老師們，同學們：
大家好，今天我演講的題目是《讓責任與我們同行》。
生活中，常有這樣一些人，他們頭腦聰明也很能幹，但卻成績平平，甚至還常出點這樣那樣的問題，究其原因，周圍人的共同看法是：此人缺乏責任感。相反，另一些人並無過人之處，但做事目標明確，堅毅果斷，善於獨立思考，學業有成，周圍的人也很信任他，具有良好的信譽，分析原因也很簡單：對人、對事、對學習有強烈的責任感！可見，培養責任感，是一個人健康成長的必由之路，也是一個成功者的必備條件。
就在我們的身邊，我們也可以看到這樣的現象：試卷講評課上，總有幾位同學在老師開講幾分鐘後還在忙着翻書桌、倒書包最終還是找不到試卷；雙休日回校後總有部分同學不能按時交作業，回答不是作業沒帶回家就是作業丟在家裏了；每天早上也總能看到部分家長為我們的同學送來忘帶的物品，或是書本或是眼鏡等；種種現象，不勝枚舉，看似都是小事，但這些都是缺乏責任心的突出表現。
責任心是我們健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任感的培養離不開家庭、學校和社會的教育，但最重要的通過多種形式自我養成各種良好的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。學會獨立，有責任心，説話、做事要對自己負責，要對父母負責，要對社會負責。此外身為福源國小的學子，更有着自己的特定責任——學習與做人。讓我們時刻牢記：用優異的成績回報父母，是我的責任。我們應該刻苦學習，認真完成每一次作業；遵守秩序是我的責任。我們應該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衞生保潔我的責任。我們應該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾；誠實守信，是我的責任。我們應該言必行，行必果。勤儉節約是我的責任。我們不應該讓洗手間的水長流，讓教室內的長明；愛護公物我的責任。我們不應該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關；尊敬師長是我的責任。我們應該關懷每一個家人，對老師彬彬有禮。尊重別人的勞動我的責任。我們不應該在課堂上做小動作，對老師知識的講解表現得無動於衷；團結友愛是我的責任。同學之間應該謙讓，不因一點小事而拳頭相向┅┅
老師們、同學們，如果把學校比喻成一座大廈，那麼每個師生的責任感就是這座大廈的基石。有了責任感，我們才會熱愛校園，關注校園；有了責任感，我們才會愛護校園，美化校園，有了責任感，我們才會融入校園，發展校園。
我相信：把一個信念播種下去，收穫的將是一個行動；把一個行動播種下去，收穫的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收穫的將是一種性格； 一種性格關係到一個人的命運，具有了責任心的性格，就會收穫一個金色的人生。