关于六一儿童节作文范文 篇1
今天，爸爸跟朋友约在一起烧烤庆祝儿童节。望着窗外那太阳公公，天气这么热，还要去烧烤吗？会不会晒到中暑呢？
午饭后，我和爸爸、妈妈、妹妹开车去水濂山，到了烧烤的地方后，我看见一群小朋友在玩枪战，我发现不是玩子弹，而是玩水珠枪，我觉得很好玩，于是加入了他（她）们的“战队”。我先装好水珠，然后，我就开始玩起来了，大家都玩得很高兴。突然，一阵声音从我们耳边飞过：”大家来吃东西了“！
爸爸们都在点火，准备烧烤。过了一时间，我问爸爸，什么时候可以烧烤呀！爸爸说：“一会儿就可以了，结果等了一会儿，等我们再次走过去时，火已经点好了，准备烧烤。天空突然变黑了，一会儿，雨哗啦啦地下了起来，刚好这里有一个很大很大的雨棚，让我们断续地烧烤。
虽然在这次烧烤下大雨，但是我们却玩得很开心。
关于六一儿童节作文范文 篇2
“叮叮叮……”闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天是六一儿童节。，
来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干。牛奶。老师问我们今天是什么节日？我们一起说：“六一儿童节。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的正开心的时候，只听叮叮叮叮的铃声在响，老师说：“今天玩的开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”
在放学的路上，我们开开心心的回到了家里。
关于六一儿童节作文范文 篇3
岁岁月月，日复一日，年复一年，转眼间，我已经是六年级的学生了，在双峰国小度过了十二个春夏秋冬、六个六一节。今年的六一节是我们最快乐的时侯，再过四个星期，我将远离儿童这个天真的字眼，进入了少年时代。这最后的六一节让我过得非常的快乐，激动。
今年的六一儿童节，每个班都准备了好几个节目。参加表演的同学早早的来到学校教师会议室化好了妆。7：30表演就开始了，大家有序的来到幼儿园的舞台前坐下。一个个五彩的气球装饰着舞台，把整个舞台打扮得光彩四溢。前来观看的家长多的数不清，幼儿园的操场上挤满了人。这时，两个主持人走到舞台前，宣布演出开始。此时一件件乐器搬上了舞台，一个个老师走上了舞台，接着一个个手持笛子的学生也走上了舞台，首先开始的就是充满民族风格的器乐演奏《花头台》，我也参与了其中。学生、老师的合奏《花头台》，迎来了台下观众一阵阵热烈的掌声。
在文艺表演中，还穿插了——抽奖活动。几个节目表演后，第一轮抽奖活动开始了。由教师代表羊荣良抽奖，这次设全体班级奖，哪个班级抽到，每个同学都有文具发放，没想到我们六年级在第一轮抽奖就抽到了。
一个个丰富多彩的表演不断的迎来了掌声，最后轮到了我们班表演的街舞，随着音乐的响起，大家跳起了优美的舞蹈。演出非常成功，大家终于长长的舒了一口气，这时又赢得了台下的热烈掌声。表演结束了，每个人的心中都回味着舞台上优美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相声……
难忘的六一节，让我快乐，相信它将会成为我最美好的回忆……
关于六一儿童节作文范文 篇4
我的成长中有很多开心的事，其中最快乐的是过六一节，就说去年的六一儿童节，那一天，下雨了，学校原来准备六一庆祝大会推到明天，同学们搞了一次别开身面的游园活动。
我和小伙伴每人手上拿着一张游乐券，快乐地在各个游乐场里穿来穿去。玩溜溜球是我的拿手好戏，圆球在我的控制下，不停地旋转着，忽高忽低有节奏地上下摆动着，比赛结果我得分。
接下来我们又参加了“汤勺捞珠”、“头顶气球”等有意思的活动，大家玩得太过瘾了。一转眼，快乐的一上午过去了，下午我们放了假，我还收到了爸爸和妈妈送我的六一礼物。
我真希望每天都可以过这样的日子，不过我知道那是不可能的，如果天天都过节，那我们的学习就赶不上了。所以我期盼着今年的六一更精彩，更快乐！
关于六一儿童节作文范文 篇5
我家有一张老照片，拍的是我在幼儿园度过的最后一个儿童节。
照片上，我和小朋友们兴高采烈地围坐在一张方方正正的桌子旁边，家长们端上一道美味佳肴，有红烧鸡翅，有鸡蛋炒胡萝卜，还有妈妈炒的虾仁毛豆……最奇特的是一位家长做的瓜皮沙拉。
我和小伙伴胃口大开，吃得津津有味。我一边狼吞虎咽着碗里的菜，一边盯着桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一个大胖子！欢迎的是鸡蛋炒胡萝卜，很快就被我们一抢而光。
吃完后，我们玩游戏、表演节目，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
那是我过得最开心的一个儿童节。
关于六一儿童节作文范文 篇6
六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。
这一天早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说：“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真!”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的?”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀!今天不是还要搞许多活动吗?”“啊呀，对呀!”
活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。
第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗?为什么不能?对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。
活动在继续进行，大家都显得非常高兴。
节目结束了，我们都满意地回家去了。
关于六一儿童节作文范文 篇7
左盼右盼，终于到了一年一度的六一儿童节。今天，我们班在一个西餐厅组织六一活动。
早在两个星期前，班主任李老师向大家宣布开始报节目。听到报节目，大家高兴得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。
今天大家又兴奋又紧张，因为马上就要上台演出了，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。不过我一点儿也不紧张，因为我是观众。我拿了一杯果汁，聚精会神地看节目。
舞台上同学都演得十分认真，令人陶醉。节目的种类也有很多，有唱歌的，跳舞的，弹古筝的，画画的，演奏小提琴的，还有演小品的。虽然演得不是很专业，但是很精彩，这毕竟是同学们自己的舞台，可以发挥自己的想象和创意，大家乐在其中。
到了进食晚餐的时候了，在食物的诱惑下，大家争先恐后地抢了起来。班主任李老师看到这情形，怕烫伤我们，他跑来维持秩序，大家才有序的排队。李老师刚走开，马上又乱了起来。我们从来没吃过这么美味的晚餐。
下面是全体总动员，男生女生都在走模特步，玩游戏，踩汽球，剪彩带，转圈等，大家玩得既认真又开心。
不知不觉到了晚九点，快乐的时光很快流走。是大家该说再见的时候了，我们依依不舍地离开。真是一个令人难忘的儿童节！
关于六一儿童节作文范文 篇8
这一天是多么美好啊！喜鹊在枝头上欢快地唱着歌，声音是多么清脆、悠扬。湛蓝的天空中漂浮着洁白的云彩，仿佛扬帆起航的小舟，我迈着轻快的步伐直奔学校。今天是我人生最后一个“六一”儿童节，你想，我能不激动吗？
我一边蹦着，一边想：今天是“六一”，同学们会做些什么呢？教室里布置成什么样子了？我的心快要跳出来了脚步也格外快捷。
终于到了，看着教室里的一切，我惊呆了——看，光亮的写字板上写着四个显眼而明亮的大字“欢度六一”，旁边，还写满了同学们五颜六色的祝福一句句美好的话语，寄来了一颗颗赤诚的心。再瞧，讲台上堆放着一袋袋的糖果和饼干，看着真有点让人垂涎欲滴。呀，天花板上挂满了一条条缤纷多彩的彩带，上面还悬着气球呢！
“嘿，别愣着啊！快把书包放下来！”橙青在叫我呢。我把书包放在座位上，也慢慢融入了欢声笑语的快乐气氛中。“静一下！”班主任面带灿烂的笑容来了，“同学们，今天是你们人生当中最后一个六一儿童节，首先，老师祝你们节日快乐！今天这个日子，我和班里的班干部们决定了今天要玩的项目，想要吃糖果的同学，就要拿出你们的干劲来哟！”
随着老师的一声令下，我们开始了有趣的游戏。看，有的同学在玩投篮的游戏，有的同学在玩吹蜡烛，有的同学在玩盲人击鼓的游戏，有的同学在玩夹宝过桥……大家玩得热火朝天。
看着同学们玩得这么激烈，我的心顿时沸腾起来，望着琳琅满目的奖品，我总不好两手空空吧！好吧！我就玩我最喜欢的吹蜡烛吧！我快步走上前，可排队要玩的同学汇成了一条长龙。“好厉害呀！”“肺活量真好！”旁边观看的同学响起了热烈的掌声。这吹蜡烛，虽看着容易，但做起来还真难，要吹灭四根蜡烛的火，才能得到奖品……终于轮到我了，我的心怦怦乱跳：大家都吹得这么好，我能不能吹灭啊？我霎时犹豫了一。“加油啊！相信你可以的！”橙青拍了拍我的肩膀说。呼——我闭上了眼睛，用尽一口气的力气。“恭喜你吹灭了，这是你的奖品！”我睁开眼，眼睛瞪得大大的，恍恍惚惚地把奖品捧在手心上，我还有点不相信，不过，我成功了！说不出的喜悦在我心中蹦来跳去。此刻，我捧着自己收获的奖品，心里像吃了蜜一样甜。
从这份小小的奖品中，我明白我收获的不仅仅是一份简单的奖品，而且还包含着一份友情的鼓励和勇于挑战的信心。
快乐的游戏气氛一直进行到放学之后，看着同学们洋溢着快乐笑容，我吃着自己收获的糖果，顿时感到很充实，很快乐！人生中的最后一个难忘的“六一”，给我童年的回忆画上了一道亮丽的风景。
关于六一儿童节作文范文 篇9
今天是六月一日，是我们小朋友的节日——儿童节，我们个个都非常高兴，小朋友的叫喊声也异常洪亮，声音中带有欢腾的感染。公园的小树显得格外油绿，小鸟的歌声非常动听。
南湖公园里的人很多，每个游乐项目前都排起了长龙，妈妈也挤在了其中，等了好半天，才坐上船。我和妈妈把船划到湖中，用枪对准鱼雷，突然鱼雷喷出了许多水花，就像天空下起了雨，别的船急忙躲开。
我们玩得可真高兴呀！
关于六一儿童节作文范文 篇10
今天我和爸爸妈妈去华夏公园玩。到了公园门口，我们看到很多风筝和玩具。门口进去之后有一个小沙滩，小朋友们拿着铲子和桶玩挖沙的游戏。爸爸把我的自行车拿出来让我骑。骑了一会儿，我看见湖上有一座弯曲的桥，我扔下自行车跑到桥上去，桥是木头做的，我跑在上面，桥发出清脆的声音。爸爸看到我乱跑，推了我的自行车跑到桥上追我。
公园很大，爸爸让我骑自行车，我骑了一会儿，实在骑不动了，在旁边的椅子上休息了一会。我发现这公园除了花草没有什么好玩。我就想回去了。妈妈发现公园的一个指示牌上写着“獐园”。我心里想：獐是什么动物呢?妈妈说：应该是猴子吧。我说：是不是像兔子一样的动物呢?
我们都很好奇，赶紧往獐园的方向跑去。我们跑到那里，看到一个好大的笼子，上面有獐的介绍。原来它是一种珍惜保护动物，是鹿的一种，很可爱，也很胆小。我们看到好多小朋友围在一起，在喂东西。我看到它原来是一只很小的鹿，像一只小狗一样大，身上的毛是金灿灿的。它在津津有味地吃着小朋友喂的草。我也很想去喂它吃草，爸爸从草地上找到很嫩的青草，我把草递到笼子里，它一点也不害怕，高兴地吃了起来。妈妈摸了摸它身上金灿灿的毛，又柔软又舒服。我也小心摸了它的毛，它一点也不介意。好多小朋友都跑到我这里来喂它，突然有个人打了一个好大的喷嚏，獐叼着我喂的草，一下子逃走了。妈妈说它是个胆小鬼。我们只好离开了，看见好多的獐，有的在喝水，有的在睡觉，还有两只小獐像老鼠一样大，它们在吃奶。
我今天认识一种新的动物，它们的数量正越来越少，就是因为人们大量捕杀它们。所以我们要保护动物，给它们一个美好的生存环境。
我今天玩得真开心。
关于六一儿童节作文范文 篇11
快乐的六一儿童节马上就要到了，在这个节日里爸爸妈妈应该会送给我很多的礼物，想想就很开心。
可是，在“太阳村”，还生活着许多没有父母照料的小朋友啊。他们会不会像我们一样，能收到节日的惊喜呢？要不，我就送给他们一些礼物和节日祝福吧。我想：‘太阳村’的小书虫们，一定整天都想要一本书，那我就如他们所愿，捐上十几本书，让他们看个够。我可以给衣服少的孩子捐一些衣服，使他们能有衣服换。我可以给孤儿村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，这样，孤儿们就有新玩具玩了。我可以给一些上学的孩子捐一些学习用品，使“太阳村”里的孩子能有充实的学习用品，去学校学习。我还可以给“太阳村”里的孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎热的夏天的夜晚也能很凉爽的度过。
在六一儿童节即将到来之际，真心希望“太阳村”的小朋友们能够过上一个快乐的节日。
关于六一儿童节作文范文 篇12
盼望已久的“六一儿童节终于来到了。早晨起来，我穿上妈妈为我买的白衬衣、花裙子，戴上鲜艳的红领巾，向学校走去。 我走在路上，觉得今天的太阳分外红，天分外蓝。在微风的吹拂下，两旁的花草树木，有的点头，有的招手，好像在热烈欢迎我。 到了学校，操场上已有许多人了，有几个体育“健将”正在爬高挂彩旗，还有几个大队委在布置会场，其他的同学有的打滑梯，有的荡秋千，有的看光荣榜，有的看各游艺室的摆设…… 8点的钟声响过，随着一声哨响，同学们立刻在主席台前站好队伍。在热烈的掌声中，学校领导、大队领导和部队代表走上主席台。接着，由少先队代表给各位领导佩戴红领巾。
然后按大会议程，发展新队员，给 “三好生”和“三好集体”发奖，各班演出文艺节目，最后宣布游艺活动开始，只见七个游艺室的门“酬”地一下打开了。同学们潮水般地涌了过去。我随着人群先进人“吹蜡”室。 前面早就排了十几个同学，我排在后边。只见冯老师先用火柴依次点着一批蜡烛，然后让吹蜡的同学先运足气，一口气将九支蜡烛吹灭。每个同学都信心十足，可是吹过之后，都摇摇头转到别的游艺室去了。该轮到我了，冯老师问:“春艳，怎么样?”我说:“试试看吧!”
我早已想好了，前面的同学之所以不能全部吹灭，是因为个子比较矮，气力达不到，我个子高，只要探一探身子就有希望。我先猫腰站好，然后深深吸了一口气，接着用力地吹起来。由于我一边吹一边前倾身子，并没太费劲，九支蜡烛全吹灭了，后边的同学们为我鼓掌，冯老师高兴地递给我一张领奖条说:“看来，瞎使劲不如动脑筋哪!” 我到领奖处领到一条小手绢。我又走进了“炸碉堡”室。这个屋里差不多都是男同学，我进去以后，张老师打趣地说:“快，让开一点，‘女兵’来了!”同学们往里挤了挤，给我让出了一点儿地方。张老师随手递给我一根竹竿，这竹竿头上拴着一根线绳，线绳的下端点着了火，直冒火星。我接过“引爆器”，看了看阵势，嘿! 好吓人呢，只见课桌围成的圈内，有一片土丘，土丘四周岗楼密布。岗楼前边还有荷枪而立的鬼子把守呢，土丘顶上碉堡林立，里边还探出机关枪来。
张老师说，每个碉堡周围都有八路军埋下的地雷，需要仔细寻找，然后才能引爆。我举起“引爆器”正仔细地查找着，只听旁边“唠”地一声，一个碉堡掀翻了，虽然吓了我一大跳，可是，我的兴趣更浓了。没过几分钟我发现了一个露出一点点的炮芯子，我赶紧拿起竹竿，可是由于手发颤，线绳又太软不听使唤，怎么也点不着。张老师看我急得直冒汗，提醒我说:“要想法稳住竹竿!”我冷静了一会儿，手不颤了，又开始“引爆”。这次着火的线头终于对准了芯子，芯子“味啧”地响了，我马上放下竹竿，用手捂住耳朵，“呼”地一声，把土炸起老高，一个岗楼炸塌了，还炸死了一个鬼子，我又拿到了一个领奖条。 接着我又去了“射击”室、“套圈”室、“夹球”室等。直到12点钟，我们“六一”活动才全部结束了。同学们各自拿着自己得到的礼物边走边说笑着。通往村子的各条街道上，撒满了我们的欢声笑语……
关于六一儿童节作文范文 篇13
今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日。一大早，我们来到学校。很快，老师就叫我们搬着椅子来到操场，看六一联欢会。
很快，联欢会开始了，这次来宾很多，就连部队的人也来了。第一个节目是鼓号队的表演，这个可是老节目了，没有多大意思。但下一个可精彩了，是一年级的古诗朗诵，他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》，感情丰富，后面的表演更是丰富多彩，到了集体舞表演时，我们1年级同学一起聚到了左边的草坪旁边看那精彩的表演，而且大家都争着抢前排位置，你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣，那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的呀!看了几个表演后，我们突然发现吴老师神不知鬼不觉地出现在了主席台上，他说：“我这里有一些礼物，如果答对了题目就可以得到奖品。”于是，同学们便争相答题。这次联欢会很富有戏剧性哎!这只是一个小插曲，很快，表演又开始了，不一会儿就到了我们期盼已久的服装秀，你看，台上的那些同学穿着各式各样的衣服，还很有创意呢!有的穿着一件色彩鲜艳的裙子，有的戴着一个很大的帽子，还有的穿着一件用纸做的、造型奇特的衣服……后来，就连老师们也上台表演合唱了，没想到平日里严肃的老师们，唱起歌来歌声嘹亮，可并不比同学们差……
这真是一个快乐的六一儿童节。
关于六一儿童节作文范文 篇14
刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一，因为儿童节只属于我们少年儿童，只是一个阶段过程的节日，所以每当到六一的这个日子，我都会倍感珍惜，倍感欢乐。
与以往相比，今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝，父母的祝福以及和学校的同学们一起做有趣的游戏，所以在这温馨的场面举行庆祝，也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛。
说到六一当日，我与伙伴一起玩游戏：老鹰抓小鸡、木头人……多么有趣，还举办其它各种各样的活动，有诗朗诵，也有唱歌庆祝……
今年的六一或许是我人生的一个小的驿站，但当我长大后回首之前的往事，则会使我更加难忘那一段段的人和事，还有童年时那快乐的六一。
关于六一儿童节作文范文 篇15
今天是六一儿童节，孩子们应该很快乐的日子。可是我心情并不好，儿童节对于大人们是否快乐其实并不重要，心情不好是因为感到不少孩子今天可能不会快乐。
昨天下午孩子的国小召开了全校的家长会，5年级是主会场，主题是明年升中的战前动员，并通报今年学校升中和奥校的辉煌成绩，还隆重推出今天考上华师附中的8位同学在会场现身说法，作学习先进事迹报告。
随后是气宇轩昂、眉飞色舞的校长作报告，看得出校长十分心满意得。他分析了社会现状，考学的面临的严酷形势，他很实际，似乎他更为孩子们的前途着想，他倡导学生要做社会的精英，从国小起，就必须要参加学校以外各科更高程度的培训和比赛，得了奖就可以进入更好的中学名校，否则就要花高价钱找门路去读私立名校，或着只有花大力气找关系走后门读一个好学校。
校长非常自豪，他说今年学校应届有8位孩子考上广州顶尖的中学，这在5年前他上任的时候是想都不敢想的天方夜谭。他并根据自己考察研究不少考上名校的学生的情况，得出结论，要想出人头地，就要参加各种奥数类似的课外竞赛并要得奖，校长还有一个惊人的发现，凡是最终优秀的学生都还有一个完全无私全程陪读陪考的妈妈，校长还给这些妈妈发明了个名字，叫伟大的奥数妈妈。
取得这样的升学率，校长自然好自豪，能感觉到他有登峰造极的豪迈，校长滔滔不绝，给家长们历数各个中学名校，学位，入读的价钱，参考的人数，竞争的紧张状况，还推荐几本他大加赞赏的日本人写的书，大意说的是社会层次划分，校长的意思大概是要说明孩子不努力，日后就会掉队，再日后，家庭就会落伍，再日后，家族的社会地位就会下降，就会被抛弃在上流社会之外，所以，校长信誓旦旦说，他的学校就是要着力打造培养几个上流社会的精英甚至伟人。
校长的宣扬和鼓动，致使气氛顿然硝烟弥漫起来，望子成龙的家长们心里自然摩拳擦掌、蠢蠢欲动，可怜的孩子们，才11岁左右，本来应该天真无邪、无忧无虑，就这样不经意间被推进了让人感觉有些残酷的弱肉强食的角斗场。孩子们的心灵此时是如何的反应就不得而知，但这一切在校长、老师和家长看来，应当是顺理成章、理所当然的，因为是为了孩子，怎么会错呢。
为了考名校，孩子的负担就不只是简单的书包重量问题了，本该更多时间游戏玩耍的孩子们，就开始承负来自社会、校长、老师、家长的重重期待和饱含压力的厚望，而这一切，最终都是通过家长告诉自己的孩子，没办法，这样做都是现实，都是为了孩子自己以后能生存和生活得更好一些，至于孩子们懂不懂，承受不承受得了，都必须接受这样的现实。
现在学校教育的主体似乎已经没有准确的概念，或许有，但已经变成了墙壁上的标语。学校更像是三来一补的加工厂，市场需要什么，学校都可以配合社会，或者和社会合作，想方设法把产品弄出来。政府义务教育学校似乎变成了幼苗培育基地和物流中心，不知何时滋生出了不少半公半私的高价名校，生意还特别好。费解的是，在政府直接领导下的学校，怎么就不能办得像民营掺和的学校一样好，公也好私也好，为数不多的所谓名校，就变成了少数炼狱般考试竞赛的佼佼者，或者有钱、有关系家庭孩子的私人豪华会所。而校长们则更像皮包里塞满紧俏商品市场订单的推销商，也有些像私人豪华会所的中间人，老师就像蚂蚁一样辛苦奔波的工人，家长会就像是产品直销的推广会，而那些所谓优秀的学生娃，感觉更像校长拿来现场演示的样品。
现行的教育制度和社会现实，让每一个孩子都逃脱不了这种死扣一样循环的干系，就像中国人常说男大当婚、女大当嫁，结婚就当然要生孩子，否则，就会被人认为有问题或着不正常，让你做人抬不起头。对于这样的学校教育和选择，不管孩子如何抵触挣扎，看着自己必须依靠的父母那或强硬或哀求的可怜的眼光，多数孩子最终只能服从。
看着校长那得意洋洋的的神态，他应该在心里也很为他的政绩而自豪着，他应该自豪，因为在他的领导下，学校创造了前所未有的好成绩，必然会得到来自上下左右的不少肯定，作为现今的校长，他是一个胜利者。可仔细想想，这不光是校长的胜利，其实更是现行以校长为纽带的教育体制的胜利。
听到孩子在伤心地哭，因为一个好同学突然来电话不开心地说，今天一天都要上数学和英语的校外补习课，计划好的活动泡了汤。不知道是不是昨天的家长会让那个孩子的家长产生了更加严重的紧迫感，要孩子更加抓紧时间，把休息的时间也充分利用起来。人家孩子怎么学习本是人家的自由，无权干涉，但是，今天是儿童节，是孩子们的节日，孩子们肯定都想最轻松的，按照自己的想法自由自在过上一天，想到可能好多孩子连这一点愿望也不一定得到。
为孩子感到烦闷。
关于六一儿童节作文范文 篇16
一年一度的“六一”儿童节又来到了，校园里到处洋溢着节日的欢乐气氛。操场上、升旗台前、篮球场上都挂满了漂亮的三角彩旗。它们在阳光的照射下显得格外鲜艳美丽。在微风的吹拂下，发出“哗、哗”地声响，好像它们也在为我们欢庆“六一”似的。各班还自己动手布置起教室，有的贴上了拉花，有的用上了彩色气球，有的挂起了小彩纸条，有的打上了蝴蝶结儿，有的甚至还挂上了有着精美包装的小食品袋呢……真是五彩缤纷、千奇百怪！
操场上、升旗台前、健身园内、篮球场上到处都可以看到同学们那一张张欢乐的笑脸，同学们的欢笑声布满了校园的每一个角落。“二人三足赛跑”、“铺路前进”、“小袋鼠跳”、“歌咏比赛”……那比赛场面是那么地扣人心弦;那一声声加油声又是那么地令人兴奋。整个校园沉浸在欢乐的海洋里，校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……
关于六一儿童节作文范文 篇17
快乐的“六一”今天是“六一”儿童节,我非常高兴,因为妈妈要带我和几个小朋友去农业观光园玩.我们坐上车向我们的目的地----农业观光园出发.
刚一到观光园门口,我们七个小朋友就飞快的跳下车,撒开脚丫子,像箭似的射进农业观光园,任凭妈妈们在后面大声喊”小心点!”.火红火红的美人蕉在大道边乐呵呵的看着我们,清凉的微风吹过我们欢笑的脸庞,感觉真是棒极了!我们坐上一辆观光车一路游玩.路边五颜六色的小花探着小脑袋,好像在说:“‘六一’快乐, ‘六一’快乐!”绿绿的柳枝垂下来了,随风摆动,也像在说:“欢迎,欢迎!”我们观赏了蜜桃园、枇杷园、葡萄园……葡萄架上挂满了一串串的葡萄,好诱人啊, 我真想摘一串尝尝,可惜妈妈说现在还没成熟呢.
我们来到了一片绿油油的大草坪!