督學責任區制度實施以來，本人認真學習督學工作手冊及相關要求，我鎮制定詳細的工作計劃，結合我鎮工作實際，在責任區內紮實開展督導活動。具體工作總結如下：
一、基本情況
我們責任區內有2所國中、7所國小、民辦10所幼兒園，公民辦教職工xxx餘人，在校學生、幼兒xxx餘人。
二、工作開展情況及亮點
自九月份以來，我們嚴格按照每月到一所學校工作一天的規定，通過聽取彙報、查看現場、召開座談會、課堂聽課等方式，先後對2所國中、7所國小、民辦10所幼兒園等19處學校（幼兒園）的安全、辦學行為和教育教學工作進行了深入瞭解，提出了切實可行的指導意見，協助學校更好地開展工作。
1、明確分工、嚴格程序。為保證學校（園）各項工作的順利實施，在全員全面督導的前提下，每個成員各有側重，一個負責學校安全，一個負責辦學行為，一個負責體育衞生，一個負責教育教學。每到一處學校（園），我們都按各自的分工，積極開展工作，並填寫《西流河中心學校督學工作紀實表》，對發現問題下達整改通知書，限期進行整改。同時，我們還實行了跟蹤落實制度，對下發整改通知書的單位，通過回到看等方式進行落實，直到問題得到徹底解決。
2、完善督學工作機制。根據市局關於建立督學責任區的要求，我們鎮各學校（園）建立並完善了督學管理制度，對全鎮的中國小校實施無縫隙覆蓋。我鎮將鎮直4所學校對應4所村小，每個責任區由鎮直學校校長，負責人具體負責日常管理，組織落實有關制度規定；督導責任人負責督促檢查，幫助診斷問題，改進工作。我鎮推行學校工作“五導一介”隨訪性督導制度。印製了督導紀實表，成立隨訪性督導小組，隨機性的到各校（園）進行督導檢查。各校設立了教育教學督查室，建立並實行了“幹部督查、教師督查、學生督查”三級督查逐級負責制，即中層及中層以上幹部、全體任課教師、3—9年級優秀學生參與督查管理，輪流進行。
3、狠抓學校安全工作，打造平安和諧校園。組織全鎮學校（園）開展安全隱患排查整改活動，組織專人每天對周邊環境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等進行全面排查，發現隱患立即進行整改。各學校都建立了安全隱患排查整改檔案，實行隱患消號制度。通過主題班會、黑板報、宣傳欄和播放影片等方式，對師生進行交通安全、飲食衞生、疾病預防和預防自然災害等常識的教育，全面落實生命安全教育課程、心理健康課程，做到了“教師、教材、課程”三落實。定期組織學生進行乘車安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演練和自救自護訓練，使學生掌握必要的安全知識和技能，提高安全防範意識。我們深入到學校工作一線，指導學校工作，確保了師生的安全。通過採取一系列措施，進一步消除了安全隱患，營造了安全、優美、舒適的教學環境。
4、進一步規範辦學行為。我們通過隨機訪談、暗訪、查看課程表及相關資料等方式，對學校上下學時間、課程設置、學生作業、學校收費及師德建設等方面進行了督查。同時，將中心學校電話在所有學校進行公示，隨時接受教師和學生家長的舉報。通過檢查發現，各學校能夠按照要求設置課程、學生招生和在校時間符合上級規定、無違規收費現象，教育教學秩序良好。各學校成立由分管業務幹部，骨幹教師、優秀學生及家長代表參與的“規範教育教學行為自查自糾工作小組”，專門負責本校教師教育教學過程的日常督查。聘請社會知名人士、各級人大代表、政協委員和退休教師擔任“兼職督學”，教辦向其發放《聘書》，闡明職責，定期發放並徵集《中國小辦學行為反饋意見表》，對反映出來的問題及時備案並建立《辦理（處理）備忘錄》，使學校的辦學行為始終置於“第三隻眼”的嚴格監控之下。我鎮國小通過“早期預警機制”和“教育教學問責制”等多項措施，有效的制止了有償家教，減少了學生作業量，提高了教師意識，規範了辦學行為。
5、紮實開展課堂教學活動。 積極參與國家、省市和各市學校的重大教育教學活動，引導和監督學校全面貫徹教育方針，規範課程設置，開齊、開好所有課程。充分發揮與市實驗二小優勢，指導並幫助學校搞好優質高效課堂教學改革和鎮區域推進工作，開展課堂教學研究活動，不斷提高課堂教學效果。通過與市實驗二小聯校協助，示範引領、共同研究、全鎮推介學習等措施，積極推進高效課堂教學模式的落實。
三、存在問題及建議
1、個別教師的文化素質和教學理念與當前的教育教學實際有差距，部分教師仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教學研究和反思，改進自己的教學方式，打造優質高效的課堂。因此，應立足實際搭建各種鍛造平台，促進教師專業發展，為提高教育教學質量提供智力支持。
2、學生養成教育、行為習慣的培養力度和系統性有待於進一步加強。應圍繞新背景下有效激發學生學習動機、有效提升學生的思想道德素質等重大教育教學問題進行深度思考、積極探索，制定系統的學生安全、品德修養、學習、文明等良好習慣培養機制、考核辦法和激勵措施，促進全鎮中國小生良好習慣的養成。
3、安全管理未建立長效機制，隱患治理不徹底，安全防範措施不到位，安全教育不規範。存在超期服役校舍，嚴重影響着師生的安全。建議積極爭取大力支持，加大投入，積極開展校舍安全工程，合力消除安全隱患。切實構建起社會、家庭、學校三位一體的德育工作網絡和安全工作網絡，杜絕安全事故的發生。
4、學校發展不均衡。全鎮教師年齡偏大，結構不合理；4所村小小科教師嚴重不足，村小設施陳舊，數量不足，滿足不了正常的教育教學活動需要。建議充分利用現有資源，進行優化配置。加大資金投入，深入開展學校標準化建設，及時更新教育教學設施，積極改善辦法條件，逐漸消除學校間的差距，實現均衡發展。
四、 督學體會與感悟與今後工作打算
要做一名合格的、與時俱進的督學，更好地履行自己職責，我想要做到：工作到位不越位，説真話、講實情。下面談一談我做督學的幾點不成熟體會和今後打算：
1、要有積極服務意識
首先，要有敬業精神。
其次，要有服務意識。
第三，要有公正的態度。
2、理念上超越自我
首先，要深刻理解素質教育內涵。
其次，要有構建學習型組織的願景。
其三，要有發展性教育的評價思想。
其四，要有系統的思維方式。
3、專業上不斷提升自己
督學的專業能力：
第一、善於學習、善於思考、善於創新的能力。
第二、提高溝通與協調能力。
第三，提高監督、評估與指導能力。
4、提高自己研究與反思的能力