學校科普工作計劃 篇1
一、指導思想：
實踐“三個代表”重要思想，以迎現代化教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，並以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、瞭解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。
二、工作要點：
(一)抓好組織管理，培養骨幹教師
科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構建由黨支部、大隊部、教導處成員以及科技骨幹教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨幹教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。
(二)抓好環境建設，創設科技氛圍
發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境佈置工作,在校園的環境佈置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的薰陶與教育。在校園內開闢科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。
(三)開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育
當今世界，科學技術突飛猛進，為生產力的發展開闢了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新的重任，已經愈來愈多地落在青年一代身上。經常勉勵青年艱苦創業勇於創新，他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峯。”
根據學校工作的統籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科技活動的要點：
A、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
B、通過學校遠教室播放科普知識影片。
C、在師生中開展學校科普徵文賽
D、組織開展相關的繪畫、小製作、航模等項目的比賽。
(四)發揮我校傳統的項目優勢，以科技活動推進科學教育
A、繼續開展好學校航模製作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養和實踐能力，並以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。
B、參加鄉、縣各級科技製作比賽，努力在比賽中取得優異成績，使學校的科技活動更上一層。
(五)在信息技術上爭創科技新亮點
信息技術本身是科學發展的產物，學好信息技術也是愛科學、學科學的一個重要方面。通過培訓全校老師的計算機應用技術，每個老師都會用多媒體教室的設備來上課，營造科普氣氛。
(六)本學年具體工作安排如下：
3至4月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養學生的實踐與創新的能力，在我校三年級、四年級和五年級學生中對科技製作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。
4至5月份：在學校培訓和選拔參賽學生，並開展 “科普知識競賽”。 對學生科普文章、日記進行評比表彰。
5至6月份：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經徵用，必定有獎。
7至8月份：學生校外閲讀科普讀物，收集科普知識，體驗科技魅力。
9至10月份：開展學校科技小發明比賽。
11至12月份：將一學年來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向學校領導彙報活動成果。學校對本次活動周的材料進行整理存檔。
學校科普工作計劃 篇2
為貫徹《中共中央國務院關於加強科學技術普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神，結合我鄉學校實際，緊緊圍繞“以創新精神與實踐能力培養為重點，全面推進素質教育”的目標要求，從完善激勵機制、激發學生科學興趣入手，力求紮實、深入、有效、全面地推進科普教育工作。
一、指導思想：
實踐“三個代表”重要思想，以現代化教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，並以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、瞭解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。
二、健全機構，建設隊伍
1、建立組織機構
完善科普工作激勵機制，建設一支事業心強、業務好、熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實施。我鄉國小科普教育領導小組如下：
組 長：龍 剛
成 員：龍華英 甘 智 餘曉翼 龔建飛
各校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作計劃，並按計劃切實開展好工作。
2、教師隊伍建設
開展科普教育活動，優秀的師資隊伍是關鍵，各校要結合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍，以便在今後的科普教育工作中起到積極的促進作用。學校要為他們走出去參加培訓提供機會與便利，做好校本培訓，邀請本轄區內有經驗的老師作講座、培訓，並當場指導，提高科技教師的業務水平，提導學校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學校在適當時候進行科技教師素質比武。
三、開展活動，全面普及、注重提高
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學校積極開展具有思想性、科學性、趣味性，實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。
1、豐富活動內容
學校科普教育活動將以專題形式貫穿於每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“六·五”世界環境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”活動，即：學校每兩年召開一次科技教育大會(包括開幕式)，中心校召開一次科技教育專題會議;每生每期讀一本科普讀物;師生每期觀看一場科普影片;各班每期上一堂科技教育主題班會;各班每年出一期科技板報;學校每年組織一次科技展。
2、競賽活動抓提高
學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平台。
四、構建課程，加強研究，注重創新
學校將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課(如科學課)、活動課(如科技興趣小組)中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。
五、社區共建，廣開渠道，營造氛圍
科技教育是一項系統工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續依託農村現代遠程教育的優勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產生良好的社會效益和經濟效益
學校科普工作計劃 篇3
一、指導思想
為了全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年”的現代健康理念，同時為響應我縣中國小生陽光體育運動的廣泛開展，培養學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成教師和學生積極主動的.體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。
一、活動目標
為保證學生每天有一小時的體育活動時間，教師每天鍛鍊時間不少於30分鐘；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上，35%的學生達到優秀。
二、活動口號
"健康第一"、"每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。
三、活動原則
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》第三章規定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養成健康的生活方式。
四、活動時間安排和活動方式
10月份：
1、舉行陽光體育活動啟動儀式。
2、全校師生進行感恩手式舞的學習。
3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。
4、每天早上做完早操後，全體學生接着做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。
2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操後，全體學生接着做舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛鍊，根據活動內容合理科學地自行安排。
2、各班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數量，及時做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操後，全體學生接着做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳舞。
2、每天早上做完早操後，全體學生接着做感恩手式舞。
12月份
1、全體教師學習跳舞
1、四至六年級以班級為單位進行舞的比賽。
2、每天早上做完早操後，全體學生接着做感恩手式舞。
五、活動管理
學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，並負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監督。
六、注意事項
1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小範圍活動（以練習做操和遊戲為主）。
2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛鍊的基礎上，根據學生鍛鍊需求，可自行調節學生的活動時間。
3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請老師提前要求學生自備。
一、圍繞“做身邊環保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動
節能減排工作是一項長期而艱鉅的事業，根據《XX區節能減排三年行動計劃（20__—20__年）》，20__年我們將以“做身邊節能事，為世博添綠色”為主題，開展節能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在09年工作基礎上，策劃、組織適合本校學生實際的節能減排活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。
二、圍繞綠色學校和校科技節活動，促進各級各類科技競賽活動的開展
20__年將重點開展環境教育活動。20__年的區級環保盃賽，如：“上中杯”環保金點子比賽、“匯知杯”環保綜合能力競賽、“匯中杯”環保故事比賽、“南洋國中杯”環保系列製作競賽等要以“生態道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃、組織和實施。同時積極組織學生開展XX市青少年“為一行動”計劃、XX市中國小生“殼牌美境行動”等活。同時，積極參加各類科技競賽活動。組織好校科技節活動和XX區第二屆“田林———田三杯”家庭親子擂台賽活動。
三、以學科滲透為基礎，推進學校環境生態專題教育的有序進行
根據國家環保總局、中宣部、教育部《關於做好時期環境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎教育階段的環境教育，在基礎教育相關課程中要滲透環境教育的內容，因地制宜地開展與環境教育有關的專題講座、研究性學習等活動”的要求，促進學校以學科滲透為基礎，系統、有序地進行環境生態專題教育。
四、以創新實踐活動為載體，組織學生進行環境科學課題的研究
以創新實踐活動為載體，把環境教育與研究性學習相結合，繼續在每年的杯賽、青少年科技創新夏令營和冬令營等活動中注重對學生環境科學研究課題的培育，為學生課題研究尋找和落實專家、技術支持，加強對學生環境科學研究課題的跟蹤，為學生進行環境科學實踐探索提供服務和指導。
五、利用社區資源，開展豐富多彩的環境教育活動
充分利用社區環境教育寶貴資源，利用“XX市環境科院”、“田林科普俱樂部”、“環保創新實驗室”等學校與社區的共建資源，社區學校、大專院校、企業及科普教育基地等社會資源共同組織實施青少年環保科普主題活動和“環保盃賽”，使學校環境教育向家庭和社區延伸，促進公眾可持續發展理念的普及和提高。
六、加強綠色學校的創建與管理工作
根據國家環保部對“綠色學校”創建的工作要求，注重對學校綠色品牌的培養。完善XX區綠色學校評價體系，使學校能夠明確在爭創綠色學校中的優勢、特色、不足以及努力方向，促進各級各類綠色學校的創建與管理工作。今年是我校綠色學校環境教育第一年和創建計劃達標年，爭取在下一輪參加市級綠色示範校的評選。
附件：
本學期科技活動實施計劃與內容：
1、9月第二屆XX區“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂台賽（初賽和區賽）
2、10月組織學生參加市、區級“明日之星”和全國創新大賽活動，爭取有學生入選市級的評選並獲得等級獎。
10月組織學生和項目參加XX市“科技啟明星”活動，積極組織材料申報全國小院士活動。
3、11月積極參加全國和XX市的太陽能各類競賽活動。
4、11月積極組織學生參加市區及各類科技競賽活動。
5、12月積極組織材料年申報明年的知識產權試點校。
學校科普工作計劃 篇4
一、指導思想：
實踐“三個代表”重要思想，以迎現代化教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，並以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、瞭解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。
二、工作要點：
(一)、抓好組織管理，培養骨幹教師
科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構建由支部室、德育處、教導處成員以及科技骨幹教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨幹教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。
(二)、抓好環境建設，創設科技氛圍
發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境佈置工作：設立科普知識畫廊;開闢並佈置好科技製作室、作品陳列室。在校園的環境佈置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的薰陶與教育。在校園內開闢科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。
(三)、開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育
當今世界，科學技術突飛猛進，為生產力的發展開闢了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新的重任，已經愈來愈多地落在青年一代身上。經常勉勵青年艱苦創業勇於創新，他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峯。”
根據學校工作的統籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科技活動的要點：
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
b、通過學校遠教室播放科普知識影片。
c、在師生中開展學校科普徵文賽
d、組織開展相關的繪畫、小製作、航模等項目的比賽。
e、組織學生參加“奧數”大賽。
(四)、發揮我校傳統的項目優勢，以科技活動推進科學教育
經過幾年的努力，學校的科技活動，特別是航模等項目，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經成為我校工作中的一個亮點。繼續深入地做好這方面的工作，搞好相關的活動，有利於科普活動的開展和科學教育的深入。
a、繼續開展好學校航模製作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養和實踐能力，並以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。
b、參加鎮、縣各級科技製作比賽，努力在比賽中取得優異成績，使學校的科技活動更上一層。
學校科普工作計劃 篇5
一、 指導思想：
認真學習貫徹精神，把精神溶入到學校科普工作中，以“三個代表”重要思想來指導學校科普工作，以科協指示精神為依據，深入貫徹落實科學發展觀，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到羣眾中，廣泛聽取羣眾對科學知識瞭解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高，努力營造良好的校園科普氛圍。
二、工作要求：
1、進一步健全組織網絡，成立科普工作領導小組，發展科普志願者隊伍，使科普意識滲透到全體師生當中。學校成立以樑錦堂校長為組長，葉鉅明主任為副組長的科普領導小組，組員有盧曉強、尹柳崧、鍾揚波、尹雪斐、徐小玲、吳遠儀、林琳、黃校明等科普骨幹老師，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨幹教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。根據學校的實際情況，把本校的科技活動劃分為八個組別，設立各小組組長，明確分工，責任到位。同時，充分挖掘校內科普人才資源，將熱心於學校科普工作的人員，聚集到學校科普工作上來。此外，科普工作還受到學校領導的高度重視，已將其納入學校的工作規劃和年度工作計劃，在學校年度工作中佔有一個相當大的比重。
2、以科技藝術節活動為載體，開展形式多樣的活動
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。本學年，將繼續開展“河濱國小第五屆科技節”，以及出版《河濱.科技》第五期。我們以紙結構承重賽，科學小實驗、創新設計、創新繪畫、科技金點子評比、水火箭比賽、海模足球賽等形式，把科技藝術節活動推向高潮。另外，我們還利用節假日，組織學生開展寓教於樂的科技實踐活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。
3、 抓示範、顯特色，進一步提高師生的科學文化素質
在科普工作中，我校科技之星的評選，使科普工作更加接近學生。今年，我們繼續加大此次評選活動力度，樹立典型在學校裏推廣，以點帶面使學校科普工作再上一個台階。同時，加大學校各個級別學生對科學知識的學習興趣，從文化、環保、科技方面滿足不同人員的要求。使學生時時都可以學到科學知識，並運用在日常生活中。
4、對科普教師和科普志願者進行科普科技教育培訓，採取“請進來。走出去”的方式，一方面創造多種機會，讓科普教師和科普志願者走出校門，參加各類科普培訓和科普活動，提高他們的見識和科技水平。另一方面，大力爭取各級科協領導的支持，努力邀請一些科普專家學者到我校開展講座，提高科普隊伍的科普科技水平，使之更好地為我校的科普工作服務。
5、以創建全國科技體育傳統校為契機，整修科普室和科普展覽廳等宣傳教育平台，申請建設一批科技體育設施設備，大力宣傳科普特色，營造良好科技氛圍，提高學生的科技素養，推進素質教育。
6、繼續組織學生參加東莞市教育局、東莞市科協、東莞市青少年活動中心組織的各項科技競賽，提高學生的科技水平和動手能力，開闊學生的眼界，培養學生愛科學、學科學、用科學的科學素養。
7、結合學校德育工作，進行在科技教育活動中培養學生社會公德的課題研究。做好科技教育校本教材的前期準備工作和撰寫初稿。
三、常規工作：
(一)常規科普教育工作：
1、做好計劃、總結等科普資料的整理、歸檔工作。[盧曉強]
2、校園科技氛圍的更新及佈置工作(宣傳欄、科普室、展覽室等)。[學校指派的負責教師]
3、科技活動的簡訊撰寫。[科技活動小組組長]
(二)本學年主要開展的科技教育活動具體安排:[另附]
(三)科技工作小組人員安排。
組長：樑錦堂
副組長：葉鉅明
成員：盧曉強、尹柳崧、羅春明、袁麗儀、謝梅招、鍾鳳儀、鍾揚波、尹雪斐、黎轉儀、樑慧芬、徐小玲、吳遠儀、黃校明、林琳、黃海霞、康麗、張羣。
學校科普工作計劃 篇6
一、 指導思想：
認真學習貫徹精神，把精神溶入到學校科普工作中，以“三個代表”重要思想來指導學校科普工作，以科協指示精神為依據，深入貫徹落實科學發展觀，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到羣眾中，廣泛聽取羣眾對科學知識瞭解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高，努力營造良好的校園科普氛圍。
二、工作要求：
1、進一步健全組織網絡，成立科普工作領導小組，發展科普志願者隊伍，使科普意識滲透到全體師生當中。學校成立以樑錦堂校長為組長，葉鉅明主任為副組長的科普領導小組，組員有盧曉強、尹柳崧、鍾揚波、尹雪斐、徐小玲、吳遠儀、林琳、黃校明等科普骨幹老師，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨幹教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。根據學校的實際情況，把本校的科技活動劃分為八個組別，設立各小組組長，明確分工，責任到位。同時，充分挖掘校內科普人才資源，將熱心於學校科普工作的人員，聚集到學校科普工作上來。此外，科普工作還受到學校領導的高度重視，已將其納入學校的工作規劃和年度工作計劃，在學校年度工作中佔有一個相當大的比重。
2、以科技藝術節活動為載體，開展形式多樣的活動
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。本學年，將繼續開展“河濱國小第五屆科技節”，以及出版《河濱.科技》第五期。我們以紙結構承重賽，科學小實驗、創新設計、創新繪畫、科技金點子評比、水火箭比賽、海模足球賽等形式，把科技藝術節活動推向高潮。另外，我們還利用節假日，組織學生開展寓教於樂的科技實踐活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。
3、 抓示範、顯特色，進一步提高師生的科學文化素質
在科普工作中，我校科技之星的評選，使科普工作更加接近學生。今年，我們繼續加大此次評選活動力度，樹立典型在學校裏推廣，以點帶面使學校科普工作再上一個台階。同時，加大學校各個級別學生對科學知識的學習興趣，從文化、環保、科技方面滿足不同人員的要求。使學生時時都可以學到科學知識，並運用在日常生活中。
4、對科普教師和科普志願者進行科普科技教育培訓，採取“請進來。走出去”的方式，一方面創造多種機會，讓科普教師和科普志願者走出校門，參加各類科普培訓和科普活動，提高他們的見識和科技水平。另一方面，大力爭取各級科協領導的支持，努力邀請一些科普專家學者到我校開展講座，提高科普隊伍的科普科技水平，使之更好地為我校的科普工作服務。
5、以創建全國科技體育傳統校為契機，整修科普室和科普展覽廳等宣傳教育平台，申請建設一批科技體育設施設備，大力宣傳科普特色，營造良好科技氛圍，提高學生的科技素養，推進素質教育。
6、繼續組織學生參加東莞市教育局、東莞市科協、東莞市青少年活動中心組織的各項科技競賽，提高學生的科技水平和動手能力，開闊學生的眼界，培養學生愛科學、學科學、用科學的科學素養。
7、結合學校德育工作，進行在科技教育活動中培養學生社會公德的課題研究。做好科技教育校本教材的前期準備工作和撰寫初稿。
三、常規工作：
(一)常規科普教育工作：
1、做好計劃、總結等科普資料的整理、歸檔工作。
2、校園科技氛圍的更新及佈置工作(宣傳欄、科普室、展覽室等)。[學校指派的負責教師]
3、科技活動的簡訊撰寫。[科技活動小組組長]
(二)本學年主要開展的科技教育活動具體安排:[另附]
(三)科技工作小組人員安排。
組長：
副組長：
成員：
學校科普工作計劃 篇7
一、指導思想
認真學習、貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，以培養青少年的創新精神和實踐能力為工作重點，積極開展青少年科普教育活動，從而有力促進科學知識的普及，着實提高我校未成年人的科學素質，並按照山東省、XX市各級科協年度工作的要求，有計劃、按步驟地開展適合我校實際的青少年科技教育活動，在我校全體學生中形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。
二、工作重點
1、結合新課程改革，加強綜合實踐活動校本課程中的科技類研究型課程的建設，進一步編制完成校本課程，推進校本課程的建設，鞏固科技特色學校。
2、積極發動組織廣大學生參加全國、省、市、區級各類競賽，以活動促進我校的科技教育，真正做到參與、提高、發展。
3、加強社區資源的開發利用，緊密依託上級科協、社區，積極創設良好的青少年科技教育的社會環境。
4、採取措施、全校動員，充分發揮現有教師的才能，加強青少年科技教育師資隊伍建設。
三、主要措施
（一）健全各項制度，規範管理。
開展好科技活動，依賴於嚴格規範的管理，切實貫徹落實以下各項制度，保證科技活動的實效性。
1、交流、彙報制度。
學校科技教育領導小組根據年度工作計劃，本年度召開科技活動專題工作例會不少於2次；分管領導要定期向校領導彙報科技工作開展情況。
2、培訓制度。
為提高教師的科技理論水平與輔導技能請專家作專題培訓；同時根據競賽項目組織1次校本培訓，對教師和青少年競賽優秀選手的培訓工作。
3、活動制度。全體學生要積極參加學校組織的各項科技活動，校級科技興趣小組要根據活動計劃，在固定活動場地和時間開展活動，同時作好活動記載，便於檢查，指導。
4、競賽制度。
積極參與上級有關部門組織的科技比賽活動，以班為單位，以加大比賽的競爭機制，提高科技競賽水平，達到普及與提高的目的。
5、獎勵制度。
遵照學校教師獎勵辦法，對輔導學生在校級、市級、省級等各級比賽中獲獎的教師進行獎勵，同時推薦優秀輔導員參加年度優秀科技輔導員評選。
（二）加強隊伍建設，提升教師輔導技能。
擇優聘請，發揮特長。學校要選聘一些熱愛科學，熱愛學生，有科學素質，能積極創造條件進行活動的教師和校外熱心人士擔任班級科技活動輔導員，發揮他們的特長。同時積極爭取省、市科協的全力支持，進一步強大我校的科技教育力
量。
（三）因地制宜，組織開展活動特色。
1、結合本地區、本校實際，開發具有本地區、本校特色的科技教育校本課程，在專業課程的主陣地上開展生動活潑的科普活動、動手實踐活動。
2、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結合，有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創造發明、作品展示、進行小製作、小竅門、小論文、小實驗等形式多樣的科普、科技活動。
3、着力創設科學普及氛圍。每班辦好科普小報和科技角、宣傳欄等科普宣傳陣地，創設良好的校園環境氛圍，讓學生接受科普知識的薰陶，並促使學生投入到學校的科普氛圍的自我營造之中。
4、積極組織學生參加省市各級科技競賽活動，磨鍊學生的意志，展示他們的科技素質。
（四）科研先導，抓好課程開發與實施
開展資源開發、活動方案設計等研究活動，積累學生科技活動方案或典型案例、論文。編輯好《交小科學教育活動案例、論文集》，同時要徵集好學生科技論文。
四、具體工作：
（一）、科技輔導員各項活動：
9月份：制訂學校、班級科技教育活動計劃。
10月份：科技輔導員校級培訓。
11月份：科技活動月活動。
12月份：組織學生參加校科技創新大賽。
（二）、學生各項活動：
以綜合實踐活動課程的開展和週一下午第一節課活動為主，全力開展創意生活系列的主題實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。此外，本學年將安排以下科技活動：
9月份：參加省無線電測向比賽。
10月份：參加市無線電測向比賽。
11月份：參加校科技活動月活動。
12月份：參加校科技創新大賽。
學校科普工作計劃 篇8
一、活動背景
科學是人類發展的助推器，它是人類文明的標誌。科學技術的快速發展，使得許多在以前被稱為夢想或假設的事成為現實，科學現象的研究越來越趨向於生活化，比如電影《蝴蝶效應》、科普視頻系列《Discovery》等視頻。科幻作為科學的指引者，它與科學有着千絲萬縷的聯繫，也正是因為有一個又一個“不切實際”的幻想，才使得科學能夠永不停息地快速發展；科普視頻正是基於科學發展現狀，客觀分析身邊科技，為社會未來的科技發展奠定堅實基礎。
二、活動目的
為同學們提供了一個接觸科幻電影和科普視頻的機會。科普電影活動更是推動校園科技氛圍，激發同學們對科技激情和興趣的大眾性科普活動。不僅展示了科技的魅力，也給人們帶來了對科學的探索空間，激發了同學們對科學技術的探索。這次活動在豐富同學們課餘生活的同時，也使同學們走近科學。通過活動中科學技術“虛實結合”的形式，將使同學們更加了解科學、嚮往科學。
三、活動內容
科普電影欣賞
四、活動對象
政治學院大一全體學生
五、活動時間
20xx年3月XX日
六、活動地點
七、活動安排
活動主要流程：
一、前期準備：
1、作品準備：
（1）3月6日（週四）前科協幹事準備好要放的電影
（2）準備電影的幹事必須瞭解電影中的情節，以便到時講解。
（3）張歆瑩負責電影備份工作。
2、播放準備：科協幹事在週四時17：00到場。
二、活動舉辦：
1、活動當天晚上，組織人員佈置場地（鄭聰傑負責包括椅子，電影播放的設備）。
2、分配人員看守播放電影的場地（周峻秀負責），對觀眾提出的問題進行解釋。
3、活動部組織人員拍照（張歆瑩負責）
4、電影播放完之後，清理現場（全體幹事）
三、活動後期：電子部幹事及時做好活動總結工作，每人需要寫一份報告總結。
注意事項：1、事先了解幹事的情況，安排好各項工作的負責人。
2、若遇到活動室沒有電，及時請物管修理。
3、事前宣傳好會場規則，請觀眾不要起鬨，隨意亂走動。
4、觀眾吃完的零食不要亂丟，請結束後帶走。
5、播放過程中一定要維持好場地秩序。
6、播放完畢組織好退場，及時打掃好衞生。
學校科普工作計劃 篇9
為進一步宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，充分發揮科普特色學校、科普教育基地的作用，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，積極推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，從而培養學生的科學精神、科學思想、科學方法，形成良好的學校科普教育活動氛圍，現把我校20xx年的科普活動工作計劃制定如下：
進一步加強組織建設，完善管理制度。主要工作有：(1)完善科普活動管理機構，加強領導小組在科普活動中的監督、調控能力。(2)落實工作安排，特別是要利用好校園電視台、校內網絡、廣播、宣傳欄等宣傳陣地做好科普宣傳工作，爭取每期校報上均有科普活動的報道。(3)配套完善科普活動的各項規章制度。(4)對科普活動的各活動小組要做到定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善過程管理和檔案資料管理，總結經驗教訓，促進活動的有效開展。
積極開展科技輔導員培訓與對外交流，提高教師業務能力。
1、建立與上級、兄弟學校的密切聯繫，聘請高水平專家，來我校交流，培訓。
2、組織科技活動指導教師進行校本培訓;
3、組織優秀輔導員走出東莞，考察科技活動。推薦我校教師參加省市科技輔導員科教創新競賽與中青少年科技輔導員論文徵集活動。
4、組織全校性常規性學生科技活動。做好傳統項目組織工作，不斷創新科技活動形式，組織更適合青少年學生的科普活動，激發廣大青少年熱愛科學的興趣，提高科學素質。主要活動有：
5月份舉行全校學生技能競賽活動;
學校社團活動力求辦出實效;
做好科普宣傳欄的更新工作;
組織學生參加市、省等科技競賽。帶領學生參加各級科技競賽活動，既是對參賽學生的有益鍛鍊，又是交流學習的良好機會，還能為學校贏得榮譽。20xx年，我們將繼續組織優秀選手參加以下幾項競賽活動：
4月，計算機競賽小組參加廣東省中等職業學校學生技能競賽綜合佈線、動漫設計、工業產品設計等項目;
5-6月，20xx年東莞市中國小航空航天模型競賽;
10-11月，20xx年東莞市中國小生車輛模型比賽;
12月20xx年廣東省中等職業學校學生職業技能競賽;
10-12月，20xx年東莞市青少年科技創新大賽。
學校科普工作計劃 篇10
科學技術是生產力發展的重要動力，是人類社會進步的重要標誌。全體師生都需要掌握日常科普知識，科普知識是我們建設富強、民主、文明的社會主義不可缺少的一個重要環節，為切實做好學校科普工作，特制定學校科普工作管理制度：
一、教務處負責制定學校每年的科普工作計劃，把科普教育工作列入學校的議事日程，落實科普活動經費。
二、學校成立科普工作領導小組，
組 長：範本均
副組長：樑致遠 姚於廣 吳學鋒
成 員：姚恆劍 李奎 何忠誠 宦梅 樊躍
明確職責分工，每季召開一次會議，研究佈署落實學校科普工作和科普活動。
三、建立一支熱愛科普教育的教師隊伍，健全科普教育網絡。設校長和科普老師及輔導員，努力為每位教師做到“三個一”(即訂閲一本科普書刊，輔導一個科普課外興趣小組，每週摘錄一條科普信息)保障服務工作。
四、學校科普工作堅持“實際、實用、實效”的原則，以滿足全校師生的各種需要，為師生提供諸如科普、法律、健康等方面的學習。科普教育在教學中要有可操作性，可通過聽課、討論、座談、相互連通等形式進行科普教育，使科普教育真正落實於教育教學之中。
五、提升學校科普文化活動場所綜合層次，完善硬件設施，不斷更新增加科普刊物，定期更新板報、園地的科普宣傳內容，增加配備必要的現代傳謀設備，提高科普教育的手段。
六、開展科學文明健康的活動，教育師生杜絕迷信，賭博活動，遠離網絡遊戲，每年開展大型科普活動不少於三次，定期進行科普講座，全年不少於六次，積極引導廣大師生參與科普活動。
七、積極開展青少年校外教育。組織師生參觀蠶桑、木耳種植基地，學習有機茶葉的加工技術，去縣氣象站學習相關數據的收集等知識。
八、辦好氣象、書畫、網頁製作、手工製作等各種興趣班，聘請有關專家和校內專業老師講預防和保健、心理健康等方面的科普知識。
九、本制度自制定之日起實施。