後勤副校長工作總結 篇1
擔任後勤副校長職務後，面對全新的工作崗位， 面對陌生的工作環境，面對生疏的後勤業務，感受到了前所未有的壓 力和挑戰。為了儘快熟悉業務，提高本部門工作效率和質量，通過加 強業務學習，虛心向校長及本部門領導求教，認真聽取學校行政和教 師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長 起來。
在後勤管理工作中， 始終堅持制度管理、 廉潔自律、 勤儉辦學、 層層把關、責任到人的原則，牢固確立“後勤工作為教育教學服務， 為師生生活服務”的宗旨，落實“勤快、務實、優質、高效”的工作 作風，工作中團結協作，分工不分家。在後勤工作中主要抓好了下面 幾方面的管理
1、抓好後勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理 本學期，針對我校後勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導 和教師意見的基礎上，組織總務處領導重新修訂了後勤管理制度，給 每位教師重新下發了《石角鎮中心國小後勤管理條例》。在條例中， 對學校班級管理，安全衞生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生 管理等方面提出了明確、具體的要求，使後勤管理工作做到有制度可 依，有規章可尋，初步實現了規範化的管理。同時，為了落實規章制 度，避免制度形同虛設，流於形式，學校還加強了檢查督促工作。在 清潔管理方面，實行班衞生監督員、學校值日生、專職衞生員每天兩 檢查以及總務處每週一抽查相結合， 並將檢查情況進行評比和及時公 布，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及 公物管理方面，堅持實施自檢、門衞每天下午放學後檢查及總務處每 月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產的安全。在生 活教師、門衞、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定 期學習和定期召開會議， 有效地提高了後勤服務人員的責任心和業務 水平，為師生提供更優質的服務。
2、加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率 在收費方面，嚴格執行物價局、財政局、教育局制定的收費項目 和標準， 對所有的收費項目進行公示， 嚴禁擅自設立收費項目及標準， 堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執行收費責任制，落實獎懲制度。
收費資金嚴格按照收支兩條線的規定，及時繳存財政專户和專儲。合 理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執行國家現行 財務開支標準和支出範圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要， 節約開支， 量入而出， 管好使用好有限資金。
進一步完善購物、 保管、 使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進 出庫手續。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理， 兑現損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的 購買分發工作，加強辦公用品及學生用品採購的管理。本着對學校負 責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府 採購。同時抓好庫存物資的管理，採用教學用品領用登記制度，減少 浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備， 校產專人管理，防止被盜，並建立借還制度。逐步添制教學儀器等設 備，供教育教學使用。抓好學校節水節電的管理工作，做好學校電路 維修工作、重點抓好學校節水節電的管理工作。強化印務室的管理工 作，採用文印工作分管領導簽發制度，以進一步核定文印工作量，提 高服務質量，降低耗材的數量。3、加強了體衞工作管理，提高了學生的身體素質和運動水平 加強學校體育工作領導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科 長，充分發揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促，抓好了 學校“兩操”和體育課的管理。廣播操做到了三個“確保”，即確保 有序進退場，確保質量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保 了體育課的安全和質量。加強了學校運動隊的訓練管理，開學始之初 便迅速成立學校男女子籃球隊，堅持以強化體能、強化基本功、強化 技戰為主的訓練指導思想， 打造過硬的球隊， 通過長期， 刻苦的訓練， 學校籃球隊取得了全鎮總分第一名的優異成績。
此外還加強了學校衞 工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衞生意識;抓好 學校飯堂和衞生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防 接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質， 杜絕了流行病、傳染病的發生。 一分耕耘，一分收穫。一年來，教學和後勤管理成績有目共睹， 碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮國小生籃球賽中取 得了全鎮總分第一名，以我校隊員為主力，我校教師為教練員的鎮籃 球隊在區賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時，還成功地組織了我 校第二屆運動會，有效地提高了學生的身體素質和體育競技水平;在 教育科研方面，本人主持市級課題也成功結題，並得到了評估組專家 的高度好評， 本人的製作兩個課件也獲得區二等獎。
在後勤管理方面， 及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衞生、舒適的工作、學 習和生活環境，得到了各級領導及全校師生的好評，此外還我校成功 創辦為“書香校園”提供了有力的支持。
後勤副校長工作總結 篇2
本學期，在擔任後勤副校長職務後，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環境，面對生疏的後勤業務，感受到了前所未有的壓力和挑戰。為了儘快熟悉業務，提高本部門工作效率和質量，通過加強業務學習，虛心向校長及本部門領導求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在後勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原則，牢固確立“後勤工作為教育教學服務，為師生生活服務”的宗旨，落實“勤快、務實、優質、高效”的工作作風，工作中團結協作，分工不分家。在後勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
1、抓好後勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理 本學期，針對我校後勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上，組織總務處領導重新修訂了後勤管理制度，給每位教師重新下發了《石角鎮中心國小後勤管理條例》。在條例中，對學校班級管理，安全衞生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使後勤管理工作做到有制度可依，有規章可尋，初步實現了規範化的管理。同時，為了落實規章制度，避免制度形同虛設，流於形式，學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衞生監督員、學校值日生、專職衞生員每天兩
檢查以及總務處每週一抽查相結合，並將檢查情況進行評比和及時公佈，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衞每天下午放學後檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師、門衞、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了後勤服務人員的責任心和業務水平，為師生提供更優質的服務。
2、加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率
在收費方面，嚴格執行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規定，及時繳存財政專户和專儲。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出範圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要，節約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兑現損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發工作，加強辦公用品及學生用品採購的管理。本着對學校負責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府採購。同時抓好庫存物資的管理，採用教學用品領用登記制度，減少
浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備，校產專人管理，防止被盜，並建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節水節電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節水節電的管理工作。強化印務室的管理工作，採用文印工作分管領導簽發制度，以進一步核定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數量。
後勤副校長工作總結 篇3
本人在學校任副校長職務，分管學校總務工作。現就自己 一年來的工作述職如下
一、一年來的主要工作 1、注重了工作的計劃性。年初根據學校整體工作部署，制 定了切合學校實際的後勤工作計劃，並與後勤主任一同研討， 按月份安排工作重點，確立了本年度工作歷。這就使得全年工 作目標明確、任務清晰。如：春季部分樓房防水處理，春招新 生課桌椅籌備，會考、大學聯考接待服務，秋季水暖檢修等主要工 作都得到逐步實施，並創造性地完成了預定任務。
2、注重了後勤人員的隊伍建設。一支思想進步、業務過硬 的後勤隊伍是後勤服務工作取得成功的前提和保障。我主要是 通過相互學習、親自帶頭、個別交流等方式帶領大家心往一處 想，勁兒往一處使，從而不斷提升全體後勤人員的服務意識和 敬業精神，牢固樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主 人翁意識。比如：每學期開學初，我總是和後勤人員一道提前 上班，及時檢修水暖電照，備好師生桌椅，備齊各類物品;平 時工作不攀不靠，積極主動，無論哪裏出現問題，只要打聲招 呼，都能及時搶修，隨叫隨到。這是有目共睹的。
3、盡心盡力服務廣大師生。凡是後勤該做的事，都盡力想 在前面，做在前面;凡是工作計劃內的事，都盡力超前完成，1 努力做好; 凡是日常涉及為師生服務的事， 都排在第一個去做， 並讓師生滿意。比如：新生來校學生的牀位不夠，大家一起動 手， 及時焊接組裝 50 多架， 並負責安裝到位; 學校排球架壞了， 我們及時挖坑、焊接、打樁，維修完好;天降大雪，後勤人員 及時到位，發放工具，與師生一同勞動;自來水管道維修，不 能供水，我們第一時間去上京高中，為教師們打來開水。
4、及時保障教學供給。上學期春季招生，按計劃只准備了 300 套桌椅，可實際卻招來 700 多新生，這給後勤工作帶來了 巨大的壓力，在馬校長的大力支持和協調下，積極組織後勤人 員先後從林東三中、上京高中、林東五中，林東蒙中，碧流台 地區中學等兄弟學校借、要學生桌椅 380 多套，及時有效地保 障了春季班的正常開學;在上學期期末，大學聯考和會考階段，全 體後勤人員與學校教導處、 政教處密切配合， 缺桌椅調配桌椅， 缺牀位配備牀位，積極主動，熱情服務，尤其是在接待來賓， 操辦伙食，安排吃住方面，更是盡心盡力，表現突出，贏得了 校內外領導和廣大師生的好評。在暑期的示範校建設迎檢籌備 工作中，後勤人員更是身先士卒、積極肯幹，出色地完成了自 己分管的那部分任務。在學校組織的各類會議、各種比賽、各 項活動中，後勤人員都是全力以赴，盡最大努力做好後勤服務 和保障工作。
5、 注重校園的美化綠化工作。
今年是學校校安工程實施完 工後的第一年，院內樓房和學校大門都煥然一新。今年全體後 勤人員對校園的花壇進行了精心的設計，對院內樹木進行了及2 時澆灌和剪枝，加之學校對學生的管理到位，各處環境乾淨整 潔，所以，師生們都説，今年的校園，花兒開得最豔，樹兒最 綠，校園最美。
6、 強化了校園安全管理。
我校的後勤安全工作是在學校整 體安全工作的大環境下進行的。我和幾位後勤主任各有分工， 各有側重，基本做到每天都查看，即來校之後到校園的各處走 走看看，如水管、燈具、線路、門窗等等，發現問題，及時處 理。平常，我們早來晚走;假期，我們輪流值班，從未怠慢。
所以學校近年來沒損壞過一件大型物件，沒無故丟失過一件東 西，沒出現過一次人為的安全事故。
7、注重財務管理。在財務管理方面，我們嚴格按照馬佔全 校長的指示，一切按章收費，勤儉理財，既不亂收一分錢，也 不亂花一分錢。每次收費，學校都會及時張榜公示，而且做到 了收入項目清、 支出條款明。
一年來我們始終把節約放在首位， 尤其是以節水、節電、節約辦公用品和合理利用教學資源為重 點，避免了無原則的浪費，做到了少花錢、多辦事。
8、注重勤工儉學。一年來我們開闢各種渠道，通過“防水 自己做，管道自己修”以及房屋租賃、聯合辦學等各種方式為 學校節約創收 30 餘萬元。
9、努力做好學校隨機性工作。如：暑期，利用最短的時間 完成了我校新校址規劃建設項目立項上報工作;秋季，較好地 完成了部隊房屋計劃外四户住户的搬遷工作。3 二、兩點感悟 1、後勤工作零散瑣碎，事務繁雜，隨機性強。所以，在落 實工作計劃的過程中，務必要根據後勤人員的特點，在各項工 作細化、量化的基礎上，盡力做到既有分工、又有合作，既要 發揮個人潛能、又要充分發揮集體優勢，這樣，效率才會達到 最佳。
2、自己對職務和責任的認識。説實話，多年來，面對副校 長一職，我從來沒考慮過權利大小，更多考慮的是我的責任大 小，我深感自己的榮辱時刻與學校的榮辱在一起，我有責任也 有義務為學校的發展盡心盡力，所以我特別願意深入到教職工 中、學生中，同他們一起勞動，一起建設我們美麗的校園。只 有這樣做，我覺得才對得起領導和全校師生對我的信任，對得 起共產黨員這一稱號。
三、存在的不足 1、 學習不夠。
後勤工作是一項涉及面廣、 業務性強的工作， 如基建工程、物品維修，財務預算等等，都需要具有相應的知 識儲備，這樣才能由外行變成內行，從而實現科學管理。而自 己總認為年齡大，學習是年輕人的事，被動學習。通過日常工 作來看，我的這種想法是極端錯誤的，今後我一定會廣泛涉獵 各方面知識，認真謙虛地向有專業、懂技術的年輕人學習，不 斷提高自身的專業技能，使自己儘快變成行家裏手。
2、 對後勤人員關心指導不夠。
一是有些職工和教師家裏有4 了困難，自己沒能及時掌握情況，沒能及時給予幫助;二是個 別職工仍然存在懶散現象，自己未能及時給予幫助指導;三是 在管理中該嚴厲的時候沒嚴厲，缺乏管理的魄力。
以上是我一年來的工作彙報，如果説取得了一些成績，這 些成績的取得，離不開校長的宏觀指導和學校的財力支持;離 不開各處室辦領導和廣大師生的全力支持與配合;離不開後勤 人員的團結協作和勤奮工作。今後，我將一如既往、盡心盡力 做好我的本職工作，為學校的發展着想，為教育教學服務，廣 大師生的學習、 工作和生活服務。
後勤副校長工作總結 篇4
校產管理作為後勤管理的重要方面，能否堅持為教育教學服務，為師生服務，管好用好學校的錢、財、物，在學校管理建設中的作用愈來愈重要。特別是當前學校教育裝備設施的現代化以後，尤為重要，這給校產管理工作注入新的內容，提出了更高的要求，如何提高校產管理水平，充分發揮現代設施的作用，促進學校事業的發展，成為每位校產管理者的新課題，結合我校的一些實踐，談談我管理以來的見解：
我能擔任着重要職務，是領導對我的信任，我要認真努力的工作，爭取把工作做好做細，儘自己最大的努力。
首先，切實提高對固定資產管理工作重要性的認識。
思想是行動的指南。要把朱保國小固定資產管理好，必須樹立正確思想。必須增強管理的責任感和主動性，必須意識到管理好固定資產的重要性和必要性。本學年，學校領導將固定資產管理責任落實給我，我感到壓力很大，但我會努力管好用好固定資產，使其保值、增值，發揮其最大的使用效益。現在校產管理已經趨於網絡化，系統化，這就要求必須具有更加認真的工作態度，要利用各種形式對教職工、學生進行愛護財物的思想教育，讓大家都參與愛護公物，把學校當成自己的家。
其次，要進自己做大能力去適應校產管理制度。
搞好校產的使用和管理，既要靠思想教育，靠廣大師生的責任性、自覺性，又要有強有力的有效的行政管理制度。現在管理制度已經非常完美，我要努力的去適應它，去學習它，真正做一個合格的校產管理員。定期的核查調整工作落實，對損壞的校產校具、設備、教學儀器獎賠落實在每學期期末。根據固定資產的登記，逐室逐項核查核對，查是否有損壞、遺失、是否與借用、領用物品等情況，落實到個人，完善的強有力的校產管理機制，是管好、用好校產、校具設備、儀器的重要保證，是杜絕重使用、輕管理，減少校產損耗，提高校產利用率的重要途徑。
最後，校產是隨着學校的發展，學生的需求的提高，而逐步增加的。我校為了滿足學生的要求，更好的落實教育教學方針，又投資新建了一座教學樓，其中包括多口多功能教室，儀器室，活動教室，因此，我作為一個校產管理員，任務很艱鉅，工作量很大，是一項重中之重的任務，我會盡最大努力把工作幹好幹實
總之，抓好校產管理，不僅是寫在紙上，貼在牆上，而是要真正落實在工作上的，促使校產管理為教育教學服務，為師生服務，為教育事業的不斷髮展作新的貢獻。
後勤副校長工作總結 篇5
我是xx國小的，從教31年，在教育崗位上兢兢業業，任勞任怨，勤勤懇懇，教書育人，為人師表，忠於職守。關愛學生就像呵護自己的孩子一樣無微不至，對待教學工作就像愛護自己眼睛一樣一絲不苟，對待同事就像關心自己的家人一樣和藹友善，對待家長如同朋友般温暖友愛。我始終堅信，教育無小事，從自身做起，嚴格要求。師者，傳道授業解惑也。對教育的忠誠與敬愛始終就是自己心中認為最重要的事業！
時間匆匆而逝，每日緊張忙碌，有成長，有反思，有喜怒哀樂，更有無數收穫，總結如下：
新學期我擔任了六年級語文等學科教學，主管學校的教育教學管理工作。對口洛龍區教育科、督導室、工會、教研室等部門。
一、對學校的各項工作，一絲不苟，腳踏實地，追求卓越。
為培養社會主義的接班人而努力奮鬥，為了學生的成長，為了教師的成長、提升、進步，我終日如履薄冰，不敢有絲毫的馬虎。我深知自己肩上的擔子有多重。一切為了學生，這是我們的目標！“仰望星空，腳踏實地”是我們的校訓。為了這個目標，我們全體教師在自己的崗位上盡職盡責，眾人拾柴火焰高，學校的教研活動和教師優質課、常規課情況越來越見成效。
1、常規教學紮實有效。
我們都知道教師要認真備課、精心上課，細心批改作業，耐心輔導，抓好教學常規工作，每月一次檢查評比。教研組長、教師代表、教導主任和我對老師們的作業、教案都進行檢查、反饋。每一次檢查之後的總結、反饋是對下一次工作更好的預設和目標設置。作業要求更加規範嚴格，老師們工作的勁頭越來越足。
2、教研活動組織有序，效果顯著，教學成績穩中有升。
每週一次的語數英綜合學科的研討活動，呂利娜、劉彩傑、劉浩、喬利利各教研組長組織有序，研討激烈，各種大型的教學研討活動亦能組織嚴謹，安排妥當，使我校的教學活動開展得如火如荼。聽評課、教案、作業、教法等研討活動使老師們將自己的好做法毫無保留地分享、交流給大家，老師們取長補短，互相幫助，共同提升教學水平，我校各年級各學科的教學成績也在飛速提升，關注每一個孩子的課堂讓我們的學生倍感老師的親情與温暖，學生學習起來精神飽滿，成績飛速提高，我們都在成長、進步、提升！非常感謝教導處王主任和教研組長的通力合作，老師們的辛勤付出。
3、大力開展“書香浸潤心靈”師生閲讀活動，營造書香校園。
學期初，我校制定了“書香浸潤心靈”讀書方案。要求師生共讀，營造濃厚的書香氛圍。教師閲讀各類書籍，特別是多讀教育類書籍等，每週老師寫讀書心得，分享讀書感悟。學生和老師、家長一起讀書，寫讀書筆記，每班一週提交一次讀書單，每月一次讀書小報等，班級開展豐富多彩的讀書活動，設置班級讀書角，圖書管理員對圖書進行借閲登記和管理，每天中午學生分年級到閲覽室進行閲讀，各班依照班級讀書計劃進行實施。各班開展的讀書活動豐富多彩，迎接20__年元旦我校開展了“新詩會”，各班開展了讀書活動，形式多種多樣，有課本劇，有朗誦比賽，有講故事比賽，有才藝展示等。感謝喬老師的嚴密組織，全體教師的大力配合，積極參與。
4、經典誦讀活動開展有條不紊。
每日誦讀經典，各班都開展誦讀古詩詞等活動，學校進行了檢查督促。各班在集會時，大課間等行進途中和放學路隊時大聲朗誦經典詩文，師生書寫經典比賽等，積澱文化底藴。六一班作為“厚德篤行”《弟子規》學習實驗班，積極開展誦讀活動，誦讀有多種形式，齊誦、打擊節奏誦、走路誦等，還開展了《弟子規》書法比賽，講故事比賽，《弟子規》讀後感等，活動開展情況以文字和圖片、視頻等形式一個月進行一次總結匯報，發送給清華附中焦老師。學生的規則意識在每日的經典誦讀中得到規範，深入人心，不斷用規則來約束自己，學習中華民族的優良傳統美德。
5、檔案工作認真規範整理，對各項工作及時佈置、督促落實、梳理總結，反饋。
檔案工作每年都非常繁重，今年除了常規的星級檔案，還多了綠色學校創建檔案、教學工作檔案、督導檔案、五項管理檔案等。星級檔案年年有，老師們早已經分了工，對個別老師的檔案整理工作進行了調整。大家積極準備，劉校長、孫利納、趙龍老師和我積極督促檢查，儘管在星級檔案檢查中出現這樣或那樣的問題，可是大家都是盡心盡力的。非常感謝老師們的積極參與！綠色學校創建檔案是今年新佈置的，知道大家工作繁忙，所以我只安排了喬利利、孫利納、楊小杭、王嬌龍和我參加整理，五項管理檔案是王嬌龍主任和我在晚上抽空進行整理的，督導檔案是我一個人在教學之餘和晚上時間整理的，親力親為，所以，每天晚上不能夠按時回家，便是在學校整理檔案和寫工作計劃、總結、方案的居多。除了以上檔案，還有今年巡查組的檔案，這個工作也是非常重要，它的嚴重性大家都知道，馬虎不得，有時候在上着課，那邊接到通知，便要及時調課或者安排學生作業，這邊得儘快整理，不能耽擱一點兒時間。有些時候檔案整理一次不行，二次，多次進行開會、商議、整理，經常是夜晚11點還不能回家，有時候就在學校住下了。特別清晰的是那一次一週迎接三次檔案檢查，星級檔案、綠色學校創建檔案、五項管理督導檔案，那一週幾乎天天晚上加班到深夜。第二週教學管理檔案教育局又來進行了檢查督導，再加上巡查需要提交的檔案，六一班的語文課耽誤了不少，於是又常常要加班加點地對學生進行作業指導和批改。
6、全力抓好學校教學工作，提升全體教師的教學水平，尤其抓緊抓實畢業班工作
對學校教學，我們常抓不懈，對於畢業班教學，格外重視，每月一次畢業班會議，專門教學研討，課程設置等我們統籌安排，合理佈置，及時幫助解決老師們的後顧之憂。
7、打造科技賦能的智慧型學校，成功舉辦了首屆科技節圓滿成功
我們打造科技賦能的校園，培養科技、智慧型人才，科技特色尤為重要，steam課程將成為我校的亮點。10月籌備校園首屆科技節，科技節活動方案、開幕式、比賽項目、打分表、教師分工、獎項設置等都於10月25日前準備好，10月28日，我校如期舉行了首屆校園科技節。教研室莫紀峯主任和科學教研員秦凡麗蒞臨我校參加了開幕式，對這一次科技節活動給與了充分的肯定與認可。此次科技節共有三大類20個項目，894名學生參與競技，全校師生均以不同形式有所參與，各班教師都有序組織學生參觀科技展覽項目。整個比賽過程雖然項目繁多，但是都能夠有條不紊地進行，每一位裁判員都盡職盡責，公平公正，現場給每名參與學生鼓勵，並給獲獎學生頒發獎狀和獎品，還評比出了科技先進班集體11個。20__年10月30日我校20名學生（1-6年級學生）參加了洛龍區科技節，6名教師帶隊。項目包含：斜拉建橋、火星着陸、起風關窗、定點拾物、立體停車、觀察筆記等。12月5日一名學生在胡會濤老師帶領下參加了洛陽市“大象杯”科技節“起風關窗”的比賽項目。獲得一等獎4個，二等獎6個，三等獎4個，洛陽市科技節比賽二等獎一個。每週steam課程九宮格一個，本學期到目前為止已經發了7個，科技美篇每月一個，共有4個，首屆科技節從10月28日開始在洛陽晚報、教育週刊、洛陽網、猛獁新聞、東方今報等各大媒體平台推送，受到廣泛關注。
8、嚴格按照上級要求做好學校的招生工作和學籍管理等工作，教育科、督導室、教科研部門所佈置的工作按時、保質保量完成。
二、畢業班語文教學工作一絲不苟
每一次的學校工作認真細緻，對班級的教學工作我也絲毫都不含糊。本學期接觸學生一個月，對班級情況瞭解：六一班學生47人，男生17人，女生30人。男女生比例失調，造成本班學生上課氣氛是比較沉悶的。回答問題的學生寥寥無幾，大聲回答問題、讀書的空無幾人。就連班級中成績最優秀的石美煕、趙崢嶸説話聲音也極小。學生書寫普遍不規範，字跡潦草，不知所寫為何字，寫作業就像蝸牛爬；讀書聲音小，不説，還特別慢，甚至有學生連一篇課文讀下來磕磕絆絆，都做不到通順流利；聽老師説一句話，連複述下來的能力都非常弱。一次，我專門利用一節課對學生的聽説能力進行測試。我説一句，學生學一句。有十幾個學生，聽説能力比較弱，有一個學生左政霖，我説一句話，他學一遍有錯，一直學了10遍，才能夠照我説的説下來。另外，幾個學生特別調皮，作業不做，家長不管，甚至有的説管不了。愛接話茬的大有人在，十一、二歲的學生最起碼的課堂紀律不知遵守屢見不鮮，等等。
9月10日，第一天上課，至20__年1月4日最後一天結束一學期的課程，一個學期正常的教學時間本學期76天，不到4個月的時間，按照進度完成了學習任務。每一名學生作文8次，批改376次；週記8次，批改376次；日記批改每週至少二次，批改至少1504次；硬筆書法每人28次，批改1316次；軟筆書法16次，批改752次；練習冊28課，批改1316次，閲讀8個，批改376次；大大小小的測試期中3次，期末16次，批改893次；讀書小報，思維導圖，讀書單，讀書筆記等實踐性作業不計其數，思維導圖3本，讀書單3本，習作集3本。
語文課，每一天都認真備課，滿懷激情地上課、耐心輔導、及時和家長溝通，我傾注自己全部的熱情和激情給每一屆我教的學生們，31年來教的最多的就是畢業班的學生。大家都知道，畢業班教學任務重，學校的事情又不能耽擱，緊急任務來臨時，分身無術，只能是優先學校工作，此時會影響班級上課，有時候一天都進不到教室裏邊，儘管這樣，我還是竭盡所能，經常見縫插針，一有機會就進教室，輔導學生，面批作業。中午吃飯前後，課間，放學後，留學生輔導是常有的事情。我始終堅信一個原則，讓學生學有所獲，不死學知識，活學活用。聽説讀寫能力的培養，提高是我不懈的追求。每一次課堂都讓學生有新意，有創意，佈置大家作業也是因人而異，豐富多彩，重在紮實基礎，培養能力。今年的“春雨文學”社團，每週三和週五下午延時放學後再進行50分鐘，我們進行講故事比賽、作文比賽、演講比賽、朗讀比賽等。這些活動大大增強了孩子們的自信心，同時活躍了課堂氣氛、增進了師生間的感情等。
靜待花開，我在與學生的教學中互動，共同成長，每一個孩子都是美麗的星星，即使星光有明有暗，但是，在教育之路上，孩子需要老師精心呵護，慈母般的愛護，才能使他們更好地發光發熱，這教書育人之路上，不忘初心，牢記使命，為了每一個孩子，敬每一個孩子，培養敬心，使我們的每一棵花朵都能夠燦爛綻放。為了培養祖國的棟樑，在育人之路上執着前行，無悔終身。
三、廉潔自律，一心為公，關愛學生，樂善好施
對自己作為教學副校長所分管各科室的工作，真正做到廉潔奉公，嚴於律己，寬以待人，自尊自強自律，從來不佔學校、其他人的一點小便宜。團結同志，樂善好施，從無怨言，經常為孩子們購買獎品，每月對學生的學習作業表現進行彙總獎勵。每一次看到有人有難就會伸出援手，自覺捐款。災區或者困難的羣眾，小到30、50元，大至500元不等，滴水穿石，涓涓細流匯成河。愛的奉獻永遠在路上！
四、每日工作歷認真及時記錄。
每天所做的事情詳實記錄，已經成為一種習慣，每月進行一次梳理，一學期進行一次總結。
五、主持完成洛陽市語文課題
為了xx國小更加美好的未來，我們每一位老師都任重道遠，相信我們的明天會更加燦爛輝煌！為培育祖國的花朵，為了學校更好地發展，我要繼續揚帆起航，勤耕不輟，盡心竭力！
總結、反思、收穫、成長，感恩，感動， 感謝，感謝一路走來，所有教師對於我工作的支持與幫助。謝謝！
後勤副校長工作總結 篇6
在領導和同事的信任下，的我成為了國小的教學副校長，責任和信念讓我在工作中不敢有半點懈怠。回顧這一學期的歷程，受益匪淺，幾點“心”得以蔽之：
一、虛心——融入集體的敲門磚
當初，得到上任通知時，我知道，這是領導給我的一份信任，讓一個年輕人來挑起一所學校的教學大梁，同樣是對我的一種考驗，沒經驗，資歷淺，這樣的我能當一名校長嗎？老師們能夠接受我嗎？為了儘快融入這個集體，我選擇了虛心這塊敲門磚。因為作為一個年輕人，不管走到哪裏，虛心是總沒錯的。事實證明，我的謙虛贏得了老師們的信任：當我在老師們的業務筆記上留下心中感言時，50多歲的老師和我一起津津有味地談論起文字中的內容；當我深入辦公室，和語文教研組長老師一起商討教研活動時，多老師都積極參與了進來；當我找到老師，請他為我們的教研展板提意見時，幾番拒絕的他終於為我提出了一些寶貴的意見；當我走進年輕的教師羣裏，和大家一起探討，一起商量，一起分享，那是我最開心的時刻……我沒有任何架子，因為我知道，職務的給予是領導和同事們對我的信任，而我的本質永遠是一名老師，在廣闊的學問天地中，在寬廣的人羣胸懷裏，我太渺小了，唯有虛心，方能不斷進步！
二、實心——學校發展的生命線
教育同行都知道，教學質量是學校發展的生命線，剛來到，作為教學副校長，擺在我眼前的最大難題就是成績“神龍擺尾”，這種現象不是某一個人的過錯，也不是某一個人能夠立馬改變的，但是，和周校長提出的“在做中成長的‘不閒’”理念一樣，我知道，實實在在地去做，不一定會有太大改變，但什麼也不做，是一定沒有改變的！我們願意為學校的改變，務實地去做一些事情：我們首先從佔據學校主導地位的老師開始改變，根據學校年輕人多、成長比較緩慢的現狀，教導處與支部聯手為年輕老師聘請雙師，通過校內校外的師傅引領，幫助年輕教師快速成長；然後，依據教研室的活動方向，我們堅持開展課堂診斷活動，每週教研從不間斷，“土專家”型的研究一步步為老師們的課堂“診斷開方”，並堅持讓老師們寫教學反思，從中有所收穫；在學生層面上，我們堅持天天有早讀，週週有競賽，月月有抽測，及時檢查，及時反饋，在學生中間形成一種積極的氛圍。年輕的老師開玩笑對我説：“一看你腦袋動，就知道你在想辦法折磨我們。”但是我分明感受到：這種所謂的“折磨”正是老師們精神愉悦的體驗，內在需求的動力，也是實心求發展的具體表現。
三、熱心——帶動集體的凝聚力
説實話，在學校制度的制定和執行上，我一絲不苟地履行着教學副校長的職責，但更多的時候，老師們願意把我當作朋友，因為我從來都是用一顆熱忱的心去對待別人，這也是我的處世之道：開學初，主任忙於績效工資的測算，我便利用自己的特長，帶動幾位年輕的老師編排節目，我們的苦功夫得到了回報，教師節上，的節目得到了好評；科技實踐活動，政教主任老師請我全程幫助她，我爽快地答應了她，從選題到外出，從設計展板到撰寫材料，我都是盡心盡力地去做好這件事，最後，我們的科技實踐活動獲得了市一等獎的好成績；年輕的譚玲老師要上診斷課，她要我和她一起修改教案，我們在網上為了某一個細節而反覆討論，不覺時間已至12點，雖然時間流逝，但我的心感覺到充實；對於學校反思的檢查，我更是把自己的想法寫在老師們的反思上，如同和一位好友面對面的交流，這一切，讓我覺得，我能被這個團隊需要、認可，是快樂的，是幸福的。
回首走過來的一學期，忙碌是我最熟悉的一個詞語，我在忙碌中得到鍛鍊並不斷成長，如今，看到學校的教學工作逐漸步入正軌，德育活動逐步開展，看到老師們對我提出的殷切希望和真誠的意見時，不禁感到身上的擔子更重了。作為一個管理人員，我經常反思自己的不足，我想，以下幾個方面是我還缺乏的：
後勤副校長工作總結 篇7
本學年，學校內勤工作以“爭先創優”為思想指導，以深入實施素質教育為目標，以為進一步提高學校辦學水平和教育質量服務為宗旨，不斷優化學校內勤管理。現將一學年以來的工作總結如下：
一、學生食堂改革
1、期初通過召開住宿生家長會，解決住宿生配餐制問題。
2、與僱用人員簽定協議書，進一步規範學生食堂、單身教工食堂的管理。
3、與“日輝包子店”簽定協議書，解決學生早餐問題。
4、擬定生管職責，與生管人員對住宿生伙食開支情況進行階段性小結。合理安排學生配餐。
二、學校環境改善
1、安排人員清除校園雜草、修剪花木。
2、安排人員對校園垃圾進行不定時的清除與焚燒。
三、辦公用品及財產添置
1、為“三支一扶”教師添置生活必需品。
2、添置學生食堂窗簾和辦公室窗簾。
3、為辦公室添置辦公桌7張，辦公電腦5台，打印機3台。
四、工程改造，科室搬遷
1、完成一樓辦公室改造、學生食堂鍋灶、煙囱改造。
2、完成教師辦公室、資料室的搬遷，
3、成功合理轉移旗杆。
4、對一樓辦公室、體育室窗户安全進行鋼筋加固。
5、建設垃圾池2個，改造單身澡房1間。新建門衞廚房1間。
6、製作德育宣傳欄1個。
五、後勤保障工作
1、下校解農遠工程使用情況並對部分設備進行維修。
2、協調水、電、廣電、電信等有關部門關係，聯繫督促技術人員對學生食堂電冰箱、保鮮櫃、辦公室辦公電腦及網絡、教學樓電路、窗户玻璃、門衞電路、監控攝像頭、投影機等硬件設施的維修。
3、組織師生對操場活動的石頭進行初步的整平，努力排除安全隱患。
4、組織教師對各樓層的樓梯進行油膝劃線。
5、組織人員對全校自來水因冰裂損壞進行不定時的修護，確保校園廣大師生日常用水得到供應。
6、重新佈置小會議室，學校榮譽牌匾上牆。定釘各處室牌、班牌。
7、組織人員對辦公室一樓走道邊及教室玻璃進行更換和修補。
8、聯繫人員對學校門前路段路肩和學校水泥場地邊進行泥土填補，為春季綠化做準備。
9、組織人員對上期因突發水災放假造成的未歸還圖書、免費循環使用教科書的回收。
10、組織人員對多媒體教室部少損壞的座椅進行修理和調整。
11、組織人員對對單元試卷、學習資料等材料的發放。
12、組織安排後勤人員做好其它保障服務工作，確保學生家長會、教代會、學生運動會、教研開放周、慶元旦、期末會考等系列活動的順利舉行。
13、對學校各處室財產進行登記造冊和外流財產的回收，進一步規範學校財產的管理與合理使用。
六、其它工作
1、組織“人普”編碼員及部分教師完成上級下達的對全鎮7305户、30252人口的“人普編碼任務。
2、組織教師完成對全鎮最後一批“文盲”的測試材料及成績登記造冊材料的收集、歸檔。
3、組織學生參加縣運動會。
七、存在問題
1、學校水、電浪費現象較為嚴重。
2、免費循環使用教材回收率不夠。
後勤工作千頭萬緒，很多工作都要有超前的服務意識，作為後勤管理人員，我們只能以“勤快、勤儉、務實”的工作作風，通過有效的後勤管理，以最小的投入、最低的物質消耗，取得最大的效益，實現後勤管理中“人盡其才，財盡其力，物盡其用”，最終促成學校後勤管理的規範化，形成後勤管理模式。
後勤副校長工作總結 篇8
尊敬的領導及老師們：
大家好!
本學年度，我主要分管學校安全和後勤等工作。回首剛剛過去的一年，在平凡的崗位上卻有不平凡的收穫，現將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職：
一、以身作則，嚴於律己
加強修養，提升素質，“有素質才有水平，有水平才有實力”。一年來，認真參與全校性的政治理論學習，提高自己的思想與道德水平。長期以“做最好的自己，辦更好的教育”為價值取向，把實踐“三個代表”和貫徹“科學發展觀”作為自己修養的源泉。在學校工作中，顧全大局，團結協作，以“和諧”內涵作為自己行動的準則，我主要分管學校安全後勤等工作，這在別人看來是不足掛齒的，可我卻站在學校發展的前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱鉅的任務。主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發展保駕護航。由於工作的特殊性，我認真學習，鑽研業務，要求教職工做到的，自己先做到;要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂範。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、週末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑着對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦幹，抱着“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這塊比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《哈多河學校安全工作管理規定》各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構築起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，並負責課堂安全;課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發生;住宿生的管理，每天晚上由舍務教師到位清點學生人數並作好記錄，每天晚上我都和高校長對住宿生不定時進行檢查，對違紀學生進行教育管理，提高了宿舍的管理水平。
3、校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速採取各種措施與家長(或監護人)取得聯繫，杜絕學生脱離監管。
三、堅持滿勤、敬業工作
作為分管後勤與安全工作的副校長，雖説不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為了做好各項後勤保障與安全工作，總有做不完的工作，忙不完的事情。但我始終保持嚴謹的工作作風，
任勞任怨，從未在高校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為高校長排憂解難，為師生營造良好的“學習、生活、工作”環境，為學校發展奠定堅實的基礎。為搞好學校安全工作，腦中安全之弦時刻都繃得緊緊的，時刻都繫着一千多名師生。安排專人王福山、楊樹林、呂海東加強食堂、小賣部的監督管理，嚴禁銷售過期、變質及“三無”食品，確保師生飲食安全衞生。協助高校長，親自修訂學校各種安全制度和預案，並加大學生安全教育力度。堅持樓道守護、校園巡邏、路隊護送制，警醒師生牢固樹立“安全重於泰山，站在生命的高度看安全”的意識。組織全校師生進行避震逃生、擁擠踩踏、校車安全等演練，增強學生的防範能力和自我保護能力。定期或不定期地組織安全工作領導小組成員，對校園及周邊進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患。20xx-20xx學年度中，學校安全工作抓得紮實，有效地確保了全校師生的平安，學校沒有發生一起重特大安全責任事故。
雖然雜務繁忙，但仍沒忘記教書育人天職。一年來，主動深入教學第一線，擔任九年級的物理教學工作。積極參與教研教改，堅持聽課、評課、指導教學工作，並起好表率作用。在其過程中，與相關老師配合默契，積極參與班級管理，使其形成優良的教風、學風與班風。在與教師們一起探討高效課堂改革等問題中，學到了很多知識,自己的執教能力有很大提高。在20xx年會考物理教學成績獲得全市第一的好成績。
四、加強檢查，及時排險
每學期開學前，對全校所有設施及場所進行全面的安全檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，牢固樹立“寧聽罵聲，不聽哭聲，寧管活人，不抬死人”的觀念。牢固樹立怎麼抓安全都不過分、怎麼投入都不為過的思想。一年來學校排除了以下安全隱患：
1、學校擠出有限的資金對教師宿舍的老化線路進行了改造。
2、我校的電路總開關原來有安全隱患，學生經常自由的開關，現在已經把它安在了比較安全的地方，確保了師生的安全。
3、對學校廚房進行了維修，添置了許多設備。
4、對住宿生寢室的鐵牀和學生的課桌進行了加固焊接。
5、對學生進行了安全用電、疾病預防、防雷、地震知識的專題講座和知識競賽，同時進行了多次緊急情況集體疏散演練，加強了師生自身防範和自救的能力。
6、為了杜絕學生人為傷害事故的發生，我們組織人員多次進行了管制刀具的集中收繳，收到了良好的效果。
通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發生。確保了全校師生的平安。
五、真誠為校，廉潔自律
後勤工作是學校工作的保障線、生命線，後勤服務水平和質量關係到學校的改革、穩定、發展的大局。因此，在平時非常重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”， 牢固樹立服務意識，明白自己所肩負的責任，規範學校的後勤管理，想辦法尋
求解決問題的有效途徑。一年來，協助高校長與大家一道加強校安工程建設：佈局學校藍圖、新建教學樓和廁所，以及平整操場等。
在日常工作中，經常提醒自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為實現學校的長遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，務真求實，嚴於律已、潔身自好，有效制止鋪張奢侈行為，教育和影響師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙等。
六、存在的問題及以後努力方向
1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。
“認識自身不足，才能不斷進步”。我以後努力做到：
1. 從優關心全體師生的切身利益，並做到和氣待人。
2.學校安全工作，繼續走“精細化”管理之路，併力爭有特色、上台階。
3.加強學校環境綜合整治，在“潔淨、秩序、優美”之上，創建“仿古、文明、和諧”校園。
回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創新，勇往直前，為哈多河學校教育儘自己一份微薄之力。
篇三：20xx年分管安全後勤副校長年度總結
本學年度，我主要分管學校安全和後勤等工作。回首剛剛過去的一年，在平凡的崗位上卻有不平凡的收穫，現將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職：
一、以身作則，嚴於律己。
我主要分管學校安全後勤等工作，這在別人看來是不足掛齒的，可我卻站在學校發展的前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱鉅的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發展保駕護航。由於工作的特殊性，我認真學習，鑽研業務，要求教職工做到的，自己先做到;要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂範。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、週末，甚至寒暑假的時間加班完成，可我從未埋怨，而是憑着對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦幹，抱着“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
二、制度保證 措施到位
1、建立健全安全工作領導責任(轉自： 千 池鍀 範文網:後勤和安全的副校長工作總結)制和一崗雙責制度。學校制訂了《福州市魁岐國小安全工作崗位責任制》和各類安全工作應急預案。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓，各
個崗位一崗雙責”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構築起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，並負責課堂安全;課間、午休，導輔教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發生;加強學校宿舍的管理，確保住校老師的人身和財產安全。
3、建立了學校安全隱患台帳，認真排除發現的各種安全隱患，有效地杜絕了事故的發生。
4、校內嚴管與校外監管相結合。我校注重特殊兒童的安全管理，建立了特殊兒童檔案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速採取各種措施與家長(或監護人)取得聯繫，杜絕學生脱離監管。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創平安校園
為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地紮實地開展教育和防範工作。
2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功把緊急情況下逃生疏散演練活動常態化，效果較好，聯合快安派出所和福州市鐵路派出所舉辦了多次安全知識專題講座，開展了消防安全知識競賽活動，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。
四、加強檢查，及時排險
每個學期初，都對所有校舍進行全面的安全檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，牢固樹立寧聽罵聲，不聽哭聲，寧管活人，不抬死人的觀念。牢固樹立怎麼抓安全都不過分、怎麼投入都不為過的思想。在江林校長的支持下，我校安裝了學生清校軟件，加強了清校工作的科學管理，在校門口設立的安全防護欄，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發生，確保了全校師生的平安。
五、存在的問題
1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創新，勇往直前，為馬尾的教育事業儘自己一份微薄之力。
後勤副校長工作總結 篇9
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在開縣九龍山鎮東壩國小這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋着“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執着中一路走來。這些年來，帶着全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受着默默奉獻的那份美好！認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。
我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什麼，而是我能主動地為校長做些什麼；二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養晦，處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以後，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實到 各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角
在堅持原則的前提下，只要是職權範圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢於實施，大膽工作，積極地、創造性地落實正職和班子的決策。
三是補台到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發揮好補台作用。有句諺語説得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達 了彼岸。及時發現問題並把問題解決在萌芽狀態，協助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。
二、修身立德，率先垂範
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學習，不斷提高自身修養。在今天學習型的社會裏，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對於工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之餘，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對於學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受羣眾的監督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當着一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
三、後勤工作不斷改進。
作為分管後勤工作的副校長並擔任九年級畢業班教學，雖説不上日理3萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。
比如：我把食品衞生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的採購、存放及廚房的菜飯的製作我親自監督把關，確保了師生的生活安全。 每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。(此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向學生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威並重，張馳有度”。
後勤副校長工作總結 篇10
本學年，在擔任後勤副校長職務後，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環境，面對生疏的後勤業務，感受到了前所未有的壓力和挑戰。為了儘快熟悉業務，提高本部門工作效率和質量，通過加強業務學習，虛心向校長及本部門領導求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在後勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原則，牢固確立“後勤工作為教育教學服務，為師生生活服務”的宗旨，落實“勤快、務實、優質、高效”的工作作風，工作中團結協作，分工不分家。在後勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
1、抓好後勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理
本學年，針對我校後勤 工作 的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上，組織總務處領導重新修訂了後勤管理制度，給每位教師重新下發了《石角鎮 中心中學後勤管理條例》。在條例中，對學校班級管理，安全衞生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使後勤管理工作做到有制度可依，有規章可尋，初步實現了規範化的管理。同時，為了落實規章制度，避免制度形同虛設，流於形式，學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衞生監督員、學校值日生、專職衞生員每天兩檢查以及總務處每週一抽查相結合，並將檢查情況進行評比和及時公佈，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衞每天下午放學後檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師、門衞、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了後勤服務人員的責任心和業務水平，為師生提供更優質的服務。
2、加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率
在收費方面，嚴格執行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規定，及時繳存財政專户和專儲。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出範圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要，節約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兑現損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發工作，加強辦公用品及學生用品採購的管理。本着對學校負責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府採購。同時抓好庫存物資的管理，採用教學用品領用登記制度，減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備，校產專人管理，防止被盜，並建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節水節電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節水節電的管理工作。強化印務室的管理工作，採用文印工作分管領導簽發制度，以進一步核定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數量。