xxxx公司是xx集團旗下的骨幹企業，是重慶最大的動力煤生產基地。公司黨委充分認識到創建學習型黨組織的重要性和必要性，先進黨支部申報材料並將這項工作作為提升黨建工作水平，推動企業科學發展的強大動力。堅持學以致用，以用促學，形成了“領導重視、機制健全，內容豐富、形式多樣，上下聯動、全員參與，緊扣實際、學以致用，素質提升、推動發展”的良好局面。
一、建立四大機制，確保創建活動有序推進
健全的機制是推進學習型黨組織建設的重要保障。xxxx公司因地制宜加強機制建設，形成了組織保障、督導考核、正向激勵和學習導向用人四大機制，把學習的“軟任務”變成“硬約束”,做到用制度管學習、用機制促學習。
(一)健全組織保障機制，做到推動有力
1.成立創建活動領導小組。
2.注重創建活動硬件和資金投入。
3.豐富了創建活動平台。
(二)完善督導考核機制，申請編制報告確保創建規範
1.實行中心小組學習、黨課報告制。
2.由上向下逐級定期組織檢查。
3.注重學習考核效用。
(三)建立正向激勵機制，營造學習氛圍
1.開展了中心小組學習競賽。
2.積極鼓勵自學成才。
3.加強激勵提高培訓教育質量。
(四)構建學習用人導向機制，促使積極進取
1.設置管理人員准入門檻。
2.定期組織考試激勵管理人員學習。
3.把學習考察作為對優秀人才的獎勵。
二、創新五種方法，實現載體多元特色彰顯、學習申請報告
在總結學習經驗、探索學習規律中，公司黨委探索創新了五種學習方法，實現了載體多元特色彰顯，以適應企業發展需要。
(一)狠抓“全員式”學習，凸顯員工技能大提升主題
1.倡導現代學習理念。
2.開展拓展學習訓練。
3.加強員工業務培訓。
4.豐富活動助推學習。
(二)採取“深造式”學習，補齊知識短板
1.改善公司中層管理人員知識結構。
2.立足自身培養人才。
(三)促進“觀摩式”學習，借他山之石攻已之玉
1.學習借鑑先進技術。
2.學習借鑑管理經驗。
(四)強化“交流式”學習，實現知識共享取長補短
1.推行了中心小組互動學習制度。
2.運用網絡平台相互交流、旅遊申請報告。
3.召開經驗交流會。
(五)推動“結對式”學習，發揮好傳幫帶作用
1.開展拜師學技活動。
2.強化扶弱幫後工作。
三、做到五個緊扣，促使學習教育實用可行
學有所用，學有所成，能解決根本問題，是學習的生命力所在，為此公司黨委在“五個緊扣”上狠下功夫。
(一)緊扣外部環境氣候，加強形勢任務教育
1.認真剖析企業面臨的機遇和挑戰。
2.邀請專家和權威人士作形勢報告。、能源形勢等，使員工對國際國內和能源形勢較為全面的瞭解。
(二)緊扣黨的方針政策，加強政治理論學習
1.不斷提高領導、黨員和管理人員的理論素養。平。
2.促使領導以人為本依法管理。
(三)緊扣企業自身條件，高度重視科技攻關、入黨申請書-詳細格式範文
1.積極消除安全生產攔路虎。
2.改進採煤掘進工藝提高單產單進。
3.加強節能減排科技創新工作。
(四)緊扣發展戰略目標，統一思想堅定信心
為了讓“打造1000萬噸礦區、建成100千瓦發電能力、實現1億立方瓦斯液化”戰略目標在員工中入腦入心，變成鬆藻人的自覺行動，公司黨委加強了戰略目標的宣傳貫徹學習，組織開展了“實現千百億·共建新鬆藻·我該怎麼辦”主題活動大討論，《鬆藻煤電》報向各(子)分公司黨委書記約稿，撰寫文章，對員工進行宣傳引導，統一了員工思想，堅定了發展信心。使廣大員工樹牢了責任、忠誠、奉獻、發展意識。
(五)緊扣員工結構狀況，提高應知應會能力
由於電煤價格低位運行，員工收入較低，而且工作時間長、8月共青團員入黨申請書、安全威脅較大，因此招收新員工與其他行業相比處於劣勢地位，陷入了招工難、留不住、素質低的困境。從招收新員工的文化結構來分析，國中以下文化程度佔了相當大比例，甚至有少部分文盲。針對這一狀況，公司積極採取措施增強員工的應知應會能力。
四、突出學以致用，取得“四個提升”效果
在創建學習型黨組織活動中，公司黨委把學習作為重引領、強班子、推創新、提素質的重要途徑，實現四大提升。(一)提升了黨組織引領企業發展能力
公司黨委把創建活動貫穿到研究發展問題、創新發展思路、形成發展共識的過程中。由於注重學習，做到思路清晰，目標明確，謀劃超前，效果顯著。
(二)提升了領導班子駕馭能力
公司各級班子成員通過加強學習，提升戰略思維能力、辨證思維能力和系統思維能力。個人事蹟材料進而提高處理複雜問題，解決各種矛盾的駕馭能力。
(三)提升了企業的創新能力
創新是民族的不竭動力，而學習又是創新的源泉。為此，公司通過學習型黨組織建設，不斷提升企業的創新能力。
(四)提升了員工綜合素質
通過有針對性開展教育培訓，員工的綜合素質有了較大改善。