黨員政審報告範文 篇1
政審情況如下：
，男，漢族，xx省xx縣人，出生，家庭出身，個人成分，文化程度，現任。
一、個人簡歷
xx年x月至xx年x月，在學習;
xx年x月至xx年x月，在工作。
二、個人政治歷史情況
出生於農民家庭，國中時加入共產主義青年團，現任。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。
三、個人現實表現情況
同志到我單位工作以來，思想上進步，工作上踏實，生活上勤儉。
四、直系親屬及主要社會關係的政治歷史情況
通過與本人談話，查閲有關檔案資料，找有關單位和人員或函調了解，其直系親屬及聯繫密切的主要社會關係是清楚的，具體情況如下：
父親：，羣眾，xx省xx縣x村農民，無政治歷史問題。
母親：，羣眾，xx省xx縣x村農民，無政治歷史問題。
舅舅：，羣眾，xx省xx縣x村農民，無政治歷史問題。
舅母：，羣眾，xx省xx縣x村農民，無政治歷史問題。
岳父
岳母
五、支委會意見
在徵求部分黨員和羣眾意見的基礎上，支部委員會召開會議認為：幾年來愛崗敬業，樂於奉獻，原則性強，時時以共產黨員的標準要求自己。經支委會討論決定：確定為組織發展對象，報請上級黨委批准。
xx黨支部
xx年x月x日
黨員政審報告範文 篇2
，男，漢族，x年xx月xx日出生。現為職工。
一、 個人簡歷
x年xx月至x年xx月在x國小學習;
x年xx月至x年xx月在x中學學習;
x年xx月至x年xx月在學習;
x年xx月至x年xx月在x公司工作;
x年xx月至今在工作。
二、獎勵情況：無。
三、家庭主要成員的情況：
父親：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); 母親：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); 配偶：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); 四，其主要社會關係：
(關係)：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); (關係)：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); 政治調查中，其家庭成員及社會關係政治歷史清楚，未發現問題，詳見調查取證材料。
五、培養教育情況：
於x年xx月xx日向支部提出入黨申請，x年xx月xx日被列為入黨積極分子，x年xx月xx日被列為支部發展對象。
六、黨內外羣眾意見情況：
x年xx月xx日召開確定為入黨積極分子前的黨員及羣眾座談討論會，x年xx月2xx日，召開將列為發展對象前的黨員及羣眾座談討論會，大家一致認為思想積極要求進步，平時能嚴格要求自己，工作認真負責，積極肯幹，吃苦耐勞，無論是生活、工作還是學習上都以一個黨員的標準要求自己(詳見座談記錄)。
七、主要表現：
思想要求進步，積極靠近黨組織，自覺用黨員標準嚴格要求自己，工作中以身作則，發揮帶頭作用，響應黨的號召，參加各項活動。在工作中保持積極進取、吃苦耐勞的精神，對待同事熱心，得到單位同事的一致好評。
八、黨支部意見：
在徵求部分黨員和羣眾意見的基礎上，橫扇水利站黨支部召開支委會認為：幾年來工作表現紮實、穩定，在工作中能夠配合分管領導開展工作，以身作則，處處起模範帶頭作用。在思想上能夠積極上進，經常向組織彙報思想和工作情況，並積極參加支部組織的黨課等活動，努力提高自己的理論水平。經支委會討論決定：可確定為組織發展對象，現報請上級黨委批准。
xx黨支部
xx年x月x日
黨員政審報告範文 篇3
，男，漢族，1993年03月06日出生，現為。
一、個人簡歷：
1999年09月至20xx年07月在*國小學習
20xx年09月至20xx8年07月在*中學學習
220xx年09月至20xx年07月在*中學學習
二、獎勵情況：
……
三、家庭主要成員情況：
父親：，務農，羣眾
母親：，務農，羣眾
姐姐：，學院學生，中共黨員
四、主要社會關係
伯父：，務農，羣眾
舅舅：，務農，羣眾
政審調查中，其家庭主要成員及社會關係政治歷史清楚，未發現問題，詳見調查取證材料。
五、培養教育情況:
於20xx年09月向黨支部提出入黨申請，20xx年10被列為入黨積極分子，20xx年05月被支部列為支部發展對象。
六、黨內外羣眾意見情況：
xx年x月x日召開黨內外羣眾座談討論會，大家一致認為：思想積極要求進步，平時嚴格要求自己。工作認真負責，擔任班級班長期間，工作認真負責，一絲不苟，積極為學院同學服務，熱愛班集體，熱心為同學排憂解難，學習刻苦，成績優秀。積極參加院校組織的各項活動，發揮了學生幹部的模範帶頭作用。
七、主要表現：
自遞交入黨申請書以後，在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確，向黨組織靠攏，自覺以黨員標準嚴格要求自己。在考察期間能以黨員標準規範自己的言行，工作勤懇，表現突出，任職青年志願者協會副會長期間，工作認真負責，以實際行動向黨組織靠攏。能經常向黨組織彙報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂於助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用。
八、支委會意見：
在徵求部分黨員和羣眾意見的基礎上，支部委員會召開會議認為：自遞交入黨申請書以後，用共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習黨的基本知識，及時向黨組織彙報思想，不斷提高思想覺悟。入黨動機端正。擔任志願者協會副會長期間，工作認真負責，一絲不苟，積極為學院同學服務，熱愛班集體，熱心為同學排憂解難，學習刻苦，成績優秀。積極參加院校組織的各項活動，發揮了學生幹部的模範帶頭作用。經支委會討論決定：可確定為組織發展對象，現報請上級黨總支批准。
xx黨支部
xx年x月x日
黨員政審報告範文 篇4
，男，漢族，XX省XX市人。生於XX省XX縣;家庭出身，本人成分;文化程度;XX年X月加入中國共產主義青年團;現任XX市。
一、本人簡歷
XX年X至XX年X月，在XX國小
XX年X月至XX年X月，在XX國中;
XX年X至XX年X月，在工作。
二、直系親屬及聯繫密切的主要社會關係
通過同本人談話， 找有關單位和人員瞭解，其直系親屬及聯繫密切的主要社會關係是清楚的。
：，在XX市工作，
：，在XX市工作
該同志出生於家庭，國中時加入中國共青團，畢業後在XX單位，工作中表現突出，其家庭主要成員和主要社會關係清楚。
二、組織培養、考察情況
該同志於XX年XX月向XX黨支部遞交了入黨申請書後，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。XX年XX月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，XX黨委曾於XX年XX月讓他參加舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛鍊和考驗他，並指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的、xx屆三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加組織的政治理論、業務知識的學習，並能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。 該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實幹精神。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織彙報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。 不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醖釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
黨員政審報告範文 篇5
王寧，女，漢族，吉林省長春市人，生於1989年3月，本人成份學生，文化程度為本科在讀。
一、本人簡歷
1996年9月至20xx年7月，在長春市亞泰國小讀國小; 20xx年9月至20xx年7月，在長春市52中讀國中; 20xx年9月至20xx年7月，在吉林省實驗中學讀高中; 20xx年9月至今，在湖南科技大學讀大學。
二、直系親屬及聯繫密切的主要社會關係
通過函調、同本人談話、查閲有關檔案材料和自傳，其直系親屬及聯繫密切的主要社會關係是清楚的。
父親：王鳳臣，工人，黨員，無政治歷史問題;
母親：寧淑萍，工人，羣眾，無政治歷史問題;
三、本人政治歷史情況
王寧同志，無政治歷史問題。沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
四、本人現實表現情況
該同志堅持黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，在工作、學習和生活中思想積極要求進步，靠近黨組織，積極向黨組織遞交入黨申請書。經過黨組織的培養、教育和考察，認為該同學對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準要求自己，願意為建設有中國特色社會主義和實現共產主義奮鬥終身。該同志能嚴格要求自己，自覺抵制邪教組織，遵守學校的各項規章制度。對工作負責、積極肯幹，利用工作之餘認真刻苦學習，不斷鑽研業務，作風嚴謹。
黨員政審報告範文 篇6
毛豐美擔任村幹部的30多年裏，始終把為民解憂、為民造福作為不懈追求，滿腔熱忱地為村民做好事、辦實事，直到生命最後一刻。
毛豐美堅持羣眾利益無小事，無私關心幫助村民。十幾年前，村民車某因醉酒打架過失致人死亡，被判刑20xx年。入獄後，車某心灰意冷，甚至想過自殺。毛豐美聽説後，趕去監獄看望並鼓勵他。車某出獄後，為讓他重拾生活的信心，毛豐美又四處諮詢、調查，幫他尋找活計。車某經過自食其力，在鄉親們幫助下，燒烤生意紅紅火火，不但娶了媳婦、有了兒子，還多次被評為村裏的致富能手、獲得嘉獎。
有一次，村民盧某想搞食用菌栽培，建大棚把全部家底3萬多元都投了進去，卻沒有錢買菌種，就去找毛書記想辦法。毛豐美二話沒説，將1萬元工資借給盧某。但是第一年菇價不好，沒掙錢。毛豐美説，“欠我的錢不用着急，把食用菌項目做好就行，我會繼續支持你們。”為了解決村裏老百姓的實際困難，他這家幫一百，那家幫五十，跑鎮裏、縣裏，村民們説，老毛書記這樣幫助鄉親的事情實在太多了。
毛豐美把有限的生命幾乎全都用到事業上，用到為羣眾排憂解難上。歷經30多年發展，大梨樹現人均收入2萬元、集體資產4億元，村集體每年為村民提供154.2萬元福利待遇，村民的幸福指數不斷提升，獲“中國幸福村莊”稱號。大梨樹人富了以後，毛豐美又全身心發展村裏的公益事業。大梨樹村建設了高標準的村史館、文體宮，組建了村民文體隊伍，創辦了思想、文化、道德、教育和影視基地。
黨員政審報告範文 篇7
時光如箭，很快地，X年已然過去。 在過去的半年中，業餘時間裏，我能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀。認真學習和親身實踐黨的路線方針政策，不斷學習最新鮮的馬列主義理論成果，使自己的政治覺悟不斷提高，思想始終與黨中央保持高度一致。在平時的工作之中，我能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，能起到一個共產黨員的模範帶頭作用。我在工作中能自覺做到把共產黨員的先進性以自己的實際行動體現到平時的點滴工作之中去。
我在桃欣公益服務社擔任崗位跟蹤一職，主要負責瞭解我們公益服務社從業人員的工作情況，溝通從業人員的想法，把國家的各項就業政策向我們的從業人員進行宣傳。瞭解從業人員的實際工作困難和生活困難，並把這些信息及時向我們社長彙報，在我們社長的領導和支持下，盡我們全力幫我們的從業人員解決各項困難。因此，從業人員都親切地稱我們為“親人”。而作為一名共產黨員來説，我做的這些還遠遠不夠，在以後的工作中，我將更加本着為人民服務的宗旨，急人民之所急，切切實實為人民謀福利。 在工作中我遇到困難從不退縮，個性堅毅，能充分發揮自己的主觀能動性，想方設法地解決各項難題。與人和善，能和諧地處理與上級、同事、下級之間的各項關係。關心羣眾疾苦，能及時將羣眾的生活困難向上級反映，在上級的關心和支持下，及時解決困難羣眾的生活困難，起到了上級與羣眾之間溝通的橋樑和紐帶作用。
X年是不平凡的一年，世博盛會開在上海，是我們每一位上海公民的榮譽，我們上海公民也肩負着舉辦一次精彩、難忘的世博會的責任，因為這是我們承諾。我們共產黨員在此時此刻更應該身先士卒，發揮黨員先進性，為上海、為世博貢獻一份自己的力量。世博期間，我們公益服務社的全體黨員作為世博志願者出現在了桃浦社會的各處，雖然我們所做的工作是那麼輕微，但我們相信偉大的事業就是通過每一件“輕微”的事情所組成的。雖然我們的工作也很累，但一看到新聞報道中所有的海外來賓、外地來客參觀世博園時興高采烈的樣子，我的心裏總是暖洋洋的。這是中國的成功，也是上海的成功，上海公民的成功，上海黨員的成功。 以上是我這段時間內對工作和思想的體會，在以後的時間中，我會不斷改進工作，克服不足之處。發揚長處，兢兢業業。充分發揮黨員模範帶頭作用，用實際行動體現黨員的先進性。始終牢記“為人民服務”的宗旨，為社區羣眾多辦好事、實事。正值我黨生日之際，在這喜慶的日子裏，我們黨員共聚一堂，共同總結與評議在過去的時間裏我們的工作。
這體現了我黨批評與自我批評的一貫作風。通過批評與自我批評，我們改進我們工作中的不足之處，發揚長處，來更好地為社會主義服務，為人民服務。以下就是我在這段時間中對自己工作與學習的總結： 在學習方面，自入黨以來，我始終不忘自己的黨員身份，處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不僅在工作中以高標準、嚴要求監督自己的行為，在學習上也同樣用黨員標準要求自己去刻苦學習黨的先進理論成果。通過學習“三個代表”重要思想與提出的“科學發展觀”，使我的世界觀、人生觀、價值觀有了進一步的提高，也使我認識到了建設社會主義社會是偉大的事業和崇高的目標，作為黨員，我們必須終我們的一生去為這份事業和目標努力奮鬥。而作為有力的武器，我們必須以黨的先進理論武裝自己，因此我們應該不斷學習，在以後日子裏，我會更加刻苦地去學習黨的理論成果，做到時刻與黨的思想高度保持一致。 在工作方面，我作為電腦信息員，平時工作兢兢業業，一絲不苟。
雖然我做的工作是幕後工作，並不與我們的從業人員直接接觸，但我知道，我是一名共產黨員，我直接的服務對象是我們的從業人員，是我們的社區人民。因此，我始終本着“為人民服務”的思想去工作的。在工作中如果遇到困難，我會及時與我們的領導、同事們進行溝通，並努力把工作妥善地做好。 業餘時間，我同時也會參與社區中舉行的一些公益事業，比如打掃社區、送温暖獻愛心活動等等。人是社會的人，來源於社會而應該去回報社會，作為一名共產黨員更是這樣。參加社區的公益活動使我明白了建設和諧社會的重要性與偉大意義。我深知我所做的這一切微不足道，但我們如果大家都奉獻出自己的綿薄之力，那整個社會會變得更和諧、更可愛的，不是嗎? 4 月 30 日是全世界矚目的日子。
世博盛會在上海開幕了，這不僅是中國的驕傲，也是上海的驕傲。為此作為東道主，我們每一個人都必須為世博會增光添彩，為她做出自己的貢獻。在鎮組織科的領導下，我們全體黨員參與世博，貢獻世博，成為了世博志願者。作為世博會的志願者，責任是重大的，使命是光榮的，任務是艱鉅的。我們分佈在桃浦的大街小巷維持交通秩序，執勤保障社區和諧。雖然每次的時間並不算長，但在執勤的過程中，我們每一位黨員同志都盡職盡責，一絲不苟。我想這體現了我們黨員的責任所在，正是這平凡之中的不平凡，才體現出了“共產黨員”這塊牌子平凡背後的不平凡。 以上是我對這段時間以來學習與工作表現的總結，做為一名共產黨員，我深知我做的還不夠，在以後的時間裏，我會更加刻苦學習，充分發揮自己的主觀能動性，本着建設社會主義和諧社會與為人民更好地服務的思想去改進自己的世界觀、人生觀和價值觀。請尊敬的黨組織檢驗我的實際行動。
黨員政審報告範文 篇8
我個人在近期重點學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關於加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論羣眾路線——重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。
我個人通過學習、查擺、對照，並充分認識到，“四風”是黨的羣眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脱離羣眾、喪失密切聯繫羣眾的最大政治優勢，另一方面使羣眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民羣眾的血肉聯繫，從根本上摧毀黨。“四風”問題嚴重損害了黨在人民羣眾中的形象，嚴重損害了黨羣幹羣關係。“四風”問題是當前人民羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：
一、對照檢查存在的主要問題
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠
一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。 二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脱節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。 二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。 三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、羣眾意識不強，為民服務的宗旨不夠
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從羣眾中來，到羣眾中去”，沒有關心羣眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和羣眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的瞭解主要靠聽彙報和抽查，不夠全面系統，聯繫羣眾不廣泛，與幹部職工談心交流少，直接聽取基層羣眾意見不及時不全面，對幹部思想狀況和基層幹部生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，羣眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠
樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。
二、對照檢查存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家
一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。
二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神
共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了
工作的積極性、主動性、創造性
1、學風不正，學用脱節。主要表現為：不注重理論武裝，不深入學習黨的理論，為學習而學習，學習不思考，只瞭解表面，不瞭解精髓，平時不注重僑務政策研究學習，業務不精通，遇到業務問題吃不準，要麼問上級，要麼臨時翻書找政策、找依據，班子成員滿足於吃老本，學習制度貫徹執行不嚴。
2、蜻蜓點水，走馬觀花。主要表現為：走訪慰問貧困歸僑僑眷少，下去一二個鄉鎮，只訪三五户，只做表面工作，不真心真意去訪慰問。
二、官僚主義方面(3條)
1、為僑服務意識淡薄。主要表現為：深入村寨開展僑務工作少，不經常深入到田間地頭切實瞭解廣大歸僑僑眷所需所求，滿足於上級領導安排才去開展工作，羣眾上門才解決問題。
2、脱離羣眾，不接地氣。主要表現為：不深入基層，不深入僑鄉，不深入僑資僑屬企業，去僑資企業也是去常去的那幾家，有些僑企做什麼、老闆是誰、什麼時侯註冊成立的等都不清楚。
3、不敢擔當，不願負責。主要表現為：遇到較為複雜的涉僑糾紛和矛盾問題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒有做認真細緻的調查研究就向領導彙報，把問題推給其它單位，只想當“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。
三、享樂主義方面(1條)
1、庸懶鬆散，不思進取。主要表現為：拈輕怕重，安於現狀，不願吃苦出力，工作紀律要求不嚴格，上下班有遲到現象，滿足於現在學
識和見解，班子幹事創業缺乏進取精神，“穩字”當頭，習慣於按老方法、老思維推進工作，創新意識不強，幹事動力不足如。
四、奢靡之風方面(3條)
1、講究排場，鋪張浪費。主要表現為：上級來人要求全體幹部來陪，出行前呼後擁，到城外迎接，為讓領導高興，陪吃陪喝陪玩，曾吃山珍野味，走時送茶、送堅果、送土特產。
2、財務管理民主制原則執行不到位。主要表現為：單位人財管理有時會出現一把手説了算行為，班子民主集中制貫徹不夠，以工作為名互請鄰里縣市系統人員吃玩，把個人事務列入公務接待。
3、違規配車，多頭占房。主要表現為：看到別的單位有好車大車，想換好的大的，回家、辦私事借工作之名開公車。
五、虛假問題及表現形式(1條)
1、湊數字、編材料應付了事。主要表現在：為應付上級檢查，有些工作還沒有全面落實就安排經驗總結報材料。上報數據和事實不完全相符。有時對一些數字不注意核實，只是統計加估計、靠大不靠小、報喜不報憂，有急功近利思想。
形式主義
主要是知識架構不完整，學習變得形式化、教條化，並且理論聯繫實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合的不好;有的觀念僵化、固步自封，思想解放不夠，創新意識不強，習慣憑老經驗、老套路處理問題，導致工作推進不力;有的重部署、輕落實，以會議落實會議、
以文件落實文件，創新工作思路的能力不強，解決疑難問題的力度不大;缺乏“釘釘子”精神，對工作抓而不實、抓而不緊，對工作的執行到位情況抓得不嚴，等等。
主要是知識架構不完整，學習變得形式化、教條化，並且理論聯繫實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合的不好;有的觀念僵化、固步自封，思想解放不夠，創新意識不強，習慣憑老經驗、老套路處理問題，導致工作推進不力;有的重部署、輕落實，以會議落實會議、以文件落實文件，創新工作思路的能力不強，解決疑難問題的力度不大;缺乏“釘釘子”精神，對工作抓而不實、抓而不緊，對工作的執行到位情況抓得不嚴，等等。
官僚主義
主要是有的官本位思想嚴重，羣眾觀念不強、羣眾立場不穩、羣眾感情不深，説話辦事打官腔、擺官架;有的各自為政，害怕承擔責任，互相推諉扯皮、敷衍塞責;有的大局意識不強，能擋則擋、能拖則拖;有的對工作強推硬壓，對下級只佈置任務，不能身先士卒帶頭幹，幫助基層解決困難不夠;到鐵路沿線市區徵遷一線調研時間少，對基層實際困難瞭解不及時，等等。
有的各自為政，害怕承擔責任，互相推諉扯皮、敷衍塞責;有的大局意識不強，能擋則擋、能拖則拖;有的“門難進、臉難看、事難辦”，工作不催不辦、不推不動，辦事效率低，存在“中梗阻”現象;等等。
四 風
領導班子及其成員
科室、黨員幹部
享樂主義
主要是精神懈怠、安於現狀，紀律鬆弛、自由散漫;有的自滿自足、自我感覺良好，工作定位不高、幹勁不足;有的滿足於當“太平官”，不求有功、但求無過，幹事畏首畏尾、畏難發愁，不敢擔當;有的充當“老好人”，有問題不願當面點，睜一隻眼閉一隻眼，不敢較真碰硬，不敢觸及矛盾，怕傷面子、丟人緣;等等。
主要是精神懈怠、安於現狀，紀律鬆弛、自由散漫;有的自滿自足、自我感覺良好，工作定位不高、幹勁不足;有的缺乏進取意識，工作推一推動一動，不推就不動;有的幹工作挑挑揀揀，困難面前繞道走;有的違反工作紀律，上班遲到早退，出工不出力，在崗不盡責、脱崗辦私事;有的請銷假制度執行不嚴，通訊不暢、聯繫不上，有事找不着人;有的工作時間串門拉呱、玩電腦遊戲;等等。
奢靡之風
主要是有的黨員幹部艱苦奮鬥的精神、過緊日子的觀念、勤儉辦事業的意識還不濃厚;有的節儉意識淡薄，不愛惜公共設施和資源，辦公耗材存在浪費現象;有的廉潔自律意識不強，有時存在接待講排場、講規格的現象，等等。
有的黨員幹部艱苦奮鬥的精神、過緊日子的觀念、勤儉辦事業的意識還不濃厚;有的節儉意識淡薄，不愛惜公共設施和資源，辦公耗材存在浪費現象;等等。
黨員政審報告範文 篇9
胡俊傑，一個城裏的孩子，20xx年大學畢業後放棄了到大城市高薪就業的機會，選擇回到家鄉，成為了亭湖區第一批大學生村官。如今4年多過去了，他已成為亭湖區大學生村官隊伍中紮根基層、服務農村、帶民致富的“領頭雁”—先後興辦了鹽城欣怡工貿有限公司、鹽城合源食用菌農業科技有限公司等創業富民項目，安置下崗職工150多人，幫助100多户羣眾發展致富，創利税150萬元。
初出茅廬，走上創業路
20xx年7月，胡俊傑懷揣着激情與夢想來到頭灶村。工作中，他虛心向村幹部們學習討教，深入到農户家中、田間地頭，熟悉瞭解基層情況。“人踏實，肯吃苦，悟性好”是村書記花茂濤對胡俊傑的第一印象。當年9月，亭湖區委組織部召開了村官創業富民座談會，胡俊傑深受啟發，不久後他牽頭召集了同樣有着創業夢想的5名大學生村官，分別前往尚莊番茄大棚、鹽城眾潤紡織等數十家企業進行實地考察，開始了他的創業富民之路。
過程艱辛，走穩創業路
6個年輕人憑着一腔熱情，自籌20萬元，加上區委、區政府的創業扶持資金10萬元，以及胡俊傑用家裏的房產抵押貸來的30萬元，一共60萬元，在亭湖新區成立了鹽城欣怡工貿有限公司，從事服裝加工。公司創辦初期，因為缺少訂單，缺乏管理經驗，第一個月就虧損了好幾萬，有人打起了退堂鼓。然而，胡俊傑沒有退縮，他努力尋客源挖訂單，經常是白天到村部工作，晚上在電腦前與國內外的客商聯繫。功夫不負有心人，經過三年的打拼，胡俊傑的企業已經逐步走上了正軌，公司也從最初的50多人發展到今天的150多人，去年銷售額突破1600萬元，出口創匯100萬美元。
心繫羣眾，走活創業路
頭灶村曾經大面積培植過食用菌，但是由於沒有優良的品種、缺乏科學化的管理，生產銷售一直處於較低水平。胡俊傑看在眼裏，急在心裏，多次去農貿市場進行調查研究，最終確定新上杏鮑菇種植項目。20xx年10月，胡俊傑帶領村民們建成工業化生產菇房18間，平均日產杏鮑菇5000斤，產生了較好的經濟效益。此外，他還為村裏引進了百畝竹柳生產項目，每畝可實現純收入8000多元,進一步提高了當地農民的收入水平。
“疾風知勁草,路遙知馬力”。經過農村基層大熔爐的歷練，當初稚氣的年輕人已經逐漸成長成才，用自己的智慧和汗水贏得了當地羣眾的好評，成為了新農村建設中創業富民的領路人。
黨員政審報告範文 篇10
11月26日參加了張曉東培訓師講解的管理與溝通課程，令我學習到了一些新的知識，感悟到了一些平時忽略的細節。這次培訓表面上看有點零散、不繫統，但細想起來，所講到的點點滴滴都是我們工作中的方方面面，雖然有一些問題沒有深入的講解，但還是讓我們能夠領略其中一些深層次的東西。
這次培訓給我印象比較深刻的有三方面的問題，一是思想和學習的問題，二是企業二次創業中可能遇到的現實問題，三是如何做好企業的員工以及基層團隊的領導。
一個人具備什麼樣的心境、站在什麼樣的高度、受到過什麼樣的教育、培訓，進行過怎樣的學習，決定了這個人的行為處事方式。“心有多大，舞台就有多大”，只要敢想敢做，就沒有做不成的事情。關鍵看你想怎麼樣，想要得到什麼樣的結果。授課中，張曉東老師講到：任何問題都有三種以上的解決方法，現在解決不了的關鍵是因為我們還沒有找到合適的方法。這種理論是我第一次聽到，曾經總以為很多問題是無法解決的，現在回想起來，並非如此。很多困難在特定的時候，轉變思路就會發現新的突破點。沒有人做不了的事情，關鍵在於如何去做。作為一名中層員工、管理人員，個人思想很重要，自己的思想是否適應企業及部門的發展需要，能否帶領本部門員工順利完成領導交付的各項工作任務，是否能為企業的發展獻計獻策至關重要。
張曉東老師講到的企業二次創業過程中經常遇到的問題在我們公司也同樣存在，那麼如何進行改革、改革過程中需要注意什麼就是我們在今後的工作中要面臨的問題了。現在公司的管理中存在着一些制約企業發展的習慣或思想，只有下決心去改革，突破制約的瓶頸，才能保證企業發展有新的突破。市場變化莫測，只有觸角靈敏、尖鋭，企業的改革順應市場大氣候的變化，公司才能基業長青。各公司、各部門應以大局為重，拋開個人或部門的小利益，保障公司、集團的整體利益。
自己在企業中是一個什麼樣的員工?是不是最有價值的員工?自己都為企業做了什麼?應該是每一個員工應該考慮的問題。有些人終日抱怨，卻沒有想到自己為企業究竟付出過什麼。企業是追求利益最大化的，通過自己的努力為企業能夠創造多少利潤，才是個人價值觀的真正體現。同樣，作為一名員工是合格的，那麼作為一個領導呢?有一句話叫做：做事先做人。做領導更是如此。做人應正直，做事應公正、思路清晰，通過自己的人格魅力來影響員工。
黨員政審報告範文 篇11
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為統籌，以學習宣傳貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神為主線，深入貫徹落實中央經濟工作會議、中央城鎮化工作會議精神，為推進全面深化改革，努力把理論學習轉化為謀劃工作的正確思路,轉化為工作的實際能力，推動各項工作又好又快完成，為全鎮經濟社會發展當好 “開路先鋒”。
二、學習內容
1、深入學習貫徹黨的xx屆三中全會精神和一系列重要講話精神。學習xx屆三中全會精神，認真研讀探究《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》和系列重要講話，原原本本、對照學習，領會精神實質，掌握核心要義。推動黨員幹部用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅定全鎮幹部職工的改革信心，凝聚全鎮的改革力量，把新一年的各項工作落到實處。
2、深入學習領會中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，推進社會主義核心價值體系建設。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，牢牢把握學習宣傳貫徹黨的和xx屆三中全會精神主題主線，緊密聯繫改革發展穩定的工作實際，深刻理解中國特色社會主義的真諦要義。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，着力推進公民道德建設工程，推動學雷鋒志願服務常態化，深化城鄉文明創建，紮實推進“講文明樹新風”活動，深入開展道德領域突出問題專項教育治理，不斷鞏固文明鄉鎮創建成果，全力推進爭創全國文明鄉鎮各項工作。
3、紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動。堅持把加強學習教育作為教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、黨的報告、xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的理念，虛心向人民學習，始終站穩羣眾立場，把羣眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的羣眾路線的自覺性和堅定性。 4、加強對黨員幹部的馬克思主義哲學世界觀、方法論教育。組織廣大黨員幹部認真學習《馬克思主義哲學十講(黨員幹部讀本)》，推動全縣黨員幹部學習馬克思主義哲學，更好掌握馬克思主義立場觀點方法，認識國情，認識黨和國家事業發展大勢，幫助黨員幹部更好地學習掌握使用馬克思主義的世界觀和方法論。 三、學習方法
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內容，提前安排中心組學習發言人，其他同志作補充發言。
2、邀請專家和有關領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調研學習。設立調研或者研究專題，深入一線工地開展研究性學習。
四、學習要求
1、中心組全年集中學習12次，中心組成員要利用業餘時間加強自學。
2、堅持學以致用，促進學習成果的轉化，每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少於1篇。
3、每次集中學習前要認真思考，做好發言準備，學習時認真記錄。
4、正確處理好產學矛盾，提高集中學習出勤率，在創建學習型單位中發揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
5、嚴格執行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組請假。
黨員政審報告範文 篇12
為積極響應民主評議黨員工作的開展，我現參照民主評議黨員制度的基本原則，對照黨員的標準，結合民主評議黨員制度的基本內容，對入黨一年多以來，自己在思想上、學習上、工作上和生活上的表現作一個自我評價。
在思想政治方面，我一直堅持學習關於黨的理論、方針、政策，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習“八榮八恥”，不斷加強自己的思想政治修養，加強黨性修養。一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝着黨指引的政治方向努力着。在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰中國共產黨的決心。中國共產黨的最高綱領是實現共產主義，而我國現階段還處於社會主義初級階段，要實現共產主義這一偉大目標，其中的過程還是相當漫長和艱難的。但是我們還是應該憧憬這一美好的未來。現階段，我們要做的是堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，比如堅持四項基本原則，堅持改革開放，在工作中落實科學發展觀等。
在文化學習方面，我珍惜一次又一次來之不易的學習機會。我認識到自己的文化知識水平有待提高，因此，在大專畢業後，我通過勤奮學習、努力爭取，終於如願考上了本科院校。現在我還在本科院校努力學習着，為踏入社會更好地適應工作崗位，更好地發揮才能努力學習着。我清楚地認識到，即便走上了工作崗位，學習也不能夠停止，因為只有通過不斷地學習和積累，人的思想境界才能不斷提高，不會落後於社會潮流。
我積極參加了本專業的社會實踐，例如：婦聯法律諮詢。在提供法律諮詢的過程中，我秉承三心原則：“耐心、誠心、熱心”，讓當事人感受到法律確實離我們的生活很近，法律人是真正為人們服務的。同時我認識到:我雖然基本上能夠解答當事人的法律問題，但是離具體解決當事人的法律問題，我尚缺少更深層次的專業知識和更多的社會經驗。參加這樣的社會實踐，讓我清楚認識自己的不足，以此我也激勵自己要更加用心去學習，去實踐，要積累更多的社會的經驗和專業知識，為人們解決現實的法律問題，這樣才無愧於所學的法律知識，才稱得上是一個法律人。
在生活中，只要能夠幫忙的，我就會盡量幫助他人。關心他人，關心集體，在我看來，這都是應該的。
作為一名黨員，要履行自己的黨員的基本義務，在大局面前，要做到“舍小我，顧大局”。我按時繳納黨費、積極主動參加黨組織生活。在處理集體與個人利益之間的關係，做到了個人利益服從組織，服從集體。黨支部要求我們黨員起表率作用的方面，我都盡力去做好。
入黨以來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但是我認為自己離優秀的黨員還有一定的差距。今後，我要朝着優秀的黨員的方向努力，認真學習，努力工作，不斷提升自己的思想覺悟，化言語為行動，為更多的人服務，做更多的好事。
綜上，自我評定為合格的黨員。
黨員政審報告範文 篇13
根據會議安排，我就黨務基礎知識作以簡要培訓。主要分為以下五個方面：
一、嚴格落實黨建基本制度
(一)三會一課制度
“三會”指的是：支部大會(全體黨員大會)、支部委員會(簡稱支委會)、黨小組會;“一課”指的是：黨課。
1.支部大會(全體黨員大會)
(1)支部大會的會期：支部大會是全體黨員參加的會議，是黨支部的最高領導機關。一般每季度召開一次，也可根據工作需要，提前召開或適當增加大會的次數。
(2)支部大會的內容：傳達學習黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，制定本支部貫徹、落實的措施;討論通過支部工作計劃;聽取支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督;黨員之間進行思想交流，開展批評與自我批評;討論接收新黨員和預備黨員轉正;討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表，討論罷免、撤換不稱職的支部委員或出席上級黨代表大會的代表;黨支部季度工作小結、佈置工作;對支部工作規劃、重要工作安排等重大問題進行討論，提出意見或建議;討論決定其他需由支部黨員大會討論決定的重要問題。
(3)支部黨員大會一般由書記主持，如果書記缺席，可由支部委員主持。
(4)支部黨員大會必須有半數以上有表決權的正式黨員出席。出席人數未超過有表決權的正式黨員的半數，不得通過決議。決議經過到會正式黨員的半數以上通過方為有效。
(5)會後，要由支部書記及時向上一級黨組織彙報大會的情況。關於接收新黨員、預備黨員轉正、處分違紀黨員和對黨員勸退或除名的決定，要及時報請上級黨組織批准。上級黨組織批准後，要及時向黨員公佈。支部黨員大會作出的決議，支部委員會和每個黨員必須認真貫徹執行。
2.支部委員會(支委會)
(1)支部委員會由支部黨員大會選舉產生，每屆任期兩至三年。在支部黨員大會休會期間，負責領導和處理支部的日常工作。
(2)支部委員會一般每月召開一次會議，根據工作需要，可隨時召開。
(3)支部委員會由支部書記或副書記主持，支委會全體成員參加。
(4)堅持民主集中制原則，防止個人專斷。支部委員會有權審議、監督支部書記工作。
(5)支部委員會討論和研究的主要問題：研究貫徹執行上級黨組織的指示、決定和支部黨員大會的決議;研究支部工作目標和工作計劃;按照黨章規定和黨的基層組織的任務，結合本單位實際情況開展各項經常性工作，研究討論本支部的黨建和黨員教育工作;研究抓好支部的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，以便更好地發揮黨員的先鋒模範作用;對組織生活會的內容提出要求。研究本支部的發展黨員工作和預備黨員的轉正工作以及黨的積極分子隊伍建設工作;研究對黨員的獎勵和違紀黨員的處分等。
(6)支部委員會討論決定問題時，到會的委員必須超過半數，所作出的決議方能有效。如遇重大問題需要作出決定，能夠到會的委員又不超過半數時，必須召開支部大會討論決定。
(7)不設支部委員會的支部(如衞生院、國税所)決定重大問題時，必須召開支部黨員大會。如有個別問題不宜在支部大會上討論，可由正、副書記提出意見，報上級黨組織決定。
(8)必要時可以召開支部委員會擴大會議。吸收黨小組長或其他黨員列席，聽取他們意見。但在決定時，被擴大參加會議的同志無表決權。支委擴大會支委必須超過半數才能召開。
(9)支部委員會要對支部黨員大會和上級黨組織負責，定期向支部黨員大會報告工作，接受它的審查和監督。
(10)支部黨員大會做出的決定，支部委員會要認真貫徹執行。支部委員會做出的決議和決定，支部黨員大會有權修改或否定。如果發現支部大會的決議不符合黨的路線、方針、政策和上級決議，可請示上級黨組織裁決或重新召開支部黨員大會討論決定。
(3)黨小組會
(1)黨小組是黨支部的一個組成部分，它不是黨的一級組織，在黨支部的統一領導下，負責對黨員的管理，具體組織和指導每個黨員的日常活動，保證黨組織的決議的貫徹執行。
(2)黨小組會一般每月召開一次。由黨小組長主持。
(3)黨小組根據本支部黨員數量、分佈情況及工作需要等方面因素劃分，村上一般以村民小組劃分，教育辦以各國小劃分。黨員數量少的黨支部和黨員居住集中的黨支部也可以不劃分黨小組，如中學、衞生院和國税所不劃分黨小組。每個黨小組不得少於三名黨員(其中至少要有一名正式黨員)，黨小組長必須由正式黨員擔任。
(4)黨小組會的主要內容：一般要圍繞黨的中心工作和黨支部的工作、學習計劃以及黨支部近期的具體任務，結合小組的實際情況確定。學習上級組織有關文件，學習黨的路線、方針、政策和黨報、黨刊、科學文化知識及其它有關材料，學習先進黨員的模範事蹟等;討論研究如何貫徹執行支部決議，團結帶領本小組黨員和羣眾完成各項任務;分析本小組黨員和羣眾思想狀況，研究如何做好黨員、羣眾的思想政治工作;彙報黨員個人思想和工作情況，開展批評與自我批評;研究入黨積極分子的培養和教育情況，醖釀黨員發展、轉正情況;改選小組長、醖釀支委候選人和出席上級黨代會的代表候選人;評選優秀黨員，討論對黨員的處分及黨務方面的工作;分析羣眾思想情況，研究如何做好羣眾思想政治工作，密切聯繫羣眾。
4.黨課
(1)黨課是對黨員進行經常性教育的主要形式，黨課以黨章為基本教材，結合各個時期黨的中心工作，聯繫本單位黨員思想實際，對黨員進行黨的基本知識、黨性修養、黨風黨紀及理想宗旨、黨員標準、黨的形勢任務以及怎樣做一名合格黨員等方面教育，也可播放有教育意義的電視錄相等課程。
(2)黨支部要認真制訂年度黨課教育計劃，確定每次授課的時間、內容、形式、教員。
(3)一般每季度上一次黨課，參加人員為支部全體黨員和入黨積極分子。黨課一般由支部書記、支委講授，也可由優秀黨員或邀請上級黨組織領導講黨課。
(4)為了提高黨課的質量，增強教育的針對性，也可以運用電影、電視、錄像、錄音等現代化手段進行教育。
(5)黨員領導幹部要定期到所在的黨支部或黨建聯繫點講授黨課，每年不少於2次。
(二)民主生活會制度(不設支委會的支部除外)
支委會民主生活會一般每年兩次，上半年的組織生活會應在七月底前召開，下半年的組織生活會應在次年一月底前召開。如有必要，可適當增加組織生活會的次數，遇特殊情況需要延期召開的，應經上級黨組織同意。
召開民主生活會的一般程序：
1.會前準備。①根據上級的要求和領導班子的實際情況，確定議題;②指派有關部門或人員徵求黨內外羣眾的意見和建議，並於會前轉告出席人員，或在會上通報;③班子成員之間互相談心，溝通思想;④將會議確切時間通知與會者。須有三分之二以上成員參加，書記、副書記一般不能缺席;⑤提前5天向上級黨組織報告召開民主生活會的日期和議題，以便上級黨組織派人蔘加。
2.會議準備。①準備學習資料;②準備好會議記錄。記錄內容：會議名稱、時間、地點、主持人、出席或缺席人，中心議題，每個成員的發言、記錄人姓名和職務。
3.學習文件通報情況。①圍繞民主生活會議題，認真學習有關文件，提高與會人員的認識，為解決主要問題做好思想準備;②通報徵求黨內外羣眾意見情況。
4.開展批評與自我批評。①各自彙報思想和工作情況，針對存在問題作自我批評。(因故缺席者，如情況允許應提交書面發言，在會上宣讀並載入會議記錄);②互相交流意見，開展批評，提出建議。(會後由主持人或由其委託與會的其他人將會議情況和批評意見轉告缺席人);③理出共性問題，總結經驗教訓，提出初步整改意見。
5.向上級黨組織報送材料(會後15天內)。①民主生活會情況報告。內容：基本情況，主要特點，開展批評與自我批評情況，檢查出來的主要問題及改進措施等;②會議記錄。記錄要認真詳細，符合發言人原意。重要發言應逐字逐句照錄。會後交黨組織負責人審核。
6.落實整改措施。①民主生活會反映出來的問題，要認真進行整改。應由本級黨組織解決的，要儘快加以解決;需上級黨組織幫助解決的，應及時向上級黨組織報告;屬於違紀違法的，應按幹部管理權限，交由紀檢、監察或司法機關查處;②民主生活會中適宜向下級黨組織或本單位通報的情況，應及時通報。
(三)民主評議黨員制度(每年一次，類似於鎮幹部年終鑑定)
民主評議黨員就是按照黨章規定的黨員條件對全體黨員進行做新時期合格黨員的教育，通過自我評價、民主評議和組織考核，檢查和評價每個黨員在堅持黨的基本路線的實踐中，發揮先鋒模範作用的情況，並通過組織措施，達到激勵黨員、純潔組織、整頓隊伍的目的。 民主評議的基本步驟是：
(1)學習教育。通過學習黨章、黨的路線方針政策和有關文件，一方面提高黨員對評議活動的認識，使每個黨員都明確評議的目的、意義和要求，提高黨員參加民主評議的自覺性和積極性。另一方面，通過學習，對黨員進行黨員標準的教育，使每個黨員都能明確新時期合格黨員的標準是什麼，為下一步的評議做好準備。
(2)自我評議。在學習討論的基礎上，組織黨員對照黨員標準，圍繞評議內容，認真總結自己一年來在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，肯定成績，找出差距，在是否合格上進行自我認定。自評前，應廣泛徵求黨內外羣眾的意見，做出合乎實際的自我評價，並認真、如實地寫好個人總結，個人總結寫好後要經黨支部審定。
(3)民主評議。一般應召開黨小組會或支部黨員大會進行民主評議。一般程序是：首先，進行自我講評。黨員本人在黨支部大會或黨小組會上作自我總結，彙報自我評議情況。然後，進行黨內互評。對照黨員標準，組織黨員互相評議。評議中要是非分明，敢於觸及矛盾和問題，認真開展批評與自我批評，避免不負責任的評功擺好。黨內互評後，還可以通過座談會或民意測驗等方法，廣泛聽取黨外羣眾的意見。
(4)組織考察。召開支部委員會，在個人總結、黨內評議和羣眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見。組織意見應與本人見面，並向支部大會報告。對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報上級黨委審批。
(5)表彰與處理。通過民主評議，對評出的優秀黨員，黨組織要給予表彰;對於不合格黨員，應區別不同情況，按照有關規定，妥善處理。
二、嚴格黨員發展和管理
(一)黨員發展程序
1.入黨積極分子階段
(1)申請人向黨支部遞交入黨申請書
(2)黨支部召開支委會，討論申請人的要求，觀察分析其入黨動機，表決是通過接收其為入黨積極分子，並確定1至2名培養考察人。
確定入黨積極分子。由黨小組提名，支委會討論通過上報，黨委組織部門彙總備案。
(3)黨支部、黨小組對培養人進行教育、培養、考察
方法：①黨的基本知識、基本路線教育;②分配一定的工作任務;③經常談心瞭解思想情況;④參加黨內有關活動;⑤政審。
(4)黨支部、黨小組定期填寫《入黨積極分子考察登記簿》
(5)鎮黨委要對入黨積極分子進行集中培訓，培訓時間不少於三天(或24個學時)，對經培訓考試合格的入黨積極分子要頒發結業證書。
2.推薦發展階段程序
(1)黨小組向黨支部推薦發展對象，由黨小組長以口頭或書面形式向黨支部提名推薦發展對象。
(2)黨支部制定並上報發展計劃，列入發展計劃的對象必須是培養考察一年以上的，政歷清楚，基本符合黨員條件的入黨積極分子，並須經支委會討論通過。
(3)召開支委會，審查經過一年以上培養考察的入黨積極分子本人的政治歷史是否清白，有無參加過任何反動組織、家庭主要成員和主要社會關係是否清楚，入黨動機是否正確，是否已基本具備黨員的條件，確定發展對象。
(4)黨支部徵求黨內外羣眾意見，將發展對象情況公示，並召開座談會或個別徵求意見，形成書面材料。
(5)黨支部向黨委報告。黨支部將發展對象的政審材料(包括外調證明)、公示情況、黨內外羣眾意見、《入黨積極分子考察登記薄》、支委會討論意見，報上級黨委。
(6)黨委分管書記、組織部門初步審查，初步審查合乎要求的，下發《入黨志願書》。
3.發展預備黨員階段程序
(1)申請人、介紹人填寫《入黨志願書》，黨支部應向申請人解釋志願書中的各項內容。填好後，由支部審閲。
(2)黨支部召開接收預備黨員的黨員大會
①申請人讀《入黨志願書》;
②入黨介紹人發表意見;
③支委會發表意見;
④大會討論;
⑤黨員表決;
⑥作出決議。
(3)黨支部填寫“黨支部決議”並報黨委，填寫支部決議應註明應到和實到正式黨員、預備黨員數，同意和不同意的人數，通過決議的日期，並由支部書記簽名蓋章，報黨委。
(4)黨委指派專人與發展對象談話，談話前要認真審閲《入黨志願書》及有關資料，談話中要着重瞭解申請人對黨的認識、入黨動機和現實表現;談話後認真負責地填寫談話情況和談話人的意見。
(5)黨委召開黨委會審批，黨委對黨支部上報的接收預備黨員的決議，應在三個月內審批，如遇特殊情況可以適當延長審批時間，但不得超過六個月。
(6)黨委組織部門填寫審批意見，對接收為預備黨員的，應註明預備期起止的具體時間，(從支部大會通過之日算起)，並交黨委書記簽名加蓋黨委印章。
(7)黨支部負責人與預備黨員談話，向預備黨員介紹支部情況，提出要求;編入黨小組參加組織生活。
(8)黨組織主持預備黨員入黨宣誓儀式，根據實際情況，選擇時機和範圍舉行。
4.預備黨員轉正階段程序
(1)黨支部、黨小組、介紹人繼續對預備黨員培養教育、考察
方法：
①黨的基本知識教育;
②分配一定的工作任務;
③聽取黨內外羣眾反映;
④預備黨員定期彙報思想;
⑤介紹人定期向支部報告考察意見。
(2)預備黨員到期提出轉正申請
(3)黨小組討論並提出可否轉正的意見
(4)黨支部召開支委會審查並提出意見
(5)黨支部召開黨員大會討論預備黨員轉正
①預備黨員提出轉正申請，彙報預備期內的思想和工作情況;
②介紹人及黨小組發表意見;
③支委會發表意見;
④大會討論;
⑤黨員表決，黨支部作出決議。上報黨委。
(6)黨委召開黨委會審批
(7)黨委填寫審批意見
①對延長預備期的黨員，在填寫時應註明延長預備期的期限(從預備期期滿之日算起)，交黨委書記簽名加蓋黨委印章;
②將材料及時歸檔。
(8)黨委以文件形式通知黨支部
(9)黨支部負責人與申請轉正的預備黨員談話
(二)黨費收繳
黨費收繳每年4次，3月、6月、9月和12月份各收繳一次，黨員村幹部每人每年繳納黨費40元，黨員組幹部每人每年繳納黨費10元，農民黨員每人每年繳納黨費2.4元。幹部職工黨員黨費按照工資比例進行收繳，黨費收繳基數為月總工資減去減邊津貼，收繳比例為：月工資在3000元以上的，按月工資1%的比例進行繳納，月工資在3000元以下的，按月工資0.5%的比例進行繳納。
會後請各村黨支部(總支)將第一季度的黨費繳納給黨政辦。黨費收據同意粘在《黨費收繳花名冊》上，也可繳納半年、全年的黨費，機關單位支部在8號之前上解第一季度黨費。
(三)“星級黨員”創評
1.實施範圍：全鎮各黨支部(總支)所轄的全體黨員(含預備黨員)。對常年外出務工的流動黨員和年老體弱、長期卧病的黨員，根據本人意願，並經所在黨支部黨員大會討論通過，可以不參加星級創評。
2.星級設置：星級黨員分為五星、四星、三星、二星、一星、無星6個等次，按百分制計分，對應的分值依次為90分及以上、80—89分、70—79分、60—69分、50—59分、50分以下。原則上，參評黨員中五星級黨員和無星級黨員比例均不超過黨員總數的5%。第一年度四星級黨員不超過10%，三星級及以下黨員不定比例，分別由各黨支部根據實際情況確定。從第二年起，四星級及以下等次不再確定比例，以第一年相應星級最低得分作為確定星級黨員的基準分值，綜合得分達到某一星級分值，可初步定為相應的星級等次。
3.創評標準：堅持以黨員“五帶頭”為主要創評標準，以百分制計分，所佔權重分別為：帶頭學習提高佔20%、帶頭爭創佳績佔30%、帶頭服務羣眾佔30%、帶頭遵紀守法佔10%、帶頭弘揚正氣佔10%。各黨支部(總支)根據黨員隊伍實際，在組織廣大黨員充分討論的基礎上，研究制定具體可行的創評標準和實施細則。
4.方法步驟
黨員星級創評工作，每年一個週期，每季度評議一次，年終進行綜合評定，分五個步驟進行:
(1)民主評議。主要包括黨員自評、黨員互評、羣眾評議、支委評議四個環節，對照黨員“五帶頭”標準，在鎮黨委的指導下，進行百分制評分，所佔比例分別為10%、30%、30%、30%。黨員自評要求每名黨員對照承諾事項，認真開展自查，進行自我評分;參加黨員互評的黨員不少於本黨支部黨員總數的三分之二;羣眾評議會議一般由本村、本單位的羣眾代表組成;支委評議由本黨支部委員對參評黨員集體研究，逐人打分，並按照權重彙總民主評議得分。
(2)研究審核。由各黨支部(總支)根據黨員民主評議得分情況，初步評定黨員星級，並報鎮黨委研究審核。鎮黨委根據黨員民主評議得分情況(幹部黨員還要參考年度考核考評結果)，研究確定星級等次，並及時反饋複核結果。
(3)公示定星。黨員的星級評定情況在一定範圍內進行公示，公示無異議後，按黨員所獲星級分級予以認定。其中，三星級及以下黨員由各黨支部(總支)認定，四星級及以上黨員由鎮黨委認定。
(4)授星掛牌。各黨支部(總支)對星級黨員評定情況進行通報，將星級評定結果報鎮黨委備案，同時對五星級黨員授予年度星級獎牌。
(5)整改總結。各黨支部(總支)要結合星級黨員創評工作，不斷完善“三會一課”、民主評議黨員等制度，採取動態管理、整改銷號的形式，對二星級以下和取消星級評定資格的黨員，分別提出具體整改措施，督促和幫助其改進提高。同時，各黨支部(總支)要對星級創評工作進行認真總結，不斷改進，年度星級評定情況書面報告鎮黨委。
三、嚴格落實村級民主管理制度(各村，不涉及機關單位)
(一)“四議兩公開”工作法
所有村級重大事務和與農民羣眾切身利益相關的事項，都必須在村黨組織領導下，按照“四議”、“兩公開”的程序決策實施。“四議”即：黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議;“兩公開”即：決議公開和實施結果公開。
(二)“五自主三合作”民主管理制度
五自主即：民主理財、科普宣傳、糾紛調處、安全管理、衞生監督5個農村社區化管理小組，三合作即資金合作社、技術服務隊、生產互助組3個農業生產合作組織，協助村級“兩委”班子開展事務管理和公共服務，組織和引導羣眾在資金、技術、人力等方面開展互助合作。
四、服務型黨組織建設
(一)陣地建設。各支部必須有陣地，有黨員活動場所，要將村上各功能室進行整合，一個功能室可以兼設多個辦公室。
(二)村級便民服務站
各村都要設立村級便民服務站，必須符合“有一面值班牌、有一間服務室、有一張辦公桌、有一本登記簿、有一張聯繫卡、有一套服務制度”的“六有”要求，村幹部要落實坐班制，實行“一站式”服務。值班人員要填好值班日誌，認真填寫《便民服務站事項辦理登記冊》、《便民服務站代理代辦事項登記冊》和《便民服務站限時辦結事項登記冊》。
五、嚴格落實黨建工作責任制
鎮黨委制定了黨員領導幹部黨建聯繫點制度 ，每名黨員領導班子成員確定1個以上的黨建工作聯繫點，對所聯繫的村或單位的黨建工作負主要責任，指導聯繫點黨支部(總支)以服務羣眾為中心抓好基層黨建工作，每年到聯繫點開展調查研究、指導工作一般不少於12次;各黨支部(總支)書記為黨建第一責任人，抓好支部(總支)的黨建工作，各支部(總支)確定1名黨務專幹，具體辦理日常業務，運轉各類黨建資料。鎮上確定了5名黨務專幹，每人包抓2至3村(單位)的黨建工作，主要負責業務指導。
黨員政審報告範文 篇14
按照黨工委的部署，以及“兩學一做”的學習要求，下面，我將圍繞“講政治，有信仰”這一主題談幾點個人的體會，請大家批評指正。
一、 什麼是 “講政治”
講政治，就是要“講大局”。要主動向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論、路線、方針、政策看齊，在思想觀念、方法措施、工作行動上增強政治敏感性和政治鑑別力，與黨中央保持一致，不妄議中央、不陽奉陰違、不當麪人背後鬼，以及像姚智輝主席講的那樣：“與區委、區政府保持一致，就是講政治，與黨工委書記為首的領導班子保持一致也是講政治”。
講政治就是要“守紀律”。守紀律，就是要熟知包括黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經紀律、保密紀律、生活紀律等在內的一系列行為規範，並嚴格執行，真正使紀律成為硬約束而不是“橡皮泥”;就是要切實維護紀律，堅決同形形色色的違法亂紀現象作鬥爭，確保各項政令暢通，確保令行禁止，確保上級和黨工委決策部署貫徹落實。
講政治，就是要“聚民心”。 “人心是最大的政治。”曾經在多種場合不斷強調這個觀點。把“人心”視為“最大的政治”，體現了共產黨人的政治品格和價值追求。失去人心、脱離羣眾就是我黨面臨的“最大危險”。前蘇共領導人戈爾巴喬夫在反思時曾説：“失去了人民的支持，就失去了主要的資源，就會出現政治冒險家和投機家。”背離了人民，只能走向滅亡!
二、 什麼是“有信念”
信念是“精神之鈣”。 在後的中央政治局第一次集體學習時就強調，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。之所以會出現周、薄、令、徐這樣的高官腐敗分子，説到底是信仰迷茫、精神迷失。
信念是“力量之源”。 當年紅軍湘江戰役。紅34師6000名將士幾乎全部陣亡。師長陳樹湘負傷被俘後，在擔架上用手從腹部傷口處絞斷腸子，壯烈犧牲…… 。他們之所以視死如歸的勇氣和力量，一個重要的內因是懷有 “誓為蘇維埃新中國流盡最後一滴血”這樣的堅定理想信念。
信念是“為政之要”。為政之要，首在信念。還記得當初入黨之時，舉起右手在黨旗面前莊嚴的宣誓：“為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。在那一刻，共產主義就是我奮鬥的目標，也是我矢志不渝的追求。
三、 如何做到“講政治、有信念”。
一是要“學”。“兩學一做”學是基礎。“人不可以不學，猶魚之不可以無水。”要以黨章和為引領，及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神，瞭解上級乃至黨和國家的工作大局。“事有所成，必是學有所成;學有所成，必是讀有所得”。深化學習是解放思想、更新觀念的重要途徑，是提高素質和能力的重要手段，是做好各項工作的重要基礎。自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種立身之本。只有這樣，才能在工作實踐中言之成理、論之有據、思之有成，才能取羣書之精華、集眾家之所長、謀科學之決策。把學習的收穫轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、幹好工作的本領。
二是要“做”。“兩學一做”關鍵在做。光説不練是假把式，勇於擔當才是真作為。就是要堅持學用結合，突出問題導向，着力解決在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。堅持以學促做，按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產黨員。堅持把學習教育同做好本職工作結合起來，做到兩手抓兩促進，進而做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
三是要把“學”和“做”有機統一到本職工作中。無論是學還是做，最終的出發點和落腳點都是為了推動工作。當前，我們處在滾石上坡、逆水行舟的關鍵時期，面臨增長速度換檔期、結構調整陣痛期、前期刺激政策消化期，經濟增長壓力大增。要想發展必須抓項目，抓項目就是抓發展，尤其對於公共投資項目，徵拆工作做好了，項目實施就順利了，工作崗位就出來了，GDP就上去了。必須利用“兩學一做”的契機，端正思想，卯足幹勁，花大力氣把徵拆工作做好，早日把思想的動力轉化為工作的實績。
通過“兩學一做”，在黨工委的領導下，一定爭取做平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去，危急關頭豁得出來的合格黨員!
黨員政審報告範文 篇15
政治紀律是維護黨的政治原則和黨的政治路線的紀律，在黨的紀律中具有特別重要的意義。
為了實現黨的綱領和主張，堅持黨在政治上的原則性和組織上的純潔性，中國共產黨從成立之日起就十分重視政治紀律，要求每個黨員和每個要求入黨的人都必須“承認黨的綱領和章程”，擁護黨的政治主張。
根據省衞生廳黨組的統一部署和安排，今年以來我校在全體黨員幹部中開展了以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動。在廳黨組羣眾路線教育實踐活動領導小組的正確領導下，學校黨委按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在“學習教育、聽取意見”環節，高度聚焦“四風”問題，通過羣眾評議、召開座談會、調查訪談、書記校長信箱、基層調研等多種形式，廣泛徵求基層羣眾和各方面的意見建議，學校黨委書記劉後紅同志主持起草學校黨委班子羣眾路線教育實踐活動對照檢查材料，召開3次黨委會和專題會討論審議，反覆修改完善，形成了學校黨委羣眾路線教育實踐活動對照檢查材料。現將存在的主要問題和產生這些問題的原因以及今後的整改意見彙報如下。
一、遵守黨的政治紀律的情況
學校黨委班子一貫嚴格遵守和執行黨的政治紀律。對照黨章和黨內各種規定要求，黨委班子堅持四項基本原則，在思想和行動上能與黨中央和省委、廳黨組保持高度一致，認真落實黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持用黨章和中國特色社會主義理論武裝頭腦。建立了校系兩級中心組學習制度，堅持學習黨章、黨紀法規和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，深入學習貫徹黨的精神，先後多次集中學習系列重要講話精神，深刻理解講話內涵、準確把握實質、推動學用結合。堅持用黨的教育、衞生工作方針指導學校工作，明確了學校辦學定位、辦學思想、教育理念和發展規劃等。始終堅持黨委領導下的校長負責制，根據學校實際制定了貫徹執行的實施細則，堅決貫徹民生集中制，制定了黨委會議事規則、黨政聯席會議事規則、校長辦公會議事規則和落實“三重一大”規定等高校管理制度，注重發揚民主，堅持集體決策，促進班子團結共事，規範權力運行，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事。嚴格執行幹部人事紀律，高度重視優秀人才引進工作和幹部培養選任工作，始終按照“德才兼備、以德為先”的要求，着力選準用好乾部，堅持幹部選任工作程序、過程和結果三公開，增加透明度和公信度，堅持實行幹部輪崗和交流。認真落實黨風廉政建設責任制和一崗雙責制，簽訂黨風廉政建設責任狀和執行考核評優一票否決制，建立領導幹部黨風廉政教育、預防和懲治工作機制，切實提高了拒腐防變能力。
存在的主要問題：按照制度執行民主集中制解決問題不及時，班子集體討論研究議題的時間安排與羣眾期望儘快解決的要求有差距;執行民主集中制基本程序不夠嚴格，有的議題事先沒有徵求意見;民主監督作用有待加強，聽取列席會議職工代表的意見或建議不夠;議題較多時，充分醖釀討論的時間偏短，造成決策欠科學;貫徹落實上級決策部署有時有些應付思想，深入基層調查不深入，工作安排不紮實，貫徹落實效果差。政治敏感性不夠強，有的在公開場合透露一些負面的“內部消息”，班子成員不批評、不反對、不抵制。大局意識和長遠發展意識有待加強，有時有些追求短期效果和成績。批評與自我批評氛圍不濃。
二、轉變工作作風方面的情況
落實中央“八項規定”、省委“九項規定”和省衞生廳17項規定和省教育廳相關規定措施轉變工作作風有力，成效初顯。根據上級有關“進一步改進工作作風、密切聯繫羣眾”規定出台後，學校黨委高度重視，先後在班子成員、中層幹部、黨員大會、教職工大會上分別傳達學習，認真貫徹落實。學校黨委結合實際，研究制定了我校相關制度，制定出台了我校改進工作作風密切聯繫羣眾的“八項規定”，從改進調查研究、大力改進會風文風、改進信息報送和新聞報道、規範公務活動接待管理、嚴格公務出差學習管理、厲行勤儉節約、改進工作效能和形象等方面提出了具體要求。學校黨委要求從班子成員自身做起，從小事做起，率先垂範，一級抓一級，層層抓落實。在幹部職工積極響應下，改進作風工作取得階段性成效。截至目前，領導幹部深入教學、科研、管理和後勤服務一線調查研究了近10個比較突出問題，受到師生歡迎和支持;改進會風文風，開短會，講實話，發短文，講實效;嚴格“三公”經費支出，調減處室經費100萬元，辦公經費嚴格實行超支不補，公務接待費用同比有所下降;會議程序更加規範高效，注重會前商量與溝通;計劃外的公務出差學習審批更加嚴格;上班上課考勤檢查更加嚴格。
學校黨委清醒地認識到，儘管在落實中央、省委和省衞生廳、省教育廳關於改進工作作風規定方面取得了一定成效，但還存在落實不到位、執行不徹底的問題。如，教學中心地位不很突出，教學質量監控體系還不完善;無紙化辦公、無紙化考試尚未推行，浪費現象依然存在，車輛水電維修等後勤服務費用支出管控不嚴，公務接待有待改進。
三、“四風”方面存在的主要問題
對照黨章和黨紀法規，對照改進作風的各項規定，對照師生員工的期盼，結合徵求到的各方意見建議和省衞生廳督導組反饋的意見，學校黨委認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：
(一)在形式主義方面的表現
1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，沒有從“要我學”轉變為“我要學”，學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創造性開展工作的能力不夠強。
2.工作檢查落實少。工作上習慣於當“二傳手”，以會議落實會議、以文件落實文件，工作任務佈置多，認真檢查落實到位不夠;校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。
3.調查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能經常下系部搞調研，不能認真聽取師生意見;下基層調研不夠深入，只看“門面”和“窗口”，不看“後院”和“角落”， 沒有真正沉下去，沒有真正瞭解系部實際情況。
4.總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神不夠，有畏難思想和情緒。
(二)在官僚主義方面的表現
1.服務熱情不高。主要是有脱離實際、脱離羣眾、高高在上的現象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，與師生員工的關係不很緊密，説話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。
2.交流溝通不多。深入基層不夠，對一些深層次的關係學生和職工利益問題缺乏細緻的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時有發生。
3.決策欠科學。有時不顧基層實際和羣眾意願，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態;有時執行上級決定照本宣科，生搬硬套，以前怎麼做就怎麼做，別人怎麼做就怎麼做，不顧學校實際情況。
4.迴避矛盾和問題。管理失之於軟、失之於寬。堅持原則、敢於擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至迴避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現象。
(三)在享樂主義方面的表現
1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習;有的願意在牌桌上消磨時間，不願意在書桌上花時間學習，缺乏奮發有為、健康向上的意志。
2.拈輕怕重，逃避責任。有的拈輕怕重，安於現狀，得過且過，不願吃苦出力，滿足於現狀，陶醉於已經取得的成績;有的缺少上進心，患得患失，大事幹不了，小事不願幹，不立新目標，缺乏新動力。
3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有的希望坐的車子好一點，出差住的條件優一點，接待客人標準高一點，存在公車私用等問題。
(四)在奢靡之風方面的表現
1.鋪張浪費。辦節辦會預算控制不太嚴格，該節儉的沒有節儉。
2.接待超標。對外接待陪同人員過多，有時用酒用煙檔次偏高。
四、存在問題的原因分析
經過深入剖析，學校黨委認為“四風”方面存在的突出問題，主要是黨委班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學習、羣眾觀點、黨性修養、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。
(一)班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。黨委班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路認同，堅定對實現學校跨越式發展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。主要表現在：有時不能把執行黨的政策同堅持黨的最高理想統一起來，不能把學校全面發展同堅持共產主義理想信念結合起來，不能把堅持羣眾第一、基層至上同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學、管理第一線調查瞭解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進一步加強;在工作實施過程中還沒有真正做到想羣眾所想、急羣眾所急，沒有從思想上真正認識到全心全意為師生員工服務是我們工作的出發點和落腳點。
(二)班子成員理論學習不繫統、不深入。近幾年來，在對建設中國特色社會主義理論體系的學習上，缺乏系統性和深入性，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、羣眾路線思想教育、作風建設理論和業務知識不多，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，學習深度不夠，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有把握這些理論的精髓。理論聯繫實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。由於學習不夠，不能靈活地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，導致存在一些不合時宜的思維方法、習慣做法和陳舊觀念，沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉到科學發展的軌道，導致缺乏開拓創新的精神，導致求真、務實、抓落實的作風不過硬，有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。
(三)班子成員羣眾觀點不牢、作風不紮實。黨的羣眾觀點就是全心全意為人民服務的觀點，一切向人民羣眾負責的觀點，虛心向人民羣眾學習的觀點。全心全意為人民服務，不只是口頭上説説而已，而是一項十分實際的工作。在這方面做的不是很好，表現為關心羣眾不夠，深入基層羣眾不夠，心繫羣眾、服務羣眾的思想意識較弱，對基層的師生關心很少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務性工作擠佔了很多時間，到羣眾中瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對減少，面對學校不斷湧現出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠，深入基層調查研究不夠，往往是聽處室系部的彙報，根據彙報做出決策，憑經驗辦事。工作長期浮在上面，虛心向人民羣眾學習的意識不強，很少到他們中去，向他們學習、請教，聽到、見到基層羣眾的的心聲自然很少，沒有充分發揮羣眾的積極性和聰明才智，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，對職工反映的情況處理不及時。
(四)班子成員廉潔自律意識不強、要求不嚴。對黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是關係黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到領導幹部的一言一行對社會風氣的影響作用，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，要求還不嚴，標準還不高。對照檢查，主要有兩個方面的不足。一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位。總認為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。有時礙於情面，沒有拒絕請吃、請喝，總認為“吃點、喝點”是生活小節，上升不到腐敗問題，沒有防微杜漸意識。二是艱苦奮鬥的意識逐步淡化。隨着整體經濟狀況的好轉和生活水平的提高，產生了貪圖享受的慾望，公僕意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退。
五、努力方向和改進措施
學校黨委立足當前，着眼長遠，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風建設長效機制，將按照羣眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前羣眾反映集中的問題，又立足長遠，注重整章建制、着手研究建立改進作風的長效機制，努力實現作風建設制度化、常態化。
(一)加強理論學習，堅定理想信念，強化宗旨意識。增強學習的主動性，高度重視理論學習，尤其是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，深刻理解實質，重點在系統性、全面性上狠下功夫。切實抓好黨委中心組學習，全面準確學習領會精神以及同志一系列講話精神，把握精神要點，努力提高理論素質與思想政治水平，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高領導班子的綜合素質和工作能力，以適應提出的新形勢、新任務的需要。注重理論與實踐的結合，做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力，緊密聯繫學校實際，推動各項工作落實。
黨委班子要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路的認同，堅定對實現學校跨越式發展的信心。進一步增強宗旨觀念、羣眾觀念和“公僕”意識，牢固樹立馬克思主義的羣眾觀點，始終堅持黨的羣眾路線，時刻擺正自己和人民羣眾的位置，思想上心繫羣眾、服務人民;感情上貼近羣眾，加強與師生員工的密切聯繫，傾聽師生員工的呼聲，真正弄清他們在想什麼、幹什麼、盼什麼;堅持以人為本，把實現師生員工的願望、維護師生員工的利益，作為想問題、辦事情的出發點和落腳點;樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。在今後工作中，保持強烈的事業心和責任感，心繫羣眾，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發揚無私奉獻精神，用實實在在的行動去做實事求是的表率，不搞形式主義花架子。
(二)加強黨性鍛鍊，抓好黨風廉政建設。堅定共產主義理想信念和走中國特色社會主義道路的信心，進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步提高政治敏鋭性和政治鑑別力，始終做到旗幟鮮明、立場堅定。進一步增強大局觀念、黨性觀念，提高把握大局的能力，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺維護黨的團結統一。牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把班子成員的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象。
進一步對加強黨風廉政建設重要性的認識，認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，重品行，做表率，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養，自覺接受黨組織和羣眾的監督。要求羣眾做到的，班子成員首先做到，要求羣眾不做的，班子成員堅決不做，自覺地維護教育系統和學校的整體形象。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員幹部擺問題、找差距、明方向，帶頭實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。
(三)認真抓好整改，建立健全作風建設長效機制
1、針對突出問題，重點抓好整改。
今年三月，學校根據中央“八項規定”、省委“九項規定”和廳裏有關規定，制定了《關於進一步改進工作作風、密切聯繫羣眾的實施辦法》，目前要繼續抓好相關整改措施的執行到位。一是精簡會議。嚴格控制全校性工作會議，每學期原則上不超過4次，嚴格控制會議規模，各類會議比上年要減少20%以上。二是厲行節約，規範公務接待。嚴格公務接待標準，公務接待用餐原則上安排在定點餐館，嚴格控制宴請陪同人員，每季度內部公示接待開支情況。接待時禁止送禮，工作日中餐禁止飲酒，禁止使用高檔煙酒，禁止安排娛樂旅遊活動。非實質性的考察學習，校領導一律不出面接待。部門厲行節約開支，縮減三公經費，對部分處室的預算經費進行調整，減少公務預算100萬元。三是嚴格公務用車管理。對所有公務用車實施統一歸口管理，建立公務用車值班和入庫制度，每季公示運行費用，嚴格定點維修，公務車運行總費用要較上年下降10%以上。校領導公務用車原則上不固定車輛、不固定司機。為緩解公車使用難題，中層幹部到長沙因公需車而學校無法滿足需要時，經分管領導和後勤部門審批同意後可私車公用，並適當報銷過路過橋費和燃油費、損耗費等。四是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，要進一步簡化辦事程序，全面實施首問責任制、辦事承諾制和限時辦結制，堅決杜絕紀律鬆懈、作風渙散、不負責任的現象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，改進服務形象，言行雅正，舉止文明，熱情接待，平等待人，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應付。五是改進調查研究。完善調查研究制度，分管校領導每季度應到分管部門和聯繫部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究並形成書面調查報告;中層幹部每週要深入課堂、食堂、學生宿舍，深入師生員工之中，瞭解教學科研等具體情況，瞭解師生員工的合理訴求，瞭解師生員工的思想動態。改進調研工作，多到困難和矛盾集中、羣眾意見多的地方去，在切實解決問題上下功夫，防止調研工作搞形式、走過場。
2、建立改進作風的長效機制。
堅持以法治思維和法治方法抓作風建設，注重從體制機制上解決問題。在抓緊梳理原有制度，建立完善制度的同時，及時總結提煉成新的制度機制。一是完善民主決策制度。建立領導幹部定期深入基層調研製度、接訪制度、聽課制度等，繼續完善校領導接待日製度，辦事情、作決策多考慮羣眾的利益和感受，多考慮基層的實際。重大決策充分聽取基層代表、專家學者、人大代表、政協委員、黨外人士等各方面意見，進行決策風險評估，建立體現羣眾意願的科學民主決策機制。二是完善規範權力制度。堅持民主集中制度，完善黨委自身制度建設，完善黨委會議事規則、黨政聯席會議事規則、校長辦公會議事規則和落實“三重一大”規定，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，進一步規範權力運行。三是完善收支管理制度。完善財務收支、預算管理辦法，完善“三公經費”預算管理和內部審計制度，完善車輛配備使用、公務接待、後勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。四是規範選人用人制度。完善競爭性選拔幹部、輪崗交流制度，完善選人用人公開招聘制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環境。
(四)努力為師生辦實事辦好事。始終圍繞學校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，圍繞學校確定的工作目標，進一步明確辦學方向，加快職教城新校區建設，明確部門工作職責和任務，提高執行力和工作效率，進一步加強制度和師德師風建設，改善教風學風考風校風。着力為師生辦實事：今年試行新績效工資方案，教職工工資、福利總量比上年增加300萬元，增加教職工收入;加強學校人才引進和師資隊伍建設工作，認真貫徹上級有關部門的公開招聘政策，人才引進原則上以專業教師為主，嚴格控制職工配偶和子女來校就業總量，優化職工隊伍結構;重視青年教師發展，制定青年教師成長優惠政策，開闢青年教師培養途徑;高度重視和加強大學生思想政治工作，充實政治輔導員隊伍，對全校政治輔導員統籌調整安排，對長期從事大學生思想政治工作的輔導員試行職員定級制，適當提高工作待遇;進一步加強教職工考勤管理，考勤情況與績效工資直接掛鈎;完善文體活動設施，積極開展文體活動，堅持舉行中醫藥文化藝術節和師生體育節活動;認真落實國家獎助學金政策，對1000名家庭經濟困難學生實行伙食補貼共，適當提高困難學生勤工儉學待遇;加強就業創業指導，關心特殊學生就業創業問題。
隨着黨的羣眾路線教育實踐活動紮實推進，在廳黨組的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯繫羣眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監督，並以實際行動履約踐諾，努力開創學校工作新局面。
黨員政審報告範文 篇16
在新形勢下，部隊的政治思想工作面臨着許多新情況、新問題。如何當好部隊的領頭雁，使自己的思想和工作適應形勢的發展，圍繞部隊建設做好政治思想工作，增強政治思想工作的針對性，是擺在我面前的一大考驗。
由於當前社會兵源結構較之以往有所變化，獨生子女較多，有的是家裏的“小皇帝”，飯來張口、衣來伸手，吃苦精神不足，在基層部隊大強度的訓練情況下，往往會產生厭倦、逃避等心理，甚至出現思想不穩定的情況。因此，思想工作面臨作“挑戰”。為此，我從自身開展的工作進行了分析總結。
一、 抓好官兵的思想政治教育，增進部隊團結
教育是管理工作的基礎，堅持教育為先的原則，切實把官兵思想統一起來，重點在上級指示精神、條令條例、法紀教育、隨機教育上下功夫，紮紮實實打牢官兵守紀律的思想，一方面認真抓好上級指示精神和管理教育內容的學習落實。對上級指示精神做到常學、常宣、常考，切實把上級指示精神落到實處，確保官兵在思想上正確理解上級指示精神，自覺抓好落實。
針對青年官兵可塑性大、簡單浮躁、思想易反覆和困惑多的特點，尤其是入伍動機複雜化、思想觀念多樣化、為人處事功利化、奉獻思想淡漠化等新情況新問題，要善於用時代、辯證、政治觀點，幫助官兵提高思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做好‘傳道、授業、解惑”的工作。
在平時注重抓好專題教育和官兵心理健康教育、法紀教育、宗旨教育等，特別是心理健康教育的教育至關重要。在平時的“小事”上，給戰士多説、多教、多提醒，不怕麻煩。同時，建設一支團結的集體，政治工作要設身處地多為下級着想，成為融合幹部與戰士、戰士與戰士親密關係的橋樑與紐帶，成為下級的良師益友，加強部隊團結，真正成為戰士的貼心人，才能更有利於部隊的健康發展，使這支部隊充滿生機與活力，充滿戰鬥力。
二、堅持以身作則，做好戰士表率
朱德曾經指出：“我們練兵帶兵在各方面都要以身作則”。“軍官以身作則，與士兵同甘共苦。只有能代表士兵的利益，能體貼士兵疾苦的軍官，才是一個好的軍官”。這就明確地要求我們基層幹部尤其是政治教導員要嚴以律己，身體力行，身先士卒，以自己的模範行動建立起帶兵的權威。幹部是軍隊各項工作的組織者和指揮者，是軍隊建設的決策人和帶頭人。幹部帶頭，以身作則，我認為是有效的帶兵方法。幹部的表率作用，是最有説服力的管理;幹部的模範行動，對部屬是無聲的命令。
三、作風民主，按條令辦事
作為政治教導員，堅持民主、廉政作風建設是本職任務和要抓好的工作，在要求下級的同時首先嚴格要求自己。在部隊的各項工作中能夠虛心接受下屬的意見和建議，不斷提高自身素質。在生活中與下級打成一片，不帶架子工作，聽取他們好的建議，在工作中堅持公平、公正，以幹好工作為培養先進的條件，努力營造了良好的隊風隊貌。
四、以關愛促管理，以原則強管理
要想更加深入瞭解戰士的思想狀況，作為政工幹部，就要給下屬作好表率，經常與基層官兵在一起，同學習、同工作、同娛樂，放下架子，置身於部隊這個大家庭，多聽聽戰士心聲，多與戰士多溝通、多交流才能知道戰士在想什麼、需要什麼，不當“局外人”，才能真正與戰士“打成一片”。在開展各項工作時，多聽取戰士意見和建議，廣泛調動戰士參與部隊建設的工作當中來，使“以隊為家”深入人心，平時經常與戰士們聊天、談心、拉家常，瞭解戰士家庭情況，戰士有解不開的疙瘩，主動與戰士聊天，幫助他們疏導，官兵有了困難，想辦法幫助他們解決，讓官兵信任自己，把自己當作兄長、當作老師、當作知心朋友，這樣一來就會跟戰士們拉近距離，增強了官兵關係，促進了部隊管理工作。
不少戰士遠離家鄉，都渴望在連隊找到“家”的感覺。尤其是獨生子女、單親家庭、年齡小體質弱、生活自理能力差、心理承受能力弱的官兵，渴望得到更多的關愛。政治教員既要當好“師長”，還要學會當好“父母”和“兄長”，發自內心地關愛戰士，不能厚此薄彼，搞遠近親疏。做到在政治上精心培育，在工作上充分尊重，在生活上經常關心。
在帶兵上把基層同志當兄弟的同時，但原則不能變，做到嚴格管理，以情帶兵，以條令條例管兵，不當面一套背後一套，把部隊建設與官兵發展相結合，關心官兵的成長進步，以原則性、情理性嚴格、大膽管理。
五、活躍官兵思想、豐富警營文化
如今，隨着兵員結構戰士們的文化程度較之以往都有很大提高，對學習新知識、掌握新本領的渴求程度也與日俱增，有些戰士喜歡讀書和文學創作，有的戰士喜歡學習電腦知識，也有的戰士喜歡音樂，這就要求我們要堅持以人為本，重視官兵的物質文化和成才需求，重視“軍地兩用人才”培養工作，當好“老師”，為官兵的學習成才鋪路架橋，為部隊培養“知識型”軍人，切實從官兵的利益出發，使基層消防官兵在警營文化新天地中大顯身手，學到一技之長，給戰士創造良好的學習環境，滿足戰士需要，組織開展形式多樣的文體活動，給戰士提供一個發揮個人才能的空間，以便於發現人才，培養人才。以多姿多彩的警營文化生活豐富中隊政治教育的形式和方法，加快“一隊一特色”創建步伐，做好特色節目的“傳、幫、帶”工作，營造栓心留人的環境。
黨員政審報告範文 篇17
時代和實踐的發展，國際形勢和國內環境的變化，總是不斷給信息工作賦予新的內涵。信息工作已經由新聞時代、分析時代進入到洞察時代。做好新形勢下的信息工作，關鍵是要抓好“四個三”，推動信息工作的與時俱進。
一、在“三個貼近”上下功夫，切實提高信息服務的針對性和有效性 一是要貼近上級需求做好信息服務。 今年是黨和國家發展史上具有重要意義的一年，中央和省市委將更加關注重大決策和部署在基層的貫徹落實情況，更加關注各地經濟社會發展情況，更加關注社會和諧穩定。我們要堅持以上級需求為導向報送信息，作為中辦信息直報點和上報省委信息工作優勝單位，要繼續在中辦信息直報點中爭先進位，上報省委信息工作繼續保持全省第一方陣前列位次。在日常工作中，要注意圍繞上級重大決策和重要工作部署的貫徹落實，及時報送進展情況，反映存在問題，總結典型經驗，提出參考建議等，使上級及時、準確地瞭解和掌握情況，指導工作，解決問題。
二是要貼近領導需求做好信息服務 。要確立信息服務與領導工作同頻共振，與領導所謀有效對接的理念，堅持把領導關注的、正在思考的、有待了解的問題，作為信息工作的切入點，把握工作重點，及時、全面、準確地為領導同志提供有價值、高質量的信息。同時，對羣眾的生產、生活影響較大，羣眾反映強烈的突出問題，也是領導比
較關心和重視的問題，要及時發現、收集和整理上報。要注意反映基層黨政領導、人大代表、政協委員、專家學者和社會各界對上級黨委工作的有針對性和建設性的意見、建議。
三是要貼近基層工作做好信息服務。 堅持從基層的實際工作中、從羣眾的反映中捕捉信息，積極反映民情、民意，發揮信息工作的紐帶作用，使信息工作成為“民情通道”。一方面，要通過加強與各網絡單位的聯繫，發現、掌握各種情況，把最微觀、最具體的情況及時提煉成信息上報各級領導。同時，有針對性地選題，直接到工作一線進行信息調研，把最真實的聲音、最鮮活的材料、最迫切需要解決的問題，整理、加工成信息傳送到領導手中，真正使信息工作成為連接黨和政府與羣眾之間的橋樑，成為領導決策的“千里眼”和“順風耳”。
二、在“三個確保”上下功夫，切實增強信息服務的靈敏度和精準度
一是要確保信息的時效性。 凡是需要上級領導及時掌握、立即處置的重要情況和緊急信息，都要迅速收集上報。重大突發事件、重大安全生產事故、重要社會動態、緊急災情、疫情以及其他重要緊急情況，要隨時發生隨時報送，並要續報事態進展、處置措施和原因、後果以及吸取教訓、開展工作的情況。
二是要確保信息的真實性。 各單位上報信息必須實事求是。反映工作進展和成績的信息要恰如其分，反映問題的信息要真實可靠，反映困難的信息要客觀準確。要尊重事實，不粉飾，不拔高，不編造。
要加強對信息的分析核實，向相關單位核實，務求信息準確無誤。對一些正在發生的重要情況，還要進行跟蹤瞭解，以確保真實和準確。 三是要確保信息的完整性。 要堅持全方位、多領域、多角度地提供信息，防止以偏概全，顧此失彼。要準確反映事物的全貌，既反映現象，又反映本質;既反映初始，又反映結果;既反映相關側面，又反映內在聯繫。不斷章取義，不過濾截流。只要上級領導需要，無論是哪一方面的信息都要報送。
尤其需要強調的是，報送信息要做到喜憂兼報，既報喜又報憂。反映問題的信息要報給本級領導，也要向上報送。同時，上報信息要做到數量和質量並舉，注重質量。就數量來説，縣區和市公安局等有關單位每天都要堅持上報信息，其它單位每週都要報送信息，緊急重要信息要隨時發生隨時上報。就質量而言，要搞好信息的整體開發和綜合利用，發揮信息的綜合效益。要對大量零散的、孤立的初級信息篩選有用部分，進行歸納整理，集零為整，變缺為全，化淺為深，從整體上挖掘信息的深層價值。
三、在“三個突出”上下功夫，積極探索信息服務的新方式和新辦法
一是突出信息刊物整合的力度。 今年初，我們對信息刊物進行了必要的整合和充實。總體思路是：統一刊頭、分類報送、拓寬領域、突出特色、增強效用、打造精品。即在“蕪湖信息”的總刊頭下，分 8個專刊。其中， 1、《蕪湖信息 每日快報》突出動態，注重綜合，加強反饋，力求靈敏快捷，廣泛深刻。重點報送全市各部門各單位的工作動態，全市方方面面的社會動態和有關單位的情況反映等。 2、《蕪湖信息 要情專報》專題反映領導關注的熱點、難點、焦點問題，每期圍繞一個主題，力求多角度、多層面將情況説深説透。重點報送市內發生的緊急重要信息，特別是較大規模集訪、重大突發事件，以及苗頭性、預警性信息。 3、《蕪湖信息 領導批示》將市委領導在報送信息上的批示送有關單位辦理，並跟蹤辦理情況，及時反饋。 4、《蕪湖信息 每日上報》注意把握重點，體現蕪湖特色，力求全方位、多角度、深層次反映我市政治、經濟、文化、社會和黨的建設的新思路、新舉措和新成果。 5、《蕪湖信息 工作交流》貼近各網絡單位工作，發揮信息導向作用，及時提供工作借鑑。重點編髮各單位工作的最新進展，以及工作中的新探索、新舉措、新經驗、新典型等信息。
二是突出個性化和精品化信息服務 。適應黨委領導工作體制的變化，定期向服務對象報送信息徵求意見單，根據反饋意見，增出一些專題性信息，並徵求服務對象對信息刊物的意見和建議，增強信息的適用性和滿意度。加強信息調研工作，獨立或聯合有關單位開展信息調研，把信息的觸角延伸到社會的各個方面、各個層次，廣泛收集和綜合處理各類信息資源，提供更多有新意、有廣度、有深度，有情況、有分析、有建議的高層次信息。全年市本級不少於6篇，各縣區不少於 2篇，其他單位不少於一篇。
三是突出信息網絡交流平台建設。 積極拓寬對外信息收集渠道。在依託全省黨委系統信息網的基礎上，開發或整合國家部委和全國各省市政府網、互聯網等網上信息資源，並與有關兄弟市加強聯繫與交流，努力實現信息資源的互通和共享。搭建信息內網交流平台，建立經常性的聯繫，及時傳遞信息需求，反饋信息採用情況，總結推廣典型經驗，提高信息報送質量。同時，每月召開一次縣區和市直有關單位信息工作例會，開展學習和交流，查找問題和不足，研究辦法和對策。此外，注意通過政府網站、市委辦公室網頁，發佈有關我市經濟、社會發展的各類信息，宣傳蕪湖，推介蕪湖。
四是在“三個堅持”上下功夫，切實推進信息服務的規範化和制度化
一是堅持抓好隊伍建設。 在現有網絡單位信息員之外，擬增聘若干名特約信息員，充分發揮他們身處基層的優勢，加大社情民意的廣度和深度，加大對來自基層一線真實情況的掌握和反映，彌補體制內信息上報的不足。為提高信息員的業務能力，原則上分上下半年各舉辦一期信息業務培訓，同時分片召開座談會，通過以會代訓等形式，加強信息專題培訓。適時組織信息員外出參觀、學習和考察。對信息報送工作薄弱單位及時上門走訪、溝通提醒。
二是堅持優化考核機制。 修改完善《全市黨委系統信息工作考核評比辦法》。結合年度優秀信息評選活動，每月在採用信息中評選出 10條“月度最佳信息”，作為年底優秀信息評選的入圍信息，並給每條最佳信息獎勵 10分。對提供調研信息的單位，視情給予加分獎勵。嚴明工作紀律，對緊急重要信息遲、漏、瞞報者，予以通報批評。對全市 112家黨委系統信息網絡單位實行動態管理。
三是堅持抓好內部建設。 圍繞創建“學習型、創新型、效能型、和諧型”科室的建設目標，做到理論政策學習常態化、信息服務質量精品化、推進效能建設持久化、加強和諧科室建設人性化。 每月不少於兩個半天進行集中學習，注重學以致用。定期開展專題學習調研活動，加強學習成果轉化。結合信息業務知識培訓，安排全科同志分頭作專題研究，對網絡單位進行業務輔導。建立每週一早例會制度，通報上週信息採用情況，分析存在問題和不足，列出上報信息要點及重點，從編報內容、寫作方法、文字處理等方面進行相互交流。堅持集體評刊制度。結合開展信息刊物“無差錯”活動，經常性進行“回頭看”，每季度集體評刊一次，及時查找不足，切實加以改進。繼續完善內部管理制度，做到以制度規範工作、管人管事。
黨員政審報告範文 篇18
20xx年5月6號，我們在貴州大學花溪南校區上了一節令人難忘的黨課，這次黨課的主要內容是“關於黨的光輝歷史”。在老師的詳細講解之後，同學們分成了四個小組，我們組在組長李歡的帶領下，大家開始了激動的討論。
從建國前黨的光輝事蹟到建國後黨的光輝事蹟，每一件事件都深深的撥動着我們的心絃，這期間，有艱辛，有幸福，有汗水，有微笑。對於21世紀的青年而言，這些光輝的歷史無疑是教導我們熱愛祖國，努力拼搏的最好教導。
1920xx年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影響下，中國以李大釗、陳獨秀、毛澤東為代表的先進知識分子，開始了學習宣傳馬克思主義的活動。這使我們瞭解到馬克思主義開始在中國逐步傳播開來。1920xx年5月4日，北京“外爭國權，內懲國賊”的呼聲，劃破長空，震撼中國大地，中國歷史又翻開了新在一頁。1920xx年4月，毛澤東同蔡和森、何叔衡在湖南發起成立了“新民學會”。1920xx年7月，李大釗組織了“少年中國學會”。不久，周恩來和郭隆真等人組織了“覺悟社”。中國共產黨在領導中國各族人民為新民主主義而鬥爭的過程中，經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭這四個階段，其間經受了1920xx年和1934年兩次嚴重失敗的痛苦考驗。經過長期武裝鬥爭和各年方面、各種形式鬥爭的密切配合，終於在1949年取得了革命的勝利。這期間的辛酸深深的感動着中華兒女。
中國共產黨成立之後，便領導了轟轟烈烈的工人運動。1920xx年1月到1920xx年2月，中國工人運動出現了第一次高潮。迅速地掀起了1920xx年至1920xx年的大革命高潮，勝利地舉行了北伐戰爭，基本上摧毀了北洋軍閥的反動統治。由於沒有及時有效地組織革命力量同他們作堅決的鬥爭。結果，當蔣介石、汪精衞控制的國民黨先後叛變的時候，我們黨不能組織有效的反擊，導致了第大革命的失敗。1920xx年8月1日，周恩來等領導的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。1920xx年，朱德帶領起義的部隊到井岡山會師，創立了紅軍第四軍，擴大了井岡山革命根據地。到1933年，全國紅軍發展到33萬人，共產黨員也從1920xx年大革命失敗後的1萬人發展到30多萬人。1937年7月，抗日戰爭爆發，針對當時實際情況，毛澤東同志多次重申黨的二大提出的關於中國革命分兩步走的規化，提出了新民主主義革命的光輝思想，指出了中國的出路在於推翻帝國主義、封建主義的反動統治，並進而轉入社會主義。此後，中國共產黨經歷了3年的艱辛奮戰，剿滅了蔣介石的國名黨軍隊，推翻了國民黨政府，建立了中華人民共和國。
這麼艱辛的過程，無數革命同志的鮮血換來的安穩生活，戰士們永不言敗的精神深深的震撼着我。在他們身上，我懂得什麼是越挫越勇，我懂得什麼是堅強，我更懂得什麼是執着。然而，在今天，我們會因為課程的緊張而埋怨，我們會因為社會的競爭而抱怨，我們甚至還將一切歸咎於社會。可是，現在，我不再埋怨，不再自暴自棄，因為我知道，只要自己勇敢面對，努力去做，那麼，我相信我會成功。
我深深的被黨的光輝歷史而感染着，就好比黨的歷史一樣，在期間，有驕傲，也會有“左傾”的錯誤思想，我們也會有犯錯的時候，只要我們能及時的認識自己的錯誤，從今以後，積極面對人生，努力拼搏，將來一定會更加美麗與精彩。
我為自己是《中華人民共和國》的一名公民而感到自豪，我為能坐在大學教室裏聽老師給我述説這麼精彩的歷史而驕傲，我愛中國，我愛中國共產黨，如同愛自己的母親一般，或許這就叫做中華情!因為，在我心中，祖國就是我們的母親，哺乳着我們，孕育着我們!
黨員政審報告範文 篇19
今天下午外國語學院黨總支書記鄭老師給我們講述了發展黨員的方針與程序。和藹可親的鄭書記從入黨的條件、發展黨員的方針、發展黨員的工作原則、入黨的程序、入黨積極分子需要明白的問題、預備黨員需要注意的問題者六個方面繪聲繪色地講述了發展黨員的方針與程序。
《黨章》第一條規定：年滿十八的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。這條黨章從年齡要求、國籍要求、成分要求、承認黨的綱領和章程、願意參加黨的制度並在其中認真參加工作、必須執行黨的決議、按期交納黨費七個方面規定了入黨的條件。
通過這節課我知道了發展黨員的16字方針：堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展。新時期發展黨員的要求是：控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用。
鄭書記還講到了發展黨員的工作原則是：一、入黨自願原則即申請自願，填寫入黨志願書自願，轉正自願。二、個別吸收原則即成熟一個發展一個，禁止批量發展，突擊發展，反對關門主義。三、屬地管理原則即按照生活地或工作單位進行培養、考察和發展，杜絕異地發展。四、便於考察原則即流動對象由最便於瞭解，考察的黨組織進行培養、考察和發展。
入黨的程序集黨組織在接受新黨員時按照黨章和有關規定所經歷的環節和辦理的手續。主要包括寫申請書、確認為入黨積極分子分子、培養考察對象、確定發展對象、預備黨員這六個環節。
在此次課中鄭書記還講到黨員有兩個生日，一是自然的生日，另外一個是入黨的年齡，同時鄭書記還講到入黨的第一年即預備黨員期不算黨齡。
通過鄭書記的這次課，我對發展黨員的方針與程序有了更深一層的認識，對中國共產黨有了更加深刻的認識，我一定會服從黨的命令，執行黨的決議，爭取早日成為一名優秀的共產黨員。