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技校數控自我鑑定範文(通用3篇)

畢業生自我鑑定 閲讀(3.96K)

技校數控自我鑑定範文 篇1

三年的時光飛快,轉瞬即逝。2-x年的9月我從考入xx學院。如今三年的時光已過,我們的中職階段也將結束,進入高職的生活。三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍。這三年來,我一直參加積極參加學校舉行的各項活動。我擔任過flash這門課程的課代表,在中職第三年的第一個學期,也就是2-x-2-x學年度第一個學期擔任過網頁製作這門課程的課代表,協助老師做好工作。在這三年裏,我認真學習,獲得一次學校頒發的三等獎學金,雖然我的學習成績還不夠優秀,但我卻在學習的過程中收穫了很多。我們在中職的第一年通過了計算機一級的考試。課餘時間我關注最新網路技術動態,尤其是有電子商務這方面的的知識。使自己始終緊跟時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office 等軟件的操作,熟悉網頁設計、flash、photoshop的使用,我一直踏實並系統地學習學校所開的課程知識。

技校數控自我鑑定範文(通用3篇)

在思想品德上,我有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我一直注重自己的品行,我崇拜有人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在中職的生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。

我的優點是樂觀、開朗、誠實,熱情,從小老師就教育我們要誠實守信,我也是這樣要求自己的,與同學、朋友、老師的交往過程中,我做到言出必行,有了承諾就實現,答應同學、老師的事情,我一定做到。而且我性格比較樂觀,在遇到一些挫折我都會勇敢面對,不會退縮,並保持良好的心態。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡做事不能持之以恆,虎頭蛇尾,不能自始至終的堅持幹一件事情。這個缺點我一定會改正,因為它也會影響我以後的學習、工作。

技校數控自我鑑定範文 篇2

可貴的三年技校中專生涯已接近尾聲,感到非常有必要總結一下技校中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改良不足的處所,使自己回想走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

我自以為無愧於技校中專三年,剛入學時,我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何處所都會發光。所以我確信,技校中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

我具備紮實的理論基本,較為精通專業知識,有較強的領悟才華和自學才幹,能利用各種儀表,能進行電路分析,通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊和課餘常製作各種電路和維修電器,具有了一定的經驗和動手才幹,能動手對打算機系統進行維護和管理,對各種網絡體系結構有一定理解,能進行Windows局域網的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫才幹,熟練利用各種軟件。

我一直擔當班中的班幹部工作,有較強的任務心和集體名譽感,工作認真細緻,受到老師和同學的認可。

我作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關係,處事冷靜穩健,對生活有敏鋭的洞察力和較強的邏輯分析才幹,能合理地統籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規律和習慣。

其他方面:愛好廣泛、喜好社交活動、打球、搞製作等,在做球類裁判有一定的興趣和才幹。

從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和弊病。但我檢查了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平才幹。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我等候更多的挑戰。戰勝艱難,抓住每一個機遇,信賴自己一定會演繹出傑出的一幕。

技校數控自我鑑定範文 篇3

三年的技校生活即將結束了,三年中,校園生涯種社會實踐生活我不斷的挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。 在校期間,我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒、慮心好學、刻苦認真、吃苦耐勞,認真參加各種社會活動,及時總結,注重理論聯繫實際,培養了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。 在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;有高度的責任心種良好的人際關係,還在校內組織種開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊種提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。 三年技校生活的學習和鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的,因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。