美的演講稿範文 篇1
我的家鄉在農村，它雖然比不上紐約的繁華，比不上香港的富裕，比不上北京的美麗，但在我的心中還是我的家鄉最好，因為它是生我養我母親。不管走到哪裏，我還是誇我的家鄉最美麗。
俗話説：“誰不説俺家鄉好?”但我説家鄉的美決不是王婆賣瓜，它有着一定的依據。
家鄉的美，美在那一條清澈的河流。家鄉的河流就像一條温順的長龍，彎彎曲曲的偎依在母親的旁邊。河流裏面常年生長着各種魚，寒來暑往，到河裏釣魚的人總是絡繹不絕。最受人們歡迎的是那人們常説的“鯽殼魚”，這種魚的實際名字我也不知道，但釣魚的人們總是誇讚這種魚最好。個頭雖然不大，由於天然生長在河裏，營養豐富。釣魚的人在河邊辛辛苦苦的守上一天，技術差的人即使只釣到一斤多一點，每到傍晚還是樂不思蜀的回家，因為他們總是知道滿足：“哎，這點魚足夠我的兒子(女兒、孫子)補上一頓了!”
家鄉的美，美在有最具代表的特產——香梨，還有名楊千里的風味小吃——水母狗肉。香梨盛產在馬桑寨，每到成熟的季節，又脆又甜的香梨總是讓附近到水母趕集的人不知勞累地把大袋大袋的香梨買下，然後帶回家給老人、孩子一起享受。説起水母狗肉，凡是到過我家鄉的人無人不知，無人不曉。釣魚的人、趕集的人、路過的人以及各級領導只要到家鄉來餓了，總忘不了要去吃一碗美味可口的狗肉粉，或是幾個一夥，叫上一兩斤狗肉，再來二兩小酒慢慢的品味。
家鄉的美，還美在它是安順市新農村建設示範基地，也是享譽全中國的朵背貢茶的生產基地之一。當前，家鄉的新農村建設正如火如荼地進行，修河便道，翻修古橋，砌涼亭等新農村建設項目有序開展，茶葉基地裏剛種下的茶苗更是日新月異。我堅信不久的將來，家鄉的美更是錦上添花。在青島對口幫扶的帶動下，家鄉會是國家級新農村建設示範村，也是朵背貢茶的專業生產村。
美的演講稿範文 篇2
尊敬的各位領導，親愛的同事們 您們好!
今天非常榮幸的來到這裏，首先請允許我做一下自我介紹。我的名字叫__，__人，黨員、退伍軍人。來自___部客服中心。今天我演講的題目是心中的___——家庭、學校、軍隊。
在外輾轉漂泊數年，經歷過很多的艱辛、心酸和無奈。競爭殘酷的社會，冰冷的鋼筋混泥土無時無刻不在悄然吞噬我們的激情，無形之中我們慢慢的忘卻自己最初的理想，甚至上班只為混飯度日。一次偶然的機會，與__結緣，踏入這裏的第一刻就深深地被__人身上特有的那份職業而不失真摯、熱情而充滿温情的精神所打動。找到了自信，重新點燃激情。偶然的相遇，必然的認同。
對於我們背井離鄉打拼的“北漂”一族，一份好的工作標誌是可觀的收入，在收入方面，__運用科學靈活的“一人一薪計劃”、開展MBO績效考核等，真正做到“我的工資我做主”。同時，企業每年開展的豐富活動，如“感恩父母歡聚__”、“遊樂一家親”以及大型年會、運動會及國內外考察遊學等等……激勵性的工資體系和人性化福利政策加深了我對__的認可，也正是這樣，才有了後來在__多姿多彩的生活，275天的__日子裏，我心中的__就像一個家庭、一所學校、一支軍隊!
家，是一個熟悉字眼，它讓我們心裏感覺温暖。今天我想説的是，__就是在北京我們這些遊子的家。__在解決我們員工家庭後顧之憂，提升幸福感方面做了大量工作，成立企業內部幫扶基金，幫助有特殊困難的員工度過難關;推行全體員工參加的孝心養老計劃，凡在企業工作滿一年以上的員工父母，每個月可分別獲100-200元的養老補助金;另外改善員工宿舍環境，為我們安裝了電話和無線網絡，張經理自己掏錢為會員部員工準備了愛心藥箱，心疼穿高跟鞋的女孩子們，利用自己休息時間為她們購買腳墊、腳趾糾正器。堂堂七尺男兒如此細緻入微的關心基層的員工，怎能不讓我們感動。這類事情在我們的生活、工作中多不勝數。讓我們都能切實地感受到企業的關懷和温暖。
當自己生病的時候，工作上遇到困難或者犯錯誤的時候，來自領導和同事第一時間的關懷、幫助及批評，讓我感動也讓我進步。
__以“海納百川”的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的遊子。在人才培養方面，公司以__商學院為主體，採取內部講師與外部講師授課結合;定期培訓進修與日常工作中靈活培訓與實踐相結合的多樣教學方式。我們在__的這所大學校中歷練，不僅能夠學習到本崗位的專業知識，更多的學習到了做人的道理和處世方法，增長了智慧，而這些是我們每人一生都享用不盡的寶貴財富。
在學習到豐富的知識技能同時，__也為我們提供了一個“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的廣闊發展平台。公司中不論資排輩、用賽馬機制選拔人才、堅持“先內後外”的用人原則以及從初級班到高級班，教學體系完整的商學院培訓等等，都是__為員工長期紮根企業而創造的一系列優越條件，讓每名員工都有一個公平的機會和充足的成長空間。
軍隊作為國家機器，有專業過硬、作風優良、紀律嚴明等特點。我心中的__也具備同樣的品質。在堅持“任人唯賢”的前提下，每名__人都是“精兵強將”，在平凡的崗位上恪守本職，為__實現百年基業添磚加瓦。真誠，是我們__人基本素質之一，對客人真誠，對同事真誠，和諧的音符奏響着“我們是相親相愛一家人。”__的空氣中沒有“官僚主義”的氣息，平等友愛的種子遍地開花，一支高素質、高忠誠度管理團隊，無論何時，都全心全意的為基層員工服務，他們舍小家、為大家，同我們一起奮鬥在一線，非常難得可貴，同時也令我折服。
前段時間彭經理的老婆躺在醫院臨產，而這期間彭經理從沒有陪過老婆，依然堅守在自己的工作崗位上。直到孩子出生的那一天他也是上完夜班才趕到醫院的。
有人曾説過：“想抓住青春的尾巴，一抓發現它是壁虎。”我想説的是，在搭上__這列快速前行的列車，車頭到站，車尾它一定到站。
所以，同仁們，讓我們一起為自己的夢想而努力，一起為__的明天而努力，一起為彼此共同的未來而努力吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
美的演講稿範文 篇3
我總是低頭趕路，從不抬頭看天。於是便只能欣賞到小草的堅韌不拔，忽略了大樹的偉岸挺拔，不知道在昂起頭的瞬間，會領略這塵世間無與倫比的美!
又是一節英語課。坐在教室角落裏的我，從心底發出一聲欣喜的吶喊，神經再一次興奮起來。我雖然愛這門獨特的語言課，可從未表露出那種充滿了激情的狂熱，因為我有一種與生俱來的自卑感。只見英語老師提問後，同學們紛紛將手臂直直地豎立起來，我便有一種説不出的惶恐，生怕老師看到我這裏“一片荒蕪”，於是就將頭埋得更低了。一聽到同學們那圓潤動聽的發音，羨慕之情就會油然而生，什麼時候我也能説得如此字正腔圓、流暢生動，那該多麼美好!英語老師又讓大家自由朗讀課文，周圍的同學都大聲地讀着，而我的聲音就如同螞蟻一般，不，簡直就沒有聲音。我的嘴脣做着機械運動，聲音被一股巨大的魔力扼殺在內心深處，怎樣也發不出來。我低下頭，任淚水恣意流淌：自己怎麼這麼沒用?
老師不知何時從講台上走了下來，我擦掉臉上的淚水，又開始讀起來。老師在我面前停留了好久，讓我無所適從。突然，老師轉身走上講台，作了個暫停的手勢，然後説道：“那位同學，請你為我們朗讀一下!”我不敢抬頭看老師所指的方向，只覺得那聲音是奔我而來的。忽然間，只覺得許多雙眼睛都盯着我，我的臉上一定紅得發燙。同桌提醒我：“田悦，老師讓你朗讀課文呢!”於是，我只得顫抖着站起來，讀書的聲音小得連自己也聽不清。“田悦同學，請你抬起頭，讓大家聽見你的聲音，好嗎?”我算是被逼入絕境了嗎?我艱難地抬起頭，看見了老師那和善的笑臉、同學鼓勵的眼神、湛藍的天空、高大的樹木……在與世界的對接之中，一個嶄新的世界在我的眼前展現出來，讓我驚異不已。於是，我鼓足勇氣，高聲誦讀，鏗鏘有力，擲地有聲。我要讓那股藴藏於心底的力量，掀起萬丈狂瀾，打動所有的人，震撼全世界。然後，我聽到了雷鳴般的掌聲，我第一次感受到昂起頭，被陽光照耀的燦爛與美好。
一縷陽光，一棵大樹;一次鼓勵，一陣掌聲……這是我昂起頭來看到的最美好的世界，這也是我用自信收穫的無與倫比的美麗。
從低着頭到昂起頭的距離，就是穿過黑暗迎接光明的距離。請昂起頭來吧，與美麗深情相擁!
美的演講稿範文 篇4
透過學習，使自己瞭解了辛勤勞動的，更深刻地認識到了勞動的價值，更加崇敬各行各業辛勤的勞動者，也使我感到我們每個檢察幹警都應做到敬業愛崗，勤奮工作。
民生在勤，勤則不匱。辛勤勞動至少要包括這樣幾個：一曰誠實。此乃進德修業之本、立人之道。其對立面是欺騙，弄虛作假。經濟領域的製假販假，政治領域的耍花架子，搞形式主義，虛誇浮報等，都是好逸惡勞的表現。二曰敬業。對待勞動和工作盡職盡責、精益求精。一個人懶的根源在於缺乏職責心、進取心和事業心，貪圖安逸終究難成大業。三曰勤儉。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。熱愛勞動的人必然十分珍惜勞動成果，珍惜財力和資源，精打細算，絕不會不計成本，揮霍無度。
一部人類的發展史其實就是一部勞動史，是勞動，創造了歷史，是勞動，改變了世界。勞動是人類禮貌進步的源泉。透過勞動，人類從愚昧無知的遠古走向現代禮貌。天道酬勤。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏禮貌。繼往開來，毛澤東同志告誡我們：社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。在我們黨領導下，我國的改革開放和現代化建設大業取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區發展不平衡，生產力不發達的狀況還沒有根本改變。相對落後的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。即使祖國更富強了，人民更富足了，這種以辛勤勞動為榮的品德和精神，也決不能丟掉。當今世界，經濟、政治、文化等各方面的發展，越來越依靠於知識、人才和創造的力量，而這一切最終都要靠勞動來實現。因此，熱愛勞動、尊重勞動就應成為全社會的道德共識。
辛勤勞動作為一種傳統美德，任何時代都不會過時。愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻的偉大勞動精神，永遠是社會主義價值觀和道德觀的重要資料。勞動也沒有貴賤之分，每一位勞動者都就應受到平等的尊重。不管是腦力勞動，還是體力勞動，複雜也好，簡單也罷，只要為社會創造價值，服務於人民，就是光榮的，勞動者就該得到承認和尊重。在共和國的史冊上，記載着一串響亮的名字：趙佔魁、王進喜、時傳祥、蔣築英、史來賀他們是普通而平凡的工人、農民、知識分子，但都以辛勤的勞動創造了不平凡的工作業績。
時隔幾十年，祖國沒有忘記他們，人民永遠懷念他們。他們用實際行動告訴我們：辛勤勞動光榮，勞動精神永恆。
但隨着物質生活條件的改善和不良思想的影響，有些人卻滋生了好逸惡勞的思想，夢想一夜暴富，一夕成名。在他們眼裏，勞動成了沒本事、愚蠢甚至下賤的代名詞，而坐享其成、不勞而獲，利用手中權利吃拿卡要，索取財物，巧取豪奪卻被視為有能耐。也有人開始把勞動分出三六九等，總想做自認為體面、簡單、舒適的工作，而對平凡、普通、繁重、艱苦的體力勞動避而遠之。這不僅僅不能增加社會財富，反而污染社會風氣，有損社會公德。
美的演講稿範文 篇5
是的，每一次收穫鮮花和掌聲的背後都是數倍於常人的付出，正如冰心前輩所説：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔!當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以，有時候恰當地誇獎對方的辛勞付出比單純誇獎對方取得的成果能達到更佳的讚美效果。換句話説，讚美的話能撓到對方的“癢處”，對方最愛聽，效果也最好。
當你要讚賞一位老師的時候，你不妨説：“你的學生___真不愧是你的得意門生啊!現在已經自己出書了。這就是名師出高徒啊!”對於一位老師而言，引以為榮的往往是他教過的學生在社會上很有出息，你對學生的讚美就是對他最大的讚美。
當你面對一位一生都默默無聞但卻將自己的孩子培養成高才生的母親時，你可以對她説：“你真有福氣啊，兩個兒子都那麼有出息。”她引以為榮的孩子被讚賞，她一定會高興不已。
老年人總希望別人不忘記他“想當年”的業績與雄風，所以，同其交談時，可多稱讚他引以為豪的過去。例如，你可以對抗戰老英雄説：“你們真是太偉大了，沒有你們去打江山，我們現在的生活都不知道是什麼樣呢!”跟年輕人交流，你不妨讚揚他的創造才能和開拓精神，並舉出幾點實例來證明他的卓越才幹：“一畢業就自己創業了，還成功開拓了三項業務，你真是年輕有為，前途不可限量啊!”
對於經商的人，若恭維他生意興隆，不如讚美他推銷產品的努力，或讚美他的商業手腕，或稱讚他頭腦靈活，生財有道。對於知識分子，可稱讚他知識淵博、思想深刻、寧靜淡泊。若對某位明星表達讚美之情時，一句“我最崇拜你”還不如直接誇對方的某個作品如何精彩，如何打動了自己……
讚美他人，錦上添花固然好，雪中送炭更可貴。一位普普通通的下屬住院了，領導親自去探望時，説了這樣一番話：“平時你在的時候感覺不出你做了多少貢獻，現在沒有你在崗位上，才覺得工作沒了頭緒，慌了手腳，你可一定要安心把病養好啊!”他把下屬當成左膀右臂，讓對方認為自己很重要，這樣的讚美怎麼會不深得人心呢?
上述這些都是恰如其分的讚賞。但如果你誇一箇中年婦女活潑可愛、單純善良就會不倫不類，弄不好還會招致一頓臭罵;再比如你讚美領導發家有方、日進斗金，恐怕你的升遷就渺茫了……人的地位有高低之分，年齡有長幼之別，所以因人而異、突出個性、符合對方心意的讚美比一般化的讚美能收到更好的效果。
另外，恭維讚美的話一定要切合實際，到別人家裏，與其亂捧一場，不如讚美房子佈置得別出心裁，或欣賞牆上的一幅好畫，或驚歎一個盆栽的精巧。若要討得主人喜歡，你就要注意投其所好：主人愛狗，你應該讚美他養的狗;主人養了許多金魚，你應該談那些魚的美麗……
由此可見，讚美不是一味地奉承説好話。每個人都希望受到別人的關注，會説話的高情商者要學會發現別人身上隱藏的閃光點，撓到對方的“癢”處，把讚美的話説到點子上，這樣才能達到最佳的讚美效果。如果人云亦云，那麼你的話在對方看來既乏味又粗糙，甚至會令人生厭，產生相反效果。
美的演講稿範文 篇6
讚美您，棉花。這種平凡樸實的農作物，在我們的日常生活、工農業生產、經濟建設等方面發揮的作用卻是很大的。用作輕工業原料，她可以紡紗織布製成衣服或棉製品，經過消毒處理製成藥用棉花、紗布被醫院救死扶傷時使用……棉花，顧名思義我們可把她理解為一種花，但她是一種不同尋常的花，她是那樣的淡泊名利，無私奉獻。
要知道，在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園裏，卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的，要知道，在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園裏，卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的，比起其它花卉來，棉花雖然沒有牡丹的雍容華貴;沒有水仙的亭亭玉立;沒有玫瑰的絢麗多彩;沒有海棠的婀娜多姿……她沒有爭奇鬥豔，因為她不是一種觀賞的花。但她的美別具一格、另有所在。棉花有着非同凡響的堅強品格。在乍暖還寒的春天破土發芽;在烈日炎炎的夏天現蕾開花;在涼風瑟瑟的秋天結出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風雨雷電，她總是傲然挺胸、昂首向上，絕不低頭。
棉花有着非同凡響的堅強品格。在乍暖還寒的春天破土發芽;在烈日炎炎的夏天現蕾開花;在涼風瑟瑟的秋天結出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風雨雷電，她總是傲然挺胸、昂首向上，絕不低頭。
棉花，您又是無私的，自己飽受大自然的風霜暴雨之苦，奉獻給人們的卻是温暖、慰藉、美麗和救扶……張思德、白求恩、焦裕祿、雷鋒、孔繁森等等，在他們身上也
體現着一種棉花精神。
棉花您那純淨潔白的心靈，總是冰清玉潔，容不得一點一滴的污垢。棉花的纖維雖然細小，可她們總是手拉手，肩並肩，緊密相連，抱成一團。這正是棉花的團結精神所在。人們用棉花紡成線、織成布，做成棉製品，她再不是一根根的細毛毛，而是能經得起拉、磨、折的團結整體。由此，我想到了我們的國家和民族，團結就是力量，就是發展，就是勝利。團結還會繁榮昌盛，興旺發達。只要我們團結拼搏、開拓進取、同心同德、振興中華，有什麼困難不可以戰勝?有什麼能夠阻擋我們前進的腳步呢?
啊!棉花，您是偉大的。您的精神將永遠在我的心坎上閃光發亮，願棉花在未來為人們發揮更大的作用。願您的美充滿天下、傳遍人間。讚美您，棉花!我要為您歡呼，我要為您歌唱!
美的演講稿範文 篇7
老師們、同學們：
大家好!今天我要講的題目是《學會讚美豁達心靈》。
今天是5月25日的一個特殊日子，是全國大學生和中學生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先關心自我的心理成長和健康，愛自己才能更好地愛別人。
據説世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而我想説的是，這個世界並不缺少尋找美的眼睛，而是缺少對美的讚美。
人類文明的過程可以説是對美的追求，而我們的生活也充滿了美。當你找到的時候，不要吝嗇你的讚美。懂得讚美的人，冬天不再單調，夏天也有柔情。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。”魯迅，一個黑頭髮，穿着優雅的偉大作家，多次真誠地讚揚別人。
相比之下，今天的世界是熙熙攘攘的，一切都是為了利益;世界是為了利益而忙碌的!所以，你打我，忘記了別人的欣賞，真誠的讚美是難得一見的。方説韓是一個平行貿易商，韓説方是一個小丑……等等。
我們聽到的都是嘲笑和奚落。冷靜下來想一想，這種謾罵的辯論，雙方都不是贏家，相反，我們留下的只是醜陋的面孔，刻薄的話語，卑微而瑣碎的形象!
試想，如果兩個公眾人物能夠看到彼此的優點，毫不猶豫地讚美哪怕一句話，那將給大家帶來道德和真理的薰陶，將留給社會的將是另一個故事和美好的談吐。
水本不華，相盪漾成漣漪;石頭不是火，而是光。學會讚美別人，你也會得到別人的讚賞。今天，在我們的生活和學習中，我們不僅要欣賞自己，還要讚美別人。
在生活中，當學生遇到困難和挫折時，我們不應該冷眼旁觀，而應該給一個微笑，一個鼓勵的聲音，這些看似平常的舉動，可以成為一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他克服各種困難。
在課堂上，同學們發言熱情，我們報以熱烈的掌聲，使他非常高興。即使答案稍有錯誤，我們也應該給他這個發言的勇氣投上讚許的目光，給予鼓勵的掌聲。
在學習中，當學生取得優異成績時，我們應該更加真誠的表揚，而不是輕視甚至嗤之以鼻，只有這樣，我們才能與學生相處，使他獲得成功的喜悦;只有這樣，我們才能收穫別人的讚揚和幫助，在我們的心中灑下一個充滿活力的春天，點燃一個多彩的希望。
同學們，讓我們敞開心扉，讚美這座城市周圍的同學吧!因為讚美是春風，它能給人以温暖和幸福;因為讚揚是一種力量，它能激發信心，點燃希望。
讚美也是心靈的陽光，讚美能催開世界上最美的花朵，同學們，學會讚美，你的眼睛會蜂飛蝶舞，青山綠水;學會讚美，你的心，一定要有樂觀的心，一定要有豁達的心，一定要有陽光的心!一定會收穫健康的生活!
美的演講稿範文 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
兒時，媽媽老拿着一本書在我耳邊唸叨着，我聽得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什麼。聽着聽着，我長大了。邁入了學校這神聖的殿堂。入學的那一天，我便把媽媽説的那些深奧的東西講給了老師。老師總是摸着我的頭，笑而不語。我抬着頭，看着老師，心裏又是疑惑，又是失望。
學校果然是孩子們的第二個家庭。我很快就融入到了這個環境中，一直以來，我不僅學習成績不錯，而且也交到了不少的朋友。不知不覺，我已經是六年級的學生了，雖學問已經積攢了不少，但再回過頭來看看，兒時的那些疑問依然沒有解開
最近，我們班又轉來了一個學生。他是從鄉下來的，年紀和我們都差不多，年級也一樣，但學習的內容和我們城裏的並不一樣。老師上課時，他就坐在座位上看着。看似已經聽懂了老師的一言一語，其實，他的頭腦裏是一片空白。我們都知道，他並不是不想聽，而是沒有以前的學習基礎，現在光上課他肯定跟不上。面對老師課下佈置的作業，他很是苦惱。
可是不寫又怎麼行?無奈，他就只能胡寫一下，交上去，老師看了，並不是認為他不會寫，而是認為他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師説一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個四、五十分。
讓他去上輔導班，家裏窮，沒錢，父母好不容易湊齊了學費，哪有錢去給他上輔導班?看在眼裏，急在心裏的我突然想到了一個好辦法：召集一些學習成績好的同學一起幫輔導功課。從此以後，我們每天都輪流到他家幫他輔導功課。漸漸地。日子久了。他的成績好了許多，老師對他的態度也有了好轉。他笑了，不知怎的，我，也跟着笑了。
想着想着，我不禁感覺這一幕在哪兒見過，可怎麼也想不起來。
在我值日的那一天，當我一個人掃完地的時候，天已經黑了。我收拾好書包，剛走出教學樓，目光卻被一個黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這麼晚了誰還在那?我走近一看，原來是一個清潔工阿姨正在打掃着學校裏的垃圾，我環顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風飄着。我向前湊了湊，問道：“阿姨，今天要把這裏的垃圾全部清理完嗎?”“是啊!”她的聲音聽上去有些沙啞。“什麼?”我大吃一驚。
還有這麼多垃圾，要清理完，怎麼可能嘛!為了讓阿姨減輕負擔，我便彎下腰來，幫着阿姨一起打掃衞生。時間一分一秒的過去了。終於——“啊，撿完了!”我伸了個懶腰。阿姨回過頭看了看打了哈欠的我，心疼的説：“孩子，累壞了吧!”我笑了笑，擺着手説：“不累，不累。”阿姨慈祥地拍了拍我的頭：“你可真是一個真善美的好孩子啊!”
所以，做個真善美的好孩子吧!
美的演講稿範文 篇9
噹一聲鴿哨嘹亮劃破城市的天空，你看那道路兩側的花壇中樹枝上就綻出了粒粒花蕾點點嫩芽，一片嫣紅滿目青翠;當縷縷春風拂過校園的清晨，你看那火一般綻放的木棉花，聆聽小鳥歡快的歌唱;當你們班獲得“文明班”，你真是欣喜若狂，由衷地讚歎：了不起，太棒了!
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，就是這樣，讓心懷純真嚮往美好的人們不時地感受無盡的自然美和人性美，讚美便由此產生。一般來説，人人都有讚美的眼光，也都有需要他人讚美的心態。由於人類共有的特點，“自己的，就是最好的”，人們只欣賞自己的長處，而忽視了讚美別人的優點。
同學們不僅要欣賞自己，而且還要學會讚美別人。課堂上，同學們踴躍發言，如果回答精彩絕倫，你不禁報以熱烈的掌聲，令他無比快樂;即使回答不夠正確，你也無須嘲笑，而是為他這種敢於發言的勇氣投去讚許的目光，令他信心倍增。生活中，當同學遇到困難和挫折，你不是冷眼旁觀，而是給予一個微笑、一聲讚揚，這可能是一種無形的力量，它可以增強他的信心，激發他的勇氣，幫助他戰勝一切困難和弱點。學習中，當同學取得優異成績，你應該多一點讚美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，説風涼話，只有這樣，才能融洽同學關係，才能使你得到期待的讚許，才能使他獲得成功的喜悦，才能在你們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個的希望。
學會讚美別人吧!讓你的語言像花兒一樣美麗，讓別人的心坎上也因此綻放芬芳。你會發現，自己原來是個了不起的魔術師，竟可以讓生活的天空變得如此燦爛和美好。
美的演講稿範文 篇10
童年的天空流轉着多彩的雲朵，童年的大海飄揚着遠行的航船……“真善美的小世界，這是個美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在裏迴盪，漸漸地，漸漸地，我進入了夢鄉……
在夢裏，我夢到我推開了一扇大門，上面寫着“歡迎進入真善美的世界”推開門後，我發現自己浮在空中，望遠看去，除了一對小鳥什麼多沒有!這算什麼真善美的小世界呀?除了一對不起眼的鳥，就空空如也了，真掃興!突然，我聽到好像有人在講話，我仔細一聽!居然是那對小鳥在談話，我萬分驚訝!決定仔細聽聽!“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來揹你吧!”“不用了!謝謝你小黃，我還挺得住!”話音剛落，那隻叫小黑的黑鳥像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥趕緊衝下去把小黑背起搖搖晃晃的飛着，飛向美麗的夕陽，我的眼睛濕潤了，一下子明白了什麼!這對不起眼的小鳥竟使我深深地瞭解到人世間最珍貴的美，一種真善美!
在生活中難道我們不該像這兩隻小鳥一樣嗎?以團結互助為榮，以損人利己為恥，八榮八恥，大家都是知道的，什麼是榮，什麼是恥，大家的心裏也非常明白，可真正能像八榮八恥裏説的那樣做的卻很難找到一個。有一次我在天天六三零裏看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時想打的，可來的的士一見這是一名快臨盆的婦女，加足了油門撒腿就跑，生怕阿姨在車上昏倒給自己招來禍害，哎!這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢?俗話説得好救人一命勝造七級浮屠，你們就當為自己積點兒德，把這位阿姨送到醫院，我想那時阿姨就不會當場暈倒在地以至於難產。還有一次，在我逛街時，看見了兩個四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場所弄得“烏煙瘴氣”，當在場大人看見這一幕時都歎氣着無奈的搖着頭“哎!”突然，有一位小朋友在追打時不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來，痛楚使他哇哇大哭起來，此時許多大人都有着同樣的舉動，牽着自己的孩子嚴肅的教育他們“看吧!
不學好就會像他一樣。”這時，另一位小朋友安慰着説：“小紅別哭了，來我揹你去醫院!醫院的叔叔阿姨可‘神’了什麼傷都能治好，放心吧!你很快就會好起來的。”説着就背起受傷的小朋友往外跑，我的眼再次濕潤了，這句話雖然充滿兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美――真善美，一種團結互助的真善美，看着他們的背影，我不禁想起了那兩隻小鳥，其實我們身邊的真善美有很多，只要你去發現觀察就會得到滿意的結果。真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。
美的演講稿範文 篇11
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好! 我是來自四(1)班的李凌博，今天，我演講的題目是《弘揚真善 美 傳播正能量爭做美德好少年》“人之初，性本善，性相近，習相遠” ，當我們吟誦着《三字經》 的時候，中華民族傳統美德已在心中萌發。她源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!荀 子云：
“不學禮無以立， 人無禮則不生， 事無禮則不成， 國無禮則不寧。
” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
“融四歲，能讓梨。
”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然 起敬;周恩來 12 歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成 為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏 懼，勇救兩名同學，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統美德的事蹟 在中華民族的歷史長河中數不勝數。我們欣喜地看到了人身上閃耀着的人性的光輝。他們弘揚着真善美，傳播着正能量。
看：
“最美司機”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用 76 秒的時間保全一車乘客的安全。
“最美教師”張麗麗，面對飛奔而來的 汽車，她毅然推開學生，把危險留給了自己。
“最美媽媽”吳菊萍面對 即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，託舉起幼小的生命。為什麼把“最 美”的榮譽稱號送給他們?因為他們身上散發着真善美的光芒，在危急時刻，他們用真善美詮釋着人間大愛。可喜的是，弘揚真善美的不 再是一個個體， 而是一個個羣體。
“感動中國人物” 總讓我們感懷不已， “孝心少年”總讓我們揪心動容， “最美鄉村醫生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做着不平凡的事，他們用自己的行動踐行 着社會主義核心價值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄 然發芽。
同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當 我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學 會“寬於待人、嚴於律己”的時候我們所做的一切，不也是在繼 承和弘揚傳統美德和民族精神嗎?同學們，讓我們弘揚真善美,傳播正能量，用自己的行動，做一個 真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點點滴滴做起，爭 做愛祖國、愛勞動，講文明、講誠實、守紀律的好少年!今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我 們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓華夏文明在校園裏燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們 的共同努力下，我們的祖國會更加繁榮，更加昌盛，我們的明德校園 會更加美麗，更加温馨!我的演講完畢，謝謝大家!
美的演講稿範文 篇12
親愛的老師，同學們：
你們好!
我演講的題目是：祖國好，家鄉美。
説起長江，黃河，天安門……我們總會很自然地想到自己的祖國母親——偉大的中華民族。
展開歷史的畫卷，昔日的祖國，曾經傲立東方。我們為此自豪;昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們為之哀歌;然而今日之中國，已是青春煥發，我們為之雀躍!我們是幸運的，不曾經歷過戰爭年代的苦難，不曾看見過祖國母親昨日的滄桑，但我們坐在寬敞明亮的教室裏，瞭解了民族的興衰，親眼看到了家鄉翻天覆地的變化。
面對與太陽一同冉冉升起的國旗，我莊嚴地站立，目光緊緊凝視，陽光中，那臉映着驕傲與自豪。
面對雄雞般的祖國版圖，我莊嚴地站立，一支深情的歌自心底靜靜流過。
踏着祖國的每一寸土地，沐浴着祖國的每一縷陽光，注視着祖國的每一棟高樓，回味着祖國母親每一個前進的足跡。總也不能抑制心中那滾滾的波濤和對祖國真摯的愛戀。
香港，澳門的迴歸，申奧的成功，世貿組織的加入，神州五號的升空，改革開放__年的輝煌成果，無一不向世人昭示中國人的聰明勤勞和無窮的創造力。
遠的不説，就説説我的家鄉貴州安順——美麗的避暑勝地，之鄉。温婉可人的濱州新區，日新月異的沾化新街，引人注目的航空城異軍突起。我可愛的家鄉啊，正微笑着張開雙臂歡迎世界各地的友人。甜脆可口的冬棗，碩果累累的果園，張燈結綵的廣場，熱情好客的父老，啊，誰不説我家鄉美!
我們是祖國的未來，愛國愛家鄉是我們的天職。我們要好好學習，掌握科學文化知識，將來報效祖國，為家鄉建設添磚加瓦。
我相信總有那麼一天，祖國母親將指着我們驕傲地説：“你們是我最忠誠優秀的兒女!”總有那麼一天，每一個黃皮膚，黑頭髮的當代青少年都能在世界各民族的青少年面前響亮自豪地宣告：“我，是炎黃子孫的一員!我愛祖國，更愛家鄉!”
我的演講完了。謝謝大家!
美的演講稿範文 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是七五班的王予凡，我今天國旗下講話的題目是《美德--真善美的凝聚》。
愛美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而忽略了內心，其實，只有純潔的心靈才是真正的美。
心靈美是一種美德。大哲學家弗郎西斯·培根曾作過這樣一個比喻：美德好比寶石，它在樸素的襯托下反而更顯美麗。是的，其實每一種美德都是出自善良的內心，它讓人們肅然起敬。無論一個人的形體和容貌是否美，人們都會為他心靈的閃光點而感到自豪。
記得曾有人這樣説過：“美是純潔的代名詞，是奉獻的代名詞，是創造的代名詞。”然而時至今日，“金玉其外，敗絮其中”者仍大有人在，他就只有外表上的美，腹中空空，沒有真才實學，只不過是供人觀賞的花瓶而已。
媒體曾曝光這樣一幕：一位年過半百的老人上了一輛公交車，站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠髒了她的衣服。這時，一位衣着樸實的姑娘從她身旁站起來，主動為老人讓座，頓時全車的人都向這位姑娘投去讚許目光。看到這一幕，我明白了：心靈之美勝於形體之美。
但丁説過這樣一句話：“人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。”人是真善美的結合，更是道德上善的象徵，美德不是空乏的，它凝聚着真誠，在實際生活中隨處可見，感動中國從20xx年開始每年評選一次，被稱為“中國人的年度精神史詩”。每一位當選者用他們平凡卻又不平凡的經歷詮釋着生命的綻放，什麼是大愛，什麼是最美，一次次地帶給我們温暖和感動。也一次次地啟迪我們：是生命，就要綻放!美，無以大小，每個生命，都可以美麗!
內涵、善良、勇氣是美德的最高體現。內涵如出淤泥而不染的蓮，盛開卻不招搖;善良如道路旁的大樹，付出卻悄無聲息;勇氣如山澗的溪流，不斷碰撞卻一直向前。內涵可使人至淡卻有味，善良可使人平實卻美麗，勇氣可使人衝動卻自信，一旦擁有三者，你會發現美德竟讓我們如此完美，如此成功!
有人説，一個人只有在使別人幸福之後，自己才得到真正的幸福。美德亦是如此，它不會因為時間的磨洗而褪色，也不會因為人類的進步而失去原有的韻味，擁有美德是一種幸運，宣揚美德則是一種幸福。她是炎炎夏季讓人愜意的輕風，是嚴寒冬季讓人歡暢的暖流，在這人與人共存的世界裏，讓我們藉助美德的力量，做世界上最幸運而又最幸福的人!
我的講話完畢。
謝謝大家!
美的演講稿範文 篇14
讚美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：
(1)真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關係的卡斯利博士曾説過：大多數人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
(2)講究場合，合乎時宜。讚美的效果在於相機行事、適可而止。當別人計劃做一件有意義的事時，開頭的讚揚能激勵他下決心做出成績，中間的讚揚有益於對方再接再厲，結尾的讚揚則可以肯定成績，指出進一步努力的方向，而達到“讚揚一個，激勵一批”的效果。
(3)具有特點。人的素質有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點的讚美比一般化的讚美能收到更好的效果。
(4)讚美一個人的行為或貢獻比讚美其本人好。當你讚美一個人的行為或貢獻時，你的讚許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被讚美，會獲得好的效果。讚美行為比讚美本人更可以避免功利主義或偏見。
(5)詳實具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候並不多見。因此，交往應從具體的事件入手，善於發現別人哪怕是微小的長處，並不失時機地予以讚美。讚美用語愈詳實具體，説明你對對方愈瞭解，對他的長處和成績愈看重。
美的演講稿範文 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是73班的。今天我演講的題目是《與美同行》。
鋼筋水泥的城市是灰色的，灰得有點冷。曾經以為這樣的城市會拉開人們心與心的距離，然而，因為我們與愛同行，鋼筋的冰冷永遠也淡漠不了我們的情感。因此我也相信，混凝土築起的灰色風景線始終擋不住美的色彩，我們，也會與美同行。
“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”失去雙腿的年輕女教師張麗莉是孩子們心中最美的老師，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍色。見義勇為，便是如天空般無盡延伸的美。
愛崗敬業是如大山般威嚴的美。“自敬方能自尊，敬業方能自成。敬者心之主宰，而萬事之根本也。”你看到天空中那一抹亮麗的黃色了嗎?那是殲15戰機在天空中畫出的最美的圖畫。相信大家都聽過這樣一條新聞：殲15戰機的總設計師羅陽，在飛機首次試航成功着陸後，不幸心臟病發作，永遠地離開了人世。
人們説，他是為了航天事業而生的，他也是為了航天事業而失去生命的，是他用生命為戰機鋪成了最堅實的跑道，中國的強國夢因為有了他又邁出了一大步! 尊老愛親是如流水般清澈的美。今年剛上國中的13歲小女孩吳林香，每天照顧癱瘓外婆、殘疾外公、癌症媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅強地撐起了一個五口之家。小林香滿臉的汗水、執着的眼神、樂觀的微笑，觸動了無數人內心最柔軟的角落。我們相信，在小林香家人的心中，他們那小小的家，永遠有着最美的風景!
樂於助人是音符般歡快的美，誠實守信是太陽般不變的美。這些便是中華民族最傳統的美德，也是人們眼中最美麗的風景。正是這樣的美支撐起了中國夢，圓夢中國，德耀中華!這是中國獨特的文化底色，是炎黃子孫數千年來的精神積澱。
美多麼令人神往。大千世界，上到日月星雲，下至江河湖海。美的世界色彩繽紛，氣象萬千。她引出人們千種風情，百般慨歎。
麗日藍天之下，孩子們在綠茵之上嬉戲，你會由衷地讚歎：生活多美!在公共汽車上，看到青年人主動讓坐，你會發出會心的微笑;這些高尚的情愫，定會在善良的人們心裏掀起崇敬的波瀾„„
美的演講稿範文 篇16
珍妮是個總愛低着頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店買了一個綠色的蝴蝶結，店主不斷讚美她戴上蝴蝶結真漂亮。珍妮雖不信，但是挺高興，不由得昂起了頭，急於讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍了拍她的肩説。
那一天，她得到了許多人的讚美。她想，一定是蝴蝶結的功勞。可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人相碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而許多人卻因為太在意外表而失去了很多快樂。
讀了這則故事，讓人感慨頗多。現今的學生大多是獨生子女，他們都是在長輩們愛的包圍和呵護中成長起來的，在家長的溺愛下，他們變得膽小懦弱，遇事畏縮不前，這種對自己沒有信心的孩子，將來怎麼肩負時代的重任?作為一名教育工作者，就應該在培養學生自信心上多下工夫。
樹立“我能行”的信念，讓他們揚起自信的風帆。作為一名教師，精心呵護和培養學生的自信心是極為重要的。對於學生來説，教師的話比家長的話更具有權威性，而且學生也多從教師身上尋求感情的滿足。因此，教師對學生的表揚、獎勵、批評必然影響學生的情感和自我概念。在師生關係中，教師對學生的期望和鼓勵是很重要的，教師千萬別吝嗇“你能行”這三個字。
正確對學生進行評價，讓他們享受成功的喜悦。教師是學生心目中的“重要的人”，教師的評價是學生認識自己的“鏡子”，經常受教師表揚，感到教師喜歡自己的學生會形成積極的自我評價。在教學中使用人性化的評價，給予趣味性的獎勵，進行及時性的肯定和激勵性分享，能讓我們的教學牢牢地抓住學生的心，並且能有效地培養學生的自信心。
該放手時就放手，讓他們展示自信的風采。教師在開展工作時應該做到“該放手時就放手”，給學生充分的信任和自由發展的空間，最大限度地發揮他們的潛能，讓他們在嘗試中增長成功的自信，我們才能給學生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都享有陽光，都擁有他們自己生命發展的空間。
建設良好的班集體，讓他們感受自信的力量。學生對班級或教師的積極情感是學生學習積極性的情感基礎。班集體中和諧的人際關係、積極向上的學習氣氛會使學生感到班級的温暖、教師的可親。同時，良好的班級氣氛使學生情緒平和、心情愉快。因此，培養學生的自信，關鍵是讓他們組成一個團結、活潑、友愛、向上的班集體，到處充滿熱情與真摯，讓他們在班級活動中感受自信的力量。
美的演講稿範文 篇17
在各種花草樹木中最受人稱讚的莫過於鬆、柏、梅、竹了。在古往今來的文藝作品的長河中，盛讚鬆、柏、梅、竹的可謂比比皆是，連篇累牘。人們稱讚它們的高風亮節，稱讚它們的品格豐厚，稱讚它們的高雅清逸，稱讚它們的颯爽英姿。這一切的一切像是使它們成了真、善、美的化身!之所以如此，無非因為這些花木能傲霜凌雪，不畏嚴寒，正如孔老夫子所言：“歲寒然後知松柏之後調也!”我在感悟鬆、柏、梅、竹高格美德之餘，卻想到了另一種花木，這就是冬青!
平平凡凡毫不起眼的冬青，其高調之高，比之鬆、柏、梅、竹簡直是有過之而無不及。當萬木凋零的嚴冬，冬青與鬆、柏、梅、竹一樣，傲雪挺立，不折不屈，青綠依舊，在寂冷荒漠中顯得格外挺拔，格外秀髮，給人們的生活點綴上片片春意，給人們的心靈帶來無限温馨。
鬆、柏、梅、竹在文人學士筆下，雖然極盡了稱頌，但多是稱讚其“孤高”“清奇”，好像是“曲高和寡，”只能與隱士高人為伴，超然於塵世之外。冬青則不然，它生活在平原曠野，廣大城鄉，與億萬百姓為伴，融入了平凡生活之中。在農家小院，種上一排冬青，不僅平添了幾分春意，而且作為綠色的籬笆可以代替磚牆土垣，在城市，排排冬青，整齊地並在一起，築起碧綠草地的屏障，使稚嫩的小草免受踐踏;在機關學校，成排的冬青佇立在行道兩旁，像哨兵一樣，天天向人們致敬，有的冬青被人們剪修成圓球，碩大的綠球組成美麗的圖案，供人玩賞。好啊，冬青!甘處平凡而從不招搖，可以説它有松柏之實而從不爭其名，它有梅竹之風而從不誇其節，它體現的是平凡美，和諧美，大眾美。
令我百思不得其解的是，冬青的如此節操，真善美集於一身，但是在歷史文人學士的筆下，為什麼從不提及?清代着名文人李漁在其書中偶然談及此事，也感到忿忿不平，而且倡言要把冬青改名為：“不為人知樹”。我忽然悟道，這“不為人知”不是更高層次的品格嗎?孔夫子説：“人不知而不愠，不亦君子乎?”誠然鬆、柏、梅、竹是文人，是隱士，而冬青才是值得稱道的君子。
我讚美冬青!
美的演講稿範文 篇18
“民生在勤，勤則不匱”。辛 勤勞動至少要包括這樣幾個：一曰誠實。此乃“進德修業之本”、“立人之道”。其對立面是欺騙，弄虛作假。經濟領域的製假販假，政治領域的耍花架子，搞形式主義，虛誇浮報等，都是好逸惡勞的表現。二曰敬業。對待勞動和工作盡職盡責、精益求精。一個人懶的根源在於缺乏責任心、進取心和事業心，貪圖安逸終究難成大業。三曰勤儉。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。熱愛勞動的人必然十分珍惜勞動成果，珍惜財力和資源，精打細算，絕不會不計成本，揮霍無度。
一部人類的發展史其實就是一部勞動史，是勞動，創造了歷史，是勞動，改變了世界。勞動是人類文明進步的源泉。通過勞動，人類從愚昧無知的遠古走向現代文明。“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，毛澤東同志告誡我們：“社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。”在我們黨領導下，我國的改革開放和現代化建設大業取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區發展不平衡，生產力不發達的狀況還沒有根本改變。相對落後的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。即使祖國更富強了，人民更富足了，這種以辛勤勞動為榮的品德和精神，也決不能丟掉。當今世界，經濟、政治、文化等各方面的發展，越來越依賴於知識、人才和創造的力量，而這一切最終都要靠勞動來實現。因此，熱愛勞動、尊重勞動應該成為全社會的道德共識。
辛勤勞動作為一種傳統美德，任何時代都不會過時。愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻的偉大勞動精神，永遠是社會主義價值觀和道德觀的重要內容。勞動也沒有貴賤之分，每一位勞動者都應該受到平等的尊重。不管是腦力勞動，還是體力勞動，複雜也好，簡單也罷，只要為社會創造價值，服務於人民，就是光榮的，勞動者就該得到承認和尊重。在共和國的史冊上，記載着一串響亮的名字：趙佔魁、王進喜、時傳祥、蔣築英、史來賀……他們是普通而平凡的工人、農民、知識分子，但都以辛勤的勞動創造了不平凡的工作業績。
時隔幾十年，祖國沒有忘記他們，人民永遠懷念他們。他們用實際行動告訴我們：辛勤勞動光榮，以自覺的行動樹起勞動光榮、熱愛勞動的道德風範。其次，全體檢察幹警要抵制各種錯誤思想腐蝕，築牢拒腐防變思想堤壩。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。在當今經濟大潮的衝擊下，各種腐敗現象不斷膨脹和漫延，使得檢察人員也面臨了形形色色的考驗，我們要向先進典型方工、吳順海、劉邦鬧學習，清正廉潔，在工作、生活各方面嚴格要求自己，防微杜漸，在紛繁複雜的形勢面前，經受住金錢、權力、人情和各種利益的考驗和誘惑，用辛勤勞動的汗水去洗刷思想污垢，鄙棄追求享樂、貪圖安逸的錯誤思想行為，做為人民羣眾謀利益的典範，使自己永遠配得上人民檢察官的光榮稱號。第三，要進一步堅持勇於探索改革、不斷開拓創新的作風。檢察工作要改革，要發展，是要付出艱苦的勞動的。我們要努力克服目前少數幹警中存在的安於現狀、精神不振、不思進取、得過且過、不注意學習新知識、不認真開拓工作新局面、靠老辦法、老經驗“吃飯”等不良習性，使全體幹警都振奮精神，不斷提高學習與工作自覺性，拓寬視野，尊重客觀規律，積極探索檢察工作發展的新觀念、新思想、新 路子、新機制，使檢察工作不斷適應新形勢大發展。
美的演講稿範文 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
社會是一個美好，温暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿着真善美。羅丹曾説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼着我們生活的時代，構成了最博大的愛。
讀完了這本書，我才知道什麼是真善美。其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
真善美並不是做一些大事，在生活中可以是：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會説”;“這個人滿嘴髒話”;……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊重、受人歡迎。當我們看到乾淨，整潔的校園時，你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水;當我們在教室裏嘰嘰喳喳的時候，你是感受到老師上課的辛苦;當我們在升旗儀式的時候竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的?這時，我們是不是可以這樣説，你尊重別人嗎?那麼，你會得到別人的尊重嗎?
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種.種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。
美的演講稿範文 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
漢字的外形是美的。説起來，不得不提書法。拾一杆毛筆握於手中，沾於墨硯，使書墨香氣暈染開來。一手扶宣紙，另一手持筆蒼勁立於紙間，濃墨重彩也典雅風範。書法是藝中之藝，之所以有此稱號，是因為書法是字體的標本，也是人格的楷模。宋朝科舉時期，蘇軾以其驚人思想奪得榜眼，可那時蘇軾的字只算得上規範，並不能拔得頭籌。是什麼使蘇軾的字成為灑脱不羈的代表?我想，是蘇軾人格上的修養，煉定平凡內心，甘於做“閒人”，不爭名利，因此才能寫出一幅又一幅完美的書法之作。
漢字的精神也是美的。漢字向來就有盡善盡美的稱號，所謂“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，書法的第一筆往往能決定整個藝術境界，黑或白，虛或實……下筆時，萬物皆圍你旋轉，時間就是永恆。這種忘我的精神也是有限度的，“虛則歧，滿則溢，興則正，正者，沖和之謂也”。它超越了政治上的束縛，擺脱了權力上的枷鎖，昇華為精神上永不衰敗的財富。
中國漢字之美，美在我們義無反顧的與世界撞擊而守住文化，美在擁有真正的中國魂。也許，眾多人提筆忘字，縱使漢字經歷過這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發着動人光芒的美。
想想伏爾泰的話：耕種自己的園地，不要急於膨脹自己，當我們用真正中國心堅守起這個大國，我們才有勇氣不忘初心，慎終如始。
美的演講稿範文 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
社會一個美好，温暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿着真善美。。羅丹曾説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。“真，善，美以她們各自的視角震撼着我們生活的時代，構成了最博大的愛。
你是否清楚?熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮鬥光榮!危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢逸是恥!所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚!真善美，是修養，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守着對於真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會裏，是非、善惡、美醜的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。
被稱為“最美女教師“的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機“吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親“吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。叢飛為資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命。
也許你會問，什麼是真善美?其實一些真善美的事情就發生在我們身邊，給陌生人的一個微笑、給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助。。。其實這些看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這就是真善美。
謝謝大家!