讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇1
以前，我認為愛國都是體現在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報國，而今有劉翔創世界紀錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光......做愛國的事似乎離我們普通人非常遙遠，可是當我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後，我發現做愛國的事我們也可以觸手可及。
《彩色的翅膀》這篇課文主要説：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，讚揚了海島戰士熱愛海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話説：“他笑嘻嘻地説：‘我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不願在這裏安居樂業。’”這句話説明了戰士們熱愛海島，決心改造海島的心理。
肖邦曾經説過：“愛國高於一切。”是啊，愛國是一種崇高而又聖潔的情感，不是一些做作的感歎，而是實實在在的行動。想想自己，再想想觀察通訊站信號兵小高簡直是一個天一個地啊!和他比，我呢?只在升國旗時戴紅領巾，一回到教室就脱了，而且升國旗時行的隊禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾，桌子髒了就用它來擦，就連髒了也不洗......讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脱胎換骨，當一個實實在在的愛國者。
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現一個人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧!
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇2
我們祖國一路走到現在歷經了很多艱險的旅程，鴉片戰爭，南京大屠殺......也湧現出來許多偉大人物：收復中國台灣的鄭成功，不怕困難的的詹天佑，革命先驅的孫中山......這些人她們愛自己的祖國都做了很多偉大的事情，然而我學了《彩色的翅膀》這篇課文後，我才知道，熱愛祖國也是有另一種的方式的。
小高是寶石島上的一名戰士，他剛剛從黑龍江探親回來，作者跟他是同一條船上的，“我”看見他一上船把包袱丟在一旁，把一個箱子抱在懷裏，“我”跟他開玩笑：“小高，這裏面裝的一定是吃的吧!”小高着急的説：“不是吃的不是!”見小高着急了，作者也不好説什麼。
來到島上，“我”參加了一次嘗瓜大會，得知這是島上第一個結出的西瓜。為什麼只結出一個呢?因為島上沒有昆蟲，任何蔬菜水果都是要授粉的。
小高僅僅只是帶回了一箱昆蟲，就能體現出他愛國，愛島的人名精神。我們還只是小學生，雖然不能為祖國做一些驚天動地的大事，但我們可以從小事做起，比如：隨手關燈，節約每一瓦電;隨手關水龍頭，節約每一滴水......這些小事也能體現出愛國的精神。
讓我從小事做起，讓我們做一個熱愛祖國，文明的國小生!
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇3
讀完《彩色的翅膀》這篇課文，讓我感受到戰士們崇高的精神，令我十分敬佩。
這篇文章是寫小高與戰士們紮根海島，戰士們在田裏撒下幾粒西瓜子，西瓜子靠着蝴蝶的花粉，慢慢地長成了海島第一個西瓜。彩色的翅膀代表了小昆蟲，小昆蟲在海島上安居樂業，讓海島更加充滿生機。
當我讀到“戰士們都笑着，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳着、輕輕地聞着、慢慢地咬着，不住發出嘖嘖的讚歎聲”的時候，讓我感受到戰士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片，就足夠表達出戰士們紮根海島，就是想讓祖國變得更加美麗，更加美好。
多麼值得敬佩的戰士們，為了祖國寧願自己紮根在海島上，也要使祖國變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片，他們是怎樣嘗的啊。就幾片片薄薄的西瓜片能嚐出什麼味道?戰士們用自己的辛苦換來了幾片薄薄的西瓜片，無論我們怎樣品嚐也不能品嚐出他們那種熱愛海島、紮根海島、建設海島的崇高品德。而我們呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，我們應該向老一輩的戰士們學習。
平時，我天天吃飯的時候，都要在碗裏留下幾粒米粒，不想吃的菜就揹着爸爸媽媽倒到垃圾筒裏去。
讀了這篇文章使我懂得了，我們現在的幸福生活是來之不易的，是靠着老一輩戰士的付出而換來的，我們要珍惜這一幸福生活。
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇4
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐紮在海島上的戰士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰士回家探親，誰會不帶些家鄉土特產，分給戰友;誰會不帶些相片，在遠離故土的時間裏感受暖暖親情;誰會不帶些棉衣棉被，在淒冷的寒夜裏增添些温暖。這些對於一個常年在外的邊防戰士來説是多麼重要啊!但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷裏只抱着一箱昆蟲。小高為什麼這樣做呢?難道昆蟲比親人的關心還重要嗎?對於我們來説，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個特別的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店裏就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨着重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終於有了第一次“嘗瓜會”。
啊!海島的戰士們，你們熱愛海島、紮根海島、建設海島的精神令我感動!
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇5
“這裏有南海明珠，碧波盪漾;這裏有絲綢古路，源遠流長……這是我們偉大的祖國，繁榮似錦……”每當我從收音機裏聽到這些詩一般的讚美語言，一種強烈的自豪感油然而生。
"這裏有南海明珠，碧波盪漾;這裏有絲綢古路，源遠流長……這是我們偉大的祖國，繁榮似錦……"每當我從收音機裏聽到這些詩一般的讚美語言，一種強烈的自豪感油然而生。
我突然想到了我們剛學過的課文《彩色的翅膀》。這篇課文主要講述的是：在去寶石島的路上，"我"結識了島上觀察通訊站的信號兵小高，他回家探親帶回的不是食品，而是一箱昆蟲，站長邀"我"去參觀一個特別的晚會──嘗瓜會，"我"瞭解到那個西瓜不平常的來歷。"我"終於知道了小高用紙箱帶昆蟲的祕密。第二天，"我"看到一隻蝴蝶正對着朝陽扇動着它那對彩色的翅膀。
一讀完這篇課文，我就被這些海島戰士熱愛祖國，建設海島的崇高品質給深深打動了。
我國有許多島嶼，它們都是我國不可分割的神聖領土，駐守在島上的官兵，面對小島艱苦的環境，以苦為樂，愛島如家。他們為了能讓祖國的海島變美麗，用他們辛勤的雙手建設着海島。他們不僅從家鄉千里迢迢把蔬菜瓜果的種子帶上小島，為了能讓瓜果結果，又想方設法把小昆蟲帶上小島……這些海島戰士熱愛海島，熱愛祖國的思想，更值得我們學習。
今年是新中國成立60週年，全國人民的愛國熱情一片高漲，首都的道路兩旁一面面飄揚的五星紅旗，讓人們想起革命先輩用熱血和汗水為我們創造出來的幸福生活，使我們倍加珍惜。作為祖國的未來和新一代的國小生，我們應該肩負起歷史的重任，好好學習，努力奮鬥，成長為祖國的棟樑之才，為我們偉大的祖國貢獻全部力量。
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇6
“每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”這首《隱形的翅膀》引着我走進電影廳。
電影一開始，引盧眼簾的是：小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過去離開父母一走了之，但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸説下，她選擇了繼續活下去，並且要考上大學，和正常人一樣生活。志華一下子沒有了兩條手臂，這對任何人來説都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂症。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵和幫助下，很快振作了起來。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了，也代表中國參加殘運會。
在志華接到大學通知書時，大家仰望在天空中遨遊得風箏，志華在大聲得向在遠方的媽媽賀喜。此刻，音樂再次想起：““每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”
伴隨着音樂我一邊走一邊想：與他先比，我是非常渺小的。每天過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒有一點刻苦的精神。
一次，我在體育隊時與我的對手李君媛、方鎮輝等同學一起訓練耐力長跑一開始我就全力以赴地衝向第一。我爭取到了第一的位子後，就一直遙遙領先跑在前頭。可是當我正在得意洋洋時一名同學從後面追了上了，超過了我。我十分不滿，便使出吃奶的勁奮命想前追，不料的是，就在我還差一點就追上時，腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動了。
而志華姐姐她不怕困難，克服困難的決心和信心，學習時她總不向困難低頭，在大學聯考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的成績。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能勝利。什麼事都能路願以償。
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇7
這天，我讀了《彩色的翅膀》，對“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”又有了新的熟悉，好多人都認為這句話的意思是：以國家為大任，先國家後家庭，但我也有我的看法，因為國家是由家庭組成，而家庭是由人組成的，這國家要興盛需要1個環境，那也是這個國家內的人要團結，還要熱愛自我的祖國，假如大家都只顧自我不顧其他人，這個國家怎樣可能不衰敗呢?因此説不能只顧自我不顧其他人，要將心比心，為其他人着想，做得到這點才能真正的做得到先天下之憂而憂，後天下只樂而樂。文中的小高也是那樣1個人。
小高是寶石島觀察通訊站的信號兵，小高回家探親回來，帶的不是吃的，竟是1個裝着昆蟲的紙箱子。這是為什麼呢?哦!原先是他們日常的那個小島上的環境十分艱苦，他們在島上種植西瓜但因為沒有昆蟲幫花授粉，就結不出來瓜，最後還是人工授的粉，才結出來的瓜，但因為暴風雨又把他們辛辛勞苦種出來的瓜打掉了……最後，在石頭後找到了1個小瓜，他們像撫養嬰兒一樣照看這個小瓜，澆水、施肥，一點都不敢馬虎。奇蹟最後呈現了，這個島上成熟了第1個瓜。為了降到不必要的麻煩，小高就從老家帶來了昆蟲，期望昆蟲可令在小島上日常，給植物授粉。小高務必也期望昆蟲也和自我一樣，紮根海島、建設海島，為祖國盡一份力。
文中敍述的這一處“他把大提包扔在一邊，懷裏抱着一隻紙箱子”讓我感動。此時，暴雨才剛剛過去，船晃動着，他把自我的東西扔在一邊，卻把裝着昆蟲的箱子抱在懷裏，他是真正的把建設海島放在第1位。還有這一處也非凡讓我感動，“戰士們都笑着，用兩個指頭捏起一片來，細細的端詳着，輕輕的聞着，慢慢的咬着，不住發出嘖嘖的讚歎聲。”這句話描述了戰士的們吃瓜的情景，戰士們拿瓜是也是用兩個指頭輕輕的捏着，生怕摔碎了。吃的時間都要聞一聞，看一看，這句話體現了他們十分珍惜勞動成果，還可令體現這個瓜是來之不易的!品嚐自我的勞動果實，有誰不是幸福的呢?
戰士們做得到了為他人着想，也做得到先天下之憂而憂，後天下只樂而樂。他們熱愛祖國，守護着祖國。要是沒有他們，我們會怎樣樣呢?國內的海防線會被輕而易舉的突破，國內外派飛機到大陸來，直接炸北京，炸三峽大壩，三峽大壩被炸，國內會遭受巨大的損失，北京被炸，會引發國內恐慌，海上部隊直接登陸，一口吃掉國內!正因為有了解放軍戰士，我們才有了安全的保障。
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇8
最近，我學習了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰士從故鄉帶來昆蟲，建設海島，紮根海島的故事。邊防戰士的愛國情懷讓我想起了我們班的語文老師——陳老師。
陳老師對工作一絲不苟，對我們十分嚴格。她總是費盡心血地培養着我們這些祖國的花朵，想讓我們成為祖國未來的建設者。
陳老師無時無刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每天早上的廣播體操，她總會在一旁看着我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱，現在，班上的每位同學都會自覺地、認真地做好廣播體操。
陳老師規定，只要我們平時按時完成作業，週末就可以沒作業。這讓我們養成了不拖欠作業的好習慣。陳老師還讓我們每天至少看書半小時。剛開始時，我還有點不自在，可一旦堅持下來，想改都難了。這又讓我們養成了堅持閲讀的好習慣。真是讓我們受益良多啊!
如果説我們是祖國的花朵，那麼老師就一定是那辛勤的園丁，不斷培育着我們。春蟬到死絲方淨，蠟炬成灰淚始幹。老師廢寢忘食地工作，嘔心瀝血地培養、教導我們，這難道不是一種愛國的表達方式嗎?
作為祖國的未來，此時此刻，我更加明白了一個道理：身為一名中國人，身為一名中華少年，就要像邊防戰士那樣，就要像我們的老師那樣，努力學習，學好本領，練就一對彩色的翅膀，翱翔在建設祖國的藍天碧海中。
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇9
今天，我讀了《彩色的翅膀》，對“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”又有了新的熟悉，好多人都認為這句話的意思是：以國家為大任，先國家後家庭，但我也有我的看法，因為國家是由家庭組成，而家庭是由人組成的，這國家要興盛需要1個環境，那也是這個國家內的人要團結，還要熱愛自我的祖國，假如大家都只顧自我不顧其他人，這個國家怎麼可能不衰敗呢?因此説不能只顧自我不顧其他人，要將心比心，為其他人着想，做得到這點才能真正的做得到先天下之憂而憂，後天下只樂而樂。文中的小高也是那樣1個人。
小高是寶石島觀察通訊站的信號兵，小高回家探親回來，帶的不是吃的，竟是1個裝着昆蟲的紙箱子。這是為什麼呢?哦!原來是他們日常的那個小島上的環境非常艱苦，他們在島上種植西瓜但因為沒有昆蟲幫花授粉，就結不出來瓜，最後還是人工授的粉，才結出來的瓜，但因為暴風雨又把他們辛辛勞苦種出來的瓜打掉了……終於，在石頭後找到了1個小瓜，他們像撫養嬰兒一樣照看這個小瓜，澆水、施肥，一點都不敢馬虎。奇蹟終於呈現了，這個島上成熟了第1個瓜。為了降到不必要的麻煩，小高就從老家帶來了昆蟲，希望昆蟲可令在小島上日常，給植物授粉。小高務必也希望昆蟲也和自我一樣，紮根海島、建設海島，為祖國盡一份力。
文中敍述的這一處“他把大提包扔在一邊，懷裏抱着一隻紙箱子”讓我感動。此時，暴雨才剛剛過去，船晃動着，他把自我的東西扔在一邊，卻把裝着昆蟲的箱子抱在懷裏，他是真正的把建設海島放在第1位。還有這一處也非凡讓我感動，“戰士們都笑着，用兩個指頭捏起一片來，細細的端詳着，輕輕的聞着，慢慢的咬着，不住發出嘖嘖的讚歎聲。”這句話描寫了戰士的們吃瓜的情景，戰士們拿瓜是也是用兩個指頭輕輕的捏着，生怕摔碎了。吃的時間都要聞一聞，看一看，這句話體現了他們非常珍惜勞動成果，還可令體現這個瓜是來之不易的!品嚐自我的勞動果實，有誰不是幸福的呢?
戰士們做得到了為他人着想，也做得到先天下之憂而憂，後天下只樂而樂。他們熱愛祖國，守護着祖國。要是沒有他們，我們會怎麼樣呢?國內的海防線會被輕而易舉的突破，國內外派飛機到大陸來，直接炸北京，炸三峽大壩，三峽大壩被炸，國內會遭受巨大的損失，北京被炸，會引發國內恐慌，海上部隊直接登陸，一口吃掉國內!正因為有了解放軍戰士，我們才有了安全的保障。
你們是當代最可愛的人!你們是城市的守衞者!我要用最華麗的語言讚美你們，偉大而平凡的軍人!
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇10
我們祖國一路走到現在歷經了很多艱險的旅程，鴉片戰爭，南京大屠殺……也湧現出來許多偉大人物：收復中國台灣的鄭成功，不怕困難的的詹天佑，革命先驅的孫中山……這些人她們愛自己的祖國都做了很多偉大的事情，然而我學了《彩色的翅膀》這篇課文後，我才知道，熱愛祖國也是有另一種的方式的。
小高是寶石島上的一名戰士，他剛剛從黑龍江探親回來，作者跟他是同一條船上的，“我”看見他一上船把包袱丟在一旁，把一個箱子抱在懷裏，“我”跟他開玩笑：“小高，這裏面裝的一定是吃的吧!”小高着急的説：“不是吃的不是!”見小高着急了，作者也不好説什麼。
來到島上，“我”參加了一次嘗瓜大會，得知這是島上第一個結出的西瓜。為什麼只結出一個呢?因為島上沒有昆蟲，任何蔬菜水果都是要授粉的。
小高僅僅只是帶回了一箱昆蟲，就能體現出他愛國，愛島的人名精神。我們還只是國小生，雖然不能為祖國做一些驚天動地的大事，但我們可以從小事做起，比如：隨手關燈，節約每一瓦電;隨手關水龍頭，節約每一滴水……這些小事也能體現出愛國的精神。
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇11
每一個人都深深地愛着自我的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和精明，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。
“我”和小高一齊前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱着1個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，説紙箱裏務必裝着好吃的東西。小高卻説，紙箱裏裝的是某些昆蟲。“我”十分希奇。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一齊品嚐了島上的第1個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知，原先，因為沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物比起來好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衞海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不苟地執行自我的任務，尤甚想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事，充分地體現出他的愛國之情。
我現時沒有潛力為祖國作大的貢獻，但我也可令從一點一滴的小事做起，培養自我的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都十分認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到讚美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得十分漂亮。同學們那樣做，也是熱愛祖國的1個表現。我們現時就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇12
這天，我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》，讀完後，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什麼呢因為寶石島上植物很難生長，戰士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱鉅的生活環境下，守島戰士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河.身為中國人，這是多麼令人自豪的事情!祖國這個大家庭給了我們多少温暖，給予了我們多少完美!老師們常説我們是祖國的花朵，是祖國的棟樑。可見，我們對於祖國這個母親來説是多麼重要!“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那麼“愛祖國”呢但是，如何真正地做到“愛祖國”呢
“愛祖國”並不難，從此刻開始努力學習吧!我們此刻還小，許多事情還沒有潛力去做，但是我們能夠為祖國母親而時刻準備着，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了!讀完這篇文章，我明白自己該怎樣做了，同學們，我們一齊努力吧!
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇13
這天，我預習了第7課《彩色的翅膀》，課文中那些駐紮在海島上的戰士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才明白這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加完美。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰士回家探親，誰會不帶些家鄉土特產，分給戰友;誰會不帶些相片，在遠離故土的時間裏感受暖暖親情;誰會不帶些棉衣棉被，在淒冷的寒夜裏增添些温暖。這些對於一個常年在外的邊防戰士來説是多麼重要啊!但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷裏只抱着一箱昆蟲。小高為什麼這樣做呢?難道昆蟲比親人的關心還重要嗎?對於我們來説，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的期望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
啊!海島的戰士們，你們熱愛海島、紮根海島、建設海島的精神令我感動!
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇14
最近，我學習了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰士從故鄉帶來昆蟲，建設海島，紮根海島的故事。邊防戰士的愛國情懷讓我想起了我們班的語文老師――郭老師。
郭老師對工作一絲不苟，對我們十分嚴格。她總是費盡心血地培養着我們這些祖國的花朵，想讓我們成為祖國未來的建設者。
郭老師規定，我們平時按時完成作業後，每一天至少看書半小時。剛開始時，我還有點不自在，可一旦堅持下來，想改都難了。這又讓我們養成了堅持閲讀的好習慣。真是讓我們受益良多啊!
如果説我們是祖國的花朵，那麼老師就必須是那辛勤的園丁，不斷培育着我們。春蟬到死絲方淨，蠟炬成灰淚始幹。老師廢寢忘食地工作，嘔心瀝血地培養、教導我們，這難道不是一種愛國的表達方式嗎
作為祖國的未來，此時此刻，我更加明白了一個道理：身為一名中國人，身為一名中華少年，就要像邊防戰士那樣，就要像我們的老師那樣，努力學習，
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇15
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
課文主要寫了寶石島觀察通訊站的信號兵小高回家探親，在回到的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事。小高探親歸來，不帶吃的，不帶玩的，也沒有帶家鄉的土特產，而是記掛着小島上需要授粉的花朵，利用回家探親的時間抓了一箱昆蟲，將它們帶到了寶石島。在寶石島上，戰士們為了建設海島，播種了幾顆西瓜子。第一個西瓜在戰士們對祖國海島的深深愛意中，最後長大成熟了。我感受到了寶石島的戰士們熱愛海島、紮根海島、建設海島的完美品質。小高在結尾時説：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不願在那裏安居樂業。”這句話其實是小高自己內心的表白，他熱愛祖國的海島，決心用自己的雙手把海島建設成美麗的家園。
整篇課文表達了祖國海島戰士們熱愛海島、紮根海盜、建設海島的情感。我們也要像小高這樣，為祖國發展做貢獻，把祖國的明天建設得更加完美!
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇16
每個人都深深地愛着自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和智慧，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱着一個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，説紙箱裏一定裝着好吃的東西。小高卻説，紙箱裏裝的是一些昆蟲。“我”非常奇怪。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一起品嚐了島上的第一個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知，原來，由於沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衞海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不苟地執行自己的任務，甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現出他的愛國之情。我現在沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養自己的愛國之心。前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到讚美祖國、歌頌祖國
讀後感大全：讀《彩色的翅膀》 篇17
今天，我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》，讀完後，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什麼呢?因為寶石島上植物很難生長，戰士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱鉅的生活環境下，守島戰士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河…….身為中國人，這是多麼令人自豪的事情!祖國這個大家庭給了我們多少温暖，給予了我們多少美好!老師們常説我們是祖國的花朵，是祖國的棟樑。可見，我們對於祖國這個母親來説是多麼重要!“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那麼“愛祖國”呢?但是，如何真正地做到“愛祖國”呢?“愛祖國”並不難，從現在開始努力學習吧!我們現在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國母親而時刻準備着，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了!讀完這篇文章，我知道自己該怎麼做了，同學們，我們一起努力吧!