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幼儿园园本培训制度范本

规章制度 阅读(5.17K)

一、指导思想和原则

幼儿园园本培训制度范本

依据“充实队伍,优化结构,提高素质”的指导思想,坚持提高保教人员队伍素质为中心,按需培训,学用一致,注重实效,多种形式并重的培训原则。

二、组织机构

负责人:李英

组长:黄雅莉

副组长:文亚妹

学分管理员:蓝丽瑞

三、主要形式

培训形式分技能技巧,专业知识, 专题讲座,研讨、公开课观摩等形式。

四、实施与管理

1、由组织机构领导小组,全权负责园本培训的计划、安排、组织与实施。

2、学期初制订详细的教师培训计划,按计划组织实施。

3、在培训内容选择上,把培训内容与培训人员的专业特点结合起来,必须有利于学科的发展和教学工作的需要。

4、参加培训人员必须遵循时间按时参加培训活动。迟到、缺勤将详细记载并进行学分扣除,同时与年度考核挂钩。

5、组织教师业务培训和学习研究活动。

6、发挥有专长骨干教师对其他教师进行教学技能的培训。

7、教职工按时参与园本培训活动,不得迟到和早退,更不准无故缺席,每次活动作好考勤记录。

8、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态。

9、组织教师积极参加各种类型的教学竞赛活动,做到在活动中学习反思,在活动中不断提升。

10、有计划派送骨干教师外出参观学习,参加各级各类的业务培训,并为她们搭健相应的展示平台。

11、关心教师,提高教师的文化素质,支持鼓励他们积极参加继续教育及学历进修。

12、抓好学分记载管理,各种资料及图片通过博客及时上传。