九年級開學第一課班主任的發言稿 篇1
各位老師們、同學們：
大家早上好！
我是來自x班的張，今天能站在這裏發言，我內心十分的高興和激動，高興的是，我選擇了實驗學校，並在這裏度過了三年的幸福時光，各科老師的諄諄教導讓我從一個懵懂的孩子成了一個有理想、有理想的青少年，生活老師的無私關愛，讓我懂得了自尊自愛、自立自強，同學們的相互幫助，讓我開啟了博愛、回報之門，激動的是，在我快要結束國中學習生涯的時候，還有機會在這裏喊出我們的青春誓言，那就是，拼搏到底，永不言棄！
老師們，同學們，此時此刻，我想到了我剛剛入校的情景，那時的我，是多麼的膽小，多麼的怕羞，但班主任的笑臉相迎，給了信心和勇氣，走進宿舍，一切又是那的陌生，生活老師的安慰和照顧，讓我有了家的温暖，教室裏，同學們的陽光和熱情融化了我內心沉默寡言的薄冰，從那時起，我就開始改變了自我，自卑在關心下讓步，懦弱在鼓勵中退縮，痛苦在微笑中消失，是老師和同學們改變了我，是實驗學校改變了我，在這裏，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們説一聲：謝謝你們！你們辛苦了！此時，我還想到了與我情同手足的同學們。忘不了生活中的互幫互助、禮讓謙和，忘不了教室裏的.激烈辯論、共同鑽研；忘不了寢室裏的談天説地，竊竊私語；也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。三年的學習和生活讓我們結下了深厚的友誼，我們雖然來自不同的小家庭，但我們卻擁有一個共同的大家庭——實驗學校，在這個温馨的大家庭裏，我們歡歌，我們微笑，我們一起迎來晨曦，又一起送走斜陽。可是，歲月匆匆，時光飛逝，留給我們在實驗學校的日子已屈指可數。但不管以後身在何處，我們決不忘記自身曾經在實驗學校這片神聖的土地上學習過、生活過、奮鬥過，是這裏的一花一草點綴了我們多姿多彩的人生歲月，是這裏的一磚一瓦搭設起了我們知識的高塔，在這裏，我要向所有的同學們大聲説：“實驗學校，我愛你！”
九年級的夥伴們，今天，我要對你們説，最後一個學期的戰鬥正式拉開了帷幕。學習了三年，奮鬥了三年，就是為了通過會考這塊墊腳石順利進入理想的高中，以繼續為人生的理想而奮鬥！三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎？人生能有幾回搏，此時不搏待何時？那，從今天開始，在會考來臨之際，我們不但要留下一顆熾熱的心，更要留下一點一滴拼搏的背影。古人云：繩鋸木斷，水滴石穿；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤，這才是學習的真諦。同學們，讓我們用海綿擠水的努力學習，不負點滴光陰；讓我們以虛心、耐心、細心的態度，走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤，我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神聖！汪國真説：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了會考，就要步步為營、無怨無悔地走下去。
同學們！“敢問路在何方？路在腳下”。我們不能預知最後結果究竟如何，但我們可以踏踏實實地走好每一步。在最後的一百多天裏，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁着堅定的步伐，走向會考之路，迎接我們人生中的第一次挑戰！我相信，努力拼搏的背後，必然是成功的大門。
記本和相關學習用品。大家不但要重視語、數、英、政史、物理、化學等統考科目的學習，還要重視體育鍛煉，只有擁有一個健康的身體，才能為我們緊張的學習充足的精力。九年級，充滿挑戰，富有誘惑。一句話：觀望等待，你就要落後，迅速投入，你將盡情馳騁！
大家有沒有信心？
今天我有幸成為九年級（4）班的班主任，心裏感到非常高興。看着你們一張張笑臉上洋溢着對未來的期待和憧憬，也倍感責任重大。在這裏，請允許我代表九年級（4）班全體老師向大家承諾：我們將和你們一起努力，用嚴明的紀律、耐心的溝通、和優質的課堂，做好你們生活中的朋友和學習的導航員。
同學們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一起譜寫xx中學歷史上新章！
九年級開學第一課班主任的發言稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，迎來了涼爽怡人的秋天；告別了假期的安靜與沉寂，迎來了充滿歡聲笑語的校園；告別了屬於歷史的輝煌，迎來了創造未來輝煌的今天。今天是我們新一屆莘莘學子揮灑汗水、踏上征途的日子。
新學期的開始，我們大家帶着希望，懷着激動，帶着憧憬，懷着興奮。作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
作為教師，我們依然會本着“教學生三年，為學生着想三十年”的宗旨，使每一位學生都能在和諧的氛圍中健康成長，力爭在新的學期裏取得更大的成績。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地説：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”親愛的同學們，面對人生的第一個十字路口，我們又踏上了新的征程，請問你準備好了嗎？新的學期要有新的打算。今天，面對着全體同學，我想提出以下幾點要求，概括起來就是五句話：
第一句話是：一切從頭來。
良好的開始是成功的一半。不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何？在我們每個老師面前你們大家就像攤開了的一張新白紙，那麼你們將如何在這張白紙上畫出新的圖畫？是一幅精彩的畫卷！還是一幅平庸的塗鴉？更有甚者是被作為一張廢紙被扔進垃圾筒。過去屬於別人，未來屬於你自己，你的過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段甜美的回憶，也許你昨天曾遭受打擊，也早已成為幾滴苦澀的淚水，忘記以前的成功與失敗，新的學期意味着新的起點，只要你肯拼搏，勝利永遠屬於你！雖然第一印象並不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，無論你以前怎樣，只要你踏踏實實地學，老師喜歡的是不斷進步的學生。只要你不斷挑戰自我，完善自我，我們相信你一定會重塑一個嶄新的自己。
第二句話是:成人才能成才。
俗話説得好:先成人，後成才。有人説：智育不合格的人是次品，體育不合格的人是廢品，德育不合格的人是危險品。的確是這樣的，在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為行為準則，時時處處事事嚴格要求自己。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。
從九年級現階段的狀態來看，有着非常可喜的發展趨勢。大部分的同學都開始重視會考，已經意識到會考是自己人生的第一次重要的選擇。我們每個班級都開始有組織有紀律的學習。明顯改變就是教室裏面多了琅琅的讀書聲，少了噪雜聲、打鬧聲；多了寫作業的學生；多了聚精會神的，少了磕睡打盹的；多了討論問題的爭辯聲，少了因小事而爭吵的喧鬧聲。説句實話，大家讓我信心百倍。因為開學這兩週來我對大家進行了仔細的觀察，發現同學們的行為習慣和學習習慣確實不錯。因此，我們有理由相信：一年比一年好，明年比今年更好。儘管如此，我們還要從行為習慣和學習習慣的養成抓起。力爭把九年級的學風打造成全校的一面旗幟。在此我宣佈：從今天開始九年級年級要進行為期一個月的紀律大整頓。在此期間，我們將嚴厲查處一些有悖於中學生的行為規範和學校規章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長髮、染彩發、聽MP3、攜帶手機。同時，我代表學校在此宣佈我們要向那些嚴重違反校紀校規的行為宣戰，我重申“七條禁令”：堅決禁止頂撞老師（有一種人格叫做萬世師表，有一種人生叫做無怨無悔，有一種精神叫做無私奉獻，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風扉於全國的電影《馮世元》中的經典語言，從而掀起了全國人民一股尊重老師的熱潮，這也是對老師工作的真實寫照，我們有什麼理由頂撞老師，不尊重老師呢？）、堅決禁止男女過密接觸、堅決禁止打架鬥毆、堅決禁止私自離校、堅決禁止以大欺小、堅決禁止抽煙喝酒、堅決禁止偷盜財物。一旦發現違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據規定從重從嚴從快處理。希望某些同學加強自律，增強自控，提高自愛，學會做人。我們決不會允許那些行為滋生曼延，我們決不會允許那些嚴重違紀行為影響九年級正常的教學秩序，不管你是誰，不管你家長的官有多大，不管你家裏多有錢，我們決不會讓任何人影響六街中學的聲譽！
第三句話是知識改變命運
走進歷史，仁人志士的讀書故事更是讓我們感動。回到現在，仁人志士的求學經歷更是讓我們感動。安永全先生（安永全，男，漢族，1945年8月生，山西省霍州市人，1974年2月加入中國共產黨，1961年8月參加工作，大學本科學歷，高級記者）為了參加大學聯考，不惜自己的尊嚴，下跪給一些不務正業的幹部，還步行12個小時到臨汾報名。我們可以預想如果他不這麼做，他仍然是個送貨的小貨郎。你們的學長武成波同學，兒時家貧如洗，父親早逝，母親患有精神病，連正常生活的費用都沒有，但他在學校及老師的資助下，到校後勤奮學習，發奮圖強，讀完國中以優異的成績考取玉溪一中，但他選擇留在易門一中就讀，最後又以優異的成績考上大學。大家試想，如果不是知識，他只能是一個年輕的農民工，只能在農村拼死拼活！從這些的例子中我們也可以看到，他們之所以成功，跟他們勵精圖志、博覽羣書有很大關係，讀書是成材的一個必備條件。有一句話説得好：讀書不一定成功，但成功必須要讀書。
讀書為了明理，讀書為了冶性，讀書為了成才。理解了這些我們才真正懂得“知識改變命運”的'道理。
第四句話是：實幹加巧幹。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本最基礎的的知識，要知道每年會考題的百分之八十都是基礎題，如果同學們能把這百分之八十的基礎題全部拿下來，何愁考不上高中？大家應該從現在開始，從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會。你們不曾知道學問學問就是邊學邊問，有道是：只學不問是呆子，只問不學是傻子，邊學邊問才能成為才子。所謂巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
人常説：“思路決定出路，知識決定命運，作為決定地位，眼界決定境界，高度決定態度，態度決定一切”。學生的根本任務就是學習，我們肩負着家庭的希望，老師的期望，自己的命運。故且拋開家庭、老師，我們也應該為自己學習，既便是不上高中大學，也要打好基礎，即便上職業高中學習專業知識也輕輕鬆鬆。想想20xx年7月10日分數出來時，你是陽光燦爛，還是多雲轉陰，陰轉小雨，小雨轉暴雨，到那時父母的笑臉還在嗎？親戚的目光還正常嗎？鄰居的言語中是不是閃爍其辭？
態度端正了，那麼心就要靜，什麼聚精會神，一心一意，什麼專心致志，全神貫注等美麗的詞語很多，你做到一點就夠了，要學習安永康生先生的做法，除了學習還是學習，什麼都不幹，什麼都不説，什麼都不想，這樣堅持下去，堅持300天，堅持10個月，沒有過不去的坎，沒有趟不過的河，沒有翻不過的山。
安永全先生説：“中國最傳統的學習方法，就是背課文，在家學習的時候背，拉車的時背，平時走路背，吃飯時在心裏背，沒有人時大聲背，有人時小聲背，新學的要十遍八遍地背，已經背過的也要反覆背，背得人暈頭轉向，背得人心煩意亂，背得人腦袋好象要爆炸，嘴也快説不出話，那種感覺，不親自經歷，絕難想象而一旦經歷，便終身難忘，背書聲為我喚來一個又一個太陽，又把我帶入一個又一個夢鄉。”同學們，有相當比列的會考試題就是課本上的原題原話或者略有改動，假如我們能把所有的知識背會，會考還難嗎？文科背，理科也要背。我號召大家大聲去背吧，不要拿自己的未來去賭博，去僥倖。
再者、要合理的安排時間。每月每週每天都要做好計劃，不要盲目做事。充分地把時間利用起來，做時間的主人。同學們你可知道世界上最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的就是時間！他不可測，難以回收，無法修改，不能重來，全是一次性的。這一年永遠不是那一年。這一月永遠見不着上一月。這一週永遠是唯一的一週，這一天永遠是最後的一天，就連這每一刻、每一分、每一秒其實都凝聚着永恆。
我們不能徜徉在昨天的輝煌裏，也不能沉浸在對明天的憧憬中，我們能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，讓每一個今天，每分每秒，過的踏踏實實，那就足夠了。我們堅信：過程好了結果一定會好的。
大家在看看安永全先生的每天時間表：早上6點起牀，學習到八點，吃飯後去幹活，下午6點再學習到深夜12點，除了拉車就是學習，什麼都不幹，什麼都不説，什麼都不想，一本書一本書的啃，一段一段的念，一道題一道題的攻，一個詞一個詞的過，雷打不動，軍令如山。
第五句話是勤奮成就未來。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻幹，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。九年級的生活正像安永全先生在“我的大學聯考”的題後記中寫道的那樣，“少年花季卻沒有了消閒，沒有了歡唱，看到的就是哪些冰冷的公式、單詞、試題，它充塞着你，而且不是一天一日，一月兩個月，你可以詛咒他是殘酷的，但它確實為我們提出了一次改變命運的機會。既然選擇了大學聯考，你就應該面對現實，戰勝自己”是啊，苦和累是九年級生活的代名詞，然而只有這樣，你們才能獲得成功和喜悦，否則得到的只能是遺憾和惋惜，悔恨和淚水，因為人生只有兩個字那就是“贏”和“輸”，要麼流芳百世，要麼遺臭萬年。在知識爆炸的時代，因為沒有知識，會導致窮，因為窮，一樣的胳膊一樣的腿，人家就能上高中，上大學，你偏偏只能幹苦力，你的青春就只能這樣被消磨。在農村上學求知是唯一改變命運的途徑。每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。我們古今中外在勤奮讀書方面也做出了榜樣如：我們大家都知道安永全先生邊拉車邊記俄語單詞，晚上為給自己提精神用了頭懸樑追刺骨也無濟於事，不得不動用母親的鉗子。我每年教過的學生當中都有不少學子“殺進玉溪一中”，一個“殺”字可見會考競爭確實是激烈的，甚至可以説是殘酷的，它簡直就是一場沒有硝煙的戰爭，不是你死就是我活，不是你上就是你下，往前闖就有生的希望，往後退只有死路一條。因此，面對會考，容不得我們有半點馬虎大意，尤其是那些臨界邊緣生，務必要保持清醒的頭腦，理智地行動，認清自己的弱勢，有計劃有目的地去提高，要下很大的決心，下很大的功夫呀，否則到時候流淚都來不及，切記：“世界上什麼藥都有賣的，就是沒有賣後悔藥的。”
同學們，要知道人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。沒有勤奮努力是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，不枚勝舉，比比皆是。鄧亞萍平時用鐵拍子訓練，震撼世界的北京奧運會開幕式十萬人苦苦訓練了三年，一個點火儀式讓李寧凌晨一點訓練到天亮，足足一個月，每一個獲得金牌的運動員背後有多少汗水淚水甚至於鮮血。可以説每一位有成就的人都曾全力拼搏、努力探索過。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以説，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。正所謂“勤奮成就未來”。
同學們，我們分明可以聽到那衝鋒的號角已經吹響，我們分明可以看到時間正在一分一秒的流逝，我相信同學們已經有了充分的心理準備，因此，我們必須要拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，把父母的聲聲叮嚀，老師的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，催我們前行，鼓勵我們成功。憶往昔，奮鬥有我，看今朝，揮灑汗水，望明天，金榜題名，實現自我！讓我們‘瘋狂’學習三百天，讓夢想在矢志不渝的追求中變為現實，讓我們六街中學因你們而驕傲！謝謝!
九年級開學第一課班主任的發言稿 篇3
尊敬的家長：
上午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了提高教育教學質量，增加三中拔尖、升學人數。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們辦這短期培訓班的一個根本出發點。我相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
一、會考科目調整
20xx屆國中畢業會考實行三考合一，語文、數學、英語三科各120分，物理、化學二科各100分，這五科閉卷考試，畢業會考以分數形式呈現，政治、歷史各100分，這兩科開卷考試，以等級形式呈現。，錄取原則：等級入圍，分數錄取。三中拔尖錄取大約三百名。(去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個。)
二、辦班的方式
1、辦班人數：50人左右。
2、辦班時間：從4月11日至6月17日連續68天。
3、教室寢室：教室在學校五樓閲覽室，寢室單獨放到一起。
三、具體措施
1、造氣氛：4月8日成功召開了短期培訓班學生誓師大會，收到了預期的效果。個個感到緊張，人人感到有壓力，學起來就會有動力。
2、緊時間：短訓班辦班時間已定，盡有68天，無疑比火廠坪中學、棠下橋中學的時間短的多，棠下橋開學後第二週就辦了特訓班，火廠坪第四周就接着組建特訓班，我校從明天才開始，所以我準備從學生每天的休息中擠時間。具體是：晚上加一節課、提前30分鐘起牀用來鍛鍊、早自習提前30分鐘、第一節課提前20分鐘、第二節課推遲10分鐘、第五節課提前20分鐘、晚自習提前30分鐘，這樣第天相當增加了180分鐘。
3、提效率：一是要求任課老師備好每一堂課，抓住重點，突破難點，二是要求任課老師充分利用多媒體教學，增大每一堂複習課的容量，三是每週用一節自習課時間讓學生當中成績好的相與介紹學習經驗，取長補短，提高學習效率。
4、多考多練：勤能補拙，熟能生巧，百鍊成鋼。因此一是要求各任課老師對學生的學習多檢查，多督促，多落實，定期對學生進行測驗評估。二是學校將進行三次大的考試：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通過考試，激起的學生競爭，增大學習的動力。
5、強身體：身體是革命的本錢，沒有強健的身體，那是學不好的。儘管時間緊，但體育鍛煉不可少，所以每天起牀後在學校大操坪鍛鍊30分鐘，首先宣誓喊口號，然後進行隊列的訓練，再在大操坪跑步5-10圈。
6、抓生活：兵馬未動，糧草先行。學生每天學習11節課，15個小時，需要大量的能量來維持，若不及時補充營養那肯定吃不消，最後就會跨下去。學校將盡能力抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家長當好後勤部長。
7、嚴管理：沒有規矩不成方圓，嚴師出高徒，這都是至理名言，作為短期培訓班，更要有嚴明的組織紀律才能保證學生的學習。故請各位家長配合和理解，我只有一個要求：凡不服從班級管理的退回原班。具體內容：比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛鍊，個人來説是小事，但作為一個班，50人，你遲到可以，他也就可以，那麼就會變得無組織無紀律，學習就成為空話。具體處理辦法：若第一次違規，寫出説明三百字，第二次違規，寫出説明五百字，並請家長到學校協商解決的辦法，若第三次違規，沒辦法，退回原班。
各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的`辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生的自我激勵，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳水平。請各位家長放心，我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝，請相信我們短訓班的老師，會更加兢兢業業地工作，不厭其煩地啟發、開導學生，請相信在以劉校長為首的校委會的正確、短期培訓班任課老師的共同努力下，三中拔尖、錄取會再創輝煌，你們的兒女一定會取得驕人的成績。
最後，我代表短期培訓班的的所有老師，祝各位家長朋友身體健康、閤家幸福！謝謝！
九年級開學第一課班主任的發言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
度過了輕鬆愉快的寒假，我們又將開啟一段嶄新的旅程。新的學期，代表着新的開始，新的起點和新的希望。温煦的春風正在輕撫廣闊的大地，世間萬物孕育着希望，等待着新生命的綻放。而我們，也在這朝氣蓬勃的日子裏，重新回到熟悉而美麗的校園，重新拿起書本，迎接充實的學習生活，為美好的未來而努力。
此刻，我不得不感慨時間的飛逝。作為九年級的學子，我們的校園生活已經整整過去了六分之五，離會考也只有不到四個月的時間。一回首、一駐足，那些過去的日子如電影回放一般在腦海輕輕翻過——我們共同為一次次考試而挑燈夜戰；為一次小小的競賽投入所有的精力；為一場運動會拼盡全力。傷心的時候，温暖的撫慰和振奮人心的鼓勵在耳畔縈繞；快樂的時候，分享的喜悦讓青春奪目而盎然。我們燦爛的青春，鐫刻在時光的荏苒裏，裝點着每一份年輕的生命。
回憶在母校的時光中，是一幅濃墨重彩的畫卷，我和我的同伴們喜歡這裏繁花似錦的春天，綠蔭葱蘢的夏季，銀杏粲然的秋和寧靜繽紛的冬天——這裏有我們温暖的同學情師生愛，更有我們從年少無知到成熟理性的華美轉身。又是一個學期的`開始，老師們將引領我們在知識的海洋中遨遊，陪伴我們走過懵懂的時光徘徊的十字路口，讓我們懂得感謝，並心存着這份感謝如飢似渴般汲取知識的甘露，心存着這份感謝無所畏懼地迎接人生的風雨，心存着這份感謝快樂瀟灑地走過我們的這個學期，下個學期，以後每一個學期，每一個日夜，每一分鐘！
同學們，我們休整了一個假期，鬆弛的神經應該繃緊，我們很清楚，只有通過自己不懈的奮鬥，才有輝煌的將來，所以，無論求學的路多麼泥濘不堪，我們都應堅決不移，腳踏實地的走下去，獲取知識真正的目的不應是一張重點高中名牌大學的錄取通知書，更應當是啟迪、豐富內心、開拓眼界的積累和沉澱。或許我們沒有雄鷹翱翔的資質，但可以培養蝸牛那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力——因為，令人嚮往的金字塔頂，不僅屬於飛翔的雄鷹，也屬於執著追尋的蝸牛。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的此岸。讓我們銘刻：今天我以為榮，明天以我為傲。同學們，一年之計在於春！讓我們揚起風帆，帶着老師和家長殷切的希望，帶着對明天、對未來無限的憧憬和追求，踏上新徵程，鑄造輝煌的明天！
謝謝大家！
九年級開學第一課班主任的發言稿 篇5
各位老師們、同學們：
大家好！伴隨着夏日恩賜的熱情，我們熱切地迎來了颯爽的金秋！秋是個豐收的季節，唯有平日點點滴滴的付出，才能迎來碩果累累的金秋。所以，為了那豐收的一天，我注重平時每一次閲讀。不管是平日，還是暑假，幾乎天天與書為伴。
雖然捨棄了很多玩耍的時間，但我從書中卻獲得更多快樂：從法布爾的《昆蟲記》中，我探索到了一個神祕的昆蟲世界，在那裏，我可以和智慧的蜘蛛交朋友，可以傾聽蟋蟀的歌聲；從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫身殘志堅的偉大，在那裏，我學會了堅強地面對今後的風風雨雨；從亞米契斯的《愛的教育》中，我看到了一個樸素、充滿愛的世界，在那裏，我懂得了愛與感恩。
在書海里，我盡情徜徉着不動筆墨不讀書，為了豐富積累，我還堅持寫，至今已堅持寫了近200篇讀書筆記。書裏的好段讓我目不暇接，我喜歡像一個收藏家一樣把裏面最好的部分記錄在我的筆記本上，並寫上。這樣空閒時可以拿出來欣賞一番，不斷提高自己的文學修養。採得百花，才能釀成甜蜜。
長期的閲讀，使我對寫作也有了濃厚的興趣。只要有想法，我就會寫寫或隨筆，寫下我對生活與自然的感悟。半年裏，我寫了幾十篇日記，每一篇都見證了我的成長足跡。多讀幾本好書，就是多積累幾筆精神的財富。同學們，堅持閲讀吧，相信你們也會享受到閲讀的.快樂與成功！今天，站在這兒：熟悉的校園，依然美麗；熟悉的面孔，依然親切；熟悉的聲音，依然動聽。
唯一不同的是，我們的腳步又向前邁進了一大步，我們的人生又將掀開嶄新的一頁！在這嶄新的一刻，請允許我代表四（1）班所有的同學表達我們最真的心願：低年級的朋友們，請別怕我們願意牽起你們的小手，一起茁壯成長！中年級的朋友們，請放心我們願意風雨同舟、同甘共苦，一起超越自己！高年級的朋友們，請珍惜我們願意為你們吶喊助威，一起奮發向上！
最親愛的老師們，請相信我們願意謹記你們的教導，一起傳承胡小精神！為了做到這一切，我們將一如既往地努力讀書，成為知識淵博的接班人；我們將以苦為樂，練習書法民樂，讓胡小的墨香沁人心脾，讓胡小的樂聲飄揚上空；我們將勇敢嘗試每一堂經歷課，積澱豐富的人生底藴從今天開始的每一天，我們將用愛、用理解、用行動讓胡小的明天更美好！謝謝大家！
九年級開學第一課班主任的發言稿 篇6
親愛的同學們：
記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們國中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲！決不能虛度光陰！這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學們提出三點建議：
首先要養成良好的習慣。播下行為，收穫的是習慣；播下習慣，收穫的是性格；播下性格，收穫的.是命運。所以每個同學都要養成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衞生及公共衞生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道。我們要學會勤於觀察，善於思考，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閲讀的習慣。“讀一本好書，就是與一個偉人的心靈對話。”通過閲讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤於動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩；寫一篇美文，去贏得同學們的青睞；提出一個疑問，讓收穫更精彩；分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養成鍛練習慣。“身體是革命的本錢”，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次衝刺線的。我建議同學們要養成堅持鍛練身體習慣，要持之以恆，不要因學習的緊張而放鬆體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上——活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學習上很有幫助。
同學們，每個人都在書寫屬於自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開始，養成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧！
九年級開學第一課班主任的發言稿 篇7
尊敬的各位教師，同學們：
新的學期開始了。我感到非常榮幸和驕傲的是和九百多名七年級新同學一樣成為三中的一員。三中是我仰慕已久的地方。它勤奮進取的校風，優異的教學質量，以及把所有學生培養成為全面發展的高素質人才的宗旨贏得了社會廣泛讚譽。能到三中工作、學習，我感到自豪。為了把本學期工作做好，我打算做到以下幾點：
1、以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學
教書育人是教師的職責，教學工作來不得半點虛假，教學中時刻牢記三中“關愛、嚴謹、務實、創新”的教風。勤勤懇懇工作，努力把學生碰頭培養成德、智、體等方面全面發展的人。
2、班主任工作要有“愛心、誠心、耐心、細心”和一(8)班全體同學一道努力爭創先進班級。
愛學生是搞好班級工作的基礎，用愛心對待班上的每一個同學，用誠心贏得學生的信任和尊重。對待班級中的每一項工作，要有耐心、細心，充分發揮班委會的作用。培養“團結、守紀、勤奮、進取”的優良班風，努力爭創學校先進班級。
3、刻苦鑽研教學業務，虛驚向別人學習。通過多種渠道，提高自己的教學水平。
平時要備課，上好每一節課。在完成教學任務的前提下，刻苦鑽研教學業務，認真進行教學，積極撰寫教學論文。要虛心向老同志學習，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源，學習他們的寶貴經驗，要積極各種業務進修，通過多種渠道提高自己業務水平。
4、為人師表，做好學生表率
“榜樣的力量是無窮的”在工作中，我們不僅要求學生嚴格按照三中學生常規去做，自己更要做好學生的表率。要求學生做到的。自己首先要做到。這樣，用實際行動去感染，影響學生，以取得良好的教學效果。
5、積極參加各種活動，迅速完成學校佈置的各項工作。
對於學校組織的各項活動，都要積極參加，在活動中鍛鍊自己，提高自己，學校佈置的各項工作，要迅速及時，不折不扣去完成。總而言之，我堅信，在學校校長室的正確下，在各位同仁的幫助下，我一定能把自己的工作做好。為三中再創輝煌貢獻自己的力量。
九年級開學第一課班主任的發言稿 篇8
各位家長：
你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示十分感激。
一年級的國小生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習生活發生了很大的變化。為了能讓孩子們儘快地適應學校的新生活，今日我們同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點，提高學校和家庭共同教育的效果。
一、班級情景介紹：
我們班是一個有着66名學生的大家庭，女生33人，男生33人。
二、開設的課程有：
語文、數學、寫字、英語、體育、音樂、美術、閲讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。
為了我們的孩子，能從入學開始就在心理、生活、學習上儘快適應學校生活，家長們應做哪些準備，我來具體説明一下。
三、學生上課時間安排：（下週改點：午時提前半小時）
上午：7：30上課，中午11：20分放學，這期間包括有三十分鐘早讀，四節課，兩節課中間有一次詩歌韻律操。
午時：2：00上課，5：20分放學，午時四節課，第一節下課後有一次眼保健操。
四、對學生的到校要求：
要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、午時都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。
五、孩子剛跨入國小的校門，開始人生的新階段，家長應和孩子共同做好以下幾點：
1、孩子的心理準備。
家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子明白上國小是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也能夠向孩子講述自我童年在國小的趣事，讓孩子產生對國小生活的嚮往。可是也要讓孩子明白，上學是一件沒有商量餘地的必須做的事。國小生活和幼兒園生活有着很大的不一樣，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規則；記住自我的學習用品，讓孩子學會書包等學習用品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯繫電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟教師説，不懂的就問教師。
2、物質準備。
父母要為孩子準備好適宜的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習本和抄家庭作業專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質鉛筆，每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
3、家長的心理準備。
（1）瞭解學校是學習的的場所。
學校是孩子在團體生活中磨練學習本事、培養社會性、構成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學校不一樣於幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活的規律。
（3）孩子的訓練從入學開始。
“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學後立刻開始不可。
上學以後，孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學後，家長要引導孩子複習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以後，慢慢延長時間。即使當天教師沒有佈置作業，也要讓孩子在書桌前學習學習，漸漸地，讓孩子養成放學後就做作業的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查並簽字，如果做得好，必須加以讚美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，能夠讓小孩立刻改正。要説明的是的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、説、讀、寫，家長都應當督促孩子認真完成並檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事，甚至養成壞習慣不完成家庭作業。所以請父母親必須要認真對待這一點。
六、在家庭中要養成良好的學習習慣。
1、養成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的資料，表現本事及語言表達也會很好。低年級的家長能夠研究小孩的年齡、發育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。
3、養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移，學習就會沒有效果。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應當儘量培養小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長能夠依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有有魅力的人。
七、讓孩子養成良好的生活習慣。
1、早睡早起，生活有規律。
一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐必須要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證午時的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀律，準時到校。
以免發生不安全事故，學校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長必須要打電話通知教師，避免意外發生。
八、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷提高。
1、家長髮現孩子優點，就稱讚：“好棒！”看見他為朋友做了什麼事，不要責怪他：“你怎樣這麼做……”應當稱讚他：“真會幫忙別人，乖孩子。”當孩子沮喪時，不要説：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應當安慰她：“你的心境，我瞭解。”相信自我的孩子不笨，必須有提高的潛力，在學習方面也是這樣，如此一來，孩子對學習才會更有信心。
2、讓孩子體驗“學會”的喜悦。
明白一件事，學會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白、學會，小孩就越來越愛學習了，讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子儘量體驗瞭解、學會的喜悦，扎穩知識的根基。
最終，多謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上國小的第一次家長會，再次多謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛！