教師增強黨性修養心得體會 篇1
在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調指出：“必須堅持不懈地加強領導幹部黨性修養，使各級領導幹部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，以優良作風帶領廣大黨員、羣眾迎難而上、鋭意改革、共克時艱。”通過學習實踐活動，共產黨員應在引領科學發展中做加強黨性修養的表率。 首先，要在勤奮學習上做加強黨性修養的表率。
黨性修養是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。勤奮學習，是每個黨員成長的需要，也是每個安全生產科技工作者新時期做好科研工作的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能帶來安全技術水平的提高，能成就我們的事業。是非明於學習，名節源於黨性，腐敗止於正氣。
工作中每時每刻都面臨着利益的考驗，只有通過學習，加強自身修養和黨性鍛鍊，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊塗，堅持原則不動搖，永葆共產黨員本色。只有通過學習，不斷豐富專業知識，不斷提高政治覺悟，才能適應當今知識經濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習，是一種責任;不斷學習，是一種修養;善於學習，是一種能力。因此，黨員要認真領會推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的總體要求和主要任務，深刻理
解加強黨性修養、大力樹立和弘揚良好作風的重要意義、基本要求和工作重點，準確把握加強黨性修養、大力樹立和弘揚良好作風各項工作的具體要求，特別要堅持學以致用，理論聯繫實際，將學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和解決問題的本領，在勤奮學習上做加強黨性修養的表率。
其次，要在為民服務上做加強黨性修養的表率。黨性修養具有鮮明的時代特徵，在不同的歷史時期，黨性修養的重點有所不同。黨的紀律、原則是維護黨的統一、保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰鬥力的重要保證。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，只有始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，我?，圍繞廣大企業和人民羣眾最現實、最關心、最直接的利益問題，多辦實事、多解難題。要始終心繫基層、心繫羣眾，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急、解人民羣眾之所難，緊緊圍繞“科技興安，和諧發展”這個安全生產主題，積極研究新技術，推廣新成果，為企業服務，為企業職工服務，為安全生產監管服務，在為民服務上做加強黨性修養的表率。
第三，要在實幹巧幹上做加強黨性修養的表率。事有千件，貴在求真務實。求真務實是轉變領導幹部作風的核心內容，也是做好我們工作、發展各項事業所必須具備的工作作風。真抓實幹，是一種可貴的精神狀態，黨員要有幹事業的熱情，定下來的事情要雷厲風行，抓緊實施;安排了的工作就要督促檢查，一抓到底，抓出成效。
面對不斷變化的新形勢和新任務，我們要顧全大局、按科學規律辦事，一切從實際出發，加強調查研究，努力使計劃、措施和辦法切實可行。要腳踏實地地工作，把做好工作視為自己義不容辭的責任，堅持講實話、報實情、出實招、辦實事、求實效，在實幹巧幹上做加強黨性修養的表率。
第四，要在廉潔自律上做加強黨性修養的表率。工作中黨和人民賦予的權力，只能用來為人民謀利益，而不能用來為自己、親屬或小集團謀私利，這是我們黨的性質和宗旨所決定的。在任何時候、任何情況下，決不能以工作之便去謀取私利，決不能拿黨的原則去做交易。
要加強思想道德修養，自重、自省、自警、自律;要做到不徇私情，自覺接受方方面面的監督，帶頭做顧全大局、令行禁止的表率，帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，使自己始終保持共產黨員的浩然正氣、昂揚鋭氣、蓬勃朝氣，秉公辦事，在廉潔自律上做加強黨性修養的表率。
第五，要在潔身自好上做加強黨性修養的表率。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在羣眾中的威信和形象。追求什麼樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣，催人上進，使人奮發;低下的情趣，消磨鬥志，渙散人心。
我們要自覺加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。要注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，純潔社交圈、淨化生活圈、規範工作圈，始終保持共產黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養的表率。
教師增強黨性修養心得體會 篇2
近段時間通過參加各種組織活動及黨紀政紀條規學習，有了很深刻的體會，在很大程度上增強了黨性煅練和黨性修養。歷史和現實充分證明，共產黨加強世界觀改造和思想修養，決不是一件可有可無的事情，更不是什麼“左”的東西，而是共產黨員與時俱進、始終保持先進性的根本途徑。什麼時候我們黨重視馬克思主義思想教育，黨員修養搞得好，黨員隊伍素質就高，黨的創造力、凝聚力和戰鬥力就強，黨的事業就興旺發達;什麼時候忽然或放鬆了黨的思想教育，忽視了黨員修養，黨員素質就下降，黨的形象就要受到損害，黨的事業就要受到影響甚至挫折。
作為一名新時期成長起來的共產黨員，更要從指導思想上加強理論學習，不斷加強黨性修養，才能引領自己行動上沿着正確的方向走向成熟。 在指導思想上，從建黨始，因為有信仰，我黨從小到大，由弱到強，建立了社會主義國家，尤其是改革開放以來,祖國發生了翻天覆地的變化，這是一個不容臵疑的事實。自從我入黨的那一刻起，就堅持從自我做起，從武裝自己的頭腦做起，自覺克服“平凡崗位上難以體現先進性”的想法。儘管自己注重從理論上武裝自己，如飢似渴地學習黨的創新理論，做到了思想上和政治上的堅定，但在學習的深度、廣度上還需進一步拓展。因為黨的創新理論，在指導工作中，是
一項系統工程，內涵極其豐富，內容博大精深，靠一陣子、一會兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細讀，做到“活到老、學到老、改造到老”，不論環境、條件怎樣變化，嚴格按照黨的創新理論，指導自己立身做人的標準不能變。只有這樣，才能永遠不迷失方向，才能永遠不忘記職責，才能永遠心明眼亮，才能以黨的旗臶為旗臶，黨有號召，自己就有行動，在思想上、行動上，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，樹起先進性形象。
在精神狀態上，精神是人的靈魂，沒有精神什麼事都是辦不成的。人的精神不是天生帶來的，也不是從天上掉下來的，而是源於對事物的正確認識，根植於對革命科學理論的武裝和社會實踐中產生的。自己作為一名黨員幹部，時時注重建立自己的精神境界，不斷努力完善自我。好的精神狀態，就是牢固樹立理想信念堅定的形象、能力素質過硬的形象、道德情操高尚的形象、作風求真務實的形象和本職工作出色的形象。
我是這樣理解的，也是這樣做的。我始終認為，精神動力是抓工作的基礎。參加工作以來，我始終保持昂揚的精神狀態，從小事做起，積極主動地去做好各項工作，把自己融入到單位及工作中，以主人翁的精神去做每一件事情。如在體育比賽中，我們不乏見到實力較弱的運動員憑着高昂的鬥志以弱勝強，因此比賽時精神狀態往往決定比賽結果。在以後的工作當中，我一定要發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，在學以致用上下功夫、見成效，以高昂的精神狀態幹好本職工作。
在能力素質上，能力素質與體現黨的先進性從來都是緊密聯繫在一起，並在實踐中提高和昇華。我清醒地認識到，自身素質與工作要求還存在着一定差距。如適應新的工作模式，創新工作機制，提高自身能力素質，是一項現實而緊迫的任務。在以後的工作當中要正確處理好現實性與可行性的關係，堅決改變習慣性的工作套路，以快捷、高效、科學的方法開展工作，以時不我待、只爭朝夕的使命感，以精益求精、一絲不苟的嚴謹作風，一步一個腳印地抓好工作落實。
在工作作風上，改進工作作風是黨的先進性建設的重要內容。我們要自覺按照構建社會主義和諧社會的要求，堅持科學發展觀，牢固樹立以人為本的思想，注重改進工作作風，堅持把工作的高效率與領導的滿意程度作為衡量工作績效的根本尺度，心裏始終裝着黨的事業，把心思和精力用在本職崗位上，全面提升自身能力素質。
我知道，把自己正在做的工作紮紮實實做好，不僅是一種工作方法，而還是一種可貴的工作品質和作風。這種無形的東西可直接影響單位及職工隊伍的整體形象，影響行政工作的整體提高。對此，要努力做到：“沉”下去探個究竟，不靠“拍腦袋”辦事，建立起工作的高標準，樹立起工作的求真務實作風;“思”字自有千斤重，不以坐而能論道，認識到工作任務的重要性，樹立起工作的責任心，踏踏實實地幹好自己的工作。
每一個共產黨員，都是我黨肌體的一個細胞。黨員幹部是黨的骨幹力量，我們只有自覺地從指導思想、精神狀態、能力素質、工作作風等方面審視自己、剖析自己,才能永遠保持旺盛的工作鬥志。
道路還很漫長，我將在黨的創新理論的指引下，滿懷對黨的信賴，從一點一滴做起，不斷校正自己的人生軌跡，始終沿着堅定正確的方向前進。
教師增強黨性修養心得體會 篇3
魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是自我剖析所提倡的不怕醜、不護短、不怕痛的精神。20xx年以來，在領導的關心和同志們的支持幫助下，我的學識、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在問題，與上級要求相比，還相差一定距離。為警示自己，鑑知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要紮實的理論基礎。我本身理論根基不紮實，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
(三)平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心羣眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、政治學習時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，認為工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與羣眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心羣眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，通過學習，加上自己找、羣眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，嚴於律己，使自己的覺悟和工作更上一個台階 。