本學期我們在上級部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。以教學為中心、以安全為重心，狠抓教學質量、狠抓安全工作。以高效課堂為主陣地，創新課堂教學模式，全面實施素質教育，學校工作各個方面都取得一定成績。全體教師團結奮進，務實進取，各項工作均圓滿完成，現從以下幾個方面做以小結。
一、德育工作與師德師風師紀建設;
教學質量的提高，教師隊伍是關鍵。學校的發展，歸根到底決定於教師隊伍的素質。學校雙週週三下午召開教師政治學習會，學習關於教育教學方面的相關政策、文件，同時進行師德師紀教育，要求全體教師按時參加，做好筆記、寫好心得體會。通過政治學習，教師政治素養不同程度得到提到。學期初，要求每位教師結合自身工作實際書寫師德師風自查材料，做出公開承諾。學期末每位教師對自己師德師風情況予以小結，重在自查出問題的整改措施和期限。學校針對每一位教師的表現評出陳靜、程文娟、劉娟妮等5名師德師風先進個人。其中席海育、蘇許歌等老師師德師風筆記達到80多張。學校共辦師德師風專欄3期。要求教師愛崗敬業，樹立作為一名人民教師的光榮感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己良好的言行和淵博的知識為學生樹立榜樣。
本學期，我校教師在繁重的工作任務面前，勤勤懇懇、任勞任怨。許多老師都是包班，其中有快要退休的老師。還有剛分配的年輕同志，他們都能夠以嚴謹求實的工作作風做好本職工作。
二、教學工作;
教學質量是學校的生命線，我校始終堅持教學和安全兩手抓，兩手都要硬的原則。在學區的統一佈置下，我們繼續一絲不苟抓好教學常規工作，千方百計提高教育教學質量。我們主要採取了以下措施。
1、狠抓教學常規工作，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。開學初，學校制定教學教師量化考核細則，我們在平時教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求進行備課、上課、批閲作業、同步檢測等。學校對任課教師教學各個環節進行指導和嚴格的檢查。並逐項統計打分，評出王娟娟、程文娟等5名同志為校級教育教學先進個人。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。上學期我校申報省科研課題、學校結合實際，制定能夠促進教師專業成長的校本課題，週週組織教研活動。週週開展聽評課活動，通過教研活動，教師們積極參與、相互交流、取長補短、提高了教師教學的藝術與水平。
3、本學期我校紮實開展高效課堂研討活動。開學初，學校結合縣局、學區有關文件制定高效課堂實施方案，要求3—6年級全部採用導學案模式上課，教師導學案從自主學習、合作探究、展示交流、達標檢測等環節着手備課。根據校情學校把教師分為語文、數學兩個教研組，開展高效課堂交流課。每週二下午語文組進行教研活動;週四下午數學教研組進行教研活動，各教研組提出問題、討論問題、解決問題並做好記錄。通過交流，大家取長補短、共同進步，各教師教學水平不同程度得到提到。12月份學區領導來我校進行高效課堂檢查時，對我校教師王娟娟、劉娟妮、程文娟等教師的高效課堂展示課予以好評，尤其是我校王娟娟同志在皇甫國小為全學區老師做了一節高效課堂觀摩課，得到聽課教師好評
4、重視檢測工作。學校在除期中及期末檢測外，各代課老師自行組織單元檢測，學校組織月考工作。並對每學科成績第一名的老師及各級學生總分前十名的學生給予表彰獎勵。
三、安全工作;
安全重於泰山，學校始終把安全工作放在學校工作的重中之重。在安全方面，學校主要做了以下工作。
1、實行安全責任制。學期初，學校和班主任，班主任和每位學生及家長層層簽定安全責任書。
2、加強溝通與交流，做到安全工作家校齊抓共管。班主任老師每月月底都能夠及時反饋學生在校安全方面的表現，對於特殊學生及時進行家訪。家長反饋學生安全方面在家表現。對於學生的異常表現做到早發現，早溝通、早處理。在學校抓安全的同時，讓家長也參與進來，讓家長明確自己作為孩子監護人應盡的責任和義務。
3、學校堅持週週對學生進行安全教育，堅持週一升旗校領導講安全，班會班主任講安全，做到安全工作警鐘長鳴。
4、堅持週週進行安全排查，對學生刀火具，學校校舍、圍牆及線路進行詳細排查，做到早發現，早整改。
5、學生堅持週週書寫安全週記，記錄學校在安全方面的做法、自己對安全知識的學習等。
6、我校地理位置比較特殊，校門口前就是縣環路而且有陡坡、來往車輛比較多且車輛速度極快，給我校造成了極大的安全隱患。經由領導班子決定，各班主任在放學期間護送本班學生安全過馬路，至少向南護送100米外，領導班子成員及校警葛陽、體育教師成振朋在校門口疏導交通，護送學生放學。為我校學生安全過馬路保駕護航。本學期零安全事故，得到學生家長的一致好評。
四、行為規範養成教育：
1、學校利用文化牆、文化走廊、板報等方式對學生進行行為規範養成教育和文明禮儀養成教育、
2、班主任從學生來校、上課、課間、離校等各個方面對學生進行檢查、記錄，利用班會表彰行為示範生，指出存在問題，使學生呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規範文明的大好局面。
2.利用班會、晨會，強化衞生、文明禮儀教育和管理。
本學期在班主任的努力下，各班設立衞生監督員，隨時發現和撿拾丟棄垃圾，校園環境治理及衞生保持效果比較顯著。為師生創造了一個乾淨優美的工作和學習環境。
五、校園文化、綠化、美化及後勤管理;
本學期，學校在改善教師辦公條件、校園安全防範、校園美化投資力度極大。(1)投資4萬餘元配置教師集體辦公室一個;(2)投資1.8萬餘元購置幼兒桌凳、美化幼兒園教學場所;(3)投資20xx餘元更換校園噴繪十幅、更換校風、校紀等校園標語，(4)投資20xx餘元對校園的花草樹木進行修剪、整理。(5)、投資1.2萬餘元購置網絡監控一套。(6)、投資2.3萬餘元更換學校大門一付;教室、部室防盜門21付。校園面貌煥然一新，我校已成為典型的花園式學校，在上級領導的檢查中多次給予肯定。
六、留守兒童幫扶工作
河道鄉處於武功縣的東北角，位置偏僻、經濟落後，家庭貧困學生較多。由於生活所迫外出務工人員極多，導致留守兒童較多。面對這種現狀學校極其重視留守兒童的幫扶工作。開學初召開領導班子會、全體教師會。要求各班主任対本班的家庭貧困學生、留守兒童進行摸底統計，及時上報學校。經領導班子研究決定，對12名貧困學生免除了輔助教材費及本子費的決定。舉行老師和留守兒童進行“一幫一”幫扶活動。要求幫扶教師每月至少進行一次家訪，結合實際情況對該學生進行物質及學習、思想幫扶。本學期學校已投資2300餘元為留守兒童購買學習用品、生活用品。給留守兒童與貧困學生送去了學校的温暖。
七、素質教育;
以全國教育工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，遵循教育方針，真正解決“培養什麼人，怎樣培養人”的教育發展的基本問題，全面提高學生綜合素質，培養更多更好的優秀人才，促進學校發展，為當地經濟社會又好又快發展提供強大的人才資源保障。我校全面推行素質教育，面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的培育。
(1)本學期學校成立五個社團組織，每週星期二下午第四節課各個社團有序開展活動，效果顯著。四一班馮思妍同學參加全國兒童素質教育大賽，通過預賽已經進決賽;學生乒乓球隊在學區舉行的學生乒乓球比賽榮獲團體第三名賽中榮獲佳績;教職工乒乓球女子組囊括冠軍、亞軍、季軍;慶元旦 教職工籃球友誼賽中，我校籃球隊一舉奪冠，目前足球隊在體育教師成振朋的組建訓練下，初見成效;舞蹈隊在教練劉阿梅、青年教師張宇的帶領下在校園文化藝術節的節目表演中得到廣大師生及學生家長的一致好評。
(2)11月23日我校組織了冬季運動會，一二年級進行了跳繩比賽，三四年級進行了乒乓球比賽，五六年級進行了拔河比賽，在此次比賽中同學們賽出了友誼、賽出了風格、賽出了成績;體驗參加體育活動的樂趣。通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
(3)我校在早晨課間活動中全體師生堅持做眼睛保健操及廣播體操，從未間斷，既保護了學生的眼睛又鍛鍊了學生的身體。
(4)在我校本學期舉行的科技節中青年教師李青帶領的科技小組各成員展示的書法、簡筆畫、手工製作等作品受到了全體師生的好評。
八、20xx年工作思路和工作重點;
1、全面推進素質教育，進一步促進學生快樂學習，健康成長、全面發展。
2、在學區領導正確領導下，狠抓教學質量，重抓高效課堂，切實做到向40分鐘要質量。
3、學校內涵發展問題較多，還需不斷改進。
本學期已經結束，回首昨天，有喜有憂。展望明天，任重道遠。但我們堅信，有學區的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇耕耘，明德國小明天一定會更加美好!