大學生下鄉到村任職述職報告 篇1
大家好！
我叫，時間過的真快轉眼就到衡山4個月了。今天，我有幸在這裏向各位彙報幾個月來的村官生活，心情萬分激動！這裏面有酸有甜有汗水也有迷茫。
憧憬着對農村那種特殊的感情，20xx年5月25日，我參加了湖南省組織部的“選聘優秀大學畢業生到村任職”考試，經過層層選拔，很榮幸成為1名“大學生村官”，並依我的志願來到衡山擔任“村官”。現就任於開雲鎮龍泉村村書記助理，新的工作、新的環境，對我來説又是1次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的1份力量，憂的是自己去了能否適應，能否勝任，能否順利的開展工作。在上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應着農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，相信“是金子在哪裏都會發光”
1、勤學苦幹得民心
20xx年8月，我來到了白泥村。剛到村時，村民們曾用懷疑的眼神看着我，“這個小夥子到我們村幹啥？上了大學不在城裏呆着跑回村裏圖啥？是來鍍金的吧！”聽到這些話，着實讓帶着理想，懷着信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的目光，我在村裏要幹些什麼？我能為村裏幹些什麼？我在村裏又將怎樣幹？3個why在我心中久久縈繞，1時毫無頭睹，甚至連自己都曾懷疑過，我放棄教育事業，投身基層新農村建設，到底對還是不對？那時的我真的想揹着包袱馬上走掉！但經過幾個月的工作，當初的那份執著與堅信慢慢地又回來了。
我所在的龍泉村是開雲鎮現在唯1的新農村建設點，共有9個村民小組，192户，813人。剛到村時，為了儘快熟悉環境，熟悉工作，我翻出資料瞭解龍泉村的基本情況，1有機會就跟着村書記，幹部們下村，知道了除龍泉外，9龍，印山，青鳳都在哪兒，瞭解村容村貌以及村民。幾個月來，我參與了村上所有的村務工作。從參與“3清5改”到落實農村合作醫療保險以及造林工作；到在實踐中領悟到“建設新農村的必要性”和關注3農問題的重要性。
秋收之際，我還經常幫助村民收割晚稻，好多人都説：“沒想到小書記還能幹這個，看來大學生還不僅僅是個秀才。”
2、堅持“3勤、3到”的工作作風
對於剛剛走出大學校園的學生來説，農村是1個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是1個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑，只有堅持3勤3到，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為1名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村副主任”是1名村委會工作人員。對於日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對於村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什麼樣的政策來説明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。
其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同於城市社區，“全村是1家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問主任，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過於簡單的工作作風而造成問題難以解決。
再次，手要勤快，事情要幹到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層幹部所作的也是最具體、最細緻的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯1鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助主任編寫資料，整理檔案，甚至於打掃衞生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細緻，幹漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。工作有分工，但沒有嚴格的界限，這不是你分管的事就沒有義務去做，這樣的觀點是錯誤的，不論幹什麼都是給自己幹，那將是自己最寶貴的經驗和人生閲歷。
我在村裏工作，但是縣組織部考慮我生活上的便利問題，便把我們安排在鎮裏食宿。有空時便跟着鄉里領導們下村裏，慰問貧困户、補種樹苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領導們下鄉工作能帶我，給了我許多見識新事物、學習的機會。
3、目前還存在的的問題和不足
在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。
1、是創新能力還不夠，不能充分發揮自己在村中的作用，主要表現在領導佈置什麼就做什麼，沒有自己創造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
2、是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由於走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。
3、是還缺少工作亮點。農村工作説難也難，説簡單也簡單，每天平平庸庸的幹一些瑣事，一晃幾年也就過去了。像我們這些大學生村官是應該為農村解決一些實際問題，切切實實為農民做一些好事。
這就是我3個月來的工作情況，我始終認為，做為1名“大學生村官”，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什麼挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮裏幫助和村委的支持下，就1定能夠克服任何困難，去實現既定的奮鬥目標。真正為新農村建設添磚加瓦，為龍泉村的發展做出應有的貢獻。
大學生下鄉到村任職述職報告 篇2
尊敬的各位領導、同志：
大家好！
我叫，時間過的真快轉眼就到衡山4個月了。今天，我有幸在這裏向各位彙報幾個月來的村官生活，心情萬分激動！這裏面有酸有甜有汗水也有迷茫。
憧憬着對農村那種特殊的感情，20xx年5月25日，我參加了湖南省組織部的“選聘優秀大學畢業生到村任職”考試，經過層層選拔，很榮幸成為一名“大學生村官”，並依我的志願來到衡山擔任“村官”。現就任於開雲鎮龍泉村村書記助理，新的工作、新的環境，對我來説又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否勝任，能否順利的開展工作。在上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應着農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，相信“是金子在哪裏都會發光”
1、勤學苦幹得民心
20xx年8月，我來到了白泥村。剛到村時，村民們曾用懷疑的眼神看着我，“這個小夥子到我們村幹啥？上了大學不在城裏呆着跑回村裏圖啥？是來鍍金的吧！”聽到這些話，着實讓帶着理想，懷着信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的目光，我在村裏要幹些什麼？我能為村裏幹些什麼？我在村裏又將怎樣幹？3個why在我心中久久縈繞，一時毫無頭睹，甚至連自己都曾懷疑過，我放棄教育事業，投身基層新農村建設，到底對還是不對？那時的我真的想揹着包袱馬上走掉！但經過幾個月的工作，當初的那份執著與堅信慢慢地又回來了。
我所在的龍泉村是開雲鎮現在唯一的新農村建設點，共有9個村民小組，一92户，8一3人。剛到村時，為了儘快熟悉環境，熟悉工作，我翻出資料瞭解龍泉村的基本情況，一有機會就跟着村書記，幹部們下村，知道了除龍泉外，9龍，印山，青鳳都在哪兒，瞭解村容村貌以及村民。幾個月來，我參與了村上所有的村務工作。從參與“3清5改”到落實農村合作醫療保險以及造林工作；到在實踐中領悟到“建設新農村的必要性”和關注3農問題的重要性。
秋收之際，我還經常幫助村民收割晚稻，好多人都説：“沒想到小書記還能幹這個，看來大學生還不僅僅是個秀才。”
2、堅持“3勤、3到”的工作作風
對於剛剛走出大學校園的學生來説，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑，只有堅持3勤3到，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村副主任”是一名村委會工作人員。對於日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對於村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什麼樣的政策來説明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。
其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同於城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問主任，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過於簡單的工作作風而造成問題難以解決。
再次，手要勤快，事情要幹到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層幹部所作的也是最具體、最細緻的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助主任編寫資料，整理檔案，甚至於打掃衞生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細緻，幹漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。工作有分工，但沒有嚴格的界限，這不是你分管的事就沒有義務去做，這樣的觀點是錯誤的，不論幹什麼都是給自己幹，那將是自己最寶貴的經驗和人生閲歷。
我在村裏工作，但是縣組織部考慮我生活上的便利問題，便把我們安排在鎮裏食宿。有空時便跟着鄉里領導們下村裏，慰問貧困户、補種樹苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領導們下鄉工作能帶我，給了我許多見識新事物、學習的機會。
3、目前還存在的的問題和不足
在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。
1是創新能力還不夠，不能充分發揮自己在村中的作用，主要表現在領導佈置什麼就做什麼，沒有自己創造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
2是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由於走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。
3是還缺少工作亮點。農村工作説難也難，説簡單也簡單，每天平平庸庸的幹一些瑣事，一晃幾年也就過去了。像我們這些大學生村官是應該為農村解決一些實際問題，切切實實為農民做一些好事。
這就是我3個月來的工作情況，我始終認為，做為一名“大學生村官”，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什麼挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮裏幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮鬥目標。真正為新農村建設添磚加瓦，為龍泉村的發展做出應有的貢獻。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年x月x日
大學生下鄉到村任職述職報告 篇3
尊敬的各位領導，老師，同學們：你們好！
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我們已經從懵懂的大一新生，步入大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這裏向大家彙報我一年以來的工作。
回憶起一年前剛到這個班級，我們很幸運的遇到了一個懂我們的好輔導員——錢鐳老師。在班級第一次班會中，錢老師就為我們量身制定了以個目標——創建特色學習型班級。在此班會以後，我的一系列工作都是以這個目標為中心而展開的。下面就具體彙報一下一年以來我班創建的學習特色和取得的成績。
一、英語演講比賽成功舉辦，向特色學習型班級邁出第一步。
xx年冬天，我班和乳品二班在一起成功的舉辦了第一次英語演講比賽。在此次活動過程中，同學們踴躍參加，精心的挑選適合自身的文章，利用課餘時間勤加練習，不斷的向老師請教。輔導員張老師為了鼓勵大家，還準備了豐厚的獎品。在此，我代表所有參賽的同學，向張老師致以深深的感謝。此次活動的開展，充分的展示了大家的才能，同時還增加了同學們對學習英語的興趣和信心，為選一步開展備考英語四級，營造了濃厚的學習氛圍。
二、提高晚自習效率，貫徹過程管理，創造積極的學習氛圍。
每學期最緊張的時期莫過於期末複習備考。為了帶動全班同學共同學習，共同進步，在期末備考期間，我制定了詳細的複習計劃。將全班32人平均分成4組，並選出組長幫助和督促組員學習。形成了組內互助，組與組間競爭的學習風氣。於此同時，為了提高晚自習效率，我班還延長晚自習時間至2個半小時，營造了一個良好的學習氛圍。在期末考試中，班級有着良好的考風，經過全班的一起努力，最終在期末考試中取得了優異的成績，特色型學習班級初步形成。
三、高度重視英語學習，逐步掌握方法，四級成績初見成效。
在大學剛來的時候，輔導員錢老師就為我們講解了英語四級證書的重要性，並鼓勵我們積極學習英語。於是我班提早就制定了自身的四級複習計劃，並有條不紊的一步步去實施。在大一下學期，我班有15人達到了報考四級的標準，並全部報名參加考試。結果有9人順利通過，一次通過率達到了60%，這一喜人的成績，讓我們一班的每一個人都倍感驕傲！
四、尖子生成績突出，高分同學形成良性競爭。強帶弱，互相促進，共創和諧班級。
我班是一個團結的集體，在學習好的同學的帶動下，全班同學你追我趕，互相促進，共同進步，經過同學們一年不懈的努力，班級在本學年取得了驚人的成績。參與獎學金評定人數共5人，佔學部總人數的15.63%。其中獲一等獎學金一人，二等獎學金兩人，三等獎學金兩人，進步獎四人。這樣的成績，讓我堅定了一個信念，我會更加努力，積極倡導這種優良的學習風氣，帶動全班同學共同奮進，去創造下一個屬於我們乳品一班的輝煌。
隨着大二新學期的開始，又一輪四級備考正在進行，我班再次制定了本班特色的複習計劃，晨讀計劃已經展開，其他計劃也在緊張有序的一步步落實。我班本學期的目標就是全班四級通過率超過50%，期末爭取零掛科。我相信，在我們班委的共同帶領下，班級的學習情況會更上一個新的台階。請學部領導耐心等待我班下一個在學業上的佳音！
我的演講完畢，謝謝大家。
大學生下鄉到村任職述職報告 篇4
敬愛的院：
那個仲夏，我和你們共同走進了這所大學。日子如同白駒過隙，眨眼間，我們已經坐在了20xx的末班車上，在這半年多的時光中，我很榮幸的成為了一名心理諮詢輔導員，伴隨着電子班的強大我也逐漸成長了很多，我努力完成了上級下達的各項任務，同時不斷實際生活中所出現的各種問題，也積累了很多關於大學生心理諮詢健康的知識。這其中也不能缺少你們的支持和鼓勵。那麼，接下來，我本學期的工作情況具體報告如下：
一、認真做好本職工作
在這一學期的工作裏，有成功的喜悦也有失敗的落魄，在老師和學長的幫助下，我很快適應了心理諮詢輔導員的工作，也深刻領悟到我的這個工作並非簡單易行，我得時刻關注着同學們的動態，比如這段日子的學習狀態、身體健康、情感變化等等。身處這個特殊的部門，我盡心盡力和其他班委們多交流、思考。討論如何改進和提高大學生的文化藝術生活，使他們切身感受到大學生活的美好。盡最大努力減少大學生心理諮詢所出現的各種問題。
在這個學期裏，我們計算機科學與技術學院開展過多個全體性活動，比如：中秋晚會，大學生辯論會，智力快車問答，宿舍聯誼活動，迎新晚會等等。同學們通過參加這一項項活動，不僅豐富了大學裏的生活，也無形中鍛鍊了同學們的身心健康，加深了同學們之間的友誼和團隊，這同時也是我們鍛鍊的好機會。但在調節一些同學心理諮詢健康的過程中也暴露出了一些問題，針對有些以前沒有遇到的情況，不能很好的幫同學解決，自己也會有所迷惑。但多虧老師和熱心的學長們幫忙，我最終還是很好的解決了一些大學生心理諮詢方面棘手的問題。
二、主動提高認識
對於這個特殊的工作，首先我應該自己調節好自己，多去關注大學生新聞，看一些有關心理諮詢教育方面的書籍，多去請教老師和學長，積累儘可能多的經驗，應用於大學生的日常生活中，並在實踐中不斷提高自己的認識。而且在上，我很明確作為一名班委，是要切實立足於同學，服務於同學，為廣大同學解決根本問題。我自成為心理諮詢輔導員以來，從未脱離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我都會做好“同學的公僕”，也就是這個主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過各項活動，我收穫不少，積累了很多工作經驗，學會了主動思考。形成了一套自己的體系。
（1）細節決定成敗。密切觀眾同學們的心理諮詢動態，往往一個很細小的動作或者語言，都會無形中透露出某個同學的心理諮詢問題。每一句話都是一劑良藥，我們要找準問題所在，對症下藥。
（2）一切從“心”開始。在工作中我首先應該打開自己的心扉，讓同學不要有什麼心理諮詢障礙，然後從實際情況出發，温馨、和善的去和同學交流溝通，去婉轉的瞭解他們的心理諮詢世界，從細微處去幫助他們。
（3）坐好後續工作。每當完成一個同學的心理諮詢輔導，不能就此完結，過後還應該多詢問、多溝通交流，看他們是否真的走出不愉快。及早發現及早解決。把每一個同學都當成自己的好朋友，去關照呵護他們。在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨着時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。
三、過去，展望未來
這一年來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，。取得了一些成績，幫助了一些同學解決了一些生活中的不愉快，這也是我非常開心看到的結果，這一切都是我應該做的。當然這不是我自己一個人的功勞，有老師學長的指導，有每一個同學的支持。我親身經歷了作為一個心理諮詢輔導員的各項工作，熟悉了其中的真理，並了自己的體會，從中得到了鍛鍊和提高。在即將來臨的20xx，我要繼續努力做好本職工作，進一步完善、提高自己的道德素質，去幫助每一個同學，讓我們共同去笑着面對每一天！
大學生下鄉到村任職述職報告 篇5
尊敬的各位,各位同仁:
大家好
時光荏苒，光陰似箭。胡主任的一場會議和一份述職報告突然讓我的往事在腦海中噴湧而出，一歷歷一幕幕的工作經歷和在辦事處的那些温馨場景恍如昨日。
年酷暑的夏天，雖然炎熱，對於剛走出校門的我來説還是懷着滿心的激情和憧憬來到了北京辦事處，開始了我的第一份正式工作，邁出了我融入社會以後的第一步。為我從盲目的不切實際到.性的認識社會成功的轉變打下了堅實的基礎。
屈指一算，來這兒已經五個多月了。雖然短暫，可是，這五個多月以來，對於我的生活的以及工作每天都有很深的感悟。特別是有些小事，雖然很細微，不太惹人注意，甚至忽略，但卻在後面象放大鏡一樣，對我產生了很深刻的影響。下面我了幾條我在這的體會，也算是我在北京辦事處工作以來對自己的認識和對工作的態度。
1：在工作的這些日子裏，我瞭解和體會到了團結的重要性。
作為北京辦事處的一員，在這個不算大的.體裏，我深刻了解和體會到了作為一個.體，團結的力量是多麼的偉大，一個協作比較好的團隊可以產生什麼樣的影響。説到這裏，我不禁想起了一個教授舉的例子，説電燈泡是一個發明的，飛機是兩個人發明的，宇宙飛船是很多人發明的。由此，我聯想到了我們這個平均年齡不到25歲的辦事處，例如賈肖負責聯繫單位，小蕊負責帳務，等。這裏的事情換作任何不會協作的羣體都無法完成的。也許我們這裏的每一個員工都不是最優秀的,但是我卻能深刻地感覺到我們團隊所爆發的能量有多麼大的震撼力.
2:在工作的這些日子裏，我學會了怎麼樣講課以及如何管理學生。
在沒來辦事處以前，自己還很靦腆，一站講台上，看這那麼多雙想從我這裏獲得經驗和知識的眼睛,感覺腦子一片空白.得第一次上講台上講課，講了十分鐘，就跑了出來，激動緊張，沒有條.。還多虧了當時唐主任的解救。而且，如果學生多的時候，就會感覺到雜亂無章，非常的的混亂。這些都需要自己不斷得調.，適應。經過在辦事處的這段時間裏，從緊張到.性，從遇事緊張到處事不亂。都是在辦事處鍛鍊的結果。為以後做一個合格的管理者打下了堅實的基礎。
3：在給學生做工作以及與客户交往的過程中我鍛鍊了口才和學會了怎麼樣説服別人。
作為一個有志青年，特別是剛畢業的學生，剛入社會最想鍛鍊的就是口才和交際能力。但往往由於現實的客觀性找不到自己想要的工作。只能違心地先生存再圖發展。在這方面，我感覺到很幸運。因為機遇和單位給我了這個平台。讓我有很大的空間來鍛鍊自己，展現自己,演繹自己.
4：在工作的這段時間裏我對工作的性質和程序有了更深的認識和了解
我們從事的這個行業是一個服務行業，服務對象呢，是學生。主要工作呢，是培訓以及分配。我感覺用商業的角度來説，就是三利的模式。利學校，利學生，利我們。各取所需，各勞所得。這對我如果以後從事工作和與人交往來説是一個很深遠而且極有意義的影響。
5：特別是對我的'觀和世界觀產生了很深的影響
經過這五個多月的工作，使我從一個不切實際的懵懂青年轉變為一個.性的，現實的客觀的社會一份子。也讓我全面的深刻的瞭解了自己.更清晰的認識到了自己某些方面的優勢和不足.為我以後.性的思考問題和發展打下了堅實的基礎.在這裏,我對我們辦事處幫助我教育我的朋友們表示非常的的的感謝，感謝他們帶給我温馨快樂的同時教會了我很多讓我受益無窮的知識。
至於我自己對自己的，可以概括成一句話來。“感覺不太到位，但是會再接再厲。”我個人的觀點就是，一個人的不是自己寫出來的。而是大多數人認可出來的。當然,每個人的心都是向上的,積極進取的.我也有我的抱負和宏偉藍圖.對於下一年讓我任何職位,我也就想用一句話概括自己的想法,給我什麼樣的舞台,我都敢扮演自己的角色,而且會很快的適應這個角色.
大學生下鄉到村任職述職報告 篇6
尊敬的老師：
您好!
時光荏苒，歲月如梭。我自__年9月加入0461002這個班集體。轉眼間即將過去一年，在過去的一年裏，我很榮幸，同時，也感謝老師，同學對我的幫助。今後的我將更加認真、負責和大家一起努力。為讓3g(2)班迅速發展起來，在過去的將近一年的時間裏，我腳踏實地，自我約束，遵守班級班規，圍繞班集體的榮譽而轉。始終以老師和班長為中心，以務實的學習作風，飽滿的學習熱情和旺盛的學習精力，全面履行老師和班幹所交代的學習任務，較好的完成各項學習工作任務。
現將我即將過去一年的學習情況報告如下：
一、立足本職，積極響應老師和班乾的號召，積極參加學院班級各項活動。自開學來，學院組織許多小型或大型的文藝技能大賽，雖然在參賽中我並沒獲得獎項，但我認為活動重在參與，現在沒得到不要緊，關鍵是下次，這次的失敗是為下次的成功鋪路的。
1、__年10月，我與文藝委員及其他同學一起負責出了三期的黑板報，在一期又一期的過程中，經過老師的精心點評，板報明顯一次比一次好。板報逐漸好看、大方，説明我們也在進步。我們能在這方面有所進步，和老師的精心點評那是分不開的，
2、__年11月，我被老師選出去參加 大型軍事文藝演出，同時，還參加了我院第八屆田徑運動會開幕式的演出———《向着未來起航》
3、__年12月，協協助班長、文藝委員一起圓滿成功的舉行了__年地元旦晚會，在此晚會中，我班受到我院領導和老師的關注並講話，有個別的老師還和我們一起玩起了遊戲，給大家留下了一個深刻難忘的晚會。
4、__年4月，感謝老師和同學的信任，讓我擔起負責十二期入黨積極分子，在訓練的過程中，老師當場指出我的不對之處，讓我及時改正過來，這是我在那邊沒法學到的東西，也因此和他們無形中產生了差距，這和老師的精心培養是分不開的。
二、嚴於律己，不斷進取。
我於__年4月遞交了入黨申請書，同時也完成了入黨培訓，在黨課的培訓中深知黨員的義務和責任，雖然現在還是入黨積極分子，但從向黨組織遞交申請書的哪一刻起，就決定以一個正式的黨員身份嚴於律己，不斷進取，爭取早日成為一位優秀的黨員。
三、總結過去，昭示現在，指導未來。
一年以來，我勤勤懇懇，腳踏實地的做了許多的工作，去的一定的成績，從中得到鍛鍊和綜合素質的提高，同時，也為豐富的大學生課餘活動，但我也存在許多的不足之處，主要表現：
1、對各方面知識掌握還不夠。
2、工作尚欠大膽，創新意識不強，總在遵循以前的留下的經驗。
3、與人溝通能力和對問題的周密分析考慮能力。
這些問題我將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。
總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把自己的學習、工作做的更好。
以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師批評指正。
大學生下鄉到村任職述職報告 篇7
去年的今天，我在這個地點接受了市委組織部領導和各位代表的考核，時光飛逝，轉眼間，我到村任職已經兩年了。兩年來，我漸漸的適應了農村的工作和生活環境，學到了很多知識，自己各方面素質都有了較大的提高，現將我的工作、學習情況彙報如下：
一、加強理論學習，不斷提高充實自己
作為一名大學生村官，我意識到在自己做好本職工作的前提下，還需不斷充電。這一年來，我不斷的在理論和實踐上提高自己的思想認識。在平時的工作之餘，認真學習黨和國家的各項方針、政策，尤其是認真學習新農村的法律法規，"三農"問題的相關政策，利用電視、網絡、報紙、遠程教育等關注黨的方針政策及相關文件精神。
二、堅持基層實踐，積極投身到村內事務
1、參與村支兩委工作，協調基層組織建設，同時完善村"兩委"聯席會議、村民代表會議、黨員會議等制度和會議記錄，規範村議事程序和決策辦法，確保"兩委"協調、高效運轉。
2、積極開展農村黨員幹部現代遠程教育。做為大學生村官，積極開展遠程教育也是我的分內工作，我積極協助組織村內黨員羣眾，他們一起收看優秀黨員的典型事例、黨的方針政策等節目，充分發揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，活動內容豐富。
3、文字協助工作，在領導的幫助下寫報告、總結、報道等，努力將村裏人的真抓實幹、努力建設新農村的情況報道出去，通過現在這方面的鍛鍊，提高了我在公文寫作方面的能力。協助整理各類台賬資料，對村務公開的資料進行整理。
4、黨建無疑是基層工作中的重中之重，是開展好其他各項工作的前提和基礎。我認真積極做好黨務公開和黨員電教等各項工作。積極維護好村級先鋒網頁，定期對先鋒網頁進行更新。在大家的努力下，我村的先鋒網頁作為一個示範典型在寧國先鋒網上進行長期展播，一定程度上提升了寧墩村的形象。
5、積極組織並參與各項文化活動。寧墩村的各項事業都走在全鎮的前列，村民的文化生活尤為豐富。來到寧墩後，我積極的參與文藝匯演、廣場舞、電影放映等各類活動，積極制定組織方案、編寫主持串詞並主持節目，各項活動都獲得了圓滿成功。
6、踐行黨的羣眾路線教育實踐活動。在羣眾路線實踐教育活動中，結合"五比五爭先"活動，堅持做到學在前、訪在前、踐行在前。首先從加強理論學習入手，不斷提高思想認識，積極參加鎮召開的黨的羣眾路線教育實踐活動動員會和學習會，認真撰寫學習筆記。對寧墩村部分農户逐户走訪，傾聽羣眾反映的熱點難點問題。他認真記好民情日記，在實踐中汲取營養，從羣眾中汲取智慧。周長江老人是我走訪對象中的一户，過年時候，由於粗心大意導致家中的土坯房着火，所幸沒有造成身體傷害。雖然，周長江老人經村民代表大會評議，獲得了農村危房改造的一個名額，但由於交通不變，加上老人年紀較大，無法幹體力活，怎樣運輸建築材料成了老人的一塊心病。瞭解到這一情況後，我與部分黨員一起用肩挑、用手台，為老人搬運建築材料，在長達100米的陡坡上，構築了一道靚麗的風景線。
三、多崗位鍛鍊，提升自身能力
20xx年XX月，由於寧墩政府黨政辦的一位同志有事請假，經村兩委同意後，我在黨政辦進行掛職鍛鍊一段時間，黨政辦素有"機關樞紐"的稱號。而這段經歷更是成了我一生中寶貴財富。掛職鍛鍊期間很累，因為我不僅要做好黨政辦祕書的工作，更好做好大學生村官的本職工作。雖然很辛苦，但我覺得很充實。而且，掛職期間也讓我充分認識到了自己能力的一切不足。付出總會有收穫，雖然掛職鍛鍊的時間不長，但我用自己的態度和成績獲得了全體機關幹部和鎮黨委政府的認可，在寧墩鎮全體幹部職工評比中，被評為"先進工作者"，
四、總結得失，改正不足
"不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香"村官的工作任重而道遠，我們雖然只是普通的基層幹部，但是"既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程"。回顧過去，我的工作取得了一些成績，有我個人的努力，但更多的是各級組織部門、各位領導集體關心、幫助的結果，是村民們大力支持的結果。我知道，我還存在很多缺點和不足，在以後的工作中，我會認真改正。我無法承諾為大家做驚天動地的大事，都是些平凡的小事，但我能保證做好每件小事，把做好每件小事當成習慣。
艱難困苦，玉汝於成，農村的廣闊天地，不僅是村官瞭解國情、增長本領的最好課堂，也是村官磨鍊意志、汲取力量的火熱熔爐，更是我們展示青春風采的最好舞台。我會充分珍惜這份來之不易的機會，勇挑重擔、紮實工作，在勞動中學習知識，在淳樸的生活中收穫感動，做好為民辦事的"辦事員"。
大學生下鄉到村任職述職報告 篇8
忙碌的年即將過去，在學院委、行政的和關心下，本人始終貫徹"以人為本，服務至上"的工作理念，以學生的道德教育、能力培養為抓手，以提高學生的綜合素質為工作重點，積極進取，勤奮工作，現將相關情況彙報如下：
一、堅持學習，勇於探索，努力提高自身綜合素質。
教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎，興趣愛好、等方面存在很大的不同，因此，不斷學習瞭解學生思政工作新的理念和技巧對於做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習，不僅加強政治的學習，而且還利用空餘時間學習心理學、教育學、等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去，並從中自我學習、自我認識、自我鍛鍊和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質得到全面提高。
二、愛崗敬業，樂於奉獻，堅持貫徹服務育人理念。
輔導員的工作是紛繁複雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生幹部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助，對出現的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、瞭解、尊重、信任每一個學生，平等的對待每一個學生。
三、班級活動組織參加情況
⑴堅持學院的主體班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。 ⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。並且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會等。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善於表現自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課餘生活，增強了班級凝聚力。
四、文明宿舍建設
宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關係學生，開展教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，瞭解學生的動態，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及狀況，及時幫助學生解決學習生活等方面存在的困難和問題。
五、配合學校活動，鼓勵學生積極參加提升自身素質
從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，我班與食品2、3班舉行了聯誼活動，這些活動為同學們了學習交流平台，而且在收穫友誼的同時也培養了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質。
六、工作中的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學習，並請教有經驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處於較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，並進行持之以恆的學習。
2、工作經驗不足，工作能力有待進一步提高
工作中，由於自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待於更進一步的改進。
以上是我對近半年的工作進行的，在以後的工作中，我會繼續努力，進行踏實細緻的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛鍊、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反覆強調的一點，。感謝學院能給我這麼一次鍛鍊的機會，通過這一年的鍛鍊使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悦。總之是人生的成長階段。
大學生下鄉到村任職述職報告 篇9
轉眼之間在系做輔導員已經有x年多的時間了，在各位領導領導和老師的幫助下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今後的工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收穫的一年，是自我提高的一年，也是發現問題的一年。我把自己這一年的具體工作述職報告如下：
一、思想上積極要求進步
1、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，積極參加學院組織的各種會議。
2、處理問題時能從全局出發，正確處理各方面的關係。
二、勇於探索，虛心學習，力求創新
1、工作積極主動，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。
2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍瞭解學生的生活、學習情況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自己所學的專業有了基本的瞭解，引導他們養成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，並要求他們做一名優秀的大學生，經常性的溝通、接觸使得雙方互相瞭解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。
3、能按時完成學院佈置的工作，不僅管理好所帶班級，使他們促成了良好的學風和班風，同時，做為學生會的責任人，積極主動做好每項活動的開展。
4、主動思考學生工作中遇到的問題，在理論學習和實踐工作中探索，做為一名新手，我勤學好問，虛心向領導、同事們請教，主動學習業務知識，不斷提高自身的業務能力，並在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三、注重學習業務知識和培養工作能力
1、通過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達能力，能很好地與學生進行溝通交流。
2、加強組織能力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。
3、洞察力強，能及時發現學生中存在的問題，能全面分析問題並使問題得到圓滿解決。
4、創造力強，能生動活潑地開展學生工作。為了形成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶後進；在中秋節來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，通過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業餘文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了集體的温暖。
四、學生思想政治工作
1、關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的羣體，我帶了x個班，共xx人，其中有近%的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。
2、注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢，就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。
3、注重心理健康教育，隨着社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關係也變得越來越複雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。
五、工作中所取得的成績
1、學風是學生思想作風在業務學習上的具體體現，是學生學習過程中表現的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質感染學生，以教師良好的形象影響學生。
2、x年級新生是本科生中的特殊羣體，有着區別於高年級學生的明顯特徵。相對於高年級學生，新生需要更多有針對性地幫助和引導，但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。
為彌補新生教育體系的不足，我院經過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫助新生儘快適應大學生活和學習，尤其在專業學習和專業發展方面提供針對性輔導，發揮專業化引導作用。
3、學年評優是對學生x年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵後進，樹立典型，促進競爭的重要方式。通過評優強化學風建設，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要意義。學院多次召開班主任專項工作會議和學生幹部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，瞭解評優的每個細節，並使班主任老師在學生素質發展綜合測評和評優工作中真正起到指導和監督作用。
4、在學生宿舍的管理中，強調學生宿舍既是學生休閒、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態的重要場所。在輔導員入住公寓後，突出輔導員與學生幹部的帶頭作用，積極組織寢室文化節等各項活動。
六、工作收穫
作為剛剛走出校園從事x年學生工作的我來説，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。通過這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的複雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、責任加智慧的工作。
不過我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由於我自己閲歷侷限難以給以滿意的答覆，但是我會進一步強化自身素養，在學習中進步，在進步中學習。以後的工作還很艱鉅，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。
大學生下鄉到村任職述職報告 篇10
敬愛的院領導：您好！
那個仲夏，我和你們共同走進了這所大學。日子如同白駒過隙，眨眼間，我們已經坐在了末班車上，在這半年多的時光中，我很榮幸的成為了一名心理輔導員，伴隨着咱們電子班的強大我也逐漸成長了很多，我努力完成了上級下達的各項任務，同時不斷總結實際生活中所出現的各種問題，也積累了很多關於大學生心理健康的知識。這其中也不能缺少你們的支持和鼓勵。那麼，接下來，我本學期的工作情況具體報告如下:
一、認真做好本職工作
在這一學期的工作裏，有成功的喜悦也有失敗的落魄，在老師和學長的幫助下，我很快適應了心理輔導員的工作，也深刻領悟到我的這個工作並非簡單易行，我得時刻關注着同學們的動態，比如這段日子的學習狀態、身體健康、情感變化等等。身處這個特殊的部門，我盡心盡力和其他班委們多交流、思考。討論如何改進和提高大學生的文化藝術生活，使他們切身感受到大學生活的美好。盡最大努力減少大學生心理所出現的各種問題。
在這個學期裏，我們計算機科學與技術學院開展過多個全體性活動，比如：中秋晚會，大學生辯論會，智力快車問答，宿舍聯誼活動，迎新晚會等等。同學們通過參加這一項項活動，不僅豐富了大學裏的生活，也無形中鍛鍊了同學們的身心健康，加深了同學們之間的友誼和團隊精神，這同時也是我們鍛鍊的好機會。但在調節一些同學心理健康的過程中也暴露出了一些問題，針對有些以前沒有遇到的情況，不能很好的幫同學解決，自己也會有所迷惑。但多虧老師和熱心的學長們幫忙，我最終還是很好的解決了一些大學生心理方面棘手的問題。
二、主動提高思想認識
對於這個特殊的工作，首先我應該自己調節好自己，多去關注大學生新聞，看一些有關心理教育方面的書籍，多去請教老師和學長，積累儘可能多的經驗，應用於大學生的日常生活中，並在實踐中不斷提高自己的思想認識。而且在思想上，我很明確作為一名班委，是要切實立足於同學，服務於同學，為廣大同學解決根本問題。我自成為心理輔導員以來，從未脱離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我都會做好“同學的公僕”，也就是這個主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過各項活動，我收穫不少，積累了很多工作經驗，學會了主動思考。形成了一套自己的思想體系。
(1)細節決定成敗。密切觀眾同學們的心理動態，往往一個很細小的動作或者語言，都會無形中透露出某個同學的心理問題。每一句話都是一劑精神良藥，我們要找準問題所在，對症下藥。
(2)一切從“心”開始。在工作中我首先應該打開自己的心扉，讓同學不要有什麼心理障礙，然後從實際情況出發，温馨、和善的去和同學交流溝通，去婉轉的瞭解他們的心理世界，從細微處去幫助他們。
(3)坐好後續工作。每當完成一個同學的心理輔導，不能就此完結，過後還應該多詢問、多溝通交流，看他們是否真的走出不愉快。及早發現及早解決。把每一個同學都當成自己的好朋友，去關照呵護他們。在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨着時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身思想素質也提高了很多。
大學生下鄉到村任職述職報告 篇11
大家下午好！
我是校社聯主席。20xx年，校社聯開展了許多有利於大學生健康成長的活動，豐富了同學們的課餘文化生活，調動了同學們的積極性，也共同促進了校園文化的健康發展，。下面由我作簡要的工作彙報：
一是追隨者號活動：追隨者號是我校每年的傳統項目，宣揚紅色文化，展現少年激情。我們策劃了“紅色激情，勇闖險關”主題活動，得到了同學們的踴躍報名和積極參與，活動圓滿順利。
二是陽光體育活動：組織廣大同學積極開展陽光體育活動，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展。
三是校社聯換屆選舉：校社聯換屆選舉本着公平公正的原則，選舉過程有序進行，各個競聘學生進行了精彩演講，換屆選舉順利圓滿。
四是校社聯招新：社聯招新分為初賽和複賽兩部分，同學們踴躍參加，積極報名。經過兩輪激烈的比賽，最終選出了社聯的新成員，為大學生社團聯合會注入了一股新鮮的血液，增加了大學生社團聯合會的生機與活力。
五是社團招新：學生社團是我們廣大學子的第二課堂，是學生髮揮主體能動性並進行實踐活動的基地。校社聯作為這次招新活動的承辦單位，發揮了重要作用，進一步凝聚了社團力量，展現了社團活力。
六是社長答辯：每位社團的發言人都拿出自己的全部實力，圍繞PPT展示、活動數量、活動質量、活動涉外度、活動影響力、現場答辯等六個指標項目，將自己的社團的活動表述清晰完整，充分展現處社團活動的豐富多彩。
七是熒光彩虹跑：這是“雙11”增添節日氣氛，加強學生交流的一次全校性趣味遊戲活動，為職大校園增添了不一樣的青春活力，也使大學生的團隊精神深入人心。
八是防艾滋病科普宣傳、冬季長跑、消防安全簽名活動：全校同學響應活動，參與簽名，增強了全校師生自我安全意識的防範，更加促進了對平安校園、陽光校園的建設發展。
九是星級社團評比：通過本次星級社團評比，提供了社團相互學習、相互取長補短的平台，激勵學生社團集體榮譽感和競爭意識，更進一步發揮學生社團繁榮校園文化的作用。
回顧20xx年的校社聯工作，有我們的創新、有我們的改革、有我們的成績，也有我們的改進之處。我們將繼續秉承理性思考與鋭意改革創新的精神，加強工作內容體系化、內部管理規範化、優秀活動品牌化和信息服務網絡化建設，為開創我校學生社團百家爭鳴、羣芳競豔的良好局面而不懈努力！
大學生下鄉到村任職述職報告 篇12
經過近五年農村工作的鍛鍊，我的認識和工作能力都有了一定的提高，農村工作經驗也得到了一定的積累。現就這五年以來工作情況彙報如下：
五年來，通過學習在農村的各項方針、政策，學習各種惠農政策、計劃生育、農業、土地等方面的法律法規，不斷加強理論學習，並領會其實質。認真執行和嚴格遵守《x縣大學生村幹部管理暫行辦法》，從各方面嚴格要求自己。嚴守各項工作制度，每週在村上工作至少5天，x年度因考試請假3次共計3天。
1、村務日常工作。協助支部書記搞好建工作，完善建資料，組織開展好每個月的組織生活。對村上各種資料和文件進行、分類、歸檔，做好上級文件的貫徹落實。每月做好農村員遠程教育的播放工作，認真填寫好播放記錄。
2、升級晉檔工作。協助村幹部填寫每個年度農户增收明白卡，並將明白卡上的數據和信息全部錄入到升級晉檔信息系統中。經過深入細緻的研究，幫助村上詳細地制定了未來五年的發展規劃。升級晉檔活動開展以來，全村的水、電、路等一些基礎設施得到了很大改善。
3、計劃生育工作。農村計劃生育工作是一項重要的常規工作，也是一項比較難開展的工作，我主要協助村上的計生專幹做好計劃生育各項政策的宣傳，開展好每個季度的三查工作。
4、新農合和養老保險工作。在我村新型農村合作醫療和城鄉居民養老保險的收費工作中，主要負責登記造冊和在電腦中錄入數據，通過全村村民的積極配合以及全體村組幹部的共同努力，圓滿完成了鎮上下達的任務指標。
5、第六次人口普查和第三次經濟普查工作。在第六次全國人口普查工作中，我擔任我村的普查指導員，同各位普查員一起共同努力，按時保質保量的完成了普查任務，確保了我村在人口普查工作中真正做到了“村不漏户，户不漏人，人不漏項”。在第三次經濟普查工作中，我協助村文書對全村的企業、個體工商户認真摸底和入户登記，確保在經濟普查工作中真正做到“不漏登、不重登、不錯登”。
6、高齡老人生活補助申報工作。從x年3月開始，我協助村組幹部對全村70歲以上的高齡老人進行全面的摸底，將他們的資料收集過來，並幫助填寫高齡老人生活補助申報表，每個季度將到齡高齡老人的資料報送到鎮民政辦，使他們及時享受到國家的優惠政策。
7、平安創建工作。自全村開展平安創建工作以來，我協助各平安互助小組長開展入户貼連心卡、發放宣傳資料、張貼噴繪、懸掛橫幅等一系列工作，建立健全了村、組、户三級平安創建體系，進一步完善了6本卷的資料。每月協助村組幹部開展兩次矛盾糾紛排查工作，並及時化解可能存在的矛盾糾紛隱患。
8、認真完成鎮上安排的各項工作。在搞好村上的本職工作以外，我還要認真完成鎮上安排的其它各項工作以及鎮統計站的常規工作，主要負責統計文檔的電子錄入以及統計檔案的管理工作。先後參與並指導x鎮第六次全國人口普查和第三次全國經濟普查工作，同時每年還承擔全鎮26個村的農民人均純收入抽樣調查工作。
回顧這五年的工作，雖然取得了一些進步，但是我也認識到自身存在的一些不足之處。
一是處理實際問題經驗不足，做事不夠大膽，在處理各種複雜關係上不夠成熟，忽略了工作方法的重要性。
二是對在農村的各項政策瞭解不全面認識不透徹，與羣眾的交流不夠，工作能力欠缺，有時不能妥善處理工作中的難題。
三是有時候工作方式方法尚不夠豐富不夠靈活等問題，工作上開拓創新少。
針對自己在工作和上存在的這些問題和不足，在今後我將認真加以改正和克服，及時加強學習，不斷提高政治素質，更加嚴格要求自己，認真完成好各項工作。在今後的工作中，我將以更加飽滿的工作熱情、務實的態度、積極的進取，為我村的新農村建設貢獻自己的智慧與力量，不辜負各級的信任與關懷，真正成為一名有所作為的大學生村官。
大學生下鄉到村任職述職報告 篇13
大學生班長述職報告歲月荏苒，白駒過隙，轉眼間我們已經從剛入學時的“菜鳥”即將變成高年級同學了，馬上我們將要迎接新一屆新生的'到來。回首過去的一學期，真的有很多話想説，我們有苦有甜，正如我那句話所説的：“經歷成長的陣痛，我們終於如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足，但，這，都是成長的足跡。”
從高中到大學，如果説大一的第一個學期是一個適應的過程，那麼大一的第二個學期則是我們開始從適應到發展的一個時期。
在這個學期中，我們共同經歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業技能競賽各專場比賽、科技文化節、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日。可以説這個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到，很多同學都在這個學期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油衝刺了，而很多同學也開始不斷的在校園內的各個活動中嶄露頭角、獨領風騷。
都説大學是個小社會，在這裏不僅要學習專業知識，更要學習很多其他方面的東西，在大學中先去適應如何走進即將擁抱我們的大社會。
在這個學期中呢，可以説班級整體向好的一方面發展着。畢竟同學們已經相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，所以，我要感謝楊老師、全體班委，感謝08級音樂系的所有兄弟姐妹們。
今天是大班班委的專場，也是我們大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進行一個簡單的總結。
今年已經是我第13年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，國小可以説是當棋子，基本上是老師撥一下就動一下；中學的時候是一個過渡階段，可以説中學生是圈養的，有着太多的規矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學生的思想處於正在轉變成熟的階段，每個人都打着：“我是大人”的旗號幹着一些相當幼稚的事情，所以當時經常和班主任在一起感歎我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學要連哄帶騙的。而大學，特別是我們音樂系的同學，在高三的時候經歷了外出學習藝術和藝考，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學老練很多，這是很好的一個積累過程。大學，我們可以形容是放養的，有很強的隨意性，所以這個班長當的不需要去每天端着記分冊抓這個抓那個，很多事只要點一下同學們就會馬上去落實完成。可以説我們的同學們現在已經是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。
在這個學期中，我依然是負責主持班級的日常事務性工作，協調好整個大班的同學、班幹。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當班幹部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉，需要自己去花費很多的心思和經驗，而真正將太極推出門道後，真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。
在本學期，我也代表08級參加了一些活動，比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這裏舉行的科技文化節的演講比賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。
我覺得這才是我想象中的大學生活，有責任、有開心也有收穫，而我想我最大的收穫就是你們，我的朋友們。一位已經工作的朋友常對我説兩個字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔的至交好友。很幸運，在大學，我收穫了很多，我的生命中走進了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：“路上慢點、小心騎。”，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心裏感恩，感謝這許多許多的好朋友，願意分享我的青春。
一個人再強悍那都還是一個人，一個人的力量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學們願意配合我才能做到的。
感謝，我想除了感謝，我不知道還能説些什麼。
還是那句話：“我們都需要分享和分擔。”我希望更多的同學走進我的生命，我也願意和每一個人分享和分擔。
讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存！
謝謝！
大學生下鄉到村任職述職報告 篇14
一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結經驗，以啟迪來年的工作。本期是本人作為經貿繫系主任的第二個學期，在上個學期的基礎上，本人按照既定的工作思路，以創新的要求對全系的工作進行管理，本着人本主義的思想，對全系的人力物力進行調配，充分合理地利用所有的教學資源，以求得最大的教學與學生管理的效益，在此基礎上，全系的工作在上個學期的基礎上，有了較大的起色，有了一定的創新效果。
這個學期，是我係有史以來，教職員工最多，學生人數最多，情況變化最大、最多的一個學期。從招生規模上來看，我係原計劃是500左右，但最後總新生人數達到了950人，由此引起了開學之初教師……
大學生下鄉到村任職述職報告 篇15
我於20xx年4月9號作為一名即將畢業面向社會的大學生在石家莊井陘鐵路局實習，實習內容如下：
4月9日：上行、內勤車號
下午正式開始了崗位實習，我組的第一個崗位是內勤車號。內勤車號主要工作是按站調下達的計劃，把到達場送過來的貨票分到不同股道上，待該方向車流達到機車牽引定數，集結出發。將貨票送往出發場。
從到達場送過來的貨票是通過空中飛傳送的，內勤工作人員收到貨票後會逐一核對貨物信息，一旦發現錯誤，要及時在微機中加以改正。貨票發往外勤後，工作人員還要再次進行貨票和現車的核對。
4月17日：外勤車號、編尾樓
經過一個多小時的奔走，我們來到出發六場的外勤車號。外勤車號的主要工作是：從信號樓接收編組單，從內勤接收貨票，工作人員首先將編組單與貨票進行核對，核對無誤後交給車號員。車號員在將貨票與現車進行核對，無誤後交給司機發車。
在出發信號樓，我們見識到了傳説中的6502。在控制枱上，白燈代表調車，綠燈代表車列，紅色按鈕代表鐵鞋。調度指揮先按始端按鈕，再按變通按鈕，最好終端按鈕，進路就自動建立起來了。
與出發信號樓不同，駝峯樓使用的是微機聯鎖。由於是全自動化駝峯，工作車間僅有兩個調車信號員和一個助理調車信號員。從站調獲得調車計劃後，實時跟新系統會自動根據調車數量進行更新。它分為三欄：線路總長、餘長及可停放車輛數。按每輛車14米計算，當某股道有車溜放時它會自動調班至該股道並顯示以上內容，溜放完畢後，自動對數據進行處理並傳至調車圖上。調車員的主要工作是在調車運行圖上對車輛進行操作：溜放車限速、道岔轉換、鎖定、限速器的運行、緩解等。
當微機聯鎖發生故障時，人工操作枱就派上用場了，它可以對限速器和道岔進行控制，使溜放作業進入正常狀態。
4月21日：通過信號樓、到達信號樓
走進通過信號樓，感覺跟駝峯樓區別不大，使用的也是微機聯鎖，但是工作性質與出發信號樓更加接近，都是建立進路。主要的工作是辦理與鄰站發車、通車的相關作業。即接收鄰站值班員的預告，為其準備接車進路。同時辦理鼻塞，記錄列車到達時刻。現場師傅熱情的接待了我們，並我們進行了長達兩個多小時的講解。我們不僅對本崗位的工作有了瞭解，對於整個車站的大體作業以及將來自身的發展方向都有了重新的定位和思考。
到達信號樓的師傅，對顯示屏上的每個細節都對我們進行了詳細的講解。每當有車駛入本站時，師傅都會在值班本上記錄下該車的車號、到達時刻及本站的作業。顯示屏上顯示的是到達場各股道的使用情況。與之前看到的一樣，有車佔用顯示紅色，無車佔用的是白色區段。信號員只要點擊始端按鈕，再點擊終端按鈕，進路就自動建立。
4月23日：接發外勤、提勾組
接發外勤的工作相對簡單，每天都有班計劃，然後根據出發信號樓的命令，接發列車。綠旗轉三圈代表同意發車，此時若出站信號機開放，道岔正確，司機就可以出站了。
提勾組辦公室的設備很簡單，一台傳真機和兩台用於聯絡的電話。在接收調度所下發的班計劃和調車作業計劃後，只需根據調車作業計劃及時通知，外出進行車列解體作業即可。
調度行配組是按方向劃分或按區段劃分的，如湘潭東站調、株北機車調度等。湘潭東站調的師傅對我們進行了作業大概講解，湘潭東站總共三台調車機車，是個一級三場區段站。計劃編制首先看班計劃，找到需要作業的車輛，使用調車機車進行作業。確定好計劃後，再根據貨物清單溜放車輛。溜放完成後集結，然後發往下站。
為期近一個月的實習過程中，我們發揚艱苦奮鬥精神，不論傾盆大雨還是炎炎烈日，都堅持上崗實習。第一次我們將課堂搬到了鐵路現場，所見所聞都對我們有強烈的震撼。我們也第一次與“鋼軌”有了零距離的接觸，道岔、鐵鞋、減速器等等書本上的名詞第一次有了直觀的感性認識。
經過十個崗位的觀察，我們對於鐵路現場的工作也有了初步的瞭解，同時也引發了我們很多思考。個人認為鐵路現場仍然存在很多不和諧的因素，很多低價值的勞動，與自身所學相結合，使我們感覺書本上的知識雖然枯燥，但一旦熟練掌握並加以靈活運動就能帶給現場工作的技術革新。同時，通過自己的觀察思考，我們對於今後自身的發展也有了重新的定位，更加堅定了我們為祖國的鐵路事業貢獻青春的決心！
同時，這次株北之行更是一次精神與意志的較量。如果意志不堅定，沒有吃苦耐勞的精神，這次實習是很難從頭到尾徹徹底底堅持下來的。也可以説，能夠順利完成這次實習的每一個人都是一個精神頑強，意志堅定的合格的未來鐵道工作者。似火的驕陽，有時甚至甚至是瀰漫着灰塵的工地，大家都沒有被嚇倒，都腳踏實地地走出來了，風再大，雨再大，從沒有一個人因此後退。這其中的苦辣只有真正的交通工作者才能感受。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。鐵路交通工作是一項真正鍛鍊人，使人獲得知識與磨礪的工作。我們要熱愛本職工作，發揚地質工作者的優良傳統，使祖國的鐵路交通工作蒸蒸日上。
真誠感謝和我們同甘共苦的帶隊老師，感謝你們對我們無微不至的關懷和諄諄的教導，更感謝你們教會我們如何做人、如何做事。
石家莊鐵路局之行將是我們一生最寶貴的財富！
大學生下鄉到村任職述職報告 篇16
領導、老師、同學們：
你們好！
9月，經過十餘載寒窗苦讀，我們通過了“千軍萬馬過獨木橋”的大學聯考，我榮幸的來到了喀什師範學院，成為了喀什師院的一員，開始了我的大學生活。開學伊始，在老師和同學們的信任中，我榮勝我班班長一職，轉眼間已過了半年多，現在已經進入了期末的總結階段，我很榮幸，同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可，今後我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們班迅速發展起來！
在過去的一學期裏，我立足本職，圍繞班集體工作大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。我們11-4班是一個由39名同學共同組成的大家庭，在這裏，滿是温馨與關懷，我不得不説，我們班是一個團結性非常高的班級，班委團隊成立後，每位班委各盡其職，努力地為全班同學服務，努力促進同學間的和諧相處。現我將我班開學至今的工作及活動情況報告如下：
一、立足本職，積極組織並帶頭參加學院和有關班級各項活動。
自開學以來，學院組織許多小型和大型的文藝活動、技能大賽，在系老師的領導下我們班班委組織同學積極參加，取得了一些成績。
1、9月，組織全班同學參加中語系主辦的院廣播操比賽，並通過努力取得全院第二名的好成績。
2、10月，組織全班同學參加中語系雙迎晚會，我班部分文藝積極分子登台表演多個節目，充分展示了大學生的風采。
3、11月，和10級的大班進行了一次大小班交流會及開展了一場友誼籃球賽，提高了班級凝聚力的同時，也加大了班與班之間的友誼，通過交流，我們更加明確了本專業的前景與方向。
4、語言學習重要的是發音，因此，在我的.協調下，我們班與預科11班組成結對子班，我們幫助他們提高漢語水平，他們幫助我們學習維語，這個活動，對我們班的專業學習有很大幫助。
5、12月，我們班全體學生及老師一起參加紀念“一二九”大合唱活動，同學們通過飽滿的精神風貌，充分表現出對革命先烈的緬懷。
通過親身組織並參與班級的各項活動，我熟悉了學生間舉辦各種活動的大體脈絡流程，並總結出來了自己的心得體會，寫入每一次的活動總結中，自己的心智也在活動中得到了鍛鍊和提高。
二、恪盡職守，不斷創新。
盔入大學，我榮幸擔任本班班長一職，這是個平台，通過這個平台，我開始施展自己領導才能，在做好原有本職工作的同時，我開始思考革新，思考如何改進班級管理現在所存在的不足之處。
開學伊始，我們班就召開了一次班會，關於“和”“合”的看法，。班會上，每位同學暢所欲言，説出了自己對“和”“合”的看法與理解，以及怎樣把“和”“合”放到加強班集體凝聚力、加強班集體榮譽感中去。平時，我們每週開班會，使同學們能夠了解院合系裏的各項指示，以便於同學們按時認真完成。
當然，班長的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得班級的疏而不漏、有條不紊！
作為大一學生，我還在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，在本學期初就向系黨總支提交了入黨申請書的我，即將接受很多入黨培訓等一系列的教育，更加堅定了自己的理想與政治立場。為我努力光榮成為預備黨員的發展對象而奮鬥，相信只要我努力工作，不斷學習，端正思想，緊跟黨的步伐，一定會盡早加入偉大的中國共產黨。
三、總結過去，昭示現在，指導未來。
這半年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛鍊和提高。同時，也為豐富大學生課餘活動、提高班級中在學生中的影響力做了一些貢獻。
當然，在平時的學習和工作中，我也存在許多不足之處，表現在：
1、對各方面知識掌握的還不夠，對班級管理工作還不是太熟悉，理論素養不高，明顯的暴露在大學生各種才藝展示及競賽的活動中。
2、班級活動開展不豐富、課餘時間沒有利用好等
3、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮，與人溝通能力和對問題周密分析考慮能力。
但是，我們班會保持強大的凝聚力和向心力，在今後的大學生涯中努力改進，使得本班各項工作順利開展，敦促每位同學認真學習，為社會主義道路建設做貢獻。我們11-4班的同學堅持自強不息、拼搏進取的精神，以係為中心，以老師為嚮導，發揚勤奮作風，頑強拼搏、努力學習，我相信，有系領導的支持，和班主任唐老師的幫助，在我們班委的共同努力及全體同學的奮鬥下，我們11-4班一定會更強！
同時，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把班級工作做的更好。
以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導和老師。
大學生下鄉到村任職述職報告 篇17
尊敬的：
我是來自信息學院學生會辦公室的幹事。自去年有幸進入學生會以來，在團委老師的正確下，在學哥學姐的幫助下，本人圍繞團委、學生會制定的各項目標，積極主動的搞好各項工作，自覺堅持學習，紮實做好每項任務，下面就一年來的學習、工作、方面的情況向各位簡要彙報如下：
一、以虛心學習為主，提高了工作能力和效率
我覺得，具備良好的心理素質和工作能力是做好本職工作的前提和必要條件。我利用課餘時間系統的學習了辦公室幹事應熟練掌握的辦公軟件，逐步的提高了自己的素質。而且我還謙遜的向周圍熟練掌握軟件技能的同學學習、取人之長、補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。我也努力的向學哥學姐們學習，逐步具體的瞭解辦公室的職能及具體工作，通過學習堅定了自己的信念、充實和更新自己的知識。
二、勤於動腦，腳踏實地做好每一次工作
辦公室是一個職能部門，多數工作都是在幕後進行。因此學生會的每項活動都少不了我們的參與和配合。自從我進入學生會這個大家庭以來，先後遇到多次活動。每一次活動我都及時傳達團委老師及主席團的。各項通知並積極配合其他部門幹事順利的開展活動。在最近開展的活動中，例如這次新生迎新和運動會，在主席團及部長的安排下，我積極的配合完了迎新職責分組，提前迎新，迎新註冊和運動會計分查分等工作。當然負責簽到記名是我們每次活動必須努力做好的工作。當然，我的工作也會有些許不足，但是我儘量做到少出差錯，努力把每次工作做到最好。同時，我和辦公室的其他幹事認真細緻地做好了辦公室內務服務和後勤服務，按規定管理好了備品、按制度安排好了值班，按程序記錄了會議等。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年x月x日