初步建立，智能制造体系和公共服务平台初步成形。在高等教育改革发展的新常态下，学校要坚持四个“更加注重”：一是要更加注重内涵发展。只有把质量提升作为核心任务、作为生命线，以质量求生存、以贡献求支持，才能进入自主发展、内涵发展的良性循环;二是要更加注重特色发展。只有立足实际、找准服务面向、不断强化办学特色，才能真正找寻到适合自身的发展道路，赢得更为广阔的发展空间。今年学校要建设工业4.0实验室，建设工业机器人平台，紧跟产业转型升级步伐，满足人才培养需求;三是要更加注重创新发展。只有敢于和善于推动体制机制的创新，才能从根本上打破束缚、释放活力，充分发挥各类办学要素的最大效益;四是要更加注重需求导向。只有坚持与国家战略和区域发展需要同向同行，才能得到政府和社会更多的支持，促进学校可持续发展。
三、全面推进“四个项目”建设
1、专业认证工作。全国工程教育专业认证工作，对构建我国高等工程教育质量监控体系、推动高等工程教育改革、密切工程教育与工业界的联系、促进工程教育国际化、提高工程教育教学质量方面发挥了重要作用。开展工程专业认证是学校当前和今后一个阶段的重点工作。去年，测绘工程专业在学校、院系及有关职能部门的共同努力、相互配合下，顺利通过了认证。今年，土木工程专业、机械制造及其自动化专业要迎接专家组进校考察。相关学院要统一思想、提高认识，理清思路、明确目标，把专业认证作为打牢内涵建设的基础，切实认清专业认证工作的紧迫形势，充分做好各项准备工作，各种材料、自评报告要翔实，各机关职能部门做好配合工作，争取顺利通过认证。
2、审核评估工作。教学审核评估是监督、保证和促进培养质量提高的有效措施，是推动高等教育内涵式发展的需要。本科教学工作审核评估，既是对我校教学工作的一次全面检验，也是对我校整体工作水平的整体检验，也是促进我校发展建设的一次难得的历史性机遇，更是推动我校提高人才培养质量的内在要求，更是推动我校实现内涵发展、特色发展、提高办学声誉的内在要求。各教学单位、相关部门要落实好十项重点建设任务。评建工作，学校将严格执行“一把手”负责制，各教学单位、各部门主要负责人是评建工作的第一责任人，必须在评建工作中起到核心作用和表率作用，必须带头学习、领会、吃透评估精神和审核范围，必须以强烈的事业心和责任感投入到评建工作当中。要充分调动全校师生参与评建工作的积极性、主动性和创造性，在提高人才培养质量上下功夫，在提高学生满意度上下功夫。
3、部省共建工作。去年，学校积极抢抓机遇，成为国家国防科技工业局与黑龙江省人民政府共建高校(“部省共建”高校)，进入国防科技工业创新体系，为学校不断增强服务区域经济、行业产业和国防科技工业能力，实现特色发展，提供宽广平台。今年，学校要制订部省共建工作方案，全力推进部省共建工作。前段时间学校有关人员参加省里调研组到相关高校调研武器装备科研生产单位保密资格认证工作，力争取得这项资格认证，启动武器装备科研质量管理体系认证和武器装备科研生产许可证申请工作。
4、应用技术大学试点工作。应用技术大学试点是教育部为落实引导部分地方本科高校向应用型转变而准备推出的项目。从教育部司局20xx年工作要点看出，发展规划司要印发《关于开展引导部分地方本科高校向应用技术类型高校转型发展改革试点的指导意见》，启动高校转型改革试点，引导有条件、有意愿的地方高校转型发展;高教司要有序引导有条件的地方本科高校向应用型转变，遴选一批试点学校和专业集群，重点支持校企合作、教学团队建设、新课程开发等，建立若干国家级改革试点校、实验区。我们要继续密切跟踪国家高等教育改革动态，积极参与应用技术大学联盟活动，参与相关政策、标准制定;深入开展应用技术类大学研究，制定应用技术大学建设方案，力争成为国家首批应用技术大学试点院校。
四、需要重点加强的几项工作
1、加强对社会需求的研究。学校始终坚持地方性、应用型、国际化的办学定位，坚持需求导向、开放办学、特色发展，在不断完善学科专业结构，提高学科专业与区域经济社会发展的吻合度。高等教育是为国家经济社会发展服务的，我们要把握国家经济结构调整和产业转型升级的大趋势，抢抓向应用技术大学转型发展的历史机遇，满足区域经济社会发展需求，学校的发展才可持续。改革开放以来，在投资拉动、要素驱动引领下，第二产业占国内生产总值(GDP)比重始终高于第三产业。经济结构发生明显变化是在20xx年，第三产业(服务业)增加值占国内生产总值比重达到46.1%，首次超过第二产业。20xx年第三产业(服务业)比重达到48.2%，高于第二产业的42.6%，差距在逐渐拉大，第三产业增加值增长8.1%，快于第二产业的7.3%，也快于第一产业的4.1%，这意味着中国经济由工业主导向服务业主导加快转变。以移动互联网为主要内容的新产业、新技术、新业态、新模式、新产品不断涌现，中国经济向中高端迈进的势头明显。其中，高技术制造业增加值比上年增长12.3%，占规模以上工业增加值的比重为10.6%。装备制造业增加值增长10.5%，占规模以上工业增加值的比重为30.4%，已经形成了有战略价值的新动力。互联网和电子商务孕育的新兴业态正在快速发展。20xx年，全国网上零售额同比增长49.7%，快递业务量增长51.9%。可以预计，未来服务业的发展将引领国家经济的发展。因此，我们必须加强对社会需求的研究，抓住机遇，乘势而上。
2、加强学生创新创业教育。大学的根本任务是培养人才，人才培养质量是衡量学校办学水平的最重要标准。我们必须高度重视，要始终坚持以教学为中心，以立德树人为根本任务，深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量。在大众创业，万众创新的时代，加强与引导大学生创新创业尤为重要。学校要把创新创业教育作为教育教学改革的重要内容，选聘一批创新意识强的教师和创业经验丰富的企业家建设一支专兼结合的教师队伍，推进大学生创新创业训练计划项目实施;要全面营造创新创业教育氛围，优化组合学校资源，强化对创新创业典型的培育;建立创新创业教育质量监控体系，为创新创业型人才培养提供支持;重点建设学校科技产业园，依托学科专业优势和产业基础，推动校办产业发展;发挥科技产业园作为大学生创新创业基地的作用，与我校致用学院相融合，为教师高新产业开发项目和大学生创新创业项目服务。加强对创新创业项目和典型人物的宣传，形成浓厚的大众创业、万众创新氛围，使整个校园成为师生创新的沃土、创业的乐园，学校力争成为全省人才培养模式试点高校。
3、高度重视体育、艺术类课教学。 全面实施素质教育始终是国家教育改革发展的战略主题。大学生基本素质包括思想素质、文化素质、专业素质和身体素质几个方面。学校的体育课、艺术类课是素质教育的重要组成部分，对培养社会主义接班人和建设者有着重要作用。大学体育课能够促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育与身体活动有机结合的教育过程，是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径，使学生养成积极参与各种体育活动，形成自觉锻炼的习惯。艺术教育具有陶冶情操，培养学生良好的思想品质;增强审美意识，使学生身心得到健康发展;启迪智慧，提高和发展创新思维;发展学生个性和培养学生合作意识的作用。学校要制定年度“阳光体育运动”方案，全面推动阳光体育运动在我校的深入实施。学校要制定《黑龙江工程学院艺术教育实施方案》，把艺术教育纳入人才培养方案，创新艺术教育模式，积极整合校内外资源，不断丰富艺术教育途径和载体;加强艺术教育队伍建设，努力提高师资队伍建设水平，保障艺术教育质量;进一步加强“美丽校园”环境建设，努力营造高雅的艺术氛围。充分发挥课堂教学和学生社团作用，在学校营造人人有专长，个个爱活动的浓厚氛围。大力推进高雅艺术进校园，抓好学生社团建设，让校园活起来，让学生动起来，全面提高学生综合素质。
4、提高教师的科研与服务能力。我们处在一个经济创新驱动，教育转型发展的新时代。人才培养无法满足经济社会发展需要，是因为专业教育脱离了实际。存在的主要问题，一是教育内容跟不上发展要求。以往教育的内容主要来自于对实践的总结，在实践平稳发展的时候，教育的内容可以维持若干年不变，但在实践快速变化的时候，总结的工作往往跟不上，各类专业教育中的理论体系就会显得陈旧落后;二是专业教育中缺乏实践教学。高等教育大众化，学生数大量增加，企业生产自动化程度不断提高，学生到企业实践的时间和机会逐渐减少;三是学习与应用不对口，学非所用。怎么解决这些问题?关键在教师。切实提高科研和服务能力，教师要走进企业、了解企业，开展企业需求的科研与服务，通过与企业的紧密对接，对专业课程体系的研发和教学持续改进。师资队伍建设要按工程化、博士化、国际化标准建设。学校要深化人才培养模式改革，以满足企业人才需求为导向，大胆探索与企业的合作开发实践类课程，通过吸引企业深度参与学生培养过程、把企业化工作环境植入到学校培养体系中，为学生提供职业目标导向的个性化训练，以帮助学生满足企业人才需求，实现人才培养和就业落地的良性循环。
5、加强信息化建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，到20xx年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国的行列，也就是“两基本一进入”。我国现在已经是在学规模世界第一的高等教育大国，截至20xx年底，全国共有普通高校2529所，各种形式的高等教育在学总规模达到3559万人，毛入学率达到37.5%。我省的高等教育水平位居全国前列(20xx年全国排第12位)，全省高等教育学生总数103.7万人，高等教育毛入学率达到44.83%。在我们面向未来，谋划学校改革发展大局的过程中，要深入研究和主动适应教育的普及化、现代化、国际化带来的新机遇、新挑战。这里重点谈谈信息化问题，因为信息化是现代化的基础和支撑。我们对MOOC都不陌生，其实MOOC就是“互联网+教学”。学生足不出户就可以学到世界名校的课程和世界各国的文化，就可以了解世界每个角落发生的事情。现在的世界是一个被“碾平”了的世界，未来会出现越来越多并不属于任何学校的虚拟教席，他们以自己丰富的学术水平、对学生学习的敏锐洞悉力和适合不同学生发展的促进方法，而深受学生的喜欢，并成为学生成长过程中的“重要伙伴”;未来在现实的学校里，也会有更多的教师连接起线上线下的多维触角，在全球视野中“遇见”跨越时空边界的学生。今年，学校将根据《黑龙江省20xx年信息化工作要点》的要求，结合智慧校园建设，依托校园云建设综合服务平台。主要包括：一是手机移动平台，为全校师生搭建泛在的电子工作学习环境、实现学习方式的移动化、碎片化的重要手段。二是云课堂建设。将现有的多媒体教室与校园云有机结合，实现所有多媒体教室虚拟主机在云端统一管理;将学校现有的无线校园网、云平台、慕课平台、手机移动平台、学生自主学习平台、电子图书馆有机地结合起来，形成泛在的学习空间。实现作业辅导、在线答疑以及不受时间、空间限制的教学资源共享，使学生学习空间大幅延展，以此获得全新的教学体验。三是自主学习平台。师生通过各种终端设备(智能手机、IPAD、笔记本、台式电脑)随时登陆到平台进行学习和交流互动。为教师开展网络教学提供软硬件环境，使学生可利用丰富的教学资源进行自主学习，扩大其知识的涉猎面，满足其个性化的学习需求，从而培养其自主学习和创新的能力。当然，这些建设任务都是新事物，我们要适度超前。同时，建设和使用过程中也会存在各种各样的不足和欠缺，希望大家要以开放的视野和积极的心态，共同努力，不断提高学校信息化建设水平和应用能力。力争成为全省智慧校园建设试点高校。
6、完善治理结构，提升治理能力。学校《章程》和《学术委员会章程》，经过多次征求意见，教代会代表讨论，基本完成修改、制定工作。接下来学校要按照法制统一原则，清理现行规章制度，研究修订与章程相配套的管理制度体系，全面推进依法办学、依章治校。完善党委领导，校长负责，民主管理，教授治学。充分发挥教授治学的作用，让学术回归本位。要深化干部人事制度改革，提高学校干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化水平。干部“四化”标准是邓小平同志在改革开放初期提出的。革命化是前提，是对干部思想政治素质的要求。年轻化是对新老干部的正常交替，防止和消除干部队伍的老化和僵化现象的要求。知识化和专业化是重要内容，旨在形成干部队伍合理的知识结构和专业结构，成为经济建设和各项事业的内行，不断提高领导水平和执政能力。干部的年轻化、专业化对学校发展尤为重要。我们要在新常态实践中检验干部的思想觉悟;要在求真务实中检验干部的操作能力;要在攻坚克难中检验干部的担当本领，努力建设一支信念坚定、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍，保证学校各项事业顺利发展，实现建设特色鲜明的高水平应用技术大学的宏伟目标。