教師代表講話稿範文 篇1
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是新來的老師，大家可以叫我謝老師。我很榮幸站在這裏，代表新教師發言！能成為前鋒學校這個優秀大家庭的一員，我覺得非常的榮幸。感謝學校給了我這麼好一個展示自我風采的舞台。請允許我代表新教師向各位、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的祝福！我先講個有趣的故事。
大家可能還不知道海洋裏最可怕的動物是什麼吧。海洋裏最可怕的動物是章魚。一隻章魚的體重可以達70磅（約等於32斤）。但是，如此龐大的傢伙，是沒有脊椎的，身體也非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。甚至可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼裏躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痺而死，然後美餐一頓。漁民掌握了章魚的這個天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭先恐後地往裏鑽，不論瓶子有多麼小、多麼窄。結果，這些在海洋裏無往不勝的章魚，成了瓶子裏的囚徒，變成了漁民的獵物。是什麼囚禁了章魚？是瓶子嗎？不，瓶子放在海里，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向着最狹窄的路越走越遠，不管那是一條多麼黑暗的路，即使那條路是死衚衕，也要去鑽。
這個故事告訴我們呀：工作生活中，我們經常會遇到許多羈絆和束縛，面對他們，我們簡直毫無辦法。那怎麼樣才好呢？對，只有自己才能解救自己。保持健康的心態和積極樂觀的態度面對生活。
過去，不論你有多麼不開心，也已經成為過去了，新的學期，對於我們每一個人來説，都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰。但是，我們不怕這些挑戰，因為我們學校校長是個務實，關心學生和老師的。我校有一個開拓進取、求真務實的班子，有一個優秀的教師團隊。
新學期裏，我會嚴格要求自己，服從，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，實現自我完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，踏實工作，為前鋒學校的發展奉獻自己的光和熱。
新學期已經開始，在此我們衷心希望同學們在新的人生起跑線上認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習、自強不息。作為老師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們會顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。麓谷中心國小這個美麗的校園，把我們的事業和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。我們願作你們攀登知識高峯的階梯，願作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的同學們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的麓谷中心國小史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創造出麓谷中心國小更加輝煌的成績！
謝謝大家！
教師代表講話稿範文 篇2
尊敬的各位、各位嘉賓，親愛的老師們、校友們、同學們：
大家好!
金菊吐豔，盛事如約。在這碩果累累的金秋十月，我們迎來了一個激動人心的時刻——華誕。我謹代表曾在這塊熱土上辛勤耕耘過的老教師們，向實驗中學十年校慶和全校師生致以熱烈的祝賀!向各位、各位嘉賓表示真誠的感謝! 十年櫛風沐雨，十年桃李芬芳。實驗中學從建校已走過十年曆程。學校由小到大，由弱到強，在艱難中起步，在曲折中成長。作為一名老教師，我為學校從艱難發展到今天如此興旺發達而感到無比自豪!記得學校剛建立時，條件極為簡陋，沒有實驗樓，沒有多媒體教室，沒有學生公寓，道路凸凹不平，塵土飛揚。再看看今天的校園，花草樹木藴育着無限的生機，規劃佈局大氣恢弘。不僅如此，學校還博採眾長，汲取先進的教育理念，優化教學模式，培養了一大批優秀人才，步入了省規範化學校的行列。撫今追昔，我們不能不為我們工作的這片熱土感到自豪。
十年斗轉星移，新老交替，有多少前輩，用他們甘為人梯、無私奉獻的激勵着年輕一代，又有多少新人，在這方熱土上茁壯成長、磨礪成材。十年來，一代代新老教師一路風雨帶着歡笑，一路歌聲攜着豪邁，灑無數汗水和心血，終使今天桃李芬芳，百花滿園。看到學子秀木已成林，鐵肩擔大任，我們感到無比的欣慰和光榮。 實驗中學，是師生追求理想的起點;是教師迅速成長的搖籃;是學生充分展示自己聰明才智的舞台。她，讓每一位教師找到了屬於自己的角色;她，已成為培育莘莘學子實現自身價值的美麗樂園!
回首實驗中學的光輝歲月，我們深深地為她感到自豪;展望實驗中學的光明前景，我們歡欣鼓舞，信心滿懷!我堅信，在各級和各屆校友的關懷支持下，實驗中學人將繼續秉承自強不息，勇為人先，爭創一流的，借十年校慶的強勁東風，在教育事業的碧海上，乘風破浪，揚帆遠航!
最後，祝實驗中學新老教幹教師和全體校友及同學身體健康，萬事如意! 祝各位、佳賓身體健康，閤家幸福，事業輝煌!
謝謝大家!
教師代表講話稿範文 篇3
各位老師、同學們：
大家好！
新年的腳步已近匆匆向我們走來，20xx學年的第一個學期即將結束。
回味這一學期的學習和工作，我們感慨頗多：每一天裏我們都在不斷奮鬥。但是同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談；為了讓你們完成學習任務，多少次老師延誤了下班的時間；為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞；為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會裏獲得更好的發展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學們，我們現在應該幹什麼？讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
本學期通過全體師生的努力，我們學校的各項工作都成績突出：在温嶺市首屆青少年學生陽光體育運動會遊戲比賽中，我校榮獲第四名；温嶺市少年兒童生態環保小製作競賽中，我校獲得"優秀組織獎"；王雯怡等2位同學獲得二等獎、王世豪等7位同學獲得三等獎；在第xx屆全國青少年"歷史的選擇"讀書教育活動中，林楊歡獲得台州市級二等獎、林怡獲温嶺市級一等獎、吳宇豪等5位同學分獲二、三等獎；黃珂珂獲講故事比賽温嶺市級一等獎；金嘉惠榮獲國家級青少年五好小公民主題教育"光輝的旗幟"讀書徵文活動三等獎。我校榮獲"星星火炬與紅領巾同行"温嶺市少先隊禮儀風采展示"風采獎"；在"追尋紅色足跡共享多彩假期"温嶺市中國小生20xx年暑期社會實踐活動中，吳宇、金嘉惠被評為"社會實踐積極分子"；在温嶺市青少年學生陽光體育運動會中，我校榮獲第四名的優異成績，鄭愛偉、宋河徽、王夢夢、袁高南、金健、金曉苗等共獲得了第一名6項、第二名2項、第三名2項。在第二xx屆温嶺市青少年科技創新大賽科幻畫比賽中，金嘉惠獲得了市級一等獎；在温嶺市第二屆規範漢字大賽中，袁婕、李娟兩位同學獲得三等獎；在温嶺市書畫比賽中，我校張譯尹、金嘉惠榮獲市級兒童畫三等獎。同學們辛勤的付出為學校爭得了榮譽，讓我們為這些同學取得的成績鼓掌表示祝賀！
但是靜下心來，縱觀這個學期，我校還有少數同學在習慣養成方面還是做得不夠好，學校裏還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現象。這與我們學校"爭創安全、
文明校園"的大環境是格格不入的，所以我也為咱們學校裏還存在着不和諧的音符而感到傷心和遺憾。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和學習、衞生、紀律、禮儀等檢查，讓我們師生共同攜起手來，共同以實際行動為創建魅力校園而不懈努力。
同學們，快樂的寒假生活從明天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢？我們今年寒假的主題是：讓好書陪我們成長。在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：
一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自到河邊遊玩；春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉着冷靜，多動腦筋；獨自在家，不給陌生人開門；不隨便跟陌生人説話，帶路，吃他人的東西；不去網吧，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教；每天收看收聽新聞，瞭解國家大事，關注家鄉變化，完成教師佈置的各項任務，我們開學之後要進行評比。
三、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。我們在家庭在社區的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為本村的老人或孩子做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做社區的愛心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。
四、讓好書伴我們成長。閲讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期裏我們要養成閲讀的好習慣，爭取家長給自己買一至兩本國小生必讀好書，每天定時閲讀，摘錄好詞好句，寫一寫讀書札記、讀書體會，讓我們通過書籍來走向卓越人生！
五、希望同學們切忌：下學期定於20xx年2月5日（農曆正月十四）學生報名註冊，2月7日（農曆正月十六日）正式開學。報到的時候請帶着自己的作業和素質報告單"家長意見表"一併交給班主任老師。
各位老師、同學們，20xx年來了，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在上級領導的關懷下，學校的明天會更好！最後，我衷心祝願各位老師同學們，新年愉快，閤家安康，萬事如意！
謝謝大家！
教師代表講話稿範文 篇4
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！
非常榮幸我能作為教師代表，在此向即將踏入社會的xx屆畢業生説上幾句心裏話。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學們順利地完成了大學學業，開始走向社會，去建功立業。
光陰似水，看着台下的你們我眼前不由地浮現出你們四年前初入校門的身影。那時的你們還是一羣稚氣未脱的孩子，現在的你們已經開始為自己的人生掌舵。四年的美好時光，你們在河北農業大學的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年，河北農業大學也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在河北農業大學留下的的許許多多個“人生”。
北農業大學我一直心懷感恩；無論何時，作為一名河北農大人，我一直感到驕傲和自豪！此刻我想對台下的你們説，永遠不要辜負母校對你們的培養和期望！一定要勤奮努力，追求進步，去迎接生活的各種考驗，用自己的行動去詮釋我們的校訓：崇德、務實、求是。我相信今天在座的所有同學都會成為社會的精英、國家的棟樑！這就是我們常常説的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
同學們，你們畢業了，同時你們又開學了。你們馬上要進入另一所無形的大學，它的名字叫“社會”。在那裏，沒有老師但需要學習；在那裏，沒有考試但充滿淘汰；在那裏，沒有分數但會有收穫。在這所社會大學裏，我衷心的建議每一位同學一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本的知識是有限的，而社會實踐的大課堂卻沒有盡頭。你們畢業後，會面對很多選擇，不管它是否符合你們的專業，只要能發揮你的才能，就要勇於實踐，開拓創新。我相信，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，只要你努力付出，成功一定屬於你！
印度詩人泰戈爾説：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，今天在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上人生新的征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪裏，母校的老師們都會掛念你們、祝福你們，我們期待着你們更大的進步，期待着你們的捷報頻傳。
希望我們師生常聯繫，相互激勵，相互提高；希望你們一如既往的關注學校的發展，河北農業大學就是你們永遠的家，希望你們常回家看看！
最後，祝同學們一帆風順，萬事如意，前程似錦！
謝謝大家！
教師代表講話稿範文 篇5
尊敬的各位、各位老師：
大家好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的時節，滿懷着喜悦的心情、帶着美好的憧憬，我們又迎來了。在此謹向各位同仁衷心的道一聲節日快樂。
今天，是一個我會永遠銘記於心的日子。能在這樣一個喜慶的時刻，作為優秀教師代表發言，我倍感榮幸，心情也特別激動。一年一度的教師節表彰大會，體現了縣委、政府對教師的關懷，請允許我代表全體教師向一直關心支持教育發展的縣委、政府、社會各屆人士表示衷心的感謝，向給我們發展平台的各級表示最誠摯的敬意！
著名特級教師於漪老師曾深情地説：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”雖然我們只是普通的教師,但我們也會把這一職業當作畢生的事業去追求。世上很少有像教師這樣的職業，承載着千萬家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但我們必須愛崗敬業、默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地開拓進取、完善自我。今天，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我代表全體教師鄭重承諾----我們會無怨無悔的堅守教師崗位，我們會用青春與熱血捍衞教師職業的神聖！ 言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，自強不息，奮發進取，為打造“一流教育”的目標而努力奮鬥！
謝謝大家！
教師代表講話稿範文 篇6
尊敬的各位、老師們，親愛的同學們：
大家早上好，我叫，來自學院。非常榮幸，在開學典禮的今天能作為新教師代表在此發言。風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了寒假的安靜與沉寂，期待的校園又迎來了一張張笑臉。此刻，我是很激動的，因為能在這個有着深厚的歷史積澱和充滿希望的校園裏任教，我感到非常榮幸。在此，我謹代表所有新教師向給我們這個舞台和實現人生價值機會的校及在日後將對我們的工作進行悉心指導的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在兔年裏工作順利，事業龍騰虎躍！
偉大領袖毛主席曾説：“要做人民的先生，先做人民的學生。”這句話是我們第一師範的校訓，同時，這也是給我們這些新教師的角色定位，這段時間，我們既是學生，也是老師。有着悠久的歷史和優秀的教師隊伍，還有三千多個充滿求知慾的學生，這些對我們而言，意味着鞭策、挑戰、責任和使命。在此，我謹代表全體新教師鄭重承諾：在今後的工作學習中，我們一定用心鑽研，虛心學習，以高度的責任感和使命感，不斷加強自身修養，爭取做一名學生喜愛，家長滿意，學校肯定的好老師。
春天是個充滿了朝氣與希望的季節，各位親愛的同學們帶着希望和歡喜又回到了學校。新年新氣象，在新學期裏，在這個充滿希望的季節裏，老師希望同學們好好學習，天天向上，祝同學們學業有成，收穫成功。我們所有教師將和同學們一起在日益激烈的競爭中乘風破浪，盡顯茂峯風采！謝謝！
教師代表講話稿範文 篇7
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這盪漾着秋韻的日子裏，我們告別了快樂的暑假，又回到了美麗的校園。我們迎來了一個新的學期，同時迎來了一年級的新同學。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加入。
同學們，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們首先應該樹立起一個遠大的理想，就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，更遠。新的學期又開始了，相信每位同學都能找到自己追求的理想和目標。迎着新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，我真誠地希望全體同學，從現在做起，集聚愛心；培養孝心；學會關心；鑄就忠心。講團結、講誠信、講文明、講尊敬、講熱愛、講奉獻；人人做聰明好學、文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發展的好少年。
作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴地助你們一臂之力。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。作為教師我們要不斷地學習，甚至終生學習，不斷地完善自己，正如孔子所説的“學不厭，教不倦” 。愛是教育的前提，愛是教師的天職，我們時刻要以一顆赤誠的愛心對待學生和工作。教育是愛的教育，是幸福的教育，在工作中發現樂趣，做一個幸福的教師才是正確的心態，享受教育才是最高境界。
同學們，老師們，收穫的季節不只在自然界，她藴藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，讓快樂永遠與咱們相伴，讓我們的學校温馨四溢，和諧永駐。“誰持彩練當空舞，且看今朝向陽人”
最後，祝全體老師在新的學期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。
教師代表講話稿範文 篇8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是新來的科學老師，何老師，我很榮幸站在這裏，代表新教師發言!能成為麓谷中心國小這個優秀大家庭的一員，我覺得非常的榮幸與自豪，感謝學校領導給了我這麼好一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台。現在，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福!
新的學期已經開始，這對大家來説，都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰。但是，我們不怕這些挑戰，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優秀的教師團隊。
新學期已經開始，作為麓谷中心國小的新教師，我們人生的新篇章已經打開!我們一定會嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為麓谷中心國小的發展奉獻自己的一份光和熱。
新學期已經開始，在此我們衷心希望同學們在新的人生起跑線上認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習、自強不息。作為老師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們會顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。麓谷中心國小這個美麗的校園，把我們的事業和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。我們願作你們攀登知識高峯的階梯，願作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的同學們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的麓谷中心國小史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創造出麓谷中心國小更加輝煌的成績!
謝謝大家!
教師代表講話稿範文 篇9
老師們，同學們，大家早上好。
今天，此刻，對於高一高二的同學而言，是一個普通的升旗儀式，而對於我們高三的同學們來説，這卻是我們高中生涯參加的最後一個升旗儀式了。
高中的學習生活，將在這一週劃上句號。
這十幾年的學習生活，恰如一場馬拉松，終點在向你們揮手。奔向終點的'每一個你，都是了不起的勇士!
我們知道，高三的每一節課，每一份試卷，都是需要毅力的!我們要跟惰性作鬥爭、我們要抵禦手機等的各種誘惑、我們要跟疲憊相抗衡，我們戰勝的不是作業，而是我們自己!
走到今天的每一個高三學子，都是了不起的!你們熬過來了。哪怕是美術班，你們在這一學期的努力也無愧於自己了!你們，全體高三學子，都是好樣的!
在此，我僅代表高三全體教師，送上最誠摯的祝福。
祝你們在大學聯考中取得好成績，考的全會，蒙的全對!
經過大學聯考的洗禮的你們，恰如破繭而出的蝴蝶，必將綻放出自己獨一無二的光芒，希望你們帶着來自東湖全體師生的祝福，盡情飛向各自夢想的地方!謝謝!
教師代表講話稿範文 篇10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
新學年好！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。經過短暫的休整，帶着滿心的歡喜，充滿激情、意氣風發的我們來到了州泰實驗學校，來到了這片生生不息、蓬勃向上的熱土。
首先我謹代表全體老師歡迎同學們來到州泰實驗學校這個温暖的大家庭，並祝同學們在新的學期學習進步，快樂成長！
新的學期是我們師生的春天，是我們學習的春天，是我們耕耘的春天，更是我們播種的春天。但耕耘和播種是需要付出艱辛和努力的，只有辛勤地耕耘，才會結出累累碩果。所以在新學期裏我們每位教師將以更加飽滿的精神狀態和滿腔的工作熱情去迎接新的挑戰，作為一名教師，我們願全力以赴。因為選擇了這個職業，也就選擇了奉獻。因為愛是教育的前提，愛是教師的天職。我們要教書育人，主動學習，勤於研究，積極實踐，勇於創新，全面提升自身素質；勤字當頭，踏實工作，團結協作，團隊爭先。在新的起點，新的層次，以新的姿態，展示新的風采。
對於同學們，我們有殷切的希望。今天藉此機會，送三句話與同學們共勉：
第一，做一個自信的人，因為我們有嚴謹科學的管理層，有優秀的教師羣體，更有朝氣蓬勃的你們。
第二，做一個拼搏的人。因為成功只屬於那些勇於拼搏、持之以恆的人。
第三，做一個高尚的人，讓州泰實驗學校的師生都成為一面旗幟，不管走到那裏都讓人覺得自信又有品味。
我相信只要我們深信不疑，只要我們滿懷信心，只要我們有夢想，只要我們為之奮鬥，只要我們拒絕放棄，一切皆有可能。
最後祝願老師們工作順利。祝願同學們學有所成，茁壯成長。祝願我們的學校蒸蒸日上。謝謝大家！
教師代表講話稿範文 篇11
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悦的季節，我們迎來了第xx個教師節。在此，我向在座的各位領導、教育界的同事們致以節日的問候！表達最衷心的祝福！
大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過後，才見炫目彩虹。在過去的一年裏，我們玉中走過了一個緊張而又精彩的一年。
過去的一年是收穫的一年，所取得的成績為大家所矚目。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的取得與鎮黨委領導的親切關懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功於大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的.回報，對大家付出的努力的充分肯定。但是，我們不要滿足於過去，在今後的學習、工作、生活中繼續保持不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好作風，繼續提倡和發揚與時俱進，開拓創新，奮發有為的創業精神。希望大家今後在各自的工作崗位上為玉鎮的教育事業的發展做出新的貢獻！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！只要我們齊心協力，緊緊團結在鎮政府的周圍，人人爭為玉鎮多出一把汗，多出一份力，玉鎮的明天一定會更加美好！讓我們全心全意，精心加巧為，真抓加實幹，為美好的明天共同拼搏，共同奮鬥！今天這個教師節，是我們對過去一年的精彩結束，但同時也是我們未來一年的輝煌開始。我真心期待在20xx年的教師節上，會湧現出更多的優秀教師，玉鎮的教育教學工作會有更大的進步和發展！
我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，有我們大家的努力拼搏，一定能向玉鎮人民交上一份滿意的答卷。
最後，祝大家節日愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意！
教師代表講話稿範文 篇12
老師們、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日。”今年的5月17日，是我國第十九個助殘日。也就是昨天。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創造了可歌可泣的業績。
殘疾人是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由於自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的羣體，他們是一個需要關心和幫助的弱勢羣體。面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的温情。
同學們，你們願意伸出雙手幫助他們嗎? 你願意用你的愛去温暖他們嗎? 聲音響亮的同學是最有愛心的同學，當然愛心更要用實際行動來證明。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來説卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
教師代表講話稿範文 篇13
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！今天，我們學校召開期中表彰大會，我能在這裏發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期會考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！ 我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但開學以來盡心盡力、刻苦學習，成績一直有所提高的學生。
同學們經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間湧現出了一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裏播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和讚譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數的，對於大多數同學來説，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
我校在校長的正確領導下，全校教師積極努力為給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，我們學校最近的建設大家都看在眼裏，我校裝了，老師可以用現代化的教學手段、更優秀的教學之源進行教學，這樣學生學習起來就不那麼枯燥抽象了，學生樂於學習了，我校的教學質量在全鎮是排在前列的。
今天我想跟大家説幾句心裏話。我想對各位學校領導説：是你們用放大鏡放大教師優點，肯定教師付出，當我們取得那麼一點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們説：是你們的敬業愛業，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵着我，鼓舞着我，鞭策着我，幫助着我。作為中學的一名教師，我是幸運的。
期會考試已經結束，一次考試並不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲， 更進一步，在期末考試中再創新高。 我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。
最後，祝願在座的所有同學，快樂學習，快樂成長，祝各位領導、老師、家長身體健康、工作順心！
謝謝大家！
教師代表講話稿範文 篇14
光陰荏苒，時光飛逝，20xx學年已經離我們而去，令人欣喜的是，一路走來，我們每一個人的生命裏有增添了幾份珍貴的記憶——因為這裏有關懷備至平易近人的領導、有勤勤懇懇、誨人不倦的老師、有勤奮刻苦、積極向上的學子。
現在，我們又迎來了新的學期;今天，我們又站在了新的起點;我想，無論是老師 ，還是學生，我們的心中都一定會有新的理想。所以，親愛的同學們，當你想起上學時媽媽的叮嚀、爸爸的囑咐和親人的關懷，你應該懂得，在學校讀書是你最大的享受和幸福，你一定會變得更加勤奮、更加努力!你也應該明白，你的每一次進步都將給所有關愛你的人帶來無法替代的喜悦與快慰。
每當在課堂上看到同學們一雙雙澄清明亮的眼睛，在學校園裏看到同學們一張張快樂天真的笑臉的時候，作為老師，我們的心中總會湧起一股股莫名的欣慰與衝動，從日出到日落，從華燈初上到皓月當空，只要有你們陽光學子勤奮刻苦的身影，就會有我們老師嘔心瀝血的陪伴。作為一名老師，我們願意傾注我們所有的心力，全力以赴。因為我們選着了這個職業，就註定我們全部的夢想、榮譽與關愛都與你們的成長聯繫在一起;只要你們是幸福的，我們就是快樂的;只要你們是進步的，我們就是欣慰的;只要你們是成功的，我們就是優秀的。所以，老師多麼希望你們能在新的學期裏繼續——健健康康地生活，快快樂樂地學習，規規矩矩地寫字，老老實實地朗讀，認認真真地作業，使自己成長得更加出色和優秀!
最後，衷心祝願我們的老師身體健康，事業有成;衷心祝願我們的學子健康快樂，學習進步;衷心祝願我們的學校事業蓬勃，輝煌燦爛。
教師代表講話稿範文 篇15
大家好!首先，請允許我代表三年級全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
一、召開家長會的目的
各位家長，隨着時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是三年級的學生了。國小三年級，是學生在國小學習生活中轉折階段，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，三年級是國小至關重要的一個階段。
俗話説，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
二、彙報上學期班級各項情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。
在上學期，我們班各方面表現令人滿意。
1、行為習慣上
上學期，我們繼續堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衞生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求。一年來，我班幾乎每週都獲得學校衞生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽;同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養，我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經從教室內良好的班級文化氛圍中感受到了。
2、學習情況
我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知慾強。
3、存在的問題
儘管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恆心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少。
三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。 1、學習方面：隨着年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對於身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處於好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向複雜，開始有自己意向，不再什麼話都與父母説了，有了自己的世界和祕密，把心事都寫在日記裏，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
大家現在坐在我們三年級的教室裏，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悦目，但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受：當時的教室牆壁塗滿了上屆學生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌髒得放着黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責，也絕不是以往的學生就多麼多麼的“壞”，。
四、教師和家長如何應對：
我們常常説：“外來的和尚好唸經”，於是很多家長都把教育孩子的希望全部寄託在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有着言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到温馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那麼面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
1、引導孩子樹立正確的畢業升學觀
2、注重養成教育
大家知道，國小階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人後成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那麼怎麼有效提高學習成績呢?我們應瞭解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨着非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內容，家長應着重從以下幾個方面進行培養：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來説是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來後做操、晨讀，下午放學後遊戲、複習功課、做作業，晚飯後看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，並使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不願下功夫自己做作業，要麼在校抄襲他人做的作業，要麼在家裏纏着家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的`習慣。有位家長對孩子做作業約法三章：
(1)、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;
(2)、練習時感到不知所措的，要先複習概念，再看例題，接着自己思考，爭取獨立完成;
(3)、對於自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先説清自己對於題目的理解，説清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示範剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。國小階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，並使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子紮實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨着年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家後貪玩，作業馬虎，不願自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果説在最初還不十分明顯的話，那麼進入中年級就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、瞭解、重視孩子的心理健康教育
社會經濟的日益發展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法迴避的課題。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
對家長的十一點建議：
(1)必須有很強的責任心
(2)要善於學習育兒知識，提高家教水平
(3)要多瞭解孩子
(4)應當具有危機處理的能力
(5)要有良好的素質，做孩子的榜樣
(6)創設有利於孩子成長的家庭環境：
讓孩子擁有一個温馨的家
建立良好的親子關係
(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明
(8)具有現代父母六要素：
關心愛撫孩子
讓孩子學會獨立自主
讓孩子感到快樂
正確對待孩子的學習成績
給孩子留面子
做孩子的朋友
(9)引導子女做力所能及的家務
(10)督促子女養成良好的學習、衞生等行為習慣
(11)理解尊重學校與教師的教育行為。