职业生涯规划对于我们明确自己的人生目标有着重要的意义。那你知道职业生涯规划书该怎么写吗?下面是本站小编为大家带来的职场生涯规划书范文，相信对你会有帮助的。
时光的车轮不知不觉中已在我的大学生活中划过一年， 回顾这一年的生活与 学习，我不禁思绪万千。由繁忙而规律的高中校园生活步入大学自由而又宽松的 新环境，满眼的好奇与新鲜让我目不暇接，安逸的生活似乎磨灭了我为梦想飞翔 的动力，褪去了我前行的航向……梦想已被我在懵懂的日子里逐渐搁浅。鲁迅先 生曾经说过：“人生最苦痛的是梦醒了无路可走，做梦的人是幸福的”。是啊，有 梦想的才人是幸福的。听过周老师的职业生涯规划课程后，内心之中那股久违的 对于梦想的渴望与激情似乎又被重新唤醒，我仿佛听到梦想在内心发芽的喜悦， 梦前行在路上……我知道我的未来不是梦﹗ 近年来， 随着我国高等教育的大众化， 本科生大量扩招导致毕业生人数直线上升， 使得本就饱和的历史专业就业市场始终处于供大于求的不良局面， 就业竞争日趋 激烈，大学生就业率持续走低，其就业前景相对所谓的热门专业来说更是不容乐 观!面对如此严峻的形势，对一个学历史的纯文科学生来说，不得不冷静地分析 自己专业的就业前景并作出相应的对策，做出合理的职业规划，以帮助自己真正 了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观 条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向，以发掘自我潜能，增强个人实力; 增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会并提升应对竞争的能力。
一、自我分析个性：性格温和，与人友善，但与生人相处会有拘束感，这对于我发展社交能力 造成一定阻碍;做事情认真负责，且追求完美，有“三心”——责任心、耐心，以 及细心，但是恒心不足，遇到困难会有想退却的念头，也很容易懈怠，但能告诫 自己坚持下去，不过效果就会大打折扣;看待事情很乐观，即使有再困难的事， 也会往好的方向看，不会让低落的情绪困扰自己太久;好胜心强，有不服输的精 神，会化不服为动力，并且每次这样取得的效果都很好;对人很坦诚，会将心比 心，非常看重友谊，对朋友有绝对的信任。
兴趣：喜欢音乐、写作、广播主持;也喜欢唱歌，虽然不是很擅长;有一定的电 脑基础技术;运动细胞比较少，基本不擅长任何体育活动。 能力：有一定的写作及逻辑思维能力;在编辑制作方面也积累了一些知识;为人 处事方面的能力欠缺，并且有时会有些懒散，做事有时考虑不周，盲目冲动。
二、就业前景 就业方向 学习历史学专业的学生，毕业后主要可到国家机关、文教事业、新闻出版、文博 档案及各类企事业单位从事实际工作，以下将分别列举。 a。学术研究、文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部门及各类企事业 单位从事教学、科研工作。 b。考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作。 c。政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺 术品经营单位、 海关、 新闻出版、 教育等单位从事文物与博物馆管理、 研究工作。 d。 国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作 。e: 文物保护工作
(2) 就业方向职业的岗位职责 大部分毕业生在各类学校、文博科研单位、党政机关、新闻出版部门、著名企业 就业，有将近一半的本科生通过考研继续深造。 (3)就业方向职业的能力素质要求
·新闻出版部门：主要从事记者、编辑等职位。要求具有较强的新闻意识和出色 的写作能力，良好的悟性和执行能力;思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中文 功底扎实，知识面广;具备良好的沟通能力和气质形象;工作责任心强，具备较 强的敬业精神和团队合作意识; · 党政机关：主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素 质以及行政能力，要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，要有为人民服务的 精神。在校期间就能入党的同学无疑具备优势。 科研单位：包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具 备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。要有踏踏实实做学问的 精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦专研的精神。 企业：由于历史是基础性学科，可以尝试对专业要求较低的一些职位。需要较强 的工作能力、学习能力和团队合作精神。 (4)前景分析 近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，大学生 就业率持续走低。而历史学作为基础性长线学科，其就业前景相对所谓的热门专 业来说无疑面临着更大的困难。此外，历史学专业属于长线专业，社会需求以教 学单位为主，且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀，使得本就饱和的该专业就业市 场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈。 从用人单位情况看： 第一、对学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等教学科研单位就业，均要 求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等 教学单位，待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位，部分重点中学甚至需求 博士毕业生。
第二、特别看重毕业生的专业，必须是用人单位所需的专业。由于该专业就业市 场长期处于供过于求的形势， 故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背 景和高学历之外，对专业对口程度要求十分严格。 第三、看重复合型人才，既注意考察毕业生学习成绩、在校表现，还要求英语四 级且现基本倾向于英语六级，计算机能力国家二级以上，取得双学位相对更受欢 迎。 第四、用人单位多要求相关工作经验丰富的求职者，这是应届本科毕业生所不具 备的绝对劣势。 当然历史系也具有自身的优势，历史学涉及面广，包含文史哲经济政治等各个方 面，不仅在考研时能较轻松地进入其他领域，也能够胜任一些其他文科性专业的 工作。 三、职业选择分析 编辑、记者、 A、我认为作为一名便继续具备以下条件： 1。扎实的的专业知识，这是成为编辑的首要与先决条件; 2。高度的敬业精神以及认真负责的做事态度是完成编辑工作的重要因素; 3。强烈的社会责任感，正确的价值观以及对待社会事件的较强敏感度，这是能做 出反映社会大众需求报刊的必然要求; 4。良好的团队意识编辑工作完成的重要保障。 自我分析(SWOT) 主观方面： S(优势)：1。 做事认真负责、精益求精。
2。 细心、耐心。 3、 勤于思考。 4 逻辑分析能力强。 5 有吃苦耐劳的精神。 6 团队合作较好。 7 学习历史，知识较为广博。 W(劣势)：1、缺乏预先周密计划的谨慎态度; 2、在与人交际方面有些拘谨不够大方; 3、日常生活中也不免有些懒散，有时对一件事情会三分钟热度，缺乏耐心; T(机会)：1。 北京重点高校且北京就业机会较多 2。 新闻传播类的人才需求量较大 S(威胁)：1 。 北大、中国传媒等学校的新闻专业较好，竞争占优势。 2。 全国新闻类人才剧增。 3。 本科生、研究生扩招，金融危机，就业形势严峻。 SWOT 分析：认真负责，对待工作力求尽善尽美，具有一定的编辑知识，这些都 是作为一个编辑所应具备的素质，也正是我所具备的品质，这些是我的优势。我 所要做的就是要加强我的交际能力;并且，编辑对于文字功底的要求很高，所以 我要加强自己在这些较为专业的方面的学习。 B、记者 记者的条件： 1)、强烈的事业心和使命感。
3)、要有较强的社会活动能力。 4)、要有广博的知识。 5)、要有较强的写作能力。 6)、要有新闻职业道德修养。 怎样做好一名记者： 1、敏锐地去发现事实。敏锐的眼光背后，是一个勤于思索、善于思考的大脑; 敏锐地去发现事实，还应当包括对事实的认识要比别人更善于透过现象见到本 质。 2、忠实地去报道事实。记者是读者与事实之间的桥梁，本着对读者负责的态度， 忠实地报道事实尤为重要。忠实地报道事实的含义是双层的，浅层的含义是，记 者应当努力将事实的基本要素、基本数据核实准确;深层的含义是，记者应以实 事求是的态度去挖掘事实的本质。 3、有责任感、追求真实准确;树立政治意识，大局意识，责任意识，坚持正确 的舆论导向;敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法、清正廉洁，克己奉公。 自我分析(SWOT) 主观因素： S(优势)： 1。 对此职业有兴趣、热爱。 2。 善于发现问题、解决问题。 3。 有吃苦耐劳的精神。 4 勤于思考。 5 有责任心
W(劣势)： 1、交际能力较弱 2、做事有时没有周密计划 3、非本专业知识 T(机会)：1。 北京重点高校的就业优势。 2。 中国与世界接轨，需要很多新闻类人才。 S(威胁)：1。 北大、中国传媒等学校的新闻系很好，竞争占优势。 2。 全国新闻类人才剧增。 3、本科生、研究生扩招，金融危机，就业形势严峻。 SWOT 总结： 所学专业不对口， 北京地区一些名校的新闻学更好……与他们相比， 我丝毫不占优势。但俗话说“兴趣是最好的老师”，所以我相信只要比别人付出更 大的努力，再加上在综合能力方面，我有自己的优势，我仍然有实力与之竞争。 因此， 在抓好专业课的同时， 要自己去学习新闻类的专业知识， 为以后打好基础。 四、与就业方向职业目标的差距 在一年多的历史专业学习中，经过仔细分析和考虑，我认为本人并不适合从事历 史类专业的专门性研究工作， 而我对于历史系就业方向分析中的的新闻编辑部门 较为感兴趣。目前该职位对于专业对口型人才需求量较大，一般应具备以下能力 (1)具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力; (2)思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中文功底扎实，知识面广; (3)具备良好的沟通能力和气质形象;工作责任心强， (4)具备较强的敬业精神和团队合作意识; (5)较好的电脑排版操作技术
通过分析以上材料，我意识到我与该职位要求仍有一定差距。 首先，我所学习的历史专业与该职位并不对口，并且目前为止我还未接触过系统 的理论的新闻专业知识; 其次，我的电脑操作技术和与人交往能力也有待于进一步提高; 此外，由于专业所限，目前我的写作大多集中于历史类论文方面，而对于新闻类 的写作训练涉及较少。 五、未来三年规划 A、能力方面 1、提高自己做事的计划性和效率，力求做到最好; 2、磨练自己做事的耐心，让自己不会因半途而废而悔恨， B、专业方面 虽然我目前所学的专业与编辑工作并不对口， 但历史学是培养人综合素质的基础 学科，我将以此为契机拓展我的知识面，提升我分析问题的能力，为此我为自己 的
大学生活做了如下规划： 大二：20xx 年 11 月到 20xx 年 1 月积极复习好期末考试，要求每科成绩不低于 80 分。 20xx 年 1 月到 6 月，学习好专业课，拓展知识面;通过英语四级， 在此基础之上不断学习编辑专业知识不断丰富自己同时加强与人的沟通与交际 能力; 大三到大四：全面备战考研 上学期 4～6 月(20xx 年) 打基础
目标与任务：掌握考试内容的基础知识，建立考试内容的基本体系。
英语——用一个月的时间突破单词量，边阅读边记单词。尽量用文体法背单词。 听力训练不断，兼顾六级原则，以六级听力要求为准。整体达到六级水平。 暑 期 7。10～9。1 提高阶段
目标与任务：解决重点难点，开始单元习题每天 9 小时，每周小结，每章自测。 英语——历年真题阅读或试卷实战。循序渐进，分项突破。单词、听力不断。 专业——等到 8 月大纲出来，尽快买好参考书，作好专业课复习计划。 政治——等 7 月大纲出来，买好参考书，报辅导班进行系统化学习。 9 月～10 月 重点阶段
目标与任务：稳定提高复习到位。 英语——历年真题阅读至少再过一遍(求质不求量)，做一套完整的真题测试自 己哪个环节最薄弱， 然后专攻，查漏补缺。 专业——参照大纲，进入系统复习，战线拉开。 政治——进入强化，抓考点。 11 月～12 月 冲刺阶段
目标与任务：达到实战水平，全面复习，保证精力，12 月进入冲刺。 英语——整体上找到感觉，重抓作文和弱项突破 专业——生成系统，牢不可破 政治——模拟，真题。理解加背诵结合。
20xx 年 1月 最后冲刺阶段
目标和任务：整理各科的重点、必考点、猜题点，生成记忆手册，背记忆手册 调整心态，积极应考。 此外也会找一些与编辑相关的工作，因为当前的本科生就业形势较为严峻，我会 做好两方面的打算。 结语 目标决定行动，行动决定效果。既然我已选择，我必定会全力以赴。诚然，我也 知道理想与现实反差会让人无奈乃至绝望，但我相信，“再长的路也要也要一步 步走完，再短的路不迈开双脚也无法到达”我会为我的选择拼搏奋进，即使受了 伤， 也不让泪水遮盖住了脸， 把泪水揩干净， 我要重绽三月的笑颜; 即使迷了路， 也不把忧伤刻在额前，星星总会升起来的，我也总会知道哪边是北、哪边是南。 因为我知道，我的梦前行在路上，我会勇往直前，我的未来不是梦!
职场生涯规划书范文(二)转眼之间大一第一个学期只剩下短短的半个月，如今知识经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋激烈，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个学习医学的大学生，我将如何面对?俗话说，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后学习生活以及工作目标大致计划一下，让多一份力量鞭策我、激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行。
一、自我分析
专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品营养与卫生学。
结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。
报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情，有着积极乐观的态度。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
经济状况：父亲是公务员,总体经济情况较好.
家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。
家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热情。
2、学校环境分析
学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。
专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。
实践经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了良好的物质基础。
3、社会环境分析
就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：
从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员;
学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员;
基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等;
经商：医药公司作销售代表。
就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。
竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。
4、职业环境分析
行业分析
(1)行业现状：随着经济的发展，人们对健康的重视，医药行业的发展前景可观。随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占GDP的比重为2.7%。
(2)发展趋势：传统医学地位的提升自然带动中药的发展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业发展的体制仍然不能消除。
(3)人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对掌握此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚。这也带动了中药学的发展，为企业和人才及广大人民带来实惠。
职业分析
(1)工作内容：
指导和参加药品调配、制剂工作，认真执行各项规章制度技术操作规程，严防差错事故。
负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。
参加科学研究和技术革新，配合临床研究，制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。
解释和配制处方，进行药物的服用指示、分配、标签、妥善的处理;为病人选择并提供基本用药的指导。按照处方为顾客配药，并且向顾客说明如何服用等相关事项。
向购买者提供药品用途、禁忌、不良反应等信息，回答病人和其他专业医务人员的咨询。
从事研究、开发，并参与医药产品的生产制作，负责新药产品的医效实验，对新药进行生产质量监控等一系列工作。
(2)工作要求：掌握大量理论知识，掌握实践操作技能，细心谨慎尽职尽责。
(3)发展前景：医药业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。现阶段，在城市里，药店星罗棋布，据调查显示，目前我国有近1/3的患者自行到药店买药服用。《药品管理法》规定每家医药零售店中都配有一至二名执业药剂师，于是药剂师的缺口凸显。国家药监局提供的数据表明，我国的执业药剂师只有一万多人，远远不能满足这一新生的社会需求。有鉴于此，可以预见在未来的五至十年中，我国的药剂师人数将会大量的增加。
三、职业定位
内部环境因素
优势因素(S)
我的优势在于我的观察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活跃。我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱势因素(W)
我的缺点是兴趣虽广，但没有专长的一面;有时不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大能主动参加积极性高的活动。缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”。有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺乏进取心。对自己的一些方面缺乏信心。
外部环境因素
机会因素(O)
当今社会大家在温饱之余更关注身体健康，我所学的中药学正是广大人民一直信赖的传统医药学，这就决定了我们专业毕业后就业不会困难;这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论是政府部门(药监局)、医院、药房、制药企业都需要。
威胁因素(T)
中药行业对专业知识的要求较高，而大学本科生在基础理论方面就缺乏竞争力;相关工作单位在进行招聘时，有时需要应聘者持有执业药师证，考取执业药师证又需要本科学历加三年相关工作经验，我们在大学毕业时较难达到这一要求;目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有许多药学相关专业的毕业生仍然未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。
结论：
职业目标：将来从事药剂师职业
职业发展策略：进入医院药房
职业发展路径：技术与管理相结合的路线
具体路径：药剂员——药剂师——药剂科室副主任——药剂科室主任——业务副院长——院长
四就业概况：预防医学的就业前景，相比来说，可能要比基础医学和临床医学的就业面广一些。而且就业后接触的行业领域要较基础医学和临床医学丰富一些。现在国家比较缺乏这方面的人才，就业主要是去疾病防控中心和卫生监督所，主要是事业单位。随着高校年年扩招，大学生人数剧增，高校毕业生就业工作遇到巨大挑战。大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往的观念中被认为是“非正式”的就业岗位也已经进入大学生求职的视野。尽管有政府高度重视，采取了一系列措施，但是大学毕业生就业困难依然是客观存在的事实。社会各方的努力在一定程度上缓解了矛盾，却难以在短时内予以根本解决
五社会环境分析结果：伴随世界经济较快增长和经济全球化的深入发展，当前国际贸易增长明显加速，已经进入新一轮增长期。20xx年，全球货物贸易名义增长21%，达到20xx年来的最高水平。在世界经济强劲增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下，全球货物和服务贸易总量20xx年近11万亿美元，增速达到20%，保持高速增长态势。中国是近年国际贸易增长中最显眼的“亮点”，表现为中国不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升，而且对全球贸易增量的贡献也更为显著。自20xx年加入世贸组织以来，中国在全球贸易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中国对外贸易额达到11548亿美元，超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国，分别占全球货物贸易总量的6.4%和增量的20%。由此看来，国际贸易在中国还蛮有发展空间的。
职业环境：预防医学是以多门学科组成的一个学科群。预防医学的定义一般认为是：它以人类群体为研究对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，宏观与微观相结合的方法，研究疾病发生与分布规律以及影响健康的各种因素，制订预防对策和措施，达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的的一门学科。
六、计划实施
1、短期计划(大学计划)
时间跨度：20xx——20xx
总目标：大学毕业时要拿到英语六级证、计算机国家二级证及相关的各项专业资格证书。学习成绩名列前茅，各科成绩优秀并累积相关工作经验。
分目标及计划内容：
大一期间，认真学习高等数学、无机化学、有机化学、物理学等基础的专业知识。通过计算机国家二级考试，期末考试综合成绩均在良好以上。担任班团干部以培养自己的组织管理能力。
大二期间，上学期通过英语四级考试，下学期通过英语六级考试。通过普通话考试并争取拿到一乙。争取在本学年内成为预备党员。掌握学习到的基础知识，为大三的专业知识学习打下良好基础。并利用课余时间阅读中医药方面的书籍，拓展自己的专业知识面。期末考试成绩保持良好。
大三期间，学习专业知识，并取得技术资格证。
大四期间，在实习岗位中不断总结经验完善专业知识职业技能，并继续理论知识的学习，了解掌握古代药典中实用的理论知识，为正式工作坚实基础。争取在毕业前加入中国共产党。
2、中期计划(毕业后的五年计划)
时间跨度：20xx——20xx
总目标：实现质的飞跃，从初出茅庐的新手长成专业能力过硬的专业人才及管理人才。
分目标：
毕业后第一年至第二年：在医院药房从事基础工作。
毕业后第三年：从事技术要求较高的技术工作，对中药进行研发并能在学术期刊上发表论文。
毕业后第四年：通过执业药师考试成为一名执业药师。从事高级技术工作，并在药房中担任一定职务。
毕业后第五年：从事专业技术指导与检查工作，在权威性学术期刊上发表论文。
3、长期计划
时间跨度：毕业后十年或十年以上(20xx——)
总目标：担任并能胜任药房主任，用专业技术及领导、创新才能带领单位与我个人共同进步。完成心中的梦想。让自己对社会不仅做出物质贡献还有精神贡献。
七、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估修正
1、评估的内容：职业目标评估：如在大学毕业前有更感兴趣的职业，我将根据实际情况调整职业目标。职业路径评估：重视个人机遇，如遇重大变故会重新修正、调整方向.
2、评估的时间：一般情况下，我定期一年做一次评估规划。当出现特殊情况时，我会随时对评估进行相应的调整。
3、规划调整的原则：尽力争取不改变职业，根据市场及个人爱好，适当改变专业内部工作性质，适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈，永不言弃。
结束语
现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我们应该有充分心理准备。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
人生的长跑刚进行了小小一程，与其后悔过去的失败，不如去思量明天该如何选择。这份职业规划，让我对自己以及自己今后的职场生活不再举棋不定，而是向着梦想鉴定出发。
职场生涯规划书范文(三)信息物理工程专业是一门主要研究如何有效地运用信息理论、信息媒体、信息网络来获取、传输、处理、运用信息以及根据需要设计信息系统的高科技学科。下面是小编为大家整理的信息物理工程专业大学生职业规划书，希望对大家有帮助!
自小以来，我就坚信：知识，可以成就一个人的未来，只有它可以带来事业的成功和经济上的酬劳。但随着不断的长大，我越来越发现，在知识经济日益发展的当今社会，知识却只能作为人谋生的一种手段而不是全部，一个人的办事能力和人格魅力，在一个人的成功过程中扮演着越来越重要的角色。拥有能力，比其它的很多东西都重要，甚至是名牌大学的文凭。为此，我为自己做了一份不算详细的职业生涯规划：
当然，一个好的职业生涯规划不能过分理想化，应该从自身出发，立足社会。根据所学专业实事求是地确定目标，落实措施。
我们是学生，我现阶段的主要目标就是希望能够发现兴趣，学习知识，开发日后工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。希望日后能够更加轻松的进入职场。为此：
首先，应当自我剖析和定位。
我是一名比较保守，而且具有中庸性格的人。道福测试的结果说我是一名企业型和社会型的人，上面的解释是企业型的人喜爱实现组织目标，或者为获得经济利益而操纵人、驱动人的活动，特别是在主导性、对人接触能力和说服能力上颇为优秀，其适合的职业是营销和经营管理工作，这一类型人的特征是冒险的、精力充沛的、社交性和自信的。社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
但在我自己看来：我算自信，精力充沛，有时候胆量还比较大，但社交能力不算好;兴趣很广泛，对体育和文学很感兴趣，与所学专业相差甚远;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向;不是很善于体别人考虑，但却不是那种以自我为中心的人;奉行己所不欲勿施于人，追求不以物喜，不以己悲;做过班长，做事责任心强，态度积极、有吃苦精神，喜欢关心他人，却又不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。
第二步，自己职业发展的一个心理趋向。
个人因素对职业选择的影响最大，也就是性格和兴趣，其次才是经济上的条件。 我的兴趣在于文体。
性格特点在于做事责任心强，态度积极认真，能有吃苦精神。
在道福测试的结果中根据我的职业偏好编码，与之相接近的职业兴趣类型如下所列： 理发师、裁判员、政府行政管理员、财政系统工作人员、工程管理人员，职业病防治员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。
我想，根据我的兴趣和性格我会选择政府行政管理人员或更准确的说是政府行政工作人员。
第三步，自己可以做什么?
我学的是物理专业，加之有一定的文学功底，和同学的合作、相处的非常愉快。有过暑期打工的经验。所以，我相信，通过短时间的适应，我会很快适应工作的。
第四步，根据这样的选择，长远的规划是如何的? 我把以后工作的阶段分为以下几个步骤：
新手阶段：要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作上的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，生涯设计如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。
持续阶段：个人绩效可能提高、也可能不变或降低，在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，保持竞争力，继续学习，力争成为专家或职业经理;或是技术更新、培训和指导的能力，转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。
瓶颈阶段：在这个阶段已经达到接近顶端，此时的主要目标是再度评量自己的才干、动机和价值观，进一步明确职业抱负和个人前途，接受现状或争取更高发展，建立与他人的人际关系，成为一名良师益友、学会发挥影响、指导、指挥别人，对他人承担更大责任，扩大、发展、深化技能。如果求安稳就此停滞，则要接受和正视自己影响力和挑战力的下降，重新思考自我与工作、家庭、朋友的关系。
自我反省评估阶段：继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境，在这个阶段的主要目标是学会接受权力、责任、地位的下降，并接受因此而转变的新角色，培养工作外的兴趣，寻找新的满足源，评估自己的职业生涯，着手计划退休，从权力转向咨询角色，在公司外部的活动中找到自我的统一。
第五步，构建合理的知识结构，培养职业需要的实践能力。
知识的积累是其成才的基础和必要条件，人们常常把一个人掌握知识的多少作为衡量水平高低的标准，但它不是衡量人才的绝对标准。单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须要形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。针对自己的职业生涯目标，我会有针对性的加强自己在管理、社交人际、和文学上的知识结构。
同时，学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生除了要构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。我同样会在这个方面努力的提高自己。
第六步，评估和回馈
俗话说：计划赶不上变化，为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话，我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。对一份完整的职业生涯规划来说，评估与回馈是该规划能否实行的重要组成部分，在这里我可重新选择职业生涯路线，修订人生目标，变更我的计划与措施，以此来达到最好的人生状态。