【篇一】
一、指導思想
在新的一學年裏，我們XX國小團支部將繼續在教育黨工委的領導、團區委的指導和學校黨支部的指導下，深入學習貫徹黨的xx大精神，以科學發展觀為統領，圍繞學校黨政中心工作、教育教學中心工作，認真履行團支部職責，紮實推進團的各項建設，調動團幹部積極性，增加團組織的凝聚力為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、主要工作
(一)加強團員政治思想素質教育。
1、以黨的政策為載體，加強團員教師的思想教育，爭創高素質的青年教師隊伍。
2、組織團員教師結合學校業務學習，學習師德規範，以德修身，努力使青年教師隊伍成為具有團隊精神，一專多能，以德育人的高素質教師。
(二)完善基礎工作常規管理。
1、進一步加強團支部建設工作，組建一支組織紀律性強、充滿朝氣，鋭意進取的支部團隊。
2、不斷規範完善團支部工作，使每次支部活動都能有組織地進行。
(三)開展各項活動，加強團員的凝聚力。
1、結合學校慶祝第三十個教師節系列活動，組織團員積極參與，以展現團員風采。
2、開展一次青年教師“三字一話”基本功大賽，組織青年教師博客競賽。
3、配合工會組織團員活動，使青年教師在活動中增加了解，促進友誼，鍛鍊身體，陶冶情操。活動安排注重團隊、協作、健身、娛樂，立足全體教職工，着力構建和諧校園，有效服務於學校的教育教學工作。
3、積極配合學校各項工作的開展，創造性地開展形式多樣的團支部活動。帶領團員進行了一系列有益身心健康的活動，豐富團員生活，提高各方面素質。
(四)繼續落實師徒結對、以團帶隊等各項團支部工作。
1、配合學校繼續做好師徒結對工作，通過備課研究，互相聽課、評課、交流教學經驗和班級管理方法，使新教師提高教育教學能力。
2、立足教師崗位做好教師本職工作，關心學生生活、切實為學生解決學習、生活中遇到的實際困難。
(五)其它工作
1、配合學校其他部門做好相關工作。
2、按時、安置、按量完成上級主管部門佈置的工作。
三、每月安排
九月
1.制訂、分發團支部工作計劃、國旗下講話安排表;
2.配合學校工會開展“教師節”“中秋節”慶祝活動;
3.安排骨幹教師“每週展示”。
十月
1.協助少先隊進行國慶慶祝系列活動;
2、協助大隊部開展少先隊員入隊活動;
3、黨章學習。
十一月
1.繼續抓好以班級管理為重點的“留守兒童”關愛活動;
2.開展一次青年教師“三字一話”基本功大賽;
3.組織青年教師博客競賽。
十二月
1.讀書活動、教育隨筆網上交流;
2.“迎新年、慶元旦”主題活動;
3.協助少先隊開展好學生冬季運動會。
一月
1.總結本學期團支部工作。
三月
1.制定新一年度的目標計劃;
2.召開團支部會議，佈置新學期工作計劃。
四月
1.團內評優活動啟動的宣傳;
2.聯合大隊部開展志願者服務活動。
五月
1.慶祝五四青年節，開展團員慶祝活動;
2.完成主題班會的開展;
3.與大隊部開展大手牽小志願者活動。
六月
總結本學期團支部工作。
【篇二】
指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神與科學發展觀，在上級團委和學校黨支部的領導下，結合我校教學工作與共青團工作的實際，全面加強青年教師的思想道德建設，強基礎、重實效、創特色，整體推進學校共青團工作。
具體工作
一、推進“一團一品”支部特色志願服務
“同一片藍天，同一種感受”支部特色志願服務項目，在黨支部的指導下，支部特色工作已開展6年，本年度兩校牽手活動的側重點，初步計劃為邀請慶寧國小青年教師每月一次進校聽課或任課活動，隨後進行交流總結，期間教導處積極參與，在半年及年終之際，進行小結，再從學校層面來積極探索牽手活動的突破及提高慶寧青年教師的教學能力。
二、努力提升團員青年的思想政治教育
1、利用“雙學活動”及日常支部例會，進一步加強團的陣地建設，確保團組織工作的有序開展，努力創造機會，充分發揮團員的積極作用。
2、利用我黨新建班子之際，大力弘揚黨務知識。利用“建團91週年”等重大紀念日為活動契機，深入開展以“三個代表”“科學發展觀”重要思想為主要內容的理論學習。堅持“黨建帶團建”原則，進一步完善團員永遠更黨走的教育機制，不斷增強團員的思想政治意識。
3、利用假期，向支部成員推薦一本好書，使每名團員能夠讀一本好書，寫一篇心得體會，力求學有所思、學有所悟、學有所獲。並開展讀書交流活動，進一步引導團員青年親近人文經典，提升人文素質。
三、做好黨支部助手認真完成上級任務
上傳下達，嚴格按照上級團組織的有關工作部署，響應號召，充分發揮團組織作用，積極完成上級團組織布置的各項工作任務。結合本支部實際工作，圍繞黨支部以及學校教育的中心工作，當好黨的助手，發揮團員教師的生力軍作用。
號召團員向黨員教師看齊，用實際行動，來做好身邊的每一件小事。使每一位團員都樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
動員青年教師積極探索教育本職工作，配合教導處工作，認真開展教育練兵，為青年教師搭建平台，發揮其能動性，促進其在教育崗位迅速成長。
努力使我們的青年團員教師熱愛學生，忠誠黨的教育事業，樹立為小教事業奮鬥終生的遠大理想。並積極向黨組織輸送新鮮血液，推薦優秀青年加入黨組織。
四、開展好支部宣傳工作促進支部凝聚力
利用校園網與板報，以及微博等傳媒工具，搞好團務公開工作。積極開展宣傳教育活動，弘揚正氣，倡導愛崗敬業，爭先創優，引導全校青年團員牢固樹立科學的發展觀、世界觀、人生觀和價值觀。
同時將各類支部活動信息及時上傳團區委，與兄弟學校分享及共同學習之用。力爭在網絡時代，青年團員教師能用好網絡的力量將支部工作推上更高一個層面。
共青團的事業是永遠年輕的事業。我們團員青年教師要擔負起時代重任，統一思想，服務中心，增強顧全大局、勇挑重擔的責任感和使命感，培養開拓創新、鋭意進取的精神和意識，用我們的智慧和熱情，開創教育事業的新局面。
重點工作：
三月份：領會上級團組織精神，傳達本支部計劃;三五學雷鋒活動。
四月份：自駕遊。
五月份：五四紀念學習活動。
六月份：學期末整理。
九月份：新學期工作安排交流。
十月份：“慶國慶”羽毛球賽。
十一月份：重陽節敬老活動。
十二月份:總結本學期團支部工作;迎接兩級團委考核。
【篇三一】
一、指導思想：
堅持“三個代表”的思想為指導，在學校黨支部和團市委、局團委的共同領導下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，引導教育學校團員教師，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓青春在校園閃光。
二、主要工作：
1、積極開展團員意識主題教育活動，提升團員意識
通過開展“七個一”教育實踐活動，即：參加一次儀式教育，參觀一個愛國主義教育基地，幫助身邊的一個困難夥伴，看一部愛國主義影片(或書籍)，參加一次志願服務活動，找出自己的一點不足並有所改進，尋找身邊的一個好榜樣，將一系列的教育融入豐富多彩的活動中，使團員青年在潛移默化中受到教育，增強團員青年提升團員意識的自覺性。
2、認真學習科學發展觀，開展青年學習社活動
通過開展內容豐富、形式多樣的青年學習活動，積極認真學習發揚科學發展觀，鼓勵團員青年由理論走向實踐，從而穩步走向成熟。本年度我校團支部組織開展讀書系列活動，加強團的自身建設，引導團員青年遨遊書海，增強文化底藴，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，發揮團員青年的先驅模範作用。
3、注重青年教師發展需求，服務青年成長
經過一、二年的努力，培養一支教育理念新、奉獻精神強、具有一定的教育能力、管理水平、工作方法、能適應時代要求的素質較高的班主任後備隊伍，組成一支結構合理的班主任梯隊。
4、深化青年志願服務行動，樹立服務意識
加入區教育系統青年志願者服務隊，發揮團員青年的自身優勢，服務於學校，服務於學生，服務於社區。
三、每月工作安排：
二月份：
1、青年教師班主任崗位(前)培訓活動之一：專家講座——如何開展中隊主題活動。
2、青年教師網讀：《中國小班主任工作規定》。
三月份：
1、青年教師班主任崗位(前)培訓活動之一：觀摩三年級中隊主題活動展示
2、組織參加一次志願服務活動。
3、青年教師網讀：省教育廳“五嚴”及相關規定。
四月份：
1、開展慶祝五四青年節活動——青年教師卡拉ok大賽。
2、青年教師班主任崗位(前)培訓活動之一：觀摩四年級中隊主題活動展示
3、青年教師網讀：市相關文件及德育案例。
五月份：
1、青年教師班主任崗位(前)培訓活動之一：觀摩五年級中隊主題活動展示
2、青年教師網讀：心理教育知識。
3、上傳一篇班主任理論學習心得至教師博客。
六月份：
1、班級管理工作案例評比。
2、主題板報設計比賽。
3、總結本學期團支部工作。