幼兒園電子琴班的教學計劃 篇1
九月份:
養幼兒學習興趣,瞭解電子琴基本功能。基本樂理學習,並學會右手手指練習。
A:激發幼兒學習興趣,進入基本樂理學習。(認識五線譜,認識全音符,二分音符,四分音符,瞭解拍號及含義)
B:初步進入鍵盤學習,掌握好演奏姿勢;並學習用一指演奏手指練習。(全音符和二分音符)
C:糾正演奏姿勢,並學會四分音符演奏(C,D,F,G)
十月份:
鞏固所學知識(演奏姿勢及樂理知識,音階演奏),並把所學音階(C,D,E,F,G)加以靈活應用。
A:把(C——G)用在4/4拍上,並且用四分音符。二分音符。全音符來演奏樂曲《旋律》《遊戲》。
B:學習手指練習(C——G),並學會演奏《用力拉》《慢慢上》。
C:鞏固學習手指練習及四分音符。二分音符。全音符,並學會演奏樂曲《泄氣》《邁大步》。
D:把所學加以應用。進入綜合練習,並學會演奏作品《瑪麗的小羊》。
十一月份:
雙手合作學習,並學會左手演奏和絃(C—G)瞭解其構成音以及學會應用鍵盤功能。
A:基本樂理學習,並學會應用鍵盤功能(顫音琴)以及學會演奏樂曲《在我的花園裏》。
B:進入雙手練習,並("C","G")和絃加以鞏固並學會演奏《火車》。
C:雙手練習,訓練其節奏及音的時值正確。並學會演奏樂曲《述説》。
D:雙手練習,牢固其所學姿勢,並學會演奏《划船》。
十二月份:
學習2/4拍樂曲演奏並學會連音演奏以及節奏感訓練,把(C,G)兩個和絃再次鞏固學習,瞭解"長笛"音色。
A:學習2/4拍基本節奏。並能擊拍看譜演唱旋律。
B:初步學彈《快樂的小朋友》,用單手演奏。
C:雙手演奏《快樂的小朋友》,要求節奏準確,音色力度適當。完整富有表現力演奏這首作品。
D:複習作品《快樂的小朋友》,並訓練幼兒識譜能力,重點指導較差幼兒,並練習擊拍視唱。
一月份:
學習新的鍵盤演奏功能,(節奏,同步起動,速度)瞭解3/4基本節奏《華爾茲》,初步把節奏感加以應用。以及學會"符點音符"的演奏和休止符的停頓時值,並學會《大調圓舞曲》這首作品的演奏。
A:基本樂理學習(符點,休止符),並學會唱《大調圓舞曲》"五線譜"。
B:讓幼兒瞭解鍵盤演奏功能,並且學彈這首歌曲。
C:雙手練習《大調圓舞曲》。
D:讓幼兒富有藝術渲染力的演奏《大調圓舞曲》,並讓幼兒獨立體會到音樂的節奏感。
二月份:
把所學知識和技能加以綜合練習,並瞭解進行曲的基本節奏。感受鋼琴音色,並學會應用"起動/停止"鈕,完成2/4拍的作品《小雪花》。
A:學唱《小雪花》這首作品的旋律。複習旋律中所出現的樂理知識。
B:複習演奏《大調圓舞曲》,複習其演奏風格,進入《小雪花》這首作品練習。
C:電子琴演奏欣賞,提高幼兒學習興趣,瞭解到電子琴無窮的變化,並培養其樂感及演奏風格。
D:複習演奏本學期所學作品,重點指導差的幼兒,並讓幼兒觀摩優秀的演奏,使其相互學習,培養幼兒的道德觀。
幼兒園電子琴班的教學計劃 篇2
一、指導思想
電子琴以其豐富的音色,多變的節奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經過小班一年的學習和彈奏,已經有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏,按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特徵的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了中班電子琴教學內容。
二、教學目標
1、認識簡譜,能根據簡譜唱出彈奏曲目,打出節奏。
2、能根據鍵盤準確找出1——7的位置,能初步根據所學簡譜彈奏曲目。
3、培養幼兒對音樂活動的興趣,發展審美能力。
4、讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。
三、教學內容
1、瑪麗的小羊羔
2、四指練習,擴指練習
3、好娃娃
4、洋娃娃和小熊跳舞
5、迷路的小花鴨
6、聽
7、小烏鴉愛媽媽
8、辦家家
9、頭髮、肩膀、膝蓋、腳
四、基本活動
(一)、瑪麗的小羊羔(兩課時)
1=C4/4
3212|333—|222—|333—|
3212|3331|2232|1———|
活動目標:
熟悉鍵盤,掌握好節奏
活動準備:
鍵盤表一張
活動過程:
1、熟悉鍵盤,保持演奏的正確手行、姿勢。
2、熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》,以唱為主。
3、幼兒根據簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導。
4、根據指導中發現的節奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。
5、個別彈奏。
提示:本節課的重點是注意節奏要穩,最好邊彈邊唱譜,糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。
(二)、四指練習、擴指練習(三課時)
1=C4/4
㈠、四指:123—|4444|432—|5432|1———:||
㈡、擴指:15656565|12323232:||1———|
活動目標:
1、鍛鍊無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底並站穩。
2、提醒幼兒手行要圓,每節間手腕抬起,觸鍵後手指放鬆。
活動過程:
1、教師示範彈法,邊彈邊唱,幼兒同時幫助打節奏。同時,提出彈奏要求要多練四指,下鍵果斷堅定,一下把鍵壓到底,並站穩。
2、集體練習,教師打節奏,幼兒一起邊彈邊唱,教師巡迴指導。
3、學習擴指曲目的唱法。
4、教師示範擴指練習曲。
5、幼兒練習。
(三)、好娃娃(三課時)
簡譜(略)
注意點:
1、注意手指力度要均勻,手要圓。
2、彈琴姿勢的保持。
3、節奏穩,不中斷,指法正確。
活動目標:
1、能夠邊彈邊唱。
2、激發幼兒的成就感。
活動過程:
1、導入
大家一起跟唱歌曲
看簡譜,跟在後面一起唱譜。
2、彈奏
老師示範彈奏
幼兒彈奏,教師個別指導。
3、個別彈奏。
(四)、洋娃娃和小熊跳舞(六課時)
簡譜(略)
注意點:1、注意八分音符的彈奏,短而快,同時節奏穩。2、注意指法。
活動目標:
1、熟悉彈奏曲目,並能準確彈奏。
2、讓幼兒感受樂曲的輕快節奏,掌握八分音符的演奏方法。
活動過程:
1、導入,激發興趣。
2、幼兒學唱樂譜,學唱歌曲。
3、教師示範彈奏,重點教八分音符的彈奏方法,練習八分音符的彈法。
4、幼兒練習,教師個別指導。
5、每兩個幼兒一組,一起彈奏歌曲。
(五)、小花鴨(三課時)
注意點:
1、本首曲目中含有附點,重點講解附點音。
2、音域跨度大,注意手形。
活動目標:
1、認識附點,並知道含附點音的正確唱法及彈奏。
2、熟練彈奏,能邊彈邊唱。
活動過程:
1、老師唱,請小朋友打節奏。
集體與個別相結合
2、看簡譜,認識附點。重點幫助練習附點音的唱、彈,反覆,同時打節奏,鞏固加強方便幼兒掌握。
3、認簡譜,幼兒自己學着唱一唱。
4、幼兒學唱樂曲3-4遍,同時教師在鍵盤上示範指法。
5、幼兒練習,教師個別指導。
6、兩到三個小朋友自由結對彈奏,要求一致。
(六)、聽(兩課時)
簡譜(略)
注意點:
1、注意連奏音的彈法,手指不離鍵盤,結束時手腕輕輕抬起並放鬆。2、學習新的節奏類型3/4拍。
活動目標:
1、學習新的節奏類型3/4拍,並正確打出節奏。
2、能邊彈邊唱,富有感情。
活動過程:
1、示範樂曲,幼兒看譜試着唱一唱。
2、介紹並感受3/4拍,唱出句首重音,在打節奏時能突出強音。
3、邊打節奏邊學着唱一唱。
4、請唱得對的小朋友示範唱,大家一起練習5-6遍。
5、幼兒練習彈奏,指法個別糾正。
(七)、小烏鴉愛媽媽(三課時)
注意點:
1、連音不斷開。
2、手要圓,手指不要掛在琴下面。
活動目標:
1、讓幼兒感受優美抒情的旋律。
2、有感情的彈奏歌曲。
活動過程:
1、感受旋律,讓幼兒説説聽到歌曲後的感覺(連貫、緩慢)。
2、讓幼兒找出樂譜中的連音符號,説説彈時應注意什麼?
3、幼兒與教師一起認唱樂譜。
4、幼兒彈,教師指導,糾正彈奏中出現的問題。
5、幼兒相互聽,互相糾正。
(八)、辦家家(六課時)
注意點:
1、時食指、中指按住13鍵,同時彈音力度要均勻。
2、正確,節奏穩定。
活動目標:
1、掌握過門與歌曲部分及中間連接。
2、熟練準確且有感情地彈奏歌曲。
活動過程:
1、跟着琴聲一起唱歌詞,同時並拍打出節奏,在××處用“噠噠”表現出來。
2、幼兒根據樂譜唱出,可結伴一起唱。
3、聽老師唱一遍,幼兒跟唱3-4遍。
4、簡單講解指法,幼兒練習,教師指導。
5、熟練後結伴一起彈。
(九)、頭髮、肩膀、膝蓋、腳(三課時)
注意點:
1、注意附點的唱、彈。
活動目標:
1、複習附點的唱及彈奏注意點。
2、能準確熟練地演奏歌曲。
活動過程:
1、邊打節奏邊説歌詞,掌握好附點的節奏。
2、跟着老師的琴聲試着唱出樂譜,同時打節奏。
3、幼兒練習,教師指導。個別糾正彈奏中出現的問題。
4、幼兒自由結伴一起同聲彈奏。
幼兒園電子琴班的教學計劃 篇3
又迎來了一個新的學期,本學期,我擔任大班的班主任,又是我的一個新的挑戰,大班孩子在幼兒園相對來説大一點,但是學習任務重,家長的期望又高,在這學期,我會給他們營造一個良好學習氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習、成長,現將大班工作計劃如下:
一、本班情況分析
我班共有幼兒32人。其中男孩20人,女孩12人,通過在大班一個星期的相處,師生相處非常融洽,孩子懷着自豪的心情升入了學前班,從他們的表現可以看出,他們非常向往學校的學習生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維也很活躍,對大班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對於別人對自己的評價表現得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。
二、安全
我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線範圍內,遵循“安全無小事”的原則,積極妥當的處理生活中出現的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,避免事故的發生。
三、服務工作
在服務方面,一向粗心的我,經過努力和改進,已不斷有所進步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每天為幼兒增脱衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,起牀之後也會一摸兒看三檢查,放學會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。
四、衞生工作
本學學期我班更加註重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衞生消毒制度做好常規工作,衞生程序規範化、細緻化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發生;每天做好晨午檢工作,發現問題及時解決;並培養幼兒良好的生活習慣、衞生習慣,幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,放學前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學工作
本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,還加強了幼兒閲讀、寫字、講故事、計算、學拼音等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了家庭作業本和課堂練習本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間,組織幼兒閲讀、識字、複習、做練習題;每次新知識講解過後,都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每週定時開展繪畫、手工活動,並及時張貼展評,讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,建立榮譽感。
六、家園聯繫
本學期更加註重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時全面地瞭解每位幼兒的思想變化,並給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動,讓家長參與到活動中來,如:觀摩課、冬季運動會,元旦親子聯歡會等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園裏、班級的各項活動,主動和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果。
七、個人目標
可能是剛送走一羣孩子,我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當班主任,經驗還不多,但是我會在學習中進取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會當好這個班主任,無愧於自己,無愧於孩子,在以後行事中我會做到做到“三緘其言,三思後行”。
大班是國小的預備班,為了和國小的要求相銜接,因此,我班二位教師對幼兒要求嚴格,在本學期的工作中,我們大班的每一個成員都將共同努力,同心協作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!
幼兒園電子琴班的教學計劃 篇4
小豆豆幼兒園以“童年只有一次,成長不能重來,用愛守護孩子的童年”為辦園理念;以“孩子陽光,家長放心,員工幸福”為辦園宗旨;以陳鶴琴提出的“做人做中國人,做現代中國人”為教育目的,培養出自信.陽光.健康.獨立.勇敢.進取.合作.有思想的優秀兒童。遵循孩子的發展規律,杜絕國小化教育。以養成教育為核心,讓孩子走好人生第一步!
園所優勢
1我們有一支年輕而善於學習的團隊,有不斷創新的激情和夢想,我們在用心做教育。沒有豪華的設施,卻有一羣愛孩子.喜歡探討教育問題的老師;沒有花哨的課程卻有三位擁有堅定教育理念的園長。長年歌聲不斷,笑聲不斷,充滿了和諧的氣氛。
2簡樸的建築,原生態化的自然環境,孩子們可以在園中拽着風箏跑,可以開心的大聲呼喊;天藍藍,雲白白,空氣如此清新,孩子們享受着充足的陽光浴.空氣浴,我們為孩子們提供了一個無比開闊的場地和視野,使幼兒生命得以舒展,身心得到自由發展。
近期總目標
1爭創通許第一家市級示範園,繼續引領通許幼教事業向前發展
2以得天獨厚的天然幼教資源開辦“兒童事業教育基地”及兒童實驗園,突出“生態化.童趣化”的自然特色,成為每一個孩子都向往的童話樂園。
3免費開辦“家長學校”邀請專家走進小豆豆,對着一代人進行兩代人的教育
4開辦“親子中心”針對0----3歲社區嬰幼兒及家長,開辦具有針對性,更具個性化,能滿足家長多種早教需求的專業早教機構充分開發嬰幼兒多種潛能,促進家庭關係.親子關係.社會關係和諧發展。
硬件設施改造
1校舍更新,有標誌性建築,房屋改造三年內完成。
2廚房改造增加現代化餐飲設備,爭創省А級食堂
十二年的努力鑄就十二年的輝煌,小豆豆幼兒園在大家的關注和支持中走過了這麼輝煌的成長曆程。小豆豆也將不負眾望一如既往的努力下去。為孩子未來的成功人生奠定堅實的基礎。給孩子一個快樂的童年。
幼兒園電子琴班的教學計劃 篇5
一、指導思想
本學期圍繞幼兒園三年規劃,以“規範辦園、精細管理、提升內涵”為發展目標,結合《未成年人道德教育》的逐項要求,根據我園實際情況,以優化幼兒一日生活,建立良好的工作秩序和常規標準為核心,加強教育教學研究,在實踐→反思→改進中提升教師的教育教學水平,打造優秀教師隊伍,促進幼兒、教師健康成長。
二、年度教學工作目標
優化課程,精華管理,強化隊伍,提升內涵,促進幼兒、教師健康成長。
三、學期重點目標
1.加強常規管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。
2.加強教師隊伍的建設,在層級培訓中提升全園教師的專業素養。
3.完善教科研組織建設,加大課題研究的力度
五、分解目標與措施
(一)精化管理
1、細化各項保教工作管理流程與制度,明確工作要求與規範,使常規管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。
2、通過環節行政值班巡查及進班指導、經常巡視各班的保教工作開展情況,及時發現問題及時解決,為教師提高有效的指導策略。
3、要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規範,做到人到、心到,加強班級安全工作的管理,每月對幼兒做出正確的評價並及時向家長反饋及時溝通調整。
4、各年級組和班組要根據本年度教學計劃,結合自己班孩子的年齡特點,制度切實可行的班級計劃、年級組計劃,力求主題鮮明,內容豐富,形式多樣。切忌不切實際的“高、大、空”,教務處定期對照各班、各組計劃檢查教學工作。
5、備課制度在保持原有提前一週備課的機制上,要求每次活動有安全目標、措施的體現,效果分析中有對本次活動安全事項的小結;並要求45歲以下的教師單週一次創新活動,雙週一次電化教學的課程體現。
6、科學合理的運用功能室,按教務處的排班計劃按時開展活動,並做到有活動記錄。
7、結合“核心價值觀”多渠道的開展德育教育活動,將德育工作、安全教育與日常教育教學相結合,在幼兒園一日生活的各個環節中滲透,並以“大手牽小手”的形式,由孩子帶動家庭,由家庭影響社會,全民參與到“文明創建”中來。
8、深入開展區角、體育、晨間、户外等遊戲活動,積極創設適合幼兒年特點的遊戲活動內容,把”文明禮儀”教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,加強遊戲活動的指導,通過遊戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經驗,獲得各種能力的發展.
(二)教師隊伍
1、加強教師師德師風建設,結合“文明創建”工作,對照“核心價值觀”,努力打造一支高素質的教師隊伍。
_開展道德講堂
_讀書活動
_師德演講
_國旗下宣誓
_教師禮儀培訓_
2、新教師培養。
_繼續研讀《幼兒園一日生活組織與策略》,幫助新教師儘快熟悉本職工作,能順利地開展一日活動。
_開展“崗位練兵”活動,幫助新教師儘快成長。
_繼續為新教師配備師傅教師,增強帶教老師的責任心,從各方面關注新教師,使其儘快適應工作崗位。
_為新教師提供各類培訓的機會,增強教師的素養。
3、青年教師培養
_藉助於年級組活動的開展,為這部分教師壓擔子,提高她們的組織能力,大膽探索教育工作的新思路。
_學習提高操作、使用媒體的能力,進一步提高使用現代教學媒體的能力。
_繼續加強青年教師的基本功訓練,堅持“每週一練”的專業技能培訓,提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力,獨立自主完成教學活動。
_繪畫(芮)
_手工(徐)
_琴、歌唱(朱)
_舞蹈(李)
_閲讀(應)
4、成熟教師的培養
增強經驗型教師的工作積極性,挖掘她們的優勢,如:班級常規管理方面等,通過開設講座及講授等方式,調動這部分教師的積極性。鼓勵教師繼續參加各類進修,始終保持與時俱進的腳步。發揮老教師的“傳幫帶”作用,指導青年教師科學開展班級各項工作,做到言傳身教,以身示範。
_優秀進步青年考核
_優秀帶教老師考核
(三)教育科研
1、以年級組為單位開展年級組的教研活動,活動內容多樣做到有計劃,有內容,有總結。
2、成立教研沙龍,制定各組教研計劃,在組長的帶領下,以開展研討活動,促進教師發展為目的,開展各種形式的教育教學研討活動。
_音樂遊戲(吳)
_體育遊戲(何)
_創意美術(芮)
_繪本閲讀(田)
3、發揮骨幹教師的引領示範作用,如定期進行示範課活動,進行實踐教學經驗的研究講座等。發揮她們的輻射作用,要求上好示範課、進行課題研究、“一對一”幫扶、積極參加各類評比活動,保質保量完成任期內的各項考核目標義務。
4、繼續開展青年教師“送教下鄉”、“一課三研”、“同課異構”、“基本功大賽”等活動,給青年教師搭建展示和交流的平台,從實踐中反思,在反思中不斷成長、成熟。
5、以研促教,鼓勵青年教師參與課題研究,從小處做起,從班級實際出發,結合“文明禮儀”課題研究,開展系列教育活動,培養有禮、快樂的幼兒。
(四)家長工作
1、成立家長委員會,充分發揮家長教育資源,切實發揮家長委員會的輻射帶動作用。及時與家長溝通孩子的發展情況,關注幼兒的個體差異,獲得家長的理解與支持。
2、充分發揮網絡的作用,定期班級網頁及家校互動平台,增加與家長溝通的機會。
3、利用家長園地、班級博客、家長學校、親子活動、半日活動等增進家園溝通,向家長宣傳“科學育兒”的方法,“文明禮儀”的行為、並圍繞“核心價值觀”對家長進行專題培訓,取得家長支持,達到家園教育一致。
4、增強家長的安全意識,保障幼兒健康快樂的全面發展。
(五)月工作計劃
八月份
1、各項計劃制定
2、新老生報名登記工作
3、教師培訓
4、總園開學工作會議
5、年級組、教研組會議
6、環境衞生檢查
7、新生家訪、創建班級博客
九月份
1、幼兒入園,教學秩序正常化
2、家長學校:新生家長會、成立家委會
3、早操編排、國旗下講話
4、開學第一課(聽媽媽講那過去的故事)
5、結合“教師節”開展感恩活動
6、9.18安全演練
7、結合“中秋節”開展活動
8、片級教研活動
9、全園家長會、家長禮儀培訓
10、環境、區角創設
11、禮儀小衞士上崗培訓
12、年級組園本培訓活動
13、迎國慶親子活動(大班)
14、“寶貝電視台”啟動
15、電子白板課例比賽
十月份
1、結合“國慶”開展愛祖國、愛家鄉情感教育
2、園本培訓:a、新教師拜師 b、年級組教研活動
3、各年級組開展社區活動
4、片級教研活動
5、向家長開放半日活動
6、各班結合重陽節開展敬老活動(中班)
7、幼兒冬季運動會籌備工作
8、秋、冬季傳染病預防宣傳工作
9、成立教研組、新課題開題工作
10、新教師考核課
11、年級組園本培訓活動
12、幼兒體操比賽
13、環境衞生、保教常規檢查
十一月份
1、消防安全教育活動(11月7日)
2、青年教師繪畫比賽
3、幼兒冬季運動會
4、片級教研活動
5、教師外出學習
6、園本培訓:a、學習彙報 b、教學研討
7、年級組園本培訓活動
8、環境衞生、保教常規檢查
十二月份
1、園本培訓:a、理論學習 b、教學研討
2、片級教研活動
3、各班結合聖誕節開展活動(小班親子活動)
4、幼兒迎新系列活動(語言比賽;書畫、手工展)
5、冬季校園安全工作
6、校園安全演習
7、年級組園本培訓活動
8、兩園幼兒比賽活動(內容待定)
9、環境衞生、保教常規檢查
元月份
1、元旦慶祝活動
2、幼兒技能達標活動
3、教師讀書活動比賽
4、完善校本研訓冊
5、各項迎檢工作、資料整理
6、班主任交流會、學期總結