愛科學演講稿 篇1
讀了《少兒百科》裏的“中國古代四大發明”，使我認識到了中國的那四大發明，它們是：造紙術、指南針、火藥和印刷術。對當時中國古代的經濟、政治、文化產生了很大的推動作用，並且還對世界上的禮貌發展也有很大的影響。
大到國家，小到個人，發明創造是我們將夢想轉成現實，我們想改變世界，就要不停地發明創造，我們校園的“金點子方案”活動，就是為了讓我們開發思維，帶給方案，很多同學的奇思妙想，得到了專家的肯定與表楊，激發了大家創造的用心性。
在我們日常生活中，我們要善於發現生活中物品的缺點，找出不足，這樣才有發明創造的動力，要想提高我們的見識，就得努力學習知識，豐富我們的大腦，為創造帶給更好的能源。
近代，尤其是解放後我們國家在很多領域都有着十分大的發明創造，取得了令世人矚目的成績。這天的中國不是上世紀三四十年代的中國，中國的強盛，我們為此感到驕傲和自豪。
我們此刻小學生要加倍努力學習，將來也要給祖國貢獻一份力量。
愛科學演講稿 篇2
親愛的同學，當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電遊戲，在網上查閲學習資料的時候，你可曾意識到科學的力量，是多麼強大!科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中創造了多少科學奇蹟!19世紀法國著名科幻小説家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢?
閲讀科技書籍，使我明白了許多道理，也激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器等已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衞星，載人宇宙飛船，科技在不同領域裏顯示出了強大的力量。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明作出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進。從爆炸原子彈和氫彈到發射人造衞星和飛船等等，這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。科學技術是第一生產力，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
作為二十一世紀的主人，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從現在做起!我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們中學生看的科普書籍、報刊，最好的課餘多閲讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴望求知的人。如今，讓我們也用它來激勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇吧!
愛科學演講稿 篇3
前幾天反倒原本刊物，叫做《我們愛科學》。感覺名字很耳熟，於是懷着好奇的心情了開來，這是一部很不錯的雜誌，《我們愛科學》皆在傳播科學知識，激發創造靈感，啟迪科學指慧，培養科學素質。它的科學性，趣味性，可讀性吸引到了我。
科學是人類對自然規律的認識和總結，它給人以智慧的曙光，少年時國家萌芽，熱愛科學從我做起，發展科學從我做起，弘揚科學從我做起。我們一定要以科學的態度看待問題、評價問題而不魯莽逝信得看待問題。
知識用於生活，也源於生活，聽過這樣一個家喻户曉故事：牛頓一人在家中的果園中，由於邊走邊思考，無意間撞到園中的蘋果樹，這是一顆蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，見到了蘋果，這是他又沉思：為什麼蘋果會落到地上，而不是飄上天空，最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律，萬有引力。
當他生在蘋果園的蘋果樹下，看着蘋果從樹上落到地下，並思考它的原因的時候，命運早已註定，他的理論會影響整個世界的未來，他成功的所有祕訣就是善於發現。所以，我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個世界，你會在冰火霎那之間，突然發現：天空竟然是藍色的，梨子竟然是長在樹上的，葉子到了秋天竟然會落下的
許多科學家都是這樣，在科學實踐中都是那麼仔細，沒有一點馬
虎，科學之中不用“可能、應該”字眼。
只要我們善於思考，敢於創新，再加上搜集資料，記錄筆記，一般問題都會迎刃而解。
科學就是一個不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程，我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏，我們融入科學，科學融入我們。
愛科學演講稿 篇4
自從我讀了《十萬個為什麼》之後，讓我進一步的瞭解了科學，使我心中一個個的大問號改成令人咂舌的感歎號，記得有位名人曾經説過：書是知識的源泉。
小的時候，動畫片裏的所有的事物都是活的，星星會眨眼睛，太陽會刷牙，月亮會穿衣服……心中充滿了疑問──為什麼現實中我看不到?只見《十萬個為什麼》大搖大擺地“走”了過來，哦!我明白了，那些東西只是人們虛構的。
一天，我正被一大堆科學資料弄得焦頭爛額，正當我左右為難的時候，腦海中突然閃過了《十萬個為什麼》，對呀!書是我們的良師益友，每當我遇到困難時能幫我在第一時間找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我説道，找到資料的我分外喜悦。
閃閃發光的星星為什麼不掉下來?為什麼是現有閃電，再打雷的?為什麼有晝夜之分?為什麼春天暖和，冬天冷?自然界真的是太神奇了，有許多許多的大問號等着我們去探解……
我愛科學，愛那無數個“為什麼”，它讓我成長的腳步飛揚，讓我思想插上夢想的翅膀!
愛科學演講稿 篇5
科學是現代社會不可缺少的一環，它是無處不在的，小至在我們身邊，大至充滿神祕色彩的宇宙，是多麼地讓人嚮往。
我愛科學，更愛尋找科學，我的老家那裏春天時蜜蜂很多，在那裏，我常常觀察蜜蜂。
有一次，我正在觀察蜜蜂採集花粉，忽然，不知從哪冒出了一隻黃蜂，它像一支利箭似的向蜂羣衝來，我立刻後退幾步，隔岸觀火，剛開始，黃蜂鋭不可擋，來一隻蜜蜂殺一隻，一下子十幾只蜜蜂都“命喪黃泉”了，可是後來，一大羣勇敢的蜜蜂一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇動翅膀，發出“嗡嗡”的聲音，過了一會兒，蜜蜂們散開了，只留下了黃蜂的屍體。
我感到十分疑惑，一回到家就開始找答案，究竟為什麼當蜜蜂羣圍住黃蜂時，不斷扇動翅膀，就可以致黃蜂於死地呢?
我把家裏關於科學的書全部找出來，接下來可苦了我了，我要把這些書都翻一遍，在這困難的時刻，我很想放棄，但是我愛科學的那顆充滿好奇的心卻始終鼓勵我前進，於是，我狠下心來，花了一下午的時間查找資料，在茫茫書海中尋找答案。
終於，皇天不負有心人，我找到了答案，原來，蜜蜂扇動翅膀是為了增高温度來熱死黃蜂，黃蜂能忍受四十三攝氏度的温度，而蜜蜂能忍受四十五攝氏度，當温度達到四十三攝氏度時，黃蜂已經死了，而蜜蜂已經熱死了，而蜜蜂能生存。哦!原來是這樣!
我不但愛尋找科學，還愛動手製作科學實驗。每次實驗總會遇到大大小小的困難，但我並不會因此而退縮，當你靠自己的努力獲得成功時，總會讓你感到十分開心。
科學促進了我們社會的發展，造福了我們的社會，也令人們上了舒適的生活，這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，我愛科學!
愛科學演講稿 篇6
科學是現代社會不可缺少的一環。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神祕色彩的宇宙，是多麼讓人嚮往，我也深深地愛上科學。
我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那裏，便成了我尋找科學的一個據點。在那裏，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一隻黃蜂。它像一支利箭，向蜂羣衝來。我和外公馬上後退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂鋭不可擋，來一隻工蜂就殺一隻，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是後來一大勇敢羣工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的屍體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家裏的關於科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。於是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收穫。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變衝上心來――上網。説幹就幹，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中於找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高温度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高温，工蜂卻能忍受45懾氏度的高温。當温度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇!當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
愛科學演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!矯健的蒼鷹扇動着雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來飛翔!今天我將給大家帶來最真摯的演講。我演講的題目是《我愛你——中國》。
在我人生道路上走過的16個春秋裏，我一直認為自己很幸福，我的生活時時充滿着歡樂，處處鋪滿着鮮花。談起這些，媽媽對我説：“你這麼幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在幸福的年代。”老師對我説：“只有祖國的富強，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。
祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖國母親!
她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有飲譽世界的四大發明;她有三山五嶽的秀美江川……這一切都會使我——祖國的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪!當然，我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記那黃浦江上的外輪，不會忘記那頤和園中的八國聯軍，還有那一箱箱的鴉片……魯迅先生説過：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有為民請命的人……”。祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭。五四運動的吶喊、中國共產黨的成立，抗日戰爭、解放戰爭、中華人民共和國的成立，祖國母親踏上了新的征程!
不久，我們的祖國母親已經60歲了。
60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經濟高速發展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的體育突飛猛進;我們的綜合國力日益增強……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!
60年啊!祖國的天“春風楊柳萬千條”;祖國的地“青山着意化為橋”;祖國的兒女啊!“遍地英雄下夕煙”。60年的勵精圖治，60年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林!
昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月換新天”。我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧!現在，我要深情地説一聲：“我愛你——中國!”
謝謝大家!
愛科學演講稿 篇8
尊敬的各位領導，所有熱愛科學的朋友們：
你們好!
站在新世紀的大門前，回首地球以及人類所走過的漫漫歷程，展望未來的美好前景，我禁不住心潮澎湃，思緒萬千。
幾十億年前，地球也曾經是一個各種生物賴以生存的美好家園。它們無憂無慮愉快地棲息、繁衍。然而，一個漆黑的夜晚，一場空前的災難降臨到了這個原本和平的世界。巨大的小行星撞向地球，霎時火光四射，天崩地裂。巨大的撞擊把無數塵埃拋向空中，遮住了陽光，大地一片漆黑，地表温度驟然降低，一個原本繁榮的世界就這樣轉瞬即為一片冰天雪地，萬物頃刻灰飛煙滅，地球無奈地沉寂了下來。試想，若科學技術高度發達，若人類能預測並改變其他天體的運行軌道，幾十億年前的地球會遭受如此悲劇和災難嗎?這不禁又令我想到20__年8月24日那個至今回想起來都不寒而慄的日子。一個巨大的天體從地球上空240萬公里處幽靈般悄然掠過。240萬公里，這個看似遙遠.實際上對於天體來説卻只是極其微小的一絲間隔，使人類得以僥倖生存下來。然而，我們可曾想過，假如有一天，當巨大的天體真的撞向地球時，人類又該怎樣呢?答案僅有兩個字：毀滅!沒有科學技術，我們拿什麼來抵禦外來空間的人侵?沒有科學技術，我們又拿什麼來保衞自己的家園?人類掌握了科學，並以科學為武器，才能避免災難，才能把命運掌握在人類自己的手中。
回想歷史，我們曾以我們的祖國是四大文明古國之一而自豪，我們曾為四大發明享譽全球而驕傲。然而到了近代，一個偉大的時代結束了，隨之而來的是列強欺凌，山河破碎……
歷史已經證明並將繼續證明：人類沒有科學，只能聽天由命.社會沒有科學，其結果只能是停滯不前;國家沒有科學，其最終命運必然是衰亡和被欺侮。科學的力量是偉大的，科學的力量是神奇的。我們的世界需要科學，因為人類要生存要發展，要創造美好幸福的生活;我們的國家需要科學，因為中國要振興要富強，要實現偉大的民族復興，中華民族要挺起腰桿堂堂正正屹立於世界民族之林。那麼，我們呢?作為祖國未來接班人的我們又該怎樣做呢?無疑，我們更應該努力學習科學文化知識，充實我們的頭腦，爭做祖國的棟樑之材。
幾年前，改革開放的總設計師同志明確提出了“科學技術是第一生產力”的論斷。今天，在深人進行改革開放的新的歷史時期，黨和政府及時制定了“科教興國”的戰略;科學，在人類社會中越來越發揮出它的巨大作用。電視、電腦、計算機等高科技產品已深人千家萬户。人類的生活需要科學，社會的發展需要科學，祖國的騰飛更需要科學。作為青年一代迎接時代挑戰的我們，學科學，愛科學，用科學，更是我們神聖的使命和義不容辭的責任。讓科學的春天來得更燦爛些吧!阿基米德曾説過這樣一句話：“假如給我一個支點，我可以撬動地球。”那麼，我也可以自信而驕傲地説：“只要給我完整系統的科學知識，我就可以讓地球沿着‘美好’的軌道自由運轉。”
最後，讓我深情地説一句：“我愛你，科學!”
謝謝大家。
愛科學演講稿 篇9
總以為，有春風拂過的地方一定會留下生機盎然，因為春風的柔情裏滿含着活力;總相信，有鮮花盛開的地方一定會留下陽光明媚，因為鮮花的芳香是那麼清新而自然，而技，科技走過的地方又會留下什麼呢?
從遠古的鑽木取火到今天的電子打火經歷了多少次改造的過程;從古人的徒步遠行到今天的太空遨遊傾注了多少科學家的心血;從40年代龐大的計算機到今天的掌上電腦走過了多麼艱辛的歷程，又注入了多高的科技含量，科技在我們生活中扮演的角色有多麼的重要。錢學森為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務，對中國火箭導彈和航天事業的發展作出了重大貢獻。鄧稼先是中國核武器研製與發展的主要組織者、領導者被稱為“兩彈元勛”還有被譽為“當代神農” “雜交水稻之父”的袁隆平。他們的成功理所當然的源於科技，科技也就這樣留下了見證中國成長的腳印。
在科技日益發展中，我們要做些什麼呢?
作為一箇中學生，我們的本職工作不只是好好學習，而是要學會創新。上星期五，我校結合實際，實施素質教育，組織學生開展社會實踐活動。活動培養了我們吃苦耐勞，不怕困難，團結協作，勇語創新的精神，體驗了現代科技的魅力，讓我們的綜合素質得以整體發展。人類得益於科技，科技得益於創新，創新是科技的靈魂。現代無論是街頭巷尾，還是茶餘飯後，人們總也少不了聊上幾句“基因技術”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想;到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言;。這基因技術中藴含着大量的科學技術等待着我們去創新發現。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
愛科學演講稿 篇10
今天，媽媽給我買了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了。下午我把鄧賽、白帆都約了過來，一起幫我拼裝模型。
“工作”準備好了，我給白帆和鄧賽分好“任務”就開始行動了。我先用萬能膠把甲板粘好，然後再把駕駛室裝上。這時，鄧賽已把五星紅旗做好。然後我將它粘上去，就開始製作船體了。我先用兩個底板拼好船底，又將兩塊側板裝上。嗯!船的基本形狀就做好了。接着，我用螺絲釘固定好船身。這時，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎麼也找不到。突然，我想到張雲超家裏有螺絲釘，便快步跑到他家要了幾顆，回來時，已是大汗淋漓。可我二話沒説，馬上把螺絲釘裝上。終於，只剩下安裝那些細小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，白帆就對我説“邵權，你媽媽不是和你説過了嘛!做什麼事都不要半途而廢，不然，你什麼事都做不好的，來我教你怎樣做吧。”經過白帆的一番指導，我對這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細一看，哈!還真氣派!為了更逼真，我們又在駕駛艙裏安裝了幾塊小窗户，還做了一個瞭望室呢!我們歡呼着，跳躍着，把船放進水裏，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動也不動，好象和我們作對。這時，鄧賽大叫起來：“啊!我忘了做馬達了!不好意思，嘻嘻嘻嘻!”我和白帆都瞪了他一眼，然後把銅芯和鐵片放在馬達內，再把馬達用螺絲釘固定住，安裝在船上。接着，又把大炮和飛機安上去。哈!一艘模型航母誕生了。我們把它安進水裏，只見它快活的遊着遊着……
突然，我彷彿成了一位船長，站在我製作的船上，在科學知識的海洋上盡情的遨遊。
愛科學演講稿 篇11
想必大家都知道雷達吧，雷達是在白天黑夜均能探測遠距離的目標，且不受霧、雲和雨的阻擋，具有全天候、全天時的特點，並有一定的穿透能力。而雷達是怎樣發明出來的呢?原來是科學家們在蝙蝠身上得到了啟示，模仿蝙蝠探路的方法，發明出了雷達。
蝙蝠是在夜裏飛行的還能正確捕捉一些極小的蟲子，而且無論怎麼飛，從來沒見過它跟什麼東西相撞，即便是一根極細的電線，它也能敏捷的避開。難道它的眼睛特別敏鋭，在漆黑的夜晚也能看清楚所有東西嗎?
對此，科學家們做了三次不同的實驗。第一次，科學家們在一間屋子裏橫七豎八地掛了許多繩子，繩子上繫着許多鈴鐺，他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子裏飛，蝙蝠飛了一會兒，鈴鐺一個也沒響，那麼多鈴鐺，它一個都沒有碰到。
後來兩次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子裏費，它就沒頭蒼蠅一樣亂竄，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
三次實驗告訴我們，蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的，科學家反覆研究，終於發現了蝙蝠飛行的祕密，它一邊飛，一邊嘴裏發出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠卻聽得見，超音波像波浪向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠耳中，它就立即改變飛行的方向，科學家根據蝙蝠的啟示發明了雷達，雷達的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達發出的無線電波就像是蝙蝠發出的超音波，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。有了雷達，即使是黑夜也不用怕開飛機會太危險。
此外，人們還由蝴蝶發明了迷彩服，由鳥發明了飛機，由魚發明了潛水艇……
大自然的種.種生物真是人類的好老師啊!我愛大自然，我也愛科學!
愛科學演講稿 篇12
我十分喜歡科學，平常只要有關科學之類的書，我都會愛不釋手。每當我觀察植物的時候，常常會忘記了時間，忘記了回家吃飯。離開時心裏還想着那些植物。
有一次，我和媽媽爸爸到杭州去玩，我們走進花鳥市場，裏面的植物可真多，有粉掌、仙人球、百合……最引人注目的是豬籠草。它的葉片長橢圓形，長10—25公分，寬4—8公分，一個一個像水瓶似的袋子懸掛着。在一本我喜歡的科學書上，我以前看到：它的葉片中脈伸出去轉成卷鬚，能夠攀附着別的東西向上升。卷的頂部生出一個囊狀物，彷彿奶瓶子一樣，口上有一個蓋，能開也能關。瓶口邊緣向內卷，瓶內有半瓶子水液。瓶口內壁能分泌又甜又香的蜜汁，許多貪吃的小昆蟲聞到香味就會爬過去吃蜜，可再也沒爬出來過。為了弄清楚其中的原因，我查找了許多的科學書，最後明白了。原先豬籠草捕蟲囊下半部的內面，囊壁稍厚，並有很多消化腺，這些腺體在昆蟲未掉入囊內時，已分泌出稍帶黏性的消化液儲存在囊底。而這樣消化液呈酸性，有消化昆蟲的潛力。
1951年，在我國遼寧省普蘭店泡子屯村的泥炭層裏發現了古蓮子，人們推測它已沉睡了一千年左右，但沒有死亡。我國的科學工作者把它泡在水裏，不久古蓮子竟抽出嫩芽含炭綻放。這是多麼神奇的現象阿!真讓人難以相信。
大自然的每種生物都有自己的本領和生存方式，因此我喜歡科學，喜歡探索大自然中神奇的奧祕。
愛科學演講稿 篇13
尊敬的各位位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我要和大家談一談我們面對科學應該持怎樣的態度。要我回答我會毫不猶豫的説：“我們應該熱愛科學”。現在我們無時無刻不在享受科技帶來的果實。科技帶來了互聯網，它使我們能在同一時間，瞭解相隔萬里外的信息;也帶來了日益優良的航天技術，它使我們離宙宇越來越近，它帶我們尋找另一個“地球”。許許多多的東西體現着科技帶來的方便和財富。你難道還沒有對科技有一點好奇嗎?行動吧。假如你從小開始熱愛科學，説不定不久的將來一項偉大的科技發明是你從小熱愛科學的果實。
剛不久神舟6號載人飛船的成功返航，已表明我國的科技水平已在蒸蒸日上。科技能夠促進經濟發展，生產更多物質財富，產生新的’行業，增強國防實力。因此它能成為現在的第一生產力。我國的科教興國戰略是一個為適應未來發展的戰略方針。我們作為未來的祖國的希望，有責任，有義務去完成一項光榮而堅難的使用權命，那就是讓祖國走在世界的前沿。
時間就是金錢，效率就是生命，只有擁有科學知識才能真正的擁有效率。所以我們應該爭分奪秒努力學習科學知識，熱愛科學文化。只為了能更好的適應未來的發展，只為了能使祖國像苞龍一樣翱翔在世界的前沿。
愛科學演講稿 篇14
一天，我和我的媽媽在做彩虹，我這天看到了一本我愛科學的，我端了一盆水放在陽台拿鏡子對着太陽鏡子像是一條逝去的舊木船在水盆中晃來晃去，還在天花板反射出一片亮光。
“哈哈：背後傳來媽媽的笑聲。小傻瓜，這樣怎樣能做出彩虹，來，我教你!
媽媽就教我做彩虹。我照媽媽都做，兩手拿穩了鏡子，並把鏡子插入水中，讓鏡子對準了紅彤彤的太陽，耐心的等着水面漸漸平靜下來。突然，牆上出現了一條色彩很淺的寬寬的彩虹：“做成了，做成了。”那白色的牆，就像是無邊無際的天空，那彩虹就和我曾看到過的天空中的彩虹一樣。
愛科學演講稿 篇15
讀了科學素養上的《不浪費每一張紙》我想起了一件事，那是一天晚上我正準備畫畫，可不小心吧水彩筆芯掉在了圖畫本上，墨水印到了下面的好幾頁，害得我撕了一張又一張才放心得畫了畫，畫完畫後我就去睡覺了。進入了夢境，那是一個噩夢，我夢到了許多製作的機器人，坦克，飛機……猶如猛虎向我衝來，要殺了我似的。第二天醒來，我就把那扔了的紙張撿了起來做成了一幅畫，一架飛機，一些數字和一些坦克……
從那以後我認識了錯誤，牢牢地記住，努力地改掉這個壞習慣。媽媽常説：犯錯誤並不可怕，但要認識到錯誤，才能改正錯誤。改掉了還是好孩子!向雷鋒叔叔學習不浪費!嘿!下面我就給你們講講雷鋒的一個故事吧!有一天雷鋒叔叔來到了一所國小輔導那兒的學生。雷鋒幫助小朋友們學習、練字、畫畫。有一次雷鋒叔叔在給他們上寫字課時，一個學生在寫字是不小心把墨水滴到了上面。滴了好多!慌了神了。然後就“嗚嗚”的哭了起來!雷鋒叔叔見了，就把那些點點連了起來寫了四個字是學習進步。這就是廢物利用，雷鋒叔叔節約着生活中的點點滴滴成為了我們最敬愛的人，我們要向雷鋒叔叔學習。儘量做到勤儉節約，拒絕浪費!在科學中這是減少污染、節約能源!要知道，只是用木頭做的!你把它一張張買回來，他們就又去製造!又要去砍伐樹木，如果長時間下去樹木就會被砍伐光的。這樣就會生態不平衡的!後果很嚴重!會引來沙塵暴，到處都是沙漠!我們也會被風吹得無家可歸!沒了樹木我們就會連呼吸都會變得很困難!因為樹木會吸進二氧化碳，吐出氧氣!到時候我們人類就會有難了!請大家堅決不要浪費，儘量要做到廢物利用!環保嘛人人有責!
我愛科學、我愛節約，請大家向雷鋒叔叔學習!
愛科學演講稿 篇16
用火柴點燃蠟燭就應人人都會，可在火柴沒碰到燭芯的狀況下點燃蠟燭，這就太不可思意了。説起來，我發現這個現象也是一次偶然，有一次我在點然蠟燭後，再燒橘子皮時，我點燃的蠟燭被一陣風吹滅了，於是，我又劃了一根火柴在離燭芯6cm時，蠟燭自己燃燒了。我覺得很奇怪，回到校園我就問了補習老師，老師恰巧這天要做關於這樣的小實驗，讓我好好看，仔細聽。
實驗開始了，老師先從火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃燒了，然後點燃蠟燭，待蠟燭燃燒一段時間後，把他吹滅，只見從燭芯上冒出了一縷青煙，這我感到很奇怪，好好地老師為什麼要把火吹滅呢?還沒等我反應過來，只見老師以迅雷不及掩耳之勢再次從火柴盒中拿出一根火柴，迅速地划着火柴，燃燒的火柴在離燭芯6cm左右的上空，跳舞的火焰隨着青煙一齊旋轉，忽然，火焰像流星一樣“嗖”的一下，投入到蠟燭媽媽的懷抱，蠟燭一下子燃燒了起來，火焰隨着輕風翩翩起舞。實驗成功了，這樣的實驗做了一次又一次，但是我還是不明白其中的緣由。老師卻故作玄虛，只是請同學們一個一個上去試，這麼夜不解釋是怎樣回事。等同學們都做的差不多了的時候，老師最後要解密了，原先是在蠟燭吹滅之後，表面上看是沒有火源了，但是實際上還有一股可燃燒的氣體在蠟燭上空流動，第二次我們在離蠟燭還有6cm左右的地方點燃的是那股可燃的氣體，而這氣體又引燃了燭芯，所以就構成了這個現象。
看來我們身邊處處有科學，只要熱愛科學，就會找到真理!
愛科學演講稿 篇17
一提到做科學實驗我就興奮不已，因為這不僅好玩，而且可以讓我長見識。最近，班上同學都在做點亮小燈泡這個實驗，我十分好奇，也準備做這個實驗。
我先和媽媽一起買回幾節一號電池，然後拿出導線，將電池的負極壓在導線的一端上，再用小燈泡豎着放在電池的正極也就是突出來的部分，都準備好了，最後我拿起導線的另外一端，小心的往小燈泡上碰去，小燈泡亮了，實驗成功了，我心裏頓時高興極了，大聲叫道“我成功了!”
為了使小燈泡更亮，於是我用兩節電池，比上次亮了一點了，為了使它更亮，我便嘗試着用四節電池，擺好一節電池再放第二節電池時卻倒了，我失敗了，如果全都橫關桌子上而電池又到處滾動，還是不行，我又失敗了。電池怎麼也固定不住，想盡了任何辦法都不行，這可怎麼辦呀?正當我不知道怎麼辦的時候，我想起了小時候玩的手電筒，對了，我也可以模仿手電筒做一個外殼。我先拿出一張紙片，將四節電池全部包住，在紙片外面貼上透明膠布，再按前幾次做的順續一一擺好，小燈泡亮了，光線比前幾次都亮很多，我欣喜若狂，心裏有一種説不出來的高興。
可是，小燈泡為什麼會亮呢?我感覺十分奇怪，於是便上網查找了資料，發現原來是因為電流從燈絲那裏通過，摩擦產生了熱量，熱量轉化成內能，內能又轉化成光能，放出光線，小燈泡變亮了。
沒想到科學那麼神奇，科學實驗那麼有趣，我愛做科學實驗，我愛科學!
愛科學演講稿 篇18
這天，老師佈置了一項特殊的作業：做一個讓雞蛋從二樓掉下去不破的實驗。我一聽，心想：不會吧，要使雞蛋從二樓掉下去不會破，這怎樣可能嘛，雞蛋連一不留意掉下去都會破，更何況是二層樓!沒辦法，“師命難違”，我於是一回到家就做了起來。
我先拿來一個熟雞蛋，再拿來幾個保鮮袋，其中一大部分用來包雞蛋，留下幾個重疊在一齊，做了個“降落傘”，再把雞蛋上的保鮮袋和降落傘縫在一齊，從二層扔了下去，只聽見“啪噠”一聲，雞蛋碎了。
我不灰心，又拿來一個熟雞蛋，把雞蛋放在紙盒裏，用剛才的那些保鮮袋包住，再做了一個降落傘，從二樓扔下去，“啪噠”，雞蛋又碎了。我心裏賭氣地想：最後再做一次，再失敗就不做了。
我坐在沙發上冥思苦想，正好電視上在播一個教我們怎樣看雞蛋是否有壞的竅門，是在一盆水裏撒進許多鹽，把雞蛋放進去，如果雞蛋浮起來……我看到這，一想，不是正能夠利用水的浮力來做嗎?我立刻找來幾個完好的保鮮袋重在一齊，裝進了半袋水，撒了一大把鹽，把生雞蛋放進去，雞蛋真的浮起來了。我把袋口扎得緊緊的，留意翼翼地提到二樓，放下去。到樓下一看，袋子破了，水撒了一地，雞蛋卻完好無損。我成功了!
我信心倍增，又想了一個辦法再做一次。做了一次實驗。我用厚海綿，把雞蛋包了七八層，又拿來一捆膠布固定，再從二樓陽台輕輕放下去。我飛奔下去檢查，把膠布和海綿去掉，雞蛋也沒破，我高興地一蹦三尺高。
“世上無難事，只怕有心人”是千真萬確的。
愛科學演講稿 篇19
暑假裏，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀。據説那裏有很多搞笑的東西。我很好奇：科技館到底有什麼好玩的呢?
一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿着一根小棒在揮舞，樣貌很滑稽。機器人怎樣會有這麼大的本領呢?
在一間大廳裏，一架“水琴”吸引了我：它的樣貌像一架豎琴，但是琴絃是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發出悦耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子裏的地板是個斜坡，四面牆都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩，頭暈眼花!
有一個普通的門洞，看上去沒什麼神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳!
那裏還有很多搞笑的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學讓它們如此搞笑，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的祕密，就要掌握很多的科學知識。哦!原先是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學!
愛科學演講稿 篇20
科學，一個家喻户曉的詞。科學無處不在，無時不在。比如：人為什麼會走?自行車為什麼能前進?電腦為什麼會運作?等等。許許多多的科學兩我們 人類都不知道，到底是為什麼?如果今後科技發達了，外星人會不會光領地球?地球·會不會滅絕?有沒有人到別的星球去?今天讓我來告訴大家為什麼樹有年輪呢?樹的年輪記錄着樹的年齡。沒輪一年，厚度不一，甚至連樹一年中的生長速度都在年輪上留下痕跡。光亮的線條表示多雨的季節時迅速而旺盛的生長，黑暗的線條則表示夏季緩慢的生長。科學家們把樹的年輪當做過去年代的氣象圖使用。寬的年輪搞訴人們當時生長條件優越—有充足的陽光和水分。窄的年輪標誌那一年是個旱年。中心部分的窄年輪可以説明其他樹遮住了他，奪走了陽光和水分一棵傾斜的樹。可能是受到競爭樹根的推擠而不能直立生長，但他在另一側卻長出更多的本質以防止傾倒。這樣在年輪的寬度上有所表示。如果樹在某年森林中受到損傷，年輪將顯示出他後來生長是如何繞過這一道傷痕。
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地遊着，可是明天小裏就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋就會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們説尋找地新科學，只有不斷更新，才會有更美好的新生活。
我們要勇於嘗試，創新，推翻前人的話，結論，最終才能的成果哦。
愛科學演講稿 篇21
每個人都有喜愛做的事情，有人喜歡實驗、有人喜歡寫作。那麼，你知道我喜歡什麼嗎?你不知道吧，那讓我悄悄告訴你，我最喜歡的是科學。沒有科學，人們就不會去多想很多的東西，去創造出很多的東西。我一直覺得這句話説的很有道理。
有一次，媽媽喊我，讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了，我從媽媽手裏將被子拿到後快速跑去倒。忽然，有人喊我，原來是弟弟來找我玩了，我沒有來得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來。弟弟玩着的時候將一個釘子放到了杯子裏，我也沒有多麼在意。玩着玩着，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡準備睡覺了。
幾天過後，弟弟又來我們家玩，媽媽下去等他們的時候，突然發現上次的那個杯子沒有被拿上去，放在下面，就伸手一拿，剛將被子拿起來看了一下就喊：“孫聰，你給我過來。”我高高興興的跑到了媽媽那兒，媽媽將被子舉到我的眼前，問我説：“這是怎麼回事，這個被子裏面的水你怎麼沒有倒，還有裏面怎麼會有像墨水一樣的液體。”我搖搖頭，沒有回答。心中打起了一個個的小問號，好好的茶葉水怎麼會變成墨汁呢?
幾天之後，我忽然想起來，弟弟前幾天來我們家玩的時候將一個鐵釘放到了被子裏面。想到那兒，就開始做實驗了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個鐵釘，將它放在一個泡有茶葉水的瓶子裏面，放在那兒，第二天的時候，我中午回家，看見原來綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑，就開始查資料，查了好一會兒我都沒有在書上找到，正準備去上網查。這時，媽媽走了過來，笑着對我説：“茶葉水中含有一種叫單寧酸的五指，當它遇到鐵釘這樣的鐵的東西，就會發生化學反應，二者結合，就會變成黑色的液體。”
噢!原來是這樣啊，媽媽的一番解釋，解答了我所有的疑問。
愛科學演講稿 篇22
老師們，同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《熱愛科學》。
什麼是科學呢?古人道：“科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。”鄧爺爺説：“科學技術是第一生產力。”説到科學，同學們一定會想，我們只是一個國小生，科學離我們也太遠了吧。其實，科學就在我們的身邊。比如可愛的動畫片，迷人的電腦遊戲，快速的列車，還有不管多遠都能接通的長途電話等等，這些，都是科學家們潛心研究後應用於生活的成果。
科學給我們帶來的變化是巨大的，在努力學好各種文化課的同時，更應該積極地學習各種科學知識。平時多看一些科普書籍、報刊，如：《十萬個為什麼》《百科知識》《我們愛科學》等等。同時還要積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等等。
一個蘋果熟了，落到了地上，這個正常的現象引起了牛頓的思考。為什麼蘋果會往地上落而不是往天上去呢?最終，牛頓發現了萬有引力定律，成為舉世聞名的大科學家。這個故事大家都很熟悉，它也給了我們這樣的啟示：科學無處不在，缺乏的只是善於發現的眼睛和勇於創新的精神。
科學的進步離不開創新。創新是一個民族進步和發展的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。我們對待科學一定要有敢於創新、勇於創新和樂於創新的精神。要做到這些並不難，勤觀察、勤動手、勤思考，當靈光一閃時，立刻動手試一試。説不準，你就是未來的科學家、發明家呢!
同學們，十一月是科技宣傳月，本月黑板報的主題也是“愛科學”，這個月同樣也是愛動手的學生大顯身手的好時機，如果你有好的科技小製作，近期就可以上交到學校的科學辦公室，老師們將對同學們的優秀作品進行評選，好的作品還會推薦到區裏或者市裏參賽。
期待同學們的驚喜!
我的講話完畢，謝謝大家!
愛科學演講稿 篇23
每個人的童年都經歷過幼稚無知的狀態，但總有一天，你會混沌初開，發現世界真奇妙。愛因斯坦四五歲時，父親給他一個羅盤，他對指南針精確的指向感到驚奇，由此對科學產生了興趣。
我小的時候父親買了一些科學雜誌。我在無聊的時候，便把它當作漫畫書看了一下。就因為看了這一下才使我迷上了科學，尤其是用科學發明的通信衞星，太厲害了!
一顆先進的通信衞星，可以通兩路彩色電視，上百萬路的電話，由此可見，它的工作範圍很大。只要有三顆通信衞星，按一定的距離運行在赤道上空的軌道上，就可以形成一個統一的全球通訊網，真可謂神通廣大!
衞星為什麼能夠進入太空呢?那是因為有運載火箭給予了它們一定的高度和速度。通信衞星的發射，不僅需要這些條件，而且對運載軌道有嚴格的要求。火箭只有將衞星送入離地面約35800公里的同步軌道內，通信衞星才能“老老實實”地呆在地球某一地區上空。由此可見，通信衞星的製造是一門很複雜的科學技術。
我想在不久的將來，通信事業將更加發達。那時，通信衞星的技術也自然會漸漸提高。
愛科學演講稿 篇24
在21世紀裏，科學將會成為人類生命科學不斷反映自然、社會等客觀規律的分科的知識體系，而且是國家和人類發展的強大力量。當我們還是孩子的時候，就聽老師講“科學”二字，那時候不懂得其中的含義，只知道不能吮手指，因為手髒這樣肚裏會有小蟲子，吃進肚子裏要打針服藥。當我邁進國小門檻後，初步認識了一些偉大的科學家，如伽利略愛因斯坦 錢學生那時，我心中萌生了對科學家的崇敬和學科學的希望。如今，我是七年級的學生了，乘着“探索發現”號巨輪，航行在科學知識的海洋裏。學習實驗與觀察中發現真理.
翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗天無日的舊中國。
一百多年前，外國列強永我們祖先發明的火藥，製造了洋炮，屠殺了無數華夏兒女，七十多年前。
日本帝國主義的鐵蹄蹂躪了九州大地,肆意忘為實行”三”光政策,殘害了多少炎黃子孫……回首血淚史,認我們永遠銘記;國家要強盛,科技必發展,落後要被捱打的。
在浩瀚無邊的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在的遊着。可是明天，沒有了氧氣必須換個地方，這樣換來換去，整個海洋就會被我們污染了。到了這時候，就要尋找另一個海洋，就是我們尋找的新科學。只有不斷更新，才會有更美好的生活。
科學造福人類，科學造福未來。新中國成立後，國家日益昌盛，科科技逐漸發達，中華正在騰飛。我們作為祖國建設事業接班人，科學的未來就在我們身上，任重百道遠。“讓我們站在科學巨人們的肩上，揭開更多科學之謎，創造更輝煌的科技文明。”
愛科學演講稿 篇25
親愛的同學們、老師：
大家好!
當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閲讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衞星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裏顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衞星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。爺爺説“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。主席曾對青年説，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果説長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們國小生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閲讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
我的演講完畢，謝謝大家!