励志学生演讲观后感 篇1
今天,看了女儿带回来的邹越教授的视频《让世界充满爱》，我又一次被深深打动,又一次被邹越教授精彩的让人震憾的语言感动得流下了眼泪.因为在去年我就已经和女儿一起看过这个视频.
邹越教授的演讲从内容到感情都深深吸引了我和女儿.在这样一个煽情的时代，所煽之情也到了泛滥的地步.但是，邹越教授，面对着孩子们纯真的眼睛与心灵，我们需要这样的一位煽情的教授!他的煽情是一种激情一种激励!——“我们首先要爱自己，一个连自己都不爱的人，如何去爱别人呢?”“孩子们，无论何时何地，当国歌响起时，让我们站起来!”“孩子们，你为自己的妈妈洗过一次手，一次脚吗?你为自己的爸爸捶过一次背吗?”“让我们大声说，为什么而读书?-——为中华之崛起而读书”“走在街头遇到老师，请发自内心说一声：老师，您好!”
我们都说爱祖国，却没有太多太实际的行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，我们该如何爱我们伟大的祖国,这是不是该扪心自问?一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子.
当我看到邹越教授讲爱老师时，最为感动.老师是默默无闻的，是无私奉献的.她就像春蚕吐丝一样，奉献出自己所有的知识，来浇灌希望的种苗.可是，学生们还是不听老师的话，也没有从内心真正的尊重老师.辛勤的老师们日夜操劳，长了皱纹，白了头发，却仍是无怨无悔!那灯光下的身影，永远那么高大，那么伟岸…
父母是孩子最好的榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方.让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出.内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长!
这是一次触动心灵的演讲，在孩子的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富.在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲.印象最深的还是那种感情的渲染力，现场所有的老师与同学都流下了热泪.当今社会随着竞争的日益激烈，知识及技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神.一句为“中华之崛起而读书”将影响一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么?是精神，所以对孩子的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神.
《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致.使我真正了解了爱的真谛.
《让世界充满爱》播放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索……感谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们……
励志学生演讲观后感 篇2
过年了，酷爱读书的爸爸送给我一本书，叫《宝葫芦的秘密》。我很不高兴，心想，人家过年都给小孩压岁钱，爸爸真抠门，给一本书，就把我打发了。我撅起嘴巴，随手就把书丢在一边了。可爸爸却执意让我好好读读这本书。我只好很不情愿地翻开了书，没想到一读下去，我就被故事中的主人公——王葆，深深地吸引了。
《宝葫芦的秘密》讲了一个叫王葆的小朋友听了宝葫芦的故事，总想得到一个宝葫芦。终于，他在一个偶然的机会里得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，能帮王葆剪指甲、做作业、做模型，还跟他一起大战恐龙……哎呀，他真幸福!有这么个宝贝，想要什么，就能得到什么。
再读下去，我却开始为王葆担心起来。因为王葆在得到了宝葫芦后，就离开了别的同伴，并不断地骗人。最终，王葆幡然悔悟，知道宝葫芦给他的，都是别人的，这叫什么行为?这分明就是偷窃呀!他鼓起勇气，承认了错误，从此，做了个诚实的孩子。
天哪，读到这里，我才恍然大悟，明白了爸爸的心思。平时我就是这样跟爸爸妈妈嘀咕的，总希望自己有一个能呼风唤雨的宝物或者三头六臂的机器人，能帮自己穿衣服，写作业，收拾书包，代我考试……特别是在学习、生活中遇到困难时，他们能帮我打点一切。我的想法，不就是王葆的想法吗?
原来爸爸送给我的新年礼物，是再多的金钱也买不到的，真正的宝葫芦。他用王葆的故事告诉我——天上不会掉馅饼，成功属于勤奋的人。
爸爸，原来您送给我的不仅仅是一本书，而是一个真正的宝葫芦。从今天开始，我要做个勤奋的笨小孩，相信自己，我知道，成功就在前方的某个角落，微笑着等待着我的到来。
同学们，和我一起抛开幻想，脚踏实地地勇敢向前吧!
励志学生演讲观后感 篇3
今天晚上，我们经管系全体师生欢聚一起，一起聆听了9位经管系优秀学生的别开生面的“身边榜样，前行力量”主题励志演讲。
坐在刚落成的新体育馆里，更感受到了一种宏伟和欢快的感觉。做台上有各位系领导，老师，还有披着红带的9位优秀学子。气氛非常祥和。随着主持人一一介绍领导老师后，励志演讲会就正式开始了。
九位学姐学长各有各的精彩，各有各的特点，但都以十分自然的，像是面对面交流一样，讲述了他们是如何从一开始的默默无闻，然后经过自己刻苦的'努力，脚踏实地，一步一步的成为品学兼优的事迹。当然了，羡慕的同时，的确也应该反省一下自己与他们之间的差距，以他们的精神为榜样，更好的提高自己。
我在认真听取报告后，总结出了他们成功的共同点。
他们家境不富裕。我在他们的讲述中注意到，他们家境都不是很好，都是农村来的孩子，但是就像我们建工班的老大哥孙天志说的：“人穷志不穷!”“别人和我比父母，我和别人比明天”他的话深深的激励了我，我们无法改变以前，但我们可以改变未来，我们农村的孩子从小就能勤奋吃苦，意志坚定，我们要利用我们的优势，花苦力气，创造美好未来。他们学习刻苦。不难发现，他们九位的学习成绩都是班级里面名列前茅的。全都拿到了院奖学金，甚至有几个拿到了国家励志奖学金这样的最高奖励!荣誉背后，我想，是他们用自己的汗水换来的吧。虽然我也拿了奖学金，自认为学习很好，听完后才知道差距其实还是比较大的，我们一般都是被动学习，而他们，我发现，都是学好课堂知识基础上后再加自主的课外学习!自己找东西看，自己来学习，才是他们优秀之上更加优秀的原因。今后，自己在这方面还是要向他们看齐。
他们能力全面。我觉得这是我和他们间差距比较大的一项。他们不只学习好，在组织，演讲，表演，办事效率，适应能力，应变能力，独立能力都是优秀的。是全面发展的。他们不怕输，就怕没机会，凡是总有试一试的精神，长久下去，就是对自己的锻炼，别老是怕这怕那，不敢尝试，就永远学不到想要的东西，要记住，专才永远逊于全才，这是我从他们身上学到的东西。
他们勇于独立。可能这一项概括有些牵强，但是感觉就是这样。因为他们具备了比较强的综合能力，能应对绝大多数社会上的事了，也可以说是一种优于普通学生的成熟，所以，他们总能够用他们自己的双手来养活自己，不像我们二十几岁了还要父母的钱，听完后我真的感觉到了差距和羞愧。他们不只省去了父母的学费，更重要的是他们让父母有了骄傲，有了依靠，认为自己的孩子懂事了，会赚钱了，这种对父母心灵上的慰藉其实是父母最想要也是最希望要的。要时刻感恩父母!
他们还有太多太多值得我们学习的地方，其实我们总是会这样：听了励志报告不久，激昂亢奋;两三天后，放松了;一个多星期后，忘了;这是很悲哀的，我们的努力应该是发自内心的，如果是一味的要别人事迹的激励才能努力，那说的不好听你就好比吸毒者，只有吸到毒品才能保持理智，我们不能形成这样的惯性思维，要一直保持着从心底的，发自内心的自发性的努力，才能以自己的意志更好地长久的激励自己，所以，让我们现在开始，从心底里爆发出两个字：努力!!!
励志学生演讲观后感 篇4
历史是最好的老师，它忠实记录下人类走过的足迹，也给人类未来的发展提供启示。环顾世界，回望历史，人类曾经因为认知水平有限、科技水平低下，在各种疫病流行中付出惨痛代价。
《雄关》是首部武汉战“疫”2个月全景纪录片，是一部感天动地的中国抗“疫”群英谱，新华社记者勇闯“红区” 60多位记者“疫”线拍摄。
《雄关》让我看到了团结协作的磅礴力量。面对疫情，全国上下团结一致，全国多个省市迅速启动重大突发公共卫生事件一级响应，在防疫应对上步调一致，行动一致，织密了疫情防控网。全国各地在防疫抗疫上“拧成一股绳，劲往一处使”，最大限度的提升防疫整体效果，为打赢疫情防控阻击战凝聚了中国力量。
《雄关》让我领略了“基建狂魔”的惊人速度。在新型冠状病毒疫情中心的武汉市，面对给人民群众生命健康安全造成严重影响的新疫情，建设者们将中国速度、中国效率发挥到了极致。多家央企协同作战，用十余天建造了一座拥有1000张病床的火神山医院和一座拥有1600张病床的雷神山医院，创造了中国速度。
《雄关》让我体会了“风月同天”的感人温度。一方有难，八方支援，在疫情防控决胜之时，全国19个省市对口支援武汉以外湖北各地市，为湖北撑起一片天。全国各地饱含深厚情谊的物资陆续驰援湖北，助力保障湖北生活必需品供应。凡此种.种无不彰显了我国社会主义制度的优越性。
一群无私奉献的人，他们尽己所有捐款捐物。日本向中国捐赠10万套医用防护服和大量资金，并在物资上写道：山川异域，风月同天。岂曰无衣，与子同袍……善良无关国家、无关阶层、无关种族，在灾难面前，他们都是大美大爱之人。
当前，疫情防控正处于关键时期，只要我们坚定必胜的信心，全国各族人民万众一心、众志成城，同时间赛跑、与病魔较量,坚决遏制疫情蔓延势头，切实做好各项防控工作，就一定能打赢这场疫情防控阻击战。
励志学生演讲观后感 篇5
3月25日上午，玉溪市特殊教育学校通过企业微信平台，举行了线上新冠肺炎疫情防控知识讲座。云南省玉溪卫生学校团委副书记(主持工作)、玉溪市学校新冠肺炎疫情防控专家组成员王超及云南省玉溪卫生学校社区护理课程组长金瑞受邀讲座，95名教职员工及宿管、安保等工作人员聆听了讲座。副校长朱睿主持会议。
早上9：00，在全校教职工的热切期盼中，讲座正式拉开序幕。
王超老师从新冠肺炎疫情防控工作标准、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目标、新冠肺炎疫情防控工作时间段及注意事项四个方面，针对学校开学前后如何开展新冠肺炎疫情防控工作给出了很多可行性的建议。
金瑞老师则从认识新冠肺炎、公众防护指南两方面对什么是新型冠状病毒、新冠肺炎的临床表现、如何做好自我防护等方面进行了系统性、专题性详细介绍，重点讲述了如何选择、佩戴、使用口罩和七步洗手法来预防新冠肺炎和冬春季呼吸道传染病。
学校开学前后如何开展新冠肺炎疫情防控工作
两位老师循序渐进的专题讲座，进一步扫清了广大教职工在新冠肺炎知识上的盲点，使大家对新冠肺炎有了更为正确、全面、深刻的认识，为开学前后学校的防控工作提供了权威参考，得到了广大教职工的一致点赞。
全体教职工要进一步增强安全责任意识，提高疫情防控知识知晓率，培养健康的生活方式，提升对新型冠状病毒的预防能力。继续加强学习，掌握疫情防控相关知识;主动作为，认真尽责，确保完成各项防控任务。