圓夢蒲公英暑期主題活動方案範文 篇1
一、活動主題及目標
圍繞“圓夢蒲公英”主題，隆重慶祝中華人民共和國成立70週年，引導學生參與社會實踐活動，在活動中培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，不斷增強中國小生對祖國、民族和家鄉的熱愛，培養社會責任感、創新精神和實踐能力，提升學生科學素養和科學探究水平，促進學生全面健康發展。
二、活動時間
20xx年暑期
三、活動內容及要求
1.“我和祖國共成長”活動。到木蘭縣“社會大課堂”活動場館參觀，用照片、文字、繪畫攝影、歌曲、短視頻、書法等作品創作徵集展示活動，深入瞭解共和國歷史、革命精神，感受70年來特別是黨的十八大以來取得的舉世矚目的巨大成就，進一步增強愛國愛人民的情感。
2.“我是勞動小能手”實踐活動。
假期中跟隨家長或親戚到加工廠、果園、菜園等參加勞動或是社會公益活動，在勞動中瞭解一項勞動技能，感受勞動的光榮。
3.“美麗家鄉研學”活動。
跟隨父母到家鄉的各個景區參觀。我們家鄉的雞冠山、博物館、蒙古山、濕地公園等都具有家鄉特色。感興趣的學生可以在參觀的基礎上進行深入研究。用照片和文字等記錄下你的研究足跡。
4.“追尋紅色記憶”活動。
在木蘭縣解放戰爭和改革發展中，有許多可歌可泣的英雄人物。他們舍小家為大家，無私的奉獻自己的.青春和熱血，他們的精神激勵着一代又一代青少年發憤圖強。利用暑期時間，請同學們蒐集一下他們的故事，並記錄下來，感受一下他們心中的理想和信念。
5.“緬懷革命先烈”活動。我校將革命傳統教育納入學生 暑期社會實踐活動，實地參觀愛國主義教育基地、紀念館等，引導學生體驗革命情懷，繼承革命傳統。
6.“走進科學世界”活動。
依託科普基地如氣象站、地震台等，在活動中瞭解學習科學知識、提高實踐能力，激發對創新的興趣，促進學生科學素養的提高。
7.“品味經典圖書”活動。
暑假作業中已經佈置了閲讀經典圖書一本，背誦國學經典，古詩詞。要求學生以家庭為單位，開展名篇佳作賞析，讀書心得討論，在閲讀中享受快樂。
以上第1至第6項活動選擇其中的一項或幾項參加。在活動中讓家長幫助留好照片或視頻資料。有能力的學生可以寫徵文、研究報告、讀書心得、製做美篇記錄活動足跡。請班主任在8月15日前通過微信羣聯繫家長和學生，將活動照片及説明上傳政教處周主任。開學後將以班級為單位開展交流評比活動。
圓夢蒲公英暑期主題活動方案範文 篇2
為全面推進素質教育，充分發揮青少年校外教育基地作用，為廣大青少年展示豐富多彩的暑期生活，滿足廣大青少年學生多種多樣的興趣愛好，鼓勵和引導青少年積極參與各類社會實踐活動，特開展“圓夢蒲公英”暑期主題教育活動，本次活動具體安排如下：
活動主題：有夢想就有希望，有行動就有未來！
活動口號：做快樂、自信、勇敢的蒲公英！
活動目的：通過遊戲、體驗、實踐、分享等活動環節，培養青少年愛學習、愛勞動、愛祖國、愛生活的積極情感，培養青少年廣泛的興趣愛好，促進溝通與交流，學會合作，磨鍊意志，激勵青少年勇往直前，積極面對人生，促進青少年全面發展和健康成長。
活動時間：
活動地點：灌雲縣國小生素質教育實踐基地
活動準備：
承辦單位準備：
1. 活動氛圍營造（標語、音樂、彩旗等）。
2. 活動器材準備（活動所需材料準備、拓展器材安全檢查等）。
3. 後勤服務準備（休息室、活動室清潔，茶水供應，午餐準備等）
4. 攝影、攝像安排。
5. 校園指示牌及安全警示準備；安全預案。
活動參與對象準備：寬鬆衣服、運動鞋、太陽帽、水杯及其他生活用品。
活動流程：
07:30－08:00 “圓夢蒲公英”社會實踐助成長活動啟動儀式
地點：大會議室
1. 安排入住，放好行李。
2. 集隊，會議室參加啟動儀式。
3. 領導致辭。
08:00－8:20 團隊組建
地點：塑膠操場
1. 隊員分組。
2. 團隊隊名、口號、隊徽、隊歌、造型設計。
3. 團隊展示。
活動意義：組建團隊，樹立團隊意識。
8:20—9:00 破冰、熱身遊戲
地點：塑膠操場
破冰遊戲：桃花朵朵開
遊戲規則：大家圍成一個圈，向左或者向右跑起來。培訓師就説“桃花桃花朵朵開”，隊員就問“開幾朵”，培訓師會突然報出一個數字，比如“5”，隊員必須快速地5個人抱在一起，不能多也不能少。沒有抱成的即被淘汰，接受懲罰。
遊戲意義：快速打破隊員之間的隔膜。
熱身遊戲：鼓舞飛揚
活動規則及要求：所有隊員分散於鼓的周圍，拉住繩子在規定的時間內，球在鼓面彈起的個數多少決定勝利歸屬，有效個數為球超過鼓面15釐米 ，勝利團隊可以得到5分積分。
活動意義：體會溝通與合作的重要性，使學生了解服從統一指揮、步調一致對團隊的重要性。
9:10－10:10 户外拓展體驗
中空五連：
操作流程：
1. 熱身操
2. 學習安全繩的系法
3. 教官示範，隊員瞭解每一關的注意點
4. 隊員依次體驗。
5. 結束後分享
水上六連環：
活動規則和操作：
1. 熱身操
2. 學習安全繩的系法
3.教官示範並講解各關通過的要點和注意點。
4.隊員分組依次進行。
5.活動分享。
活動意義：體會人生路的艱辛，超越自我，培養戰勝困難的決心和毅力。
10:30－11:30 手工製作
地點：多功能室
火箭製作
1. 教師簡介火箭發展史，師生交流我國航天事業的發展和取得的成就。
2. 教師介紹火箭製作所需材料。
3. 教師示範並講解制作過程。
4. 隊員分組製作。
5. 作品展示，教師點評。
6. 活動分享。
活動意義：促進學生合作學習，提高青少年的動手實踐能力；增強求知慾，激發學習興趣、發明創造精神；製作符合科學原理，啟發學生髮現問題，培養探究意識。
11:30—12:30 快樂午餐
午餐地點：實踐基地學生餐廳
午餐活動要求：
遵守就餐秩序，文明用餐，珍惜糧食。就餐小組分工合作，就餐結束洗好碗筷，將餐桌整理乾淨方可離開。
午餐活動目的：養成良好的生活習慣，學會合作。
12:30—13:40 午休
14:00－15:40 手工製作
地點：多功能室
14:00—14:50學做絲網花
1. 教師展示絲網花作品，激發學員學習、製作熱情。
2. 教師介紹製作所需材料。
3. 教師示範並講解制作過程。
4. 學員分組製作。
5. 作品展示，教師點評。
6. 活動分享。
活動意義：激發學員制作絲網花的興趣，學會裝點生活，學會感恩。
14:50－15:40 石膏倒模
7. 教師展示石膏作品，激發學員學習、製作熱情。
8. 教師介紹製作所需材料。
9. 教師示範並講解制作過程。
10.學員分組製作。 給作品圖上自己喜歡的顏色。 作品展示，教師點評。 活動分享。
活動意義：體會製作石膏倒模的樂趣，陶冶情操，培養熱愛生活的美好情感。
15:50－16:20隊列練習
地點：塑膠操場
內容：立正、稍息、四面轉、跨立、蹲下、敬禮、口號 。 活動意義：體驗做軍人的辛苦，學會感恩，珍惜幸福生活。
16:20－17:00 拓展訓練
地點：户外拓展場地
青少年障礙組合
活動規則：認真聽教練講解障礙組合中每一關的注意點，排隊依次穿越障礙，沒有失誤全部通過即為挑戰成功。失敗者給予再次挑戰的機會。同學間互相鼓勵，爭取全部通過。
活動意義：激發個性潛能，體會成功的喜悦。
畢業牆
活動規則：在不借助任何外力以及任何工具的情況下，依靠團隊的智慧和力量，團隊所有成員成功翻越一堵4米高的木牆。
活動意義：培養團隊溝通能力，解決問題能力，體會團隊合作的力量。
17:20－17:40 結營儀式
地點：塑膠操場
1.實踐基地領導總結。
2.集體拍照、個人拍照。
17:50 乘車返回
圓夢蒲公英暑期主題活動方案範文 篇3
為迎接中國傳統節日——“重陽節”的到來，為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造、文明和諧的社會氛圍，xx街道將舉辦以“感恩父母，愛在重陽”——陪父母看一場電影”為主題的重陽節觀影活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
xx街道以重陽節傳統佳節為切入點，即弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的優良傳統，大力營造尊老敬老的和諧氛圍，同時又豐富xx地區居民羣眾的精神文化生活，增強家庭凝聚力、社區和諧度，特舉辦本次重陽節大型觀影活動，希望能讓轄區老人過一個新穎、温暖的重陽節。
二、活動對象
參加本次活動的老人必須同時滿足下列條件：
1、居住在xx街道轄區內；
2、75週歲（含）以上；
3、身體健康，有行動能力；
4、有子女或兒媳、女婿（一人）一起參加。
三、活動安排
1、時間：20xx年x月x日上午
2、地點：
3、內容：觀看温情電影
4、交通方式：在社區指定地點集合，坐大巴出發；
5、報名方式：x月x日前，攜帶户口本和身份證原件到居住地所在社區辦公室填寫報名表。