毕业典礼校长讲话实录:一路幸福 自己创造
老师们，同学们：
记得你们的开学典礼也是在这儿，可是转眼，此时此刻已经成为你们的毕业典礼。当时说弹指一挥间，那仅仅是个说辞。刚才坐在下面，看同学们毕业纪念片的时候，我回想了影片，我看到的不仅仅是同学们日新月异的成长变化，我也看到了老师们又一个三年的青春年华的逝去，他们的付出，换成了你们今天的成就，我想这就是老师们心情复杂、激动而又自豪的原因吧。这很可能是我对同学们集体讲话的最后一次，因为很快你们就要走出校门奔赴新的学习岗位。作为校长，想说的话很多，但我想，我最希望的是每一位老师、每一位同学，都能够活得充实，过得幸福——这是我们的希望，也是所有人对大家的期望。
围绕这个话题，我想跟同学们谈一点值得大家思考的事情。虽然它普通平常，看似简单，但是多少人用一生去追求、去实践，有时都觉得不能如愿。我不想从理论上来讲什么是幸福。我仅就千千万万幸福感比较强的人的的共同特点来探讨一下幸福的要义。
我想这些有幸福感的人，他们的共同特点，首先是明白自己。咱们都会说人贵有自知之明，自知那么难吗？难，否则他就不称其为贵。清楚地看清自己，明白自己的定位，明白自己想要的，能要的——这一点做到并不容易。这也是很多人不能够感到幸福，觉得追求也没有得到幸福的原因所在。我们真得能认识自我吗？前几日，我利用周末，去爬了一趟蒙山。当我看到满山遍野的树木，我思考：为什么有些树长在山下，有些长在山巅？为什么所在的高处不同，各种植被的分布千差万别，他们都长得很茂盛，很茁壮？是因为他们找准了自己的位置。高有高的好处——接触阳光，沐浴着清风；低有低的益处——水分充足，而又肥料充足。所以他们在各自的位置上，都长得很好。我想如果是人的话，咱们是否能找准自己的位置？你脚踏在那一方土地上，头顶着那一片蓝天。你是否有了过多的奢望？有了不切实际的目标？我想很多的痛苦来源于定位不准。因此，所有共同感觉到幸福的人的明智之处就是自知之明。
再一点，他们有一个共同的特点，是不断地学习，不断地创新。你们要毕业了，毕业了意味着什么？实际上毕业只是我们是换了一种学习方式。但咱们已学了很多的知识。而你的知识能否直接变成你的能力，变成你的生活——这就靠每个人自己的造化；人情世事，你能否参悟明白，你能否对世事看得透彻，对人情研究得透彻——这也是决定一个人能否幸福的原因；你能否知自己、知环境、知今天、看明天——我想这也是一个人的能力。这些都是获取幸福的基本能力。当你觉得以这样的态度来学习的时候，那便成了终生的学习；当你把这些看成是学习的时候，你就不会再认为学习仅限于学校的课堂。人人都是一本鲜活的教材，处处都是你学习的课堂。学习做人成了你生活的一部分，生命的一部分，这才叫真正地学会学习。
当然，真正的高层次的幸福感是自我价值的实现。大家往往忽视的人生侧重点，那就是创造价值。有的人说我的能力有限，可是在我看来，要创造价值，就不管你的能力大小。只要有这种意识，谁都能创造价值。有的说每一个人都能改变世界；有的人说这是大话，我改变不了世界，我连周围都改变不了。世界是什么你要定位准。大家想一下，你所处的环境就是你周围接触的人。你希望他们怎么样？你当然希望他们对你微笑、善待你、包容你。可是你想过没有，当你把这些看成是环境的时候，你也是别人眼中的环境的一部分。当你面带着微笑，输出善意，将帮助给别人的时候，别人也会感到温暖，他的温暖会用他的感觉向这个世界来回馈，那么你同时也会感受到：予人玫瑰，手有余香。助人为乐，仅仅是个口号吗？你真正帮助了别人，别人感到幸福的同时，那是你最大的快乐。否则，没法解释我们老师为什么一个三年又一个三年栉风沐雨、起早贪黑——因为他们从你们身上看到了他们付出的成果。他在给予你的同时，他自己获得了做老师、做成人的快乐，他们是充实的，累，并快乐着，否则那就太惨了。所以希望同学们要学会相信自己会创造价值，相信天生我材必有用。咱们一中的每个学生、每个老师都要有这种生活的自信。每一个人的人生之路不同，都是独一无二的。所以我们强调“我的人生，我的路”。这样想你就不会盲目地攀比，就不会乱了自己的分寸，就不会失去自己的位置，失去自己脚下的一片土地。当大家都闯红灯，你没闯。你说我虽然改变不了大家闯红灯，可是谁也不能说都闯红灯，因为你没闯，你就注意了环境的保护。你说我改变不了整个的环境，可是对环境的贡献就是环境发生的那一点变化——从这个角度上讲，谁都能改变世界。改变他人，影响他人，实际上改变世界的最直接的方式、最快捷的方法。从改变自己做起，做一个善良的人，做一个输出正能量的人，做一个对他人有用的人——这实际上都是在为自己做，为我们所希望的环境而努力，而工作。
他们还有一个共同点，那就是不仅懂得感恩，而且会感恩。在开始的歌曲当中，大家注意到没有，那首《感恩》我印象特别的深，深就深在它点出了人生的最高智慧，他甚至超越了哲学和宗教的层面。感恩为什么这么重要，因为我觉得感恩应该是一个人的美德，是一个人的生活态度，是一个人的境界，更是一种获取世界通行的能力。不论是什么社会，不论是什么意识形态，学会感恩，就意味着你具备了一张畅行世界的通行证。感恩，作为一种普世价值，早已赢得了所有不同意识形态、不同信仰的人群的共同认可。感恩不仅仅是对外，也是对内，说它是一种态度，感恩所散发出的能量，巨大的力量，是其他品质所不能代替的，所以说它是一种境界。当你拥有一颗感恩的心的时候，你也就懂得了爱，也就懂得了尊重，懂得了理解，懂得这一切所有人都希望得到的美好的东西。感恩其实也不容易，因为有的人他只是在想着对方给我什么，把自己是别人的环境忽视了。感恩阳光、感恩雨露，你可能觉得司空见惯，咱们这个暂且不谈；感恩父母的爱，感恩老师的指导，这好像也是顺理成章的。可是你感恩过一个个竞争对手吗？是他们使你有了更高的斗志，站在更高的点上。所以感恩对手不是一句空话，它是一种自信，是一种挑战，是一种能力，是一种潇洒。你感恩过世界给你的困境、挫折和磨难，甚至伤害你的人吗？有句歌词唱到：感恩伤害过我的人，他教会我坚强。那你把这个也看成是人生的时候，你没有理由怨恨一切，埋怨一切，抱怨一切。所以懂得感恩，学会感恩，是我们获取幸福的的一个重要的品质、能力、境界、态度。当然幸福感很大程度上是一种主观的体验，所以孔子说：“君子居之，何陋之有。”不论在哪里，不要埋怨，周围的环境条件，只要你是君子，只要你有颗坦荡的心、感恩的心、向上的心，你住在哪里，哪里都是幸福的；你住在哪里都是好风水；不论咱们身在何位，身处何地，身处何境，我相信只要你独善其身，自己不放弃生活，生活永，温暖这个世界。
今天的毕业典礼，我还想说一点，今天你毕业了吗？没有，还有28天。但我看到的这个28天，他不是一个28天，绝不是这1000天里的一千分之二十八，这不是等值的，也不是等速的，也不是匀速的，也不是加速度的，因为任何数字的变化都是从量变到质变，都是由物理变化到化学变化的一个过程。
因此，我很担心毕业典礼出现两种情况：
一种是千斤担，很紧张：我可毕业了舒一口气吧。这个舒气它不仅仅是浪费了时间，更是打乱了你的学习节奏。竞技、竞赛是一种状态，状态是靠调节来保持的，而绝不是放松休息得来的，因为人最能发挥潜能的时候是在适度紧张的节奏当中，这就是有的同学能超水平发挥的原因。可是你过早得松懈，就会打乱自己的节奏，影响自己的生物钟，影响自己潜能的发挥。这是大家不希望看到的。
另一种就是还有人发现我怎么这不会那不会的。 实际上这些都是心态不稳定的表现。永远也没有哪一天一切都准备好了。这个世界、这个人生就没有那一刻。不能奢望，那就尽其所能，不遗余力，争分夺秒，把这我们人生中唯一的28天分分秒秒地过好。因为它是我们能否发挥出最高水平、取得最高成就的保障。所以现在我们还没有毕业，我们的心还放不下来。28天后，无论结果怎么样，我相信我们所有的领导和老师们才会说：同学们，你毕业了！
今天，是毕业典礼。即使28天后我们真得毕业了，我相信，在你的人生中这仅仅是个起点。我刚才说了世事洞明永远是你的课程，只要你有一颗不断学习，谦求虚心的心，学习就永无止境，远方就永远在远方之外。相信同学们在将来的路上，都能做一个自信的的人，有爱心的人、懂得感恩的人，知己知彼的人，做一个永远追求幸福的人，建设幸福的人，祝福大家！祝福我们所有老师和同学们！ 谢谢你们!