敬愛的黨組織：
您好!
之前我已經向黨組織遞交了我的入黨申請書了，可是我感覺自己寫的不夠好，沒有真實的寫出我的想法和我本人的情況，因此我決定向黨組織再一次遞交我的入黨自傳，使黨組織能夠對我有一個更深的認識。我對加入中國共產黨有着極大的熱情和信心願望，我對此深信不疑。
本人叫xx，男，漢族人，19xx年11月10日出生於xx省xx市xx縣xx鎮鎮西村委會劉莊的一個普通家庭。父親***，母親***，二老均是普通羣眾;大哥***，大嫂***，均系預備黨員，都在墳台醫院工作。我於xx年加進共青團組織，並在xx年遞交了入黨申請書，現在就讀於xxx大學學化工學院化學工程與工藝xx班。
1994年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進進了西魏寨國小讀書。上國小後，聽老師的話，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅;勞動中，不怕髒，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“三好學生”。證明人，xx老師。
1999年我以優良的成績考進墳台中學，這是一所縣重點中學。面對這個陌生的環境裏，在大哥的耐心指導下，我更加嚴格的要求自己，屢次獲得年級第一的好成績，國中期間曾取得屢次比賽的獎項。在擔負班幹部期間，我帶領全班同學參加各種成心義的活動，不但豐富了同學們的課餘文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步。證明人，武猛老師。
xx年，收到省重點高中安徽省太和中學的錄取通知書，我非常自豪，並暗暗發誓要好好學習，做對祖國有用的青年。在班主任孫蕾老師的積極影響下，我遞交了共青團員申請書，並於xx年5月光榮地成為共青團員中的一員。在團組織的教育影響下，從胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以後的學習、工作中努力要為莊重的團徽、團旗增輝，做一位名不虛傳的團員，並爭做優秀團員。在xx年的大學聯考中，固然獲得了優良的成績(高出當年安徽省理科二本線46分)，但第一志願的落檔使我沒有進進理想中大學，思考再三，我接受了家長的意見，決定復讀一年。證明人，孫雷老師。
xx年09月～xx年06月，我深入地總結了上次失敗的經驗和教訓，端正了自己的思想，調劑了自己的心態，充分地排除外界的干擾，全心全意地投進到高三複讀的事業上，終究，我以優良的成績被江南京大學學化工學院錄取。證明人，李子臣老師。
xx年進進大學以來，我時時銘記自己是一位共青團員，處處以一位優秀共青團員的標準來要求、指導、束縛自己的一言一行，並以自己的行動積極影響身邊的人具體表現以下：
首先，在思想上：酷愛祖國，擁戴中國共*產*黨，服從命令聽指揮，並積極向團、黨組織靠攏。在舍友們的影響下，我積極響應化工學院分團委的號召，xx年遞交了入黨申請書，就是邁出的這一步，讓我的思想有了量的進步、質的奔騰。XX年4月，我光榮地被學院分團委列為“入黨積極份子”，並於XX年10月25—XX年11月25日對黨課進行了深入的學習，端正了自己的入黨思想動機，加強了對黨提出的“保持黨的先進性”的理解，加深了對黨的發展史的瞭解，正確地熟悉到我黨反腐倡廉鬥爭的嚴重情勢，把握了思想政治學習的方法和技能，並立志積極投入黨的懷抱，爭取畢業之前進入黨員之列，努力做新世紀合格的黨員。
其次，在學習上：作為一位大學生，我把學習當作自己的重要任務，時刻牢記着學習，在各項考試中都獲得了一定的成績，通過各種實驗，在操縱技能上也有明顯的進步。固然xx-xx年學年度大一下學期，英語掛了科，但是，我深入地總結了那次教訓，自那以後的學習生活中，我積極克服思想上的懈怠，平時認真聽講，按時完成各科作業，考試前認真温習作業，杜盡了類似事件的再次發生，自進學以來始終保持各科均勻分在76分以上，各科實驗基本上都是良好，其中“大學物理”和“基礎化學綜合實驗”獲得了優秀。xx年-XX學年度一次性通過了國家計算機vb二級等級考試，經過不懈的努力，XXXX學年度順利通過了大學英語四級等級考試，並被評為XX年“江南京大學學優秀團員”，在XX年05月以優良的成績獲得“江蘇省普通話二級乙等證書” ，並在XX年暑假春暉使者行動貴州支教實踐活動中被評為“優秀志願者”……成績的獲得已成為過往，在開始步進XX-XX新的學年裏，我報考了大學英語六級等級考試，斟酌到將來發展，積極通過各種渠道，報考了江蘇省教師資歷證考試，我一直深信“有付出就會有回報”，所以在平時的學習生活中，固然學習效力不太高，也經歷過量次的失敗，但我依然儘可能利用較多的時間努力學習，努力通過生活的各種考驗，為畢業後順利參加“蘇北計劃”時刻充電，為今後更好地服務人民羣眾而時刻預備着。
再次，在工作上：xx年剛進大學不久，我很榮幸地被推舉為生活委員，在他人的眼裏，生活委員可能只是個閒職，但我卻把它看做一個鍛鍊自我的平台，在過往的學習生活中，我以認真的態度積極投身其中，儘自己最大的努力做好平常生活裏的每項工作。
最後，我再談談自己畢業後的一些想法：通過暑假在貴州支教的經 歷，我體會到貧富地區教育之間的差異，我也曾屢次地看到失學青少年們那失看和渴看得到受教育機會的眼神，可是，他們沒有條件，沒有寬闊明亮的教室，沒有充足的師資，沒有……我也曾是班級裏的貧困生，也曾得到國家、學校、學院、班主任的資助和幫助，因此，我應當懷抱顆感恩的心，以自己的實際行動回報社會，慰藉那些曾幫助我的社會羣體。明年畢業後，我會積極地響應江蘇省省黨委、省教育廳、省團委的號召，爭取能夠參加“蘇北計劃”，到最需要我的欠發達地區最少支教三年，承當起大學生的社會責任，展現優秀團員積極向上的風采，彰顯未來黨員服務為民的風格，為蘇北的發展奉獻自己的一份氣力。
長時間以來，我都始終貫串着自己是入黨積極份子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘可能發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學;聽説朋友心情不好，就往勸勉鼓勵。從黨基班結業我懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願看，我願意加進中國共*產*黨，為共產主義事業奮鬥畢生。隨後我又參加了黨校的學習，由於我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一位入黨積極份子，我在申請期間，定期向黨組織彙報自己的思想，所有這些行動對進步自己的思想熟悉起側重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須鍥而不捨，從申請入黨的那天起，就應當以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一位名不虛傳的共*產*黨員。
作為入黨積極份子，我有着本身的優點，比如我責任心強，吃苦刻苦，樂於助人，為人和善、樂觀、寬容，有愛心和憐憫心，老實取信，尊老愛幼，集體觀念強，學習勤奮刻苦，性情上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在着很多缺點和題目：有些許的自卑感，有些事情缺少積極爭取的魄力;做事情顧慮太多，太在乎他人對自己的看法;與同學有爭議、討論題目時，之前常常聽不進他人的意見，一意孤行;有些許的功利心，時間觀念不是太強，計劃實施難度高，表達能力不太強，社會交往能力有待進步……我很清楚地明白“細節決定成敗”，在今後的學習生活中，我一定好好保持自己的優點，主要在缺點上下工夫，並時時處處地沉思熟慮，努力從一言一行中，儘可能克服自己的缺點，改變自我，不斷提升自我，做一位合格的優秀團員，並爭取往後做一名有所作為的黨員。
我志願加進中國共*產*黨，爭取在大學期間成為一位光榮的黨員。我一直都懷着崇敬的心情向黨組織靠攏，平時的舉止也按黨員的標準嚴格要求自己，我時刻為成為一位正式黨員而努力着，時刻預備接受黨組織的考驗。