一年來，在學校黨組織的嚴格要求和熱心教育下，經過自己的努力，我較好的完成了各項教學任務和教育工作。現將一年的工作情況彙報如下：
思想上，不斷學習黨的各項理論知識，參加學校黨組織的各項活動，並主動關心黨和國家大事，瞭解十二個五年規劃，尤其是“十二五”中揚州教育將產生的新變化和新趨勢。
教學中，我今年擔任了八年級年級的體育教學工作。我一直相信，只要辛勤耕耘，就一定會有收穫。因此，我主動去了解學生、關心學生，從學生的興趣愛好出發，開展課內各項活動，努力提高學生身體素質。同時，校本課程校園nba的教學工作讓更多的學生了解了我，也豐富了自己的教學經驗。
在教學外，上半年我擔任了七年級（11）班班主任。在帶班過程中，我堅信，愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。在我的帶領下，七年級（11）班班風正，成績名列前茅。
此外，作為一名教練員，我一直以身作則，言傳身教，讓每一名隊員相信我，讓每一名隊員在學到技能的同時收穫堅韌、友愛、團結的性格。在訓練之餘，不忘關心隊員的學習情況。在我與隊員的共同努力下，最終在市直籃球賽中獲得第三的成績。
總之，在這一年裏，有付出，也有收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我相信，在學校黨支部的領導下，加上自己本着對工作的熱愛和對學生的喜愛，我一定可以為黨的教育事業做出更大的貢獻，做好學校的“領航人”。
體育教師黨員小結（2）：
回首這兩個多月的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已.作為1.名剛踏上工作崗位的青年教師,1.開始我心中不禁有些忐忑.幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我也更加努力.經過兩個多月的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗.
作為1.名新教師,踏上工作崗位後的第1.個任務就是擔任2.年級的體育教授教養工作,這對我來説是1.個不小的挑戰,因為以前實習的時候從未接觸過這麼小的學生,所以對教授教養的方法等許多工作方面都感覺無從下手.其中好多學生都比較活躍,所以在治理上比較困難,特別是因為我是1.名新教師,對於怎樣去和他們溝通還找不到1.個合適的途徑.經過1.個多月的磨合,通過不斷的觀察和找同學聊天,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相瞭解了
經過細心的觀察和實踐,我發現了這樣1.種教授教養方式,那就是作為1.名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不願聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生着想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導.
教師育人,身正為範.在兩個多月的工作中讓我熟悉自我的角色定位.不但是應該做1.個怎樣的人,
而且是做1.個怎樣的教師.教師的職責是神聖的,既教書又育人.高爾基説過：;誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子;.愛孩子是教師應具備的美德,也是教師的天職,作為1.名國小教師,當然更應該做到這1.點.在職業活動中,我把熱愛學生放在第1.位,有了這種心境,師生之間就能處於1.種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都1.視同仁.對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助.意圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區.人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的.
雖然這兩個多月的時間並不長,可我的心得體會卻頗深.
1、認真備課對教授教養十分重要.教授教養中,備課是1.個必不可少,十分重要的環節.備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好.1.開始每備1.節課的時候,最苦惱的就是通過什麼教授教養方法和手段去進步學生的積極性和對遊戲及體育運動的興趣.後來,我經常請教師傅和有經驗的教師,經他們1.點撥,我茅塞頓開.此外,在備課過程中,除了準備課堂上需要的內容外,還儘量準備1.些有趣的內容作為補充和銜接,這樣對進步學生上體育課的興趣有很大的幫助.
2、重視課堂40分鐘的教授教養實踐.辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的.我非常重視課堂的40分鐘,在教授教養的過程中儘量做到內容豐富充實,教態自然大方,語言生動活潑,並且每天都以愉悦、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到1.種親切舒適的氛圍.在教授教養過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以進步學生對體育運動的積極性和興趣.