愛護倡議書（精選15篇）
親愛的同學們：
市區新投放的公共自行車，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密夥伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。我們在享受出行便利的同時，更應該自覺愛護公共自行車。為此，我們向同學們提出如下倡議：
做一名愛護公共自行車的參與者。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處着手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護公共自行車，不搞破壞。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛護公共自行車的宣傳員。一個文明學生帶動一個文明家庭，一個文明家庭推動一個文明社區。因此，我們要積極宣傳愛護公共自行車的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
做一名愛護公共自行車的監督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞公共自行車的不良行為。同時，提醒那些不符合騎行條件(宿遷公共自行車的租用對象需滿16週歲以上)的同學不要騎公共自行車，以免造成意外傷害。
親愛的同學們，你的每份努力，都會讓我們的城市離文明更近;你的每份辛苦，都會為我們的城市增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。行動起來吧，美麗的宿遷正向我們大踏步走來!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
愛護倡議書 篇220xx年1月16日啟用公共自行車，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密夥伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。在享受出行便利的同時，更應該自覺愛護公共自行車。為此，提出如下倡議：
做一名愛護公共自行車的參與者。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處着手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護公共自行車，不故意損毀。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛護公共自行車的宣傳員。我們要積極宣傳愛護公共自行車的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動影響身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
做一名愛護公共自行車的監督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞公共自行車的不良行為。同時，提醒那些不符合騎行條件的朋友，不要騎公共自行車，以免造成意外傷害。
讓我們行動起來，去關愛這些不説話的朋友吧!愛護公共自行車，我們要做到(1)小心使用，不損壞。(2)不在公共自行車上玩耍，遵守騎行規定。(3)利用休息時間，自覺對公共自行車等公共設施進行清洗。(4)看見破壞公共自行車的行為，及時制止。讓我們樹立保護環境、講究衞生、愛護公共設施的良好品行，身體力行地參與社會公益事業，爭做文明、可愛的阜陽人!
親愛的市民朋友們，你的每份努力，都會讓我們的城市離文明更近;你的每份辛苦，都會為我們的城市增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。行動起來吧，美麗的阜陽正向我們大踏步走來!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
愛護倡議書 篇3親愛的同學們：
市區新投放的公共自行車，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密夥伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。我們在享受出行便利的同時，更應該自覺愛護公共自行車。為此，我們向同學們提出如下倡議：
做一名愛護公共自行車的參與者。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處着手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護公共自行車，不搞破壞。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛護公共自行車的宣傳員。一個文明學生帶動一個文明家庭，一個文明家庭推動一個文明社區。因此，我們要積極宣傳愛護公共自行車的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
做一名愛護公共自行車的監督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞公共自行車的不良行為。同時，提醒那些不符合騎行條件(宿遷公共自行車的租用對象需滿16週歲以上)的同學不要騎公共自行車，以免造成意外傷害。
親愛的同學們，你的每份努力，都會讓我們的城市離文明更近;你的每份辛苦，都會為我們的城市增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。行動起來吧，美麗的宿遷正向我們大踏步走來!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
愛護倡議書 篇4尊敬的市民朋友們：
公用設施是城市基礎建設的組成部分，是一個城市文明程度、發展水平和綜合功能的集中體現。近年來，在市委、市政府高度重視與大力支持下，我市城區的基礎設施着重進行了升級改造，為更好的方便市民生活，淨化和美化城市環境起到了積極作用。
然而，我們卻經常看到一些不文明行為：公廁潔具、路燈、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質欄杆等公共財物偷盜現象屢有發生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內膽不翼而飛，亂塗亂畫現象嚴重……城市公用設施慘遭如此破壞，我們心痛不已。極少數人道德品質惡劣，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來生活的不便，也有損城市和-諧文明形象。
公用設施的設置，既為城市增添了亮麗的色彩，又提升了城市品位。對公用設施的愛護，反映了一個公民的素質與文明程度，體現了一個城市的形象。為此，我們向全體市民倡議：
一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公用設施，不損壞、不破壞，愛護草坪，不隨意踩踏，帶頭維護整潔的城市形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、善意提醒，規勸他人。從現在做起，告別陋習，對損害環境的行為進行勸阻並堅決制止，嚴於律己，相互監督，以實際行動踐行文明，爭做文明風尚的傳播者和倡導者。
尊敬的市民朋友，愛護公物是崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照。作為每一個市民，我們有責任和義務愛護公用設施，希望廣大市民積極行動起來，共同監督、積極舉報惡意損壞公用設施的行為，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
請自覺加入到愛護公用設施的活動中來，城市是我家，愛護城市靠大家!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
愛護倡議書 篇5親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔温馨的環境中工作學習嗎?
那麼讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和-諧美好的家園。
優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢;
優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;
優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;
然而，走在校園裏，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室裏，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閲柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學校”。在此，向全校學生髮出如下倡議：
1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。養成良好衞生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節約，愛護公物。
7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生。
8.各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環境。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
愛護倡議書 篇620__年1月16日啟用公共自行車，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密夥伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。在享受出行便利的同時，更應該自覺愛護公共自行車。為此，提出如下倡議：
做一名愛護公共自行車的參與者。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處着手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護公共自行車，不故意損毀。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛護公共自行車的宣傳員。我們要積極宣傳愛護公共自行車的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動影響身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
做一名愛護公共自行車的監督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞公共自行車的不良行為。同時，提醒那些不符合騎行條件的朋友，不要騎公共自行車，以免造成意外傷害。
讓我們行動起來，去關愛這些不説話的朋友吧!愛護公共自行車，我們要做到(1)小心使用，不損壞。(2)不在公共自行車上玩耍，遵守騎行規定。(3)利用休息時間，自覺對公共自行車等公共設施進行清洗。(4)看見破壞公共自行車的行為，及時制止。讓我們樹立保護環境、講究衞生、愛護公共設施的良好品行，身體力行地參與社會公益事業，爭做文明、可愛的阜陽人!
親愛的市民朋友們，你的每份努力，都會讓我們的城市離文明更近;你的每份辛苦，都會為我們的城市增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。行動起來吧，美麗的阜陽正向我們大踏步走來!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
愛護倡議書 篇7我們都是公共交通的參與者，在享受公共租車權利時，也應該盡到自覺維護公共自行車的義務。每個武漢青年，作為城市的主人，有責任維護城市公共精神，並參與到文明租車、保養愛惜公共自行車的行動中來。因此，團市委、武漢青年志願者協會與武漢晚報共同倡議：
1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車，向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車行為;摒棄不文明租車行為，如：霸車;車輛發生損毀，直接丟棄或直接歸還;在車身上搞“藝術創作”;拆卸公共自行車零部件;有意颳去車號;把自行車車鎖破壞或者拆卸掉;遇障礙不減速、超載重物等行為。
2、倡議青年志願者組織起來，定期上街清洗、修理、保養公共自行車
3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車，身邊有人長期霸佔公共自行車據為己有……將自行車的圖片拍下，以微博的形式上傳到網絡，讓網絡力量幫助流浪車回家。
4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車租賃文明公約》，並積極宣傳文明公約。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
愛護倡議書 篇8全市廣大幹部職工、人民羣眾：
第六屆全國茉莉花茶交易會暨“茉莉花節”期間，處處張燈結綵，花團錦簇;市民文明待客、熱情服務，獲得了八方賓朋的廣泛讚譽和好評，樹立了“中國茉莉之鄉”新形象，展示了新時代市民的文明風采。
為了喜迎“一會一節”到來，加大建設力度，增設了一大批公用設施，城市功能和人居環境不斷改善，為廣大居民提供了優美的休閒娛樂場所，提供了良好的工作和生活環境，提升了城市品位和檔次。但是，“一會一節”剛剛閉幕，一些公園亮化、街頭綠地、路燈等公用設施被人為毀壞或失竊，既影響了公用設施服務城市功能的正常發揮，也損害了良好的城市形象。
公共設施是為公眾的需要而設置的，既方便了人們的生活，也為城市增添了亮麗的色彩，作為一個公民，我們有責任和義務愛護公共設施。我們倡議：
一、以愛護公共設施為榮，以破壞公共設施為恥。我們要像愛護自己的私人財產一樣愛護公共設施;要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公共設施;自覺養成愛護公共設施的習慣，對破壞城市環境、損毀公用設施等現象和行為進行及時勸阻和舉報。
二、愛護公共環境。不亂扔垃圾;不在綠化帶內種植農作物;不踐踏草坪;文明遊園，愛護公園的噴泉、健身器材等設施。
三、愛護市政道路設施。不佔道施工、佔道經營;不擅自硬化、鋪裝人行道;不在城市道路上攪拌灰漿和混凝土;不在人行道上栽種植物、堆砌物品。
四、愛護公園亮化和路燈設施。不擅自在城市路燈杆上懸掛廣告、亂貼亂畫和接用電源;不亂動路燈及其附屬設施;更不能觸動公園亮化及噴泉等器械，確保安全使用。
公共設施保護得好壞，反映了一個城市公民的素質與文明程度，體現了一個城市的形象。“天下大事，必行於細”。讓我們從小事做起，從自己做起，從現在做起，爭做-愛護公共設施、建設美好家園的先行者，建設得更加靚麗、更加文明、更加和-諧。是我們大家的，讓我們用心呵護!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
愛護倡議書 篇9我們都是公共交通的參與者，在享受公共租車權利時，也應該盡到自覺維護公共自行車的義務。每個武漢青年，作為城市的主人，有責任維護城市公共精神，並參與到文明租車、保養愛惜公共自行車的行動中來。因此，團市委、武漢青年志願者協會與武漢晚報共同倡議：
1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車，向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車行為;摒棄不文明租車行為，如：霸車;車輛發生損毀，直接丟棄或直接歸還;在車身上搞“藝術創作”;拆卸公共自行車零部件;有意颳去車號;把自行車車鎖破壞或者拆卸掉;遇障礙不減速、超載重物等行為。
2、倡議青年志願者組織起來，定期上街清洗、修理、保養公共自行車
3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車，身邊有人長期霸佔公共自行車據為己有……將自行車的圖片拍下，以微博的形式上傳到網絡，讓網絡力量幫助流浪車回家。
4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車租賃文明公約》，並積極宣傳文明公約。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
愛護倡議書 篇10光陰似箭，歲月如梭，又到了一年的畢業季，三月的春風中又開始飄散着離別的味道，飄灑着我們對母校的眷戀與不捨。是啊!我們即將告別美麗的西電校園，告別敬愛的老師，告別朝夕相處的同學，帶着希望與憧憬，背起行囊踏上新的旅途。
回首往昔，我們歡笑過，彷徨過;我們有過付出、也擁有收穫;我們追逐夢想，揮灑汗水;我們用自己的堅持和努力譜寫無悔的青春之歌。然而，這些逝去的光陰，這些美好的歲月都將會成為此生刻骨銘心的記憶!
在此離別之際，讓我們攜起手來，珍惜離開母校前一點一滴的時光，感謝老師，感謝同學，用我們的實際行動來回報學校的關懷、培養、信任和期望。在此，我們向全體20xx屆研究生髮出倡議：
一、遵規守紀，留下美麗剪影。服從學校和學院的安排，踴躍響應並積極參與離校活動，按時辦理好各項離校手續。開展和諧有序的畢業離校紀念活動，自覺維護校園文化氛圍。
二、殷殷母校情，師恩永難忘。在此告別母校之際，讓我們向所有的恩師道一聲真誠的感謝，感謝老師多年來的培養與付出，是您給予了我們成長的歷練，拼搏的勇氣、信心和本領，謝謝您!
三、做一件好事，留一片真情。積極開展有意義的離校活動，盡己所能為我們的校園增添色彩，留下美好的回憶，用實際行動為我們的研究生校園生活劃上一個完美的句號!
四、調整心態，積極迎接挑戰。面對嶄新的工作環境，作為職場新人的我們要虛心學習，腳踏實地，積極進取，奮發向上，樹立遠大理想，在未來的工作崗位上創造佳績!
五、永遠銘記：我是西電人!母校的校訓激勵着我們在未來的工作中踏實、創新!雖然要走向新的崗位，但我們的心卻永遠隨着母校的脈搏一起跳動，我們將為母校的壯大和輝煌而高歌。昔日，我們為成長在西電而自豪;明天，母校將因我們而驕傲!
滄海橫流，方顯英雄本色;鯤鵬展翅今正舉，情灑西電寫春秋!畢業不是分別，而是我們開啟新的征程，揚帆啟航的號角;畢業不是句號，她掀開了我們人生下一頁精彩篇章!讓我們面帶微笑，以飽滿的熱情，堅定的信心，更加積極進取的姿態迎接屬於我們的美好未來!
最後，祝願敬愛的母校青春永駐，碩果累累!祝親愛的同學一路順風，前程似錦!他日我們再相聚!
愛護倡議書 篇11親愛的老師、同學們：
綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富，文明是人類文明發展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校園，我們向全校師生髮出愛護校園環境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強綠色環保意識，增強愛護校園綠化意識，積極參與綠色校園創建活動。花草樹木美化着我們的校園，彰顯着校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利於樹木花草生長的行為。
3、講衞生，愛勞動，共同愛護校園環境;愛護環保設施和設備，主動制止不愛護綠化的行為。看到有損於綠化的行為時，能主動勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護校園環境，愛護花草樹木。
5、認識“環保標誌”，選購綠色產品，少用一次性製品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發揮才智，變廢為寶，節約資源。
老師、同學們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創建綠色學校貢獻自己的一份力量!
愛護倡議書 篇12市鄉的朋友們：
作為大市人民，我們既是大市的建設者，更是大市的管理人，我們有責任有義務以實際行動講究衞生，愛護環境，治理“髒、亂、差”，共同努力將大市建設成全市最整潔、最靚麗、最和諧的文明鄉鎮。在此，謹向全鄉人民發出如下倡議：
1、建設整潔、靚麗、優美的家園，需要我們每一位的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，生活垃圾要傾倒在各村的垃圾台，禁止隨意堆放和傾倒。不破壞公共設施等，用心愛護我們身邊的環境。
2、嚴格要求自己，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衞生意識，認真落實“門前三包”責任制，“一包”門前市容整潔，無亂設攤點、亂搭建、亂張貼、亂塗寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為;“二包”門前環境衞生整潔，無裸露垃圾、糞便、污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地;“三包”門前責任區內的設施、設備和綠地整潔等。自覺摒棄不文明、不衞生行為。請自覺交通法規，不隨意橫穿馬路，隨意停放車輛，共同塑造大市的美好形象。
市民朋友們，大市是我們共同的家園。我們每一個人都希望大市的天空更藍，大市的路更乾淨，大市的街更衞生，大市的空氣更清新。讓我們立即行動起來，自覺維護和參與整治公共環境衞生，積極支持愛護環境的人和事，人人爭做文明大市人，躬親示範、感染他人。大市是我家、衞生靠大家，請您把大市鄉的公共環境衞生當成自己的家一樣精心呵護吧!
愛護公共環境倡議書三：
廣大市民朋友：
芙蓉江是我們的母親之河，梘壩是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息，我們應當深深熱愛這片土地……
創建整潔、有序、優美的生活環境，是我們每一個梘壩人共同的心願，更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關係着我們的生活起居，直接關係到大家的身體健康，直接體現着梘壩人民的能力水平和素質文明。為此，我們特向廣大市民發出如下呼籲：
一、愛護環境衞生，人人有責。
二、培養良好的衞生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、河道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。
三、積極主動維護好自家房前屋後環境衞生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。
四、不亂搭亂建，房前屋後堆放物件必須整齊有序。
五、愛護一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財物。
六、對損害環境衞生的行為進行勸導、舉報並堅決制止，形成人人關心環境衞生、人人保護環境衞生、人人支持環境衞生的良好氛圍。
“梘壩是我家，清潔靠大家”，整治衞生，人人蔘與，家家受益。讓我們立即行動起來，並長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衞生的美德，用良心去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的梘壩人!
愛護倡議書 篇13親愛的同學們，老師想讓大家一起來背誦一首大家耳熟能詳的古詩《鋤禾》，老師給大家開一個頭。這首詩有沒有令那些浪費糧食的同學感到汗顏呢?你有沒有將只吃了幾口的飯菜隨手倒掉的現象呢?我們發現，每天中午打飯不到一會，裝剩飯的桶裏就裝滿了剩菜剩飯，難道同學們不覺得可惜嗎?
或許我們會認為浪費這一點點不算什麼，然而你知道嗎?全世界有百分之二十的發展中國家糧食無保障，饑荒已經成為地球人的第一號殺手，每年平均要奪去1000萬人的生命，由於直接或間接的營養不良，全球每四秒鐘大約有1人死亡。
我國人口已經超過13億，人均耕地面積是世界平均值的四分之一，全球糧食供應緊張，價格居高不下，我國糧食雖然近幾年都是豐收，但供需總量仍處於一種“緊平衡”狀態。
聽了這些，你是不是該反思一下自己的行為?不浪費糧食，打多少吃多少，這是一件很困難的事嗎?
讓我們再來説一説水和電吧!水，是生命的源泉，電，是發展的槓桿。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了電，世界才有了生機的盎然。長期以來，人們普遍認為水和電是“取之不盡，用之不竭”的，在我們的校園裏，浪費之現象隨處可見：洗完飯盒之後水龍頭仍嘩嘩作響，教室裏空無一人還燈火照亮如常。要知道全社會都在倡導低碳，全社會都在努力抗旱!同學們，有水當思無水之苦，有電當思無電之痛啊!我們青少年不應坐視不管甚至大加浪費，而應從自身做起投入到節約資源，保護環境的行列中。
針對以上問題，少先隊大隊部向大家鄭重倡議：
1、珍惜糧食，適量打飯菜，避免剩餐，減少浪費。
2、飲食要均衡，不挑食，不偏食。
3、節約每一滴水。不將飲用水作為他用，水龍頭儘量開小，做到隨手關水，尤其減少飲用水浪費。
4、節約每一度電。儘量採用自然光，避免長明燈，做到隨手關燈，人走關電。
5、節約紙張。不隨意撕、扔紙張。儘量雙面使用，提高利用效率，做好紙張再利用。
6、節約學習用品。儘量重複使用。過時書本可以捐獻給低年級和需要幫助的同學以循環使用，減少浪費。
7、從日常生活做起，不使用一次性筷子等用品，衣物集中清洗，避免過量用水用電。
8、看到浪費現象勇敢地來制止，儘量減少浪費。
9、做好節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕後果。
同學們，資源不是金錢，而是無價的生命之基。就讓我們從現在開始，從點滴做起，節約資源，低碳生活，讓勤儉美德蔚然成風。
讓我們共同呼號：創節約校園，展和諧新貌!
倡議人：
xx年x月x日
愛護倡議書 篇14鳥類是人類的朋友，翱翔藍天的精靈。鳥類和人類，是地球家庭的一個成員。如果沒有鳥，我們賴以生存的自然環境將失去平衡，如果沒有鳥類的天敵，害蟲和鼠與肆虐，生物鏈必被折斷;如果沒有鳥類作為媒體，許多植物不能複製;如果沒有鳥飛歌曲和舞蹈，世界將變得單調的孤獨。愛鳥類，保護鳥類的生活環境，是保護自己。
松原市寧江縣擁有林地面積358萬畝，佔總土地面積73.4╣愛鳥護鳥倡議書，森林覆蓋率58.5╣，經常光顧的極其豐富的野生動物資源。根據調查結果，全縣分佈有78科243種野生動物，屬國家水平來保護野生動物有6個，國家二級保護野生動物的超過40個，省級保護超過90種野生動物，野生鳥類有13個訂單，超過210種35個家庭。
目前，當春回大地，春暖花開，鳥語花香的春天的好，我們迎來了一年一度的“aidiaozhou”，今年的活動主題是“鳥類hudiao鳥，分享大自然的美”，為了有效地保護我的縣鳥類資源，我們向社會各界主動發出如下：
認真學習，野生動物保護-法律法規，並堅定地建立保護鳥類和野生動物是光榮的，破壞鳥類和野生動物非法理念，培養鳥類hudiao和保護野生動物的好習慣。
第二，從我做起，摒棄陋習、拒食野生鳥類和野生動物，建立健康、科學的飲食觀念和文明的生活習慣。
三、自覺遵守野生動物保護-法律法規，而不是非法狩獵愛鳥護鳥倡議書、出售、收購、加工、運輸鳥類和野生動物。
四、不傷害，沒有籠子文化，不殺野生鳥類和保護其棲息地為鳥類餵養、飲用水、隱蔽提供便利的條件。
五、發現獵殺、損傷、銷售鳥類和野生動物醫療事故，及時報告;發現受傷，生病和弱、飢餓、圍困，流浪鳥類和野生動物，及時報告野生動物管理部門，確保及時救助。
松原市寧江縣林業局
20__年4月11日
愛護倡議書 篇15親愛的老師們、同學們：
在日常生活中，有很多浪費糧食的現象，為此我們提出以下倡議：
一、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
二、不攀比，以節約為榮，浪費可恥。
三、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
四、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
五、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
六、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕後果。
七、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。 節約是一種美德，節約也是每一位師生品質的表現，節約更是每一位師生的責任和義務。讓我們同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化為自覺，成為習慣，並把愛惜糧食、節約糧食的活動一直堅持開展下去!
倡議人：
xx年x月x日