入黨羣眾評議意見 篇1
1、該同志為人熱情，誠懇;作為一名學生幹部，工作期間兢兢業業，辦事認真負責;平時尊敬師長、團結同學，能積極參加各項集體活動;紮實的基礎加上刻苦學習，使其成績能在班級名利前茅。時刻以一名中共黨員的標準要求他自己，我認為他已經做了成為一名光榮的入黨積極分子的準備，我願意推薦他。
2、該同志是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人心性坦蕩，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。生活中勤儉樸素，為人隨和，關心他人。在業餘生活中，他具有很多領域的知識，在同學中起到了很好的表率作用，而且他一直就有成為一名光榮中共黨員的渴望。我認為他已經達到了成為一名入黨積極分子的條件，我願推薦他。
3、該同志,在思想上，他積極要求進步，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求進步，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，他成績名列前茅。他作為學生幹部，認真負責，有較強的組織能力，樂意為同學服務。總之，該同志在學校表現很好，受到師長和同學的喜歡。我認為，他已經具備了成為一名合格的入黨積極分子條件，我推薦他他成為一名入黨積極分子。
4、該同志為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模範的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他團結同學，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的入黨積極分子的條件，我願意支持他。
5、該同志是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。我和不少同學一樣，認為該同志經過努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名入黨積極分子的條件。
6、該同志在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執着並且也取得非常好的成績。在生活中，具有非常寬容和理解別人的心情，是朋友們喜歡的好夥伴;在業餘生活中，探索各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成為一名光榮的入黨積極分子的渴望。我認為他達到了入黨積極分子的各項條件，我推薦他。
7、該同志是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己認真學習研究，而且在我們遇到困難時以主動參與解決。我認為他達到了入黨積極分子的各項條件，我推薦他
入黨羣眾評議意見 篇2
思想上：積極主動地認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論及"三個代表"重要思想，踐行科學發展觀，一貫堅持黨的四項基本原則，擁護黨的一系列路線、方針、政策;認真學習黨的基本理論，認真實踐"三個代表"的重要思想，思想覺悟上有了很大提高。擁護黨的政策方針，遵守黨的綱領，在政治思想上自覺地與黨保持高度一致，對黨組織忠誠老實，有為黨的事業奮鬥終身的決心和信心。
該同學思想積極向上，能夠積極主動地向黨組織靠攏，入黨動機端正，入黨目的明確，入黨信念堅定，對黨有較全面的認識，能夠積極主動地學習黨的基本理論，政治立場堅定，有較高的政治覺悟和理論水平，有較高的思想覺悟。
學習上：學習勤奮努力，奮發上進，一絲不苟，認真踏實，刻苦鑽研，經常利用課餘時間閲讀各類書籍，開闊自己的視野。有較強的自主學習能力，遇到問題能勤于思考，上課能積極主動地回答老師的提問，與老師之間形成很好的互動，課下經常和老師，同學討論相關問題。能夠按時完成老師佈置的作業，完成老師交給的任務，能以較高的標準嚴格要求自己，學習成績優異，學習效率較高，在學習和工作中起到了模範帶頭作用，為班級良好的學風建設做出了重大貢獻。
工作上：工作認真負責，對待工作盡職盡責，踏實肯幹，積極參加和安排各項工作任務，能夠很好地為班集體服務，能夠保質保量地按時完成學院佈置的任務，是老師的得力助手，有崇高的奉獻精神和高度的責任感。並且時刻嚴格要求自己，並用自己的實際行動帶動他人，起到了模範帶頭作用，能夠做到誠心實意地為班集體服務。
入黨羣眾評議意見 篇3
1：**同學對黨有正確認識，堅信共-產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。總的説來，我認為**同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨推薦人。
2 ：**同學是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己認真學習研究，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研能力提升都作出了很大的貢獻。
3 ：**同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。我和不少同學一樣，認為**同學經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。
入黨羣眾評議意見 篇4
某某同學在作為預備黨員一年時間裏的能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，入黨動機端正。堅持四項基本原則，基本能做到思想、組織、行動上與黨中央保持一致。關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同志對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部期間，工作以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，被評為某某稱號。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在羣眾中有較高的威信。缺點是：不善於做同學思想工作(不善於作批評與自我批評)。但通過認真考察和全面衡量，我認為某某同志已具備成為正式共產黨員的條件，我支持其按期轉為中共正式黨員。
入黨羣眾評議意見 篇5
某某同志在成為預備黨員的一年時間裏，能在政治思想上基本同黨中央保持一致，能做到堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對 “三個代表”重要思想和xx大精神學習認真，理解深刻。擔任班委期間，能按正式黨員的標準嚴格要求自己，肯於鑽研，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心。能夠認真學習黨的基本知識，積極參加各項活動。政治立場堅定，在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項工作任務。 然而，某某同學在工作中也存在一些缺點與不足：工作中計劃性不夠。希望某某同學能在以後的工作中更加努力的工作，不斷自我完善，以期做到更好。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了成為正式共產黨員的條件，我願意支持按期轉為中共正式黨員。希望某某同學能在以後的工作中更加努力的工作，不斷自我完善，以期做到更好。
入黨羣眾評議意見 篇6
1 ：**同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模範的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我願意支持他。
2 ：**同學知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恆的決心。我推薦他。
3 ：**同學學習認真刻苦，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢於挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很碎和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
入黨羣眾評議意見 篇7
某某同志在成為預備黨員的一年中能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考。該同志對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有成熟客觀的認識，並志願為實現共產主義奮鬥終身。
此外，，他能自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確。平時能以正式黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班委工作期間，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裏各項工作，深受廣大同學一致好評，去年被評為校某某稱號。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在羣眾中有較高威信。缺點是：工作中計劃性不夠。鑑於此，我認為已基本具備成為正式黨員的條件，我願意支持其按期轉為中共正式黨員
入黨羣眾評議意見 篇8
我認為某某同學已經到達成為一名正式黨員應該具備的條件，所以我十分支持他轉為中共正式黨員。 首先，在思想上，某某同學始終擁護黨的領導，有很高的思想政治覺悟，他對我黨的理論思想有着比較深刻的瞭解，並在平時能夠積極的學習先進的理論文化知識，與不正的風氣作鬥爭，在不久前的科學發展觀學習活動中，他就積極深入學習，為大家起了帶頭作用。相信他能夠在加入黨組織以後更加努力的捍衞黨以及羣眾的利益。
在生活中，某某同學也表現的比較突出。為人正派，尊老愛幼，公私分明，在班中擔任班委的他更是給同學們留下了很好的印象，能夠做到處處為同學們着想，盡力給同學們幫忙。這也使得他在同學們中間有了較高的威信，與同學們也都相處的非常融洽。
在自身學習方面，某某同學學習努力，能夠合理的分配學習與工作的時間，始終沒有忘記學習是學生的第一職責。在周圍的同學中也起到了帶頭作用，並帶動了一些學習上較落後的的同學的積極性，幫助他們提高了學習成績。 綜上所述，某某同學是一名優秀的當代大學生，得到了同學們的一致好評，已經完全符合了標準，所以我同意某某按期轉為中共正式黨員。
入黨羣眾評議意見 篇9
該同志認真學習貫徹、xx屆三中、四中和五中全會精神，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，特別是在保持共產黨員先進性教育活動以來，作為單位支部的“一把手”，能做到主動帶頭，學習培訓紮實，緊密聯繫實際，堅持邊學邊改，轉變思想，提高依法行政水平和工作效率，切實推動環保工作，做到先進性教育和業務工作“兩不誤、雙促進”。
一、主要成績
1、政治思想方面。擁護黨的領導,堅持四項基本原則，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習精神、以及有關保持共產黨員先進性教育活動學習輔導材料，認真貫徹執行黨的路線方針政策，做到講學習、講政治、講正氣，牢固黨的宗旨，堅持以黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、行動上與黨中央保持一致，發揮黨員幹部表率作用。
2、工作方面。忠於職守、兢兢業業、真抓實幹，以開拓創新、與時俱進的精神，依法行政，切實做好環保工作。為我縣招商引項目做好服務工作，積極參與我縣綜合決策。關心羣眾，深入基層，認真為羣眾和基層排憂解難，努力解決環境問題。
3、廉潔方面。遵紀守法、嚴於律已、清正廉潔。認真學習貫徹兩個條例，堅決貫徹執行上級關於廉潔自律的各規定，按原則辦事，主持公道。加強思想道德修養，加強黨風廉政建設的自覺性，自覺抑制享樂主義、拜金主義和個人主義，做到拒腐蝕、永不沾。
二、主要存在問題
1、學習主動性、自覺性不高。表現在一是缺乏全面系統地學習;二是被動地去學習。
2、工作作風不夠紮實。表現在一是深入基層調查研究少;二是對同志關心不夠。
3、服務意識有待進一步加強。一是羣眾有關的來信來訪批辦的多，直接落實的少，解釋得多，辦理得少;二是沒有主動為排污單位提供排污技術上的指導。
三、今後的努力方向
1、不斷加強學習，努力提高自身的素質。提高學習的主動性、自覺性、系統性、計劃性、針對性，不斷提高和充實自己，提高工作水平和工作效率。
2、樹立羣眾觀點，努力轉變工作作風。一是把調查研究作為第一工作;二是多為羣眾着想、多關心幹部的工作和生活，多為羣眾辦實事、辦好事;三是對環保工作科學運籌、合理安排。
3、樹立爭先創優意識，認真抓好環保工作。實現三個方面重點工作新突破：一是服務經濟，實現參與綜合決策新突破;二是實現環保基礎設施建設的新突破;三是執法效果上的新突破。
入黨羣眾評議意見 篇10
顧炎武曾説：天下興亡，匹夫有責，大意是指天下大事的興盛、滅亡，每個百姓都有義不容辭的責任。這句話對於正處於年輕氣盛的青年人來説更是具有激勵的作用。現將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織彙報：
在思想政治上，在這段時間裏，努力學習政治理論知識，因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。針對自己自身存在的缺點和不足，我將正視並下定決心給予改正。同時也注意保持並發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展。能正確處理個人利益與黨和人民利益的關係，不計較個人得失。一切從實際出發，模範地遵守黨的紀律和國家的法律、法規，堅決依法辦事，廉潔自律，有令則行，有禁則止。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，做一個合格的共產黨員。
在工作學習中，我本着精益求精的價值理念，以高度的熱情、負責的態度對待工作，及時地、保質保量地完成各類任務，確保分中心正常運轉做出了自己努力。我深刻地體會到，一個人的力量和智慧是有限的，我們今天要完成社會主義現代化建設的偉大事業，乃至我黨的最高理想：實現共產主義社會，也是需要我們當代廣大的人民羣眾和黨員同志，無怨無悔地奉獻出自己的力量、智慧，直至生命。在社會的發展變革中蒸蒸日上，激發了我入黨的積極性，使我看到了黨組織的凝聚力、向心力，體會到了黨全心全意為人民服務的精神，這使他們清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，才會有新的進步，才能使自己成為一個更優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，和黨員及羣眾擰成一股繩，產生更大動力，更好地為建設美好中心做出自己的貢獻。
在黨組織的關心培養下，我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質，有了全面的發展，得了一定的進步與提高，但自身也還存在一些不足。
從個人實際來説，就是要加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃生氣。在建設學習型社會的今天，不斷強化學習意識，真正把學習當作一種工作責任、一種精神追求，做一個愛學習、會學習的人。
我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風，積極協助領導搞好工作，認真完成工作任務，以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養，切切實實把對入黨嚮往轉化為為國家多做貢獻的實際行動中。
以上是我近期的思想彙報,希望黨組織及時給於我批評指導，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一個合格的共產黨員。請黨組織在實踐會考驗我!
入黨羣眾評議意見 篇11
×××同學在大學期表現較好，在同學中的威信較高。她為人正直，真誠，待人坦率，熱情。在思想上，她積極要求進步，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求進步，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，她成績名列前茅，研究和開發能力強。在工作中，擔任團支部書記，認真負責，有較強的組織能力，為班級建設作出了一定貢獻。總之，×××同學各方面的優秀表現已經贏得支部團員同學的一致好評和對她的信任，大家都認為她已經具備一名中共預備黨員的要求，贊成並推薦她加入中國共產黨。
1、同學/(同志)自入黨以來，態度端正。有着較好的思想政治覺悟和理論水平，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針、政策。
2、同學/(同志)學習態度端正，成績良好。工作踏實肯幹，積極組織各項活動，並取得了較好的效果。關心同學，主動為同學服務，羣眾基礎良好。
3、學習積極刻苦，成績優秀，工作認真負責，組織能力較強熱心幫助他人，有廣泛的羣眾能夠基礎。
4、學習成績優秀，工作認真負責，積極為同學服務，組織能力較強，深受同學們的信賴，處處起帶頭作用。黨外羣眾意見範文由本站提供!
5、要繼續加強理論知識的學習，工作中有時有急躁的情緒。
6、工作努力、思想進步、樂於奉獻。提高理論水平，工作經驗不足。
7、有較高的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。對黨有極高的熱情。
8、生活上嚴於律己，以一名黨員標準要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，積極幫助有困難的同學。
9、為同學服務，任勞任怨，默默無聞，工作上踏實肯幹，認真負責。
10、有強烈的集體榮譽感，積極參加校內外的各項活動。
入黨羣眾評議意見 篇12
作為一名共產黨員，該同志積極參加支部組織的各項活動，自覺把學習的過程變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。對照《中國共產黨章程》、新時期共產黨員保持先進性的基本要求和本單位黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。刻苦鑽研、勇於創新，嚴於律己、清正廉潔。在工作中起到了一名共產黨員應有的先鋒模範作用。
存在不足和問題：學習的自覺性、主動性不夠強烈;工作上不夠大膽;爭先創優、敢為人先的精神不夠。
入黨羣眾評議意見 篇13
x同學是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己認真學習研究，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研能力提升都作出了很大的貢獻。
x同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。我和不少同學一樣，認為x同學經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。
x同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模範的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我願意支持他。
入黨羣眾評議意見 篇14
對評議意見
一、主要成績
該同志理想信念堅定，宗旨意識牢固，思想表現好，組織紀律強，團結同志，關心他人;工作認真細緻，尤其是對文字材料特別細緻，鍥而不捨，注重對目標管理工作的研究思考，分析問題多，解決問題多;能夠按照這次先進性教育活動的要求，認真學習規定的內容，深刻領會精神實質，深入查找存在的問題，達到了先進性教育活動階段目標要求。
二、存在問題
學習的自覺性、主動性不夠強烈;工作上不夠大膽，為目標管理工作建言獻策不夠;爭先創優、敢為人先的精神不夠。
三、努力方向
通過這次先進性教育活動，應堅持經常學習，自覺學習政治理論、法律法規、科學技術知識，不斷更新知識，提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決目標管理工作中存在的問題和不足;進一步解放思想，加強對目標體系、督促檢查、考核考評、調查研究等有關目標管理知識的學習，熟練掌握目標設置、督查、考核、調研等工作的方式、方法，努力提高目標管理工作水平;進一步樹立奮發向上的精神狀態，發揮個人特長和潛能，積極主動地開展具有前瞻性、預見性問題的分析研究，為目標管理工作的健康運行發揮應有的作用，創造一流的工作業績。