八年級學習決心書 篇1
刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課後不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高複習的效率與效果。
嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。
勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，持續旺盛的學習精力。
精誠團結，和諧競爭。為小事斤斤計較，不拉幫結派，不説三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。
調整心態，心如止水。能坦然應對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為大學聯考的最後勝利。
我必須會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇於拼搏，敢於競爭。不到最後一刻，絕不放棄期望，絕不放棄努力!我的目標必須要實現!我的目標必須能實現!
我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫忙我。如做不到以上幾點，我必須會誠懇理解老師的批評教育!
八年級學習決心書 篇2
我決定必須要更認真的學習，更認真的聽老師的話，把老師的話聽進去，認真的練習打字，認真的學習老師教的，然後再學以至用，因為我期望改變，我期望學到我報的專業的所有知識，我決心一步一步的追上那些優秀的同學，因為我相信我是優秀的，我也必須會轉成最優秀的，我此刻打字一分鐘三十個字了，老師説過，招聘員工的時候必須會招打字快的，所以，我必須要好好努力，我決心認真的學習加更多的練習，讓自己能夠學到所有知識，讓自己能夠進步，我決定做好以下幾點。
一、做好預習，預習是學好知識的第一環節，所以預習應做到。
1、粗讀教材，找出這節課的資料提要，重點與難點。
2、還有就應解決的重點問題。
二、聽課，學習每節課，一個很重要的環節就是聽課。
1、要做到個性注重理解。
2、要有明確的學習目的。
三、做課堂筆記，做筆記對複習、作業有好處。
1、應筆記簡明扼要。
2、課後要整理筆記。
四、做作業。做作業應認真審題，明確解題思路。
五、課後複習。及時複習、課後複習。
八年級學習決心書 篇3
好好學習決心書
流年似水，不就應只將淚水鐫刻；風雨如磐，總就應把羽翼淬火！在期末考試即將到來之際，作為一名黨員，我必須會起好帶頭作用，帶領大家做好期末複習備考工作，不放棄一個人，我將按如下去盡到我的職責：
一、精心準備，決不浮躁。“凡事預則立，不預則廢。”“精誠所至，金石為開。”作為一名軍人，我們怎能打無把握之仗？又怎能浮躁輕狂？我們就應抓緊留下的時間，不能再去幹一些與學習無關的事情，全心全意的把工作重心落到學習上去。時日苦短，務須未雨綢繆；大戰在即，更應秣馬厲兵。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚卧夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰！誠心惜時，決不虛度。“花有重開日，人無再少年。”一分一秒，關乎前程。機不可失，時不再來。我們當珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”
二、專心投入，決不分神。“書痴者文必工，藝痴者技必良”。“痴”就是心無旁騖，“痴”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們務必一心一意抓學習，聚精會神謀成績。我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起期望；告別昨日的散漫，我打造理想；應對學習中的困難，我從容不迫；應對生活中的挫折，我勇往直前；在軍校的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛期望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最秀麗的光芒！
三、細心鑽研，決不馬虎。“慎易以避難，敬細以遠大。”細節決定成敗，馬虎貽誤終身。平時學習只有細針密縷，考試答題才能天衣無縫。恆心堅持，決不言棄。“勝不驕，敗不餒。”戰場上不能當逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的期望，我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來，天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會在考後落下痛悔的淚水。我們願“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。把教員交給我的知識切實鞏固到位，學好知識，是為我們日後的工作打下一個良好的基礎，使我們在以後的工作中又能夠自己解決問題的潛力。
四、靈心智取，決不犯傻。諺雲：“有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍。”更何況考試就是與智者的對話，因此我們應開動腦筋，釋放智慧；只須智取，不可強攻。墨守成規，終無所成；機智靈活，方成正果。在考前的複習工作中，我們不能一味的死讀書、死看書，要學會靈活的總結知識點，學會把書讀薄，這樣才能在有限的複習時間內，提高自己的學習效率，記住更多的知識，我們習慣看書從第一章看到最後一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對於數學之類的肯定沒有問題，前面已經説過，這個是需要拉長戰線的，但對於其他課，複習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還能夠保證透過，在保證重點複習完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點走（走的越深，當然分數就越高了）。
五、最優等的最末。高爾基説過：我常常重複這樣一句話，一個人追求的目標越高，他的才力就發展越快，對社會就越有益，我相信這也是一個真理。沒有目標的人生是荒蕪的，有的學生學習較盲目，無目標，也有的學生有學習目標，但動機層次較低，認為學習是為了及格，為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知，完善自我的內在激勵，才會產生源源不斷的動力。目標過高，難度過大，超出了自己潛力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度後而放棄了。只有適應難度總目標才會有應對困難，應對挑戰的持續的熱情。除了有總目標，還要按時間段來規定每一階段的小目標，一次規定着重到達一個小目標，不但能調動用心性，而且還能成為到達總目標的加油站。
六、磨刀不費砍柴功。方法是學習的“力量倍增器”，學習方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關，一是與時間控制，另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關的方法包括“如何聽課、如何複習、預習、考前總結、考後分析”等等。我們把課分為三類，區別對待。一類是數學、物理等重在理解的課程，對它們首先就應先理解教員所講的資料，然後根據自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便複習時查閲，對例題除記錄題目、題解外，應把題目的重點、難點及思路記錄下來，方便複習。另一類是化學，由於其補充知識相當多，所以具有特殊性，一般是儘可能多的記錄課上的各種知識，然後再加以理解，這樣不至由於思考而錯過某些資料。最後一類是外語、政治、歷史等重於記憶的課程。在課上首先應記錄講課結構及一些重點資料，在書中標出重點，利用課上時間當堂記憶重點資料，有這樣一個“第一印象”，對於總複習是很有好處的，如能在當天複習中再檢查一下記憶的狀況則效果更好。
七、萬丈高樓平地起。科學的學習方法可使人在一段時期內獲取比較大的收穫，因人而異、因時而變的，但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。教員們經常説，基礎很重要。但什麼是基礎，哪些基本知識沒有掌握，每個人的狀況不定相同。期會考試結束後，要細細推敲自己基礎薄弱在哪裏，只有堵塞住漏洞，再往補進新知才越積越多，否則，事倍功半。要有計劃的整理基礎知識，透過訓練、感悟，把學科潛力提高。作計劃能夠明確自己近期內的目標，確定幹些什麼，分清主次，合理分配時間，適當調配勞逸。做總結一方面要總結前一段時期內學習成績與不足，另一方面要審查原先的計劃是否適宜，做必要的調整，訂出新的計劃。在學習中不斷地做着計劃與總結，大到一個假期、一個學期，小到一天、一個上午。雖然計劃總結會佔去一些時間，但這對我的學習是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進行學習。
但得有心常自奮，何愁他日不奮飛！學習其實沒有捷徑，只有經過艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學習方法。我相信，經過大家努力的複習，我們必須會在期末的考試中，取得一個優異的成績。
八年級學習決心書 篇4
這次的期會考的不是很好，我想主要原因還是自己不是很重視複習，也沒有認真的複習，書本的知識都沒掌握，而是追求輔導書上的偏題，怪題，難題。也不怎樣重視對以往的錯誤，導致某個錯誤一犯再犯，對一些資料也沒有進行強化訓練。才導致這次考試失利。所以我將在後半期做到以下幾點：
1、從書本抓起
2、適當做題
3、查漏補缺，並對自己錯誤的問題進行改正
4、上課認真聽講，用心發言
5、大膽發言，不懂的就問
6、認真完成作業
7、採取適當的方法學
成功必有經驗，失敗必有原因，我必須會用心採取措施，更加主動的.學習。期望透過一次期末考試來證明自己的實力。
八年級學習決心書 篇5
培訓學習決心書
有人説，大學是會畢業的社會，社會是永不畢業的大學。有人説，高中是地獄，也有人説，高中是火爐，不管高中是和風還是暴雨，既然我們進入了高中，就要勇敢應對高中，馬克思説過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我們要敢於應對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我們的眼光也不再侷限於分數。我們深知，只要打好堅實的基礎，就有可能蓋出大樓。
想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高中這個門檻，我們腦海中要構成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業多，因而時間需要我們去擠，去把握。
單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師佈置的一切任務，配合老師，在課上用心回答，構成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。
高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高中，我們為了提高學習成績，決心做到：應對挫折和失敗，及時調整好自己的心態，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前！
八年級學習決心書 篇6
大學生是國家的未來、祖國的希望。作為當代大學生，尤其是大學生黨員，我們深知自己所肩負的使命。我們既是接受了多年教育、掌握了較多科學文化知識的學生，又是受黨培養教育，思想作風過硬的黨員。大學生黨員能否保持自身先進性，很大程度上決定了當代青年能否保持先進性;能否保持自身先進性，關乎科教興國的大業，關乎中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業的長遠發展。因此，大學生黨員保持自身先進性是科教興國大業的要求、是中華民族偉大復興的希望、是社會主義事業的長遠發展的保障。
為此，我們將努力做到以下幾個方面。
一、堅定社會主義信念，及時學習黨中央的新文件、新精神，用馬克思主義理論武裝自己,深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“”重要思想的精髓。要通過學習科學理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，把共產主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨內化成自己的信念和行動，真正做到思想上入黨，立志成才，報效祖國，在政治上、紀律上、思想作風上為周圍同學做出榜樣與楷模。
二、努力學習黨章，領會黨章，自覺遵守黨章的要求。大學生黨員要深化對黨章的學習，通過學習，深刻領會黨章是黨的整體意志的體現，是黨內的普遍行為規範，是具有最高權威的黨內法規。同時要求全面掌握新黨章的核心內容和基本要求，自覺履行黨章規定的黨組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，永葆黨的先進性和黨員的先進性。
三、倡導我係優良學風，刻苦鑽研專業知識，努力提高綜合素質和先進性素質。首先，深入探索有效的學習方法，既要做到勤於學習，又要做到善於學習，合理安排好學習內容和學習時間，正確處理好學習、娛樂、交往與社會工作之間的關係。其次，提高自身的創造實踐能力。積極迎接挑戰，在學習與實踐中鍛鍊並提高自己創造性解決問題的本領，努力培養自己的創新能力。再次，要樹立持續發展的觀念。要把當前的發展與未來的發展結合起來，以長遠的目光來進行自我設計，努力培養自己終身學習、不斷進取及開創事業等方面的能力，使自己成為刻苦學習、掌握本領的先鋒與模範。
四、着眼於理論聯繫實踐，在現實中體現大學生黨員的先進性。立足本職崗位，勤奮學習，不僅要在學習上做標兵，還必須積極組織和參加各種校園文化活動，帶頭營造“求真務實、學以致用、從嚴治學、學無止境”的良好學風，積極創建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志願者活動等等。
五、營造團結向上的氛圍，創建“和諧校園”。用實際行動體現作為一名共產黨員的先進性，愛學校、愛社會。通過學生黨員的榜樣示範作用去鼓舞人、感染人，積極響應學校號召，貫徹學校指示。做好“上情下達”在第一時間進行彙報，把問題解決在萌芽之中;做好“下情上達”，及時瞭解同學們的心聲，尤其是對系和學校的一些意見和建議，並應主動做工作，對症下藥，解開困繞他們心靈的“疙瘩”，使其重新回到積極向上的集體當中來。
八年級學習決心書 篇7
流年似水，不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐，總應該把羽翼淬火!在期末考試即將到來之際，作為一名黨員，我一定會起好帶頭作用，帶領大家做好期末複習備考工作，不放棄一個人，我將按如下去盡到我的責任：
一、精心準備，決不浮躁。“凡事預則立，不預則廢。”“精誠所至，金石為開。”作為一名軍人，我們怎能打無把握之仗?又怎能浮躁輕狂?我們應該抓緊剩下的時間，不能再去幹一些與學習無關的事情，全心全意的把工作重心落到學習上去。時日苦短，務須未雨綢繆;大戰在即，更應秣馬厲兵。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚卧夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰!誠心惜時，決不虛度。“花有重開日，人無再少年。”一分一秒，關乎前程。機不可失，時不再來。我們當珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時?”
二、專心投入，決不分神。“書痴者文必工，藝痴者技必良”。“痴”就是心無旁騖，“痴”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們必須一心一意抓學習，聚精會神謀成績。我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的鬥志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在軍校的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
三、細心鑽研，決不馬虎。“慎易以避難，敬細以遠大。”細節決定成敗，馬虎貽誤終身。平時學習只有細針密縷，考試答題才能天衣無縫。恆心堅持，決不言棄。“勝不驕，敗不餒。”戰場上不能當逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來，天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會在考後落下痛悔的淚水。我們願“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。把教員交給我的知識切實鞏固到位，學好知識，是為我們日後的工作打下一個良好的基礎，使我們在以後的工作中又能夠自己解決問題的能力。
四、靈心智取，決不犯傻。諺雲：“有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍。”更何況考試就是與智者的對話，因此我們應開動腦筋，釋放智慧;只須智取，不可強攻。墨守成規，終無所成;機智靈活，方成正果。在考前的複習工作中，我們不能一味的死讀書、死看書，要學會靈活的總結知識點，學會把書讀薄，這樣才能在有限的複習時間內，提高自己的學習效率，記住更多的知識，我們習慣看書從第一章看到最後一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對於數學之類的肯定沒有問題，前面已經説過，這個是需要拉長戰線的，但對於其他課，複習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還可以保證通過，在保證重點複習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數就越高了)。
五、最優等的最末。高爾基説過：我常常重複這樣一句話，一個人追求的目標越高，他的才力就發展越快，對社會就越有益，我相信這也是一個真理。沒有目標的人生是荒蕪的，有的學生學習較盲目，無目標，也有的學生有學習目標，但動機層次較低，認為學習是為了及格，為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知，完善自我的內在激勵，才會產生源源不斷的動力。目標過高，難度過大，超出了自己能力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度後而放棄了。只有適應難度總目標才會有面對困難，面對挑戰的持續的熱情。除了有總目標，還要按時間段來規定每一階段的小目標，一次規定着重達到一個小目標，不但能調動積極性，而且還能成為達到總目標的加油站。
六、磨刀不費砍柴功。方法是學習的“力量倍增器”，學習方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關，一是與時間控制，另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關的方法包括“如何聽課、如何複習、預習、考前總結、考後分析”等等。我們把課分為三類，區別對待。一類是數學、物理等重在理解的課程，對它們首先應該先理解教員所講的內容，然後根據自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便複習時查閲，對例題除記錄題目、題解外，應把題目的重點、難點及思路記錄下來，方便複習。另一類是化學，由於其補充知識相當多，所以具有特殊性，一般是儘可能多的記錄課上的各種知識，然後再加以理解，這樣不至由於思考而錯過某些內容。最後一類是外語、政治、歷史等重於記憶的課程。在課上首先應記錄講課結構及一些重點內容，在書中標出重點，利用課上時間當堂記憶重點內容，有這樣一個“第一印象”，對於總複習是很有好處的，如能在當天複習中再檢查一下記憶的情況則效果更好。
七、萬丈高樓平地起。科學的學習方法可使人在一段時期內獲取比較大的收穫，因人而異、因時而變的，但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。教員們經常説，基礎很重要。但什麼是基礎，哪些基本知識沒有掌握，每個人的情況不定相同。期會考試結束後，要細細推敲自己基礎薄弱在哪裏，只有堵塞住漏洞，再往補進新知才越積越多，否則，事倍功半。要有計劃的整理基礎知識，通過訓練、感悟，把學科能力提高。作計劃可以明確自己近期內的目標，確定幹些什麼，分清主次，合理分配時間，適當調配勞逸。做總結一方面要總結前一段時期內學習成績與不足，另一方面要審查原先的計劃是否合適，做必要的調整，訂出新的計劃。在學習中不斷地做着計劃與總結，大到一個假期、一個學期，小到一天、一個上午。雖然計劃總結會佔去一些時間，但這對我的學習是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進行學習。
但得有心常自奮，何愁他日不奮飛!學習其實沒有捷徑，只有經過艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學習方法。我相信，經過大家努力的複習，我們一定會在期末的考試中，取得一個優異的成績。
八年級學習決心書 篇8
__年12月21日下午3：00，生命科學與農學院在3梯211教室舉行了一次別開生面的英語口語交流活動。我院01級畢業班全體學生以及部分低年級學生參加了活動，本次活動特別邀請了我校的美國留學生davewallance，旨在通過學生與davewallance的互動口語交流和聆聽純正英語演説，達到刺激我院學生的英語學習慾望和積極性的目的。本次活動現場氣氛輕鬆、活躍、友好，同學們用英語踴躍提問，davewallance耐心解答，達到了非常好的感覺刺激效果。在交流過程中，davewallance還用流利的普通話和同學們交談，引起同學們極大的興趣，反過來詢問davewallance如何學中文，大家中英文交替使用，互相學習。一個半小時的交流很快過去，同學們意猶未盡，最後，活動在“merry christmas andhappy new year”的聖誕祝福聲中結束。
交流活動結束後，全體畢業班學生接着又參加了主題為加強英語學習的大會。會上，院黨總支王強副書記總結了剛剛結束的交流活動情況，認為達到了預期的良好效果，同時，王書記再次傳達學校關於舉行校內英語水平考試的文件精神，鼓勵畢業班同學們認真分析當前形勢，把握機遇，增強信心，下決心奮戰5個月，使自己的英語水平明顯提高，順利通過明年五月份的校內英語水平考試。接着，我院楊好偉副院長髮表了講話，楊副院長給畢業班的同學提出了三個要求：一是努力學好英語;二是要認真準備考研;三是要求真務實先就業。
活動第三部分是“學習倡議”活動，由何歡寶老師宣讀《學習倡議書》，號召全體畢業生認真學習英語，力爭通過英語水平考試，畢業班學生代表宣讀《英語學習決心書》。最後，全體畢業班學生都在一式二份的《英語學習決心書》上鄭重簽名。學工辦將進行監督檢查，並在明年學校英語水平考試結束後進行總結。
本次活動在同學們中產生極大反響，紛紛建議今後多組織類似活動，不斷增強我院學生學習外語的信心，快速提高我院學生的外語水平。
八年級學習決心書 篇9
此時此刻，我們慶幸還有理想，它像一隻海燕，引領我們懂得刻苦用功，打下堅實基礎，強化訓練，永不言棄，讓我們堅定信心，鼓氣勇氣大聲地説：“我們要成功，我們能成功。”
低頭，腳下的路依然曲折;抬頭，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈風斬浪!我們相信，它終將引領我們踏上成功的彼岸!
我們握着勇氣與希望，將展開一場我們人生的盛宴。金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過。我們都記得，自己曾經在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終於一步步走到現在，橫亙在我們眼前的，是20__年的6月。曾經的一切努力只有到大學聯考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載着師長、父母的殷殷期望，我們也肩負着自己的未來。大學聯考，是一扇窗，它指示着龍門的方向。那美麗的大學校園，如浩瀚的宇宙，包羅着無盡的奧祕，等待着被探索的揭示，它是無數學子們夢想的天堂。因此，我們對待大學聯考是鄭重的。
泰戈爾曾説：“只有經過地獄的磨鍊，才能擁有創造天堂的力量。”我們不會輕言放棄。是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔!我們始終都充滿自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔。
握着沉甸甸的大學聯考接力棒，我們深知前進路上的坎坷，卻義無反顧。在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰，永不言棄。在這最後一年，我們會用自信的步伐，在路途中留下我們奮鬥的印跡。書寫自己的歷史。無論它有多麼曲折，我們都會笑着走過，在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現今天的誓言。
大學聯考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。我們都堅信我們能做到：誠實守紀，立志高遠;腳踏實地，刻苦鑽研;爭分奪秒，提高效率;卧薪嚐膽，敢於攻堅;創造奇蹟，實現夢想。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚卧夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰!
我用青春的名義宣誓：我沒有失敗的理由，我走過的每一步，都是成功的保障!我將帶着從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌，百日拼搏，一朝圓夢，捷報飛傳，名題金榜，拼搏200天，讓青春的翅膀在六月騰飛;拼搏200天，讓心靈的智慧在六月閃光!
大學聯考的時光漸漸逼近，我想我應該恪守着"不拋棄不放棄”的信念;珍惜屬於自己的每一分鐘：保持着高昂的勇氣與信心，器磨礪自己的意志，提高自己的能力!為了給父母、給老師一個答覆，我要用青春書寫人生的高中時代!讓自己的青春無憾!
八年級學習決心書 篇10
此次組織的裝備技師培訓是提高總隊執勤中隊消防裝備管理水平，增強後勤保障能力的重要手段，對於推動消防工作和部隊建設又好又快發展具有十分重要的意義。總隊在這裏舉辦裝備技師培訓隊，對於我個人而言，給我提供了一個全面鍛鍊提高自己裝備技能的好機會。作為一名參訓學員，培訓期間我一定會認真落實總隊黨委的部署要求，以最高的標準，最嚴的要求，最佳的狀態投入到接下來的培訓工作中去，虛心請教，勤于思考，刻苦學習，保證保質保量完成好此次培訓任務。在此，作為一名學員的我表決心如下：
一、認真學習。此次總隊組織培訓時間三個月，時間較為緊張，堅決做到積極參加培訓期間組織的各類學習活動，珍惜時間，認真聽講，虛心請教，互幫互學，實現共同提高，為培訓結束後更好地赴基層中隊履行職責打好基礎。
二、服從管理。培訓期間自覺擺正思想，端正態度，堅決服從培訓隊的組織指揮，服從領導的管理，服從培訓嚴格遵守培訓隊的一日生活制度，積極協助培訓隊各級領導維護號培訓期間良好的學習生活秩序。
三、嚴於律己。培訓期間自覺遵守部隊條令條例、“五條禁令”和培訓隊的各項規章制度，堅決做到不遲到，不早退，不曠課，不飲酒，不會客，不私自外出，樹立自身良好形象。
在各級領導的關心愛護和精心組織下，我有決心、有信心高質量地完成好此次培訓工作，絕不辜負總隊黨委以及各級領導的殷切期望，勁請各級領導對我進行監督、批評。
八年級學習決心書 篇11
一、認真學習
1、全面貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設意見的通知》。
2、以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德為重點，着力解決我在師德師風建設中存在的問題;尤其是學員反映比較強烈的突出問題，促使教師重德為師、愛崗敬業、嚴謹治學、忠誠於黨的教育事業，力求做到：師德優秀、業務精強、作風正派、學生喜歡、家長放心、領導滿意。
二、達成目標：
一是通過學習先進典型人物師德風範、公司勞動模範的敬業精神，激發自己的事業心、責任感。
二是通過學習促進教師熱愛學生、依法治學、團結協作、廉潔從教、為人師表。
三是通過學習國家的法令與法規，促進自己轉變教育觀念，以人為本，依法從教。
三、活動方法
在執行學校的方案中，我決心在師德師風集中教育活動中，要按照學校計劃所分的三個階段進行。即:
1、學習教育階段 執行學校制定實施方案和規劃。參加動員工作。
決心參加的學習內容：①全國、省及教育處優秀教師師德風範。②教師職業道德教育和建設理論資料。重點學習《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《教師“十不準”》、《中國小教師守則》等法律法規。至少寫不少於__的學習心得體會。
2、對照檢查階段
我決心開展談心活動和召開座談會，廣泛徵求意見，通過召開學校中層領導、教師代表(包括退休教師代表)座談會，向學生、家長髮放問卷，等徵求有關意見，撰寫師德師風教育剖析材料，針對師德問題進行剖析，在學習提高認識的基礎上，對照《教師行為規範》等法規，全面總結，反思自己在政治素質、業務水平、工作作風、服務態度，職業道德水準等方面情況，從根源上擺查剖析自己的思想根源和存在問題，拋棄個人私心雜念，對黨對國家高度負責，實事求是地評價和認識自己。
在對照檢查最後階段，對本階段開展的活動情況，尤其是羣眾、學員對教師的評議意見進行一次認真全面的總結，
3、整改提高階段
我決心參加堅持“回頭看”，就是主要經過兩個階段教育活動，對必須解決我自己的師風師德存在的突出問題是否找準，包括羣眾和社會所強烈反映，影響本單位穩定和發展的突出問題是否能夠及時整改，以羣眾是否滿意作為衡量標準。我決心堅持師德師風教育活動“見行動，促成效”，努力鞏固和擴大整改成果。把對存在問題的整改情況向羣眾通報，暫時解決不了的問題，應向羣眾説明或限期解決，切實接受廣大羣眾和社會監督。
四、基本要求
決心結合實際，精心制訂開展師德師風活動實施方案。決心解決羣眾反映的熱點和突出問題。特別是教育、管理和服務工作中存在的突出問題。要耐心引導教師找準存在的突出問題，剖析問題的根源，落實整改措施，確保教育活動富有成效，防止走過場。決心在教育活動中，積極探索邊學、邊評、邊改，不斷取得預期成效。加強教育活動的管理和監督，確保教育活動順利開展。把自己積極投身到教育活動中去。
八年級學習決心書 篇12
有人説，大學是會畢業的社會，社會是永不畢業的大學。有人説，高中是地獄，也有人説，高中是火爐，不管高中是和風還是暴雨，既然我們進入了高中，就要勇敢面對高中，馬克思説過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我們要敢於面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我們的眼光也不再侷限於分數。我們深知，只要打好堅實的基礎，就有可能蓋出大樓。
想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高中這個門檻，我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業多，因而時間需要我們去擠，去把握。
單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師佈置的一切任務，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。
高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高中，我們為了提高學習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調整好自己的心態，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前!
八年級學習決心書 篇13
個人學習決心書
歲末，除了感歎時光的飛逝，工作的忙碌之外，心裏略微有了些欣喜，如此多經歷，如此多磨難的一年，歲末的時候，卻給了我一個小小的驚喜。未來的未來，還看不到十分明朗的前景，按部就班的，讓我大步跨越20__，走向20__. 這一年我經歷了工作的苦楚，同事的排擠，員工間的爭執，身體的異樣，感情的期望，艱難的走到現在。一路戰戰兢兢，一路信心滿懷。那麼多的磨難讓我一步步的走向成熟，一步步的改變着自己的經歷。回首過去的日子，遠遠着望着，難以想象自己所遭遇和經歷的這一切，如今困難的日子走過了，那麼多的眼淚那麼多的壓抑終於迎來了曙光。我想這一切的經歷都是值得的。 有人説，人生的每一天都應該活的精彩。我的20__，是苦悶的，是努力向上的，是遭人不解的，是繼續向前迎着太陽的。
八年級學習決心書 篇14
如果我説的話不是廢話，我所定的計劃不是一紙空文，那麼就要不畏懼付出艱辛的努力去實踐它們。
幸虧我們不是今年的大學聯考生，幸而一切還來得及，我們有時間去避免考場上面對白卷煎熬每一分鐘的命運。
所以，要訂立學習決心書，要擬定兩年之後我們的宏偉藍圖，要從三個周之後的期末考試開始，一步一個腳印去實現自己的遠大目標。
八年級學習決心書 篇15
親愛的同學們：
踏着丹桂飄香的金秋，我們滿懷喜悦邁進了二中的大門。新環境、新同學、新集體、新目標，給了我們全新的憧憬。在這隆重的開學典禮大會上，我們180班全體同學特向學校表決心如下：
尊敬師長，友愛同學，誓做文明中學生；
嚴守校規，誠實守信，常以二中為光榮；
刻苦學習，笨鳥先飛，百舸競渡爭風流！
三年國中學習的路上，180班有班主任陳老師與我們風雨同行；三年國中的人生厲煉，有全體任課老師與我們同舟共濟。我們將乘着勤奮的巨船，與知識海洋的風浪搏擊!揮動苦練的長劍，在通往理想的道路上披荊斬棘。我們180班全體同學，定將於三年的國中學習中戮力同心，博採精進。會考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚卧夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰！