開頭演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生路程漫漫，這期間我們或許會經歷一番挫折，而往往將我們從黑暗之中救出的，是夢想這一盞明燈。它發着光亮，給我們希望，指引我們向前。它給予我們能量，告訴我們方向，讓我們充滿動力一直往前。夢想，是我們每個人一生中的必備，也是我們每個人學習中的助力劑。所以今天我的演講主題是“我的夢想”。
從小起，我就有一個夢想，那就是成為一名作家，不管是否有名氣，也不管我是否能因為作家這份事業走上財富之路，它都是我一直以來的理想。我只需要一支筆，一個未寫完的筆記本，或是一台電子設備，可以讓我把自己的文字記錄下來。即使這一條路無比漫長，長夜漫漫，但我依舊有那一盞燈火，依舊有那樣的一份熱情。我的夢想總會在我快要放棄的時候告訴我，再堅持一下，你就要抵達終點了。這時候我又會振奮過來，趕走所有的疲憊，隱瞞所有的不甘，就這樣努力的，倔強的在這條路上行走。
每個人的一生都有一個夢想，但我的夢想有兩個，一是自己的目標，二是自己的堅持。實現夢想的方式有很多種，比如近在眼前的學習，也比如找尋其他的方式進行充實自己。這一些都依靠在堅持這一點上，而這一點也是很多人無法實現理想的絆腳石。“堅持”兩個字説起來容易，可做起來並不是一件簡單的事情。我在追尋自己理想的路上，也遇到過很多能夠打敗我的堅持的事情，比如現實，比如迷茫。但是最終我還是熬過了那一段讓人難受的日子，我重新走回了自己的理想之路，重拾夢想，繼續揚帆。
所以同學們，我相信大家都願意努力的去追尋自己的理想，也願意為自己的理想付出實踐。這條路固然是漫長且平凡的，但只要我們每日的堅持，每日的掌握好方向，我們理想的船就一定能開往一個更好的目的地，給我們帶來一幅截然不同的風景。
時光匆匆，我們高中的生活也不多了，就讓我們在學習之中把理想作為指明燈，持續前進，不懈努力吧。同學們，當我們擁有了目標和方向之後，我們就會發現，原來這條路也沒有我們想象中那麼難走，我們走着走着，或許就可以到達目的地，或許就能實現我們最初的理想!
我的演講完畢，感謝大家!
開頭演講稿 篇2
各位評委，各位老師，各位同學：
大家好!
我是來自連鎖經營管理的蔡銘傑，首先，請容許我感謝在座的老師，同學對我的信任和支持，感謝你們給我這個參加鍛鍊的機會。我演講的題目是——我們的夢想，我們實現。
開場白：不知道大家有沒有聽説過這樣的一句話：一個人有沒有沒有錢不一定，但一個人沒有了夢想，這個人窮定了!可能有人會説：“夢想有那麼重要嗎” 是的，就是那庅重要，人沒有了夢想就好像沒有了眼睛一樣，沒有了眼睛我們會摸不清方向，沒有了眼睛我們的前方將會一片黑暗。 在唐朝貞觀年間有匹馬被一個和尚選上了，要到西天去取經。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時驢子都在磨坊裏面磨麥子。它們找了個咖啡廳坐下來，不知道説些什麼。道別完之後就走了。一走呢走了十七年。十七年之後這匹馬就馱着滿滿的佛經回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當年的好朋友驢子的磨坊裏面。發現驢子還在。它們兩個就一起訴説十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。見了非常浩瀚的沙漠、一望無邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來的叫黑水河、去到一個地方只有女人的，沒有男人的叫女兒國。去到個地方雞蛋放到石頭裏能夠煮的熟的叫火焰山。
講了很多很多。這頭驢子聽完流着口水説：你的經歷可真豐富呀!我連想説：是呀!都不敢想!這匹馬就接着講：我走的這十七年你是不是還在磨麥子呀?這頭驢子這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀?這頭驢子説八小時。是不是還在磨呀?這匹馬説：“我和唐大師當年，平均每天也走八小時，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關鍵在於我們當年我們朝着一個非常遙遠的目標，可是我們方向明確，今天就終成正果。”有很多人，你也出來拼20xx年，他也出來拼 20xx年，為什麼成績會不一樣，因為曾經何時，有一批人懷着夢想，目標明確、方面明確，雖然很遙遠，可是朝着心目中的目標去走。有很多人還在園地裏面磨呀磨，當今後我們跟他講什麼叫生活方式的時候，他們就會雙隻眼睛瞪着你，流着口水，跟你説：“你的經驗可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀。”
各位朋友，你們敢不敢想?你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢?
夢想是什麼：夢想:就是人們在夢裏所大膽的想象. 但夢想絕對不是夢，兩者之間的差別非常大。夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現實。夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。如果只把夢想當做夢，那麼這樣的人生可以説太悲哀了。夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來不斷追求!
為什麼要有夢想：
1：相信在座的各位都上過高中感受過大學聯考，現在的我們都站上了大學的舞台，再也不用因“想唱歌又沒有那份心情”“想跳舞又沒有那個時間”而煩惱。反而隨時可以上上網，看看電影，泡泡妞。因此，不少大學生入學後就被五光十色的衣服照花了雙眼，忘卻了昔日的夢想。結果可向而知，花錢如流水，不知進取，精神空虛，得過車過，三年四年的光陰就這樣過去了，難道我們上大學就是為了混一張文憑嗎?北京有一家癌症俱樂部。俱樂部的成員個個都是癌症患者。癌症在醫學界基本上是無藥可救的，但是，這家癌症俱樂部卻在不斷創造着神話。他們當中陸續有人擺脱了癌症的困擾，不是死亡，而是痊癒。醫學專家愛解釋不了，心理學專家 1
通過調查發現了答案：凡是痊癒的人都懷着強烈的夢想。夢想自己有一天痊癒，夢想有一天過上幸福的生活。正是這種夢想，給人以信心，給人以希望，給人以活下去的勇氣，才激發人體自身的機能，神奇般的戰勝癌細胞的擴散。可見，夢
想給人希望，夢想可以創造奇蹟。
怎樣去點燃夢想
1：充分地認識自我，把自己放在一個適當的高度。充分地相信自我人之所以能，是因為相信能。
2：確定你的夢想，新生活從你選定方向的那依天開始。確定夢想後。大膽的把你的夢想説出來，我是的夢想是成為一個終極投資者，簡單來説就是像李嘉誠，比爾.蓋茨那樣的人。那你的夢想的?是想成為一個職業銷售者，還是想成為一個企業家，請不要畏懼，把你的夢想大聲的説出來!
3：作出你的計劃，方法總比問題多，只有想不到的辦法，沒有做不到的事。
4：立刻行動，把握今天，從現在開始，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
5：每天反省自己
我送大家一個故事
一位世界級的魔術師在表演一個壓軸節目時，從口袋裏掏出一張嶄新的百元大鈔，對台下的觀眾説：“有人想要它嗎?想要的就舉手“台下的觀眾至少有一半舉起了手。接着魔術師將鈔票在手中揉了幾下，又將她舉起來問：“現在還有人想要它嗎?“接着魔術師又將那張鈔票放在地上踩了幾腳，再拿起來時，那張嶄新的鈔票已經又莊又破了，但是還認得出來。這時魔術師再問觀眾：“現在還有人想要它嗎?“這次，舉手的人只有一個
接着魔術師把百元鈔票遞給了他，其他觀眾都很後悔自己沒有舉手。
最後魔術師説：這是我今天最後的一個節目，説他是魔術也好，遊戲也好，我只是想告訴大家，我們的夢想就像這張百元大鈔一樣，最初他是嶄新美好的，但隨着歲月的流逝和生活的磨難，他也許會失去原來的樣子，甚至讓你討厭，但實際上，它的價值完全沒有改變，希望在座的每一個人在今後的人生道路上都不要掉失自己的夢想。
開頭演講稿 篇3
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來!
帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“佔有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的台階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨着時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情! 每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有着一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入國小，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話説“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。 上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞羣的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕着上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿着它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的daxue。我為着夢想，`每一天都苦苦尋找着充實自己的輔導書與練習卷，為着光明的未來而努力。 夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
開頭演講稿 篇4
我們都有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，是我們生命的航標;夢想是理想的翅膀，是待發的航船。擁有夢想，才會擁有未來;擁有夢想，才會創造奇蹟。
夢想與奇蹟， 是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許，只是一滴平凡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們心中大大小小的夢，奇蹟定會在生活的每一個角落芬芳瀰漫。
著名音樂家貝多芬，在雙目失明、兩耳失聰的情況下，仍懷揣音樂夢想，克服了常人無法想象的困難，鍥而不捨，“扼住命運的咽喉”，創造了多首不朽的“神曲”。
在《中國達人秀》的舞台上，這一季的冠軍是機器舞男孩——卓君。他來自廣西農村，也是他們村唯一一個大學生，他天生就是一個街舞奇才，憑着他對街舞這個夢想的執着，用別人幾倍的汗水，僅僅花了兩年時間，就能在舞台上靈活自如的起舞。卓君的生活環境也改變了他的舞蹈——源於一個寧靜的小山村，那裏的一切給予他的是幸福，是快樂，純淨無暇的小山村將童話中的美麗融進了他的心靈，融入他的街舞。他的舞蹈《稻草人的戀愛》完完全全的跳出了他的快樂和夢想，所有的觀眾都瞠目結舌，被這一少年深深地折服。他一夜成名，這難道不是奇蹟嗎?
以毛澤東為首的革命前輩為實現“中華之崛起”的夢想，爬雪山，過草地，八年抗日，三年滅蔣，槍林彈雨中奪取一次又一次戰役的勝利，終於解放全中國，締造了中華人民共和國，這是一個前所未有的奇蹟，這是一個偉大的民族創造的曠世奇蹟!
今天，十三億炎黃子孫有一個共同的夢想--收回釣-魚-島。日本人企圖佔有釣-魚-島，美國人想插手釣-魚-島，我們怎能不義憤填膺?釣-魚-島是中國的，中國人絕不允許他們肆意猖狂。做為一箇中學生，我們應該以史為鑑，努力學習，振興中華。我們絕對不能忘記歷史賦予我們的使命，不管發生什麼，我們要堅信釣-魚-島一定會回到祖國母親的懷抱，再創一個世界奇蹟——讓全世界都知道，祖國的領土絕不容侵犯，絕不!
一位名校校長説得好：我們是為了中國革命的發展而讀書，為了中國-軍事實力的強大而讀書，為了中國能生產出高質量的產品，為了中國不再被侵略而讀書啊!”我卻要説，“我們是為了實現祖國的夢想，為中華民族創造奇蹟而讀書啊!”
同學們，夜空的繁星是對我們的祝福，遍地的鮮花是我們美麗的暢想，目標就在前方，只要相信自己，追尋夢想，我們就一定會創造奇蹟。
開頭演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在每個人的一生之中，一定會有一顆小小的星星一直髮着光。那就是我們每個人的理想，它是永遠不會熄滅的光亮，也是永遠不會落下的星辰。它就在深邃的夜空之中，指引着我們前行，給我們希望和盼望，告訴我們每個明天都是光明的。同學們，你有夢想嗎?你夢想的星星是否還掛在星空裏，發出璀璨的光亮呢?
小時候有很多的夢想，大都隨着年紀的增長而淡忘了。當自己慢慢懂事之後，我的確有了自己的第一個認真的夢想，那就是成為一名作家。我喜愛文學，我喜歡和安靜打交道。大家也知道我是一個怎樣的人，平時看上去很冷酷，也不愛和大家吵鬧。上課的時候安安靜靜的做自己的事情，很少會積極發言。其實這並不代表我不活潑，只是我的內心世界較為豐富罷了。
我喜歡和自己談話，我喜歡一個人做事情的時候冷靜思考。所以我常常知道自己到底想要什麼。我認為自己並不是內向，而是我知道我自己需要的是什麼，我會選擇性的去花費自己的精力和熱情，就像是對於夢想一樣。只有我確定了這個目標，我才會出發，我不會做白費功夫的事情，我也不會浪費自己僅有的激情。
這樣的性格和我有這個理想有很大的關係，或許也是因為自己的這個性格，才會讓我有了這個夢想。我喜歡看書，很喜歡紮在書堆裏的感覺。在閲讀的時候，我的身體裏總會冒出一個小人兒跟我自己對話，我的心理確實很豐富，這也是我想要成為作家的原因。我有很多的話需要訴説，而這隻筆，則是我唯一可以訴説的通道。或許寫作並不是自己的一項技能，而是我的一項基礎生理需求。
我渴望得到表達，所以通過文字的方式，我希望能夠讓這個世界接納我的存在。書籍給了我寫作的技能，熱情和渴望讓我有了這個夢想的激情，或許想實現這個夢想，就是我人生本來的軌道。我知道這條路依舊很遙遠，我知道自己現在的實力如何，但是我相信只要我不讓這顆星辰隕落，我就一定能夠抵達最終的那片星海。
夢想，是我的，未來，也是我的。或許它們不會準時抵達，但是我會準時努力和守候。對於自己的夢想，我願意做一隻永遠的螞蟻，儘管路途遙遠，我也會樂此不疲，爬山涉水，永遠前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
開頭演講稿 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我叫，來自高三（2）班，我今天演講的題目是：矢志不渝，追逐夢想。
高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學習就像一次跑山，在高一高二經歷了上下山時的起伏不定，高三便是最後的平地衝刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷。現在，我們已經奮鬥了十一年，有誰願意功虧一簣，跌倒在這最後的衝刺中呢？我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
步入高三複習已有3個月了，在9月的黃岡調研考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學習上的心得體會。
開頭演講稿 篇7
尊敬的各位領導，在座的每一位大家好！
首先感謝領導們給我這次機會讓我站在這裏，來進行競聘演講。相信這次競聘將是我人生中的一大轉折。(插入自我介紹）拿破倫説過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我今天參加競聘的崗位是營業部主任，我演講的題目是《面對市場競爭，我永遠不言失敗》。
隨着我國市場經濟體制改革的不斷深入，電信行業正在逐步從機制和管理等諸多方面向市場經濟貼近。作為世界五百強之一的中國移動通信公司，如何適應市場經濟的規律；在日趨激烈的市場競爭中站穩腳跟。從公司成立四年多的實踐來看，只有以市場為導向，以客户為中心，以網絡為依託，全面提高移動通信的服務水平。立足服務求生存，立足創新促發展，立足品牌拓市場，立足管理增效益。力爭在短時間內創造傑出的移動通信品牌，提升企業的核心競爭力，只有這樣我們的企業在市場競爭中才能處於不敗之地。
客户是中國移動的生存之本，服務是中國移動的生命線，市場是中國移動永恆的主題。但是，中國移動從中國電信分離出來至今，有些員工的服務理念並沒有徹底轉變。他們還殘留着“吃大鍋飯”、“抱鐵飯碗”的思想意識。因此，服務又成為了中國移動的“軟肋”。面對我們的競爭對手，怎樣提高服務水平、改善服務質量、打造服務品牌是當前作為一名基層管理者的首要任務。
《辭海》中對“服務”的解釋是這樣的：一是為集體或為別人工作，如為人民服務。二是政治經濟學術語，亦稱“勞務”，不以實物而以提供活勞動的形式滿足他人某種特殊需要。我的理解是：“服務”就是我們的企業和員工通過我們的產品或活動為客户提供物質或精神的價值感受。但是每個人的價值感受很難有統一的標準來衡量。因此，我們必須要有服務創新意識和服務創新的措施才能提高服務水平，改善服務質量。以企業員工的實際行動去不斷滿足客户對我們服務的價值感受，最終在基層營業部實現中國移動“服務與業務”的戰略目標。
下面就基層營業部如何加強基礎管理、提高服務質量、增加企業效益談談我個人的想法
一、通過服務創新實現服務
中國移動通信的服務理念是“溝通從心開始”。但我認為，要切實做好“溝通從心開始”，必須要做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”。也就是説我們每一位員工不僅僅要有服務創新的意識，而且更重要的是要將這種服務創新的意識應用到實際工作中去。
在目前,移動通信市場的競爭中，服務已成為企業競爭的絕對因素。競爭對手同我們的競爭已經從原來簡單的價格競爭全面轉移到服務競爭上來。誰的服務內涵豐富，誰的就是市場的贏家，服務創新將成為開拓客户市場的有力武器。公司已由成立之初的手機用户只有通話服務和來電顯示服務發展到如今的語音信箱、手機銀行，移動辦公等二十餘種具有附加值的服務功能。不正是用服務創新這一武器來贏得客户市場的嗎？
在基層營業部，目前僅僅侷限於業務技術的創新是遠遠不夠的，最主要的是我們企業的管理者和員工怎樣在具體的實踐工作中來做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”呢？我認為：實施“零距離服務”；推行“首問負責制”就是很好的措施。
所謂的“零距離服務”也就是讓每一位員工對客户進行貼心服務和貼身服務。即從服務意識、服務提供上同客户的需求保持“零距離”。用心、誠心、真心為客户服務，強化“客户就是我們衣食父母”的服務理念，達到思想認識上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務，打破時間、空間的概念，以客户滿意為標準達到全方位服務的“零距離”。加強企業與客户之間的交流、溝通。改變服務方式，強化被動式服務向主動式服務轉變，營業向營銷轉變，等客户上門向上門服務轉變，滿足型服務向滿意型服務轉變。從而全面提高客户對中國移動的認知度、信任度和滿意度，最終使客户與企業融為一體，達到企業與客户的“零距離”。
推行“首問負責制”，也就是客户到營業部來辦理或處理移動業務所接觸、詢問的第一人，這個人就負責解答客户的提問或幫助指導客户處理完業務直到客户滿意離開。他不得以任何理由推託，讓客户耗費更多的時間和精力。推行“首問負責制”是通過建立一個全員、全程、全方位的服務體系的方式，倡導全員服務，樹立客户至上，杜絕在接待客户方面推諉、扯皮現象的發生，以提高辦事效率來改善服務質量。既增強員工了的主人翁意識，樹立了企業良好形象，同時也鍛鍊了員工解決問題的能力。
二、打造服務品牌實現業務
打造服務品牌這就要求我們的服務不能只停留在表面要向深層次發展。服務要向深層次發展：
首先，要強化員工服務意識，認識到做好服務，不僅關係到企業的生死存亡和發展，更是關係到員工個人的生存、發展的根本問題，“失去了客户就是失去了市場、利潤，員工就失去了就業的機會，”從而樹立“客户就是財富，服務等於收入“的觀點。其次，我們的員工必須要具有競爭意識。既要有勇於競爭、善於競爭的魄力和勇氣，還要有硬着頭皮、厚着臉皮、餓着肚皮、磨破嘴皮去闖市場的精神。要根據市場需求對外加大宣傳移動通信業務品牌的力度,另外，要敢於主動去同市場“接吻”，和客户“談、練、愛”。讓移動通信的業務成為“第三者”插足到每一位客户的家庭生活中去。請大家不要誤解，我所説的“談、練、愛”，“談”是指向移動客户開展業務宣傳、闡述移動資費、解答客户提問、介紹移動熱點等；“練”是指給客户演練手機上網、移動辦公、手機銀行、網上購物等時尚的新業務功能；“愛”是指延伸我們的服務，用愛心去幫助那些老、弱、病、殘的客户。以打造出中國移動的服務品牌為已任。
在座的每一位都知道，在經濟學中有一個很重要的法則，叫做“二八原理”。它深刻分析出我們的經營收入的80%是由20%的大客户帶來的，這20%的大客户就是我們企業的忠實客户、信譽客户和客户。顯然，我們有更多的理由讓這些大客户對我們的產品或服務更加滿意。我們應該把大客户看作是企業生存和發展的命脈。就市場競爭現狀來看，大客户已經成為競爭對手同我欽?岬慕溝悖?齪麼罌突У姆?窆ぷ鰨?岣嘰罌突У鬧頁隙齲?3執罌突?何炔椒⒄故瞧笠蕩蛟旆?衿放疲?迪忠滴窳煜裙ぷ韉鬧刂兄?亍?
目前,公司已經實施了大客户經理制度,但在基層營業部就大客户的基礎資料、服務策略、隊伍建設和業務流程等方面還存在着一些欠缺。
我認為：要搞好大客户服務工作,
首先,要在紛繁複雜的客户羣中找準目標，辨別出誰是大客户、誰是重要客户、誰是潛在大客户，要摸清大客户所處的單位、行業、規模等情況，建立完善的大客户基礎資料，為市場營銷打下堅實的基礎。
其次，是在為大客户提供共性服務的同時，還應提供“優先、優質、優惠”的個性服務。以人盯人的方式，定期分層次地走訪大客户，瞭解客户的需求及競爭對手的活動情況，制定出“人無我有、人有我優、人優我新、人新我特”的服務策略，竭盡全力地滿足大客户的特殊需求。
第三，就是將企業中素質高、業務精、能力強的人才安排到大客户服務工作中去,切實加強大客户服務隊伍建設。
第四，要優化大客户服務工作的業務流程，要圍繞“綜合受理、內部分流、優先處理、結果反饋”的原則建立大客户服務的“綠色通道”並確保其在運行中暢通無阻。最終打造出中國移動的服務品牌實現業務的戰略目標。
三、加強基礎管理，完善激勵機制
基礎管理作為企業最基本的條件是企業不可逾越的階段。一個企業如果基礎管理的基本功不好，雖然也會有短期的快速發展，但絕不可能長期持續發展下去。隨着市場競爭的白熱化，問題也就會慢慢浮出水面，如服務不好、統計不實、素質不高、考核不嚴等等。這些都會使我們企業的市場競爭力大打折扣。因此，加強基礎管理工作，建立建全激勵約束機制在基層營業部勢在必行。
首先,要合理分工，協調好企業內部的各個部門，樹立“前台為客户服務，後台為前台服務”的企業協作觀，使全體員工認識到前台是後台的客户，上一道工序是下一道工序的客户，形成後台服務前台、個人服務集體、部門服務全局、全員服務客户的觀念。
其次是增加管理工作的透明度,積極推行“司務公開”制度,大力開展“民主評議”的活動，這樣既使管理者的工作得以有效監督也使員工的主人翁精神和參政議政的能力得以充分發揮。
第三，基層管理者要樹立學習觀。即，向員工要學習，把員工的需求作為基礎管理的導向；向用户學習，把用户的意見作為改進工作的忠告；向競爭對手學習，用他人之長補我所短；向兄弟營業部學習，互通有無、及時改進。總之要博採眾長，合理消化，有效利用。
第四、基層管理者要有安全生產意識。要遵循“生產必須安全，安全促進生產”的原則。在安全問題上牢記99-1=0的理論，在管理工作中99件事做好了，卻出了一次安全事故，結果是前功盡棄等於0。
另外，依靠管理創新提高服務水平。通過實行營業大廳“大堂經理”管理制，來縮短管理者同客户和員工之間的距離；實施“員工滿意工程”，作為一名管理者心中要牢記：要使客户滿意首先要使員工滿意，讓員工的切身利益得到滿足。要有“員工第一，客户第二”的定律，要將員工的事看作為天大的事。因為有了好的員工就不愁沒有好的客户。最終以創新推進管理，以管理推進服務，以服務推進效益。實現企業效益的化。
建全激勵約束機制,樹立“以人為本”的管理理念
人是生產力中最活躍的起決定性作用的因素，他也是企業中的寶貴資源。在管理學中有個“木桶定律”就是説，一個用許多木板箍成的木桶，其水容量的多少不取決於最長的木板或全部木板長度的平均值，而取決於最短那塊木板。因此在企業內部一定要加強業務學習。提高整體業務水平，這也是改善服務具體工作的實施。
企業管理要以人為本，尊重人的自身價值和創造價值，以完善的機制激勵人。
制定出“天天有學習、月月有主題、月末有評比、季度有分析、半年有總結、年年有佳績”的激勵機制。例如：我們將一月定為“發展用户攻關月”、二月定為“真情回報客户月”、三月定為“清理欠費攻堅月”等，用制定主題的形式突出當月工作重點。在月末評選出本月工作中業績突出的員工，作為大家學習的榜樣。在員工內部開展“比、學、趕、幫、超”活動。並以此為依據，作為年終評選先進工作者的重要內容。通過實施行之有效的激勵機制不但可以充分調動了員工的主觀能動性和創造性而且也可以增強企業的凝聚力和向心力。最終營造出一種人人有前途、個個有幹頭、領導關心員工，員工關心企業，和諧温馨的企業氛圍。
在基層營業部不但要激勵有餘而且要約束充分，有了完善的激勵機制後，還應建全約束制度。在激勵中體現約束。這也是保證企業持續穩定發展；加強對權力的監督；防止個人濫用權力而侵犯企業和其他員工權益的需要。我認為基層管理者首先應該是一名勞動者，是為企業、為員工、為客户的服務者。所以説在制度面前要人人平等，管理者要帶頭遵守各項制度，自覺接受制度的約束，率先垂範。要求員工做到的管理者自己應該首先作到。另外管理者要敢於承擔責任，要為其管理範圍內員工的行為和結果負責，要為企業負責。只有這樣才能樹立起管理者的威信，員工才能和您心往一處想、勁往一處使，拋棄個人得失，追求着企業的追求,幸福着企業的幸福，做到“金盃銀盃不如客户的口碑，金獎銀獎不如客户的誇獎”。最終達到客户完全滿意的宗旨。
總之，只要我們揮動創新的指揮棒，齊奏市場的樂章，合唱服務的主旋律，中國移動的音樂一定會更加美妙動聽。
我相信在座的每一位都有一雙慧眼，慧眼識真金，真金不怕火煉。給我一點陽光吧！我會更加燦爛。請大家記住“相信我，沒錯的”，我的精彩渴望得到您們的喝彩。
我的演講完了，謝謝大家，不足之處懇請大家批評指正。
開頭演講稿 篇8
我驕傲，因為我是一名救死扶傷的白衣天使!
我榮幸，因為我身屬團結奮進、無私奉獻的團隊!
我自豪，因為在我的身邊，有無數甘於在平凡的崗位創造不平凡業績的人!
就是這些甘於平凡，默默奉獻的人，用心靈去溝通心靈，用生命去温暖生命，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭!
護士職業看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就象一位老護士説的那樣，職業沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在於它們的目的是否高尚。儘管我們沒有驚天動地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻。儘管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，儘管青春在燃燒中消盡，但我們白衣天使的愛依舊，奉獻依舊!
開頭演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是生命學院的學生。很榮幸，也很激動，能夠代表全體在校生在這莊嚴而隆重的畢業典禮上，向同學們們表達我們最衷心的祝願。祝願你們順利畢業，帶着學術的智慧，生活的理想，踏上新的征程，開啟人生的精彩路途！畢業，只是漫長人生路上的一小部分。母校永遠是莘莘學子的精神家園。
又到畢業季。再難忘的畢業典禮，終有曲終之時。圖書館裏的孜孜不倦的學習、課堂上認真聽老師講課、田徑場上的叱吒風雲、志願活動中的古道熱腸、清晨食堂裏的狼吞虎嚥，還有輔導員的叮嚀、宿管阿姨的嘮叨……憶往昔，“我的大學”時光匆匆。
相逢又別離，歸帆又離岸。母校的每一個角落，都珍藏着你們的友情，母校的每一方土地，都瀰漫着你們的夢想。你們在這方土地上，與朝氣蓬勃、迅速發展的母校一同成長，在“艱苦奮鬥、無私奉獻、務實求真、負重致遠”的八一農大精神的指引下，憑藉“困知勉行，積厚成器”的校訓為你們打下的靈魂烙印，你們必將在以後的道路上乘風破浪，贏得精彩；而“河南科技學院”這個名字，也必將因為你們的精彩人生而更加響亮。
低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。明天的生活會更美好,未來的人生會更幸福，衷心地祝願師哥師姐們實現自己人生的理想和價值，成為祖國和民族的棟樑，成為學校永遠的驕傲！
開頭演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好。
很榮幸能夠站在這裏和老師們共訴心聲。今天，我演講的題目是《青春的奉獻與快樂同在》。
各位年輕的同仁，當我們從師範院校畢業重新回到高中的時候，你我都已經站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學生的青春將在同樣青春的東營市一中實現交融。不管我們是懷着怎樣的目的與心態走上講台，既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮鬥終身的職業，那麼我們的青春將註定與奉獻同行，而青春的奉獻又與快樂同在。
親愛的同事們，當年你滿懷信心地走進美麗的市一中時，是否曾聽説過一中老師愛崗敬業的感人故事？是否曾感動於周圍老師的無私奉獻精神？晨光熹微，學校裏已有校領導們巡視的身影和班主任們疾步的腳印；辦公室裏，伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓裏靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環，只是竭盡全力地將學生引向知識的彼岸。命運賜予了我們這樣一個職業，年輕的我們責無旁貸。
不得不承認這樣一個事實，教育教學工作的複雜性和全面性使得教師在工作中很多時候是不快樂的。各種類型的調皮學生，忙不完的考試，繁瑣的日常管理，常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內心的陰霾，趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點半值過晚班我們依然可以哼着歌回家，年輕的活力讓我們時刻精神煥發。
開頭演講稿 篇11
1. 周瑜在軍營帳篷裏來回踱着步，一隻飛蛾在案台上的火燭旁飛來飛去。帳篷裏忽暗忽明，帳篷門口站崗的士兵歎了口氣，他明白帳篷裏的人一定正被什麼事煩惱着，但同時他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個東吳大將着想?此時，簾幡被掀開了，周瑜從裏面走了出來，一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發光。他的臉上沒有表情，看上去像是在猶豫什麼，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站着。一時間，天地顯得無限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好似一顆顆珍珠撒落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想起幾天前的事來……(《箭鋒上的友誼》)
2. 追溯着世界的旅途，我看到了麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫着生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。後人沿着他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊着這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終於因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想於偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者!(《相遇在夢想與現實的軌跡中》)
3. 庭院深深，月光如水一般地傾瀉而下，讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂，燭光沉默在你憂愁密佈的臉上，凝滯不開，猶如《雨巷》中撐着雨傘，結着像丁香一樣憂傷的愁結的女孩。
4. 和親的隊伍終於浩浩蕩蕩地出發了，載着你的思念你的眷顧，駛向了遠方。
5. 沒人知曉，你淡粧素面地走來，一句“我去!”讓多少官員如釋重負地笑了，讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語。
6. 落日溶金，暮雲四合，晚霞帶着無盡的沉思，落在了那片青冢，雲無語，草也沉默;落在了那片空白，讓人憶起了你，用縷縷青絲熬成了白髮滄桑，用自己的明眸點染了那一方淨土，那一方空靈，那一方空白，那一道風景。(《揀盡空白，終見風景》)
7. 琵琶女“此時無聲勝有聲”，引得那個江州司馬青衫濕，何等契合，不需過多的傾訴，那一瞬間，也許我們也會穿越百年時空，彷彿面前坐着個抱着琵琶潸然淚下的女子，同情，哀愁，悽清，柔美，這一切無限的情思，又豈是那幾個字所能表現的?智者總是在有意無意之間，給人們一點空間，給人們一點空白，那個部分，才是人人共有的財富，那份空白，才會巧妙將不同的人，不同的事如穿針引線般串聯起來。(《點點空白，悠悠情思》)
8. “寶玉，你好……”黛玉在紅消香斷的盡頭拼盡全勁的話讓人們猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自為之”之類的話，我想《紅樓夢》的意藴一定全無。正是這“好”後的空白讓人們揣想深悟，才不致流於俗套。似乎中國文學傳統對此道已深諳。
9. 我有理想，我願盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。我願做到“仁者愛人”“仁者無不愛”“泛愛眾”的博愛。我願如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平;我願如“憑軒涕細流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的杜子美;我願如“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹;我願如“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。(《拒絕空白》)
10. 每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛着清麗的旋律的小溪都閃爍着美的光輝。不要空歎人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧!
11. 風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
12. “成功的花，人們只驚羨它現時的明豔;而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
13. 流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
14. 或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己終日的辛勤當作泡影放飛;或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在悽慘中反省我們自己吧!
15. 黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至還可以笑着寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活着，享受着，更收穫着，她的名字叫海倫·凱勒。 (《詩意地生活》)
16. 天空投影在水的碧波中，於是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，於是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。(《懷想天空》)
17. 我只願意相信，梵高一直生活在他的秋季。於他而言，四季的更迭只是惘然;於他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人説，梵高的一生是悲哀的，因為他把心駐紮在秋天。心在秋天，則是“愁”，這也註定了他一輩子的孤獨與瘋狂。
18. 大多數人認為梵高的一生是那麼蹩腳與哀情，他燒焦的左手，割去的右耳也許是疼痛的，但並不一定是痛苦，自然更無法去想當然地以為他的不快樂與不幸福。也許我們寧願相信，在這個天才畫家眼裏的世界是殘缺的，因為我最愛的莊子説過：你不是魚，怎麼知道魚在水裏是不快樂的? (《季節》)
19. 孤獨的樹枝，像母親在門口等待的身影，一身的嚴寒，驅不散母親雙手的温暖。
20. 冬天的冰冷，無法凍傷我的心，因為我有母親編織的愛為我驅寒送暖，但是潔白的雪，可不可以不要染白我母親柔順的烏絲?那是我童年最美的夢啊!(《冬天裏的春天》)
21. 漫漫的冬季，不如春意融融，萬物爭光輝;不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿天;更不如夏意燦爛，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的陽光緩緩灑下，灑盡每一個角落，温暖人心。光線輕柔而温暖，孕育着一絲絲的生機;冬季的雨水聲聲滴落，落入每一寸土地，餵飽每一株生命，滋潤萬物細無聲，孕育着一絲生命。冬季並不是人們想象中那麼無情，冬季只是以她的方式愛自然。如果説春季是生機勃勃的，是萬物復甦的季節，那麼我説冬季是孕育生機的季節，有何過之?相比之下，是不是冬季更偉大，更博愛呢?(《季節》)
開頭演講稿 篇12
安全是什麼，安全是清晨那明媚的陽光，照耀着我們和諧的生活。安全是什麼，安全是我們臉上永久不變的笑容。安全是我們心裏最美麗的願望，最平凡的寄託，也是最美好的期盼。而對於這個無時無刻不在耳邊縈繞的詞語，我們 又能真正的理解多少呢?
開頭演講稿 篇13
安全是什麼?一張紙，一句話，還是一個感歎號?都不是!如果把人比做是一個螺帽，那麼，我認為——安全就是與他時時相伴，天生匹配的那顆螺絲，只有及時上緊螺絲，螺帽才會發揮它應有的作用，而缺少了這顆穩固的螺絲，螺帽日漸鬆動，隱患由此而生，後果將不堪設想……
開頭演講稿 篇14
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今日我演講的題目是：為夢想衝刺。
是的，終於，憧憬已久的這一天到來了，為夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節終於到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這裏時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終於站在了決戰的起點，決戰意味着什麼？決戰意味着炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那麼，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時刻準備着。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮鬥者，前進着。終於，憧憬已久的這一天到來了，為夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節終於到了。
應該説高三一年是艱鉅的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育着下一次成功的機會。
有人説，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、鬥志高昂的人，最感到欣慰的就是奮鬥的過程。
開頭演講稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我來自數計學院數學專業。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《放飛夢想，揮灑青春》。
歌裏唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳躍着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來”。
作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡裏。
青，是生命的顏色，春，是成長的季節，而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。那麼，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經伴着我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿着課本，揹着書包，青春的臉盤上洋溢着陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心裏編織。
有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結網”，“千里之行，始於足下，”都在訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。
開頭演講稿 篇16
親愛的老師們、同學們：
大家下午好！我演講的題目是《揣好理想，展翅翱翔》。
理想是什麼？隨着年齡的增長，我開始漸漸思索……
小時候，聽媽媽講《賣火柴的小女孩》，故事中可憐巴巴的小女孩時時在我眼前揮之不去，所以，無論哪位叔叔阿姨問我：“阿根，你長大想當什麼家呀？”我會毫不猶豫地回答：“烤鵝家！”“哈哈哈……”我呢，丈二和尚摸不着頭腦。直到有一天，我悄悄地把吃德克士省下的一隻雞腿放在了樓下的牆角邊，並得意地告訴媽媽：“媽媽，賣火柴的小女孩兒不會捱餓了！”媽媽知道後，連連豎起大拇指：“咱家的烤鵝家真善良！”
上幼兒園了，我愛上了看《奧特曼》，我被奧特曼那英勇頑強的英雄形象深深吸引了，所以，我買的帽子、衣服、褲子、甚至鞋子，必須要有奧特曼。無論哪位叔叔阿姨問我：“阿根，你長大想當什麼家呀？”我會學着奧特曼擺個酷酷的姿勢：“我要當奧特曼家！我要保護地球！”“哈哈哈……”笑笑笑！我才不管呢！每當看見一團團的黑煙，看見一堆堆的垃圾，看見一灘灘的污水，我會照樣像奧特曼一樣，展出堅實的臂膀：“哈！變！”而每當此時，媽媽也總會豎起大拇指：“咱家的奧特曼家真勇敢！”