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向民族英雄致敬的演講稿(通用6篇)

演講技巧 閲讀(1W)

向民族英雄致敬的演講稿 篇1

當笛聲警報長鳴,13億中國人齊身肅立,低首默哀,歷史定格在20xx年5月19日14時28分。這一刻,大江南北,長城內外,神州共悲;這一刻,山巒無語,江河嗚咽,舉國同哀!為四川汶川大地震中我們同胞失去的生命,為我們同胞遭受的災難,更為我們同胞生死瞬間湧現出的人間大愛……

災難來臨的瞬間,多少人將生的希望讓給了別人,把死的危險留給了自己。特別是人民教師在驚心動魄的生死瞬間所表現的人間大愛,更是令人刻骨銘心……

他們用生命詮釋了高尚的師德,讓我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義,他們用自己的沉着、智慧,甚至鮮血和生命,護衞着一個個花朵般的生命,足夠感動我們每一個人,感動整個中國,奏響了無數次蕩氣迴腸的生命頌歌。在那最危難的一刻,他們用自己的無私無畏向世人展示着他們的良知,用鮮血甚至生命鑄就了我們的師德典範。

21歲的棉竹市遵道鎮歡歡幼兒園瞿萬容老師用後背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,她身下緊緊護住的孩子得救了,而她卻停止了呼吸;年近50歲的德陽市漢旺鎮東汽中學教導主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上,身下牢牢護住的4名學生活下來了,而他卻永遠地離去了;國小教師苟嘵超三次衝回危在旦夕的教學樓救學生,當他第三次衝進去後,一塊一噸重的混凝磚塊向他砸來,就在那一瞬間,他將兩個孩子藏在自己的懷中,孩子得救了,而他卻永遠地走了;吳忠紅、杜正香、張米亞、向麗、唐春梅……

像他們這樣“摘下我的翅膀,送給你飛翔”的老師,還有很多很多,他們或留下嗷嗷待哺的孩子,或留下白髮蒼蒼的雙親,來不及和心愛的人道別,在那一瞬間,他們選擇了同一個姿勢,懷中緊緊擁抱着他們深愛的學生。雖然他們永遠的離開了人世,但他們的英雄行為卻永遠活在我們生者的心中。

大愛鑄師魂。災區廣大教師在生與死、親人與學生的抉擇中,用血肉之軀為學生築起了一道永生的長城。在他們的身上,我們看到的是一種至真至純的美,是一種散發着奪目的人性光輝的美。這種美令人感動,令人敬仰;在他們的身上,我們感受到的是一種道德的力量,是一種奉獻的力量,。這種力量盪滌人的靈魂,震懾人的心魄,給人留下深刻的啟迪:教育,因愛心和奉獻而崇高;教師,因師德高尚而美麗。他們用生命和熱血又一次詮釋了“師德”二字的博大與崇高。

中國教育的星空將會因為有了他們,有了他們的師德大愛,而更加璀璨!

面對災難,我們看到的,不僅僅是淚水和悲痛,更多的是堅韌、勇敢、自強和奮爭。“汶川不哭”、“中國加油”,高亢悲壯的吶喊聲中,顯現出中華民族不屈不撓、自強不息的剛毅秉性和同舟共濟、共克時艱的團結精神。這一切無不向世界人民表明——中國人是經得住考驗的,我們民族的脊樑是永遠摧不垮的!

從英雄身上我更加深刻地感受到“人民教師”這一稱號的神聖使命,我更加深刻地意識到我們肩負的重任。面對英雄,我不敢説自己能把“有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”,但我將以滿腔熱情,關愛和善待每一個學生,善待人生之途上有緣相遇的每一個人;我不敢説“我一輩子都去做好事”但我會努力做好身邊的事,做好每天的事,努力做一個優秀的人民教師。

最後讓我把一首詩獻給那些把生的希望留給了學生,用行動感動了中國的災區英雄教師吧:

“您是轉瞬即逝的流星,留下最閃亮的印痕;

您是夏日一現的曇花,留下最美麗的芬芳;

您伸出天使的翅膀,飛向最聖潔的天堂。

您把愛銘刻在我們心上最深最深的地方。”

向民族英雄致敬的演講稿 篇2

“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。”在那場決定中華民族生死存亡的殊死搏鬥中,無數抗戰英雄挺身而出,以一腔熱血保家衞國,譜寫撼天動地的抗戰史詩。他們為扭轉民族危亡命運、捍衞國家神聖主權鑄就卓越功勛,鼓舞和激勵我們向着中華民族偉大復興中國夢砥礪奮進。

抗戰勝利日來臨之際,為抗戰老戰士老同志、抗戰將領、幫助和支持中國抗戰的國際友人或其遺屬代表,頒發“中國人民抗日戰爭勝利70週年”紀念章並發表重要講話。歷史的分量、現實的意義濃縮在這沉甸甸的紀念章中,藴含着黨和國家對抗戰英雄的最高禮讚,彰顯抗戰英雄的榮譽地位,承載全體中華兒女對抗戰英雄的崇高敬意。銘記英雄的不朽功勛,傳承英雄的光榮事業,弘揚英雄的偉大精神,是我們對歷史的基本態度,也是對未來的莊嚴宣示。

天下艱難際,時勢造英雄。一部艱苦卓絕的抗戰史,也是一部氣壯山河的英雄史。在長達20xx年的反抗日本軍國主義侵略特別是8年全面抗戰的艱苦歲月中,我四萬萬同胞同仇敵愾、共赴國難,從白山黑水到熱帶叢林,從太行山上到長城腳下,到處可見一往無前、奮勇殺敵的抗戰英雄。一寸山河一寸血。“無論是正面戰場還是敵後戰場,無論是直接參戰還是後方支援,所有投身中國人民抗日戰爭中的人們,都是抗戰英雄,都是民族英雄。”他們身上所集中體現的民族氣節、民族尊嚴和民族勇氣,正是一個國家和民族歷經苦難卻始終屹立、不屈抗爭並終將復興的血脈基因和歷史密碼。

血肉之軀固然脆弱,但血肉之軀迸發出的力量又何其強大。面對日本侵略者的優勢武器裝備,中國軍民幾乎是以血肉之軀奮勇抵抗,以奮不顧身的精神彌補裝備上的劣勢。“甘願征戰血染衣,不平倭寇誓不休。”在抗戰英雄身上,充分展現了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節,不畏強暴、血戰到底的英雄氣概,百折不撓、堅忍不拔的必勝信念,鑄就了偉大的抗戰精神。深刻指出,“偉大的抗戰精神,永遠是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現中華民族偉大復興而奮鬥的強大精神動力。”中國人民的抗戰正是在這把精神火炬的指引下,才走出獨自面對強敵的漫漫長夜,穿越全面抗戰的戰火硝煙,奪取徹底擊敗侵略者的完全勝利,創造出“戰爭史上的奇觀”。

奮鬥的意義和犧牲的價值,歷史總會給予最準確的評價。近代以來無數仁人志士的不懈探索和民族英雄的前赴後繼,留下歷史前行的清晰轍印,也藴含歷史規律的深刻啟示。勝利用犧牲換來,夢想靠奮鬥築成。沒有鴉片戰爭以後中國人民的不懈抗爭和持續奮鬥,沒有無數先烈浴血疆場、向死而生的抗爭與犧牲,就不會有今天獨立自主的中國,就不會有今天繁榮發展的中華民族,就不會有今天中國人民的幸福生活。包括抗戰英雄在內的一切民族英雄是中華民族的脊樑,他們的事蹟和精神是激勵我們前行的強大力量。在改革發展的新時期和全面建成小康社會的新階段,只有牢記今天的繁榮從何而來,讓英雄點燃的精神之光照亮前行之路,才能不忘本來開創未來,用奮鬥成就百年復興夢想。

歷史的一頁已經翻過,但英雄的功勛光耀千秋。9月3日,紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年大會將隆重舉行,我們充滿期待、倍感自豪。接過前人的歷史接力棒,肩負起我們這一代人的歷史使命,中國的明天必將因我們的努力而更加精彩,中華民族的復興夢想定會在不久的將來光輝綻放。

向民族英雄致敬的演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

“十一”黃金週剛過不久,我們的祖國母親迎來了她的59週歲大壽。1949年10月1日,中華人民共和國成立。經過一百多年的艱辛歷程,神州才終於甦醒。

在這一百多年裏,中國湧現出眾多英雄兒女,何永福就是其中一位。

1941年的冬天,日寇向山東省沂蒙山使用“鐵壁式包尾”,居民已基本轉移,只剩40名傷員留居山中。日寇翻遍全山,仍一無所獲。三個月後反“掃蕩”勝利,上元安全歸隊,一人不落。人們很疑惑:在冰壁雪嶺,沒有藥品的惡劣環境下,他們都如何存活?

原來,一個小戰士奉命守護傷員,與敵人展開周旋。一個白天,這個孩子出來看護病人,被敵人發現了。為了避開敵人的搜尋,他一口氣飛奔15公里。甩掉日寇時,已是傍晚時分。

20天后,一無所獲的日寇們變本加厲,搜索更頻繁了。在這麼危急的情況下,小戰士完全可以趁夜色溜走。可他沒有那麼做。他為了祖國,為了傷員們,他在所不惜。

這是誰呢?他,就是年僅18歲的小戰士何永福。

一個剛滿18歲的男孩子,在當代生活中離開父母都不能自理的孩子,在民族危機的時候,表現出瞭如此的機制和勇敢你能説這不是一個奇蹟嗎?!一個本來由父母精心呵護的孩子,在那麼危險的情況下,不光養活了自己,還治療、保護、養活了那麼多的傷員,難道,這不是一個奇蹟嗎?!是什麼讓年僅18歲的何永福譜寫了一首生命的奇蹟?是責任,是濃濃的愛國之情使他變得堅強,變得勇敢。

歷史長河中,這樣的愛國英雄還有許許多多,我們沉浸在國慶的歡樂中,也不要忘了她以前所承受的傷痛。愛國之心要從小培養,我們要以革命先烈們為榜樣,熱愛祖國,為自己的祖國作出最大的貢獻!

謝謝大家!

向民族英雄致敬的演講稿 篇4

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!我是三年級四班的夏宇同學。今天我演講的題目是——“感恩英雄先烈、弘揚民族精神”。告別了漫天的飛雪,告別了凜冽的寒風,我們邁步走進春天的校園。當温暖的陽光灑在身上,當鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候,我們這些朝氣蓬勃的少年兒童,都感到萬分的自豪,無比的幸福。然而,這美好的生活來得多麼不易啊!忘不了雪山草地上,每一個腳印寫着真誠,每一顆紅星閃亮着希望,每一聲槍響寄託着革命的信念。兩萬五千里長徵路啊,氣壯山河!忘不了青紗帳裏,中華兒女出奇兵,槍頭凝聚着民族的仇恨,向着侵略者發出怒火。奔騰的黃河,為他們高奏凱歌!忘不了少年英雄林森火、王二小,機警地偵察敵情,用自己少年的生命,在共和國的旗幟上留下血染的風采。“魂魄託日月,肝膽映河山”。先烈們衝鋒陷陣,前仆後繼,用鮮血和生命換來了我們的幸福生活。我們的祖國進入了一個飛速發展的嶄新時代,各項事業取得了舉世矚目的巨大成就:神舟八號上天青藏鐵路通車北京奧運會舉辦成功……使一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。

今天,我們是幸運的一代,我們是幸福的一代。我們要珍惜這來之不易的幸福生活.我們感恩,我們更要把感恩之心化作行動,發揚革命傳統,弘揚民族精神,做一個熱愛祖國積極向上,勤奮學習,情趣高尚的好少年,以此來緬懷先烈們。

梁啟超先生曾説過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”我們是跨越世紀的新一代,我們要勇敢地擔負起世紀重託,做21世紀真正的主人。豐碑長在,英魂永存。我們成長在祖國温暖的懷抱,我們莊嚴宣誓:發揚革命傳統,繼承英雄業績,牢記人民期望,立志報效祖國。我們要在實踐中學習真知,鍛鍊意志,培養品德,成為繼往開來、大有作為的新一代!同學們,讓我們在春天裏播種遠大的理想,在秋天裏收穫人生的輝煌!

向民族英雄致敬的演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天,我們演講的題目是《我敬佩愛國英雄岳飛》。

歷史的風雨儘管無情,但不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管匆匆,卻不能沖掉人們對英雄的懷念。的確,我們大家耳熟能詳的英雄人物有無數,但我們唯獨不能忘記卻是南宋初年的抗金名將——岳飛。他那高大的革命形象,崇高的民族精神,氣吞山河的言辭,可歌可泣的壯舉……無不令我們敬佩之至。我們敬佩岳飛,敬佩他擁有明辨是非,剛正不阿的氣質。

岳飛是南宋初年的抗金名將。在近20xx年的戎馬生涯立下赫赫戰功。

岳飛出生在河南省湯陽縣。父母給他取名“飛”,字鵬舉,意思是希望他前程遠大,鵬程萬里。

岳飛真就沒辜負父母的苦心,從小便熟讀兵書,通曉戰策。他20歲那年,金兵大舉入侵中原,所到之處燒殺搶掠,攪得百姓人心惶惶,雞犬不寧。岳飛見此情景,不禁熱血沸騰,想奔赴戰場,殺敵報國。

知子莫如母,一天,岳飛的母親擺設香案,鼓勵岳飛奮勇殺敵,報效祖國,並在岳飛的背上刺下了“精忠報國“四個大字。她對兒子説:“娘雖然年紀大了,但決不會拖累你,今天我在你身上刺下這四個大字,就是要你殺敵報國,你千萬別辜負孃的心意。“不久,岳飛告別家人,打馬揚鞭奔赴抗金戰場。

岳飛在戰場上浴血奮戰十幾年,成了一名讓敵人聞風喪膽的統帥,他所率領的岳家軍也人人威風,個個英勇,能征善戰。岳飛率軍兩次北伐,收復了大片失地。

正當他準備乘勝追擊,直搗金兵老窩黃龍府時,宋高宗趙構接連下了12道金牌,要他火速班師回朝,就這樣,千辛萬苦收復的失地又一次喪失了。他悲憤地寫下了留傳千古的《滿江紅》:

“怒髮衝冠,憑欄闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閒,白了少年頭,空悲切。

靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭山缺。壯士飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”

岳飛在首都臨安被宋高宗和姦相秦檜等人以“莫須有”的罪名殺害了,岳飛死時年僅39歲,然而他的“精忠報國”的精神,卻永遠激勵着後人。

啊,愛國英雄岳飛,我敬佩您!您的名字將代代傳誦;您的事蹟將永載史冊;您的英靈將千古永存!

同學們,我們是跨世紀的一代,我們從小就要向英雄人物學習。保衞祖國,建設祖國,振興祖國,我們責無旁貸,義不容辭!同學們,讓我們從現在開始行動吧!你瞧,信念的桅杆已經樹起,希望的風帆已經升起,讓我們大家一起向着理想的霞光啟航吧!

我們的演講結束了,謝謝大家!

向民族英雄致敬的演講稿 篇6

同學們,抗日戰爭時期,在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時才十三歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候,為了掩護幾千名老鄉和幹部,他不顧自己的生命危險,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。幹部和老鄉脱離了危險,小英雄王二小英勇犧牲了。今天我就給同學們講一講小英雄王二小英勇犧牲的故事,名字叫——血染南河灘。

九月十六這一天,太陽快要落山了,二小甩着鞭子趕着牛要回家了。忽然呼隆一聲響,二小一看,是鬼子兵踩響了南河灘上的石雷。

有40多個鬼子來搶糧食和彈藥,還要消滅八路軍的傷員。他們來到南河灘上,大搖大擺,還邊走邊觀景。

鬼子要去狼牙口村,那裏藏着糧食、槍支和彈藥,還有八路軍的傷員。

走着走着,一座山擋住了鬼子的去路。鬼子中隊長高崎用望遠鏡看了半天,也鬧不清前邊的路應該怎麼走,他們面前有3條路,走哪一條呢?

中隊長高崎急得直冒汗,把大個子軍曹喊來命令説:“這裏有3條路,你去看看定哪一條?”鬼子們停下來,有的去河邊洗手、洗臉,有的去喝水。高崎發火了:“不準洗手洗臉,快歸隊…。。”

大個子軍曹跑回來向高崎報告:“中隊長!路不好找,在那邊山上有一個小孩。”

高崎大聲喊道:“快抓來!”

二小被軍曹拽着來到高崎面前。

高崎問道:“小孩!你的……什麼的幹活?”

二小答道:“俺是放牛的!”

高崎又問道:“小孩……八路的……在哪裏?”

二小説:“俺不知道。”説完就要走。高崎一把抓住他:“你的……不要怕。説出來……八路在哪兒……給你金票。”

二小半天不言語,軍曹上來吼道:“小孩……不説……死拉死拉的!”

二小一看,不給帶路不行了。心想,也好,俺們的隊伍在崖口兩邊的山頭上埋伏着呢,我路又熟,把鬼子帶進……,想到這兒,二小裝作害怕的樣子説:“太君!俺想起來了,晌午的時候,有不少八路軍開到南馬莊去啦!”

惡狠狠的軍曹舉起拳頭,兩個小眼珠滴溜溜轉,嚇唬二小:“小孩……你的不要……撒謊的!”

二小生氣地説:“反正俺看見了,信不信由你!”

高崎看天快黑了,急着説:“小孩……你的……帶路!”

二小領着鬼子兵在沙灘地上向西走去。

河灘上有好多大大小小的石頭。幾個鬼子踩在石頭上,都摔倒在地上,哇啦哇啦叫道:“小孩……你帶的……什麼路?”

二小撅着嘴也大聲喊道:“這圪塔就是這號路!”

二小領着鬼子兵繞過河灘向南走去。河的東面是石嶺子山,西邊是香爐山。兩座山都有幾十丈高,在這兩座山嶺上埋伏着我們的騎兵連,一排在西邊香爐山上,二排在東邊石嶺子山上。

鬼子兵大搖大擺地走進了山溝。這時,石嶺子山上的八路軍騎兵連的戰土開了槍,子彈嗖嗖地射向敵人,七、八個鬼子應聲倒地,還不知道自己是怎麼死的。鬼子見左邊有八路,又朝石嶺子崖下躲避,右邊香爐山上的八路軍正好打個正着。鬼子兵成堆地倒下,鬼哭狼嚎地叫了起來。鬼子兵朝兩邊山上開槍,可是射程打不到,白費子彈,一個高個子鬼子兵朝崖上扔手榴彈,可是,手榴彈碰到崖邊又呼拉拉掉了下來,在鬼子堆裏爆炸了。

鬼子中隊長高崎氣急敗壞,連叫“上當,上當”。他一眼看見,王二小這時飛快地向西跑去,便拼命地追了上去。他掏出手槍朝二小射了過去,二小背中槍彈倒在南河灘上。軍曹也跑了過來,用刺刀猛刺二小的胸膛,又把二小用槍尖高高地挑起來,摔在大石頭上。我們13歲的小英雄王二小英勇犧牲了,他的鮮血染紅了大石頭。

1941年農曆九月十六,抗日小英雄王二小英勇犧牲在南河灘,八路軍和老鄉得到了安全。

抗日小英雄王二小英勇犧牲後,他的英雄事蹟傳遍瞭解放區的每一個村莊,感動着每一個老鄉。當時在晉察冀邊區工作的文藝戰士方冰和劫夫知道了王二小的事蹟也感動萬分,他們立即進行創作,僅僅用了半天時間就寫出了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

今天,我給大家講了抗日小英雄王二小的故事,最後,我想把《歌唱二小放牛郎》唱一遍。希望會唱的同學和我一起唱,讓我們用歌聲來緬懷英雄,同時表達我們繼承和學習英雄革命精神的決心。

歌唱二小放牛郎(歌詞)

牛兒還在山坡吃草,放牛的孩子卻不知哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上,敵人向一條山溝掃蕩,山溝裏掩護着後方機關,掩護着幾千老鄉。正在那十分危急的時候,敵人快要走到山口,昏頭昏腦地迷失了方向,抓住了二小要他帶路。

二小他順從地走在前面,把敵人帶進我們的埋伏圈,四下裏乒乒乓乓響起了槍炮,敵人才知道受了騙。

敵人把二小挑在槍尖,摔死在大石頭的上面,我們那十三歲的王二小,可憐他死得這樣慘。

幹部和老鄉得到了安全,他卻睡在冰冷的山間,他的臉上還含着笑,他的血染紅藍藍的天。

秋風吹遍了每個村莊,它把這動人的故事傳揚,每一個老鄉都含着眼淚,歌唱着二小放牛郎。