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社會實踐報告:在供電所的日子

社會實踐報告 閲讀(2.27W)

能把學校的理論運用到工作中才是社會實踐的目的。在寒假期間我到中國南方電網大河壩營業廳社會實踐。我基本上了解一個供電所的職責。這個寒假讓我明白了許多人生的道理,善於與人溝通很重要。

社會實踐報告:在供電所的日子

--摘要

我在酷寒中迎來了作為大學生的第一個寒假,我選擇了去當地供電所去實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

對於實踐,也是一個艱辛的過程,我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。

自從走進了大學,就業問題似乎總是圍繞在我們的身邊,成了説不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又有多少呢?

實踐,就是把我們在學校所在的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。

理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些學校學不到的東西,因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

我在供電所裏做了幾件事,但主要的還是收電費。起初我去實踐時,供電所的魯主任叫我就學習收電費吧,我看她收了幾次,感覺挺簡單的,我就想試一試,不試不知道一試就犯錯了,比如有人交電費時,我是一個不愛説話的人,説話又小聲,交電費的人都不知交多少,魯主任告訴我在電腦上輸入每家電錶後會出現上月的用電情況要大聲的告訴交費的人,特別是那些老年人他們耳朵不好使。這讓我知道在工作中不能因為害羞,而不認真對待工作。

三人行,必有我師。生活中處處需要學習。以前我不太注重細節,雖然我看了魯主任收了好幾次電費的全過程,但是我給交電費的人發票時發現發票有一半還在裏面,打印機上有四五個按鈕最後是“進(退)”,我還以為是發票沒進完,於是我按了一下那鍵,那些發票全掉在地上了,原來是我按錯鍵了。後來我在想要是我當時問一下魯主任或其他人工作人員我就不會犯那個錯了。[蓮山~ 課 件 ]所以説在生活和工作中不懂得一定要問。經過幾次親自動手,後來我越來越熟練不需要魯主任的指導,我也能輕鬆的收電費。實踐過程中,我還幫助不會認字的人查他們家的電錶編號,幫助他們交電費。

這次社會實踐中我有一點遺憾就是正月初八那天魯主任們去山上搶修線路時沒有叫我一起去,錯過去山上實踐的機會。一直都在供電所裏。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通是需要與人長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。[蓮 山~ 課 件 ]人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

希望在接下來的時間內,我們能在學校內實現自己的報復,讓我們的夢想單單是一個夢,一定要讓它成真。