中國計量學院機電學院
XX年暑期社會實踐策劃書
（前期1）
志
願光
之榮心之
路
志願之心，榮光之路
——赴貴州修文縣暑期社會實踐策劃書（前期1）
一、活動名稱：
志願之心，榮光之路
——赴貴州修文縣暑期社會實踐
二、活動背景：
1，響應國家號召，“到西部去”，到欠發達的地方去。據XX年省經濟排名，貴州省僅列第31位，人均gdp僅為6742元，屬於經濟欠發達地區。
2，在汶川、玉樹災後重建，國家及廣大民眾投入大量關注及幫扶背景下，同樣需要關愛的貴州更需要我們。除了物質生活方面，精神生活上的單調同樣需要我們關注。
3，據調查表明，杭州約有40萬貴州民工，分佈在杭州建設第一線的各個地方，為杭州乃至浙江省的發展起了巨大的推動作用。但是，奉獻的背後，約有84.4%農民工未參加任何保險，與此同時，約有6.9%的留守兒童陷入完全失學窘境，半失學或無法接受系統教育者不計其數。送知識到西部我們義不容辭。
4，XX年暑期，我院曾以“責任：行動成長——計量學子修文行”為主題組織社會實踐小分隊赴貴州修文縣開展實踐，取得良好效果，並許諾“一定會回來”。
三、活動宗旨：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹以人為本的科學發展觀，提升學生對社會主義核心價值體系的認識；培養民族自豪感與自信心，積極投身實踐，將優勢資源回饋社會；在關注民生的基礎上，深入探究其中的焦點問題，關注社會弱勢羣體，剖析社會問題本質，學以致用服務社會；秉承“精思國計，細量民生”的校訓，通過社會實踐活動提高團組織凝聚力，培養團員奉獻精神。
四、活動目的：
1，為偏遠地區的孩子們獻愛心，送知識。引導他們用知識改變自己和家鄉的命運。
2，在貴州在杭務工人員及留守家屬之間搭建起一座橋樑，千里之外心連心。
3，為當地居民帶去新的氣息，豐富其精神生活。
4，在實踐中瞭解社會，體悟生活，培養當代大學生的社會責任感。
5，傳承量院學子的志願精神，薪火相傳，生生不息。
五、活動主題：
關注民生，體悟生活，到祖國最需要的地方去
六、活動時間：
XX年5月下旬到9月
七、活動地點：
貴州省修文縣
八、方案亮點：
集送知識（支教）、獻愛心（募捐圖書）、送温暖（千里傳情）、深度瞭解社會（社會調研）於一體的大型綜合性實踐活動。通過此次是實踐活動全方位的融入社會。其中各子項目，比如千里傳情，也有其獨特之處。
九、可行性分析：
貴州方面：經濟狀況決定，上一期為證，修文縣需要我們這樣的大學生志願者。當地某國小校長曾數次表示希望我們再次組隊成行。，之前一期實踐活動取得很好效果，為我們留下了較好的羣眾基礎與關係網。我們可以加以利用，更順暢的進入角色，完成實踐任務。
杭州方面：支教熱情高漲，同學普遍有英雄主義情懷，在持有一定信任的情況下，對於此次實踐的參與度較高。最終隊員數量質量與組織方所能提供的信任成正比，即級別越高，隊員質量越好。
十、前期準備：
1，第一階段：
① 策劃實踐活動，完成前期策劃，報請分院立項。
② 構思實體活動。
③ 聯繫相關人員及單位。與原修文縣某國小金校長取得聯繫，接洽時間相關事宜。
④ 決定隊伍人員構架。
2，第二階段：
① 與杭州、貴州相關政府聯繫，取得相關許可及便利。
② 與杭黔各媒體聯繫，爭取最大的曝光率。
③ 招收隊員，完成隊伍組建，同時徵集創意。
④ 決定最終實體活動。
⑤ 決定人員分工。
⑥ 爭取公益贊助。
3，第三階段：
① 就各細節問題進行安排，分工解決，完成最終策劃。
② 組織圖書募捐。
③ 安排“千里傳情”拍攝。
④ 準備相關物品購置。
4,第四階段：
派出先遣隊實地接洽
十一、人員構成：（最終人員分工依實體活動確定而定）
依對內對外分行政組、職能組，可以兼任。
1，行政組：
① 統籌組：5人。負責整體工作調度。
② 後勤組：5人。負責團隊的後勤保障。
③ 財務組：2人。負責團隊開銷及資金管理。
④ 外聯組：4人。負責聯繫政府媒體等涉外事宜。
2，職能組：
① 支教組：5人。負責當地國小生的課程教育。
② 圖書組：2人。管理募集所得圖書，並幫助當地建立微型圖書館。
③ 千里傳情組：3人。負責視頻錄製及播放，完成千裏傳情活動。
④ 調研組：4人。就當地的民生狀況組織調研，形成報告。
⑤ 文藝組：3人。組織文娛節目，豐富當地人的精神生活。
⑥ 機動組：3人。隨機待命。
注：先遣隊：5人。
共計：20人
十二、徵招隊員：
1、確立人員編制
2、面向全校各個分院、專業徵召隊員。要求身體素質好、吃苦耐勞、有團隊意識。有實踐活動所需的相關特長。
3、分院內部通知08、09各班。其他分院計劃在寢室樓下張貼招募海報，接受電話報名。
4、計劃機電學院7-10人。外院10-13人。以08級為主。
5、招募隊員同時向報名者徵集創意，充實主題活動。
6、組建團隊，具體方式視報名情況而定。
7、統一開會，增進了解，並確立分工，着手準備各自的工作。
十三、聯繫政府：
1、聯繫當地鄉政府，安排食宿。
2、聯繫當地教委與學校，安排支教。
3、聯繫當地民政部門，取得相關資料，利於開展活動。
4、聯繫鐵路部門，爭取專窗等優惠。
5、聯繫當地團委，安排相關事宜。
注：相關資源可與XX年實踐小分隊成員取得聯繫。
十四、聯繫媒體：
要同時與兩地媒體溝通，最好有跟蹤報道。相關資源可與XX年實踐小分隊成員取得聯繫。
十五、公益資助：
十六、主體活動：（最終主體活動待徵集創意後確定）
1，支教：幫助當地學生學習，引導他們以知識改變命運。
2，組建圖書館：用募得圖書組建微型圖書館，並幫助管理。豐富當地人的精神生活。
3，千里傳情：錄製在杭貴州務工人員視頻，傳遞到留守家庭，再將留守家庭的訊息傳回杭州。
4，社會調研：深入調研當地的民生問題，形成報告。
5，聯歡晚會：豐富當地人的精神生活。
6,訂立志願服務合同：確立長期幫扶關係，傳承下去。
十七、後期工作：
1，完成千裏傳情
2,形成調研報告
3,組織專題報告會
十八、路程設計：
1，乘火車至貴陽，普快，票價100元左右。具體車次與鐵路部門協商。
2，轉汽車至修文縣，具體與當地政府客運部門聯繫。
十九、注意事項：
1、本次團隊所用經費統一由財務組管理，隊員如需使用經費一律先由隊長簽字，然後方能領錢，任何人不得以個人名義申請公共經費。
2、一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫療急救知識的培訓，備齊常備藥品。活動過程中出現疾病、受傷等情況及時自救，並求助當地的醫療部門，重新安排日程後報告總部。與當地政府部門和公安機關隨時保持聯繫以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻幹。
3、在活動期間務必保管好個人財產和公共財產。
4、在實踐活動中，每個隊員必須端正態度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次“三下鄉”實踐活動。同時發揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內務，並承擔相應的集體任務。
5、為維護學校和學院良好聲譽，小在活動期間必須注意個人形象，按照統一安排着裝，禮貌待人，違者經指正不改者作自動離隊處理並上報院領導。
6、活動期間，隊員必須按統一安排行動，未經隊長批准，不得以任何個人意願單獨行動，未經隊長批准，如有此類情況發生，做自動離隊處理，後果自負。
7、準時集合，不遲到、不拖拉，一切集體行動聽從帶隊老師和隊長指揮。隊員應積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。不得以在學生會內任職的高低為原因產生矛盾，意見不同可以一起討論，不得爭吵。隊內各項事物由集體討論決定，統一意見後貫徹民主集中制原則。
8、隊員應尊重整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務，不擅自行動，對自己的行動負責。如對安排有異議，需在安排制定後和大家討論個人見解，經大家同意後依實際情況實施。
9、為保證實踐活動順利完成，所有隊員在活動期間必須認真負責地完成給定任務，對於多次不能完成者返校後給予通報批評。
10、小分隊隊員完成當天的調查任務後，晚上可以自行活動，但不得單獨行動（至少三人以上），需向負責人説明去向，且必須於當晚九點前回到集體住宿地，不得超時和在外過夜。
11、隊員不得以任何個人原因私自在集體住宿地以外的地方住宿，如有此現象發生做自動離隊處理。
12、實踐活動結束後，所有隊員必須回到學校完成後期事物後方可離校返家，離校前必須通知隊長。
二十、經費預算：（擬定）
彩版宣傳海報：2*12=24元
紙版宣傳單：0.1*250=25元
本地交通費：50元
採購物品：400元
行程交通費：300元/人
食宿費：200/人
機動費用：500元
總計：10999元