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冬残奥会闭幕式的优秀心得体会(通用3篇)

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冬残奥会闭幕式的优秀心得体会 篇1

火炬熄灭环节重点体现了时间的概念,将抽象的表意符号与具象的视觉画面相结合,带领观众回溯整个冬残奥会的伟大时刻。在音乐表演上,13套定音鼓演奏的打击乐展现出铿锵有力的时间节奏,代表着所有运动员的拼搏精神,其后将过渡到由残疾人艺术家演出的小提琴独奏《雪花》,婉转悠扬的琴声展现出大家对这段美好时光的不舍之情,观众的情绪在刚柔并济的表演中不断酝酿。在视觉画面上,时钟在多圈的环绕中以简洁有力的视觉风格展示世界时钟的计时、中国的天干地支、24节气等“时间”要素,配合着60名舞蹈演员完成层层递进的“时空表演”。

冬残奥会闭幕式的优秀心得体会(通用3篇)

当所有演员极具爆发力的表演的结束,不同维度的“时间”要素也汇集到熄火时刻,最终画面凝聚到开幕式运动员的.点火仪式的瞬间,将点火的瞬间和熄火的过程形成呼应。最后一道光线慢慢地将影像回归为唱片的原始形态,同时火炬装置慢慢下落,缓缓熄灭,意味着整个闭幕仪式最重要的熄火环节的结束。

冬残奥会闭幕式的优秀心得体会 篇2

首先声明一下,本人就在某市人力资源和社会保障局办公室工作,办公室副主任,负责给局长写讲话稿,晚上抽空在网上写写东西,补贴家用,呵呵。

办公室工作庞杂,涉及面广,可以说千头万绪,说人忙得像陀螺,一点也不夸张。而且办公室负责上传下达,大多数都是通过文字来完成的,如果没有超强的文字能力,恐怕非常吃力。本人学文学出身,文学硕士,刚一踏上工作岗位,也不太适应,但三年过去了,觉得还行,对于文字上的东西,也能得心应手。以下提几点使用的建议,供您参考。

一、培养兴趣

既然到了这个单位,就要安心的干下去,如果不想平庸的话,那就要干好,以谋得进一步的发展。对于您能清醒地认识到自己的弱点,这是好事。既然自己的能力方面出现“短板”现象,那就要想办法去弥补,提升自己的整体能力。可这需要一个过程,要想快速提高的话,就得自己对此方面有兴趣,俗话说:“兴趣是最好的老师”,一旦我们对任何东西感兴趣了,学起来也就轻松自如了。爱上“八股文”,是您必须的选择。

二、储备资料

写东西不能没有资料,只有在平时尽可能多地占有资料,才能在需要的时候,进行随心所欲的取舍,如果没有准备,那当然没有动心可写,即使绞尽脑汁也无济于事了。比如:像您写新闻稿子,首先要了解新闻的背景,尽可能多的占有资料,最好能到新闻现场,了解新闻发展的过程、结果,这样才能做到心中有数,再略懂一点新闻知识,写一篇新闻稿子,应该不是多难的事情。此外,给领导写讲话稿,还要对政策多了解,多记一些排比句,也就是您说的“八股文”,领导爱说这样的话,显得他有水平,在这里您还要略懂一点心理学,就更好了,要做到投其所好,一定能得到领导的赏识。

三、利用网络资源

有人说:“天下文章一大抄”,这话虽然偏激,但在某种程度上还是有一定道理的。试想,中国的文字使用已经有两千多年的历史了,而常用的汉字也就几千个,也就是说一直在反反复复、颠来倒去地使用,所以重复再说难免,创新谈何容易!因此,借鉴已有的资源,就是一条捷径。如今是网络社会,网络上的资源更是多如牛毛,可以这样说,你需要什么,它就有什么。

平时,做个有心人,分门别类地收集相关的文体,进行必要的分类整理,做到有备无患。比如:总结类,收集几篇,看看别人是从哪方面来写的,几篇一看自己心里也就有底了,也就知道写总结地大致框架了。这样,做到“下笔千言”,也就是易如反掌的事了。当然,还有语言也是同样的道理,功夫下在平时,平时多收集一些套话,尤其是放在哪里来说都行地废话,到时候鼠标轻点,一粘贴,也就万事ok了。

个人简历当然,还有一些其他的方法,但我传授的是最适用的,也就是我的心得体会,我曾经创下一天给三位领导写讲话稿,字数将近三万字,所以说我的方法是教你“速成”,想写不出来都不行。

冬残奥会闭幕式的优秀心得体会 篇3

课程已完成了一半,感觉希望就在眼前。我像打了鸡血一样,搜索大量的图片素材,制作ppt,最开始的困难就是如何把静止的ppt背景图放进动态的录课视频里,作为从来没有录课经验的我,当时能想到的办法就是用手机对着ppt录下来一段一段的视频,再把所有的视频剪辑拼接,当我把完成的微课视频发给梦霜主任的时候,主任说课程设计很好,就是画面感觉像翻录的...并教会我如何运用剪映放置背景原图制作视频,解决了我入手最大的一困难,开窍的我对录课开始像着了魔一般:每制作出一个精美的画面,我会欣喜若狂;每遇到一个技术性问题,我脑海会一直想着这个问题,吃饭从来是家人叫了再叫,喝水也想,走路也想,真正体会到了什么叫“忘寝废食”的境界...经常性的睡觉了还不自觉的想,因为没解决的困难总萦绕在脑海,如何做到音乐,画面,ppt背景和声音的完美融合...想着想着就兴奋的睡不着,经常熬夜到凌晨两点多;直到身体对我提出抗议,不得不放慢下脚步。

课例经过反复提交、修改;3月4日终于交出了我自己也算满意的微课给梦霜主任、张燕老师,都得到了她们的认可,可以准备一下文案、图片等微课纲领提交了。那一刻我欣喜若狂,回想这半个月以来日日夜夜的坚持,从三四份教案到四五次的录课,从一路上碰到的微课技术问题到逐个攻破难关,从课例反复被打回修改到反复琢磨出区里所要的微课效果,真正体会到了什么叫“功夫不负有心人”,很多时候真是这样,只管专注认真的去做,不言放弃,努力向前,时间自会给出答案。不逼自己一把,真不知道自己的潜力有多大。

在这里想说的感谢太多,感谢我婆婆一日三餐的操持,感谢我公公天天溜妹妹,感谢姐姐懂事自觉学习,让我都无后顾之忧完完全全沉浸在自己的事情里;更感谢区教研员张燕老师、张梦霜主任的大力帮助,感谢爱人耐心核对校验,让我能从困顿中拨开迷雾,越过重重艰险难关,顺利出色的完成微课的录制。就像梦霜主任说的,活动的结果如何不重要,参与的过程学习收获了许多很重要。