有關勵志的心得體會 篇1
生活是首歌，一首吟唱人生悲歡苦樂的歌。是一曲人生壯麗的歌，學會生活，你會擁有幸福和快樂，擁有充實而精彩的人生。生活是首歌，它有高亢之調，也有低沉之音。高亢之調不可得意忘形，但可盡情高歌;低沉之音不可萎靡不振，但可低吟淺唱。高歌有高歌的雄渾嘹亮，低吟有低吟的柔宛婉轉。生活是首歌，它可以是一首“高山流水”，也可以是一曲“下里巴人”。“高山流水”曲高和寡，盡顯風流;“下里巴人”路人皆知，也不失優雅。
生活是首歌，我們自己本身就是一個音樂家，無時不在譜寫自己，完善自己。要唱好這首歌，就看你怎麼給它填詞、譜曲。其實啊，生活是首歌，我們都是在唱着自己的歌曲。生活是首歌，歌中有甜美和温和，也有苦澀和失望，不同的人，不同的心，共同奏起生活的旋律，共同演繹着生活的歌。生活又像江河一樣奔騰不息，又像大海一樣浩瀚深邃，變幻莫測。我們生活在這個多姿多彩的世界，有快樂，也有痛苦，有歡笑，也有眼淚。這一切譜寫成我們的人生交響曲。人生是掛在地球上的一滴眼淚，但在風乾的過程中也會折射出太陽迷人的光芒。)。“悲傷的眼淚是流星，快樂的眼淚是恆星”，可生活不同情眼淚，生活對弱者永遠都是殘酷無情的。人生的主題之一便是尋找生活中的樂趣。當你為情所痴，為分所困，為錢所慮，為事所惱，為人所難，為家所忙時，你不妨儘量去尋找生活中的快樂，感受生活那種無聲的語言，親身體驗生活的那種甜蜜。“生”和“活”合起來就是生活,每個人都以自己獨特的口味調劑着生活,同時又以自己的獨特方式來追求理想中的生活,品味着其中的苦與樂。所以格外懂得用笑容珍惜生命中的點點滴滴，面對曲折與艱辛，會用積極向上的態度回報多姿多彩的生活。
生活像一首歌，音樂的世界不只你一個，生活象一首歌，你我的世界越來越寬闊……”生活，必須要誠實守信，快樂的人生，誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。誠信是道路，隨着開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨着博學者的求索積累;誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界明天會更美好!人，有着最豐富的思想感情，有着最崇高的情操和堅持不懈的精神，有了這些，縱使世間有千難萬險，也會被人類征服。海倫説過：“我一直哭，一直哭，哭自己沒鞋穿，可是直到有一天，我看到一個人，他竟然連腳都沒有，我就懂了什麼是生活。”是的，生活中也許每個人的命運有一定的差距，但我們可以通過自己的努力改變現狀，去探索人生的真諦，追求生命的精華。人生就是一場場角逐，只有不斷戰勝弱點，一直向前，才會有新的收穫。
有關勵志的心得體會 篇2
“如果是玫瑰，它總會開花的。”
歌德的這句名言，是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什麼要説“如果”，難道人們還辨不出玫瑰?兩年前發生的那件事，讓我對它加了深一層的感悟。
前年5月，我作為青少年宮素描班的一名學生參加了培訓中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數人的意料，我一路過關斬將，複賽成績列素描組第三。按規定前5名要自備一份作品進人決賽，而決賽又多為表演性質。看來，得獎是沒問題的了。
決賽那天，我興沖沖地來到決賽表前，可定睛一看，表上根本沒有我的名字!我正在納悶，忽聽見身後兩個老師交談：“怎麼搞的，前5名怎麼都變成了高級班的.學員了?”聞聽此言，我的頭“嗡”地一下脹大了，只覺得眼前一片茫然，原來如此!我在順序表前呆立了半天，才慢慢向簽到處走去——那是複賽後淘汰者的去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊，望着賽室裏的作品，雖然我是一個男孩子，也不免酸甜苦辣鹹一起湧上心頭，外加一絲絲淡淡的惆悵和無名的妒忌。
我的輔導老師——位老評委，走了過來招呼我。望着這位曾在比賽間隙給過我指點的老人，我又能説什麼呢?只好用目光向他問聲好了。他見我沉默不語，便拍拍我的肩説：“小夥子，別傷心，你還年輕，人不能失去自信!記住：‘如果是玫瑰，它總會開花的!’”
霎時，我記憶深處迸出一串明亮的火花，那不被人知的玫瑰不也是玫瑰嗎?不也能開出芬芳的花朵嗎?如果一個人的才智稱得上玫瑰，那麼，它將會開出世上最絢麗的花朵。沒有人能阻擋花兒開放，沒有!
生活，這個魔術師一邊讓我無端飽受失敗痛苦，一邊又讓我感悟到生活真諦!
我抬起頭，大步走了出去，耳畔迴旋着這句話：“如果是玫瑰，它總會開花的!”
有關勵志的心得體會 篇3
“我一定要努力奮鬥“他寫完這最後一句話合上了那本精巧的日誌本，看起來對他非常珍貴，扣上鎖，深深的吸了一口氣。他或許不知道奮鬥的今天換來的明天是什麼樣子的，但是他堅信一定是美好的。接下來那段日子，每天他都很努力，上課也很用心聽講，昔日玩伴都覺得他很奇怪，突然就不跟大家玩了，於是也漸漸疏遠他，他看在眼裏，卻苦於無奈，只能繼續埋頭苦讀。”朋友不理解我，我很心痛，可是天降大任於斯人也，必先苦其心智勞其筋骨，我要學會承受這種孤獨，加油!相信自己“一頁精美的日誌紙在這幾個字的點綴下額外耀眼，好像散發着光芒，他還是把日誌珍藏起來，不讓人看到。
日復一日，成績也有些起色，他並沒有因為自己這點成績就停下腳步，但是他的成績升的有點快，畢竟一個差生，也的確會惹來一些爭議，他在同學耳中不經意聽到他們議論自己，談論他成績的來歷不明，他很傷心，可是又沒辦法解釋，看着他們一個個猙獰的臉，不禁讓他的心像給刀捅了一下，”或許他們不知道，每天五點鐘起牀背書的痛苦，每天放棄玩耍的痛苦，每天拼命珍惜時間的痛苦，他們只是簡簡單單看到我今天的成績，卻不曾知道我的付出，我行的正，要相信自己，不能被流言蜚語所打垮，加油!“這一次他並沒有立即合上，只是發呆了很久，本子上出現了幾滴眼淚，看起來他是那麼的傷心，看着窗外的星星在不停的閃耀，他最終還是合上了這本日誌本，一個倔強的小心靈，只願一心向前，第二天他還是跟往常一樣，還是有那麼一些人指指點點，像是無形的箭朝他射來，然而過來一段時間，他的成績超越了這些閒言蜚語的人，他拿到成績單的時候臉上才露出了久違的笑容，”至少，我贏得了成績。，而他們輸掉了自己也輸掉了成績。“寫完之後，他往回翻了翻，不覺歎了一口氣，幸福就把握在自己的手裏。
往回細數，他發現了那頁給眼淚浸濕過的日誌，看起來已經有一個並不是很明顯的痕跡，但在他眼裏這確是個最耀眼的痕跡，那上面曾經沾過他的眼淚，這莫過於最大的記號，他心中暗暗發誓，有一天一定要把這些流言蜚語徹底擊垮。然而機會來的.就這麼突然，他因為成績的突飛猛進，引起校方的關注，校方要求他出一篇演講稿，關於學習的。他笑了，手中握着這份通知。他通宵趕出了這份稿子，遞給了老師，然後揉着疲倦的雙眼離去，老師清楚的看着題目：勵志在手心裏!閲讀下去，心中好似明白了一些什麼，那天學校演講上，他臉上完全褪去那疲倦的樣子，看起來他很看重這次的演講，手中握着貌似就是他那所得到的一切成就，抓的那麼緊，當他最終用那高昂的語調，讀出了下面這段話”我並沒有被別人擊垮，我亦沒有被自己擊垮。如果要説我今天所得到的一切的代價是什麼?那麼我會堅定的告訴你是現在!“説完之後，他深深的鞠了一躬，然後場下響起一陣熱烈的掌聲，從他的眼裏看到了那份自豪以及欣慰。”成功的演講，成就了自己“合上那本筆記本。他又拿起書桌前的書本學習了起來。
有關勵志的心得體會 篇4
生活是什麼?這個問題看似十分難，實際上卻十分簡單。生活就是生下來，活下去。你也許會説我是開玩笑的，但是難道不是這樣嗎?生活確實就是如此啊，生下來十分容易，但活着卻不易，人一生下來就意味着面臨許多義務，責任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時也有許多捨棄，那麼我們該如何決擇，放棄呢?
首先，我要教你如何選擇，在人和的道路上有許多分叉口，一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那麼你會選擇哪一條呢?一條路，雖然崎嶇不平也許會跌倒摔傷，但是一次次的跌倒就會有一次次的站起來，這種跌倒會使你一次次成長，變得愈加堅強，不是有句話叫“生於憂患，死於安樂”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會成長，你可以把每一次的任務看作挑戰，堅決完成它你就可以博得成功。
第二，我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多，舉個例子，許多富翁他們擁有萬貫家財，但是有許多卻缺乏親人對他的愛，這不就是個明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質”，放棄那些虛榮，放棄那些不必要的且有害於我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美，但是我們需要追求更好，竭盡全力去追求，這樣你的人生才會更完美，
生活是什麼?生下來，活下去，我們活着選擇好的，放棄壞的，但也要適度，只有真正學會選擇，學會放棄，你的生活之路才會更輕鬆，愉快。
有關勵志的心得體會 篇5
看雲捲雲舒，葉新葉頹，更替的生命流水般東去，何曾駐足歎息?那是堅守，堅守着枯死泥化前的俏綠，堅守着激流翻滾時的斑斕。都曾年少輕狂，一身豪氣向天穹，立誓不罷休。你橫鋤斜坐田埂，仰天羨雁，才知不屈於奴性，不屑於碌生築巢低飛尋食的淺薄，驀然地揭竿而起，蔑視萬千將相王侯，只為一朝成王;你欣然疾步拾級，當凌五嶽，張臂展懷欲攬眼前羣峯縱橫，而後終生奔走獻賦，嚐盡人間冷暖，憫國憐民窮，只為庇護天下寒士俱歡顏!
誰不苦難重迭，千磨萬擊還堅韌，揮袖談笑間。你甘心憔悴萬分，孱弱甚於瘦黃花?你甘心殘生苟喘，載得一船愁緒?你甘心駢死槽櫪，惟有怨天無伯樂?你甘心鬱鬱寡歡，退隱桃源吟秋菊?不，你決然堅守，你在山窮水復處，覓得楊柳依依萬里光明;你行走於坎坷崎嶇，萬分艱難，只盼乘風破浪掛雲帆;你沉舟巴山楚水，躊躇滿志，跨過病樹賞萬木爭春;你屈身滁州，假意買醉，實為心繫當朝與民樂!縱然銀(轉載於::有關勵志的敍事作文)發禿頂，奈何壯志不欺老，勿言空悲切。世人只道你白臉奸詐，哪知你年衰伏櫪，胸中激情依然馳騁千里，高唱漢樂府詩!挑戰皇權何怕?屢貶他鄉何怕?髯須飄飄的你依然聊發少年狂氣，跨馬挺箭，誓言只待時機踏平西夏狼!回首往昔，麾下炙牛，沙場點兵，賦閒二十載的你依然矢志不渝，雄心滿懷，堅守恢復中原的夢想，為的是了卻君王事，贏得名千秋!
耐住寂寞，耐住苦痛。為夢堅守，你就是魯迅筆下的令人膽寒的犀利!為夢堅守，你就是莫言尋根文字裏難掩的諾獎!為夢堅守，你就是張培萌腳下10秒的挺進!
堅守吧，夢就在前方!
有關勵志的心得體會 篇6
蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責怪.
-----題記
一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什麼我們不是雄鷹?”很簡單,因為我們不曾歷練,只是一羣圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數,我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮”的思想,只要學習,剩下的,無論是家務還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠不會成長的.温室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的聖潔.當我們去穿越滄海時才會發現,自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.
“每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強.掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發現這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙.找到了自己的目標與路線,然後奮力去實現.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多麼危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經歷過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀麼?雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力.
面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔.
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
有關勵志的心得體會 篇7
每個人總有一天會為了自己的理想所奮鬥，展翅飛翔!
在繽紛如綴的每一個思考點中，我期待我的未來，我展望我的理想!“為了理想而奮鬥”;“為了理想而追求”。夢想是感性的，但同樣也是理性的!每個人的夢都不一樣!我渴望飛向藍天!我渴望擁有我的幸福!
世界甚大!萬物從成長到蜕變!還是那個晴天，還是那座灑滿陽光的屋子，還是那杯茶，還是那本書!品嚐着茶的苦澀與清甜!彷彿人生百態都嚐盡似的!書頁在指尖翻過，那紙似被之間的温度所感化，變得如此細膩，絲滑!偶然間正瞧見一隻純淨的白蝴蝶正在猛力撞開那扇半掩着的窗!一次次被撞倒，一次次又重新飛起來繼續!她渴望飛向藍天;她渴望與同伴們在花叢中相聚!
蝴蝶終有一天會破繭而飛;孩子終有一天會離開家的港灣;葉子終有一天會飄落!在她一次次地猛力與渴望中，也次次撞倒，終於，她盡力飛了出去!終於呼吸到了新鮮空氣，也實現了她渴望飛向藍天的美夢!我看着她飛去的背影猛然發現她從空中飛下，慢慢停歇在一旁的花叢中!一陣風吹過，花兒的香味在空氣中瀰漫，打開那扇半掩着的窗，看見蝴蝶們一起飛擁在了那隻白蝴蝶的身旁!將近過了四五分鐘後，她們各自飛向藍天，而那隻卻還停歇在那兒，靜躺在花中，慢慢離去……白蝴蝶的離去讓我敬畏!她為了夢想守望天空!
再輕輕把窗掩上，回到座位上，再次捧着書，品了一口茶，又是苦澀與清甜，但它卻讓我回味無窮!白蝴蝶有夢想!我同樣也有!我追求，我快樂!我追求每一次的等待，因為那是晝夜的交替!我追求每一次的成就，因為那是前進的動力，付出的收穫!我追求一切，那是因為我快樂!
每一次的追求，都將成為我一生奮力的書寫!每一個人都是追夢的赤子!每個人都擁有一顆追夢赤子心!“向前跑”將會看到你的未來!別忘了，這是我們的時代!夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑與嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷!也要活得漂亮，讓我們為自己的夢想代言!每一刻，都快樂!因為有夢，因為有追求的動力!
有關勵志的心得體會 篇8
一直我都在聽別人説有一部非常好看的電影，説是在股市中我萌購學到很多的東西，讓作為現代生活的我們從中間能獲得很多感動。隨着我説到的這部電影，我逐漸回想起我看這部電影的景象。
電影的內容是這樣子的：在孟買前街的小孩，貧民窟，是一個問題遠離了大獎。20__萬的問題，他是被警察拘留和審訊，他懷疑他作弊，因為不可能的一個簡單的“貧民窟”知道所有的答案。賈馬爾敍述，通過閃回，在他的生活事件，給他提供了每個答案。這些倒敍告訴賈馬爾的故事，他的哥哥拉媞卡和他們之間發生過的一些事情。
當他們逃離防暴，薩利姆和賈馬爾滿足拉媞卡，另一個孩子從他們的貧民窟。薩利姆是不願意帶她在，但賈馬爾表明她可能是第三個火qiang手。當賈馬爾，薩利姆，拉媞卡學習媽媽是致盲的孩子為了使他們更有效的歌唱，他們逃離的乞丐跳到火車離開。拉媞卡趕上來，需要薩利姆的手，但薩利姆故意放手，她是奪回匪徒。看到這裏的時候我就非常的感動，在這種心酸的年代裏面，這幾個孩子要想生存下來本身就是已非常艱辛的問題。
在接下來的幾年裏，薩利姆和賈馬爾謀生旅行上的火車，出售商品，挑選的口袋，做洗碗工，假裝導遊在泰姬陵，他們偷別人的鞋子。這些事情都非常的艱辛。
賈馬爾試圖接觸她再次成為一個選手在節目《誰想成為百萬富翁》，儘管敵對態度的節目的主持人庫馬爾併成為一個奇蹟在印度。庫馬爾提要賈馬爾不正確的應對倒數第二的問題。賈馬爾的最後一個問題是，巧合的是，第三個火qiang手的名字在三個火qiang手，事實上他從來沒有學過。賈馬爾用他最後生命線叫薩利姆的細胞，因為它是唯一的電話號碼他知道。拉媞卡成功接電話，雖然她不知道答案，告訴賈馬爾，她是安全的。鬆了一口氣，賈馬爾隨機挑選阿拉米斯，正確的答案，並贏得了大獎。同時，賈韋德發現薩利姆幫助拉媞卡逃脱他聽到拉媞卡後的顯示。最後終於幸福的在一起了。
有關勵志的心得體會 篇9
梁啟超在《中國少年説》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”
我們青少年是下一代的中國，如果我們奮發向上，國家也會蒸蒸日上;如果我們崇尚美德，中國也會成為禮儀之邦;反之，如果我們不思進取，中國也會停滯不前，被世界發展潮流所淘汰。
在美國，出洋預習班的同學們，目睹北美西歐科學技術的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊製造業的迅速發展讚歎不已。有的同學由此對中國的前途產生悲觀情緒，詹天佑卻懷着堅定的信念説：“今後，中國也要有火車、輪船。”他懷着為祖國富強而發奮學習的信念，刻苦學習，於1867年以優異的成績畢業於紐海文中學業。同年五月考入耶魯大學土木工程系，專攻鐵路工程。在大學的四年中，詹天佑刻苦學習，以突出成績在畢業考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國的中國留學生中，獲得學位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個。回國後，詹天佑滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。
周恩來“為中國之崛起而讀書”;毛澤東帶領中國軍民打勝解放戰爭，建立新中國;鄧小平提出“改革開放”，“建設有中國特色的社會主義道路”從這些偉大的中國共產黨領導人身上我們看到的是不屈落後、積極向上的進取精神，正因為這些偉大領導人的進取精神，中國才從一個半殖民地半封建社會走向充滿着平等自由的新中國，又逐步擠進世界大國的行列之中。
當今的社會充滿了競爭與對抗，高等知識分子處處皆有，但高素質人才卻很稀少。因此，如果我們想要做一個對國家、社會有用的人，不僅在學業上奮發向上，更要崇尚美德來提高自己的道德素質。
其實生活中有很多與美德有關的事例值得我們學習：
“感動中國”十大人物之一——阿里木，就是因為在他最困難的時候一位酒吧老闆借給他一百元錢，從而改變了自己，開始了自己的創業生涯。當自己的生意日益紅火時，他也不忘酒吧老闆的幫助——為了他而感恩社會，資助貧困兒童。迄今為止，哪裏的孩子經濟困難上不起學，他都會伸出自己温暖的手，到現在他捐出的數目已經高達十五萬，而他仍在繼續
我們也要學習詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的?所以，在學校裏，我們要好好學習並且幫助、關心身邊的小同學，和同學們和睦相處;在家裏，我們要尊敬父母;在社會上，我們要幫助需要幫助的人我們應該珍惜着幸福的生活。我們只有在為遠大理想的頑強奮鬥中，青年的'人生抱負才能真正實現，青年的人生道路才會煥發光彩。“以銅為鑑可以正衣冠，以史為鑑可以知興廢。”在學習的道路上，我們應奮發向上、崇德向善。
“國家興亡，匹夫有責”，我們只要有艱苦奮鬥的精神和不畏艱辛，有着積極向上的生活態度，做一個對國家、社會有用的人，就一定能夠成就事業，創造輝煌。
有關勵志的心得體會 篇10
青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途.就算偶爾想起，也是值得回味的.單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢共同組成了我的青春.
單純的藍天
藍色代表着單純，我喜歡仰望藍天.因為那簡單的顏色和潔白的白雲，我有一個可愛的組合，我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼.我們很努力的去學習，但往往是另人失望的結果.我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現實.至少快樂過.藍色的天空記載着我們的過去，也承載着我們的未來.呼哈哈.
多姿彩虹
我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脱.我常常在上課中走神，幻想着與我年齡不相符的未來.回過神來，或許老師驚疑的目光已經在等待.但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉.就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人捨不得去忘卻.
美麗的夢
當然還是有競爭的，這是不可避免的，我們為了排行傍上的名次前赴後繼，默默的努力.因為這裏藴涵着我們的夢想，我們為了夢想起飛，到達自以為是的彼岸，不停的遨遊，還很危險.為了心中的美麗去努力.
這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢.
有關勵志的心得體會 篇11
假如鐘錶停止轉動，我們會做些什麼。假如時間返回倒轉，我們會獲得什麼。
時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們可以竭盡自己的能力，如此便可活的無怨無悔。
倘若記憶是海，那麼你的過去及身邊擁有的，身處的環境，將是構成海的點點滴滴。
如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室裏留過的種.種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。
你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望着它。夢境裏牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。
我不想夢醒時坐在牀頭。看黎明慢慢的帶走什麼。儘管用力抱過。淋着大雨瘋狂的愛過。過去了。多麼殘忍的，喚醒我。
我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今天的得失而訴説什麼。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在接受宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有着相近的數目。或許他們與我懷着一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一起走向心中的輝煌。
旅途中風景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會後的感慨，喝醉了想要抒發情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們小心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心裏的。就算被説瘋，也不回頭。
不勇敢的人，絕不會快樂。彷佛乾枯的河。半夢半醒奔跑着，是搏鬥。走在迷霧般的小路上，寂靜悽清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難過的時刻。
路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。
人，站在一個大大的圓內，兜轉不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。最後道一聲謝謝，感謝一路陪伴我的一切。像一隻鳥，渴望光明，渴望新的希望。回首間，兀然明白，人生就是這樣週轉不息的吧。謝謝有你，回不過去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。
抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心裏，把未來看在眼裏，把今天留給自己。每一天，會精彩的上演。呼吸着不同城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大不過轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。謝謝有你，從一無所有到這裏。每個呼吸，因為有你變得清晰。
那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命裏。
有關勵志的心得體會 篇12
人的一生總要書寫一些不知道結局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會經受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現，而有的故事卻永遠帶着一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結局我們也會無可避免地經歷意外的風雨。我們會情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那麼美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當中，總有一些事是徒勞無功的，我們會否認它們存在的意義嗎?答案是不會，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮鬥是不行的，時間在一分一秒的流逝，我們抓不住時光，卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。
我在休息的時間常常看一些網絡小説，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮鬥，野心，機遇。從一個平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，但是結果是甜蜜的。每次看小説心中都不停的湧出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉化為鬥志，也就是這種渴望，支持着我，在學習中可以堅持不懈。
我是一名理科的女生，曾經讀過這樣一篇搞笑的説説，它説理科女生的強大就在於做題的時候劉海往上一撇，汗水順着下巴滴下。我不曾放棄，因為我知道，這就是奮鬥的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風雨以後;秋葉似火燃燒，是在寒霜之後;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之後;他們保持着奮鬥的姿態，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮鬥的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實現一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個人卻閃耀着自己獨到的光輝燦爛，揮灑着自己的熱血，散發着光芒的人生值得每個人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個能成為家喻户曉的人，又有幾個能拼搏着奮鬥出自己的人生，為了奮鬥的人生，儘管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價值於意義。人，來到了這個世界，命運就註定了他要必須要拼搏，奮鬥，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最後一秒。比爾蓋茨曾經説過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動但是進過無數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮鬥。”
生命不止，奮鬥不息。是我給我自己的目標，目標過於龐大，只有通過一些網絡小説人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學結伴出遊，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾後悔，我渴望成功，這種渴望可以説成慾望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一釐米差池。
我的青春，只有的不斷奮鬥，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經説的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉人。”我想做一名偉人，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙，也許我的文字並不能被大多數人接受，但我自己知道，那一筆一劃寫的是我自己的心，是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，希望不滅。
雷峯説：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些力爭上游的人。永遠勞動網我的人，永遠謙虛的人。”因此，唯有奮鬥，為自己的夢想不斷前行，朝着我們自己的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春的世界裏不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恆。讓我們像江河一樣，向着大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮鬥的足跡。
有關勵志的心得體會 篇13
前天晚上接到朋友的電話，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽她講，言語之中充滿了對社會的不滿與抱怨。後來我打斷她的講述，告訴她：“第一，你説了這麼多，到底你要告訴我什麼?第二，你給我感覺現在就像個祥林嫂，總是重複的訴説着自己的不幸。如果你説的這些都是事實，哪又怎麼樣?關鍵在於如果你不做點什麼，你的生活，你的人生永遠不會改變。這就是現實，它很殘酷!”
接下來的交流我們好了很多，談了她現在的工作取得一些進展，我也給了她一些相關的建議和信息。
其實我們每個人都會發現很多問題，不論是在我們的工作單位，老闆、同事，目前在做的事，還是家庭和學校裏面，以及我們自身。我們都會有不滿，也會抱怨。可是抱怨和發泄自己的不滿有什麼用處，僅僅是滿足那一點點微不足道的自我放鬆。這是一個波動的世界，當我們發出這樣的電磁波時，用不了多久這樣的負面的信息又會重新回到我們自己這裏啦。為什麼不停止這個頻道，轉換另外一個頻道。
改變世界的目標太大，何不從自身開始，從改變自己的世界，改變這個世界最重要的一份子，從自己開始。只要自己改變了，這個世界才會真正的開始改變。
有關勵志的心得體會 篇14
青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬於你和我編織的夢，輕輕乘着風甜蜜的遨遊，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對着天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢想，在我們一次次跌倒後爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩着我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想吶喊。
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實;夢想，在那小小的舞台中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞台時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上台前大家的互相鼓舞。那些我們為青春夢想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續，我們的心中默唸了無數次，“永不放棄!”。
青春那隻小小的帆啊，並不是那麼一路風順，並不是沒有遇見風浪，並不是沒有迷過航;那小小的夢啊，並不是那麼明朗，並不是不曾在十字路口徘徊，並不是不曾退縮。只是，在風雨中的海燕告訴我們，在風雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春的魅力。
青春，原本就是那一支優美的歌，因為我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。
青春，原本就是那一隻精緻的酒杯，因為盛滿了夢想的烈酒，才讓我們如痴如醉。
夢想，就像那隻遨遊風箏，只有在藍天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠;夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態。
也許，在多年以後的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲着半杯香茗，以輕柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進的夢想!
有關勵志的心得體會 篇15
我是個內向的女孩，不大愛説話，也善於與別人交流。公共場合更不敢講話，班的活動都不敢參加，怕自己搞砸了。可是，一次課堂上的經歷讓我從此洗頭換面。
我的英語一向興趣很好，課前都會去預習，上課也能跟上老師的節奏。除此之外，我把英語單詞也背的滾瓜爛熟，每當老師抽查都可以順便裏過關。那天走進教室的時候，教室裏彷彿炸開了鍋，同學們三五成羣的聚在一起，不知道在議論什麼，整個教室都熱火朝天，我過去一打聽才知道事情的原委：原來這節課老師要每個組都要派個代表來背誦上節課學習的英語課文，沒有背出來的同學將受到懲罰，但是大多數人都沒有背過，現在時間也來不及了，怎麼辦?同學們簡直就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。雖然我背了，但並沒有説出來。
上課鈴聲一響，老師踏進了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開門見山的説：現在每組派個代表背一下昨天學的那篇課文，話音剛落，全班鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽見，此時我的心加速跳動，因為沒有主動背的話，老師必定會抽查，後果可想而知。
我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學水深火熱之中，我幾乎背的熟透了，但心裏還是不停的打鼓，不知奧該不該主動站起來，臉上也因此更紅。
最後，我勇敢的舉起了手，在教室裏流利的揹着這篇課文，背完後，同學們個個鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心裏也彷彿樂開了花。
通過這次經歷，我開朗了很多。其實每個人都有自己的有點，只要取長補短，好好展現自己的又是，就一定能光彩照人。同時也要懂得把握時機，在恰當的時候展現自己才能成功。
有關勵志的心得體會 篇16
清優淡雅的小溪，奮鬥不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃豔的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白雲，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉澱為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在悠然見南山的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望讀破萬卷書，詩成泣鬼神，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他人間疾苦，波底斑斕，以悲嗆獨憂國家的詩聖譽滿千古!
以上桂影班駁，種.種綺美悲恨不就昭示着我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎
若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂地沒了希望之燈，哪有會當凌絕頂，一覽眾山小的高居臨下哪有茫茫黑夜中長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的萬丈豪情
人的生命只有一次，為什麼不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱叩亮希望之燈，夢想亮着，前途光着，縱使奇險險壑聳立着，驚流急灘阻擋着，又何懼之有
提起希望之燈吧!那裏有亂石穿空，驚濤拍岸的秀麗風光，那裏有九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯的壯偉奇觀!
絕美的風景在絕陡的險峯之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮着，心不悔。