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2022班级纪律保证书(通用11篇)

保证书 阅读(2.02W)

2022班级纪律保证书 篇1

本人郑重承诺:在桐城中学学习期间认真学好各门文化课程,努力提高自身的各方面素质外,还必须做到以下方面:

2022班级纪律保证书(通用11篇)

1.严格遵守《安徽省桐城中学学生守则》,服从学校和班级的管理,严格遵守学校和班级的各项管理制度。如有不服从学校和班级的管理,违反学校和班级的管理制度,经批评教育仍不改正,学校将作出勒令退学处理。

2.严格遵守学校作息制度,学习期间不得擅自离开学校,确因生病或其他原因必须离开学校的,必须向班主任当面请假,经批准后方可离开。

3.在校期间,遵守交通规则;不到河、湖、水库等水域游泳;讲究饮食卫生,预防疾病传播。

4.言行举止文明礼貌,不进入营业性网吧,不惹事生非,不参加与学生身份不相称的活动。

5.正确处理同学关系,不打架斗殴,不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入校园。尊敬师长,不顶撞老师。

6.严格遵守《安徽省桐城中学学生安全教育读本》的规定,遵守学校各项安全管理制度,注意人身财产安全,配合做好防火防盗工作

7.在校期间,因违反校纪校规和本承诺书相关承诺造成自身伤害及学习问题由本人负责,造成他人伤害或学校的经济损失,由学生本人及家长承担经济和法律责任,同时学校还将作出严肃处理。

本承诺书一式两份由学生、学生家长及担保人签字,政教处盖章后生效。学生家长保留一份,学校政教处保留一份。

学生签名:

学生家长签名: 电话: 担保人签名: 电话:

2022班级纪律保证书 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

你们好!我在上一个学期未能严格要求自己,经常违反学校的规章制度和班规条约,主要表现在以下几方面:一是课堂上经常睡觉,二是上课迟到或排路队早退,三是早读经常不读书,四是作业糊涂或经常不按时完成作业,五是经常在课堂上搞恶作剧和小动作,六是打架,七是“拿”同学和老师的东西等等,在班中造成了严重的后果和不良的影响,老师对我失望,同学对我仇视。

经过一个寒假的深思和反省,我深切地醒悟到我这样做是极端错误的,这不但影响了校风和班风,而且还影响了我个人的前途和信誉。为了能够顺利读完国小升上国中,为了班集体荣誉,同时也为了我自己能学多一点知识,我保证在下学期严格遵守班级条约,如果下学期第八周以后我的周总结评分在75分以下的,我自动回家接受家庭教育,直到期末考试那天才回校参加考期末试,并且保证在家期间听从家长的教育,在接受家庭教育期间由我本人所发生的安全事故和其它不良行为造的后果,责任自负,与学校和班主任无关。

请老师和同学们监督我的言行,给我一个改过自新的机会。

保证人:___

家长或监护人签名:

班主任和学校领导签名:

2022班级纪律保证书 篇3

新学期开学已经过去近三个月了,七年级新生仍处于纪律松散,学习不努力的状态,为了能更好的提高学习成绩,现急需加强班级的纪律管理工作。

对于班级的纪律表现,经观察调查存在的问题主要有以下方面:

1、课堂中学习纪律差,学习积极性不高。

2、自习前后学生不能自觉学习,秩序较差。

3、作息执行情况不太好,特别是午休不按时,甚至不休息。

4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐,垃圾不能件件入篓入筐。

5、学生作业完成不按时,存在抄袭现象,而且个别同学作业完成次数很少。

6、学生贪玩,身上缺点多,导致班级学习氛围差,纪律遵守一般。

7、公共场所学生不能自觉遵守秩序,甚至喧哗、起哄。

根据以上纪律方面存在的问题,特采取以下措施:

1、召开班会,明确班干部职责,加强班级管理工作,特设纪律委员1名。

2、实行班级量化考核,天天有记录,每月合计1次得分。

3、严格作息制度严格执行。

4、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。

5、每周周会坚持对一周工作总结、分析,对下周工作部署安排,并且每周评选纪律表现最好的5名,最差的3名。

希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善,力争做到:

1、班级纪律有人管,人人都是管理者。

2、人人都能自觉遵守校规、校纪,争做班级的纪律之星。

3、通过纪律的约束,每个同学都能逐步养成良好的习惯,做一名守纪、合格的中学生。

4、在了的纪律保证基础上,个个同学学习成绩能稳中有升,提高班级整体学习成绩。

总之,通过本次纪律整顿,希望每位同学能自觉遵守各项纪律,做一名守纪好学的学生。

2022班级纪律保证书 篇4

尊敬的老师:

您好!

真的十分抱歉!我又一次因为自我管理的不足以及冲动,竟导致又一次的违反了课堂的纪律,并给您的教学造成了影响。我很抱歉!

但我明白,自己这次是真的做的很过火了!作为一名学生,作为一名在课堂上学习的学生!但我却无视班级和学校的纪律,不仅扰乱了课堂,更影响到了其他想要学习的同学们!!过去,我只当这是我的一个“小小的恶作剧”,以为这是一个“无伤大雅”的课堂调味剂。但如今,在您愤怒的教导中,我才明白自己太过天真无知和自私,甚至不顾班上几十个人的感受,在课堂公然扰乱记录!这是绝不应该发生的!是绝对错误的!

作为您的学生,我知道自己不算是一个好学生,但我也从来没有思考过自己的错误,没有思考过自己会给班上的同学带来怎样的影响!着真的造成了很多的不应该!如今,经过您深刻批评,我对自己也我有了很深的认识。

作为一名学生,不听课、违反班级的纪律,在上课的时候吃东西、大吵大闹,深知还和同学交头接耳,影响了身边的同学!我一直以为,这些都是发生在我身边的事情,以为只会影响到自己和一两个人。但我错了。我的眼光太过狭隘,没有认识到,班级不是我们肆意妄为的场所的!班级需要的是安静和秩序!我一个人在教室里吵闹,其结果会影响周围所有的学生!更别说将我的错误看的一清二楚的老师了!

老师要教课、管理班级,下课后还要批改作业、写教案,也许在我们已经熟睡的深夜,老师都还在为我们的学习头疼……但我作为一个学习成绩本就不好的学生,怎能忍心继续在课堂上给老师增添压力和麻烦?老师这么辛苦准备的课堂,难到我就应该这样去践踏吗?我很后悔、很惭愧,我真的对不起您!

为此,我在这里向您写下保证:

1. 在今后的校园生活中,我会认真管理自己,严格按照《学生守则》的要求去做,绝不违反班规、校规!

2. 我会认真的对待课堂,严格的约束自己,及时一时间不能跟上,也决不能自暴自弃的去做小动作,更不能去影响其他的同学!

3. 我要积极好学,积极追上大家的进度!尽管过去落下了很多,但我会努力加油,还望老师能多多帮助我。

4. 我会严守自己的保证,在今后的时间里,认真做好一名学生该做的事情,绝不会再给您添无谓的麻烦!

很抱歉过去让您操心了,但在今后我一定会加强自我管理,认真做好一名学生该做的事情!

此致

敬礼!

保证人:___

20__年_月_日

2022班级纪律保证书 篇5

尊敬的_老师:

您好!

我叫__,因本人多次违反校规校纪,经老师和学校领导多次教育,认识到了自己的错误,并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此,我做出以下两方面的保证。

一、在学习方面,我保证如下

1.我保证早上起床不睡懒觉,能在早上6:30分前回到教室,晚上也能够在18:30分前回到教室。

2.在回到教室后,作为一个合格的学生,要遵守班规班纪,我保证在学校规定的学习时间内,不影响其他同学的学习,不喧哗,不打闹,不影响老师的常规教学等。

3.当课堂预备铃响的时候,我保证能准时回到教室,不迟到,不早退,不旷课,在课上不睡觉,能专心听老师讲课。

二、在生活方面,我保证如下

1.在午晚休的休息时间内,我保证不影响其他同学的休息,不聊天,不打扰。当其他同学休息时,我也能安静地休息。

2.在班级轮值劳动时,我能尽我的义务去做好劳动,无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日,都能按标准做好清洁。

3.在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪,我保证不吸烟,不翻爬围墙,不打架。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证,如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改,我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。

保证人:___

20__年_月_日

2022班级纪律保证书 篇6

亲爱的爸爸妈妈,尊敬的各位老师:

你们好!

过去,我荒废了不少时间,让你们担心或失望,从现在和以后,我保证做到如下几点,让你们放心,少操心。

一、相信优劣没有永恒,凡事尽力而为,做到我能够做到的,能得60分就不得59分,绝不懒散;

二、认真听课,不开小差,不影响老师讲课、同学听课;不和任何老师在任何场合争吵、耍横生浑;自习课服从班干部管理,安静认真的学习,不和周围同学说空话,影响班级纪律,英语听读、听写认真对待,绝不故意装怪;

三、认真完成各科作业,不拖欠、不抄袭,单元考试认真对待,绝不作弊;

四、不吃烟、不喝酒、不赌博;不在任何场合过分打跳、嬉戏;

五、不上网,不打游戏;知道有同学上网、打游戏要马上告诉老师,绝不隐瞒;

六、不拉帮结伙,不与外班表现差的同学交往、聚众;

七、和同学发生误会,要找老师、班干部解决,或主动宽容谅解,不打架,更不邀约其他同学报复;

八、男女同学不互相写信和传纸条;不接受外班同学传递的信和纸条;不当中间人帮别人传递信和纸条,也不互相邀约或长时间单独和异性同学相处;

九、积极参加班上和学校组织的各项活动,尽量锻炼、充实、提高自己。以上九点,对我的学习和健康成长十分有利,我保证认真遵守,如有违反,我保证自愿离开_班。

保证人:___

20__年_月_日

2022班级纪律保证书 篇7

尊敬的_老师:

您好!

这是我第一次写保证书,我保证,这也必须是我最后一次写保证书!这是一份十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不就应上课不认真听讲,我感到很抱歉,我期望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。

其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了几句,但是,老师没有批评我。我想:您就应早就明白我说话了,但是您是已经明白了我明白了自己的错误才不批评我的,那是因为您相信我!在此,我不想掩饰自己的错误,我必须会努力改正自己的错误的,请您相信我!

但是,人总是会犯错误的,当然我也明白不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,期望老师能够相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,您的话十分正确,学生就是就应做好学生的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您十分重视的学生,怎样能够这样。

本来,我就应上课注意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深,再写保证书的同时,我真正意识到了我的错误。所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁,透过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪,使我的心里感到十分愧疚,我感谢老师对我的教育。

我真诚的理解批评,并愿意理解处理。对于这一切,我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

保证人:___

20__年_月_日

2022班级纪律保证书 篇8

尊敬的_老师:

您好!

我郑重向您承若,从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒,改正以前那无所谓的态度,对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移,目前就是要认真的学习努力做好每一件事,来提身自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力,要改变自己,要让大家都夸我,单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚,应该懂点事了,以前根本就不知道自己身处何境,现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种:一种是靠容貌的人,另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取,来改变这个处境,其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险,我现在想要的都不一定会如愿,,以前都怪自己的命运不好,现在想起来是自己不努力的结果,所以我认为现在假如还不努力,不改变自己的话,我以前想得到的没有得到,以后也照样得不到。我不详再这样了,我一定要改变,成为世界的主宰,假如自己没有能力的话,那你将面临着被世界淘汰,或是被别人主宰。有谁愿意这样呢?自我的话不愿意。

现在的我没有一点能力我总担惊害怕害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么幼稚世界不是我想的那么简单。

这次这么大胆的,请保留此建议:其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象,为了我现在拥有的不失去,也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去,我愿改变,亲爱的,为了你我愿改变,愿意学做每一件事,只愿你,的爱是永久的,同时也请你为了我而上进,有你的话,我会走得更好,走得更远的。

保证人:___

20__年_月_日

2022班级纪律保证书 篇9

为进一步加强学生安全、纪律教育,提高学生思想品德修养,防范安全事故发生,创建平安、和谐校园,营造良好的学习环境,特与学生订下如下协议:

一、 严禁爬墙或冲击校门进出学校。

二、 严格遵守课堂纪律,严禁随意进出课堂,保持课堂安静。

三、 举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不偷东西,不赌博,不抽烟,不早恋。

四、 尊敬老师,团结同学,礼貌待人。

五、 爱护公物,无意损坏公物照价赔偿,有意损坏公物加倍赔偿。

六、 遵守校纪校规,勤奋、认真学习。

七、 注重仪表,讲究卫生,保持课室、宿舍干净。

八、 严禁到游戏机室、网吧打游戏机、上网。

九、 注意防火防水防电防交通安全,严禁骑摩托车进入校园。

十、 严禁无故不到校及不请假私自外出。

作为大武二中的一员必须严守以上十条协议,违反协议者严肃处理。本保证以安全第一、提前预防、坚决杜绝事故、切实执行为原则。谁违反,谁负责。

以保证每个学生的身心健康,营造一个安全、轻松、和谐的学习生活环境,以促进全体学生德、智、体全面发展、不断走向成功而努力。

保证人签名:

家长 签 名:

时间:

2022班级纪律保证书 篇10

AAA一个班级,纪律好,则学生的学习成绩自然而然地上去,相反,缺乏良好的学习氛围,在不良风气的逐日影响下,则精神萎靡不振,成绩每况愈下。由此可见,如何规范班级纪律,对一个班主任来说是多么重要的。

很欣赏这样一段话:班主任不在,班级纪律也好,是个出色的班主任。班主任在,班级纪律好,顶多算是一个合格的班主任;

班主任在,班级纪律也不好,就是一个不合格的班主任

每天,按照工作习惯,我对学生早读情况督察之后,然后询问值日班长反馈纪律情况,

说心里话,每天的心理都是矛盾的,既希望班里情况良好,每一位学生都能认真学习,但是又希望能够发现一些问题,以免一些问题被隐蔽而不被发现,造成班级管理的漏空。

我就班级管理上谈两点心得:

一、让学生逐步养成良好的习惯让学生逐步养成良好的习惯。习惯不是一朝一夕形成,尤其是好的习惯。

1.从“小处”抓起。着重规范学生的“小”细节,如随地乱丢东西,吃零食等方面,值日班长全权负责,及时奖惩,奖罚分明。

2.从“三个课前”抓起。早自习、午自习及下午自习课,要求学生提前到教室,不准乱跑;在教室不准吵闹、喧哗、走动。

2022班级纪律保证书 篇11

对班主任来说,关于纪律:

⑴要有一个好的开始。尽早建立,从新课开始的第一分钟,到开学第一周,是建立纪律规则的黄金时间。需要坚持下去,而且开始的一两周绝不手软、说一不二。先紧后松易,先松后紧难。对学生提出的要求要保持一致。

⑵尽早学会叫出学生的名字。

⑶任何时候都要以对课堂教学影响最小的方式来处理学生的纪律问题。低调处理。杀鸡给猴看的时代早已远去,现在这个社会谁都不怕谁。

⑷不要动真气。不要吝啬你的表扬。

⑸学生没有听的时候不要说话,等他们注意力集中了才说话。眼睛看着说话的人。聚焦。没有经验的教师或许会认为,只要上课了,学生自然就会安静下来;已为学生看到课堂已经开始了,就该进入学习状态了。有时会起作用,但学生并不一定总会这么想,他们会认为你能接受他们的行为,且不在意讲课时有人说话。

有经验的教师的做法是,在所有学生都完全安静下来之后,再停顿三五秒钟,然后才开始用低于平时的音调讲课。

讲课语气温和的老师的课堂,通常比嗓门大的教师更就安静。学生为了听到他的声音会保持安静。学会倾听。

⑹保持自己的幽默感。