電影《少年的你》橫空出世，引發全網熱議。電影聚焦當下羣眾關注的校園欺凌、校園暴力的問題，將深受這一問題折磨的學生現狀赤裸裸的展現在大屏幕上，直擊社會痛點。今天小編就給大家帶來電影《少年的你》5篇影評_保護學生保護少年的你，希望大家喜歡!
電影《少年的你》影評1
近日正在熱映的電影《少年的你》，再次將校園欺凌這一話題引進了大眾的視線。在未成年保護法大修、增設校園欺凌防控措施的背景下，電影畫面把校園欺凌給孩子造成的傷害直觀展現，直擊人心。在揪心痛心之餘，也讓公眾對這一問題有了更深入的思考。
20xx年聯合國教科文組織發佈的一份全球校園欺凌現狀報告顯示，每年約有2.46億兒童和青少年遭受學校暴力和欺凌。據最高檢今年5月份發佈的數據，20xx年以來，檢察機關共批准逮捕校園欺凌犯罪案件3407人，起訴5750人。這只是冰山一角，更多遭受欺凌的孩子選擇了沉默，很多案件達不到刑事層面，有的還進入不到司法程序。校園欺凌已經成為一個不容忽視的話題，其嚴重性不得不引起高度警惕。
10月26日，十三屆全國人大常委會第十四次會議上，有關專家對未成年人保護法的修訂進行了審議。從增加學生欺凌及校園性侵的防控與處置措施，到明確學校應當對教職員工、學生開展防治學生欺凌的培訓和教育，再到要求根據欺凌行為的性質和嚴重程度予以教育、矯治或者處罰……法律的修訂完善不僅讓處理校園欺凌案件有法可依，避免了以往“大事化小小事化了不了了之”的做法，也進一步明確了學校、家庭等各方的責任，為治理這一問題提供有力的抓手。
徹底剷除校園欺凌的土壤，我們還有很長的路要走。現實中，有的家長要麼過於嚴苛、要麼過於放任;有的學校過度重視知識傳授、忽視價值觀引導;有的老師把欺凌行為視作孩子間“過分的玩笑”，重視不夠;還有不少影視作品和網絡平台充斥着暴力因素，這些都是校園欺凌和暴力滋生的土壤。因此，既要通過教育引導把“踐踏、侮辱他人的紅線不可逾越，否則必付出代價”的觀念種子種在孩子心底，也要家長、學校、政府、社會形成合力，調試好種子成長的環境、剔除可能存在的風險，讓更多的陽光雨露滋潤孩子的心靈。
電影《少年的你》影評2
想起少年這個詞語，大家感覺應該是怎麼樣的?熱血、無畏、天真、充滿理想……然而校園欺凌，是這部影片所呈現給觀眾的故事主題。
電影《少年的你》毫不避諱地展示了血淋淋的校園暴力問題,在某些城市某些學校中的確是存在校園暴力的,電影這一點很真實的呈現,有髒話有暴力,真實地展現，不遮掩讓很多家長看完感到震驚,這不是誇張,因為孩子的成長不僅僅是學習的成績更是健康心理,但是周冬雨飾演的陳念沒有這麼簡單，媽媽就知道掙錢卻忽略了孩子的成長,而劉北山早就輟學開始混社會,更加的卑微。
揭露問題是第一點,最重要的是如何解決問題。每個人都可能會有陷入黑暗泥沼的時候,到這時候如果有人陪伴拉一把,讓她對這個世界不至於充滿絕望,不至於放棄這個世界,甚至讓人重勇氣面對這個世界,重新充滿信心和對未來的期望,那真的會非常感激,這便是救贖和自救的你強調相互陪伴共同救贖,一起勇敢地面對一切黑暗,一起走向光明的未來。所以最後的結果是都面對服刑,陳念還是坦白了自己過失推倒魏萊摔死的事實。結局迴歸到正能量確實超出預期!《少年的你》易烊千璽演技脱胎換骨,周冬雨從頭哭到尾。周冬雨的戲份顯然比易烊千璽多點,因為周冬雨是被霸凌的那一個。被魏萊帶頭的女生團欺負,然後各種猥褻和霸凌甚至是造成語言暴力。陳念在學校幾乎是抬不起頭的,但是陳唸的學習好,唯一的目標就是考上大學,離開鬼地方。只有考上大學才能擺脱目前的困境,這是電影情節推進的大主線。
然而，通過它，我們真正能感受到的，並非暴力事件，而是兩個身處黑暗的人，如何在自己有限的能力之內，努力掙扎，互相守護，走向光明。”
觀看了少年的你，雖然感覺有點沉重，但是也充分表現出來了少年時候的愛情。可能不會轟轟烈烈，但是也是默默的喜歡，每個人可能少年時候都有一個想要保護的人，但是我們就是從少年一路走來，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
從少年到成年，從充滿稜角到被磨平，從少年到青年，從青澀到成熟，我們也許會失去很多東西，也會得到很多，這就是成長吧，影片中表現了每個學校都會出現的現象，個人感覺是地區的教育水平和家庭教育問題，也是每個人，都會出現的，影片中一句話很觸動人心“我沒有朋友”值得深思!
很多事情，並非我們所想象的那麼簡單，這個世界，也不是隻有黑白兩色。以卵擊石不可取，水滴石穿至少在我們這一代，也是無法實現的。未來固然不可預知，但我們在自己有限的能力範圍之內，也希望能夠盡其所能，為國家的電影事業，為我們的下一代，再下一代，營造出一個比先前更光明的世界。
電影《少年的你》影評3
記得去年一部揭露社會痛點的電影《我不是藥神》火遍大江南白甚至推動了相關制度的進度，今年《少年的你》也同樣牽動着我們，那就是校園欺凌問題，近年來發生在校園的欺凌事件屢有發生，在國小、國中、高中和大學都存在校園欺凌事件。試想一個人如果被欺負一兩次可能造不成巨大傷害，而持續性的身心傷害會讓一個人內心產生巨大的陰影，甚至一輩子被其影響。而電影《少年的你》就像一張紙，無論開頭和結尾都給你一種事情本來面貌的感覺。看完《少年的你》走出電影院，我感覺有點恍惚，不清楚這是不是想看到的《少年的你》的樣子。它很真實，又有點生硬。真實在於它對暴力、人性和迷茫最直觀的展現，雖然在看預告片時就已經提前感受了電影寫實風的質感，但最終呈現在大銀幕上看到還是會令人心驚。
影片的主人公陳念性格內向，是學校裏的優等生，努力複習、考上好大學是高三的她唯一的念頭，卻因校園欺凌而陷入漩渦。這是一個再普通不過的女生。而小北是一位輟學的小混混，因為某次被打被陳念解救，後來因為陳念再校內校外受欺凌的原因而成為陳唸的“守護神”。
“大學聯考重壓”、“校園欺凌”等問題融合在一部影片中，將一個普通高中生的個性發展融入其中，校園欺凌問題是家庭、學校、社會等一系列外在環境因素共同作用的結果，對孩子的性格發育有最直接影響。童年被虐待，究竟會給一個人帶來怎樣的影響?英國大學有一項研究表明，童年被虐待的經歷與成年後人際交往障礙之間的存在主要關聯，童年被虐待的人在長大以後，對人與人之間的距離和接觸更敏感、更容易感覺不適，在社交中更容易出現人際交往障礙，也就更容易因為人際交往障礙而引起精神疾病。
要想解決校園欺凌問題還是要回歸校園和家庭教育，這才能從根本上解決問題，而這才真的是漫漫任重而道遠的事情。成長在家庭不完整，缺乏溝通，缺少親情的環境那他的心理是很難健康的，因此要防範校園欺凌問題除了學校和老師的努力外，家長要及時跟孩子溝通，及時化解矛盾，養成尊重他人，團結友愛的習慣，只有如此才能保護好《少年的你》。
電影《少年的你》影評4
近日，電影《少年的你》橫空出世，引發全網熱議。電影聚焦當下羣眾關注的校園欺凌、校園暴力的問題，將深受這一問題折磨的學生現狀赤裸裸的展現在大屏幕上，直擊社會痛點。校園欺凌所帶來的，不僅是對一個孩子的心理或生理上的傷害，更是對一個家庭、一個集體的精神傷害，所造成的影響幾乎是不可挽回的。
近年來，隨着新媒體的發展，暴露在公眾視野裏的校園欺凌、暴力事件層出不窮，已不再是個案，如何防治此類事件成了引導孩子成長過程中不容忽視的問題。電影中，女主陳念飽受欺凌和暴力對待，嘗試求助，卻換來加劇的欺辱，這不禁引人深思，如何才能還孩子們一片安寧平和的校園淨土。
10月26日，十三屆全國人大常委會第十四次會議舉行分組審議，審議未成年人保護法修訂草案和預防未成年人犯罪法修訂草案。此次未成年保護法的修訂被眾多網友寄予厚望，無疑是給處理校園暴力類事件提供了依據，但法律不能是解決問題的唯一方法，儘早防治才是根本之策。
現實生活中，學校、家長、政府都是呵護孩子成長的不可或缺的環節。學校，既要重視知識的傳播，也要重視價值觀的塑造，更不能忽視放任任何欺凌的苗頭;家長，不能把成績作為衡量孩子發展的唯一標準，要意識到品德的培養才是家庭教育的重中之重，從小教導孩子“與人為善”;政府，更應該進一步加強宣傳教育、開展防治校園欺凌暴力的培訓，加強立法，強化管治手段。
學生是祖國的花朵、更是祖國的未來，營造良好的校園環境、還校園一片安靜學習的土壤迫在眉睫。
電影《少年的你》影評5
近日，我觀看了電影《少年的你》。該電影校園欺凌、問題家庭的題材令人感觸頗多。整部電影以悲劇為底，講述在充滿絕望的背景下，少年們卻仍追求希望，終得撥雲見日。該部電影的主演易烊千璽，一直是我的榜樣、偶像般的存在，借榜樣的首部電影之名，談談我對如何向榜樣看齊以促進工作更好開展的看法。
少年的你，守初心、擔使命。向榜樣看齊，學習榜樣堅守初心、不隨波逐流;學習榜樣熱心公益，以偶像之力帶領千萬粉絲盡力幫助困難人羣。擔當即為一種責任感的表現，胸懷責任感方能積累每一件小事，做成每一件大事。青年人正應具有強烈的責任心和使命感，無私才能無畏、無私才敢擔當。如今在基層崗位上不懈奮鬥的我，更應沉下心來，讓自己不僅人在基層而且心在基層。任日後人生如何變化萬千，我都要永遠保持最初想要成為一名公職人員心態，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命。
少年的你，如雛菊，向朝陽。向榜樣看齊，學習榜樣以青年人獨有赤熱朝氣、向前奔跑的赤子之心、“我將無我，不負人民”的赤子情懷在自己熱愛的工作中不斷奮鬥。而作為人民的公僕，我們任重而道遠，我們需努力幫助學校、家庭培養祖國的花朵實現德、智、體、美、勞全面發展，還少年一個和諧美麗的成長環境;努力幫助鎮上村民打造綠色環保的人居環境，還村民一個質樸的美麗鄉村;努力在全心全意為人民羣眾服務中，不斷實現自我價值。在這個大有可為的時代，我們要爭做大有可為的少年郎!
少年的你，多學習、常自省。向榜樣看齊，學習榜樣温故而知新，且對世界葆有熱誠的好奇之心。“吾日三省吾身”：一省是否“忠”，基層幹部每天都應自省是否對人民忠誠無私，是否在國家最需要我們的地方奉獻青春、無愧於心;二省是否“信”，基層幹部都要有信仰，從而樹立遠大的理想追求。我們都是共產主義接班人，我們的工作都要圍繞實現這個目標而努力奮鬥，直到最終實現;三省是否“習”，在實現中華民族偉大復興的征程中，每名基層幹部都應在學習中增長才幹，在學習中領悟真諦，才能不斷提高自己的綜合素養和為人民服務的能力。
迴歸影片，影片中的這羣少年們給我最直觀地感受是心疼!我心疼他們每一個人都或多或少的缺乏家庭關愛、朋友關心、老師關注，而這一切的一切造成了這場悲劇，但或許它本不用發生呢?影片最後，小北説：“我不希望有這樣的如果!”，這句話令我五味雜陳。或許是這個社會還不夠美好罷，那麼不正需要我們，作為一名為人民服務的基層公務員的不斷努力，努力還少年們一個美好社會!