“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇1
親愛的爸爸、媽媽：
你們好!我作為xx市的小公民，解放國小的一名少先隊員，正在積極參加創建文明城市活動。我真心地希望：爸爸、媽媽快加入到創建文明城市的行列之中，讓我們攜手向前,為創建美好家園出一份力。我願和爸爸、媽媽一起努力，從我做起。
文明，是一束温暖的火炬,接力傳承下去，直到沸騰全世界。文明，更是一個人的身份與修養，是對一個城市的最大的肯定。每個公民都是城市的主人，也是創建文明城市的參與者和建設者，更是文明城市的受益者，作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市添磚加瓦。
座標安徽，歐陽修的《醉翁亭記》早已讓四大名亭之首的醉翁亭名揚天下，因此，被稱為“亭城”。這裏自古有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，“儒風之盛、夙貫淮東”之譽。如今，我看到我們在全民熱火朝天地創建中：寬廣平整的馬路充滿着盎然生機，每個十字路口指揮交通的志願者已成一道亮麗的風景線;以前荒蕪貧瘠的土地，如今勃然興起了工業園;一座座花園式標準住宅拔地而起;秀麗的公園設施齊全，暖心文明的標語時刻薰陶着散步的人羣。
當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，也有不和諧的音符存在這個城市的角落裏。比如：漂亮的商業街，飯店後面，還堆藏着太多的污垢需要及時清理，馬路擺攤、佔道經營有人習以為常，隨地吐痰可以當成無所謂，小區樓道里小廣告亂貼亂掛……在我們的校園內，有一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為，例如：亂扔紙屑、食品袋，還有部分同學講髒話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，在學校沒有良好行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。
有一句公益廣告説得好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。文明不能只放在嘴裏,要表現在行動中，當你彎腰撿起一張廢紙，你就離文明更近一步;當你能在公共場合按要求約束自己，你就離文明更近一步。“好的環境可以愉悦人，更重要的是改變人、塑造人。如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的。現在，我們正處於最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質，所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的好孩子。並阻止、勸導不文明的同學糾正缺點。要養成良好的文明習慣,做文明的小學生，那麼請我們每一個人管住我們的口，不説髒話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
在生活中請爸爸媽媽和我一起維護城市環境，做到不亂扔垃圾、不私搭亂建、不亂堆雜物、不亂設攤點、不做損壞城市形象的事，用自己的實際行動維護我們的家園。遵守公共場所秩序。讓我們將文明交通倡議變成自己的自覺行為,做到等車排隊、文明乘車、文明出行。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創建文明城市的理念，用我們的行動去肩負創城的重任。那時我們的家園會變得更美麗和諧!
讓我祕心國事、關注國情，正確表達愛國主義情懷，響應“講文明、樹新風”號召，積極參加相關的社區活動。並遵守法律法規，知法、守法、護法。自覺弘揚文明道德之風，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入集體、社會。熱愛祖國，熱愛生活。
我相信：在這個大家庭裏，只要每個小家庭都能“大手牽小手”，我們的“亭城”在不久的將來，一定會是天更藍，亭更美，人們的素質更高!親愛的爸爸媽媽，讓我們一起加油吧!爭做文明標兵，共創美好家園!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇2
親愛的老爸：
您好!
雖然我們幾乎每天都會見面，但是今天我想通過這封信對您説説心裏話。在人生的道路上，我是多麼高興有您温暖的大手牽着我，陪我走過人生的坎坷，領略四季的風光。您不僅教育我寬容忍讓，也激勵我學會獨立堅強，您的一言一行時時刻刻都在潛移默化地影響着我。但是，我心裏埋藏着一件事，一件對您來説是微不足道的小事，可對我來説一直耿耿於懷。
入了冬後，日頭變得更短了。放學後，天就已經完全黑下來了，風也變得異常刺骨，呼嘯着刺在臉上，生疼生疼的。經過一天的緊張學習，我早已累的疲倦不堪，飢腸轆轆。一邊搓着凍僵的雙手走向校門，一邊翹首盼望着您的身影。終於，在人流中，我望見了您高大的身影。我猶如鳥兒似的撥開人羣，飛奔向您，並一把撲進了寬大温暖的懷中。
“喲，丫頭放學了!吶，獎勵你熱騰騰的甜米糕!你最愛的!”您小心翼翼地從懷裏掏出了兩隻白胖軟糯的米糕，一隻白糖一隻芝麻，透過單薄的塑料袋向外呼着熱氣，彷彿在邀請我品嚐它們的美味。我毫不客氣地接過，猶豫了一下，又分出一隻遞給您，假意嗔怪道：“買這麼多，吃也吃不掉，分你一個吧!”
“嗬，我家的小饞貓，怎麼今天這麼大方，還分我一個，那我可不客氣了!”您臉上綻開的笑容連眼角都皺了起來。
“心疼你這麼冷還來接我，犒勞一下老爸!”我狠狠咬下一口米糕，嘴巴燙得直吹熱氣。這寒冬裏難得的温暖，米糕誘人的甜香飄了一路，心裏暖乎乎的。
當我手上的米糕吃完了，我把塑料袋折起，準備放入口袋裏帶回家，而您接過我的塑料袋，和您手裏已經吃完的袋子在手裏團了團，“咻”地一下扔進了路邊一個正在拆遷的空地裏，那團刺眼的白色迅速淹沒在了一片瓦礫裏，不見蹤跡。
“唉，爸，你怎麼亂扔垃圾呀?”我皺了皺眉頭，不滿道。誰知您卻説：“周圍也沒什麼垃圾桶，這片地現在也沒人住，扔了就扔了。走吧，快回家，這麼冷，快回家寫作業吧!”我回頭望了望那片廢墟，又看了看走遠的您，搖了搖頭，沒説什麼便跟在您身後回家了。自那時起，這件事一直在我腦海揮之不去。
爸爸，您知道塑料垃圾會在自然界停留很久無法被降解嗎?自然環境降解煙頭、羊毛織物需要1-5年，塑料卻需要100-220xx年，玻璃甚至高達1020xx年。這些垃圾不僅使大自然受到不可逆轉的傷害，也使我們美麗的家園變得滿目瘡痍。這幾天學校因為霧霾天氣而停課半天，我看着窗外的城市被白色的霾侵略着，更加感到文明行為對於環境保護的重要性。
一隻原本在大海里暢遊的海龜，因誤食像水母的塑料袋，最終活活痛苦死去;一條巨鯨的屍體被衝上海灘，死因竟是一袋袋垃圾，一袋袋垃圾堆積在胃中;小鹿媽媽食用塑料袋窒息，剛產下的小鹿沒有奶水，隨着母鹿一起死亡……每一種生物都是自然界中的一個重要環節，我們人類也是其中之一，環境的惡化正在試圖摧毀這一個個重要的環節，包括我們自己，環境保護已經迫在眉睫!
爸爸，您自小教導我親近自然，熱愛自然，那麼您更應該為了保護我們美麗的城市而規範自己的行為，增強文明意識，和我一起加入到創建文明城市的行動中。從我做起，請減少垃圾污染，共創美麗綠色地球。
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇3
我一直是抗拒走市場旁邊的那條路的，它讓我感到噁心。在我印象裏，它永遠積着混雜了雞毛魚腸魚肚爛菜葉的泥水，像是日積月累嵌在指甲裏的污垢，永遠都洗不乾淨。而小販與來來往往的車輛擠滿了這條狹小的路，坐在路邊的小販要麼低頭颳着魚鱗，要麼大聲吆喝叫賣;大大小小的車時不時停下來問問價格，後頭的車輛便瘋狂地按着喇叭，對面駛來的車也動彈不得，司機大聲的咒罵與汽車刺耳的鳴笛在宣泄着不滿……
那一次，我被迫經過這條路。媽媽用電單車搭着我，她要在路邊豬肉檔買一斤豬肉回去包餃子。這次經歷讓我發現了比這條噁心的路更讓人心痛的路。
“老闆，給我來一斤半肥瘦，前腿的。”
“好嘞”，老闆手起刀落，“啪”的一聲一塊油膩的豬肉便落在了案板上，秤起，計價，一氣呵成，“十三塊五毛，收你十三塊好了。”
媽媽正待付錢，一箇中年婦女怒衝衝地走過來，把一袋豬肉往肉檔老闆面前一扔：“你再稱稱看，這裏多重?你敢收我一斤半的錢!”
老闆心虛地用秤鈎勾起那袋豬肉胡亂地秤了一下，嘴裏忙不迭地説：“哦哦，不好意思，算錯錢了，補一點給你。”説着便割了一塊豬肝扔進袋子。
“我不要你補什麼豬肉，你退錢給我算了，我不要了!每次跟你們買東西都是短斤缺兩的!”中年婦女大聲嚷嚷道。
“沒得退!買豬肉又不是買衣服!誰知道是不是你自己搞的鬼!”肉檔老闆橫了中年婦女一眼。中年婦女氣得渾身發抖，指着肉檔老闆：“你、你……”
圍觀的人慢慢多了起來，旁邊等着買豬肉的幾個顧客悄悄地走了。媽媽看了看那袋已經秤好了的半肥瘦豬肉，扔下就拉着我也悄悄地走了。我只覺得更噁心了，不僅僅因為環境髒亂的市場小路，更是因為人們行為的不文明之路。
這一次，我又被迫經過這條路。還是媽媽搭着我。
路還是那路，還是那麼的狹小，但印象中的積水與爛雞毛鴨毛的混雜的臭味似乎沒有了，一切都是那麼的乾爽整潔;想象中的此起彼伏的吆喝聲、刺耳的喇叭聲以及車輛擠成一堆的場景也遲遲沒有出現，小販們都規規矩矩地退回到市場裏面去擺賣了。哦，它變了!
媽媽停好車，帶我到臨街的水果店去買水果。水果店裏已經有好幾個人在挑選水果了，有老漢老婦人，也有挎着菜籃的中年婦女，還有不及攤子高的小孩，老闆樂呵呵的，不停地招呼客人試吃盤裏的桃子，還介紹今天哪一種水果比較新鮮。買蘋果的婦女邊挑蘋果邊跟老闆逗趣：“高老闆，這店的租金得不少錢吧?還是擺路邊攤好吧?不用交租金。”老闆還是笑呵呵的：“以前擺路邊攤整天提心吊膽，怕恥，怕小偷小摸;現在好哇，文明經營，買的賣的都舒服，租金貴點都樂意。你看看外面那條路，現在多幹淨，秩序多好……。”老闆笑呵呵地説着。
我扭頭看着外面的路，陽光真好，鋪了一地的金黃。
這條小路見證的何嘗不是我們在文明之路上的前行呢?
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好!記得小時候你們教我一首唐詩:“不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”你們教導我要做一隻勤勞的蜜蜂，為自己釀造一個幸福美好的生活。
誰不説俺家鄉好?我是滁州人，滁州是我家，我愛我們的家。今年初，美麗的滁州榮獲全國文明城市提名城市。市委、市政府決定，用三年時間，爭創全國文明城市，讓我們的家園變得更加整潔、更加優美、更加文明、更加和諧。這是多麼好的事呀!
滁州是我們的家，作為這個家的主人，我們既是文明的受益者，更是文明的建設者，我們的一言一行、一舉一動都代表着家的形象，展示着家的風采。可是，我們都做得如何呢?
爸爸，從小您就教導我做一個文明有禮的人，並且時時處處做我的榜樣：得體的衣着、温馨的微笑、熱情的問候……可是那一次，你讓我惘然了。還記得嗎?那天早晨你開車送我上學，在斑馬線前有個行人正要通過，你沒有停車禮讓，而是鳴着喇叭急速搶過。後面的車也學你鳴着喇叭急速跟過。當時你還説什麼來不及了，上學要遲到了。爸爸，你這是為我好嗎?自己搶時間就可以不顧別人的安危?你難道沒有看到那個行人受到驚嚇，向我們投來的憤怒的目光?
媽媽，從小您就教導我做一個熱心助人的人，並且時時處處做我的榜樣：給老弱病殘孕者的讓座、對陌生人問詢的耐心解答、給街坊鄰里的幫助……可是那一次，您讓我困惑了。還記得嗎?那個星期天我們一起逛街，熙熙攘攘的人羣裏，忽然有個老太太在我們前邊跌倒了。她側躺在地上，腿腳踢騰，一隻手向上不停地抖着，嘴裏喃喃地説着什麼，眼睛裏滿是乞求。我走到跟前想去扶她起來，您卻用眼神制止了我。我知道您是怕我被人訛詐，辯解不清。但是您不是説過：贈人玫瑰，手有餘香嗎?舉手之勞，何樂而不為?畢竟世上還是好人多的呀!
爸爸、媽媽，儘管你們有做得不到的地方，但是我還是要感謝你們多年來對我的言傳身教。在創建全國文明城市過程中，我多麼希望大手牽小手，我們手拉手，從身邊小事做起，一起為文明滁州代言，爭做美好家園的建設者、守護者。
説：幸福是奮鬥出來的。幸福美好家園是靠我貌同創建的。城市讓生活更美好，我們讓城市更美好!希望滁州的家長們，在創建文明城市中，都能出一份力。你們的每一份努力，都會讓滁州更靚麗;你們的每一份熱情，都會讓滁州更精彩;你們的每一次行動，都會成為我們學習的榜樣!希望所有的滁州人，都能像辛勤的蜜蜂一樣，為我們自己釀造一個幸福美好的生活。
花是美的，蜜是甜的。爸爸、媽媽，我們一起做創建文明城市的蜜蜂，好嗎?但願那時，文明之花在滁州大地盡情綻放，幸福之門在滁州大地全部敞開!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇5
爸爸媽媽：
首先，像往常一樣，致你們甜甜的問候!今天女兒想跟你們談一談xx市的文明創建活動。
我們一家人都是土生土長的滁人，你們在這裏生活了幾十年，一定也見證了由一個窮鄉僻壤成長為一個碧水青山、高樓林立的美麗城市的歷程，我想你們也和我一樣感到由衷的自豪。為了能讓我們的更加美好，我們每個人都應該投入到城市文明創建的活動中去。在這裏，女兒對你們有幾個小小的要求，希望有助於你們成為一個更合格的文明公民。
我自小在一個書香家庭長大，你們通過言傳身教，使我浸潤在知書達禮的家庭氛圍中，你們在各方面對我嚴格要求，使我逐漸成長為一個性格温順，待人謙和的女孩。或許你們習慣於這樣優良的環境，對待周圍的人總是有一絲的挑剔和不友好。比如，隔壁的叔叔在電梯裏抽煙是不對，但我覺得，你們可以用更委婉的方式提醒他。那個叔叔聽完你們的一番“訓導”之後，表情真的非常尷尬。古人云:“愛人者，人恆愛之。”“遠親不如近鄰”。如果你們能和鄰居和睦相處，而不是見面點個頭，然後冷漠地擦肩而過，我相信，我們這個樓層的人都會效仿你們，進而促進整個小區的鄰里友好關係。
城市的市容，不僅是指城市環境，還包括市民的行為舉止。我知道你盲作很累，每天晚上還要陪我挑燈夜戰到三更，因此，早晨送我上學後睡一睡回籠覺很有必要。但是，請不要吝惜穿衣打扮的時間，穿睡衣走到街上真的不美觀。《弟子規》説:“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。”《禮記》中也説:“色容莊。”雖然時代不同了，但這些記載的細節依然是文明時代的民眾必備的知識。希望你們能重視一下這個問題。
光有端莊得體的衣着是不夠的，我們還要有端莊得體的行為舉止與它相襯。《禮記》中説:“聲容靜，勿嗷應。”也就是指公共場合不大呼小叫，並且不衝着別人打噴嚏、穢咳等。能夠做到語言文明，不講髒話，這點你們值得我驕傲，但是在某些公共場所，尤其是圖書館和電影院，請按照管理員的要求，關閉手機，不高聲談話。還有，吐痰要記得用紙巾掩口，避免細菌的傳播。
此外，你們經常收聽中國之聲，應該聽過對環境保護方面的指示。“良好生態環境是最公平的公共產品，是最普惠的民生福祉。”近兩年，我們的市政府積極響應國家號召，加大了對綠化的投入，馬路兩側的林蔭道，城市廣場中心的綠林園藝，甚至供認休息的人工草坪，都令人賞心悦目。我希望，以後不管是不是植樹節，你們都能帶着我去山上植樹，為美化城市貢獻自己的一份力量。另外，今後我們家的垃圾也要“分門別類”，不要管別人家是不是這樣做了，我們首先要保證自己合格，這樣才能有餘力去動員其他人。
親愛的爸爸媽媽，以上就是我對你們的小要求了。你們向來通情達理，我相信，你們一定會成為我心目中的“完美父母”，xx市的“完美公民”的，對嗎?
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇6
曾記得，在武漢市的街頭，發生過這樣一件震驚社會的事，一位88歲的老人在菜市場摔倒了。迅即，羣眾把老人團團圍住。大家紛紛猜測老人的倒地原因，卻沒人敢上前扶一把。就這樣，一個小時過去了。在平靜的生死較量中，老人最終因鼻血堵塞呼吸道，窒息死亡。媒體報道後，網上就“該不該扶”引起了熱議。我曾經為這件事情設計無數個結果：如果老人沒有摔倒，如果大家能夠及時施救，如果大家敢勇敢地去把老人扶起來，或許就好了……可惜，這個世界上沒有如果!
是的，作為一個崇尚道德、正義、文明國度裏的一員，我們沒有理由眼睜睜地看着老人摔倒而袖手旁觀。
“人無德不立，國無德不興。”行為品德對個人，對國家、對整個民族何其重要!今年3月，借我市創文東風，全市中國小開展了“小手拉大手，文明齊步走”主題教育活動。活動期間，我和同學們走上街頭，有的打掃衞生，美化街道;有的指揮交通，保持道路通暢;還有的給市民派發小冊子，進行創文創衞宣傳…
印象最深的一幕，是我們正在協助交警疏導交通的時候，剛好有一個六七歲的小女孩扶着一位行動不便的老奶奶，正在過馬路。她倆還沒走到路中間，霎時，一輛小汽車從遠方駛來，小女孩趕緊扯着老奶奶，腳步在猶豫間止住了。汽車慢慢停了下來，司機打開窗户，伸出手來示意讓她們先走。小女孩牽着老奶奶的手又慢慢往前走，沒走幾步，小女孩停了下來!在這川流不息的車流中她怎麼了?是嚇壞了嗎?站在遠處的我看着這一幕，心揪得緊緊的!忽然，小女孩轉過身，彎腰向司機深深地鞠了個躬，然後扶着奶奶繼續穿過馬路。這場景似乎在電視劇上見過，現在卻真實地發生在了我的眼前。那一刻，我多希望時間能凝固下來，讓這温暖、和諧的一幕成為永恆。
在我們的身邊，這樣的故事不勝枚舉：斑馬線上的“天使”、最美文明勸導“夫妻檔”、大媽隨手撿垃圾、“最美”姑娘跪地救倒地的陌生男子、學生撿到貓頭鷹留紙條送往派出所、“枴杖村醫”行醫34年不收出診費……
直到現在，我依然無法像理論家那樣旁徵博引地向您解釋什麼是文明。然而我知道，文明就在我們身邊，就在這些普通的市民相遇時點頭微笑的一瞬間;就在我們看到別人隨地吐痰時的真誠規勸中;就在同學生病時我們坐卧不安的擔心裏;就在我們今天會場上，大家有序就座的認真聆聽中。
今天作為一名中學生的我，我想，我要把這朵文明之花的種子派給大家，請大家帶給身邊的親朋好友，用文明的一言一行，給這朵文明之花澆水施肥，讓它綻放在每一個人心間，讓它盛放在世界的每一個角落!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇7
老師們同學們，大家早上好。
邁着踏實的腳步，跟隨和煦的春風，我們進入三月。在向雷鋒同志學習的同時，我們學校又掀起廉潔文化進校園活動。近期同學們寓意深刻的廉潔文化手抄報，發人深省的廉潔小故事，報欄櫥窗令人震驚的廉潔教育案例，老師們發自內心的關於廉潔教育進校園重要性緊迫性的精闢論斷，這些活動，説明廉潔文明之風已吹遍校園。 作為我們中學生，貪污腐敗與我們和很遙遠，但有些事離我們很近，那就是在校期間的每日一餐。集體就餐以來，各班同學在班主任的帶領下，都能按時排隊有序到餐廳就餐，雖然只是短短的30分鐘，很多同學表現出高素質，有涵養，比如，同學們及時對號入位，值日組長小心均衡分發飯菜，就餐時保持安靜，不大聲喧譁、打鬧，敲打碗筷，不離開座位，隨意奔跑走動。做到珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費。同時還保持餐廳衞生，不隨地吐痰、亂扔雜物，不隨處亂倒飯菜。
愛護餐廳公物，不在牆上、餐桌上亂刻亂寫;不準損壞餐廳的餐具和設施;不隨意挪動桌椅。就餐結束後值日生整理桌面，做到左面物品五個一條線，即饅頭筐一條線、菜盆一條線，桌牌一條線、涮洗餐具海綿球一線，快餐杯一條線，就餐時進餐廳，飯後離開餐廳，給人的感覺是井然有序，整齊劃一。
這一切，是我們師生和食堂工作人員共同努力的結果。可是，這其中仍有不和諧的行為，比如，有的餐桌，有極個別的同學分菜爭搶，就餐時串桌，挑食，亂扔饅頭，亂倒飯菜。桌面總是擺不整齊等等，諸如此類，這些，值班老師都有詳細記錄，適時，我們將對這些同學的行為曝光。
細微之處可以看出一個人的內涵，每個人每天都有無數次行為，這無數次行為都會造成無數次影響。不良舉動必將給人留下讓人唾棄厭惡的後果。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，告別不良言行嗎，廉潔自律，快樂成長。
謝謝大家!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇8
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止„„文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，温文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規範、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。首先我們應該從身邊做起。
廬江中學是一個擁有歷史悠久而又文明的大家園，我們學校雖然人數較多，但我們的校園衞生環境依然清潔，同學師生之間依然和諧，學校成就依然輝煌，而這都是我們每個老師和同學共同努力的結果，文明的校園環境需要我們每個老師和同學共同去營造、去維護。人人都説廬江中學高手如雲，而我們要做廬中校園上空的彩雲為廬中添彩，而不是做一朵烏雲給廬中摸黑。
曾看到這樣一則報道，報道説新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”
這個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚! 做文明之人,一生的追求! 我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的廬中校園。
謝謝大家!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇9
今天是3月18日，離4月2日放假，還有16天時間，這是本學期學生在校學習生活最長的一大周。其間，有春寒料峭，冷雨淅瀝;有春風和暢，陽光暖心;有精彩的課堂，緊張的考試;還有父母給的16天的生活費，裝得你口袋鼓鼓的，夠你花的。那麼，我們怎樣度過這一大周，又怎樣度過由每一個大周組成的高中生活呢?是讓環境左右我們的心靈，還是讓我們的心靈適應環境;是讓貪圖享受佔據我們的生活，還是讓昂揚的鬥志，快樂的學習去充實我們的每一個時間節點;是胡吃海喝，鋪張浪費，讓自己成為只知道向生活索取的魔鬼，還是勤儉節約、修身養德，讓自己成為一個高尚的人呢?
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也。”“勤儉永不窮，坐吃山也空”“成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是中華民族的優良傳統，小到一個人、一個家，大到一個國、整個人類，要生存，要發展，都離不開它。第一代領導人毛澤東主席，深知新中國百廢待興、勤儉節約尤為重要，提出了“兩個務必”，要求全黨繼續保持艱苦奮鬥的工作作風，開展“三反五反”運動，把浪費上升到犯罪的高度，號召全國人民節約每一滴水、每一度電、每一個銅板，全國上下把勤儉節約作為做人做事的準則。他老人家率先垂範，一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極為儉樸，一件睡衣竟然補了73次，穿了20xx年。我們鄧校長也堪稱勤儉節約的表率，是我們學習的榜樣，他堅持“三白”——白開水、白米飯、白饅頭;他節約每一張紙，總是把廢棄的各類廣告、信箋裁剪成辦公用紙，進行第二次利用;他一件襯衣穿了好多年，以致袖口破損，仍倍加珍惜。
同學們，比比偉人，比比鄧校長，我們又做得怎樣呢?在此，我可以武斷地説，在我們很大一部分同學身上，絲毫看不到勤儉節約的影子，只有浪費的毒瘤在瘋狂的滋長。好好的衣服、鞋襪，懶得洗，穿一次就扔掉，就是洗好的衣物，如果被風吹到地上，很少揀起來，洗洗再穿。每天睜開眼就只知道吃，上課吃，下課吃，睡覺吃，走路吃，聊天吃、事事吃、時時吃、處處吃，一天不吃它個二三十次決不罷休!食堂是他的痛苦，超市是他的最愛，白花花的米飯，油嘟嘟的菜餚，吃不了幾口就倒掉，剩飯剩菜成車成車地往外拉。讀書不用心，花錢如流水。一個月花它個五六百很正常，七八百不算多，一千以上也不錯，真是：問君能有幾開心?恰似一江鈔票流不盡。如此種種，貪圖享受和極端浪費的行為，讓人心寒，叫人心痛，令人髮指。
學生如此，社會亦然。豐盈的財富，浮躁的社會，舌尖上的中國，舌尖上的浪費;餐桌上的瀟灑，筷子底下的毀滅。盲目攀比的畸形浪費，一擲千金的奢靡消費，過度包裝極度美化的蓄意消費，比比皆是，層出不窮，13億人的浪費，足可以養活2億人口，觸目驚心，絕非危言聳聽，長此以往，地球之殤，人類之災，到那時何談中國之夢，民族復興?
同學們，我們應滿懷以天下為己任的宏偉情懷，傳承勤儉節約的傳統美德。從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節。從每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養勤儉節約的好習慣。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地;節約一滴水，就是節約一汪清澈的湖泊;節約一度電，就是節約一座充盈的礦山;節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。
一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點點滴滴匯成河;一粒米，不算多，顆顆粒粒摞成籮。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。崇尚節儉、合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，身體力行，把節約當成舉手之勞的生活態度和生活方式，讓勤儉節約之風盛行慧德!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇10
老師們、同學們：上午好!
今天國旗下講話的主題是——規範日常行為，崇尚文明禮貌。
眾所周知，我國是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，類似於孔融讓梨、程門立雪的故事早已家喻户曉。文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心、互相尊重的友好關係也反映了人們自身文化修養的水平。
在我們學校，大部分同學們的日常行為還是相當不錯的：進入校園，遇見老師，主動問好;進老師辦公之前，喊聲報告;借用了同學的物品，歸還時主動道謝;看到廁所沒關緊的水龍頭，主動上前擰緊;班級的節能員、電教員請假了，主動承擔關閉電燈、電教設備的任務;用完午餐，離開餐廳之前把餐桌收拾得井然有序。……
可是，我們常常看到學校裏還存在着與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象。部分學生缺少集體榮譽感，嬌氣任性，情緒不穩定，心胸不寬闊，老師好，對不起，沒關係，謝謝之類的文明語言已很難從他們的口中聽到;部分同學，故意隨手亂扔垃圾，髒話隨口就出;操場地面上的痰跡、牆壁上的腳印、球印、飲料水印，更是歷歷在目;更有甚者，個別同學惡言相向，幾句話不投機便與同學拳腳相加。正像歌德所説，一個人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子，不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。你可能要問：我很想成為一個講文明懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實很簡單，請同學們重温並對照《國小生日常行為規範》，找出自身與《規範》要求的差距，並在日常生活中克服和糾正不符合《規範》的言行，努力做到心中有《規範》，行動見《規範》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種.種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結遍校園。
在此，向同學們發出倡議：從今天開始，從現在做起，努力做到以下幾條：
1、講禮貌用語。希望學生每天能對他人講一句禮貌用語，遇到師長主動問好。
2、摒棄一種陋習。在老師和家長的幫助下改正不良生活習慣和學習習慣。比如學會微笑待人，以表親切友善;座位邊準備一個馬夾袋以存放垃圾;上課拒收發言，不亂插嘴;用餐後要將剩菜剩飯倒入指定器具內，有序擺放餐盒;餐後水果在餐廳食用，果皮不亂扔。
3、學會自主管理。遵守早讀、午誦、活動課紀律，養成良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍。
4、積極鍛鍊身體。認真參加大課間活動，吃得起苦、經得起摔，跟班進場，認真活動，遵守秩序。
5、做好眼保健操。知道保護視力的重要意義，按要求做好眼保健操，不能開眼睛，更不能隨意離開座位走動。
6、珍愛自己生命。校園內不奔跑，上下樓梯靠右走，堅持做到不騎自行車到學校。
讓我們一起努力，從小事做起，從自己做起!一旦做到了，相信這樣的情景校園裏隨處可見：地面乾淨無雜物，衞生工具排放整齊，課桌座椅排列整齊，門窗講台乾淨整潔。
國旗下講話到此結束，謝謝大家!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇11
各位老師各位同學：早上好!
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的國小生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
説到禮儀，人們都家喻户曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”是什麼呢?我們在這裏可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個來説，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規範，也是尊重自己的一種意識體現。比如説：我們每天早晨能幹乾淨淨上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們國小生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如説：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇12
親愛的老師們同學們：
大家早上好!
目前，我市正在爭創全國文明城市，我區正在創建省級文明城區，而我校作為--區名校，也積極參與到爭創文明校園活動中。我們每位師生都應該以校園主人翁姿態，做到主動、熱情、禮貌、支持、配合，充分展示和體現我們紅星國小的良好形象。
我們的校園如此的美麗而温馨，生活在這裏的我們又是多麼的幸福和快樂，所以我們更應該保持這份和諧，在文明素質方面，時刻約束自己，反思自己，提升自己。比如，在我們身邊，在一部分同學身上，有沒有存在着一些不文明的行為?在我們的校園內、樓梯上有沒有見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑呢?教室地板上、校園操場上有沒有食品袋、小紙團呢?在教室走廊上有沒有追逐打鬧?走路有沒有推推搡搡?同學相互之間有沒有講髒話、粗話?有沒有隨意攀折樹枝?有沒有故意損壞學校的公共財物等等。我們重視文化知識的學習的同時不能忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生，然後才是成才。
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不瘋追打逗;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
攜起手，我們同創文明城市，我們共享和諧校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇13
老師們、同學們：上午好!
人最基本的素質是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，價值觀呈現多元發展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液裏，浸染着的、流淌着的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯於形的，伴隨着社會進步發展的規範，它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發着文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規範、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在着的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;有的同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭髮、男同學留長髮;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂裏吃零食„„。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!
學習禮儀不僅可以內強個人素質，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們全體同學學文明，用禮儀。希望我們全體同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規範做起：着裝得體、不求時尚;説話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衞生，不扔紙屑等等„„。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天國旗下講話的題目是《把文明帶進校園》。
有人説：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
沒錯，我們做人的行為規範就是講文明懂禮貌。那麼我們怎樣才能養成這一好習慣呢?
首先，培養自己高尚的心靈，從心裏深深的紮根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。
其次，要在生活中用文明道德標準要求自己。我們要在平時做到談吐文明，禮貌待人，講究衞生。遇到老師、客人，主動敬禮問好;上下樓梯靠右行;講究衞生，不亂扔果皮、紙屑;愛護公共財物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧。
一聲謝謝，等於一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的衝突;一個不要緊，等於給人吹去一陣温暖的春風。
同學們，讓我們一起行動起來，播撒文明的種子，樹起文明的新風。説文明話，做文明事，當文明人，讓文明新風洗滌我們的心靈，讓粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失，讓我們的校園充滿和諧文明。
謝謝大家!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
人生因什麼而精彩?估計十個人會有十個答案，我説---人生因文明而精彩。校園因什麼而文明?因你、我，因大家的文明而文明。大家都能感受到，自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔衞生打掃以來，我們的校園環境更加的乾淨了，這得益於全體同學們的辛勤勞動。老師們走在校園裏，碰到我們的學生，會聽到同學們響亮的一聲“老師好”，而這個學生他不一定教到甚至不認識，老師們心理無比的高興和滿足。有同學生病，其他同學會伸出援手，扶她去校醫室;我們的班主任羣裏還經常會看到失物招領，某某同學撿到人民幣若干，請失主認領等等。這些象徵文明的舉動，我相信同學們不是刻意為之，而是應該已經成了一種習慣。據説好習慣21天養成，你只要經常提醒自己做一個文明人，21天以後你想不文明都難。
但是在我們身邊，在小部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋，尤其是夏天到了，冰棍袋特別多，不光在超市到教室寢室的畢竟之路，有些同學偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶裏，以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學可能認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認垃圾，那豈不是大家都輕鬆嗎?;再例如有部分同學張口髒話閉口粗話，我都不好意思舉例，可是我們的同學説起來順溜得比現在的國小生説慈溪話還順溜。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動，就是隨意踢開空教室門，大搖大擺進去吃外賣，損壞桌椅，這些行為都跟文明兩字相違背的。
同學們，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號：“做文明學生，創和諧校園”!
“小手拉大手 文明齊步走”國旗下講話 篇16
老師們、同學們：
上午好!
習近平主席昨天上午在十二屆全國人大一次會議閉幕會上作了重要講話。講話，鼓舞人、振奮人、啟迪人!現將講話摘要如下。
今天，我們的人民共和國正以昂揚的姿態屹立在世界東方。
中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。經過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮鬥，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的、最重要的是我們共同堅守的理想信念。
實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮鬥追求進步的光榮傳統。
面對浩浩蕩蕩的時代潮流，面對人民羣眾過上更好生活的殷切期待，我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續把中國特色社會主義事業推向前進，繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。
實現中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿着正確的中國道路奮勇前進。
實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。
實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮鬥，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量彙集起不可戰勝的磅礴力量。
中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。
“功崇惟志，業廣惟勤。”我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段，實現中國夢，創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。
全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。
實現偉大目標需要堅忍不拔的努力。始終謙虛謹慎、艱苦奮鬥，始終埋頭苦幹、鋭意進取，不斷奪取全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化新的更大的勝利，不斷為人類作出新的更大的貢獻!
我們一定要牢記教誨：全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量彙集起不可戰勝的磅礴力量。“功崇惟志，業廣惟勤。”要志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。