微型课堂方案从构想到实施,都有公司相关领导的关心和支持,有的领导甚至从百忙之中,亲自参与指导,可见公司对于青年员工的重视和寄予厚望。团委将此活动开展下来,我觉得非常有意义,我本人也收获很大,在“微型课堂”一周岁之际,我也有些体会:
![微型课堂学习心得大纲 微型课堂学习心得大纲](https://i2.gnfww.com/a06d82b8fa351c/e132c2/a06c95adf7/e132c2eeaf6552.jpg)
微型课堂是一个灵活简便的交流平台,其运行成本低,交流范围广。通过这个交流平台,大家不仅从思想上相互交流,也从理论修养,专业知识,岗位技能,工作经验等方面得到提高。青年员工们一般都是刚从大学校园,踏入社会,工作经验不足,思想认识不够深入,理论知识与实践往往不知与实践如何结合,所以微型课堂就成了一个学习平台,不管是自己讲给大家听,还是听其他同事讲,我都觉得自己都有所提高,共青团及党的理论知识,加强了我们的理论修养,不同岗位,不同专业的同事的工作经历和专业知识,丰富了我们的知识,共青团中的“青年文明号”、“青年创新创效”等活动,促进青年员工在自己的岗位上,不断提高自己的岗位技能,增加青年员工的集体感,更使青年员工勇于面对生产工作中出现的问题新困难,从而促进了大家共同进步,提高了我们的凝聚力,为公司的发展作贡献。
其次,任何事物都是在不断发展中完善的,微型课堂也应在其成长的过程中更加完善。诸如交流的方式过于单一,交流的知识还不够深入等,我们可以结合公司现在面临的实际问题进行探讨,也可在不同生产运行阶段现场学习,动手实验。团委也可制订一定的激励政策让大家更加热忠于这个交流平台。我们学习的层次也要由浅及深,不仅要看到问题的表面现象。还要学会分析总结问题。
总之,过去的一年,是不断学习的一年,不断充实的一年,希望微型课堂在新的一年里更加成熟,在青年员工发挥作用,在公司的发展中贡献力量!