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2022個人落實八項規定自查報告

自查報告 閲讀(2.93W)

篇一:個人落實八項規定自查報告

本人按照工作要求,認真學習了保持黨的先進性純潔性為主題的幹部作風教育實踐活動相關文件精神。經過學習教育的深入開展,我個人對幹部作風教育實踐活動教育有了更深刻的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、在幹部作風教育實踐活動初期,片面地自我滿足,自認為只要做好自己的本職工作,完成各項工作目標,就沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對幹部作風教育實踐活動目的和意義認識片面,存有偏差,態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然,過去能認真完成自己的本職工作,但缺乏大局觀念,對很多稍微難度大點的工作採取的是能不做就不盡量不做的態度,有畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。3、業務知識不夠鑽研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足於完成機關和領導交辦的任務,完成工作就算了事。在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,説一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。工作中遇到繁瑣、複雜的事情,有時會採取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鑽研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,結合幹部作風教育實踐活動,對自身存在的問題和不足進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:1、政治學習不夠,理論功底淺薄,自學少,鑽研不夠,聯繫實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脱鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。2、業務水平不高,不夠鑽研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。而自己在業務方面存有依賴性,認為許多工作領導會有指示,不用先急着幹,也有着害怕自己先做做不好的心理,所以在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。3、工作方法簡單,只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、改進措施

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。認真學習理論知識,及時學習領會相關文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。

2、要積極開拓進取,努力提高綜合素質。要不斷加強學習,加強鍛鍊,努力提高自己業務知識水平,加強自己工作能力,把工作提高到一個新的水平。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,幹一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多想多問,多向周圍的同志學習。

3、增強為人民服務的宗旨意識,加強理論和業務知識的學習,不斷用新知識新文化充實自己的頭腦,站在講政治、講正氣的高度嚴格要求自己,認真開展批評和自我批評。

4、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作,在工作中多動腦子想辦法,堅持原則。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。

篇二:個人落實八項規定自查報告

通過前階段紀律作風整頓活動動員、集中學習,通過徵求基層民警、羣眾和民主生活會同志們給我提出的意見和建議,我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思,深刻查擺自身存在的問題,發現自身存在許多不足之處,現剖析如下:

一、自身存在的問題

(一)政治思想意識不夠強。表現在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。在運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦還存在差距,在培養自己從的角度來觀察、分析問題,認識事物上還有些停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對立黨為公,執政為民的認識還不夠深入,有時對待來訪羣眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態度不夠好,有時過多考慮個人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務的公僕意識淡化,未切實做到為羣眾所想,急羣眾所急。

(三)對業務知識不夠鑽研。表現在:對待作不夠主動、積極,只滿足於完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善於思考,動腦,常常等待領導的指示,説一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性,塗個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再説,對問題採取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鑽研的精神。對分管工作的業務和知識的學習好放鬆了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

(四)工作作風不夠紮實。表現在:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到

捷徑,不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。從管理上來看,事業心責任感較以往有較大減退,有時存在不願管,怕麻煩的心理。

二、問題存在的原因

(一)對政治學習“走過場”。停於形式,敷衍了事,在政治學習時存在應付心理,沒有把參加學習和主動接受思想作為一名黨員幹部的必修課來認真對待。因此,在看問題、想辦法上敏鋭性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節方面就得過且過,不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脱鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

(二)為羣眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了羣眾,一切依靠羣眾,從羣眾中來到羣眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今後我真正做到全心全意為人民服務,拿出的熱情接待每一個來鎮辦事的羣眾。

(三)業務水平不高,缺乏敬業精神在實際工作中有時得過且過,業務水平要有提高,必需要對業務鑽研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不能先急着幹,害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的,故在開展工作中比較盲目,有時缺乏一定自信。

(四)工作方法簡單。只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對存在的問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、解決問題的措施

(一)加強學習和黨性培養,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、紮紮實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。 (二)再修條令條例和規章課,切實從思想深處摒棄一切不利於工作、不利於管理的錯誤想法,確立立黨為公、執政為民的思想,確立求真務實,真抓實幹的思想,確立依法治鎮、從嚴治吏的思想,進一步嚴格要求自己,做一名真正合格的民警。

(三)在工作方面求真務實,真正沉下心來抓好分管工作的管理,勇於吃苦,勇於奉獻,不等不靠,增強事業心責任感,加強自身表率作用,努力把分管部門建成管理嚴格、作風優良、紀律過硬的先進部門。

(四)加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,幹一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領。