優秀黨員在自己的工作崗位上始終牢記自己是一名共產黨員，處處起到模範帶頭作用，優秀黨員有什麼心得體會呢?下面是小編為大家收集整理的優秀黨員心得，歡迎大家閲讀。
優秀黨員心得一
在祖國的西南邊陲，有一片美麗神奇的雪域高原。它高聳於世界之顛，被稱作“生命的禁區”。西部大開發戰略的實施，打破了這裏千古的沉寂。××*鐵路，這個人類鐵路建設史上最偉大的壯舉，正在當代鐵路建設者的忘我拼搏中，一步步由夢想變為現實。我們中鐵電化人有幸躋身××*鐵路建設者行列，參與這一舉世矚目的工程，是集團公司的榮耀，也是我們全體上線職工的榮耀。這裏記敍的是中鐵電化人在雪域高原上挑戰極限、頑強拼搏、不辱使命，為××*集團爭光，為黨旗添彩的點滴事蹟。
我們××*指揮部承擔着××*鐵路建設站後工程信號、通信和電力三個專業、四個標段施工任務。戰線由雁石坪直至拉薩，長達630本站餘公里。施工區段穿越全線海拔最高點5072米的唐古拉山，平均海拔4700米。這裏高寒缺氧，環境惡劣，地質極為複雜，處於高地震烈度及活動斷層。沿線分別處於高原長年凍土、融冰泥流、冰錐和沼澤濕地等地段。施工難度大、戰線長、隊伍高度分散、氣候惡劣、環境保護任務重、高原醫療保障工作艱鉅，給我們的施工帶來了巨大的困難和壓力。
上線之初，指揮部黨工委一班人認真分析了面臨的形勢本站和任務，號召全體黨員帶頭弘揚“艱苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，風暴強意志更強，海拔高追求更高”的××*鐵路精神。明確提出了“上得來，站得穩，打得贏”和“一個黨員一面旗，一個黨員一盞燈”的響亮口號。各黨支部和全體黨員行動起來，成為打好××*鐵路建設這一硬仗的“主攻手”和“帶頭人”。他們以“這裏艱苦我來上”、“這裏困難讓我上”的實際行動,激勵和帶動全體職工頑強奮戰在施工第一線，譜寫了一曲曲蕩氣迴腸的樂章。
關鍵時刻看黨員 英雄的羣體，由一個個英雄個體支撐 一公司項目部黨工委書本文來源： ***記張雲傑，把對黨員的號召，對職工的要求，落實在自己的具體行動上。去年 6月3日傍晚，氣温降到了零下十幾度，人們都在房間裏取暖休息，一輛運貨車急速駛進一隊駐地大院，工地急等用的物資到了。正在一隊研究佈置工作的張雲傑書記一聲令下：卸車!便帶頭衝出室外。而此時，老天也像是要考驗大家的意志一樣，一場風雪不期而至，夾雜着蠶豆大的冰雹，無情地傾瀉在高原上。風雪交加，空氣中氧氣更加稀薄。職工們在張書記的帶領下，毫無畏懼，任憑風雪模糊了雙眼、冰雹砸在安全帽上乒乓作響。工友們一個個喘着粗氣，不停地忙碌着，終於在天黑前卸完了滿滿一車物資。大家望着張書記那被雨雪打濕的身影，由衷地説：“有這樣的帶頭人，還有什麼我們做不到的呢?”。
年僅26歲的共產黨員、分公司項目部總工程師孫光輝，成天奔波在現場，解決施工中的技術難題。高原凍土地帶通信工程施工，是高原施工的最大難題，孫光輝和項目部的工程技術人員成立了凍土地帶施工專題攻關小組。經過無數次的現場試驗，他們終於摸索出一套凍土地帶的施工工藝及工法。跟着，又攻克了
沼澤和濕地地段光纜溝開挖施工工藝難題，既保證了工程質量，也提高了工作效率。通6標段全線441公里通信光纜敷設任務，時間短、任務重，必須依靠超常的施工組織和技術保障。孫光輝帶領工程部的全體技術人員，
在幾百公里的施工現場上來回奔波。往往是早飯在當雄吃，中飯在工地就着雪水啃麪包，晚飯又在那曲的一個小館子裏充飢。超常的辛勞和高原缺氧以及惡劣的氣候環境，使身體一向比較棒的他病倒了。在西藏軍區總醫院的病房裏，他躺在牀上，心在現場，常常是剛輸完液，就偷偷地跑回項目部，繼續做他的工作。
黨員要帶頭吃飯睡覺。“黨員要帶頭吃飯睡覺”，這在內地，人們會當成一句笑話，而在××*線上，嚴重的高原反應使得人人都沒有食慾，每天吃飯比吃藥還難。看着職工身體每況愈下，領導們焦急不安。各黨支部提出黨員要帶頭吃飯，不允許黨員端着飯碗發呆，動搖軍心。同時，各級領導堅持“以人為本”，把搞好職工生活放在工作的首要位置，選擇最好的炊事員，到幾百公里外的格爾木購買新鮮蔬菜和肉類，制定每週食譜，不斷變換花樣，為職工提供可口的飯菜。
在高原，睡覺是大事，由於嚴重缺氧，每天晚上都要靠吸氧才能入睡。在唐古拉山三公司施工工地有這樣一句順口溜：“天大地大不如反應大，爹親孃親不如氧氣親”。職工下班回到駐地，首先進工地吸氧室，有的職工晚上把自己的氧氣吸完了，黨員同志知道後就主動送去自己的氧氣袋，把享受讓給了別人，難受留給了自己。
共產黨員楊寶明、王有忠帶領全線十五名工地醫務人員，來回奔波於施工線上，被職工親切地稱作“保護神”。他們每天身背藥箱，哪裏施工強度最大、最艱苦，哪裏就有他們的身影，發現情況，隨時進行救治。收工回到駐地後，還要為職工進行身體檢查，安排吸氧，送上藥品;夜間又去巡診查鋪。他們制定了醫療健康保障措施和緊急預案，建立了××*線二、三級醫療健康保障網絡，確保××*線高原病“零發生”，鼠疫病“零死亡”。 一切為了××*線來到××*鐵路建設工地的中鐵電化人，把父母的囑託、妻子的叮嚀、兒女的思念都藏在了自己內心深處。支撐他們挑戰極限的是“一切為了××*線”的堅定信念
共產黨員張宏濤舍小家、顧大家的故事，就在××*工地廣為傳誦。去年8月，張宏濤的妻子預產期馬上就要到了，身邊無人照料。母親、妻子一次次在電話裏哭着催他回家。晚上他鑽在被窩裏暗自流淚。他何嘗不想回去呢，但想到××*線正值施工的黃金季節，施工人員又很緊，此時怎能回去呢?就這樣，他一直堅守在施工工地。那天，他從電話裏聽到嬌兒嘹亮的哭聲和妻子虛弱的聲音，一米八高的大小夥子竟然和未曾謀面的兒子對哭起來。
27歲的總工程師、共產黨員何兵，未婚妻是四川人，兩年前就訂下婚期。他接到了上××*線的命令時，結婚的東西都已置齊，給親戚朋友的請柬都發出去了。接受命令上線，還是留下辦自己的終身大事，面對父母的擔心，未婚妻子的嗔怨，這真是一次艱難的選擇。思考再三，何兵最終選擇了前者。他一邊耐心做父母和未婚妻的思想工作，一邊悄悄收拾自己的行裝。去年三月中旬，他告別了父母和未婚妻，含着淚水，毅然踏上奔赴××*鐵路建設的征途。
在××*線，一到晚上，大家聚坐在一起，談論最多的話題就是家鄉的山水、父母的關愛、妻子的體貼、子女的學習。心中的共同感受是：苦一點累一點都沒什麼，就是愧對家人。人們都説，在雪域高原，在××*鐵路建設工地，雖沒有硝煙，但天天經受血與火的考驗;雖不是戰場，但時時經受生與死的磨礪;雖不似戰爭場面那般波瀾壯闊，卻在每個人胸中藴藏着慷慨與悲壯。在××*線上，一個黨員一面旗，面面旗幟放光輝，許許多多像郝全峯這樣的共產黨員，牢記黨員先進性要求，立足高原，奉獻××*，忘我工作，報效祖國，讓鮮豔的黨旗高高飄揚在雪域高原上。他們是“中鐵電化”的脊樑，是新時期最可愛的人。
優秀黨員心得二
本人任教九年級歷史、政治，八年級歷史等學科。能夠全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業，服從領導安排，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不苟，處處以身作則。始終對自己高標準、嚴要求，本着教育工作者應該發揚的“求實、開拓、創新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責，以自己的實際行動贏得了學生、家長和同行們的認可與讚揚。
只要學生有困難，本人會竭盡所能主動地幫助。對學生，無論其家庭背景如何，也無論其頑皮淘氣與否，從不因個人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關愛。對家長，無論其地位高低，也無論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，積極服從領導安排。畢業班教學任務繁重，本人擔任歷史、政治教學工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個班底子不是很好，後進生多，本人熱心對待這些學生，本着從不放棄，也絕不能放棄一個的原則。也是老師贏得了學生的尊重，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。面對後進生，耐心説服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤於輔導學生學習，把後進生原先落下的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕鬆學習，樂於學習，學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無後顧之憂，把精力全都用到學習上，並和他們建立濃厚的師生友誼。
生活上，一直在照顧有困難的學生，在我任教的兩年裏，學校多數學生的父母在外務工，很少能顧及子女的學習和生活情況，這些學生自己帶菜中午在校搭夥，看見學生們天天吃鹹菜和冷菜，本人經常給學生燒熱水，詢問生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學，因為家中無人，是留守學生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經濟上的幫助等，為了對留守兒童的情況更加了解，經常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學，20xx年開校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家裏沒人，不能得到及時的醫治，老師及時的聯繫周圍的鄰居送他去醫院，並交納住院費，知道他的父母從外地回來等
今年的畢業班紀律差，學風不濃，學困生和頑劣學生多，本人針對學生的不同情況採用不同的方式對學生引導、教育。通過細心的瞭解和家訪，發現有的學生是因家庭關係的原因厭學，有的學生是因為自身的基礎太差不想學，也有的學生是因為智力的原因失去信心。針對不同的情況，採取不同的措施，該表揚的表揚，該處罰的處罰，有的同學喜歡吃軟不吃硬，有些同學喜歡吃硬不吃軟，對待所有的學生不能採取同一種措施。始終堅持不放棄一個，也絕對不能放棄一個學生的理念。實踐證明，當學生真正懂得教師一片真心愛他之日，便是學生轉變之時。在本人的耐心教育下，很多同學轉變很大，本期以來沒有人無故無故曠課，學習勁頭足了，成績也進步很快。
本人遵循教育規律，努力實施素質教育。採取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典範，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。
本人堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之餘始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓，在學習過程中，善於積累經驗，又經過不斷摸索探討，總結教學方法，並大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的夥伴引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊讀邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悦。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高。
面對所取得的一點小小的成績，本人沒有驕傲，還是一如既往地對教育教學進行不懈地鑽研和探究。愛無價，情永恆，為了教育的最高境界，為了學生的發展、為了教師的發展、為了學校的發展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
優秀黨員心得三
我叫xx，32歲，中國共產黨員、1998年畢業於包頭師範學校，現於蒙古族國小任教，做為一名教師，憑着對教育事業的強烈責任感，把自己的願望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上;憑着一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄於自己從事的事業中，優秀共產黨員個人先進事蹟材料。用自己的實際行動認真踐(本站為您提供)行"三個代表"。工作中，曾多次被評為“市級優秀教師、市級優秀幼兒教師、市級師德先進個人、市級骨幹教師、縣級優秀教師、縣級優秀幼兒教師、縣級各項活動先進個人、縣級骨幹教師、縣級教學能手、縣級十佳師德教師、園級優秀教師、園級優秀班主任” 的稱號。我所帶的班級多次被評為“優秀班級”。我還多次代表幼兒園參加縣、市的公開教學活動，我所講的課分別榮獲縣、市級一、二等獎。諸多榮譽的取得代表着我對幼兒教育事業的熱愛。我用行動詮釋着一名年輕的黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模範帶頭作用。現將近幾年工作事蹟介紹如下：
一、愛崗敬業，默默奉獻
作為一名黨員，我時刻堅定共產主義信念，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規範個人的言行，緊密團結在黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模範作用。
常聽到這樣一句話：我是革命一塊磚，哪裏需要哪裏搬。做為一名共產黨員，就應該體現“一塊磚”的精神。記得95年“五、四”青年節到來之即，縣團委要我園出一個舞蹈，當時因為楊老師回了老家，所以缺了一個演員。這時領導找到了我，我沒做任何考慮，在排練時間短，舞蹈難度大的情況下接受了這個艱鉅的任務。還有一次，在去年十月一之前，我已經買好了回山東的車票。可是園長一聲令下：30號晚上有演出，我立刻退掉了車票，投入到了排練中。
還有在剛結婚不久，由於意外我突然懷孕了，但為了不耽誤工作，我不想要這個孩子，最後還是把孩子做掉了。可是我心裏放不下我的工作、我的孩子們，所以在做完人流後，我沒向領導請假，在三月刺骨的春風中，堅持來到了單位。最後郝園長知道了，非常生氣地把我送回了家。可我在家還是惦記着班級、惦記着我的孩子們，半個月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以堅持在崗位上，我就不會請假。結婚時，我沒佔用工作時間籌備婚禮;臨產時，我堅持到臨產的前一天才請假休息;工作時，我事事搶在先，提前完成任務。為了這，有人説我傻，有人説我賤。可我自己不這樣認為，我只知道做人、做事要對的起良心，而我要對的起我的孩子們。同時我也知道：能力有限，努力無限這句話。
二、關愛幼兒、家長信賴
一個人做任何事都不是一帆風順的，做老師，特別是做一個幼兒教師要想教好每一個孩子，得到每一個家長的認可，那就更難了，通過十多年的一線工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長之間必須要以心換心。
記得在1999年我收了一個小小班，班中孩子平均年齡不到兩歲半，當時班級中有個叫樂樂的孩子，她走路還東搖西晃的，我們怕她摔倒，就時刻跟着她，由於這是她第一次來園對一切事物都好奇，所以什麼都想看，什麼都想玩，這樣一天下來，她是很開心，我們卻爬不起來了，最讓人頭疼的是：她白天在活動的時間還好，可是到了中午睡覺的時候就會哭鬧不止，因為全體小朋友上牀睡覺了，沒人和她玩了，為了安撫她，我們就抱着她滿地走，只有這樣她才能入睡，可是睡着了也放不下，輕輕一動就醒了，所以我們只能一手抱着她一手寫教案，這樣兩個小時下來我的胳膊都麻木了。現在她已經上了國小，可是還經常回來看我，給我寫信，向我彙報學習情況。這就是愛的延續，讓我體驗着收穫的快樂，我用我的愛心澆灌了他們，他們也用行動回報了我。這就是幼教的魅力，如同温煦的天空，給我帶來了感動和歡愉。所以説真心實意的愛學生，對他們進行情感的教育，是他們成長所需的綠肥。
三、愛心助教、愛滿人間
愛一行才能鑽一行，對教育事業的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鑽研。我始終堅信：紮實的業務基礎是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加園裏組織的業務學習以外，利用業餘時間自學專業知識。為了趕上時代的步伐，採用最新的教育教學手段。我利用課餘時間自學了製作課件，由於沒有基礎，一切從零開始，白天上班沒時間，只有晚上坐在電腦前，進行製作，最後我用了一個月的時間作出了一套課件，並參加了市裏的課件比賽，榮獲一等獎。這段時間我知道了，只有努力學習就沒有實現不了的目標。
同時，在教育教學中，我做每一件事，我的心、我的行動都想着幼兒園、想着孩子們。本學期我班的孩子是在幼兒園度過的最後一學期。他們馬上就要升入國小，為了讓每一個孩子都學有所樂，學有所獲，為他們上學打下良好的基礎，我每一節課都精心的準備。我還根據當今的實事進行選材，對幼兒進行“愛心”的培養。例如：我通過年前的一場雪災，選擇“愛在天地間”這一主題活動，通過這個主題活動，教育幼兒繼承和發揚中華民族傳統美德，時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，讓幼兒瞭解愛，懂得愛。學會對幫助過自己的人心存感激，尊重他人的勞動;也讓他們感悟到真情回報，從而增強幼兒社會責任感、培養幼兒的健康心態、進而塑造他們的健全人格。我還帶領孩子們來到了“哈哈福老年公寓”，讓孩子們用自己的特殊方式----表演節目、與老人同樂，來教育幼兒關愛老人、尊敬老人。而在這一主題活動即將結束的時候，5、12四川發生的8級大地震，牽動着中華13億兒女的心，也牽動着我們班每一個孩子的心，孩子們紛紛要求為災區的同齡夥伴捐款。他們不向父母要一分錢，而是從儲蓄罐裏拿出自己的零用錢捐出了多災區人們的一片愛心。在工作中、在教學中我用我的愛心感染着我身邊的孩子們;我把愛傳遞給了我周圍的孩子們。我用我的青春譜寫着愛的樂章。
我就是這樣不斷地為幼教事業奉獻着我的青春，我把心中所有的温情化作無數份愛心奉獻給了我所熱愛的幼兒教育事業;我把全部的心血都澆灌在幼教事業的沃土上。我知道我是一名平凡幼兒教師，但我願意把我的真誠、我的愛心全部奉獻給我所熱愛的幼兒教育事業。